光现象PPT课件
合集下载
第四章光现象复习课件(共80张PPT)八年级上册
考点三 平面镜成像
1.原理：光的① _反__射___. 2.特点：（1）平面镜所成像的大小与物体的大小② _相__等___； （2）像和物体到平面镜的距离③ _相__等___； （3）像和物体的连线与镜面④ _垂__直___； （4）平面镜成⑤ __虚__像__. 也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面⑥ _对__称___. 3.举例：穿衣镜、潜望镜
第16题图
16. 如答图所示
S·
S'· 第16题答图1 【解析】 第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一点 S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并 连接S与两个反射点画出入射光线，如答图1所示：
S'·
第16题答图2 【解析】第二种作法：分别过反射点垂直镜面作出法线，画出 两条入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，如答 图2所示：
5. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板， 你应选择___薄___(选填“厚”或“薄”) 玻璃板进行实验；
第5题图
【解析】 (1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现 两个像，会影响实验的效果，所以应选用薄玻璃板．
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在 玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的__前__侧__(选填“前侧” 或“后侧”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种 确定像与物大小关系的方法是等__效__替__代__法__(选填“控制变量法” 或“等效替代法”)；
命题点2 平面镜成像特点及应用（含实验）
1. 人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此
过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为
( )C A. 变大 6 m C. 不变 6 m
《光的折射》光现象PPT教学课件
水中看树
A1பைடு நூலகம்A
海市蜃楼的成因
光的反射和折射的关系
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直方向相反
折射 三线共面 法线居中 空气中的角大 同增同减 垂直方向不变
三、生活中的折射现行
池水变浅的原因
人在水上看到物体 的像，比实际物体位 置偏上，感觉水比较 浅。
由于人眼的“视觉直 进”的功能，觉得光线总 是沿直线射入人眼的。进 入眼睛的光线是A点发出 的光线“拐弯”后进入人 眼的，但眼睛觉得光线是 从A1点射过来的。所以 水中看到的树比实际位置 要高
光的折射
-.
斜插在水杯里的筷 子好像折了，可是拿 出来却发现筷子是直 的，这是为什么呢？
一、光的折射现象
光由一种介质射入另 一种介质时，传播方向 会发生偏折，这种现象 叫光的折射。
光从空气射入玻璃
入 射
法线
空气
光
线
界面 O
玻璃 折 射 光 线
折射现象和反射现象往往同时发生
光线从空气
进入水中
A
一部分被反 射回空气中
空气 水
两种现象是同时 发生的
一部分在水 中发生折射
二、光的折射定律
光的折射定律： ①反射光线与折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线与入射光线分居在法线的两侧； ③当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线；（折 射角小于入射角） ④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法 线；（折射 角大于入射角） ⑤当入射角增大时，折射角也增大； ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 ⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。
初二物理《光现象》PPT复习课件
光的折射
六、参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不 能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面 为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物 体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
温度计
温度计
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度 值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到 容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 上表面相平。
电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联)
分压作用：R1/R2=U1/U2，
⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1;
电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联)
①、电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③、电阻：1/R=1/R1+1/R2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)或 R=(R1+R2)/R1R2。如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n(并联电路 的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小) ④、分流作用：计算I1：I2=R2:R1可用：; ⑤、比例关系：电压：U1∶U2=1∶1;
