小学生消防安全常识及疏散演练
小学消防疏散演练讲话稿通用五篇
小学消防疏散演练讲话稿通用五篇小学消防疏散演练讲话稿 1老师们、同学们：上午好！今天，我们举行了消防应急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，掌握消防逃生常识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高遇到突发事件时的安全自救和互救能力。
在今天的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，勇于参与，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场，整个演练过程井然有序，通过演练落实了学校应对突发事件的防范措施，提高了学校实际应对突发和处置突发事件的能力，提高了广大师生在火灾中的逃生自救和抵御、应对紧急突发事件的能力。
这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课，今后学校还要坚持开展这样的安全演练活动，希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。
今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：1、提高全体师生安全意识，若发现有安全隐患，要及时向总务处汇报，涉及安全方面维修总务处坚持当天及时处理原则，消除隐患，防患于未然。
2、提倡班级课间安全守护，上一课的教师晚走5分钟，下一课的老师早进班级5分钟，让孩子们在老师的关注下，课间安全有序的活动。
3、提醒护导值日老师履行你的职责，每天的校门口护导、走廊护导和课间护导的.值日人员及时到达你的护导岗位，履行安全护导的职责。
课间护导的老师尤其要注意，课间是孩子们密集活动的时间，是不安全因数容易发生的时间段，请你务必承担起你的护导职责。
老师们，同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧。
小学消防疏散演练讲话稿 2亲爱的老师和同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是：消防安全，从我做起。
世界上最珍贵的东西是什么？毫无疑问是人命。
人生对我们来说只有一次，要多珍惜。
消防火灾应急小常识及消防安全常识
消防火灾应急小常识及消防安全常识【消防火灾应急小常识及消防安全常识】一、消防火灾应急小常识1. 火灾逃生常识：- 在火灾发生时，要保持镇静，尽量用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟。
- 如果门被火封住了，可以用湿毛巾堵住门缝，阻挠烟气进入，然后通过窗户等逃生口寻觅救援。
- 当楼梯被火封住时，不要冒险下楼，应寻觅其他逃生通道，如阳台或者窗户。
- 在逃生过程中，尽量避免乱窜跳楼，应沿着安全通道有序地下楼，避免发生踩踏事故。
2. 灭火器使用方法：- 灭火器的使用方法可简记为“PASS”：拉开消子、瞄准火源、挤压把手、扫射火焰。
- 使用灭火器时，要站在火源的上风侧，保持安全距离，并将喷嘴对准火焰的底部进行喷射。
- 灭火器的有效射程普通为2-3米，使用时要注意掌握喷射的角度和力度，以确保灭火效果。
3. 家庭防火安全：- 家庭中应安装烟雾报警器，并定期检查电池是否正常工作。
- 家中电线、插座等电器设备应定期检查，避免因老化或者短路引起火灾。
- 不要随意堆放易燃物品，如报纸、塑料袋等，避免火灾的发生。
- 离开家时要确保火源已熄灭，如燃气、电源等，以免引起火灾。
二、消防安全常识1. 火灾报警电话：- 火灾发生时，应即将拨打当地的火警电话，报告火灾事故，尽快得到救援。
- 在通报火警时，要保持镇静，清晰地告知火灾地点、火势大小和是否有被困人员等信息。
2. 消防通道的保持：- 消防通道是火灾扑救和人员疏散的重要通道，不得堆放杂物、挂放衣物等，以免妨碍逃生。
- 消防通道的门应保持畅通，不得锁死或者阻塞，确保在火灾发生时能够顺利开启。
3. 安全疏散演练：- 定期组织家庭、单位或者学校进行火灾疏散演练，提高人们的火灾应急逃生能力。
- 在演练中，要摹拟真实情况，使参预者熟悉逃生通道、灭火器的使用方法等，并加强火灾自救技能的培训。
4. 消防设施的维护：- 消防设施如灭火器、消防栓等应定期检查、保养，确保其正常工作。
- 消防设施的使用说明应张贴在明显位置，以便人们在火灾发生时能够迅速掌握使用方法。
小学生消防应急逃生演练方案
小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：冉炜职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：张修成职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：余小龙职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：杨辉涛职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨林科职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：张小义职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：队长：冉炜设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照：姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15：30七、消防演练地点：2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20xx年2月28日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
小学生消防安全常识及疏散演练学生用资料PPT课件
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时
