关于幼儿园2020年推普周活动总结

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幼儿园推普周活动总结(15篇)

幼儿园推普周活动总结(15篇)幼儿园推普周活动总结1开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好普通话迈进新时代”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、分工明确，落实工作为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。

二、加强宣传，营造活动氛围我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话迈进新时代”活动。

三、组织多样活动，多途径推普1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小朋友共同在本班选出3名小朋友，利用早操时间面向全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的普通话水平。

2.开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗诵活动，在提高教师业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话、用好普通话、教好普通话的能力。

3.开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，实验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将继续做好宣传工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

幼儿园推普周活动总结9篇

幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的推普周活动，旨在帮助幼儿提高普通话口语表达能力，拓展词汇量，提升语言综合素养。

活动紧扣教育教学目标，设计了一系列生动有趣的任务，让幼儿们在玩乐中学习，提高了他们的普通话口语表达能力和表达自信心。

以下是我们此次活动的总结：一、活动内容我们设计了多样化的活动内容，包括普通话情景学习，普通话游戏趣味比赛，普通话小绕口令接龙等。

每个活动环节都充分考虑了幼儿的兴趣爱好和认知水平，让他们在快乐学习中提升普通话口语表达能力。

二、活动方案活动持续一周时间，每天早晨进行普通话情景学习，让幼儿在日常交往中习得正确的用语表达，下午则组织普通话游戏趣味比赛，加强幼儿运用普通话的训练，晚上进行普通话小绕口令接龙，激发他们学习的兴趣，推动活动的开展。

三、活动效果通过本次推普周活动，幼儿们的普通话口语表达能力得到了明显提升，尤其是在日常交往中，他们能够更流利、更自信地用普通话与他人交流。

许多家长反馈，孩子参加活动后普通话水平明显提高，表达更加清晰有条理。

四、活动收获本次推普周活动不仅提升了幼儿们的普通话口语表达能力，更增强了他们的团队合作意识和自信心，培养了他们的良好学习氛围，促进了与家长之间的亲子交流。

通过活动的举办，我们也发现了幼儿在语言表达方面的短板，为今后的教学提供了有益的参考。

五、活动总结本次推普周活动以活泼有趣的方式吸引了幼儿们的参与，效果显著。

希望今后能够继续加强此类活动的举办，帮助幼儿们更好地学习普通话，提升语言能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

感谢所有参与活动的老师、家长和同学们的支持与配合，让本次推普周活动圆满成功！第2篇示例：幼儿园推普周活动总结为了让幼儿更好地学习汉语拼音，提高语言表达能力，我园于近期举办了一场推普周活动。

通过一周的精心准备和组织，活动取得了较好的效果，吸引了幼儿们的参与和家长的支持。

以下是本次推普周活动的总结：一、活动策划为了让幼儿更好地学习和掌握汉语拼音，我们精心策划了一系列活动。

有关幼儿园推普周活动总结（范文三篇）

有关幼儿园推普周活动总结（范文三篇）有关幼儿园推普周活动总结(范文三篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。

那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的有关幼儿园推普周活动总结(范文三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关幼儿园推普周活动总结(范文三篇)120xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周，今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。

为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。

在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说普通话”主题宣传讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；教师在校园里带头说普通话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好普通话；通过教师会议、推普宣传橱窗、LED电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。

通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让幼儿体会到母语的力量，为会说普通话而感到自豪、骄傲。

今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。

有关幼儿园推普周活动总结(范文三篇)2在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

关于2020年幼儿园推普周活动总结

关于2020年幼儿园推普周活动总结说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，下面是为大家搜集的幼儿园推普周活动总结，供大家参考。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

幼儿园推普周活动总结范文(一)一、围绕推普主题，制订推普方案根据《福建省教育厅等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔2020〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔2020〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

二、创设语言环境，营造推普氛围环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：1. 利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。

