晨读晚练
晨读晚练1
晨读晚练18晨读部分1、安装2、甘拜下风3、自暴自弃4、针砭5、舶来品6、脉搏7、针砭8、一筹莫展9、川流不息 10、精粹11、重叠12、度假村13、妨碍14、辐射15、一副对联16、天翻地覆 17、言简意赅18、气概19、一鼓作气20、悬梁刺股21、粗犷22、食不果腹23、震撼24、凑合25、候车室26、迫不及待27、即使28、一如既往29、草菅人命30、矫揉造作凤栖梧①柳永伫倚危楼风细细。
②望极春愁，黯黯生天际。
③草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，④对酒当歌，⑤强乐还无味。
⑥衣带渐宽终不悔，⑦为伊消得人憔悴。
【注释】①《凤栖梧》为《蝶恋花》之别称，此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。
又名《鹊踏枝》等。
双调，六十字，仄韵。
②危楼：高楼。
③黯黯：迷蒙不明。
④拟把：打算。
疏狂：粗疏狂放，不合时宜。
⑤对酒当歌：语出曹操《短歌行》。
当：与“对”意同。
⑥强：勉强。
强乐：强颜欢笑。
⑦衣带渐宽：指人逐渐消瘦。
语本《古诗》：“相去日已远，衣带日已缓”。
首句，词人即向我们展示了一幅春日里凭栏独眺的画面。
“危楼”就是高楼。
久倚危楼，自然不同于一般的欣赏春光，而是为了极望远处，甚至直达“天际”。
那是怀人且望归啊！“细细”，不仅状春风的独特之处，同时间接反映词人对远方情人爱恋的缠绵。
“伫倚”，体现了词人的专注，也说明留恋的程度，大有渴望而不轻易甘休之意。
词人登高远望，本想由此寻得精神上的慰解，但事与愿违，眼前的景物不仅没有排却他内心的愁闷，反而撩拨起一股更深的春愁。
按说“春愁”本是看不见摸不着的东西，只能由词人的内心体味到，但词人别出心裁，一句“黯黯生天际”，仿佛离愁即丝丝缕缕地从遥远的天际生起，继而缓缓的袭向词人的心房。
这里巧妙之处，就在于词人赋予抽象的情感以动态的形象，使这种离愁似乎不再是那么不可捉摸的了。
从另一角度说，“生天际”，是说这种春愁经过一番极目纵望的努力之后，是在目光触及天际时生起的，其中包含一个由希望到失望的过程。
晨读晚练(七年级)
训练 1快乐晨读诗海漫步诗词在线秋波媚陆游七月十六日晚登高兴亭①望长安南山②秋到边城角声哀，烽火照高台。
悲歌击筑，凭高酹③酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。
灞桥烟柳④，曲江池馆⑤，应待人来。
词语注释①高兴亭：在南郑内城的西北，正对南山。
②南山：即秦岭，横亘在陕西省南部，长安城南的南山是它的主峰。
长安当时在金占领区内。
③酹：以酒洒地而祭。
④灞桥烟柳：是一风景区。
⑤曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。
作者简介陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。
陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，今尚存九千余首。
其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。
诗词赏析这首词，是作者即目抒感，情调特别昂扬，充分显示了乐观主义精神。
上片写自己身处边城秋色，耳闻悲壮号角，目睹平安烽火，高歌酹酒，豪气满怀。
下片运用拟人手法，表达了收复长安的信心。
全词语言平易，情感缠绵悱恻，抒发了作者对故国江山的无限眷恋之情。
经典美文美文在线处之不易①殷仲堪②既为荆州，值水俭③。
食常五碗盘，外无余肴。
饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。
虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。
每语子弟云：“勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。
贫者，士之常，焉得登枝而捐其本？尔曹⑧其存⑨之。
”词语注释①易：改变。
②殷仲堪：人名。
③俭：荒年。
④率物：为人表率。
⑤素：朴素。
⑥受任方州：受命担任一州的长官，刺史。
⑦豁：抛弃。
⑧尔曹：你们。
⑨存：谨记。
简介《世说新语》《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。
参考译文殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上水涝歉收。
每餐都是简单朴素的饭菜，再没有别的佳肴。
第10课《三峡》晨读晚练(原卷版)
第10课三峡晨读晚练（原卷版）1.通假字略无阙处：“阙”同“缺”，空隙、缺口。
2.古今异义①至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了”。
今义：是一个词，表示另提一事或达到某种程度。
②沿溯阻绝古义：顺流而下。
