2014年秋六年级上册分数乘除法期末复习课件

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六年级上册数学课件-总复习——分数乘除法 (共13张PPT)人教版

六年级上册数学课件-总复习——分数乘除法 (共13张PPT)人教版

五、拓展提升
12
1.地球上海洋面积是36000万平方千米,占地球总面积的 17 ,
地球总面积是多少万平方千米?(教材P115第6题)
方法一:
以地球总面积为单位“1”,
解:设地球总面积是x 此题单位“1”是未知的。
万平方千米。
12
17 x=36000 x=51000
方法二:
36000÷
12 17

51000(万平方千米)
9 总复习
第1课时 分数乘除法
人教版·六年级上册
一、学习目标
1.通过复习,熟练地掌握分数乘除法的计算方法,形成相应的 技能,提高计算能力,培养良好的计算习惯。
2.通过复习,熟练掌握分数应用题的数量关系和解题思路,培 养分析和解决实际问题的能力,发展数学思维。
3.经历分数乘除法知识的回顾和应用过程,体验复习归纳、综 合应用的学习方法。
21 50
四、问题解决
3.一条裤子的价格是一件大衣的 5 ,如果一件大衣640
8
元,那么这条裤子多少元? 求一个数的几分之几用乘法计算。
640 5=40(0 元) 8
答:这条裤子400元。
四、问题解决
4.(教材P116第8题)
1
(1)五年级同学手机了165个易拉罐, (2)四年级比六年级少收集了 3 ,
四、问题解决
1.想一想分数乘、除法应怎样计算,再计算下面各题。(教材P113第1题)
3 4
×
2 5
3 =10
25 3 ×6
=
5 9
7 9
×18
=
14
3 10 ÷
3 4
=
2 5
55 9 ÷6
=

2014年秋六年级上册分数乘除法期末复习课件

2014年秋六年级上册分数乘除法期末复习课件
10
3、一个数除以分数
(1)计算 6 3
10
6
3
2
6
10
20
10
3
1
5 10 51 9 9 7 9 7 10 14
2
5 10 79
除以一个数等 于乘以这个数 的倒数。
(2)运用
1、一个平行四边形的面积是 2 平方米,它的底

4
5
米。那么它的高是多少米?
9
2 4 9(米) 5 9 10
37 7
2 9 2 93 6
3
7
3 7
1
7
(2)运用
某种农药 3 kg加水稀释可喷洒1公顷的菜地,喷

1
2
公顷菜地需要多少千克农药?
5
3 1 3(kg)
2 5 10
3、分数乘以小数
(1)计算 2.1 3
7
0.3
2.1 3 2.1 3
7
71
0.9
3
2.1 3 7
21 3 10 71
2
7
8
3
1
2
4
9 2
6
2
2
7
计算方法
你还记得分数除法 的计算方法吗?
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
2、分数除以整数
(1)计算 3 6
10
3
6
1
3 1
1
10 10 6 20
2
(2)运用
芳芳将
4 5
m长的丝带剪成同样长的8段,每段
丝带有多长? 4 8 1(米)
5 10
答:每段长 1 米。
分,如果分母可约为1,就可以直接约分。