2. 在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围。

3. 各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。

4. 组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。

三、内容丰富多样，有效落实方案根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。

1. 推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。

2. 推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。

幼儿园推普周活动总结范文5篇

幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。

我园在本周举办了推普周活动，旨在提高幼儿园师生使用普通话的能力，营造浓厚的普通话学习氛围。

通过此次活动，我们期望达到以下目标：1. 增强师生对普通话重要性的认识。

2. 提高幼儿普通话口语表达能力。

3. 促进家园共育，共同营造良好的语言环境。

二、活动内容与实施1. 宣传启动仪式活动第一天，我们举行了推普周启动仪式。

在仪式上，园领导发表了致辞，强调了普通话学习的重要性，并号召全体师生积极参与推普周活动。

随后，我们向孩子们展示了普通话宣传海报，营造了浓厚的活动氛围。

2. 普通话教学活动在推普周期间，我们组织了一系列普通话教学活动。

包括：普通话儿歌朗诵、普通话故事会、普通话游戏等。

通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了口语表达能力。

3. 亲子互动活动为了促进家园共育，我们鼓励家长参与推普周活动。

通过亲子共读、家长与孩子共同完成的普通话作业等活动，让家长也参与到孩子普通话学习中，共同营造良好的家庭语言环境。

4. 普通话角色扮演活动我们创设了普通话角色扮演区，让孩子们通过扮演不同的角色，使用普通话进行对话，从而锻炼他们的口语表达能力和语言应用能力。

5. 总结与表彰活动最后，我们组织了推普周成果展示和表彰大会。

对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激发他们学习普通话的积极性。

三、活动效果与反思1. 活动效果通过本次推普周活动，孩子们对普通话的重要性有了更深刻的认识，口语表达能力得到了显著提高。

同时，家长们也积极参与到活动中，家园共育的效果显著。

2. 活动反思本次推普周活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

如部分活动环节设计不够精细，部分孩子参与度不高。

在今后的活动中，我们将进一步优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。

四、未来展望今后，我们将继续加强普通话教学工作，将推普周活动纳入日常教育教学中，让孩子们在日常生活中不断提高普通话水平。

幼儿园推普周活动总结9篇

幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我国不断加大对普通话推广力度，推普工作已经成为全国各地一项重要的社会活动。

为了更好地开展幼儿园普通话推广工作，提高幼儿的普通话使用能力，我们幼儿园组织了一次推普周活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学会使用普通话，并养成说普通话的好习惯。

在活动结束后，我们做了一次总结，发现此次活动效果非常显著，现将此次活动总结如下：一、活动内容为了让孩子们更好地学会使用普通话，我们以游戏和趣味活动为主要内容，设置了各种各样的有趣的普通话活动。

在晨会上进行普通话词汇学习和口语练习，老师通过故事、歌曲等形式让孩子们在听、说、读、写中学会使用普通话；在游戏中设置普通话游戏关卡，让孩子们在游戏中自然而然地使用普通话，增强使用普通话的信心；同时还设置了普通话角色扮演、唱普通话歌曲、做普通话手工等活动，丰富多样的活动形式让孩子们在玩中学习，形成了浓厚的学习氛围。

二、活动效果通过一周的推普周活动，孩子们在使用普通话上取得了非常显著的进展。

在活动中，孩子们对普通话的学习非常投入，他们能够积极参与到各种活动中，主动使用普通话与老师和小伙伴进行交流，表达自己的想法和情感。

在活动结束后的观察中，我们发现孩子们的口语表达能力和普通话词汇量都有了明显的提高，他们在使用普通话时更加自信，口音也更加纯正。

孩子们的普通话使用习惯也在活动中培养和巩固，他们已经能够在日常生活中更多地使用普通话与人交流。

三、未来打算通过此次推普周活动的总结，我们认为此次活动取得了一定的成功，但也发现了一些不足之处。

在活动中，孩子们对于普通话学习的热情很高，但是活动时间较短，只有一周时间，导致孩子们学会使用普通话的时间还不够充分，我们计划在今后的教学中将普通话学习融入到日常教学中，使孩子们能够长期、持续地使用普通话；在活动中，老师的带教能力也需要进一步提高，我们计划组织老师们进行一次普通话教学培训，提高他们的普通话教学能力；我们还计划在今后的推普工作中，进一步完善普通话学习资源，提供更多样化的学习内容，让孩子们在学习中更多地找到乐趣。

幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）

幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）不经意间，一个活动就结束了，想必你会开拓了视野，一定有不少可以总结的东西吧。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编整理的幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园推普周的活动总结120xx年9月8日——9月14日是全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。

各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动，小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣；中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。

学习使用礼貌语言；大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。

幼儿园推普周的活动总结2根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动：首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的.推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

2020第23届推普周活动总结模板5篇

2020第23届推普周活动总结模板5篇每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，我们要大力推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

这里给大家分享一些关于2020第23届推普周活动总结模板，供大家学习。

第23届推普周活动总结1为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第x届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。

现将推普周活动总结如下：一、领导高度重视，安排组织精细1、根据区教育局第_届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。

