如何撰写课题的开题报告专题材料

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开题报告最新7篇-最新

开题报告最新7篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

以下内容是为您带来的7篇《开题报告》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

开题报告的参考文献怎么写篇一一、文献综述概述文献综述是在针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论学前教育研究开题报告范文篇二题目：幼儿园游戏与课程整合研究一、课题提出的背景及研究的意义幼儿园游戏与课程整合在幼儿园的教学中具有十分重要的意义。

从课程的发展历史来看，课程整合并非新生事物。

语文课题开题报告篇三一、课题提出的依据长期以来，小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区，阅读面窄、朗读水平差、语言积累少、语言表达能力弱似乎成了小学生的“语文通病”。

“如何切实提高小学语文教学质量？”困扰着我们每一个语文教师。

2001年由国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。

”“……语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、口语交际能力。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

”这些论述有意识地将“语文素养”凸现出来，为小学语文教学改革指明了研究方向，也为“如何提高小学语文教学质量”提供了一个极具探究价值的突破口。

但是，学生语文素养的形成和发展仅靠语文课本中的内容是远远不够的，要让学生学好语文，必须要激发学生课外识字、阅读、背诵和习作的兴趣，引导学生拓宽语文学习渠道，激励学生自主识字、自主阅读、自主积累，培育学生热爱祖国语言文字的情感，发展学生的思维，让学生从小养成良好的学习习惯。

课题开题报告模板范文

课题开题报告模板范文1.引言本文档是一份课题开题报告的模板范文。

开题报告是在进行科学研究或学术项目时，对所要研究的课题进行综合性介绍和初步的研究计划的书面报告。

通过开题报告，可以让导师和评审委员会了解研究课题的背景、意义、目标和研究计划，以便给予必要的指导和建议。

2.选题背景和意义本课题选取的是某电子商务平台的用户购买行为分析。

随着互联网的快速发展，电子商务已经成为人们购物的主要方式之一。

而了解用户的购买行为对于电子商务平台的成功经营至关重要。

通过研究用户购买行为，可以深入了解用户的偏好和需求，从而优化产品推荐、促销活动等策略，提升用户的购买满意度，提高平台的销售额和市场竞争力。

3.研究目标和内容本课题旨在通过分析电子商务平台用户的购买行为，探究其背后的规律和影响因素。

具体的研究目标和内容如下：•分析用户的购买习惯：包括购买频次、购买时间、购买金额等方面的数据统计与分析。

•探究用户购买行为与商品特征之间的关系：通过研究用户对不同商品类别的购买行为，探索用户偏好和需求的差异。

•研究用户购买行为对产品推荐的影响：通过构建推荐模型，分析用户购买行为对推荐算法的优化和改进。

4.研究方法和步骤本课题将采用以下研究方法和步骤：1.数据收集：从某电子商务平台获取用户购买记录和相关商品信息的数据。

2.数据预处理：清洗和整理所获得的数据，去除异常值和缺失值，提高数据的可靠性和准确性。

3.数据分析：使用统计学和数据挖掘方法对用户购买行为进行分析，包括描述性统计、聚类分析、关联规则挖掘等。

4.结果解读：对数据分析的结果进行解读和评估，提取有意义的结论和发现。

5.模型建立与改进：根据对用户购买行为的分析结果，构建并改进推荐模型，优化产品推荐策略。

6.结果验证与评估：通过实验和测试，验证模型的有效性和可行性，并进行评估和比较。

5.预期成果与创新点本课题的预期成果和创新点如下：•对用户购买行为的深入分析，揭示用户的购买习惯和偏好。

课题开题报告与研究方案的撰写方法范文

课题开题报告与研究方案的撰写方法范文目录：一、选题的背景与意义二、本课题的研究现状和存在问题三、研究目标和研究内容四、研究方法和研究方案五、预期研究结果和创新点六、研究进度计划七、参考文献一、选题的背景与意义选题名称：xxxxx领域一直是国内外学术界关注的研究热点之一，随着社会经济的发展和科技的进步，xx在现代社会中扮演着越来越重要的角色，并产生了许多重要的实际问题。

