悬梁刺股
悬梁刺股成语意思解释
悬梁刺股成语意思解释
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。
也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。
悬梁刺股的意思
悬梁刺股的意思
【拼音】：xuán liáng cì gǔ
【解释】：1、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”2、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”
【用法】：联合式；作定语；形容刻苦学习。
【成语接龙】：悬梁刺股——股掌之上——上智下愚——愚夫愚妇——妇人醇酒——酒酣耳热——热血沸腾——腾焰飞芒——芒然自失——失精落彩——彩云易散——散言碎语
【近义词】：悬头刺股、映雪读书、凿壁偷光
【反义词】：无心向学
【出处】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”
【成语典故】：这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。
经常关起门，独自一人不停地读书。
每天。
悬梁刺股的 意思
悬梁刺股的意思
悬梁刺股是一个成语，意思是形容人们为了追求理想、学业、事业等目标，不怕艰辛，甘冒困难，不惜牺牲自己的身体与利益，付出努力和奋斗。
这个成语源自中国古代故事。
相传，在中国南北朝时期，有一位名叫顾恺之的书法家和画家，他非常渴望学习和提高自己的艺术技巧。
然而，由于贫困和家境不佳，他无法到名师门下学习，只能自学成才。
为了解决自己的困境，他决定建造一座小亭子，把坚硬的横梁悬在自己的房间上方。
每天，顾恺之躺在床上，抬头注视着这根悬梁，然后拿起一根细短的针，将其插入自己的大腿。
他相信这种痛苦的刺激能够让他保持警醒和专注，提高他的艺术才华。
他坚信只有经过这种艰苦的努力，才能够突破困境，追求自己的梦想。
悬梁刺股的含义也被广泛应用在其他领域。
它不仅仅是指个人对追求梦想的执着追求，也可以指代一个人为了国家的繁荣和人民的福祉而奋斗，甚至可以指一个团队为了共同目标而不懈努力的精神。
在现代社会中，悬梁刺股的精神仍然具有重要的意义。
它提醒人们，要想取得成功，就必须付出辛勤的努力和牺牲。
无论是在学习、工作还是人际关系中，只有拼尽全力并甘愿承受与之伴随的艰辛，才能够
实现自己的目标和理想。
同时，悬梁刺股也教导我们要坚韧不拔，坚持不懈地追求自己的梦想，即使在困难和挫折面前也不能轻言放弃。
总而言之，悬梁刺股的意思是为了追求理想和目标，不怕艰辛和困难，甘愿付出努力和牺牲。
这个成语经历了千百年的传承，仍然具有深远的启示作用，提醒我们在追求梦想的道路上坚韧不拔。
悬梁刺股的成语故事
悬梁刺股的成语故事悬梁刺股的成语故事1【释义】将头发悬在梁上，用锥子刺大腿，防止瞌睡。
比喻学习刻苦，发愤读书。
【出处】汉·刘向《战国策·秦策一》。
战国时期，有个著名的纵横家，名叫苏秦，他在出名之前有一段很坎坷的经历。
苏秦家里很穷，父母、兄嫂、弟弟都是农民，日子过得很辛苦。
苏秦曾与张仪一起到在嵩山隐居的鬼谷子王诩那儿学习过兵法，学成归来，他就想去各国游说，好求个一官半职。
他曾到秦国去求职，在一个小旅馆里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己的治国主张。
可是，他的主张并没有被秦惠文王采纳，到最后，他身上的衣服穿破了，钱也全用光了，只好灰溜溜地回到家里。
回家以后，父母、兄嫂都瞧不起他，邻居们也嘲笑他，使他感到很难过，也很惭愧，于是，他决心发愤读书。
从此，他闭门不出，日夜埋头苦读。
到了晚上，有时疲倦了打瞌睡了，他就用冷水冲头。
到后来冷水也不管用了，他就拿把锥子放在身边，一打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿。
鲜血流了出来，他也痛醒了，就又继续读书。
通过几年的苦读，苏秦终于掌握了丰富的知识，兵法也更加精通了，对各国的政治、经济、军事等情况也了如指掌。
于是，苏秦再次出去游说，终于成为一名大纵横家，身披六国相印，使秦国在十几年之内不敢轻举妄动。
到了西汉时，也出了一名像苏秦一样靠苦读成才的人物，他的名字叫孙敬。
他家里也很穷，没有办法供他上学，但他非常想念书，就借来书本在家里自学。
