部编版语文八年级下册语文名著阅读训练题(含答案)
部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读训练题(含答案)8知识点
部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读训练题(含答案)8知识点一、选择题1．名著阅读：阅读下面语段，回答问题（甲）“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”（乙）“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。
“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。
仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。
他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。
只要他碰我一下，我就要他的好看。
这种人就得用拳头教训。
”男子愤愤地说。
冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。
看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。
于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起男子的家庭和工作情况来。
“您怎么不多念几年书呢？”女冬妮亚问。
“学校把我撵出来了。
”“因为什么？”男子脸红了……接着，他把事情经过都告诉了冬妮亚。
（1）（甲）选段这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，选自经典文学________________________（书名），作者___________________，这是书中主人公对生命的诠释。
（2）（乙）选段中的男子是____________，他最后在__________的影响下逐步走上革命道路。
（3）（乙）选段中保尔的语言及其相关的情节，最主要表现他_________________的个性特点？并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节：__________________。
2．名著阅读填空。
伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。
右眼出血，眼睛肿胀。
阿纳托利∙斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼，以免发炎，不过我劝他，只要还有希望消肿，就先不要做这个手术。
他同意了。
我的主张完全是从审美观点出发的。
如果这个年轻人能活过来，为什么要摘除一只眼睛，让他破相呢？他一直说胡话，折腾得很厉害，身边必须经常有人护理。
2020部编版语文八年级下册文学常识和名著阅读练习：文学名著试题+答案
文学常识及名著阅读1.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3 分）A.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，这篇文章是东晋诗人陶渊明的作品。
C.以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶?母亲》中借助具体形象来表达。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，其代表作品有《项链》《巴黎圣母院》等答选D【解析】D．选项中，《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多?雨2.下列名著内容表述有误的一项是（）（3分）A．《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
B．《卜算子·黄州定慧院寓居作》选自《东坡乐府笺》，是苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。
C．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在法场被梁山好汉搭救D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。
答案：C项中宋江杀了阎婆惜没背叛死刑,刺配江州，在那遇到了李逵和戴宗。
3.以下表述不正确的一项是（）A．《伊索寓言》中大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，篇幅短小而寓意深刻。
B．《水浒》采用了先分后合的链式结构：第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，此后逐步发展到水泊梁山大聚义，七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。
这使小说环环相扣，头绪众多却线索分明。
C．《从百草园到三味书屋》《灯笼》《阿长与＜山海经＞》这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D．《周亚柳军细柳》《虽有嘉肴》《北冥有鱼》分别选自《史记》《礼记》和《庄子》。
这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。
答案：C（《灯笼》是吴伯箫散文，也非出自《朝花夕拾》一书。
）4.下列各项中对名著内容表述正确的一项是（）。
部编版语文八年级下册名著阅读专项练习试卷(含答案)2
部编版语文八年级下册名著阅读专项练习试卷（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、名著阅读1．《钢铁是怎样炼成的》是________的旗帜与人生的教科书,主人公保尔·柯察金一共经历了_________次死里逃生。
2．（题文）保尔的一生中有三位非常重要的女性:他的初恋情人______,在铁路工厂任团委书记时认识的_________,以及他的妻子达雅。
3．阅读下面名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
”选段中的“他”是指_____，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。
选段中表现了他由绝望、动摇到________的心理历程。
4．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？5．（题文）《钢铁是怎样炼成的》中,名著《__________》对保尔的成长产生了很大的影响,保尔十分敬佩主人公的斗争精神。
保尔自己最后的著作是《______________》。
6．运用课外阅读积累的知识，完成小题。
(1)下列关于《朝花夕拾》的选项搭配不正确的一项是（_______）A．《阿长与<山海经>》——长妈妈——真诚善良B．《五猖会》——父亲——封建家长C．《藤野先生》——藤野先生——治学严谨、正直热忱D．《琐记》——衍太太——助人为乐、无私奉献(2)家书是真情的流露，傅雷先生就在《傅雷家书》中用自己的经历现身说法。
部编版语文八年级下册名著阅读专项练习试卷(含答案)1
(1)下列童话故事中,不是出自《安徒生童话》的一项是( )
A．《海的女儿》B．《豌豆公主》
C．《拇指姑娘》D．《灰姑娘》
(2)唐僧在何处收谁为徒?根据你的积累,按照收徒的顺序填空。
五行山收孙悟空→→→流沙河收沙悟净
23．运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
(1)片段中的“我”是指________________。
(2)从上面的片段中，你得到了什么启示？
17．阅读名著片段，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节，至少使用一个成语。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(1)选段出自《________》，是作者写给儿子的一封信。
(2)在这封家信中，作者为次提到莫扎特的原因是：____________________________
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
专项训练卷·一
1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的
