幼儿园安全《远离危险品》教案与反思

幼儿园安全《远离危险品》教案与反思教案

一、教学目标

1. 知道危险品的概念。

2. 能够辨认危险品。

3. 学会远离危险品，避免危险。

4. 培养幼儿谨慎的性格，增强安全意识。

二、教学内容

本节课教学内容为“远离危险品”。

三、教学重点

1. 让孩子明确危险品概念和形态特征。

2. 教孩子学会远离危险品，避免危险。

四、教学难点

1. 培养孩子的安全意识和防范意识。

2. 帮助孩子建立一个安全的生活环境。

五、教学准备

1. PPT课件。

2. 危险品图片。

3. 安全知识简图。

六、教学步骤

1. 开场教学导入（3分钟）

老师可以询问孩子园中是否有过类似的情况，鼓励孩子谈谈自己的安全经历，引起孩子们对话题的兴趣和思考。

2. 学习危险品（15分钟）

（1）先让孩子观察危险品的图片，引导孩子发散思路，自由思考图片中的物品属于危险品。

（2）介绍危险品的概念，告诉孩子自己家里有哪些危险品。例如：电锅炉、电动工具等。

（3）具体介绍危险品的形状、颜色和标识等外在特征。比如：黄色三角形是危险警示标志。

3. 如何才能做到远离危险品（15分钟）

（1）让孩子自由思考如何避免接触到危险品。

（2）如果孩子没有好的想法，可以利用幼儿平时的生活例子，说明远离危险品的方法。

4. 安全小测验（10分钟）

为了巩固安全知识，让孩子在课堂上进行安全小测验，检验孩子们掌握危险品的程度。

5. 家庭作业（5分钟）

生活中危险品随处可见，成年人都有可能接触到危险品，更何况是年幼的孩子们。在结合家长平时的指导下，要求孩子回家后查看有哪些危险品存在，并学习如何有效地避免接触这些危险品。

七、教学反思

本节课教学内容重点是让孩子们明确危险品的概念和形态特征，并学会远离危险品。教学中，我充分利用口头描述、多媒体展示等形式，帮助孩子们参与到有趣的学习活动中。此外，在课堂上我还充分发扬了孩子们自主探究和积极思考的特点。反思中，我也意识到在今后的教学中，要更加充分地考虑幼儿的认知特点和兴趣爱好，让他们更加容易接受和理解学习内容。