他如饥似渴地学习，从早到晚，人们从他家门前经过，都可以看到他正在认真地学习。
他日以继夜地刻苦读书，有时觉得累了，一边读书，一边就打瞌睡。
他想了很多方法来刺激自己，到后来都不怎么有效果。
有一天晚上，他读着读着又打起瞌睡来，夜已经很晚了，睡意不断地侵袭上来，他坐在那里，脑袋不由自主地往下栽。
他狠狠地拍了一下脑门，忽然想出一个办法来。
他找来一根绳子，把一头栓在房子的横梁上，另一头绑住自己的`头发。
这样，他只要一打瞌睡，头往下一栽，绳子拉住了头发，非常疼痛，睡意马上就消失了，他就又打起精神来读书。
悬梁刺股
过来。孙敬因为刻苦读书，后
来终于成为一名儒学大师。
•刺股
战国时，有一个叫苏秦的人，他很有 雄心壮志，可是因为学识浅薄，所以 总是得不到重用，就连他家里人都瞧 不起他。后来，他开始发奋读书，每 天都读到深夜。
如果实在感到瞌睡的时候，他就 咬着牙，用尖利的锥子猛地像自 己的大腿刺去，以使自己重新清 醒。他用这种特殊的办法，坚持 孜孜不倦的学习，后来终于成为 战国时代著名的政治家。
悬梁刺股
意思是只要付出时间和精力，
就会有收获。也说的是只要下
工夫，就会有收获，用以激励
人发愤读书学习。
我们小朋友也要 认真学习哦！ 不准偷懒哦！
悬梁刺股 发音：xuán liáng cìgǔ。
释义:形容刻苦学习。
近义词：
悬头刺股、映雪读书、刺股悬Fra bibliotek梁。 成语“悬梁刺股”由两个故
事组成。
悬梁
汉朝有个叫孙敬的人，他非常
勤奋好学。为了不让打盹影响
学习，就想了个办法，找一根 绳子一头悬在房梁上
一头系着头发，这样，一打盹， 头皮就会被扯疼，随即就清醒
文言文悬梁刺股
文言文悬梁刺股
悬梁刺股，古之良士也。
悬梁者，高悬梁木之下；刺股者，以针刺其
股也。
刺股之痛，如坐针锥，而良士不为其痛所动，志在必成，誓不
挠折。
故曰：“悬梁刺股，未足为勇也；为国捐躯，方为勇士。
”
解释：
悬梁刺股是古代的一种考试方式，只有真正的良士才能承受这种痛苦。
悬梁指的是高悬梁木下，刺股则是用针刺自己的大腿。
刺股的痛苦就
像坐在针尖上一样，但是真正的良士不会因为痛苦而动摇，他们的志
向是必定要实现的，誓言不会被打败。
因此，人们说：“悬梁刺股并
不足以证明一个人的勇气；只有为国捐躯，才能成为真正的勇士。
悬梁刺股的成语解释及意思
悬梁刺股的成语解释及意思1. 哎呀呀，悬梁刺股这个成语啊，就是说把头发吊在房梁上，用锥子刺自己的大腿呀！这是多狠的举动呀！就像你为了减肥，忍住美食的诱惑一样。
比如小明为了考上好大学，那真的是悬梁刺股般地努力学习呀！2. 嘿，悬梁刺股呀，意味着极度刻苦勤奋呢！就好像你特别想要一个玩具，不惜一切去努力得到它。
像小红为了成为舞蹈家，每天都悬梁刺股地练习呢！3. 你知道吗，悬梁刺股说的是一种拼命学习的精神呀！这不就跟你为了赢得比赛，拼命训练是一样的嘛。
好比小刚为了提升自己的画画水平，简直就是在悬梁刺股地苦练呀！4. 悬梁刺股啊，就是为了达成目标，对自己超狠的做法呀！这跟你为了追喜欢的人，努力改变自己不是很像吗？你看小李，为了创业成功，那可是悬梁刺股般地奋斗呀！5. 悬梁刺股呀，是一种让人佩服的毅力表现呢！就好像你非要爬上那座很高的山一样。
小张为了在工作中做出成绩，不就是在悬梁刺股地努力嘛！6. 哇哦，悬梁刺股就是要对自己下得去手去努力呀！这跟你为了养宠物，努力学习照顾它的知识差不多吧。
小王为了通过考试，真的是在悬梁刺股地复习呢！7. 悬梁刺股呀，是说那种为了理想拼命的劲儿呀！这不就和你为了学会骑自行车，不怕摔倒一个样嘛。
小赵为了成为优秀的运动员，那就是悬梁刺股式的训练呀！8. 悬梁刺股意味着要吃很多苦去努力呀！就像你为了学会游泳，一次次跳进水里一样。
小刘为了写好作文，可不就是在悬梁刺股地积累素材嘛！9. 哎呀，悬梁刺股就是要不怕疼不怕累地去奋斗呀！和你为了做好手工，花费大量时间精力很相似呢。
小孙为了掌握一门外语，绝对是悬梁刺股地学习呀！10. 悬梁刺股呀，就是一种坚定的努力态度呀！就像你为了攒钱买喜欢的东西，拼命节省一样。
小陈为了实现自己的音乐梦想，那真的是在悬梁刺股地苦练呀！我觉得悬梁刺股这种精神虽然很值得敬佩，但也要注意方式方法呀，不能过度伤害自己的身体，要在努力和健康之间找到平衡才好呢！。
悬梁刺股注释和译文
悬梁刺股注释和译文1. 哎呀，说起"悬梁刺股"这个成语，那可是一个超级励志的故事！让我们一起来看看古人是怎么拼命学习的，保证让你大开眼界！2. 这个成语出自《三国志》和《后汉书》，讲的是两位超级学霸的故事：孙敬和苏秦。