在这个背景下，本课题将对xx进行深入的研究，旨在解决其中存在的一些问题，为相关领域的发展提供理论和实践的支持。

二、本课题的研究现状和存在问题目前，国内外对于xx的研究已取得了一定的进展，但还存在如下问题：1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过对这些问题的深入研究，可以进一步完善相关理论体系，并为相关领域的实践应用提供指导。

三、研究目标和研究内容本课题的主要研究目标是xxx。

为了达到这一目标，本课题将开展以下研究内容：1. xxxx2. xxxx3. xxxx通过以上研究内容的展开，可以深入分析和解决相关问题，从而达到课题的研究目标。

四、研究方法和研究方案本课题将采用以下研究方法进行研究：1. 文献综述：对已有的相关研究进行系统的梳理和总结，了解研究现状，并为本课题的研究提供基础和参考。

2. 调查研究：通过问卷调查、访谈等方式，收集相关数据，对问题进行定性和定量分析，得出客观的结论。

3. 实证研究：通过实际案例的观察和分析，验证理论的可行性和有效性，并提出相应的应用建议。

根据以上研究方法，我们将按照以下研究方案展开本课题的研究：1. 阶段一：文献综述和问题分析（预计时间：XX年X月-XX 年X月）通过查阅相关文献，对研究现状进行梳理和总结，并对问题进行深入分析和界定。

2. 阶段二：调查研究（预计时间：XX年X月-XX年X月）设计并实施问卷调查和访谈，收集相关数据，进行分析和解读，得出客观的结论。

3. 阶段三：实证研究（预计时间：XX年X月-XX年X月）选取实际案例，进行观察和分析，验证理论的可行性和有效性，并提出相应的应用建议。

教育科学研究规划课题开题报告范文

教育科学研究规划课题开题报告范文一、课题研究的背景及意义：(一)国内外研究现状：课堂提问是老问题，从有教学开始，我们就开始用嘴，无论是最古老的教学模式，还是最现代的课堂，教师的嘴无一不成为课堂中最重要的组成部分之一，因此，也许这是老调，国内外就这一问题已取得相当的成绩，但，老调新弹的原因，是我们以一线教师的角度，重新审视这一问题，从一个新的角度来研究教师嘴上的这一问，以一线教师的实践研究，从我们的高度来解决我们实际工作中的问题。

(二)课题研究的意义：1、学校工作的需要朝阳七校新教师多，教师教学能力正在不断地进步当中，与学生一样，在教育教学工作的头几年，往往是教师教学能力，教学水平进步最快的几年，我们需要抓住这一时机，在教师个人专业素质发展方面，为教师提供一个良好的环境，让我们的新教师更快更好地进步起来。

同时，我们的老教师虽然已工作多年，但在新课改的前提下，教育观念的快速更新，教育教学方法的不断进步，也在不停地考验着教师的专业技术水平和教学功底，因此，我们需要在教师培训方面再做些工作。

新教师的课堂教学如何才能更快速的成长起来，我们的教师如何进步得更快，我们很需要一个切实可行的平台，恰逢十一五课题立项期间，结合我校科研兴校，科研兴教的工作，为教师发展搭建一个舞台，让教师的课堂精彩起来，也就会让学生的生命精彩起来，同样的，学校才有可能精彩起来。

对于教师的课堂教学来说，因素有很多，而其中重要的，应该是教师的语言，无论是任何辅助工作，都是在教师语言的基本上进行的，而教师语言中，最重中之重的，应该是这一“问”，引入教学内容需要问，激发学生思考需要问，引发学生情感需要问，唤起学生共鸣也需要问，甚至在教学评价中也会用到问，有时是提问，有时是设问，有时是追问，等等等等，因此，从问入手，是打开优质课大门的一把金钥匙，是教师成长的一把扶梯，我们选择精彩一问，选择更精彩的课堂。

2、教师个人发展的需要从理论角度：著名教育学家夸美纽斯说：教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。

开题报告的撰写方法(细选3篇)