二、布置校园环境，营造宣传氛围1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

2、在LED电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。

3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。

4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。

5、通过校讯通或班级QQ群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。

幼儿园推普周的活动总结范文5篇

幼儿园推普周的活动总结范文5篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结为了积极响应国家普及汉语普通话的号召，提升幼儿园幼儿的语言交流能力以及文化素养，我园于近期开展了一系列丰富多彩的推普周活动。

我们通过开展普通话口语大赛活动拉开了推普周的序幕。

在这个活动中，每位小朋友都积极参与，展现了出色的口语表达能力。

通过角逐，不仅激发了小朋友对普通话学习的兴趣，同时也为他们提供了一个展现自己的舞台。

我们安排了普通话角色扮演活动，让小朋友们在游戏中学会运用普通话来交流。

通过扮演各种职业角色，让他们在游戏中体验真实情景，提升了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

接着，我们开展了普通话歌曲演唱活动，让小朋友们在轻松活泼的氛围中学唱一首普通话歌曲。

通过欢快的音乐，带领他们领略汉语普通话的美妙之处，激发了他们学习普通话的热情。

我们还组织了普通话绕口令比赛，让小朋友们在绕口令的快节奏中练习口语表达。

这不仅让小朋友们学会了一些有趣的绕口令，还在竞赛中增强了他们的口语训练和才艺表现。

我们以“我会讲普通话”为主题，结合各类手工制作和角色扮演，让小朋友们在实践活动中真正掌握了一些日常用语和情景交流。

他们在制作手工的过程中，理解了普通话的重要性，也提升了自信心和创造力。

通过一系列丰富多彩的推普周活动，我们幼儿园的小朋友们不仅增强了对普通话学习的兴趣和热情，还提升了他们的语言表达能力和文化素养。

我们相信，在未来的学习和生活中，他们能够更好地运用普通话，展现出自己的独特魅力。

让我们一起期待他们在汉语普通话学习的道路上，不断前行，成为未来的中国人才！第2篇示例：幼儿园推普周的活动总结近日，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的推普周活动，吸引了孩子们的参与和关注。

通过这一周的活动，我们不仅提升了孩子们的普通话口语能力，还增进了他们对汉语文化的了解。

现在，让我们来回顾一下这次活动的精彩内容。

我们组织了一场汉字书法比赛，让孩子们通过练习写汉字来提高他们的汉语书写能力。

幼儿园2020年推普周活动总结3篇

幼儿园2020年推普周活动总结3篇9月14日至20日是第21全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以"推广普通话，共筑中国梦"为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。

现将推普活动状况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。

本次活动分为如下几个阶段：(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题"推广普通话，共筑中国梦"等进行用心有效的宣传。

2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。

透过举行"升国旗、唱国歌"仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【xx】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)、9月16日19日各班开展推普活动。

(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。

幼儿园推普周活动总结范文5篇

幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、引言随着社会的发展，推广普通话越来越重要。

为了提高幼儿的口语表达能力和语言素养，我们幼儿园在推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动。

这些活动不仅让幼儿们学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。

二、活动概况1. 普通话口语比赛我们组织了一场普通话口语比赛，让孩子们用普通话大胆表达自己的想法和感受。

通过比赛，孩子们不仅锻炼了口语能力，还提高了自信心和表达能力。

2. 普通话儿歌比赛为了让孩子们更好地学习普通话，我们举办了一场儿歌比赛。

孩子们用普通话演唱儿歌，不仅展示了他们的音乐才能，还锻炼了口语能力。

3. 普通话故事会我们邀请了专业的老师来给孩子们讲普通话故事，让孩子们在听的过程中学习普通话的发音和表达方式。

通过故事会，孩子们对普通话产生了浓厚的兴趣。

4. 普通话亲子活动为了让家长也参与到推广普通话的活动中来，我们组织了一场亲子活动。

在活动中，家长和孩子们一起学习普通话，一起完成各种任务，增进了亲子关系的同时，也推广了普通话的使用。

三、活动效果通过本次推普周活动，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。

他们不仅能够用普通话流利地表达自己的想法，还能够准确地发音，使用恰当的语气和语调。

同时，孩子们也表现出了对语言学习的浓厚兴趣，为未来的语言学习打下了坚实的基础。

四、活动反思与建议在本次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。

例如，有些孩子的发音还不够准确，语调还需要进一步练习。

因此，建议在未来活动中加强对孩子们的发音和语调指导，让他们能够更好地掌握普通话的表达能力。

同时，也可以增加一些互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的学习兴趣和效果。

五、结论总的来说，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功。

通过丰富多彩的活动形式，孩子们不仅学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。

同时，家长们也积极参与其中，为推广普通话做出了贡献。

我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们会继续努力提高自己的普通话水平，成为语言学习的佼佼者。