这俩位可都是学习界的狠角色，用的招数让现在的补习班都自愧不如！3. 咱们先说说"悬梁"这部分。
孙敬这位大神怕自己学习时打瞌睡，想出了个绝招：把自己的头发绑在房梁上！你想想，一打盹头发就被拽得生疼，这招够狠吧？现在的学生要是这么干，怕是第二天就得剃光头！4. 再来说说"刺股"。
苏秦学习时困得不行，就用锥子扎大腿！每次一犯困，锥子一扎，疼得立马清醒。
这招要是让现在的家长知道了，非得吓晕过去不可！5. 白话译文是啥意思呢？就是"把头发拴在房梁上防止打瞌睡，用锥子扎大腿来保持清醒"。
说白了就是用这种特别狠的方式逼自己用功读书。
6. 这个成语现在常用来形容发奋读书、刻苦学习的精神。
不过可别真去模仿啊，现在咱们有更科学的学习方法，用不着这么折腾自己！7. 有意思的是，这个故事里还藏着古人的智慧。
你看人家孙敬和苏秦，不是光喊口号，而是真想办法解决问题。
困了就想办法不让自己睡，这种执行力真是没谁了！8. 要说这个成语的深层含义，那就是告诉我们：学习真的需要下苦功夫。
虽然不用像古人那么极端，但那种坚持不懈的精神，确实值得我们学习。
9. 现在有些同学一到晚上就困，看书五分钟就想玩手机。
要是能有古人百分之一的毅力，成绩肯定蹭蹭往上涨！10. 这个成语还告诉我们一个道理：成功从来都不是轻轻松松就能得到的。
古人为了读书能做到这种程度，我们现在坐在空调房里，有台灯有书桌，还有啥理由不好好学习？11. 不过话说回来，这个成语也提醒我们要讲究学习方法。
现在的学习讲究劳逸结合，可不提倡这种伤害身体的学习方式。
科学用脑，合理安排时间，才是正道！12. 最后给大家来个温馨提示：读这个成语的时候别光看它多么残酷，要学习古人那种不怕困难、坚持到底的精神。
悬梁刺股的意思和典故
悬梁刺股的意思和典故悬梁刺股形容非常刻苦学习，对于这个成语的典故你了解多少呢?下面请欣赏店铺给大家带来的悬梁刺股相关典故内容。
悬梁刺股的意思[释义] 形容刻苦学习。
[语出] 西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”[近义] 悬头刺股[用法] 联合式;作定语;形容刻苦学习[例句] 清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。
”悬梁刺股的成语典故这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。
经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》：战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
用悬梁刺股造句1) 我们要发扬古人悬梁刺股的精神,努力学习。
2) 他很善于雄辩,每当与人争论起来的时候,他的话如同悬梁刺股,使人无法插嘴。
悬梁刺股中国汉语词典意思
悬梁刺股中国汉语词典意思“悬梁刺股”这个词可太有故事性啦！它在汉语词典里的意思那可真是充满了古人刻苦学习的精神呢。
“悬梁”说的是东汉时候的孙敬，他特别爱学习，可是晚上看书的时候老是犯困。
这可咋整呢？他就想了个超绝的办法，把头发用绳子系在房梁上。
这样啊，只要他一打瞌睡，头一低，那绳子就会拽他的头发，疼得他一下子就清醒了，然后就接着学习。
你说这得多狠得下心呀，要是我，估计都不敢这么对自己的头发。
“刺股”呢，是战国时期的苏秦。
苏秦为了让自己在学习的时候不打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿。
这得多疼啊，但是他就为了能好好学习，提高自己的学问，对自己下了这么大的狠手。
从汉语词典的解释来说，“悬梁刺股”就是用来形容人刻苦学习，非常勤奋努力的样子。
你想啊，这两个人为了学习，对自己都这么“残忍”，我们现在有这么好的学习条件，要是还不努力，那可真是说不过去了。
我还记得我高中有一次准备考试的时候，我就想啊，我要是有孙敬和苏秦一半的刻苦就好了。
我那时候困了就去洗把脸，和人家比起来，简直弱爆了。
这个词也经常被老师拿来教育我们，说人家古人那么艰苦的条件都能那么努力，你们现在有明亮的教室、舒服的桌椅，还有各种各样的学习工具，可不能偷懒。
在日常生活里，我们也经常会用到这个词。
比如说看到某个学霸整天在图书馆里从早学到晚，我们就会说“看他，真是悬梁刺股般地学习啊”。
