五年级语文下册句子训练及答案

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小学五年级语文下册句子及答案(必考题)

小学五年级语文下册句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。

1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像．一支乐曲。

用加点词写句子：___________________。

2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）______________________________________________________3．天空中布满了阴云。

（扩句，至少扩两处）______________________________________________________4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。

船安静地在水面挪动。

（修改病句）_____________________________________________________5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（仿写）______________________________________________________6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。

（仿写）______________________________________________________二、按要求写句子。

1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。

（缩句）_________________________________。

2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

（改为转述句）______________________________________。

3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_______________________________________。

4．小鸟肥肥的身子像_______________。

（补写成比喻句）5．我手中有一本书。

我会忘了吃忘了睡。

（用关联词合并成一句话）__________________________。

三、把反问句改称陈述句。

1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？______________________________________________________四、按要求写句子。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文句子专项训练(一)含答案

句子专项训练（一）1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

（改成肯定句）________________________________________________________________2.八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（仿照示例，补写下面的句子）腊月，天真冷。

________________________，________________________，_ _______________________。

3.花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

（仿写排比句）____________，就像________________________。

____________，就像_____ ___________________。

____________，就像________________________。

4.按要求写句子。

（1）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） ________________________________________________________________5.品析句子。

（1）他笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（2）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

”人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：____________________（3）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

五年级下册语文句子专项训练 (2)及答案

五年级下册语文句子专项训练第一单元一、按要求完成句子练习。

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

(仿写句子)2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)3.上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。

(改为双重否定句）4.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为肯定句)5.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（照样子，用具体的情景写一写“冷”）北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得，冷得。

6.照样子，写感受在方框内，然后选择一种感受照例句进行仿写。

冰雪夺金摔了一跤例：八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

7.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸。

上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体。

8.花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

，。

9.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢）10.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

这句话运用的表现手法，写出了。

我也能用这种手法写一句话：11.这清白的梅花，是能玷污的吗?(换一种说法，意思不变。

)12.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

(照样子，写句子)13.用修改符号在原句上修改病句。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动，经过一段时间的努力，使人们的素质普遍得到了增高，城市周围的环境也得到了改变。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

14.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

(修改病句)第二单元一、按要求完成句子练习。

1.第三天管保有大约十万支箭左右。

(修改病句)2.官兵把二十船用绳索连接起来，朝北岸开去。

2021年语文版五年级语文下册句子附答案

2021年语文版五年级语文下册句子附答案一、按要求完成句子。

1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

（缩写句子）________________________________________________________。

2.这雨下得太大了。

（改为夸张句）__________________________________________________________。

3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（修改病句）__________________________________________________________。

4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（仿写比喻句）__________________________________________________________。

5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）_________________________________________________________。

6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：___________________________________________________________。

二、句子练习。

1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。

）_____________________________________2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）__________________________________________ 3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。

（用加点的词语写句子）___________________________________________4．船两边的草把子上都插满了箭。

（缩句）_________________________________________三、按要求完成句子。

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习（含答案）1. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

（1）干部的祝酒时可能说：______。

（2）老翁的祝酒时可能说：______。

（3）我们回敬他们时可能说：______。

2. 仿照例句写句子。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

3. 根据要求调换词序，重组句子。

①这句话完全没有错。

（使句子意思发生改变）②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

（不改变句子意思）4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

5. 按要求写句子。

（1）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

（用划线词语造句）（3）这是一条伟大的路。

（改为感叹句）（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

（改成陈述句）6. 按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）7. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。

8. 按要求写句子。

（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）（2）饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)

部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、按要求写句子。

(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句) _________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)_________________________________3．园子留下回忆。

(扩写句子)_________________________________二、标点符号我会用。

(6分)1．走走停停加标点。

(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。

A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。

()(3)“东方之珠” ——香港，是一座美丽的城市。

()三、按要求写句子。

1.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）2.武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。

”（改为第三人称）3.武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。

（仿写比喻句）四、品读句子，填写人物特点。

A．豪爽B．机智C．勇敢1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”()2．武松道：“就有大虫，我也不怕。

”()3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。

()五、下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。

A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写（1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

”（）（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

（）（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

五年级下册语文句子训练及答案

五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.白鹭既．是一首精巧的诗，又．是一首韵在骨子里的散文诗。

（用加点的关联词造句）__________________________________2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，保持意思不变）________________________________________二、按要求写句子。

1．在河边大树下，我们发现了几只小船。

（缩句）___________________________________________________2．这美丽的南国的树。

（改为感叹句）___________________________________________________3．叶子上有生命。

（扩句）___________________________________________________4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩写句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）______________________________________________________________3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

部编版五年级语文下册句子练习题及答案

部编版五年级语文下册句子练习题及答案一、根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

（缩句）___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。

（改为肯定句）_____________________________________________________4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。