开题报告的撰写方法(细选3篇)开题报告的撰写方法1研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

可以说，研究方案水的高低，是一个课题质量与水的重要反映。

一、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。

因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

二、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。

那么，如何给课题起名称呢？名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。

有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

小课题开题报告

⼩课题开题报告⼩课题开题报告（精选6篇）在当下社会，报告的使⽤频率呈上升趋势，报告包含标题、正⽂、结尾等。

你所见过的报告是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩课题开题报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景和意义教学语⾔的运⽤是⼀门艺术，恰当的语⾔能够激发学⽣学习的热情，激励其前进。

苏霍姆林斯基指出：“教师的语⾔是⼀种什么也代替不了的影响学⽣⼼灵的⼯具。

”对于课堂评价来讲，评价语⾔质量的⾼低不仅影响着学⽣的学习效果，更关系到学⽣的终⾝发展。

课堂评价是师⽣情感交融的⽆形通道,是促进知识建构的有效阶梯。

⼼理学表明，当学⽣某种良好的⾏为出现后，如能及时地得到认可，就会产⽣某种⼼理满⾜，形成愉悦的⼼境，并使同类⾏为继续向更层次需要作出积极努⼒。

在实践过程中，不难发现当前的⼩学数学课堂教学中评价语⾔还有许多不尽⼈意的地⽅: 1、评价语⾔过于贫乏。

教师的课堂评价总是“很好”、“真棒”、“好极了”等语⾔。

2评价语⾔夸⼤其词。

“棒、棒，你真棒”的夸奖声。

⼀些简单的问题，也会掌声雷动。

3、评价语⾔过于苛刻，对于学⽣回答的答案与⾃⼰预设的不⼀致时，教师不仅没有给予肯定和引导，反⽽给予讽刺意味的消极评价。

4、评价语⾔含糊敷衍。

学⽣回答问题时，常出现⽭盾或不确切的情况。

对于学⽣模棱两可的答案，教师常常会把问题抛给学⽣讨论，或者⼲脆就不了了之。

⽽对于回答错误的学⽣，或学⽣回答得不太准确时，教师⼀般都置之不理，或者含糊的给予评价。

针对现今课堂中教师评价⽤语存在的⼀些弊端，改变教师评价观念，把握评价的时机，合理的、充分的运⽤课堂评价语⾔的魅⼒，及时的激励和调动学⽣的学习积极性，提⾼课堂教学的效率，促进学⽣的全⾯发展和个性发展。

使数学课堂呈现勃勃⽣机，充满活⼒。

⼆、课题名称的界定和解读课堂评价⽤语是指在课堂教学这⼀特定的时空范围内,教师以⼝语形式,对学⽣在课堂内的表现做出的即时反馈性评价。

学校安全课题开题报告（精选5篇）

学校安全课题开题报告学校安全课题开题报告学校安全课题开题报告（精选5篇）接地气的大学生活即将结束，大学生们都开始做毕业设计了，而做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，我们该怎么去写开题报告呢？以下是小编精心整理的学校安全课题开题报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校安全课题开题报告11.本课题的目的及研究意义①研究目的随着农村幼儿园地蓬勃发展，幼儿园的安全问题已经成为全社会和各相关部门不可忽视的严峻问题。

本课题通过对农村幼儿园安全现状的分析研究，旨在进一步探讨解决和防范幼儿园安全隐患的具体措施，为更好的促进幼儿安全健康成长提供借鉴。

②研究意义随着国家对农村教育的日益重视，农村3-6岁幼儿入园人数也日趋增多，幼儿园安全事故也频繁出现。

本课题通过对农村幼儿园安全现状的调查分析，希望能引起社会各部门对农村幼儿安全问题的高度关注，更加普及农村幼儿安全教育，提高幼儿教育工作者和管理者做好幼儿安全工作。

2.本课题的国内外研究现状2010-2020年《国家中长期教育改革与发展规划纲要》强调对学前教育，特别是农村学前教育的高度重视，而农村幼儿安全教育无疑是农村学前教育的重要方面，国家强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的精神。