或者是自己想要激励自己努力学习的时候，也会在心里默念“我得有点悬梁刺股的精神”。
它已经不仅仅是一个词语了，更是一种激励人们努力奋进的精神象征。
就像每次我想要放弃的时候，一想到这个词，就觉得自己还能再坚持坚持，还能再看几页书，再做几道题呢。
悬梁刺股
【年代】古代
【语文同步】（末）悬梁刺股呢？（贴）比似你悬了梁，损头发，刺了股，添疤痆，有甚光华。 汤显祖《闺塾》高中四册·课文·15
【成语典故】汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神
【成语举例】岂不闻古之人悬梁刺股，以志于学。 明·徐霖《绣襦记·剔目劝学》
【其它使用】
◎只要我们有古人＂致远精神与抱负，我相信三十岁后勤读书，不但不会劳而无功，相反，＂大器晚成＂也是不无可能的。
词类符号：名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词；数词；量词；副词；代词；介词；连词；助词；叹词；拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分；语素字；非语素字；
悬梁刺股
【注音】xuánliángcìgǔ
【典故】（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。 《战国策·秦策一》《太平御览》孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。 卷三百六十三引《汉书》
【释义】形容刻苦学习。
【用法】作谓语、定语；形容刻苦学习
【结构】联合式
【近义词】悬头刺股
悬梁刺股出自哪里
悬梁刺股出自哪里悬梁刺股，是汉语的一则成语，出自《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。
这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。
其结构为联合式，在句子中可作定语。
悬梁刺股的原文及翻译《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
“《汉书》：”孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
“译文：1、苏秦在读书地时候想要睡觉，就拿锥子扎大腿，使自己清醒起来，再坚持继续读书学习的事。
2、孙敬，字为文宝，非常喜欢学习，从早到晚一刻也不停地读书学习。
到了疲倦想睡觉地时候了，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。
这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
悬梁的主人公简介成语”悬梁刺股“中”悬梁“的主角人物（另一个主角人物为”刺股“的东周纵横家苏秦）。
孙敬是汉朝信都（今衡水市冀州区）人。
他年少好学，博闻强记，而且视书如命。
晚上看书学习常常通宵达旦。
邻里们都称他为”闭户先生“。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。
东汉·班固《汉书》：”孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
后为当世大儒。
“《太平御览》卷六一一引晋张方《楚国先贤传》：”孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课。
“孙敬到洛阳，在太学左右一小屋安置其母，然后入学，编杨柳简以为经。
见《文选。
任昉<为萧扬州荐士表>》”至乃集萤映雪，编蒲缉柳“李善注引晋张方《楚国先贤传》。
刺股的主人公简介苏秦（？—前284年），己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳（今河南洛阳市）人。
战国时期着名的纵横家、外交家和谋略家。
早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。
学成游历多年，潦倒而归。
随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出”合纵“六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任”从约长“，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。