可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯
朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回
到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗
户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你
的确切位置，以便营救。
2021
3
• 楼梯被火封锁后怎么办
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防 止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或 寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，得不 偿失。
• 6 . 简易防护 蒙鼻匍匐
• 穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如没 有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯 子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤 手空拳好。
小学生消防安全常识及疏散演练学生用PPT课件
吴 菲
刘春华
刘礼群
赵云霞
六1学生
夏其满
王 琦
欧阳敏
郭军平
周晓燕
余春华
林志华
严 蔚
邓海娟
应海香
罗 微
胡春姬
刘红花
曾志英
肖晓云
关耀兰
康丽琴
管仁华
杨苏捷
刘 菲
黄红莲
张 彤
温忠清
谢瑞菊
宋红漫
曾晓峰
郭晓燕
戴国祥
田昭桂
文槐青
一 1
一 2
二 1
二 2
六 1
六 2
六 3
六 4
六 5
五 5
一 3
一 4
二 3
二 4
二 5
119
11 9
突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。
能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。
扑救不及快撤走，报警拨打“119”。
火场地址要讲清，区县街路及楼层。
有无爆炸危险品，有无人员困其中。
报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。
防 火 常 识
消防逃生演练二小各班集结位置图
1号楼梯
2号楼梯
3号楼梯
4号楼梯
一 5
一 6
一 7
五 4
五 3
五 2
五 1
二 6
二 7
四 5
四 4
四 3
四 2
四 1
三 1
三 2
三 3
三 4
三 5
三 6
西 教 学 楼 东
校园防火常识与疏散逃生
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单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐生自救
捂住口鼻，弯腰低行
消防疏散演练
消防疏散演练
小学生消防安全演练总结(3篇)
小学生消防安全演练总结（3篇）小学生消防安全演练总结（精选3篇）小学生消防安全演练总结篇1为了进一演练步提高全体师幼的消防安全意识，增强学生的防火自救逃生能力，我园特别组织全体人员进行了12·7日消防演练活动。
在本次消防演练活动之前，我园就特别邀请消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对学生进行了专门的安全教育活动，使学生详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理……演练活动开始，警报声响起，各班老师带领学生迅速用袖子捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过两个安全出口，全体人员集合到空旷的园外，及时清点人数。
演练活动历时3分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有3分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。
相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
学校是人员高度聚集的公共场所，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响学校教育教学的正常进行。
多年来，上级部门和学校领导一直高度重视校园消防工作，始终把消防工作和增强学生的消防安全意识放在学校教育工作的突出位置。
学习消防知识已经成为中学生在校学习期间不可或缺的必修课。
为了增强同学们的消防安全意识，提高学生的消防自救能力，11月15日，42班的学生进行了一场题为《守护校园平安——学校消防安全教育》的校园消防安全知识培训。
在一桩桩血淋淋的校园火灾事例面前，同学们从思想上接受了一次具有深刻意义的消防安全知识的学习。
培训通过视频资料，向学生们展示了近些年来我国各地的一些重特大火灾事故：__年上海商学院因学生违章使用电器发生火灾，4位花季少女跳楼死亡；__年6月5日，江西广电学生园因违章使用蚊香，致使13人死亡；__年北京蓝极速网吧因人纵火，导致24人死亡……大量的火灾案例，让在座的学生嗔目结舌，深深意识到缺乏起码的消防自救常识而导致人员伤亡的严重后果。
小学生消防安全常识及疏散演练课件
全体师生立刻疏散！
紧急避难结束，广播响起：
不拥挤、不推搡、不弯腰拾物、不逆流而行 。
一定要猫腰、护头、掩鼻，双肘撑开平放胸前保证呼吸。
同学们要迅速有秩序，不要慌乱奔跑！
有人摔倒要马上停下大声呼救，告诉后面不要向前，自己摔倒尽快爬起。
两肘向前，护住双侧太阳穴。
被踩踏时，两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部。 双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
疏散途中要尽量避开建筑物和电线
消防疏散演练
学习应急避险知识，