01
2、光在同种均匀的介 质中沿直线传播，生活 中应用光的直线传播的 事例有：日食、月食， 小孔成像，排队瞄准等。
Байду номын сангаас02
3、光在真空中传播速 度是最快的，真空中的 光速c=3.0×108m/s,光 在不同的介质中传播速 度是不同的
第四章 光现象 第2节_光的反射_课件 (共34张PPT) 人教版(2024) 八年级上册.ppt
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光，可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
模拟活动
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光，可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
如何准确地定位反射光的位置？
演示实验 N
法线
O
法线：过入射点与 反射面垂直的直线。
模拟活动
在光路模型中，插入法线模型。 光路模型对比分析
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
温馨提示： 1. 注意避免激光射入眼睛。 2. 实验时法线与零刻度线重合，入射光线和法线在反射面交于一点。
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
光的反射定律
空间中的哪个平面？
反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
平面中的哪个区域？
反射光线和入射光线 分别位于法线两侧。
区域中的具体位置？
反射角等于入射角。光线沿反射光线入射，会怎样射出？
o
结论：在反射现象中，光路是可逆的 。
二、光路是可逆的
实例分析
在教室中，乙同学能从镜子中看到甲同学的眼睛。 想一想，甲同学能从镜子中看到乙同学的眼睛吗？
改变平面镜的角度，结论是否成立？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
问题 1：反射光线在空间中的哪个平面内？
应用此结论，进一 步修正光路模型。
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
模拟活动
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光，可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
如何准确地定位反射光的位置？
演示实验 N
法线
O
法线：过入射点与 反射面垂直的直线。
模拟活动
在光路模型中，插入法线模型。 光路模型对比分析
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
温馨提示： 1. 注意避免激光射入眼睛。 2. 实验时法线与零刻度线重合，入射光线和法线在反射面交于一点。
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
光的反射定律
空间中的哪个平面？
反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
平面中的哪个区域？
反射光线和入射光线 分别位于法线两侧。
区域中的具体位置？
反射角等于入射角。光线沿反射光线入射，会怎样射出？
o
结论：在反射现象中，光路是可逆的 。
二、光路是可逆的
实例分析
在教室中，乙同学能从镜子中看到甲同学的眼睛。 想一想，甲同学能从镜子中看到乙同学的眼睛吗？
改变平面镜的角度，结论是否成立？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
问题 1：反射光线在空间中的哪个平面内？
应用此结论，进一 步修正光路模型。
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
人教版物理八年级上册《光现象》课件
这个有趣的现象是怎么形成的。
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
弘文初二物理《光现象》PPT复习省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
A
A′ A
A′
B
B'
1)已知物、镜面
B
B'
2)已知像、镜面
光现象 光路作图 3、平面镜成像特点作图
3)已知物像，求作镜面
光现象 光路作图
3、平面镜成像特点作图
S.
A.
4) 如图所示：由 发光点S发出旳光
线中哪一条光线
经过平面镜反射
o
后将经过A点？请
画图阐明。
．
答：光线SO经过平面
S′
镜反射后将经过A点。
“花”旳大小取决于花本身旳大小。
[点评] 本题是考察平面镜成像特点：像与物等大， 像旳大小取决于物体本身旳大小。
·教育科学版
例4 [2023·山西] 小豪用如图4－3所示旳试验器 材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完毕下列问题：
(1)为了便于观察，该试验最佳在 __较__黑__暗__ 环 境 中 进 行 ( 填 “ 较 明 亮 ” 或 “较黑暗”)；
不可见光
1.红外线： 光谱上红光以外旳部分，热作用强，可携带信息
遥控
应用：
红外线夜视仪 红外线测温仪
加热物品
2.紫外线：光谱上紫光以外旳部分
应用
有利于人体合成维生素D 可用来杀死微生物、灭菌
进行防伪鉴别
坏处：过量旳紫外线照射会引起皮肤癌
光现象 光路作图 2、反射定律作图
入射光线、反射光线、界面、法线，
6.在平面镜成像试验中，用平面玻璃替代平面镜 换元法
7.用等大旳蜡烛替代点燃蜡烛旳像是利用
等效法
试在图中画出钟表两指 针旳像旳位置
练习题
例1、下列现象中，属于光沿直线传播旳是__A__D__F___，属 于光旳反射现象旳是___C__，属于光旳折射现象旳是 __B__E__.