今义：顺着（江河、道路或物体的边）。
③或王命急宣古义：有时。
今义：或许，或者。
④良多趣味古义：甚，很。
今义：好。
⑤自非亭午夜分古义：正，正值。
今义：亭子。
⑥至于夏水襄陵古义：冲上，漫上。
今义：帮助。
⑦略无阙处古义：完全。
今义：简单，跟“详”相对。
3.一词多义①自自三峡七百里中介词，于。
这里是“在”的意思自非亭午夜分连词，如果②清回清倒影名词，清波清荣峻茂形容词，清澈③绝沿溯阻绝动词，隔断绝巘多生怪柏形容词，极高的哀转久绝动词，停止4.词类活用①有时朝发白帝名词作状语，在早上②虽乘奔御风动词用作名词，这里指飞奔的马③回清倒影形容词用作名词，清波④每至晴初霜旦名词用作动词，下霜1.郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。
他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。
2.《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
3.古代散文：又叫“四六文”，这种文体，四字、六字句相间，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。
它包括骈文、说、表、赠序、铭、杂记、寓言、疏（奏疏）等。
（一）描写大好风景的好诗富春至严陵山水甚佳纪昀浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。
斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。
踏莎行·情似游丝周紫芝情似游丝，人如飞絮。
泪珠阁定空相觑。
一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。
晨读晚练高考语文必背古诗文
晨读晚练高考语文必背古诗文晨读晚练是高考备考阶段的重要环节之一，通过晨读晚练可以提高学生对于古诗文的理解和背诵能力。
在高考语文中，古诗文是一个非常重要的部分，所以掌握一些必背的古诗文是非常有必要的。
下面是一些相关的参考内容。
1. 开篇：晨读晚练古诗文必背的重要性古诗文作为语文的重要组成部分，对于学生来说是必须要重视的。
高考语文中，古诗文占了很大比重，所以学生要通过晨读晚练来加深对古诗文的理解和记忆。
通过背诵古诗文，可以提高学生的语感和修养，培养学生的文学素养和审美能力。
2. 唐诗宋词的必背篇目在古诗文中，唐诗和宋词是必背的重点。
唐诗代表了中国古代文学的巅峰，有很多优秀的作品值得背诵。
比如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》等等。
宋词则是中国文学的又一重要时期，其中的《青玉案·元夕》、《渔家傲·秋思》、《临江仙·送钱穆父》等都是可以进行晨读晚练的好选择。
3. 诗人的必背名篇古代的文学家们留下了许多经典的诗文，其中有一些名篇更是不可不背的。
比如李白的《月下独酌四首·其一》、苏轼的《赤壁赋》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等等。
这些作品不仅展示了古代文人的才华，也是我们学习古代文学的重要资料。
4. 古文的必背篇目古文是古代文学中重要的一部分，它包括了散文和帖学。
其中，鲁迅的《狂人日记》、石头记的《红楼梦》是我们必须要掌握的。
这些作品既代表了古代文学的精华，也具有较高的思想性和文学性，对于高考来说是不可或缺的。
5. 参考策略晨读晚练古诗文最重要的是要坚持，每天都要进行一定的时间练习。
可以选择一些短小易背的诗文进行背诵，保证每天的记忆量。
而且还可以在背诵的过程中尽量理解古诗文的意境和作者的写意，这样可以更好地理解和记忆。
总之，晨读晚练古诗文是高考备考中非常重要的环节，通过背诵古诗文可以提高语感和修养，培养审美能力。
我们可以选择一些重要的唐诗、宋词、名篇和古文，进行晨读晚练。
晨读晚练文言文翻译注释
原文：晨兴而读，夜寐而练。
不问贵贱，不问贫富，唯学而已。
【翻译】早晨起床后读书，晚上睡觉前练习。
不论身份高低，不论贫富贵贱，只有学习而已。
【注释】1. 晨兴：早晨起床。
2. 夜寐：晚上睡觉。
3. 贵贱：身份高低。
4. 贫富：贫富贵贱。
原文：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，则口亦不能诵读。
【翻译】读书有三到，即心到、眼到、口到。
心不在读书上，那么眼睛就不会仔细看，心眼既不专注，那么口也不能诵读。
【注释】1. 三到：心到、眼到、口到。
2. 心到：专心致志。
3. 眼到：仔细阅读。
4. 口到：朗读。
原文：读书有三法，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，则口亦不能诵读。
【翻译】读书有三法，即心到、眼到、口到。
心不在读书上，那么眼睛就不会仔细看，心眼既不专注，那么口也不能诵读。
【注释】1. 三法：心到、眼到、口到。