”（改为转述句）_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。

（仿写句子）二、句子变变变。

1．根据要求用“骄傲”写句子。

骄傲（形容自高自大）_____________________骄傲（形容自豪）________________________2．气球升上天空。

（扩句，最少扩两处）_____________________________3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_____________________________4．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词将两句话合并为一句话）_______________________________5．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

（写出这句话的主要意思）________________________________三、按要求改句子。

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。

C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。

B．蝴蝶飞得那么快，追不上。

C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。

3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。

C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天，是个美丽的地方。

①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。

D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。

B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。

B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。

C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。

D．如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。

人教五年级语文下册句子专项练习附答案)

1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。

（缩句）主人欢迎远客。

(主人迎客)2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。

（修改病句）歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。

3、大家的眼睛都集中到了主席台上。

（修改病句）大家的眼神都集中到了主席台上。

4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。

”（改写为第三人称转述句）妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。

5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。

（缩句）他们制服了冻土。

6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。

7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。

（改为反问句）在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

（缩句）姑娘们唱民歌。

9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句）骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

（缩句）心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

（改为肯定句）从这以后，楚王就尊重晏子了。

13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。

14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”（改为转述句）楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。

（修改病句）春秋末期，齐国和楚国都是大国。

16、她的眼睛显得异常可爱。

（改为比喻句）她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。

（改为反问句）难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？18、在这个安全的地方。

部编版五年级下册语文句子练习及答案

部编版五年级下册语文句子练习及答案一、按要求完成句子练习。

1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。

（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。

（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。

（把画面写具体）______________________________________________________二、按要求写句子。

1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。

（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。

三、按要求写句子。

1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）_________________________________________________2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）_________________________________________________3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）_________________________________________________四、按要求写句子。

部编版五年级下册语文句子专项练习及答案

部编版五年级下册语文句子专项练习及答案一、要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：__________________________________2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：__________________________________3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________4．这儿的景色真美，使我流连忘返。

（改成反问句）____________________________________________5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

（修改病句）____________________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）____________________________________________二、按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________②开拓，扩展_________________________2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，意思不变）_____________________________________________________3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。

（修改病句）_____________________________________________________4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。

（改为转述句）_____________________________________________________三、按要求写句子。

1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。

（缩句）_________________________________。

部编版五年级下册语文句子练习及答案

部编版五年级下册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。

（扩句）________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（改成双重否定句）________________________________________________3.世界上糟糕的诗已经够多了。

（改为反问句）________________________________________________4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。

（修改病句）______________________________________________二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求完成句子。

1.我所以．．．我们赵国啊！（用关联词造句）．．避着廉将军，为的是___________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。

部编版五年级下册语文句子训练及答案

部编版五年级下册语文句子训练及答案部编版五年级下册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.成群喜鹊在天河上搭起桥。

（缩写）2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急的事。

3.跟XXX一起干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看着门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢；听着XXX晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