光现象复习25张PPT课件(人教版)
500 500
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
人教版八年级上册物理课件：光现象(共55张PPT)
反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是：
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
图甲
图乙
3.光的反射定律
⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角。
比较
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
（原因） 反射面不同
平整光滑
粗糙不平
（结果）
有反射光束，
反射光方向 其他方位则没有
不同
不
迎着反射光看很刺眼，
同 （现象）
常说反光；
点
人的感觉不 同
其他方位看不见，或不 明显.
各个方向都有反射光， 没有光线集中的反射方向
各个方向都能看清
实例
•黑板反光 •灯下看书反光 •平静的水面
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
看不见的光
• 太阳光谱——彩色光带，分成红、橙、 • 黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。
• 看不见的光 红外线：在红光之外 紫外线：在紫光之外
用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的， 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控
红外线有很强的热作用和穿透能力
紫外线使钞票上的 荧光物质发光 ,用于 检验钞票的真伪.
相等) • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
2、平面镜成像原理： 光的反射
3、平面镜的应用
平面镜的应用: 潜望镜 平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜成像实验专题
实验探究 替代法
B
S2
S1 A
光现象PPT课件
②刻度尺：比较像和物体到平面镜的__距__离__关系． ③大小相同的蜡烛：比较像和物体的_大__小__关系．
(2)实验结论 ①像和物到镜面的_距__离__相__等_；②像和物的大__小__相__同__；③像与 物的连线与镜面__垂__直__；④物在平面镜里成的是__正__立__、_等__大__
的虚像；⑤像和物“左右相反”．
平面镜成像、 水中的倒影
-
10
2.平面镜的成像原因和应用 (1)原因：光的反射．
(2)应用：成像、改变光的传播方向． 3．利用平面镜特点作图的两种方法
(1)根据光的反射规律找像的位置；
(2)根据物体和像关于平面镜对称作图． 4．凸面镜和凹透镜
(1)凸面镜对光有发散作用．应用：汽车的观后镜、街头拐 弯处的反光镜等．
图 2－7
-
43
答案：如图 3 所示．
图3
-
44
6．(2010年广州)如图2－8，小明站在地铁站台，他透过 玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告 牌及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在 站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离 d 的实 验．实验步骤如下，请完成相关内容．
-
34
考点6 看不见的光 【例6】如图2－5 所示，把一张面值为100 元的人民币 放在验钞机的暗箱中时，钞票上显现出“100”字样，原来暗箱 上端有一只特殊的灯，能发出__________，它可以使钞票内 ________物质发光，这是一种有效的防伪措施．
图2－5
-
35
思维点拨：紫外线具有荧光效应，它可以使钞票内“100” 的字样荧光物质发光，用来鉴别钱的真伪．
-
17
考点1 光的直线传播 【例1】(2011年重庆)在如图所示的四个情景中，属于光的 直线传播形成的是( )
《光的折射》光现象PPT优秀课件
2探究垂直入射时的传播规律
• 实验结论 • 光垂直入射玻璃砖时，
传播方向不变。
3探究折射角与入射角的大小关系
实验结论
• 当光从空气入射玻璃砖时， 入射角大于折射角，折射光 线偏向法线
4 探究光路可逆
折射现象中，光路可逆
演示实验 探究光由空气入水的折射规律
光由空气入水
1、垂直入射，方向不变 2、折射光线向法线偏折 3、入射角增大，反射角增大
பைடு நூலகம்
光的折射规律
1、折射光线和入射光线分别位于法线两侧 2、垂直入射，方向不变 3、光从空气斜射入水、玻璃等其他介质中时， 折射光线会向法线偏折，入射角大于折射角， 入射角增大时，折射角也增大 4、光路可逆
作图
光线由空气射入水中，请画出折射光线
课堂练习
• 用鱼叉捕鱼时，应该往鱼的后下方叉去，原因是________？ • 完善图中光路。
折射池浅，谨防溺水
• 由于光的折射作用，水底看上去总是比实际的深度要浅。 • 所以，请同学们一定要注意自身安全，谨防溺水事件，不要单
独游泳，不去野外、池塘、河道、水库等不安全的地方游泳。 珍爱生命，远离溺水。
光的折射
-.