六年级上册分数除法整理与复习课件.ppt

六年级上册分数除法整理与复习课件.ppt
vv
一个一数个除数以的分倒数数的一商 一定定比比原这来个的数数小大。。
vv

在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32(
<
)56
9÷ 8
2( 3
> )98
6 7
÷
2(
< )67
4 5
÷
3(
< )45
1÷ 4
1( 8
> )14
9÷ 7
9( 7
< )9
7
vv
分数除法的计算方法
一个分数除以一个整 分数除以整数 数(0除外),就用
16 9 3
vv
分数除法的解决问题复习
• 解决问题一:已知一个数的几分之几是多少, 求这个数
• 解决问题二:已知比一个数多(少)几分之几 的数是多少,求这个数
• 解决问题三:和倍问题(已知两个数的和与两 个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题)
• 解决问题四:工程问题(在日常生活中,像搞 绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工 作,统称为工程,
3
12 180× — ÷ — =
33
vv
快速反应(只列式不计算)
①甲:
?棵
乙:丙:70棵12 70 ÷ — ÷ — =
43
vv
1.学校有60个足球,篮球比足球多 1 ,
篮球多少个?
4
2.学校有60个足球,足球比篮球多 1 ,
篮球多少个?
4
3.学校有60个足球,篮球比足球少 1 ,
篮球多少个?
4
4.学校有60个足球,足球比篮球少 1 ,
8 5
(4)乙数是40,是甲数的 ,甲数是多少?

六年级数学上册期末复习课件分数乘、除法人教新课标(共20张PPT)

六年级数学上册期末复习课件分数乘、除法人教新课标(共20张PPT)

实战演练
计算下面各题。
知回顾
小数乘分数的计算方法:一般情况下,能约分的可以先约分;不能
(2)学生思考,小组交流讨论。 重点:归纳和整理本单元解方程和用方程解决问题等知识点的方法。
游2、戏建三立:1智秒辨的异时同间约概念。分的可以先将分数化成小数或小数化成分数,再计算。
教学准备:课件。 七、教学过程:
倒数:①意义:乘积是1的两个数互为倒数。②求倒数的方法:真 教师把学生举的例子板书出来,并注明比的各部分的名称。
师:刚才哪些小朋友数得比较准,你愿意上来表演一下吗? 怎样才能做到“随意”而不“刻意”呢?
分数和假分数的倒数是交换分子、分母的位置。整数的倒数是
先把整数看做分母是1的假分数,再交换分子和分母的位置。
分数除法:一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 这节课我们利用小数加减法解决了购物问题,打车问题等。在我们的生活中,处处有数学。我们要运用所学的数学知识,解决生活中的实际问题。
3、运用“面积”术语,叙述比较常见的物体表面的大小。 ① 展示全班各个小组的摸球情况统计结果。 ①号盒子随意摸一个球,一定能摸出红球。——这就是“确定事件”。
答:现在售价是25元。
学以致用
学以致用
3.判断对错,对的画“ √”,错的画“×”。
(1)一个真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( √ ) (2)一个数乘分数的积一定比原来的数小。 ( × ) (3)一个数除以分数的商一定比原来的数大。 ( × )
学以致用
答:地球总面积是51000万平方千米。
学以致用
求比一个数多(或少)几 分之几的数是多少
知识回顾
分数除法
倒数 的认 识
倒数的概念 求一个数的倒数

数学人教版六年级上册《分数乘法》整理复习课件(共26张ppt)

数学人教版六年级上册《分数乘法》整理复习课件(共26张ppt)

3 4
化成小数
=
2.4×
132 5
×
3 4 3
4
2.4×
3 4
= 2.4×0.75
= 1.8 (dm)
=
91
5约分为(d?什m)你么觉可得以这这方样样法三:= 先220...约644× ×分3434再计算
约分计算简便吗?
1
= 1.8 (dm)
• 分数乘小数: • 如果分数的小数是分数的分母的几
倍时,用约分的方法比较简便。
4、分数乘加、乘减运算顺序
• (1)先算乘法, • (2)后算加、减法; • (2)有括号的先算括号里的。
5、分数乘法简便计算
• 整数乘法的交换律 结合律 分配率对 于分数乘法同样适用
315 56
=3
1
5
1
56
1
1
=3
1
6
=1 2
2
运用了 乘法交换律 。 为什么要用?
87 3
86
=(86+1) 3
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一 班捐了500元,六二班捐的是六一班的4/5, 六三班捐的是六二班的 5/8。六三班捐款多 少元?3个班一个捐了多少元?
解:500×4/5=400元 400×5/8=250元 500+400+250=1150元
答:六三班捐款250元,3个班一个捐了 1150元。
2、一个果园占地20公顷,其中的1/2 种苹果 树,1/4种梨树,苹果树和梨树各种了多少 公顷?
解:20×1/2=10公顷 20×1/4=5公顷
答:苹果树种了10公顷,梨树种了5公顷。
3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总 数的 2/5,第二周卖出总数的1/4 。