《纲要》的颁布与实施，说明我国农村学前教育也进入到一个发展速度快，发展态势好的时期，但是还存在严峻的安全问题，需要高度重视。

丁金霞、欧新明的《当前我国农村幼儿园存在的安全隐患、原因分析及对策思考》，对农村公办和民办幼儿园的安全隐患问题进行了分析统计。

国内还有不少关于农村幼儿园安全问题的分析研究。

农村幼儿园安全问题逐渐被社会各界，国家各政府及有关教育部门的高度关注。

3.本课题的研究内容①本课题研究的基本步骤：构思→查阅有关资料→选题→查阅文献→收集资料→整理分析资料→撰写论文→修改论文→成文②研究方法：观察法，问卷调查法，访谈调查法，文献法③研究内容：1）周围社会环境安全问题校园周边治安状况呈现哪些不稳定因素，对师生的人身、财产安全，学校正常教学秩序带来的影响。

开题报告内容怎么写(共5篇)

篇一：论文开题报告怎么写具体内容开题报告一、选择论文题目的目的和意义(500字)二、国内外资料文献，分国内国外两部分写（2000—3000字）开题报告写法开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。

准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。

一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

课题开题报告--信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究

课题开题报告--信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究毕业论文课题开题报告--信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究我校《信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究》课题，是山西省教育科学研究院“1015”专项科研课题（课题编号：2d －06021－008）。

经各级领导的审核，与XX年9月24日正式开题，现将我校该课题的有关情况作1汇报：1、本课题选题的依据21世纪是信息技术的时代，现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。

我们的教育将面临着1次全面彻底的变革。

在这场变革中现代信息技术将起到先锋而关键的作用。

信息时代的教学，决不是旧有的、封闭式的单纯接受，而是开放的、综合的、多元的有助于学生多方面智能发展的体系。

目前，探究性学习已成为国内基础教育改革中的重大举措，现行的班级授课制和课堂教学将受到严重的挑战。

为了改革陈旧的不适合学生发展的教学模式，教育部颁布了新的“课程标准”。

“课标”明确指出：要尊重学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要利用图书馆、网络信息等多渠道尝试进行探究性学习。

“课标”的颁布为教师进行教学改革指明了方向。

2、本课题研究的条件和现状“105”期间我校通过3年的“在实践与综合应用的教学中，培养学生实践能力”的实验研究，教师的教育教学理念大大提升，学生在实践活动中的应用、收集、整理运用信息的能力也大大增强，同时也发展了学生对数学良好的情感体验，此外教师挖掘教材资源、组织学生实践活动的能力也大大提高。