光的折射现象
海市蜃楼
铅笔折断
泳池变浅
• 实验步骤 • 实验器材
探究入射光线、折射光线、法线的空间位置关系。 探究光从空气垂直射入玻璃砖中，光的传播方向的规律 探究光从空气斜射入玻璃砖中，折射角与入射角之间的大小关系
探究光路的可逆性
1探究光线的位置关系
实验结论
入射光线、折射光线 分别位于法线的两侧
人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件
那么, 你知道太阳是怎么消失不见的吗?
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
《光的直线传播》光现象(ppt)课件
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈
新知梳理
一 光源
1.定义：能够__发_光___的物体叫做光源。 2.分类：光源按其来源分类，可分为_自__然___光源和_人__造___光源。
C．看二电视时看光到的的电直视机线屏传幕 播
通过小孔的光线越多，成的像越亮，否则越暗。 发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间 光的直线传播条件：光只有在___________中才沿直线传播。
谢 谢 观 看！ 光定的义直 ：线能传够播__条__件__：的光物只体有叫在做_光__源__。______中才沿直线传播。
地C．球看挡电住视了时太看阳到沿的直电线视传机播屏到幕月球上的光，地球上的人看不到月球 B光选的项直中线，传耀播眼条的件玻：璃光幕只墙有只在有__被_光__照__射__时__才中会才“耀沿眼直”线，传它播是。反射其他物体的光，本身不发光。 [光解的析直]判线断传物播体条是件否：是光光只源有，在不_是__看__看__起__来__是中否才较沿亮直，线而传是播看。“本身”是否能够发光。 定通义过： 小能孔够的_光_线__越__多的，物成体的叫像做越光亮源，。否则越暗。 光的在直 真线空传中播传的播实得际最应快用，速度约为c＝________m/s。 光C．的看直电线视传时播看的到应的用电：视（机1）屏站幕队； 定光义的： 直能线够传_播_条__件__：的光物只体有叫在做_光__源__。______中才沿直线传播。 物B选体项发中出，的耀光眼通的过玻小璃孔幕后墙形只成有的被与光物照体射轮时廓才相会似“的耀明眼亮”，区它域是即反发射光其物他体物的体像的光，本身不发光。 [有易些错物警体示本]光身源不是能指发本光身，能但够它发们光可的以物反体射，太如阳太光阳或、其点他燃光的源蜡发烛出等的。光，好像它们在发光一样，如月亮、镜子等，像这样的物体不是光 发源生。日食时月球在中间，发生月食时地球在中间
第1节 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈
新知梳理
一 光源
1.定义：能够__发_光___的物体叫做光源。 2.分类：光源按其来源分类，可分为_自__然___光源和_人__造___光源。
C．看二电视时看光到的的电直视机线屏传幕 播
通过小孔的光线越多，成的像越亮，否则越暗。 发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间 光的直线传播条件：光只有在___________中才沿直线传播。
谢 谢 观 看！ 光定的义直 ：线能传够播__条__件__：的光物只体有叫在做_光__源__。______中才沿直线传播。
地C．球看挡电住视了时太看阳到沿的直电线视传机播屏到幕月球上的光，地球上的人看不到月球 B光选的项直中线，传耀播眼条的件玻：璃光幕只墙有只在有__被_光__照__射__时__才中会才“耀沿眼直”线，传它播是。反射其他物体的光，本身不发光。 [光解的析直]判线断传物播体条是件否：是光光只源有，在不_是__看__看__起__来__是中否才较沿亮直，线而传是播看。“本身”是否能够发光。 定通义过： 小能孔够的_光_线__越__多的，物成体的叫像做越光亮源，。否则越暗。 光的在直 真线空传中播传的播实得际最应快用，速度约为c＝________m/s。 光C．的看直电线视传时播看的到应的用电：视（机1）屏站幕队； 定光义的： 直能线够传_播_条__件__：的光物只体有叫在做_光__源__。______中才沿直线传播。 物B选体项发中出，的耀光眼通的过玻小璃孔幕后墙形只成有的被与光物照体射轮时廓才相会似“的耀明眼亮”，区它域是即反发射光其物他体物的体像的光，本身不发光。 [有易些错物警体示本]光身源不是能指发本光身，能但够它发们光可的以物反体射，太如阳太光阳或、其点他燃光的源蜡发烛出等的。光，好像它们在发光一样，如月亮、镜子等，像这样的物体不是光 发源生。日食时月球在中间，发生月食时地球在中间