六年级上册数学课件-6.1 分数四则混合运算总复习 ︳西师大版(2014秋)(共9张PPT)

六年级上册数学课件-6.1 分数四则混合运算总复习 ︳西师大版(2014秋)(共9张PPT)

去括号
7 7 3 8 8 4 773 884 4 3
7 7 3 8 8 4 773 884 3 4
灵活运用
7 11 2 5 9 5 9 11
1 1 13 14
65 27
27
6 7 - 1 13 13 6
去括号
12 - 5 3 7 7 4
12 - 5 - 3 7 74
12 - 5 - 3 7 7 4
12 - 5 3 77 4
乘法交换律:a×b=b×a
加法结合律:a×b×c=a× (b× c)
乘法分配律:a×(b+c)=ab+ac

除:a÷b÷c=a÷ (b×c)
分数四则混合运算总复习
口算
1-1 1 4 5 20
31 7 82 8
18 1 3
6
7 14 3 10 15 4
回忆一:1、分数加、减、乘、除法的 计算法则?
2、什么叫互为倒数?
回忆二:分数四则混合运算的运算顺序是 怎样的?
分数四则混合运算的运算顺序同整数、 小数的运算顺序相同。
84 84 85
规律判断
在下面括号里填上“>”,“<”
或“=”。
7 5 < 7
98 9
3 7 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ> 7
2 11 11
2 > 2 2
33
3 4 < 4 7
79 93
5 2 > 5
73 7
5 8 > 5 8
6 9 69
1、同级运算:从左往右依次计算。
2、混合运算:先乘除,后加减,括号 优先。
8 9

六年级上册数学导学课件-3分数除法整理与复习人教新课标

六年级上册数学导学课件-3分数除法整理与复习人教新课标
六年级上册数学课件-3 分数除法整理与复习 人教新课标(2014秋) (共18张PPT)
六年级上册数学课 导件 学-课3件分-3数分除数法除整法理整与理复与习复习人人教教新新课课标标(2014秋) (共18张PPT)
一个数除以分数 1.除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 2.商与被除数的关系:两个不为0的数相除,除数
解决问题 3.和倍问题。
设一倍数(单位“1”)为x,将另一个数用x乘以倍 数表示,列出含有x的加法算式并解答。
4.工程问题。 将“一项工程的工作总量”看作单位“1”,根据
“工作总量=工作时间╳工作效率”列式并计算。
六年级上册数学课 导件 学-课3件分-3数分除数法除整法理整与理复与习复习人人教教新新课课标标(2014秋) (共18张PPT)
分数除法
整理和复习
人教版 数学 六年级 上册
1.通过复习,使学生较好地掌握分数除法的计算方 法和技巧,能够正确、合理地进行分数乘除混合运 算的计算,提高学生的计算能力。
2.使学生进一步熟悉分数除法应用题的数量关系, 提高学生解决问题的能力。
倒数的认识
倒数的概念 怎样找一个数的倒数
分 数 除 法
分数除法
六年级上册数学导学课件-3分数除法 整理与 复习人 教新课 标
六年级上册数学导学课件-3分数除法 整理与 复习人 教新课 标
解:设猎豹奔跑时的最高时速是x千米。
六年级上册数学导学课件-3分数除法 整理与 复习人 教新课 标
答:猎豹的最高时速是110千米。
六年级上册数学导学课件-3分数除法 整理与 复习人 教新课 标
5. 小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈需要8分钟,爷爷 走一圈需要10分钟。
(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟后 相遇?