课堂教学方式逐步向自主、合作与探究模式发展，这1系列的研究无不为下1步实验作了很好的理论和实践上的准备。

近几年来，我校为适应教育形势的变化，又1方面大力加强现代教育技术的建设，目前正筹建校园网，已实现宽带上网。

另1方面又积极开展现代教育技术课题研究。

在这1过程中，教师的现代教育技术的应用水平不断提高，教师在利用信息技术进行创新性教学方面也进行了初步的探索，积累了1定的经验。

课题开题报告的主要内容

课题开题报告的主要内容一、研究背景和意义研究背景是课题开题报告的开头部分，主要介绍研究课题所处的学术领域和当前研究的现状。

这一部分首先需要对该学术领域的相关研究进行综述，包括已有的理论研究成果和实证研究结果。

接着，阐述研究课题的研究动机和意义，即对领域研究的推动作用，以及可能产生的理论、实践或政策启示。

二、问题陈述问题陈述是课题开题报告的核心部分，也是整个研究的基础。

在这一部分，需要明确课题研究的核心问题，并对其进行准确定义和界定。

问题陈述要具有明确性、可操作性和可研究性，即能够指导研究者开展相应的研究工作。

此外，问题陈述还应该能够与研究背景和意义相呼应，体现出研究的合理性和重要性。

三、研究目标和研究问题研究目标是课题开题报告中的一个重要要素，用于明确研究的整体目标和取得的预期结果。

目标的设定应符合问题陈述中的研究问题，并能够具体明确研究的方向和范围。

与研究目标相对应的是研究问题，研究问题旨在细化研究目标，帮助研究者更好地确定研究的主要内容和研究方法。

四、研究方法和数据来源研究方法是课题开题报告中的关键内容，用于论述研究方案和实施步骤。

这一部分需要详细介绍研究所采用的研究方法，包括定性研究方法、定量研究方法或混合研究方法等，以及相关的数据收集和分析技术。

同时，还需说明研究所使用的数据来源，如调查问卷、实验数据、文献资料等。

在描述研究方法和数据来源时，需要充分考虑研究内容和目标，确保方法的科学性和可行性。

五、预期结果和讨论预期结果和讨论是课题开题报告的重要组成部分，用于展示研究预期的结论和可能的讨论点。

这一部分需要对研究目标和问题进行预测，提出研究可能得出的结果，并对这些结果进行初步的讨论。

在进行预期结果和讨论时，需要综合利用相关文献和已有研究成果，同时考虑研究的限制和不确定性。

此外，还可以提出可能的研究拓展方向和进一步研究的重点。

六、研究计划和时间安排研究计划和时间安排用于指导研究者按照一定的步骤和时间节点进行研究工作。

校级课题开题报告

校级课题开题报告篇1 一、课题名称对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查——兼谈对初中历史教学的有效性研究。

二、课题研究的目的与意义初中历史教学是提高素质教育的必要部分，是培养学生个人价值观的关键。

同时初中课改已进行好几年了，而且大部分老师都能够采用新课程理念进行教学，但是，初中历史教学的现状却令人堪忧。

本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。

对本校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查研究，目的在于了解初中学生对历史学习、对教材、对教学方法、对考试以及作业布置的看法，了解他们历史学习的质量以及对历史教师的要求，并结合自己的教学实践，力求为我校初中历史教学和改革实践提出适合校情和学情的可供参考的依据和建议，并进一步提高我校初中历史教学的有效性。

三、该课题研究的现状、水平和发展趋势本课题组成员通过资料查询和网上搜索，发现对这方面的研究很多，也有一定的经验可以借鉴，但大多只是理论上的论证，泛泛而谈，而且调查范围也很广，缺乏实际的操作性和针对性。

近些年人们也发现了这方面的问题，开始走校本教研的路子。

四、课题研究的理论依据本课题符合当前的教学理论，通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校学生历史学习的整体水平。

我们的教育目的就是让学生走向独立，走向终身学习的道路，只有学生对历史的学习兴趣被培养起来，学生才有可能走向自觉学习，才能实现教育从传统教学的“三个中心”（即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的“三个为本”（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和乐于学服务。

五、课题研究目标、主要研究内容、研究方法研究目标：本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。

毕业生开题报告研究方法范文3篇

毕业生开题报告研究方法范文3篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

本文是店铺为大家整理的毕业生开题报告研究方法范文，仅供参考。

毕业生开题报告研究方法范文篇一：一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)(1)研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。

虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。

因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。

(2)研究意义期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。

因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用，对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释，更容易实现我们司法公正与合理的目标。

二、文献综述内容(在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献)1、期待可能性的概述(1)刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性，认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑,期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。

个人课题开题报告(3篇范文)

