社会调查研究与方法作业答案

社会调查研究与方法作业1一、填空题:1、资料收集整理分析研究2、自然环境文化3、全面调查非全面调查4、因果关系相关关系5、完整性互斥性二、选择题:(一)、单选题: 1、D 2、B 3、A 4、D 5、C(二)、多选题: 1、ACE 2、ABCDE 3、AE 4、BCD 5、ABC三、简答题:1、答:社会调查研究的前期工作即社会调查研究准备阶段的工作,包括选择、确定课题,提出概念、命题、假设,对概念操作化与确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容。

2、答:进行探索性研究主要就是为了解决以下问题:(1)确定社会调查研究的课题;(2)明确社会调查研究的目的;(3)明确社会调查研究的对象;(4)明确社会调查研究的内容与范围;(5)确定社会调查研究的观点;(6)确定社会调查研究的方式、方法。

进行探索性研究主要方法有:(1)查阅文献;(2)咨询;(3)实地考察。

四、论述及应用题:答:操作化的定义就就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。

之所以要进行这项工作,就是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。

由于它们都就是人们通过对感性认识的抽象与概括而得到的,所以开始往往就是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。

一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。

如果不对它们确切定义与具体化、操作化,就无法对社会现象与事物进行观察与度量。

概念的操作化的关键就就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。

寻找测量指标可以综合采用经验的办法与理性的办法。

经验的办法就是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法就是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。

为了明确其中变量的层级与变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。

至此,概念的操作化即告完成。

概念的操作化实例: 学校教育第一层:小学、初中、高中、大学第二层:小学六个年级、初中三个年级、高中三个年级、大学四年第三层:进一步对不同年级的学习科目,个性特点分别说明。

2、答:(参照课本P 53 进行设计)自己设计一个社会调查研究课题,并设计出调查总体方案实例:城镇化过程中失地农民现状调查(一)调查目的:失地农民就是一个国家在城市化的过程中必然出现的一种正常的社会现象,就是在国家经济建设与社会发展的过程中,由于城市化与工业化的用地而失去土地的农民。

本次调查将调查某一地区,切实的了解在城镇化过程中,失地农民的生活现状,就业情况与社会保障体系的情况。

深入民情,了解民情。

为完善失地政策提供实证资料与意见。

(二)基本观点:失地农民中相当多处在失业状态下的人,由于制度性障碍与农民经济承担能力,失地农民参加养老保险率较低,又不能享受失业、退休、医疗保障,造成大批“种田无地,就业无岗,低保无份”三无农民。

(三)调查单位,对象:高要市金渡镇工业园区的安置失地农民,随机抽取200户农民。

(四)调查方式与方法:采用简单随机抽样的方法进行调查,列出该工业园区的全部居民户的名单,顺序编号,用写小纸条抽签的方法抽取200户人家。

通过个别访问、现场观察、调查问卷的方式收集有关资料。

(五)调查研究时间与步骤安排:1、准备阶段:6月25日---7月6日具体工作为设计调查问卷,组织调查队伍,前往高要市金渡镇工业园区,试调查。

2、调查实施阶段:7月7日---7月14日具体工作为调查计划安排,将调查员分组,进入样本小区开展调查;实地抽取居民以及户中抽人;发现问题及时处理与开展补充调查。

3、资料整理与分析,撰写研究报告阶段:7月15日---8月31日研究人员将认真整理与分析调查的结果,深入分析,利用调查数据完成该区居民在城镇化过程中现状的调查报告一份,专题论文若干篇,最后为本科生学术科技论坛投稿作好准备。

(六)组织领导与人员安排: 由肇庆学院办公室主任担任项目负责人1、挑选调查员:调查员队伍由20名高年级的大学生组成,男女比例相当。

调查员应具有诚实,认真,吃苦,耐劳的品质,以及较强的与人交往的能力。

2、培训调查员:调查员必须经过短期专门培训,培训内容包括了解调查项目,调查要求,访问技巧,熟悉问卷,做试访问,分组与管理要求等。

正式调查前,每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后才能正式开展调查。

3、联系调查:通过与当地有关部门的联系,争取有关部门的支持与配合。

4、保证调查质量:将调查员分为四组,每组5名调查员。

调查最好不要在双修日进行,以避免双修日大部分调查对象外出的情况发生。

建议每组每天集中调查一个村。

每天调查结束后,有人专门负责检查,即使发现问题,即使补救。

每份问卷上需要有调查员与审核员的签名。

5、被访问员报酬:为保证被访问员的工作质量与相应的劳动所得,按每份问卷给予被访问员一份礼品。

(七):经费预算与物质保证:总经费15000元,包括:差旅费、交通费、加班费、资料费、礼品等费用。

经费由学院拨付。

社会调查研究与方法作业2一、填空题:1、总体异质性2、直接抽样法随机数表法3、人工文献检索计算机文献检索4、定性分析定量分析5、直接发送法间接发送法二、选择题:(一)、单选题: 1、A 2、D 3、D 4、B 5、C(二)、多选题: 1、ABCDEF 2、ABF 3、ABCD 4、ABCE 5、ABCD三、简答题:1、答:抽样与抽样调查不就是一回事。

第一,抽样与抽样调查不能混为一谈。

抽样只就是抽样调查的前提与一部分,只解决抽样调查过程中的选取调查对象这一个问题,抽样调查的其它所有问题都就是靠另外的方法来解决的。

第二,抽样只就是抽取样本的方法,而不就是调查方法或者说资料收集方法。

再进一步确切地说,即使就是抽样调查,也不能定义为一种调查方法与资料收集方法。

抽样调查与普查、个案调查一样,只能说就是调查的类型或者方式,它们所使用的具体调查方法或者说资料收集方法就就是各种类型的调查研究所通用的问卷法、访谈法、观察法、实验法、文献法等。