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算|苏教版(2014秋) (共19张PPT)

六年级上册数学课件-5.1 分数四则混合运算|苏教版(2014秋) (共19张PPT)

整数的运算定律和性质 对于分数运算同样适用。
加法交换律 乘法交换律 乘法分配律
加法结合律 乘法结合律 减法的性质
先说出运算顺序,再计算
13 15 5 1 — ÷ — ×— + —
14 28 8 4
2 5 33 —+—×—+—
3 9 22
计算。(注意灵活选择计算方法)
小结: 这一节课你学会了什么?你有哪些
收获和体会?
进行分数四则混合运算时应该注意 些什么?
过关斩将
要 求
独立完成课本练习十二第一 题;第二题只做右边三个;
: 第三题只做1、2。
你能列出综合算式吗?
4分
6分
你能列出综合算式吗?
在一道有关分数的算式中,含有两种或
两种以上的运算,统称为分数四则混 合运算。
11
8 11
4.6 × — + 8.4 ÷ — - — × 5
8

11 8

分数四则混合运算的运算顺序与 整数四则混合运算的相同
1、同级运算从前到后; 2、两级运算,先算乘除,再算加减; 3、有小括号又有中括号的,要先算小 括号里面的,再算中括号里面的,最 后算括号外面的。
学习目标:
知识目标: 1、学会解答分数乘法的两步应用题,理解 和掌握分数四则混合运算的顺序。2、理解整数乘法运 算定律和性质对于分数乘法同样适用,并能应用这些定 律进行一些简便运算。 能力目标: 在理解运算顺序和简便计算的过程中,进一 步培养观察、比较、分析和抽象概括能力。 情感态度:在学习分数四则混合运算的过程中,进一步 积累数学学习的经验,体会数学学习的严谨性和数学结 论的确定性。 学习重点:分数四则混合运算的运算顺序及运算律的运用 学习难点:运用分数的四则混合运算解决实际问题.

人教版六年级数学上册总复习之《分数的乘、除法和比》授课课件

人教版六年级数学上册总复习之《分数的乘、除法和比》授课课件

(3)一个三角形三个内角度数的比是2:3:5,这是一 个( 直角)三角形,最小的角是( 36)°。
(4)六(1)班的人数在40~50之间,男女生人数的比是 5∶4,男生有( 25)人,女生有( 20 )人。
2.选择。
(1)一个长方形的周长是36 dm,它的长与宽的比是5:
4,这个长方=(0.25×100) ∶ (0.45×100)
=2∶ 3
=25∶ 45
=5∶ 9
二、深化知识 5、比的基本性质
小试牛刀(把下面各比化成最简单的整数比。) 1∶1 48

1 4
8

1 8
8
= 2∶ 1
三、拓展延伸
举一反三
1.计算。
2 3
5 6
=
5 9
5 9
2 3
= 1 (3 1)= 1 2
4
4
=11=1 428
三、拓展延伸
3.求出下面各比的比值。
3∶0.25 =3÷0.25=12
2 3
∶ 4= 7
2÷ 3
4 7
= 2 × 7=7 3 46
1
20分∶

=20分∶15分=4÷3= 4
4
3
2dm∶1.5m =2dm∶15dm=2÷15= 2 15
三、拓展延伸


混合运算
分子相乘的积作分子,分母相乘的积作 分母。能约分的要先约分,再计算。
△△△△△△△△ 有括号的先算括号里面的,没有括号的 先算乘除法再算加减法。
运算定律
乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律。
一、知识梳理
定义:乘积是1的两个数互为倒数。
认识倒数
△△
求倒数的方法:将这个数的分子和分母调换位置。