2. 心到：专心致志。
3. 眼到：仔细阅读。
4. 口到：朗读。
原文：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，则口亦不能诵读。
【翻译】读书有三到，即心到、眼到、口到。
心不在读书上，那么眼睛就不会仔细看，心眼既不专注，那么口也不能诵读。
【注释】1. 三到：心到、眼到、口到。
2. 心到：专心致志。
3. 眼到：仔细阅读。
4. 口到：朗读。
原文：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，则口亦不能诵读。
【翻译】读书有三到，即心到、眼到、口到。
心不在读书上，那么眼睛就不会仔细看，心眼既不专注，那么口也不能诵读。
【注释】1. 三到：心到、眼到、口到。
2. 心到：专心致志。
3. 眼到：仔细阅读。
4. 口到：朗读。
晨读晚练，实为修身养性之良方。
在快节奏的现代生活中，我们仍应传承古人智慧，坚持晨读晚练，以充实自己的学问，提升自己的品德。
晨读晚练8
晨读晚练8一、字音当真dàng 当时见效dàng 当时有效dāng 一打铅笔dá一沓信纸dá[纷至沓来tà] 傣族dǎi 大夫[医生]dài.fu 山大王dài 大夫[官职] dàfū骀荡dài 百战不殆dài 逮老鼠dǎi 逮捕、未逮dài 澹泊dàn 殚精竭虑dān 悼念dào 籴米dí粜米tiào 踮脚diǎn 玷污diàn 耄耋màodié恫吓dòng 胴体dòng 滇池diān 掂量diān 补裰duō笃信dǔ渎职dú连篇累牍dú穷兵黩武dú赎罪shú二、字形百衲本黏糊糊唯唯诺诺呕心沥血如法炮制赔礼道歉抨击偏僻水蒸气蒸汽机风尘仆仆黄埔军校置身其间声名鹊起修葺癖好一阕词大器晚成青山绿水山清水秀屈指可数平添发轫三、近义词41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。
着重指衣着；化妆：为更美丽而打扮修饰。
着重指头部、手部；42、涣然：消散、消失。
如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。
如“光彩焕然”。
43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。
煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。
44、会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。
肌体：身体，常比喻组织机构。
四、成语61．狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。
后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称，含贬义。
用于自称时，含谦义。
62．功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。
亏，缺少；篑，土筐。
63．故步自封：比喻安于现状，不求进步。
晨读晚练英语作文模板
晨读晚练英语作文模板英文回答：Morning Reading, Evening Practice。
Morning reading and evening practice are two important parts of language learning. Morning reading helps us to improve our vocabulary, grammar, and reading comprehension skills. Evening practice allows us to put what we have learned into practice and to improve our speaking, listening, and writing skills.There are many different ways to incorporate morning reading and evening practice into your language learning routine. Here are a few tips:Morning reading:Set aside a specific time each morning for reading.Choose materials that are interesting and appropriate for your level.Read aloud to improve your pronunciation and fluency.Take notes on new vocabulary and grammar structures.Evening practice:Find a language partner or tutor to practice with.Join a language exchange group or online forum.Use language learning apps or software.Create your own language learning materials.Morning reading and evening practice are essential for effective language learning. By incorporating these activities into your routine, you can improve your languageskills quickly and easily.