《有趣的光现象》课件
摄影
使用偏振滤镜消除反光， 提高照片质量。
太阳镜
偏振镜片可以减少眩光， 提高视觉舒适度。
偏振现象的实验演示
实验一
通过偏振片观察自然光和偏振光 ，比较两者的不同。
实验二
利用双折射晶体展示偏振现象， 如通过石英晶体观察光的双折射
。
实验三
利用偏振片和1/4波片组合，观 察旋光现象，例如通过旋转1/4
波片观察光的旋转。
04
光学仪器
显微镜
总结词
放大微小物体的工具
详细描述
显微镜是一种光学仪器，能够将微小的物体放大，让人用肉眼就能看到。它通常 由两个透镜组成，一个靠近物体，一个靠近眼睛。显微镜广泛应用于生物学、医 学、科学研究等领域。
望远镜
总结词
观察遥远物体的工具
详细描述
望远镜是一种光学仪器，能够让人们看到远处的物体。它通常由两个透镜组成，一个靠近眼睛，一个靠近物体。 望远镜能够将远处的物体放大，并收集更多的光线，使人们能够观察到更暗、更远的物体。望远镜广泛应用于天 文学、航海、军事等领域。
舞台灯光
舞台灯光可以营造出不同的氛 围和情感，增强演出的感染力
。
摄影
光是摄影的重要元素，影响照 片的色彩、明暗和质感。
光与科技
总结词
光在科学技术领域中发 挥着重要作用。
光学仪器
如显微镜、望远镜等， 利用光的性质进行观测
和研究。
光通信
利用光的传输特性进行 高速、大容量的数据传
输。
光能利用
太阳能电池板利用光能 转化为电能，光合作用 则利用光能进行生物转
衍射现象的应用
光的衍射在光学、光谱学、通信等领域有广泛的应用，如光学仪器、光谱仪、光纤通信等 都利用了光的衍射现象。
人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)
（1）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线 向 靠近 法线方向偏折，折射角 小于 (填“大 于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
初中物理光现象ppt课件(2024)
7
02
透镜成像原理及应用
2024/1/29
8
透镜种类与特点
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用 。
凹透镜
透镜的焦点和焦距
平行于主光轴的光线经透镜折射后会 聚于一点，这个点叫做透镜的焦点； 焦线有发散作用 。
2024/1/29
9
透镜成像规律及公式
物距等于两倍焦距时，成倒 立等大的实像。
2024/1/29
27
06
实验操作与数据分析能力培养
2024/1/29
28
实验器材准备和注意事项
实验器材
光源、光屏、透镜、三棱镜、直尺、量角器等；
注意事项
确保实验器材完好无损，避免使用损坏的器材；实验前检查器材是否齐全，以免 影响实验进程；熟悉各种器材的使用方法，确保实验操作的准确性。
2024/1/29
19
棱镜和光栅
棱镜
透明材料制成的多面体，能改变光的 传播方向，常用于光谱仪、望远镜等 光学仪器中。
光栅
刻有等宽等间距平行狭缝的透明薄片 ，能使通过的光发生衍射和干涉现象 ，用于光谱分析和波长测量等领域。
2024/1/29
20
光纤通信原理及优点
2024/1/29
光纤通信原理
利用光导纤维传输光信号，实现信息传递的一种通信方式。 其基本原理是光的全反射和光的干涉现象。
数据处理方法
对实验测量得到的数据进行整理、计算和分析，如求平均值、绘制图表等，以便更直观地展示实验结 果；
误差分析技巧
分析实验过程中可能产生的误差来源，如器材误差、操作误差等，并评估这些误差对实验结果的影响 ，提出减小误差的方法。
2024/1/29
31
实验报告撰写格式要求
02
透镜成像原理及应用
2024/1/29
8
透镜种类与特点
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用 。
凹透镜
透镜的焦点和焦距
平行于主光轴的光线经透镜折射后会 聚于一点，这个点叫做透镜的焦点； 焦线有发散作用 。
2024/1/29
9
透镜成像规律及公式
物距等于两倍焦距时，成倒 立等大的实像。
2024/1/29
27
06
实验操作与数据分析能力培养