增强学生安全意识，
我们一起努力构建和谐平安的校园！
校园防火常识与疏散逃生
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演讲人姓名
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消防抢应急疏散演练，开始！
警报长鸣，广播通知： 地震（着火）了~ 全体师生立即避难！
听老师指挥
迅速抱头、闭眼，躲在课桌下或墙角，尽量蜷曲身体，保护头部。
小学生火灾逃生口诀
小学生火灾逃生口诀小学生防火意识不强，那么，一旦发生火灾，该如何逃生?以下就是店铺整理的小学生火灾逃生口诀，以供参考。
小学生火灾逃生自救口诀1、熟悉环境，出口易找!来到酒店、商场、娱乐场所等陌生的环境，务必留心疏散通道，安全出口及楼梯方位，以便关键时刻能尽快逃离现场。
2、发生火情，报警要早!发现着火，无论大小，都要迅速拨打119，报警时要沉着冷静，认真听接听员询问，并正确简洁地回答，同时留下联系方式，派人员到路口接应消防车。
3、保持镇定，有序外逃!面对浓烟烈火，首先要保持冷静，准确判断危险地点和逃生方向，迅速决定逃生的办法，千万不要盲目地跟从人流乱冲乱窜，撤离时要注意朝逃生指示标志方向或空旷地方逃跑。
4、简易防护，匍匐弯腰!逃生时要防止烟雾中毒，可采用毛巾、口罩等蒙鼻，匍匐或弯腰撤离的办法，穿过烟火封锁区，应佩戴防毒面具、头盔等护具，如果没有这些护具，可向头部、身上浇冷水再逃出去。
5、慎入电梯，改走楼道!火灾发生后，电梯供电系统随时会断电或因热作用电梯变形而使人被困其中，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。
6、缓降逃生，不等不靠!当大火已烧到身边，消防队员还没到达时，要及时利用建筑物内救援设备，如高空缓降器、救生绳等，也可以利用身边的绳索、床单、窗帘等自制简易的救生绳，并用水打湿，缓慢降到楼下。
7、火已及身，切勿惊跑!如果身上着火，不要惊跑或用手拍打，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚扑灭火苗。
8、被困室内，固守为妙!若被大火困住在室内，要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住，同时向门窗衣物上泼水，防止烟雾进入，并进行呼救和等待救援。
9、速离险地，不贪不闹!生命是最重要的，身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或贪恋贵重物品而把宝贵时间浪费在穿衣或寻找、撤离贵重物品上，已经逃离险境，切莫为找贵重物品而重返原地。
火灾逃生方法1.低层跳离法如果被围困在楼房的二层，若无条件采取其它自救方法或短时间内得不到救助，在烟火威胁、万不得已的情况下，也可以跳楼逃生。
小学校消防安全演练讲话稿范文(9篇)
小学校消防安全演练讲话稿范文（精选9篇）在现在的社会生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编收集整理的小学校消防安全演练讲话稿范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校消防安全演练讲话稿1老师们，同学们：大家下午好！今天我们在这里举行消防案例疏散演练，目的就是为了对全校师生进行安全教育，进一步增强师生们对灾害风险的防范意识，提高师生们面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
同学们，你们知道安全疏散最重要的要做到哪几点吗？那就是四个字：“有序、迅速”！有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突发事故发生的时侯，速度就是安全的保证，抢抓时间就是挽救生命！在今天的消防安全演练活动中，我们所有的老师，包括班主任和科任老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，可以说是组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，我记录了一下，从开始到全部结合我们一共用了分钟，这个时间还是比较迅速的，我们师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功，让我们以热烈的掌声自己表扬一下自己！同学们，这次举行的消防安全疏散演练活动，不仅增强了我们师生们的遭遇火灾如何自救的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，使我们受益匪浅！我想，虽然这只是一次安全演练活动，但是其作用是巨大的：一是让我们师生们知道如果发生突发事件的时候，一定要保持冷静的头脑，迅速地应对突发事件，最大限度地防止或减少意外事故对我们可能造成的危害；二是我们的这场模拟演练，让同学们尽可能面对发生的灾难，切身感受那份紧张与恐怖，形成本能，学会互助，相信同学们在今后的人生道路上遇到来自突发的事故或生活的磨难时，一定会多了一份从容与自信；三是希望同学们平时多学习安全自护知识，不断提高自救、自护能力，掌握基本的逃生技巧，让我们更加多的关注安全，珍惜生命！同学们，灾难无情，生命无价。
小学生消防演练方案及流程
小学生消防演练方案及流程一根据县教体局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次消防演练。
一、演练意义:为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于11月20日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
二、演练目标:1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工1、总指挥:*** (校长)2、副总指挥:***(书记) 分管灭火组、联络组***(副校长) 分管疏散组、保卫组、救护组3、各组分工(1)灭火组:组长:***(工会主席)，组员:***、***、***(2)联络组:组长:**(教务处主任)，组员:***。