中文回答：晨读晚练。
五下语文晨读晚练
五下语文晨读晚练《晨读晚练，我的语文魔法时光》“一日之计在于晨”，每天清晨，当第一缕阳光悄悄爬上窗户，我就会迫不及待地翻开语文书，开启我的晨读时光。
那感觉，就像是在探索一个神秘的宝藏世界！清晨的空气格外清新，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我加油鼓劲。
我坐在书桌前，大声朗读着课文，那一个个文字就像小精灵一样，在我的耳边跳跃。
“举头望明月，低头思故乡。
”李白的思乡之情仿佛也感染了我，让我不禁想起了远方的亲人。
我读着读着，仿佛穿越到了古代，看到了李白孤独地站在窗前，仰望着那一轮明月。
“哎呀，这晨读可真是太有意思啦！”我忍不住自言自语道。
晚练的时候，那又是另一番风景。
夜幕降临，星星眨着眼睛，我坐在台灯下，开始了我的语文晚练。
一道道题目就像一个个小怪兽，等着我去打败它们。
“这个词语怎么填呢？”我皱着眉头，苦思冥想。
妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“宝贝，别着急，再想想。
”在妈妈的鼓励下，我终于找到了答案，那种成就感简直爆棚！“哈哈，我可真是太聪明啦！”有时候，我会和爸爸一起讨论阅读理解。
爸爸总是有很多独特的见解，他就像一本百科全书，什么都知道。
“爸爸，您怎么这么厉害呀？”我好奇地问。
爸爸笑着说：“只要你多读多思考，你也会这么厉害的！”在晨读晚练的过程中，我也遇到过困难。
有时候会读错字音，有时候会写错字，有时候还会被阅读理解难住。
但是，我从来没有想过放弃。
我就像一只小蜗牛，虽然爬得慢，但是一直在努力向前。
晨读让我积累了丰富的知识，晚练让我巩固了所学的内容。
它们就像是我的左膀右臂，帮助我在语文的世界里自由翱翔。
我想说，晨读晚练可不仅仅是学习，更是一种享受，一种成长。
它让我感受到了语文的魅力，让我变得更加自信和勇敢。
所以，小伙伴们，让我们一起珍惜这美好的晨读晚练时光吧！难道你们不想在语文的世界里畅游吗？。
晨读晚练手册第1天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练含答案
新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第1天晨读一、高考必背篇目默写过关（《论语（十二章）》）情境默写（1）《<论语>十二章》中，“（），（）”两句话最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
（2）在《<论语>十二章》中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨”,还可以“（），（）;多识于鸟兽草木之名。
”（3）在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:（），（）。
（4）我国悠久的传统文化特别强调通过“他人”这面镜子来提升自我，反思自我。
《<论语>十二章》中，孔子用“（），（）”两句话告诫弟子，既要学习榜样，又强调要进行自我反思。
（5）在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“（）”,认为只有这样才是好学的表现。
（6）《<论语>十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃住方面提出了要求，这两个句子是“（），（）”。
（7）“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也”的思想在《〈论语〉十二章》中表述为：“（），（）”。
（8）《<论语>十二章》中，孔子教育弟子们要多读《诗》，因为学诗可以激发热情，可以提高观察力，还可以“（），（）”，意思是可以团结群众，针砭时事。
（9）在《<论语>十二章》中,孔子认为要克制自己,按照礼的要求去做的句子是:“（）”。
（10）《<论语>十二章》中，孔子对君子在做事和说话方面提出了要求：“（）”。
还要求君子“（）”，认为只有这样才是好学的表现。
（11）在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:（），（）?（12）在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为:“（）”和“（）”。