2、答: 一般说来,对于未公开发表的文献,若属于个人收藏品,可以根据线索,主动联系,在征得文献主人同意的前提下,采取租、借、复印等办法搜集;若就是机构收藏品,或者官方不宜公开的内部资料,则可按照一定程序与规定,采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方法搜集,某些特别的历史档案则可到专门的档案管理机构去采取借阅、复印等方式搜集。

此外,在某些特殊情况下,还可通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。

对于公开发表的文献,若就是正式出版发行的各种书籍、刊物、磁带、光盘等文献资料,可到图书情报机构与可能收藏这类文献的单位、读者那里去借阅,或者从互联网上的有关数据库中下载,当然也可以直接购买。

另外,对那些虽未正式出版发行,但已在互联网上公开发表的文献,例如个人撰写的各种文章,大众传媒机构因版面不够或其她原因未刊印的稿件,政府部门的官方网站、社会组织与企事业单位的网站中发布的各种信息、文章、统计资料等,可以通过网上下载或复制的方式来搜集。

四、论述及应用题:1、答:简单随机抽样又称纯随机抽样,就是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。

它最直观地体现了抽样的基本原理,就是最基本的概率抽样,其它概率抽样都以它为基础,可以说就是由它派生而来的。

简单随机抽样对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本,即抽样时就是不对所有个体进行任何分组排列的,抽取样本的数量就是事先设定的,就是从总体中逐个进行抽取的,从而使总体中任何个体都同样有被抽取的平等机会。

简单随机抽样分为重复抽样与不重复抽样两类。

常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法与随机数表法。

简单随机抽样没有人为因素的干扰,简单易行,就是概率抽样的理想类型。

这种抽样方法,在总体同质性较高时,用来比较准确有效,但在总体异质性较高时,则不一定效果好。

当总体所含个体数目太多时,采用这种抽样方式不仅费时、费力、费钱,而且很难操作。

分类抽样也叫类型抽样或分层抽样,就就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体,每一个子总体即为一类,然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本,称为分类样本,它们的集合即为总体样本。

分类抽样建立在两个假定之上:(1)只要类型划分较细,那么同一个类型中的每一个个体都就是同质的,所以样本可以准确地反映总体的质。

(2)只要类型划分合理,且分配给各类的名额符合总体中各类人员的分布,那么,样本就可以准确地反映总体的量。

分类抽样分为比例分类抽样与非比例分类抽样两种。

分类抽样有着突出的优点:能够克服简单随机抽样的缺点,适用于总体内个体数目较多,结构较复杂,内部差异较大的情况;精确度较高;便于对不同层面的问题进行探索;便于分工。

分类抽样的缺点就是,如何分类通常由人们主观判定,因此要求调查者具备较高的素质与能力,并且必须事先对总体各单位的情况有较多的了解,而它们在实际工作中有时难以完全实现,这就会影响分层的科学性与精确性。

2、答: 参照自己的调查报告拟定调查问卷。

例:对肇庆市投资环境的调查问卷:(1)、您对肇庆经济发展前景有何瞧法？(2)、您认为肇庆与其她省市相比,投资环境如何？(3)、您认为近几年肇庆投资环境的变化趋势如何？(4)、您认为投资环境中存在的问题主要集中在哪一级部门？(5)、您认为肇庆现行政策优惠不？(6)、您认为优惠政策能否兑现？(7)、您认为肇庆对待各类企业能否做到一视同仁？(8)、您认为政府部门的服务意识如何？(9)、您去办事的行政机关工作效率高不高？(10)、您认为行政机关的工作人员就是否能按规定办事？(11、您认为执法机关在行政执法中乱摊派、乱收费、乱罚款现象就是否严重？(12、当遇到行政人员违规违纪时,有没有地方受理您的投诉？(13、如您有投诉的经历,您的投诉就是否得到及时、妥善的处理？(14)、您认为肇庆的司法环境就是否体现公正、公平、公开？(15)、在投资经营过程中,您的合法权益就是否得到法律保障？(16)、您与执法人员在打交道的过程中,她们有没有吃拿卡要的行为？(17)、您对肇庆社会治安的总体状况满意不？(18)、您对肇庆的居住环境满意不？(19)、您对肇庆的教育条件满意不？(20)、您对肇庆的医疗条件满意不？(21)、您对肇庆的卫生环境满意不？(22)、您对肇庆的金融环境就是否满意？(23)、您认为肇庆的市场环境如何？(24)、您认为肇庆对市场环境监督力度如何？(25)、您认为肇庆市场就是否存在准入壁垒？(26)、您认为肇庆仓储、物流、通关设施就是否能适应企业需要？(27)、您对物价管理部门的总体评价如何？(28)、您对财政部门的总体评价如何？(29)、您对工商管理部门的总体评价如何？(30)、您对公安的总体评价如何？(31)、您对消防部门的总体评价如何？(32)、您对检验检疫的总体评价如何？(33)、您对海关的总体评价如何？社会调查研究与方法作业3一、填空题:1、结构式非结构式2、头脑风暴法反向头脑风暴法3、当场记录事后记录4、全方位原则法律道德论理5、实验对象与实验环境实验活动二、选择题:(一)、单选题: 1、D 2、C 3、A 4、A 5、C(二)、多选题: 1、ABCF 2、CDE 3、ABCDF 4、ABCF 5、ABDE三、简答题:1、答:在进入观察现场时,要注意选择恰当的方式。