和
两方面进行了悉心的
指导。（2 分）
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信，最长的一封信长达七千多字，字里行间，
充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、（2016·陕西初三月考）《傅雷家书》是初中生必读书目，请你完成。
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。（2 分）
（2）傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句，加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那
里。其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
读后练习-《经典常谈》2023春季八年级下册语文名著阅读及练习(部编版)
读后练习-《经典常谈》2023春季八年级下册语文名著阅读及练习（部编版)一、填空题(共20 分)1.中国“四史”是指：__________、__________、__________、__________。
【答案】(1). 《史记》(2). 《汉书》(3). 《后汉书》(4). 《三国志》【解析】【详解】本题考查文学常识。
按照传统的说法，四史一般指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》，属于二十四正史中的前四部书。
2.“春秋三传”是指：__________、__________、__________。
【答案】(1). 公羊传(2). 谷梁传(3). 左传【解析】【详解】本题考查文学常识。
按照人们惯常的说法，“春秋三传”是指《公羊传》《谷梁传》和《左传》。
《公羊传》又名《春秋公羊传》，是儒家经典之一。
上起鲁隐公元年，止于鲁哀公十四年，与《春秋》起讫时间相同。
其作者为卜商的弟子，战国时齐国人公羊高。
起初只是口说流传，西汉景帝时，传至玄孙公羊寿，由公羊寿与胡母生一起将《春秋公羊传》着于竹帛。
《谷梁传》，也被称作《穀梁传》，是战国时期谷梁赤所撰的儒家著作，与《左传》《公羊传》同为解说《春秋》的三传之一。
起于鲁隐公元年（公元前722年），终于鲁哀公十四年（公元前481年）。
《谷梁传》强调必须尊重君王的权威，但不限制王权；君臣各有职分，各有行为准则；主张必须严格对待贵贱尊卑之别，同时希望君王要注意自己的行为。
但其对政治更迭、社会变动较为排斥。
《左传》，旧传为春秋时期左丘明著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，更是先秦散文著作的代表。
它是儒家重要经典之一，是历代儒客学子重要研习史书。
3.____________是我国最大的丛书。
【答案】《四库全书》【解析】【详解】本题考查名著阅读。
《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，费时十三年编成。
丛书分经、史、子、集四部，故名四库。
部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读训练题(含答案)2知识点
部编八年级下册《钢铁是怎样炼成》名著阅读训练题(含答案)2知识点一、选择题1．阅读下面名著选段。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
”选文中的“他”是指谁？他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。
节选部分表现了他怎样的心理历程？2．名著阅读填空。
当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
上面这段文字节选自小说《________________》，所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他乐观顽强、永不言败的性格。
文中“一条道路”具体指的是_____________________。
3．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________。
通过他的成长故事，小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：______________。
4．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______，这是一部闪烁着崇高的______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一______英雄形象，保尔是在______（人名）的影响下逐步走上革命道路的。
5．保尔瞻仰烈士公墓，怀着这样的思想：应该将整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业一为__________________而斗争。
部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读(含答案)
部编版语文八年级下册期末专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．班级开展名著阅读交流会，请你完成以下活动。
(1)活动一：《经典常谈》是___（作者）为中学生撰写的一部介绍___的著作，全书共___篇。
(2)活动二：阅读下列有关《水浒传》选段，按要求作答。
……众将得令，引军回到水浒寨上山，都来看视他时，已自水米不能入口，饮食不进，浑身虚肿。
宋江等守定在床前啼哭，亲手敷贴药饵，灌下汤散。
当日夜至三更，他身体沉重，立下遗嘱便瞑目而死。
……①他是谁？立下何遗嘱？___________②说说他受伤亡故的原因？___________2．在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动。
(1)《经典常谈》中《<说文解字>第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。
在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是______造字法，“尊”采用的是______造字法。
(2)下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。
阅读《<说文解字>第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读______，了解到______；阅读______，了解到______。
（要求：阅读篇目不重复）3．《经典常谈》入选教材名著导读，同学们开展了“阅读经典传承文化”阅读活动。
【关注目录】《说文解字》第一《周易》第二《① 》第三《诗经》第四“三礼”第五“春秋三传”第六“四书”第七《② 》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三【研读内容】李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。
而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
部编八年级语文下册名著导读知识点及练习题《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》(含答案)
部编八年级语文下册名著导读知识点及练习题《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》(含答案)苏菲的世界》一句话书评】探索哲学的奇幻之旅作者】约斯坦·贾德，挪威作家、哲学家。
【作品特点】苏菲的世界》是一部小说，讲述了14岁女孩苏菲在一位神秘哲学家的指引下，踏上了一段探索哲学的奇幻之旅。
这部小说以幽默、诙谐的方式，介绍了从古希腊哲学到现代哲学的发展历程，使读者在轻松愉悦的氛围中了解哲学的基本概念和思想。
书中名言】①生命是一场旅行，不在于目的地，而在于沿途的风景和看法。
②我们必须先学会自己思考，然后才能思考别人的思想。
③如果你想要了解别人，就要先了解自己。
④人类的本质是自由。
作品简介】苏菲的世界》是一部以哲学为主题的小说，讲述了一个14岁女孩苏菲在一位神秘哲学家的指引下，踏上了一段探索哲学的奇幻之旅。