负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。
必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。
并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
(3)疏散组:组长:***(德育处副主任)，组员:各班主任*以及当堂任课教师。
负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。
(4)、救护组:组长:*** (办公室主任)，组员:***、***。
负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。
(5)保卫组:组长:***，组员:***。
重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
4、活动摄影及宣传报道:谢志威(兼任)。
四、演练流程1、筹备演练(1)传达方案、演练前知识培训:11月18日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。
小学生消防安全常识及疏散演练-学生用PPT课件
灭火器的种类及选择
总结词
了解灭火器的种类和适用范围，有助于正确选择合适的灭火器应对不同类型的火 灾。
详细描述
常见的灭火器类型包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和清水灭火器 等。根据火灾的类型（如固体物质火灾、液体或气体火灾、电气火灾等）选择相 应的灭火器。
其他消防设施的使用
总结词
了解并掌握其他消防设施的使用方法，可以在火灾发生时提 供更多的帮助。
小学生消防安全常识及疏散 演练-学生用ppt课件
目录
• 消防安全基本知识 • 消防安全疏散演练 • 消防安全设施的使用 • 消防安全案例分析 • 总结与展望
01
消防安全基本知识
火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致人员烧伤、 吸入有毒烟雾或窒息，甚 至死亡。
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财产，造成经济损 失。
火警电话及报警方式
火警电话
全国统一的火警电话是119，拨打 电话时要尽量保持冷静，说明火灾 地点、火势情况等。
报警方式
除了拨打119电话外，还可以通 过学校的火灾报警系统或其他通 讯工具向有关部门报警。
02
消防安全疏散演练
疏散的必要性
保障生命安全
在火灾等紧急情况下，迅 速疏散能够最大限度地减 少人员伤亡。
环境破坏
火灾产生的烟雾和废气对 环境造成污染和破坏。
火灾的预防
遵守安全规定
学习正确逃生方法
小学生应遵守学校和家庭的安全规定， 不私拉乱接电线，不乱丢烟蒂等。
了解并掌握正确的火灾逃生方法，如 用湿布捂住口鼻、低姿势逃生等。
检查消防设施
定期检查学校和家庭的消防设施是否 完好有效，如灭火器、烟雾报警器等。
小学疏散演练讲话稿6篇
小学疏散演练讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学消防安全演练知识内容
小学消防安全演练知识内容消防安全演练是保障学生生命安全的重要环节，通过学习和掌握消防知识，培养学生的自我保护意识和技能，能够有效地预防和应对火灾事故。
下面将介绍一些小学生消防安全演练的知识内容。
一、火灾的危害性及预防措施火灾对人们的生命财产安全造成巨大威胁，因此了解火灾的危害性及预防措施至关重要。
1.火灾的危害性火灾可以迅速蔓延，释放大量的烟雾和有害气体，导致人员伤亡和财产损失。
同时，火灾还会破坏建筑物的结构，危及逃生通道的畅通。
2.火灾的预防措施（1）不玩火：切勿在室内或周围进行任何形式的火源活动，如点燃纸屑、烛台、打火机等。
（2）防止短路：使用电器时要确保插头和插座接触良好，不使用失火、老化等电器设备。
（3）妥善使用明火：使用明火时要保持警觉，离开时及时熄灭明火，并确保无明火可燃物品存在。
二、如何正确拨打火警电话火警电话是报告火灾的重要渠道，学会正确拨打火警电话对于小学生来说十分必要。
1.了解火警电话应当明确记住火警电话“119”，并在遇到火灾时能够冷静自如地拨打。
2.正确拨打火警电话（1）带领学生理解火警电话的重要性和紧急性。
（2）教授拨号技巧，如按“1、1、9”分别拨打号码。
（3）模拟火灾情景，让学生亲自操作拨打火警电话。
三、逃生自救的方法和技巧火灾发生时，正确的逃生自救方法和技巧能够最大限度地减少伤害和损失。
1.了解安全出口和疏散通道首先，学生应该了解学校的安全出口和疏散通道，并且保持这些通道的畅通。
2.掌握逃生自救技巧（1）遇到烟雾，学生应用湿毛巾捂住口鼻，低姿势快速逃离火灾现场。
（2）途中遇到逃生阻碍物，学生应寻找其他出口或者找到安全角落躲避。
（3）无法逃生时，学生应迅速关闭门窗，堵塞门缝，封住烟道，等待救援。
四、正确使用灭火器材对于成年人而言，正确使用灭火器材可能已经成为一种常识，但对于小学生而言，灭火器材的操作可能是未知的领域。
1.了解灭火器材学生应该了解常见的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，掌握其使用方法和注意事项。
小学生消防逃生演练心得
小学生消防逃生演练心得小学生消防逃生演练心得篇1各位领导、各位老师、同学们：大家好!今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。
其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。
这是很有必要，也很有意义。
消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。
学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。
同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。