2014西师大版数学六上《分数除法》ppt复习课件

2014西师大版数学六上《分数除法》ppt复习课件

复习重点难点:
掌握分数乘、除法计算方法,能正确 计算以及解决实际问题;比的相关概念、 倒数的概念和计算、比的性质、比与分数 及除法的关系等也是复习的重点
本学期,我们学习了分数乘、除法的 有关知识,这些知识能帮助我们解决很多 问题。这节课,我们先一起来复习分数乘、 除法的有关内容。
1.复习分数乘除法的计算 写出一道分数乘法和分数除法的算式,先说说每 个算式的意义,先后计算出结果,同桌互相说说 是怎样算的,互相提醒要注意的问题。 谈话:分数除法和分数乘法的计算方法有什么区 别和联系?(分数除法要转化为分数乘法计算) 小结:怎样计算分数乘法?(包括分数乘分数和 分数乘整数两种情况)怎样计算分数除法?(包 括分数除以分数和分数除以整数及整数除以分 数)
Hale Waihona Puke 3、复习比的有关知识 (1)、比与除法、分数的关系;(自己列表 并举例进行说明。) (2)、再通过练习二十七中的第4题复习比 的基本性质,同时注意与商不变性质、分 数的基本性质的关系。
1.口算下列各题。 (1)学生独立完成课本第114页的第1题。 (2)指名学生说说口算过程,教师及时了解 学生口算情况。 2、练习二十七的第2、3、4、5、题 请学生同桌之间进行练习,
(4)甲、乙两站相距150千米,一辆汽车从甲站 出发开往乙站,已行了全程的3/5。这辆汽车离 甲地有多少千米?离乙地呢?它离甲乙两站全程 的中点有多少千米? (5)某天下雪,双联公司有1/9的职工迟到,第 二天仍然下雪,迟到的人数是第一天的3/4。第 二天准时上班的职工是全公司职工的几分之几?
通过今天的学习,你有什么收 获?能评价一下自己或同学吗?
2.复习分数乘除法的实际问题的解决 出示:请你找出每道题的单位“1”,用自己喜欢的方法 分析题中的数量关系,独立解答;然后将他们分分类, 说出分类的依据并比较它们的相同点和不同点。 (1)修路队修一条路,已经修了23千米,占全长1/5, 这条路全长多少米? (2)学校图书馆有科技书650本,是故事书的5/8,故事 书有多少本? (3)六年级有学生111人,五年级人数是六年级的3/4, 五年级有多少人? (4)暑假里,小强读了24本书,小民读的本数是小强的 7/8,小民读了多少本书?

六年级上册数学课件-总复习 分数乘法与除法

六年级上册数学课件-总复习  分数乘法与除法
总复习
第1课时分数乘法与除法
填一填:
5
a
8
7
0.6
42 31Fra biblioteka的倒数乘积是1的两个数互为倒数。
计算练习
说一说下列算式的意义
分数乘法的意义和分数除法的意义
1.分数乘整数,就是求几个相同加数的和的简便 运算。
2.整数或分数乘分数,就是求这个数的几分之几是 多少。
1.分数除法的意义和整数除法的意义相同, 就是已知两个因数的积和其中一个因数,求 另一个因数的运算
n 课堂小结
汗水是成功的润滑剂。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 壮志与毅力是事业的双翼。 伟人都是在逆境中锻炼出来的,平静的湖面不会练出出众的水手。 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 努力耕耘,少问收获。 感情久了,就不是爱了而是依赖;失去那阵,那不是痛而是不舍。 加倍努力,证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 变老并不等于成熟,真正的成熟在于看透。 尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
计算练习
分数乘法、除法的计算法则
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少米?
9 5 10 5 9 7 9 7 10 14
2
1
除以一个数等 于乘以这个数 的倒数。
(2)运用
2 1、一个平行四边形的面积是 平方米,它的底 5 4