小说以幽默、诙谐的方式，介绍了从古希腊哲学到现代哲学的发展历程，使读者在轻松愉悦的氛围中了解哲学的基本概念和思想。
通过苏菲的成长历程，读者也能感受到人类思想的复杂性和多样性，以及自由思考的重要性。
这部小说不仅是一部哲学读物，更是一部富有想象力和奇幻色彩的文学作品，深受读者喜爱。
二、简答题1.《傅雷家书》的作者是谁？他给谁写的家书？这些家书中的内容有哪些？答：《傅雷家书》的作者是傅雷，他给儿子傅聪、傅敏等写的家书。
这些家书中的内容除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。
2.《苏菲的世界》是一部以什么为主题的小说？它讲述了什么？答：《苏菲的世界》是一部以哲学为主题的小说，讲述了一个14岁女孩苏菲在一位神秘哲学家的指引下，踏上了一段探索哲学的奇幻之旅。
小说以幽默、诙谐的方式，介绍了从古希腊哲学到现代哲学的发展历程，使读者在轻松愉悦的氛围中了解哲学的基本概念和思想。
2.傅雷是中国著名的文学翻译家和文艺评论家。
部编版八年级语文下册名著阅读《钢铁是怎样炼成的》知识梳理+中考真题演练题(附答案)
部编版八年级语文下册名著阅读《钢铁是怎样炼成的》知识梳理+中考真题演练题（附答案）作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级作家、革命家。
作品简介《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。
在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。
可以说，在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
）阅读指导：摘抄和笔记摘抄：选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。
笔记：主要有写提要和写心得两大类。
写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。
所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。
写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想等。
）艺术手法1写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。
）2书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
作品知识点梳理（带※要求熟练掌握，带◎能够复述）内容概要（以保尔的成长经历为线索）特色人物1 保尔·柯察金人物简介：保尔是一个穷苦人家的孩子，小时候被赶出学校，先后在车站食堂、发电厂打工，后来因为营救一个布尔什介维克朱赫来被追捕，逃亡中参加红军，渐渐成长为一名优秀的无产阶级战士与新政权的建设者。
他后来因为疾病慢慢丧失了工作能力，却一直与病魔进行着不屈的抗争，最终通过写作获得了新生。
）性格特征2 朱赫来3 冬妮亚素养提升※中考真题1 （广东）（1）请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。
部编版八年级语文下册名著导读及练习(含答案)
《海底两万里》：科学与幻想之旅1．主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物，潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为其中一种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
部编版语文八年级下册第三单元名著导读《经典常谈》 同步练习 (含答案)
部编版语文八年级下册第三单元名著导读《经典常谈》同步练习（含答案）《经典常谈》练习题1.填空。
（1）《经典常谈》是作者__________在1942年受著名学者__________鼓励而写的一部著作。
（2）《经典常谈》共十三篇，各篇的排列按照传统的____________的顺序，并把文字学经典《__________》放在首篇。
（3）《经典常谈》所讲经典中，《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“______”，《离骚》《九章》属于“______”，《墨子》《吕氏春秋》属于“______”。
2.请你阅读《经典常谈》的前五章，判断下列说法错误的一项是（）A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。
B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C.《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。
D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。
3.请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成下面各题。
一是“象形”，象物形的大概。
二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。
三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。
四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。
五是“转注”，就是互训。
两个字或两个以上的字，意义全部都相同或一部分相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。
六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。
（1）下列说法错误的一项是（）A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。
B.“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。
C.“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。
部编版八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题(含答案)
部编版八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题（含答案）八年级语文下册名著导读《经典常谈》练习题1．朱自清是按照________________、____________学术观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论儒家经典时，破除“______________________”的传说。
2．《经典常谈》是一部介绍我国__________________的著作，全书共_________篇，介绍了《______》、《________》等经典著作。
3．朱自清在《经典常谈》中写道：“比、兴都是《大序》所谓‘主文而谲谏’；不直陈而用譬喻叫‘主文’，委婉讽刺叫‘谲谏’。
”以你读过的《诗经》中的其中一篇为例，帮同学们理解“主文”是怎么回事。
4．《论语》作为儒家经典，时至今日仍有着重要的意义。
请同学们研读材料，谈谈《论语》对我们有哪些教育意义。
《论语》是孔子弟子们记的。
这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑①”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。
【注释】①阙疑：对疑惑不解的东西不妄加评论——朱自清《经典常谈》5．有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。
你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。
6．在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动。
(1)《经典常谈》中《第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。
在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶（见下图），据此你推测“山”采用的是______造字法，“尊”采用的是______造字法。