个人课题开题报告（3篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研究性学习开题报告

研究性学习开题报告研究性学习是一种以学生为主的学习模式。

在教师的辅助下，由学生策划、执行及自我评估的学习方法。

它是一种跨学科的学习技巧。

以下是山草香给大家分享的9篇研究性学习开题报告，希望能够让您对于研究性学习开题报告的写作有一定的思路。

一、课题名称：山水与文化二、课题组组长：王君杰成员：三、课题提出背景说明：中国山水千姿百态，可谓得天独厚；中国又是文明古国，历代人文荟萃。

这自然与人文的两大特点，孕育出丰富多彩的中国山水文化。

中国众多的名山胜水，不仅自然景观雄奇秀丽，而且沉积着深厚的文化，闪耀着灿烂的异彩。

所谓“中国山水文化”，就是山山水水中蕴涵和引发的文化现象。

这是中国的宝贵财富，也是全人类的自然与文化遗产，在世界上有显著的地位。

四、课题研究的目的和意义：中国山水文化具有多层面的价值。

当今世界，旅游越来越普遍地成为人们的一种重要的生活内容，人们以这种活动来满足高层次的需求。

我国风景名胜区遍及全国各地，旅游资源极其丰富，旅游业被称为我国的“朝阳工业”，风景名胜区是我国的“无烟工厂”，发展旅游业的潜力很大。

中国山水文化的研究，揭示出我国风景名胜固有的独特魅力，帮助人们真正地认识和欣赏她们的美，激发起人们强烈的感情，从而吸引更多的人游览我国风景名胜，热爱我国风景名胜，理解我国风景名胜。

这方面的经济和社会效益都是不可估量的。

这是第一层面的价值。

中国山水文化保留着历史的足迹，又是了解中国文化及其发展的特殊的窗口。

中国自古就有“读万卷书，行万里路”之说，把游历与读书相提并论。

许多风景名胜区都保留着丰富的实物资料，生动地体现出不同时代的文化特色。

发掘中国山水文化的这一层面的价值，是弘扬中华文化的一条重要的途径。

发扬中国山水文化中蕴涵的优秀民族传统，这是它更深的一个层面的价值。

五、预期成果：了解山水文化的行成与本质，特点与形态，立足于当下从新时代的高度去理解人与山水的关系。

六、研究方法：搜集资料，问卷调查七、活动计划：1、任务分工：分为3个小组第一组：王君杰，王泽琛负责制定问卷与发放。

2023年课题开题报告15篇

2023年课题开题报告15篇课题开题报告1一、研究背景20世纪80年代，校园文化一经提出就受到人们的重视。

通过研究，我们发现了三个方面的客观原因。

第一，校园文化作为一种微观现象，这是学校管理发展的高层次追求。

随着教育改革的不断深化和发展，校园文化成了各级各类学校育人的一条重要途径，成了学校管理的一种重要手段，充分显示了文化管理的高层性、规范性和科学性，为学校管理理论的丰富和发展提供了新的思路。

第二，校园文化作为社会文化的重要组成部分，也是加强社会主义文化事业发展的需要。

在我国，社会主义制度和优秀的民族文化传统为校园文化的'培植创造了优越条件。

第三，随着我国教育由应试教育向素质教育的转变，迫切需要学校教育在教育方法、教育内容和教育手段上开辟一条新的路子，以适应现代教育发展的要求。

因此，校园文化在我国的兴起是客观必然的。

二、本课题研究的目的、意义：(一)研究目的校园文化带有时代和社会的烙印，并极大影响学校教育功能的发挥与人才的培养。

因此加强校园文化建设有十分重要的现实意义。

在学校这块学生生活的主阵地，我们有必要、有责任、加强文化建设，营造良好的文化氛围，充分发挥其调适、导向的育人功能。

我校要进一步提高教育质量，培养学生健康人格、人品，“校园文化”品牌的提升势在必行。

（二）研究意义1、构建起和谐、美好的校园文化氛围，使教师活得幸福，教得精神，使学生过得开心，学得主动。

2、使学校有“魂”（精神）可守，带动学校沿着良性循环的轨道发展。

3、完备学校的各项规章制度，使各项规章制度合法、科学、人性。

4、以校园文化建设为切入点，推动学校素质教育实践的深入，促进学生的全面发展和个性发展。

三、本课题研究的目标和主要内容：（一）研究目标1、通过营造一个优美、和谐的校内自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成。

2、探索校园文化建设的途径、方法和规律。

3、探索校园文化与学生综合素质的关系并构建校园文化的教育模式。

课题开题报告(通用6篇)

课题开题报告课题开题报告（通用6篇）在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的课题开题报告（通用6篇）, 希望对大家有所帮助。

