2020年高考模拟作文:人文照亮科技,科技传播人文
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2020年高考模拟作文:人文照亮科技,科技传播人文
作文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
中国航天飞船叫“神舟”
华为的操作系统叫“鸿蒙”
中国航天登月探测器名叫“嫦娥”
暗物质粒子探测卫星名叫“悟空”
量子科学实验卫星名为“墨子”
太阳监测卫星计划叫“夸父计划”
……
中国的科技发展日新月异,以上这些科技成果的名字是否引起了你和同学们的兴趣呢?本周要开一个主题为“科技与人文”的班会,请你结合以上材料作一个主题演讲。
要求:自选角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向
科学精神:理性思维、勇于探究
学会学习:乐学善学、信息意识
责任担当:国家认同
人文底蕴:人文积淀、审美情趣
审题
限制性
1.真实情境的限制。材料提供的六个词条都是我国近期取得的科技成果、正在开展的科研计划和它们极具中国传统文化气息的名字。每个词条均包含两个信息:科技成果(科研计划)和人文命名。这是材料提供的写作情境,考生必须以科技成果(科研计划)和它们的人文命名为思考基点确定立意,脱离两个信息中的任何一个即为偏题甚至跑题。
2.典型任务的限制。试题要求考生以“科技和人文”为主题写一篇演讲稿。“科技和人文”是一个关系型话题,考生须重点探究“科技”与“人文”的关系,比如人文精神助推科技发展,让科技发展更有温度;科技发展弘扬人文精神,传递人文气息;科技发展携带着人文气息才更能彰显中国特色,振奋国人精神等。不能顾此失彼,只谈科技发展或人文精神中的任何一方。
3.价值判断的限制。“中国的科技发展日新月异”是材料给考生提供的写作大语境,也是考生确定立意的价值认同前提。考生必须站在歌颂祖国发展,尤其是科技发展的大背景下思考“科技与人文”的关系,不可否定科技发展。思想要积极向上,不可站在偏颇的立场来解读“科技与人文”的关系,写“科技利刃蛮横开拓,人文药囊抚平创伤”之类的内容。
开放性
1.立意角度是开放的。考生可以侧重于人文精神对科技发展的助推作用,比如写中国厚重的传统文化能够助推科技发展;也可以侧重于中国科技发展能进一步弘扬人文精神,传播传统文化,比如写科技发展将祖先的梦想变成现实;还可以将两者结合起来,如科技能够沟通过去与未来,传递人文精神等。这就给考生提供了多个立意角度。
2.考生的思维是开放的。“人文”包括人文精神、人类文化、人的思想与价值观等内容,内涵丰富;科技也是一个宏大的概念,试题将二者巧妙结合起来,给考生提供了极为开放的思维空间。考生可以在宏观层面思考二者的关系,也可以从微观角度把握,比如谈科技发展能弘扬人文精神,传播中华文化,教育青少年树立正确的价值观等。写作时只要能扣着二者的关系即可,这就给考生提供了开放的思维空间。
3.论证方式是开放的。考生在论证中,可以灵活运用道理论证,通过说理阐释二者的关系;运用事实论证,结合典型事例展开论述;也可以采用引证法,运用名言警句增加说服力;还可以运用假设论证、因果论证、比喻论证、类比论证等方法。
解题
本题为多材料任务驱动型作文,试题综合考查了考生的审题能力、构思能力、人文情怀和写作能力,符合高考“立德树人”的命题导向。考生审题立意时既要思考中国传统文化为
当前的科技发展注入的人文精神,又要思考当前的科技发展对传统文化、人文精神的进一步传播和弘扬,将立意重点放到对二者关系的探究上。审题的基本思路是求同存异,也可以在“同”的基础上,针对其“异”分解论证。
①“神舟”意为“神奇的天河之舟”,又和“神州”谐音,象征着中华民族研制的飞船将泛舟银河,遨游太空,中国在飞船研制和航天科研方面将取得非凡成就。
②“鸿蒙”,古人认为天地开辟之前是一团混沌的元气,这种自然的元气叫作鸿蒙。“元”是开始的意思,中国古人认为“元气”是构成生命万物的原始物质。“鸿蒙”象征着华为操作系统的研究立足于中国传统,具有无限生机和远大发展前景。
③“嫦娥”是中国古典神话中奔月的女神,住在月宫,长生不老。取名“嫦娥”,寄托着中国登月探测器顺利登月,永驻月宫,开展研究的理想。
④“悟空”是《西游记》中的一个人物,擅长七十二变,勇于挑战,不畏艰难,历经千辛万苦终于修成正果。取名“悟空”,象征着暗物质粒子探测卫星研究团队不畏艰险、勇于挑战的探索精神和探测卫星将取得丰硕成绩的美好期待。⑤“墨子”是春秋末期墨家学派的创始人,是中国古代著名的科学家。墨子最早提出光线沿直线传播的观点,进行了小孔成像实验。将中国首颗量子通信卫星命名为“墨子”,既
是为了纪念墨子在早期物理光学研究方面取得的成就,也体现了中国的文化自信、科学自信。
⑥“夸父”,中国神话中逐日的英雄,他力量无穷,善于奔跑。用“夸父计划”为中国太阳监测卫星计划命名,象征着中国监测太阳活动的坚定信念和科研精神。
用这些具有丰富人文气息的词语为科技发展命名,可以看出中国科学研究和科技发展彰显了中国特色和中国理想,传播了中国文化,弘扬了中国精神,具有不忘过去和继往开来等特点,也可以看出中国科研工作者的人文情怀、探索精神和理想抱负。
参考立意
切题立意:
1.人文精神能助推科技发展。
2.科技发展能传播人文精神。
3.科技发展能将古老的梦想变成现实。
4.科技能沟通过去与未来,带着人文精神走向未来。
5.科技发展携带着人文气息才更能彰显中国特色。
6.中国传统文化在科技领域焕发新的生机。
7.中国科研人浪漫的人文情怀助推了科技发展。
……
偏题立意:
1.过去,现在,未来。(跑题,从时间上片面引申,脱离核心词“科技与人文”)
2.你我齐努力,实现中国梦。(跑题,脱离核心词“科技与人文”)
3.更好地继承,更高地追求。(笼统,针对性不强)
4.科技创新推动祖国发展。(偏题,只抓住科技发展,没有抓住“科技与人文”的关系进行立意)
5.科技新时代,你我共努力。(偏题,只抓住材料提供的科技发展的写作语境,没有抓住“科技与人文”的关系进行立意)
6.传播传统文化,人人有责。(偏题,只抓住传统文化,没有抓住“科技与人文”的关系进行立意)
……
精彩题目
切题立意:
1.启人文之智,开科技之花
2.让人文之花绽放在科技枝头
3.将人文内涵融入科技成果
4.用人文精神打造科技强国
5.技术之心,当以人文铸
6.科技推动发展,人文展示底蕴
7.科技铸强国,人文展魅力