2024年新高考二轮复习语文晨读晚练资料
2024年新高考二轮复习语文晨读晚练资料一、高考必背篇目默写过关（《登泰山记》）情境默写（1）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：（），（）。
（2）在《登泰山记》中，作者写自己在泰山顶上观日出，“（）”一句对天气的描写与前文“迷雾冰滑”照应，再次突显了天气的恶劣。
（3）《登泰山记》中,作者以简练的笔调,用远近结合的方法,摹写了“（），（）”的近景,凸显了泰山日出前风雪交加、云雾弥漫的环境和气势。
（4）桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势，登山路径，东西南北方位距离等无不言之确凿。
例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，（），（）。
（5）在《登泰山记》中，“（），（）”这两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
（6）太阳将出时的景色是“（），（）”。
在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间呈现出五彩缤纷的样子。
（7）姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰的句子是：“或得日或否，（），（）”。
（8）《登泰山记》的侧面描写很巧妙。
如写泰山的高峻,先用“（）”暗暗点出,再借山顶俯视时“（）”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。
（9）《登泰山记》，“（），（）”用如丹砂一般红的色彩，写出朝阳的无限生气。
旭日如丹，倒映在海面上，上下辉映，一片红艳艳，海浪翻滚，红波摇动，犹如承托着太阳一般。
（10）《登泰山记》，日出之前，“（），（）”作者从山巅向下俯视，众山如骰子，这是从对面落笔写出日观亭位于最高处。
其中“白”字写出了白雪覆盖群山的概貌。
（11）文中写泰山上石头的颜色、形状的句子是:（），（）,（）。
（12）姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“（），（）,（）”。
（13）姚鼐《登泰山记》中“（），（）,（）”三句写作者在山顶远望所见的景色。
（14）《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“（），（）”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。
晨读晚练37首古诗文
晨读晚练37首古诗文1.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2.《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.《望岳》——杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4.《浣溪沙》——晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？回去吧！少年春衫薄，酒多胆小路长病。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
5.《琵琶行》——白居易大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
山中买骏马，时忆岳阳楼。
一朝紫陌来，不是人间愁。
6.《入夜行舟听笛》——刘禹锡月明清溪吟古调，夜深微雨静芒砀。
荠菜花开缘坐久，岸梅雪落恰逢尽。
引领画船归櫂尽，曳袂云外彩霞重。
孤吟弄管三凄断，倚寂寒滩影自慰。
7.《题龙阳县青草湖》——杨万里西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
桃花落尽胭脂痕，流水残留青翠沼。
香径分来鹦鹉洲，石桥转到蘼芜洲。
柘枝渡口人归早，不觉今宵已过午。
8.《山中》——王安石山中四季静无人，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9.《江南春》——李清照千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？10.《江城子》——苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
11.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
12.《临江仙·滟滟随波千万里》——杨炯滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