课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。

三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。

四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。

每个月成员要交阶段性总结或研究心得。

2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。

3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。

4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。

将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。

一切为了学生。

每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。

5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。

6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。

课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。

二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。

三是实验经验文章（或论文）交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。

为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。

课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。

如何撰写课题的开题报告专题讲座

2.研究方法要用教育科学的研究方法。教育研究有文献法、历史法、观察法、实验法、调查法、比较法、预测法、统计法、经验总结法、行动研究法、叙事研究法等。
在运用研究方法时要注意：一是要用准，不讲“外行话”。如采取上下结合法、内外结合法等不符合教育科研的方法。二要注意用什么方法去研究什么问题。不仅仅简单地介绍那种研究方法，要说明用此研究方法去研究什么问题，达到什么目标，想得到了什么效果。三是非实验性课题不要用“实验法”。采用实验研究法，更要严格操作,包括:研究的对象及其取样;仪器设备的应用；相关因素和无关因素的控制；研究结果的统计等。前测、后测要准确无误。
在“三个论证”的基础上，还要注意几个细节，如分工是按研究内容分、还是按工作职责分;按专著的章节分、还是按研究预计结论方向分。研究思路,具体措施是否科学，研究的预期结果是否明确。这都要大胆假设,小心论证。
如何撰写教育科研课题的开题报告
一、什么是开题报告?开题报告就是课题方向确定之后,课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
“一咨询”：通过请同行专家咨询指导对研究方案和实施计划进行论证和业务指导,使课题研究方案和实施计划更加完善。
这样,开题达成共识，思想统一，作法明确，任务分解,措施落实,就达到开题的目的。
撰写科研课题的开题报告，要做好如下几条：
（一）要明确开题报告的基本格式及内容要求。
开题报告具体内容大体有12项：
1.问题的提出,包括背景分析和研究宗述。背景分析要说明主要研究什么问题，解决什么问题,为什么要研究这个问题;研究宗述就是通过文献搜索，说明有没有人研究这个问题，研究到什么程度,有什么成功的经验可以借鉴,还有那些问题要继续研究探讨等。

课题开题报告怎么写

课题开题报告怎么写一、引言。

课题开题报告是研究生在选定研究课题后，对课题进行深入研究和分析，明确研究目的、意义、内容、方法和预期成果的一种书面材料。

开题报告的撰写是对研究课题进行系统性思考和总结的过程，也是对研究生综合素质的考核。

因此，撰写一份完整、准确、规范的开题报告显得尤为重要。

二、开题报告的结构。

1. 选题背景与意义。

在开题报告中，首先需要明确选题的背景和意义。

选题背景是指选定研究课题的起因和背景，包括国内外研究现状和发展趋势等；而选题意义则是指研究课题的重要性和实际意义，包括理论意义和实践意义等。

2. 研究现状与文献综述。

在开题报告中，需要对选定的研究课题进行全面的文献综述和研究现状的分析。

这部分内容需要对国内外相关研究成果进行梳理和总结，明确当前研究的热点和难点，为后续研究提供理论依据。

3. 研究内容与目标。

在开题报告中，需要明确研究课题的内容和目标。

研究内容是指研究的主要内容和研究方法，需要明确研究的范围和深度；而研究目标则是指研究的预期成果和实际目标，需要明确研究的具体目的和意义。

4. 研究方法与技术路线。

在开题报告中，需要明确研究课题的方法和技术路线。

研究方法是指研究的具体方法和技术手段，需要明确研究的科学性和可行性；而技术路线则是指研究的具体步骤和计划安排，需要明确研究的实施路径和时间节点。

5. 预期成果与创新点。

在开题报告中，需要明确研究课题的预期成果和创新点。

预期成果是指研究的具体成果和实际效果，需要明确研究的实际贡献和应用前景；而创新点则是指研究的具体创新和突破，需要明确研究的科学价值和社会影响。

三、撰写要点。

1. 开题报告的撰写应准确、简洁、生动，语言通顺，逻辑清晰，条理分明。

2. 在撰写开题报告时，要注重客观性和科学性，不夸大其词，不虚假宣传，不夸大成果。

3. 开题报告中不得出现与研究课题无关的内容，不得出现与研究课题无关的图片、表格和数据。

4. 开题报告中的数据和资料必须真实可靠，不得捏造、篡改或歪曲。

课题开题报告(优秀5篇)

课题开题报告（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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