2024/1/29
28
实验器材准备和注意事项
实验器材
光源、光屏、透镜、三棱镜、直尺、量角器等；
注意事项
确保实验器材完好无损，避免使用损坏的器材；实验前检查器材是否齐全，以免 影响实验进程；熟悉各种器材的使用方法，确保实验操作的准确性。
2024/1/29
19
棱镜和光栅
棱镜
透明材料制成的多面体，能改变光的 传播方向，常用于光谱仪、望远镜等 光学仪器中。
光栅
刻有等宽等间距平行狭缝的透明薄片 ，能使通过的光发生衍射和干涉现象 ，用于光谱分析和波长测量等领域。
2024/1/29
20
光纤通信原理及优点
2024/1/29
光纤通信原理
利用光导纤维传输光信号，实现信息传递的一种通信方式。 其基本原理是光的全反射和光的干涉现象。
数据处理方法
对实验测量得到的数据进行整理、计算和分析，如求平均值、绘制图表等，以便更直观地展示实验结 果；
误差分析技巧
分析实验过程中可能产生的误差来源，如器材误差、操作误差等，并评估这些误差对实验结果的影响 ，提出减小误差的方法。
2024/1/29
31
实验报告撰写格式要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光现象
一、光源
二、光的传播
1．光的直线传播
光在空气中是如何传播的？
光在同种均匀介质中沿直线传播。
现象：
太阳 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
应用：
二 光的反射
光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向 射出？
你的猜想：…… 依据：……
设计实验
激光笔
入射光 平面镜
纸板
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
入反 射射 角角
反射光
激光笔
光屏 N
E 入射光线
平面镜 O
将纸板 F NOF向
后或向 前折， 在纸板 上还能 看到反 射光线 吗？
二、光的反射定律
N
ir
O
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面；
（三线共面） 2．反射光线和入射光线分居法线两侧；
（两角相等）
3．反射角等于入射角。
（两线分居）
二、光的反射定律
OB NN′ ∠i ∠γ
折射光线 法线 入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
想想议议
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
光发生折射时，光路是可逆的。 除此之外你还探究到哪些发生折射时光的特点？
当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时， 折射角也减小；
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
讨论：怎样才能叉到鱼
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影的形成、小孔成像、日食月食
应用：激光准直、排队、打枪等
光线沿反射光线入射，会怎样出射？
o
你从镜子里看见别人的眼睛时，别人也同时 可以从镜里看见你的眼睛。你信吗？说说你的道 理。
结论：反射时光路是可逆的。
学以致用
1．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平 面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧
面看去 （B ）
A．镜子比较亮，它发O 生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射
学以致用：
2 黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看
不清楚，这是因为黑板发生镜___面_______反射的
缘故.我们能从各个不同的方向看清楚物理课本
的原因是光在课本上发生__漫________反射．小
红用小镜子晃小明的眼睛是太阳光发生了
__镜__面______反射．
光污染
三、平面镜成像
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系？
• 总之,平面镜所成的像与物 体关于平面镜对称!