早读晚练模板
班级：姓名：小组：组号：审核人：高中语文早读晚练1一、早读材料一、吟诗诵词春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
【解析】“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花败景。
“车坐不到张罗地，宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情，着力写门前冷落。
表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。
二、文言文析读申子请仕其从兄官申子（申不害）请仕其从兄官，昭侯不许也。
申子有怨色。
昭侯曰：“非所谓学于子者也。
听子之谒，而废子之道乎？又亡其行子之术，而废子之谒乎？子尝教寡人循功劳，视次第。
今有所求，此我将奚听乎？”申平乃辟舍请罪，曰：“君真其人也！”(选自《战国策》) 【译文】申不害请求给自己的堂兄封一个官职，韩昭侯不同意。
申不害面露怨色。
韩昭侯说：“这可不是从你那里学到的治国之策吗?你是让我听从你的请求，而抛弃你的学说呢，还是推行你的主张，而拒绝你的请求呢?你曾经教导我要按照功劳大小来安排官职等级。
如今你又有所请求，这将让我听从哪一种意见呢?”申不害于是就离开客舍前去请罪，对韩昭侯说：“君王真是论功授官的人啊!”三、美文赏读：阳关古道苍凉美寅公一到敦煌，我就想了阳关。
阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。
它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。
阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。
后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。
在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。
晨读晚练语文
晨读晚练语文晨读晚练语文语文是我们学习的基本功科目之一。
在现代社会中，无论是在学习、工作还是生活中，都会面临到很多与语文相关的问题。
因此，晨读晚练语文是非常有必要的。
它不仅能够提高我们的语文素养，还有助于我们的思考和表达能力。
下面就让我来介绍一下什么是晨读晚练语文以及它的好处。
什么是晨读晚练语文？晨读指的是早上读书，晚练则是晚上练习。
晨读晚练语文就是在早晚两个时间段，通过看书、写作、背诵等方式来提高自己的语文水平。
晨读可以帮助我们开启一天的好心情，晚练则是在一天结束前进行复习，能让我们更好地消化学习内容。
晨读晚练语文的好处1. 丰富知识面晨读晚练语文可以让我们接触到各种各样的文章和书籍。
通过阅读，我们可以不断地丰富自己的知识面，增强我们的文化修养。
2. 提高语文素养通过晨读晚练语文，我们可以提高自己的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力。
这对于我们以后的学习和工作都有着很大的帮助。
3. 锻炼思维能力阅读、写作和背诵都需要用到大脑，通过这些活动，我们可以锻炼自己的思维能力和记忆力。
不断地思考和总结，能够让我们更好地理解和掌握语文知识。
4. 改善心情晨读可以帮助我们远离忙碌的工作和生活，可以让我们的心情更加舒畅愉悦。
而晚练则可以让我们在一天结束前进行复习，有助于消除一天的疲劳。
5. 增强自信心当我们看到自己不断地进步，语文素养不断提高，我们的自信心也会得到增强。
这对于我们以后的学习和工作都非常重要。
晨读晚练语文的方法1. 晨读在早上起床后，可以选择看书、报纸或者杂志等形式的阅读。
可以选择一些课外书籍、文学作品或者历史类书籍来阅读。
在阅读的过程中，注意关注文章的结构和语言表达方式，有助于提高我们的阅读理解能力和写作能力。
2. 晚练在晚上可以选择写作、背诵或者测试等形式的学习。
写作可以是日记、游记或者随笔等，能够提高我们的写作能力和思维能力。
背诵则可以是古诗、名言警句或者慈善散文等，能够帮助我们锻炼记忆能力和对语言的理解能力。
第6课《藤野先生》晨读晚练(原卷版)
第6课藤野先生晨读晚练（原卷版）油光可鉴（yóuguāngkějiàn）：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
杳无消息(yǎowúxiāoxī)：一直得不到一点消息。
杳，远得看不见踪影。
抑扬顿挫(yìyàngdùncuò)：（声音）高低起伏和停顿转折。
深恶痛疾(shēnwùtòngjí)：厌恶、痛恨到了极点。
疾，痛恨。
1.鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。
1918年首次以“鲁迅”为笔名，发表他的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。