今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。
安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。
迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。
今天的演习，从听到警报器到现在共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天，我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
再次在向大家强调几个问题：上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。
路上务必靠右边走。
往返路上不准乘坐“三无”(无牌、无证、无驾照)车辆，我们学校高校长多次强调，我和王校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，某一小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕万一。
小学消防安全演练方案(五篇)
小学消防安全演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。
(班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。
注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
消防安全应急疏散演练方案(优秀模板9篇)
消防安全应急疏散演练方案（优秀模板9篇）消防安全应急疏散演练方案第1篇【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾人手一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
(火)请幼儿讨论火的用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那么火对我们有好处，有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源1、观察小实验"纸的燃烧"，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。
幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
消防安全应急疏散演练方案第2篇一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
小学生消防安全常识及疏散演练学生用PPT课件
防火安全宣传栏
在学校内设置防火安全宣 传栏，定期更新宣传内容， 向学生们传递最新的防火 安全知识和信息。
防火安全教育课程
将防火安全教育纳入课程 中，通过课堂教育的方式 向学生们传授防火安全知 识和技能。
学校防火安全演练的组织与实施
熟悉逃生路线
学生应熟悉自己所在场所的逃生路线，包括 安全出口、楼梯等位置。
服从指挥
在演练过程中，学生应服从老师的指挥，有 序撤离，避免混乱。
注意个人防护
在疏散过程中，学生应注意个人防护，如用 湿毛巾捂住口鼻，降低身体姿势等。
定期演练
学校应定期进行疏散演练，提高学生对突发 事件的应对能力。
03
火灾逃生的基本技能
用湿布捂住口鼻， 防止吸入有毒烟雾。
寻找安全出口或向 他人求助，共同逃 生。
感谢您的观看
THANKS
损失。
环境破坏
火灾会破坏自然环境， 导致土地、森林等资源
受损。
社会影响
火灾会引发社会恐慌， 影响社会稳定和安全。
火灾的分类
B类火灾
指液体或可熔化的 固体物质火灾，如 石油、油脂等。
D类火灾
指金属火灾，如钾、 钠、镁等。
A类火灾
指固体物质火灾， 如木材、纸张、布 料等。
C类火灾
指气体火灾，如天 然气、液化气等。
小学生消防安全常识及疏散 演练学生用ppt课件
contents
目录
• 消防安全基本知识 • 疏散演练的重要性 • 火灾逃生的基本技能 • 家庭防火安全 • 学校防火安全 • 公共场所防火安全
01
消防安全基本知识
2024年小学火灾应急演练方案(2篇)
2024年小学火灾应急演练方案一、目的与意义火灾是生活中常见的突发灾害事故之一，尤其对于小学生来说，由于他们对火灾的认知能力较低，以及对逃生和自救技能的掌握较弱，火灾事故的发生对他们的安全构成了较大的威胁。
因此，组织小学火灾应急演练旨在提高小学生火灾自救和逃生的能力，以应对火灾事故的突发发生，保障学生的生命安全与财产安全。
二、组织机构1. 指挥部：负责制定演练方案，组织指挥演练过程，并进行总结评估。
2. 演练教官：负责演练教官的选拔和培训，指导学生逃生和自救技能的学习和实践。
3. 学校领导组织小组：负责整体协调和组织演练的各项工作。
4. 学生责任组：由学生干部和班级代表组成，负责在演练过程中指导同学们的行为，确保演练的顺利进行。
三、演练内容1. 演练时间：定于每学期结束时进行一次演练，确保每个学期至少进行一次演练。
2. 演练地点：根据实际情况选择合适的场地进行演练。
3. 演练对象：全校师生参与演练，包括校内所有教职工和学生。
4. 演练步骤：(1) 组织准备工作：在演练前，学校安全委员会和各班级安全小组负责检查学校的消防设施和应急设备是否完好，并提前将各种灭火器、防烟面具等工具准备齐备。
(2) 演练动员会：在演练前，召开全校师生大会，由学校领导宣布演练的目的和意义，并对逃生和自救技能进行简要讲解和示范。
(3) 火警报警与疏散：在演练开始时，由学校领导或演练教官发出火警警报，全校师生按照预先制定的疏散路线进行疏散，学生责任组负责组织和指导学生的疏散行动。
(4) 疏散逃生演练：各班级根据学校制定的疏散路线进行逃生演练，学生负责组织同学们按照预定的路线疏散到安全地点，同时演练教官进行指导和监督。
(5) 集结点演练：学校设置集结点，学生在逃生后按照指定地点进行集结，学生负责组织同学们迅速集结并进行点名等工作。
(6) 全校疏散演练：在集结点完成集结后，学校进行全校范围的疏散演练，全体师生按照预先制定的疏散路线进行疏散，演练教官进行指导和监督。