9
米。那么它的高是多少米?
2 4 9 (米) 5 9 10
9 答:它的高是 米 。 10
3 2、一只甲壳虫每分钟爬行 米,照这样的速度, 7
21 12 10 5 答:王红走的快些。
作业
1、计算
1 1 .5 3 1 0.42 2 3 7 28 7 7 9 9 5 0 .6 12 9 11 11 9
2、填空
2 (1)一桶油重15千克,5 桶油重(
)千克;
3 (2)40的 是( 8 个数是( );
(1)一块菜地长
5 7
米,宽
7 9
米。它的面积是多少?
(2)六年级折纸鹤为地震灾民祈福,计划折72个纸
5 鹤,已经折好了 8
,已经折了多少个?还剩多少个没
小时完成了45个零件。
折完?
3 (3)李师傅加工一批零件, 4
照这样计算,李师傅每小时完成多少个零件?
1120 (4)一个正方形跑道的周长是 9 米,它的边长是多
(1)计算
3 6 10
1 3 3 1 6 20 10 10 6
1
(2)运用丝Leabharlann 有多长?答:每段长2
4 芳芳将 m长的丝带剪成同样长的8段,每段 5
4 1 8 (米) 5 10
1 米。 10
3、一个数除以分数
(1)计算
3 6 10 5 10 7 9
2 10 3 6 6 20 10 3 1
3 );一个数的 是15,这 8
4 1 (3)一根绳子长 米,截下 米,还剩( )米。 5 4 1 如果截下 ,还剩( )米。 4 1 1 5 5 (4) 是 的( )倍;( )的 3 是 6 。 12 6
5 (5) 1 () () 0.5 () 1.5 () 1 3 8
3、应用
8 24 27 9
小试牛刀 2升
1 4升
一壶水能倒多少杯? 1 2 8 (杯) 4 答:一壶水能倒8杯。
小试牛刀

谁走的快些?
1 7 小时走 千米。 10 3

1 3 小时走 千米。 5 4
李力
王红
7 1 21 李力: (千米) 10 3 10 3 1 12 王红: (千米) 5 4 5
(1)计算
2 9 6 3 7 7
3
6 2 9 29 7 3 7 1 3 7
(2)运用
1 洒 公顷菜地需要多少千克农药? 5 3 1 3 (kg ) 2 5 10
3 某种农药 kg加水稀释可喷洒1公顷的菜地,喷 2
3、分数乘以小数
(1)计算
3 2 .1 7
0.3
爬行6米需要多少分钟?
3 6 14 (分钟) 7
答:爬行6米需要14分钟

小试牛刀
3 12 16 4 5 1 5 6 3 2 2 5 8 3 4 15 1 7 8 2 8 14 3 2 3 10 5 4 5 1 5 4 4 22 11 4 15 6 5
3
3 2 .1 3 2 .1 7 71
0 .9
3 2.1 21 3 7 10 71 9 10
小试牛刀
9 3 3 7 7
5 5 1 6 6
5 5 7 4 28
3 1 1 7 3 7 4 4 16 5 7 35
1 1 .6 0 . 4 4
1、分数乘以整数
(1)计算
5 5 3 9 3
1
5 5 5 3 3 93 3 9
(2)运用
1 1 1桶水有12L。 桶是多少升? 是多少升? 2 5
1 12 6 (L) 2
1 12 12 (L) 5 5
12 1 1 答: 桶是6升, 桶是 升。 5 2 5
2、分数乘以分数
分数乘除法(一)
分数乘、除的简单计算
一、分数乘法的计算
你还记得分数乘法 的计算方法吗?
用分数的分子和整数相乘的积做分子,分 母不变,能约分的先约分。
分数乘整数:
分子相乘做分子,分母相乘做分母。能约分 分数乘分数: 的要先约分再相乘; 分数乘以小数,可以将小数化成分数,再 分数乘小数: 进行计算;也可以看小数是否可以和分母约 分,如果分母可约为1,就可以直接约分。
1 7 3 24 14 16
1 5 1 1 6 6 5 3
二、分数除法的计算
1、什么叫做倒数?
乘积为1的两个数互为倒数。
(1)找出下面各数的倒数。
7 2 5 7
3 4
1 8
1 2
9 2
2
6 7
2
计算方法
你还记得分数除法 的计算方法吗?
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
2、分数除以整数
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