幼儿园推普周活动总结三篇

幼儿园推普周活动总结三篇推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

2、在日常生活和游戏活动中，引导幼儿主动采用普通话与人展开攀谈。

鼓励幼儿大胆说道，慢慢说，说道确切。

3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

4、在积极开展正式宣布语言活动(例如：诗歌、故事、看看图讲诉等)的同时，有意识地非政府幼儿玩玩各种有意思的语言游戏(例如：手指游戏、民间游戏等)，既可以唤起幼儿自学普通话的兴趣，又有助于提升幼儿谈普通话的能力。

5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。

使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

6、根据小班幼儿的年龄特点选录存有教育意义和价值的录音带和碟片(例如：“欢乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事拎等)鼓励幼儿观赏和观赏，提升幼儿普通话的水平。

20xx年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周。

按照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。

在一定程度上推进了推普的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。

普通话就是汉语言的标准语，也就是我国名族的共同语言，所以“学说普通话，从娃娃做起。

”小班孩子刚刚入园，普通话讲诉、交流能力还很差，一方面向家长宣传发推弗活动的意义，营造说道普通话的良好环境，日常生活用普通话交流，另一方面鼓励孩子每天学说一句普通话、学念一首直观的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。

中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，睡觉摆放衣服鞋子，早上入园向别人问早、问好等。

幼儿园推普周总结范文（精选5篇）

幼儿园推普周总结范文（精选5篇）幼儿园推普周总结范文（精选5篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园推普周总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园推普周总结120XX年9月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第XX届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“XXXXXX”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、领导重视，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、创设氛围，确保推普工作良性开展。

为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。

其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

三、活动丰富，强化推普工作力度。

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。

设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。

幼儿园2020开展推普周系列活动总结(3篇)

幼儿园2020开展推普周系列活动总结（3篇）幼儿园2020开展推普周系列活动总结第一篇：说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。

根据晋江市教育局《关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“同讲普通话，携手进小康”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。

二、建立活动目标。

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确。

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围。

1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。

要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

五、精心组织，推进活动开展。

（一）幼儿活动。

1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。

2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。

3、小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。

（二）教师活动。

幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇

幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇第1篇示例：近日，某幼儿园开展了一场别开生面的推普周主题系列活动，活动吸引了众多家长和幼儿参与。

在活动中，孩子们通过互动游戏、故事阅读、手工制作等方式，积极学习普通话，增进了对国家语言文化的了解和热爱。

下面就让我们来总结一下这次活动的亮点和成果吧。

幼儿园在推普周主题系列活动中设置了丰富多彩的内容。

活动内容包括普通话口语教学、普通话歌曲欣赏、普通话绕口令挑战等，让孩子们在玩耍中学习，增加了学习的乐趣性。

通过故事阅读和情景模拟等形式，让孩子们更直观地感受到普通话的魅力，激发了他们学习普通话的兴趣。

幼儿园在活动中注重培养孩子们的实际语言运用能力。

在游戏环节中，孩子们被分成小组进行对话练习和角色扮演，提高了他们的口语表达能力和沟通能力。

通过与同伴交流和互动，孩子们不仅学会了正确的普通话发音，还学会了如何表达自己的想法和感受。

幼儿园还通过手工制作等形式，让孩子们在活动中体验到普通话与生活的结合。

通过制作拼音拼图、普通话贴纸等活动，孩子们不仅加深了对普通话文字的认识，还增加了对普通话学习的兴趣。

这些手工作品还可以让孩子们将学到的普通话知识带回家，与家人分享和展示，进一步推广普通话的普及。

通过本次推普周主题系列活动，幼儿园取得了显著的成果。

不仅提高了孩子们的普通话听说能力，还培养了他们的语言表达和沟通能力，使他们更具备了未来学习和生活中所需的基础能力。

活动也增进了家长和幼儿园之间的交流与合作，促进了家园合作的良好关系，为孩子的成长和发展提供了更多的支持和帮助。

这次推普周主题系列活动为幼儿们营造了一个充满乐趣和学习机会的环境，让他们在快乐中学习，活出快乐。

希望幼儿园未来能继续举办这样的活动，为孩子们的综合发展提供更多更好的支持和帮助。

【文章结束】。

第2篇示例：幼儿园开展推普周主题系列活动总结为了加强幼儿园幼儿对普通话的学习和使用，提高他们的语言表达能力，我园在近期开展了一系列推普周主题活动。