悬梁刺股的意思
悬梁刺股的意思【拼音】：xuán liáng cì gǔ【解释】：1、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡, 引锥自刺其股, 血流至足。
”2、东汉·班固《汉书》：“孙敬, 字文宝, 好学, 晨夕不休。
及至眠睡疲寝, 以绳系头, 悬屋梁。
”【用法】：联合式；作定语；形容刻苦学习。
【成语接龙】：悬梁刺股——股掌之上——上智下愚——愚夫愚妇——妇人醇酒——酒酣耳热——热血沸腾——腾焰飞芒——芒然自失——失精落彩——彩云易散——散言碎语【近义词】：悬头刺股、映雪读书、凿壁偷光【反义词】：无心向学【出处】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡, 引锥自刺其股, 血流至足。
”【成语典故】：这个成语由两个故事组成, 后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语, 用以激励人发愤读书学习。
“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》：东汉时候, 有个人名叫孙敬, 是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用, 连家里人都看不起他, 使他大受刺激, 下决心认真钻研。
经常关起门, 独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书, 常常是废寝忘食。
读书时间长, 劳累了, 还不休息。
时间久了, 疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习, 就想出了一个特别的办法。
古时候, 男子的头发很长。
他就找一根绳子, 一头牢牢地绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了, 头一低, 绳子就会牵住头发, 这样就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了, 再继续读书学习。
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》：战国时期, 有一个人名叫苏秦, 也是出名的政治家。
在年轻时, 由于学问不多不深, 曾到好多地方做事, 都不受重视。
回家后, 家人对他也很冷淡, 瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以, 他下定决心, 发奋读书。
他常常读书到深夜, 很疲倦, 常打盹, 直想睡觉。
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K+ K+ K+ K+ Na+
去极化 反极化
Na Na+ Na+ Na+
动作电位： 内正外负
原因：Na+ 内流
复极化呢？ 钠通道关闭，钾通道随即开放 K+ 外流
总结：静息电位和动作电位
钾通道 钠通道
看课本19页第一、二段，图2-3
尝试脱离书本回答神经元有关问题
1.人的神经系统由什么细胞组成？ 2.神经元一般包括哪几部分？神经纤维是指？ 3.运动神经元的结构？ 加试题： 如何剥离完整的运动神经元？
运动神经元（神经细胞）的结构
胞体 （内具细胞核）
1
树突（短而多） 2
(神经纤维) 轴突（长而少） 髓鞘
反极化状态
Na+内流 外负内正 动作电位
去极化 反极化
图示
复极化
- - - - -- - + + + + + + ++ + + + + + + + ++ + - - - - -- - -
强化 动作电位示意图
1.图中a、c所处状态？ 2.ab、bc、cd、de处于什么过程？ 3.分别与哪些离子的移动有关？ 4.静息电位、动作电位的大小？ 5.e点时钠离子、钾离子细胞内外？
Na Na+ + + Na Na
K+
K+
K+
Na+
Na+ Na+ Na+
为什么会出现外正内负（极化）状态？
各种离子浓度不同(膜内：K+多 膜外：Na+多) 细胞膜对不同离子的通透性不同。 Na+ Na+ （K+ 通透性大） + 极化状态 K+ Na+ Na 膜外 膜内