（改写排比句）4.到底让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

二、按要求改写句子。

1.父亲说他对我们的希望就是这个。

2.菜地里的土，大部分是战士们从老家背来的。

（缩句）3.书籍，是人类文明的“长生果”。

书籍，是人类文明的源泉。

（仿写句子）三、按要求写句子。

1.雏儿肥若小猪。

（改写比喻句）2.珍珠鸟飞向笼子，似乎在寻找自由的路。

（改写拟人句）3.（1）大鸟在笼里生气地叫了一声，便立即飞回笼里去了。

2）我很少扒开垂蔓看它们，它们却渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我了。

四、按要求写句子。

1.有一次，我经常看见XXX帮XXX做事。

（修改病句）1.疫情持续，湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。

2.XXX在保卫大提。

他们严密守卫，确保安全。

3.星星们闪烁着，好像在向我们招手。

4.姐姐告诉XXX说，她会永远帮助她。

5.成群的喜鹊搭起了一座桥在天河上。

缩写句子：喜鹊搭桥，联结故乡和情感。

6.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。

仿写排比句：她喜欢跟XXX一块儿干活，她喜欢逗着兄妹俩玩，她喜欢看门前XXX的水活泼地流过去，她喜欢听XXX晚风轻轻地吹过树林。

改变语序，保持句意不变：让XXX知道了仙女们溜到人间洗澡的事到底。

1.一排排搭石联结着故乡小路和乡亲们的情感。

2.XXX说他要让那个人下不了台，表达了他的不服气之情。

3.树叶在风中瑟瑟作响，仿佛在诉说什么。

4.白鹭实在是一幅画，一幅洋溢着自然之美的水墨画。

1.XXX渐渐泛起鱼肚色，飘着红紫彩云。

2.漆黑的夜晚，不仅有明亮的月光，还有无数翩翩飞舞的萤火虫。

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。

(5分)例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。

()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。

()改写：请在第2句话中加入“都”字，改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。

”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。

(12分)1.这件事怎能不是你的错呢？(反问)2.危楼高百尺，手可摘星辰。

(比喻)3.学如逆水行舟，不进则退。

(比喻)4.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

(拟人)5.如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯。

就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

(排比)6.路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。

(反复)改写：无需改写。

三、为下列句子填上恰当的关联词。

(6分)1.河水十分清澈，从远处看就像一条明如玻璃的带子。

(就)2.在洪水到来之际，老汉牺牲自己，让一个老百姓受到伤害。

(而且)3.我童年时的发现没有科学根据，还是有一定道理的。

(虽然)改写：无需改写。

四、按要求写句子。

(24分)1.XXX守卫着边疆。

(扩句)扩句：白杨高大挺拔，像一位军人一样守卫着边疆。

2.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

(缩句)缩句：那庞大的身躯，屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。

3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

(改为反问句)改写为反问句：难道把水倒下去，吸水器不出水，就不是XXX费了这壶救命之水吗？4.XXX说：“XXX若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句)转述句：XXX表示，如果XXX有诚意换璧，他就会把璧交给他。

统编版五年级下册语文第二单元句子专项练 (含答案)

句子专项练一、按要求完成练习1.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（照样子写比喻句）2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

（仿写句子）4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。

（说说这句话的意思）5.多么　变化　这　啊　了不起是的（连字词成句并加上标点符号）6.大虫吼一声。

（改为夸张句）7.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）8.我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。

（改为双重否定句）9.虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

（按照这样的修辞手法写个句子）10.船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

（用加点词造句）二、把下列句子改为转述句。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”2.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

”3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”4.拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。

”5.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”6.酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。

”7.王刚对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。

”8.宝玉笑道：“我认得这风筝。

”三、缩句1.那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。

2.武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒。

3.船两边的草把子上都插满了箭。

4.他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

5.五更时分，船已经靠近曹军的水寨。

6.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

8.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。

四、修改病句。

1.李姓是当代中国姓氏最多的人口。

2.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。

3.他有一个女未婚妻。

4.同学们都很爱护今天的幸福生活。

5.石猴来历非凡，充满了神奇的颜色。

6.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。

新部编版五年级下册语文句子训练及答案

新部编版五年级下册语文句子训练及答案1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。

（照样子写句子）童年是___________，__________________________。

2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）__________________________________3.XXX采纳了XXX的建议。

XXX获得了比赛的胜利。

（用关联词将两句话合并成一句）__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。

（修改病句）__________________________________二、根据要求填空。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．经由过程研究《落花生》这篇课文，使我认识打听了做人的原理。

（修改病句）________________________________________________ 3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

（仿写句子）________________________________________________三、按要求改写句子，一定要看清要求。

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的氛围和辉煌的阳光。

____________________________________2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。

改成拟人句）___________________________________________________3．她怎样会是一个聋子呢？改成陈述句）___________________________________________________4．我喜欢读信。

我喜欢看书。

用上关联词）___________________________________________________四、按要求完成句子练。

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是（）A. 他忙着写作业，我却在看书。

B. 哥哥买了一个玩具，还给我买了一本书。

C. 姐姐不但善于唱歌，还能很好地弹钢琴。

参考答案：B2.下列句子中含有因果关系的是（）A. 因为下雨了，所以比赛取消了。

B. 只有好好学习，才能取得好成绩。

C. 花园里的花开得很美，引来了很多蝴蝶。

参考答案：A3.下列句子中含有条件关系的是（）A. 如果下雨，我们就在教室里开会。

B. 爷爷过马路时很小心，没有发生意外。

C. 你不吃饭，体力很快就会消耗殆尽。

参考答案：A二、判断题1.下列句子中，标点符号使用是否正确“今天天气晴朗，适合出去游玩。

”（）参考答案：错误。

应该在“晴朗”之后加逗号。

2.下列句子中，主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。

”（）参考答案：正确3.下列句子中，句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。

”（）参考答案：正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。

参考答案：人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。

参考答案：感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是：“小明是一个有爱心的孩子。

”（）参考答案：有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系？参考答案：并列关系是句子中重要的语法关系之一，用来连接同类型的词、短语或句子，使句子结构更加丰富和变化。

2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分？参考答案：这些都属于句子中的修饰成分，用来修饰名词或代词，起到补充说明或限定的作用。

五、综合题请结合你所学过的知识，分析下面这个句子的结构：“小明昨天去了动物园，看见了老虎、狮子和大熊猫。

”句子中主要包括哪些成分？并请形成一个简短的分析。

参考答案：这句话包括主语“小明”，谓语“去了”，时间状语“昨天”，地点状语“动物园”，宾语“老虎、狮子和大熊猫”。