三、平面镜成像
s
s
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物（发光或反光）点，都有
其对应的虚像点，虚像用虚线。
s’
虚像用 虚线
四、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 __会__发__生__偏__折__这种现象叫光的折射。
N A
AO 入射光线
光 的 传 播 光 现 象
光的反射 光的折射
光在真空中传播的速度：3×108m/s
光的反射定律 反射时光路可逆 镜面反射和漫反射 平面镜成像 光的折射现象； 光的折射规律；
光路在折射现象中是可逆性的。
光的色散
三、平面镜成像
如何比较像与物的大小？
如何确定像的位置？ 如何验证像与物的位置关系？ 如何来验证是实像还是虚像？
替代平 面镜
替代 蜡烛
器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔
三、平面镜成像
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
N
O 空气
水（玻璃）
N/ A
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大？
光的折射规律
折射光线、入射光线分居法线两侧； 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； 光线从空气斜射入其他介质中， 折射光线像法线偏 折， 折射角＜入射角；
光现象
一、光源
二、光的传播
1．光的直线传播
光在空气中是如何传播的？
光在同种均匀介质中沿直线传播。
现象：
太阳 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
应用：
二 光的反射
光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向 射出？
你的猜想：…… 依据：……
设计实验
激光笔
入射光 平面镜
纸板
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
入反 射射 角角
反射光
激光笔
光屏 N
E 入射光线
平面镜 O
将纸板 F NOF向
后或向 前折， 在纸板 上还能 看到反 射光线 吗？
二、光的反射定律
N
ir
O
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面；
（三线共面） 2．反射光线和入射光线分居法线两侧；
（两角相等）
3．反射角等于入射角。
（两线分居）
二、光的反射定律
OB NN′ ∠i ∠γ
折射光线 法线 入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
想想议议
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
光发生折射时，光路是可逆的。 除此之外你还探究到哪些发生折射时光的特点？
当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时， 折射角也减小；
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
讨论：怎样才能叉到鱼
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播 现象：影的形成、小孔成像、日食月食
应用：激光准直、排队、打枪等
光线沿反射光线入射，会怎样出射？
o
你从镜子里看见别人的眼睛时，别人也同时 可以从镜里看见你的眼睛。你信吗？说说你的道 理。
结论：反射时光路是可逆的。
学以致用
1．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平 面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧
面看去 （B ）
A．镜子比较亮，它发O 生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射
学以致用：
2 黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看
不清楚，这是因为黑板发生镜___面_______反射的
缘故.我们能从各个不同的方向看清楚物理课本
的原因是光在课本上发生__漫________反射．小
红用小镜子晃小明的眼睛是太阳光发生了
__镜__面______反射．
光污染
三、平面镜成像
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系？
• 总之,平面镜所成的像与物 体关于平面镜对称!
三、平面镜成像
s
s
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物（发光或反光）点，都有
其对应的虚像点，虚像用虚线。
s’
虚像用 虚线
四、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 __会__发__生__偏__折__这种现象叫光的折射。
N A
AO 入射光线
光 的 传 播 光 现 象
光的反射 光的折射
光在真空中传播的速度：3×108m/s
光的反射定律 反射时光路可逆 镜面反射和漫反射 平面镜成像 光的折射现象； 光的折射规律；
光路在折射现象中是可逆性的。
光的色散
三、平面镜成像
如何比较像与物的大小？
如何确定像的位置？ 如何验证像与物的位置关系？ 如何来验证是实像还是虚像？
替代平 面镜
替代 蜡烛
器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔
三、平面镜成像
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
N
O 空气
水（玻璃）
N/ A
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大？
光的折射规律
折射光线、入射光线分居法线两侧； 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； 光线从空气斜射入其他介质中， 折射光线像法线偏 折， 折射角＜入射角；