(2)下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。
阅读《第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读______，了解到______；阅读______，了解到______。
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案八年级语文下册期末复专项训练六名著阅读班级姓名一、《傅雷家书》1、XXX来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为，终为。
2、XXX先生毕生翻译各类作品众多，如《欧也妮·葛朗台》《》等。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
XXX用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”的艺术家。
3、XXX是我国著名的翻译家，他曾翻译过XXX的《》。
XXX是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
XXX的两个儿子分别是。
4、《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到是第一把艺术的钥匙，是做人的基本，必须从小培养。
5、阅读下面的文字，回覆问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得XXX的故事，有一回他弹完了琴，瞥见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一挥而就，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生勉力的目标。
XXX心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自XXX1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一名同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄，请说说你对这句话的理解。
人一生都在热潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；大约要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
7、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回覆下列的问题。
你素来有两个惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或者是裤袋里。
部编版语文八年级下册2本必读名著导读 知识点 阅读赏析题 中考题考点练习题汇总(带答案)
部编版语文八年级下册2本必读名著导读知识点阅读赏析题中考题考点练习题汇总（带答案）说明:本资料已排好版面，可以下载后直接打印使用，也可以重新编辑使用。
（一）《傅雷家书》傅雷知识点1、文体：家信汇编而成的家书。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
2、作者介绍傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日)，字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。
早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
3、内容概述主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物或者经典的教子篇。
傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。
这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
4、主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
《傅雷家书》是傅雷写给儿子的信，写出了一个父亲对儿子的要求，勉励，鼓励儿子不要丧失对真，善，美的追求。
不要骄傲。
要让孩子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
部编版语文八年级下册期中专项复习-名著阅读(含答案)
部编版语文八年级下册期中专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读阅读名著选段，完成练习。
诗的源头是歌谣。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。
日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。
唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。
碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。
或一唱众和，或彼此竞胜。
传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。
歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。
有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。
若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。
流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。
可也有经过众人修饰，成为定本的。
歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。
歌谣可分为徒歌和乐歌。
徒歌是随口唱。
徒歌新有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。
到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。
歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情感表达到家就成，用不着说多余的话。
重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。
字数的均齐、韵脚的协调，是后来有了文字才发展出来的。
有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。
（选自朱自清《经典常谈》，有删改）1．材料中，原始歌谣有哪些主要用途？2．如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？3．请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。
阅读《经典常谈》中《说文解字第一》，完成下面小题。
4．中国文字相传是黄帝的史官____________所造，但是《易·系辞》中却说文字是“____________”所造，作者更认同第__________种说法。
人教部编版语文八年级下册期末专项复习 名著阅读专题 含详解
人教部编版语文八年级下册期末专项复习名著阅读专题一、名著阅读阅读下面名著选段，完成下面小题。
阿尔焦姆很少收到弟弟的信。
每当他在市苏维埃办公桌上见到灰色信封和那有棱有角的熟悉的字体，他就会失去往常的平静。
现在，他一面撕开信封，一面深情地想：“唉，保夫鲁沙，保夫鲁沙！咱们要是住在一起该多好。
你经常给我出出主意，对我一定很有用，弟弟！”保尔信上说：阿尔焦姆：我想跟你谈谈我的情况。
除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。
你了解我，能理解我的每一句话。
我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。
我受到接连不断的打击。
一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。
最可怕的是我现在没有力量反抗了。
左臂已经不听使唤。
这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。