+ + + + + + + + ++ + + + + - - -+ - - + + + K K
+30 反极化 膜 电 0 b+ Na 位 内 去极化 流
c （反极化状态）
复 + d K 极 外 化 流
/mV
（70mV）
（100mV）
-70
a
都是扩散
e
时间/ms
（极化状态）
K+外流
神经冲动的产生和传导 问题一： 刺的部位和兴奋的的部位靠什么细胞相连？ 神经系统的基本单位—— 神经元 问题二： 刺的部位和兴奋的的部位靠什么信号传播？ 电信号？化学信号？ 问题三： 该信号产生和传播的生理学基础？ 问题四： 该过程传播的信号只有一种形式吗？
3
4
神经末梢
5
问题一： 刺的部位和期望的兴奋部位靠什么细胞相连？ 神经系统的基本单位—— 神经元 问题二： 刺的部位和期望的兴奋部位靠什么信号传播？ 电信号？化学信号？ 问题三： 该信号产生和传播的生理学基础？ 问题四： 该过程传播的信号只有一种形式吗？
蛙坐骨神 经腓肠肌 标本
P19
神经元上的神经冲动是电信号吗？
cd
传至d处 时，无 电流
位
时间
c
传至b、c之 间时，无电 流
适宜刺激
指针发生几次偏转？方向如何？ ★神经冲动 2次
（注意电极位置）
方向相反 = 动作电位
= 负电波 = 兴奋
静息时（未受刺激）
膜外
++ 膜内 - 膜外
++ - -
- ++
- -
++ - -
- -
静息电位：外正内负
刺激
+ 膜电位
活动一： 完成下图曲线 （假设静息电位为负值） 负 提示 正 1.静息时和兴奋时膜外电位分别是？ 2.参照书本20页图2—5
K K+ K+ K K+ Na+
膜外
- - - - - - - - -- - - - + + + + + + + + ++ + + + + +
静息电位： K+ 外流 外正内负
Na Na+ Na+
Na+
钠通道开放
适宜刺激
K+ K
K+
膜外
膜内 膜外
K+
Na+ Na+ 极化 + + Na Na
+ + + + + + + + ++ + + + + - - -+ - - + + K K
悬梁刺股
为什么我的成绩不稳固 为什么老师说我没刻苦 看别人进步神速 我喝了一坛醋 隐约听到你说悬梁刺股 孙敬苏秦这榜样真是酷 那孙敬悬梁把头变秃秃
那苏秦也自然把洞洞数数
我悬梁我刺股 我脑袋屁股包白布
日不休夜不宿 我永远不认输
啊状元 啊榜眼 多亏悬梁与刺股 ……..
探究悬梁刺股的生物学几个问题
问题一： 刺的部位和期望兴奋的部位主要靠什么细胞相连？ 神经系统的基本单位—— 神经元 问题二： 刺的部位和期望兴奋的部位靠什么信号传播？ 问题三： 该信号产生和传播的生理学基础？ 问题四： 该过程传播的信号只有一种形式吗？
静息 电位
离子流动
膜电位
极化
开放
关闭 钾离子外流 外正内负 开放 钠离子内流 外正内负
去极化 关闭
动作 电位 反极化 关闭
开放 钠离子内流 外负内正
复极化 开放 关闭 钾离子外流 外正内负
不同角度的比较
极化状态与反极化状态的比较
极化状态
形成原因 膜电位 电位名称
K+外流 外正内负 静息电位
+ + + + + + ++ + - - - - -- - - - - - -- - + + + + + + ++ +
收缩 神经冲动的传播 刺激
坐骨神经 腓肠肌
神经元的基本特性： 受刺激后会产生神经冲动，并沿轴突传送出去
电流表的指 针方向代表 电流方向
b ab
--
c c
b点与c点 电位相等 在a处施 加刺激
++
--
b
c
传至c点 时，有自 b向c的电 流
b
b b
++ 传至b点时，有自 c c向b的电流。b处 电 为负电位
物质出入细胞方式有？离子内外分布不均与哪种方式有关？
问题四： 该过程传播的信号只有一种形式吗？
为什么会出现外正内负（极化）状态？
各种离子浓度不同(膜内：K+多 膜外：Na+多) 细胞膜对不同离子的通透性不同。 细胞主动吸钾排钠 （K+ 通透性大） + 膜外 膜内 膜外
静息时
K+ K+
K+
K+ K+
复 4 极 过程或状态
动作电位的形成和恢复需要经 过________ 去极化 、________ 反极化 、 ________ 复极化 过程。
反极化
3
去极化
2
时间
1
极化状态
动作电位的产生示意图
问题一： 刺的部位和期望兴奋的部位靠什么细胞相连？ 神经系统的基本单位—— 神经元 问题二： 刺的部位和期望兴奋的部位靠什么信号传播？ 电信号？化学信号？ 问题三： 该信号产生的生理学基础？如何传播？