北宋三位杰出文豪励志故事

北宋三位杰出文豪励志故事

一、欧阳修，北宋文坛领袖，“唐宋八大家”之首。创作不朽名篇《醉翁亭记》，

欧阳修母亲郑氏是受过教育的大家闺秀，用荻秆在沙地上教欧阳修读书写字。“画荻教子”

欧阳修自幼喜爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂子不必担忧家贫子幼，你的孩子有奇才！不仅可以创业光宗耀祖，他日必然闻名天下。”

二、苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学，他在书法、绘画等领域内的成就都很突出，对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。

从文学史的范围来说，苏轼的意义主要有两点：首先，苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自如，宠辱不惊。其次，苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式，他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界，所以凡物皆有可观，到处都能发现美的的存在。

宋人笔记中有“眉山生三苏（苏洵、苏轼、苏辙），草木尽皆枯”之说

三、范仲淹政绩卓著，文学成就突出。在《岳阳楼记》里他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远[。有《范文正公文集》传世。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

范仲淹一生读书不辍，特别是多次迁居的青少年时代，每迁一地，都留下了读书的遗迹，也留下了许多让人感动的苦读故事。

随着学识的增加，范仲淹开始由要我读书变成了我要读书，虽然常常忍饥挨饿，但他不以为意。读书于醴泉寺，每天的饮食仅仅一碗稀粥，先冷却，然后分成四块，早晚各两块，再配以盐拌韭菜末，“划粥断齑”成了他励志苦读的深刻写照。

进士后，他在《寄乡人》诗中说“乡人莫相羡，教子读诗书”，