我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。
到这步田地大概还不算完。
明天会怎么样——还很难说。
我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。
一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的躯体却背叛了他，不听他的调遣。
这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。
我不能不相信，我没有权利不相信。
十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。
领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删减）1．选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。
结合原著，列举此前在战场上保尔受到的两次打击，以及此后的精神危机。
2．从艺术特色来看，选文在塑造人物形象上有什么突出特色？请结合选文作简要分析。
3．在我国新冠肺炎疫情最严重的时候，很多国家、国际组织伸出援手。
目前中国疫情防控形势好转，知恩图报的中国人民立即行动起来，为国际抗“疫”提供力所能及的帮助。
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部编版八（下）语文名著阅读训练题
班级________姓名________学号_____
《钢铁是怎样炼成的》
1．人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
这段文字出自《》，其作者是（国别）作家。
2. 苏联作家写的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下，逐步走上革命道路。
3. 他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是，作品是苏联作家的。
4. 名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
_____________________________________？
5. 人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。
人们把他和比尔?盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
6. 阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联作家的
小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。
7. 名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼
古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻
炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________的意志，
________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
__________________?
8. 名著导读。
《钢铁是怎样炼成的》作者是________，小说的主人公________是从一个工人子弟锻炼成长
为无产阶级战士。
他的身上凝聚着那个时代最美好的品质：的精神、的
意志和的高贵品质。
9. 名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是（国别） (姓名)。
书名的寓意
是：。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的，保尔是 __
的“良师益友”，他的对广大读者
有极深的教育意义。
《傅雷家书》
1.名著阅读。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那
天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是理性认识与感情深入的分别。
感性认识固然是初步
印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣，这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了。
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，书指的是__________。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
2. 傅雷，著名翻译家、文艺评论家、教育家。
他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《》、的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
3. 傅雷是一个严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这体现在他对儿子的教育中。
在他去世十几年后，其家人将他与儿子的来往书信辑录为《》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的和的家信186封。
4. 傅雷认为，无论从事什么职业，是第一位的。
这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
在信中傅雷用自己的经历现身说法，多次教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“的艺术家”。
5. 作为一位父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长，他在信中多次谈及日常生活中如何，如何，以及如何等问题，他是一个父亲，更是一位良师益友。
爱子之情，溢于言表。
6.名著阅读
（1）《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。
这本书收集了傅雷夫妇写给儿子________和_________（填人名）的家书共186封。
（2）傅雷曾说，他给儿子写的信有好几种用意：一、讨论艺术；二、……；三、……；四、……。
结合《傅雷家书》内容，想一想傅雷给儿子写信还有什么用意，请补充二、三、
7.《傅雷家书》主要讲的是。
傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为，再为音乐家，终为。
参考答案：
《钢铁是怎样炼成的》
1.钢铁是怎样炼成的苏联奥斯特洛夫斯基
2.奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金朱赫来
3.保尔·柯察金奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
4.保尔•柯察金②朱赫来③人的一生应该怎样度过
5.《钢铁是怎样炼成》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅
6. 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
7.①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过
8.奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金为理想而献身钢铁般顽强奋斗。
《傅雷家书》
1.（1）傅聪信（2分）
（2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）（1分）傅雷望子成才，用心良苦（1分）
示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
2.巴尔扎克约翰·克利斯朵夫丹纳
3.傅雷家书傅聪傅敏
4.做人国家和民族德艺俱备、人格卓越
5. 劳逸结合正确理财正确处理恋爱婚姻
6. 傅聪傅敏二、激发年轻人的思想，三、训练傅聪文笔和思想。
四、做一面忠实的“镜子”。
7.如何教育孩子艺术家钢琴家。