他的作品语言犀利精辟，如投枪，如匕首，他被誉为“民族魂”。
主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《坟》等。
2.散文：一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。
其主要特点是“形散而神不散”。
取材十分广泛自由，不受时空限制，但材料必须为中心思想服务，集中地表现中心思想。
根据表达方式的侧重点不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文。
回忆性散文是叙事散文的一种，只是在叙述上用回忆过去的方式，对过去发生的事件进行阐述、回忆、描写。
（一）描写老师的好诗奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
寻雍尊师隐居唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
酬问师唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
远师唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
晨读晚练工作总结报告
一、前言为了提高员工的知识水平、锻炼身体、增强团队凝聚力，公司于本季度开展了晨读晚练活动。
经过一段时间的学习和实践，现将活动总结如下：二、活动背景随着社会的发展，企业对员工的要求越来越高。
为了适应这一趋势，公司决定开展晨读晚练活动，旨在提高员工的学习能力和身体素质，培养良好的工作习惯。
三、活动内容1. 晨读：每天早晨7:30-8:00，组织员工进行阅读，内容包括经典文学作品、专业书籍、行业资讯等。
2. 晚练：每天晚上18:30-19:30，组织员工进行锻炼，包括跑步、健身操、瑜伽等。
四、活动成果1. 提高员工知识水平：通过晨读活动，员工们养成了良好的阅读习惯，拓宽了知识面，提高了自身的综合素质。
2. 增强身体素质：晚练活动让员工们在紧张的工作之余，锻炼了身体，缓解了疲劳，提高了工作效率。
3. 增强团队凝聚力：在晨读晚练活动中，员工们相互鼓励、共同进步，增强了团队凝聚力。
4. 培养良好习惯：晨读晚练活动使员工们养成了良好的作息习惯，有利于提高工作效率和生活质量。
五、活动不足1. 部分员工参与度不高：在晨读晚练活动中，部分员工由于个人原因未能积极参与，影响了活动效果。
2. 活动组织形式单一：晨读晚练活动主要以集体活动为主，缺乏个性化、多样化的活动形式。
3. 活动效果评估不够完善：目前对晨读晚练活动的效果评估主要依靠员工反馈，缺乏科学、系统的评估体系。
六、改进措施1. 提高员工参与度：通过加强宣传，让员工充分认识到晨读晚练活动的重要性，提高员工的参与度。
2. 丰富活动形式：结合员工兴趣爱好，开展多样化的晨读晚练活动，满足不同员工的需求。
3. 建立科学评估体系：制定科学、合理的评估标准，对晨读晚练活动进行系统评估，确保活动效果。
七、结语晨读晚练活动在公司开展以来，取得了显著成效。
今后，我们将继续完善活动内容，提高活动质量，为员工创造一个良好的学习、工作环境，为公司发展贡献力量。
晨读晚练知识点总结高中
晨读晚练知识点总结高中晨读晚练是一种科学的学习方法，通过早晚两个时间段的不同方式进行知识点总结和强化练习，可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
晨读主要是在早上进行对前一天学习内容的回顾和复习，而晚练则是在晚上进行习题练习和知识点强化。
这种学习方法可以帮助我们加深对知识点的理解和记忆，提高学习效果，下面来总结一下高中的各个学科的知识点。
语文语文是我们学习的基础学科，它涉及到文字、阅读、写作等方面的知识。
在晨读中，我们可以进行诗歌、古文、文言文等文学作品的背诵和理解，提高我们的语感和表达能力。
晚练可以进行对文言文、现代文学作品的阅读理解和写作练习，从而提高我们的语文水平。
数学数学是我们学习的重要学科，它包括了代数、几何、数学分析等内容。
在晨读中，我们可以进行数学公式的记忆和推导，加深对数学概念的理解。
晚练可以进行数学题目的练习，从而提高我们的解题能力和数学思维。
物理物理是一门自然科学，它包括了力学、热学、电磁学、光学等内容。
在晨读中，我们可以进行物理公式的记忆和推导，加深对物理原理的理解。
晚练可以进行物理题目的练习，从而提高我们的物理解题能力和实验操作能力。
化学化学是一门自然科学，它包括了化学元素、化学反应、化学平衡等内容。
在晨读中，我们可以进行化学反应的记忆和推导，加深对化学原理的理解。
晚练可以进行化学题目的练习，从而提高我们的化学实验操作能力和问题解决能力。
生物生物是一门自然科学，它包括了生物的基本单位、生物进化、生态系统等内容。
在晨读中，我们可以进行生物知识点的总结和对生物学习花粉植物的生活繁殖种生动的了解，加深对生物原理的理解。
晚练可以进行生物题目的练习，从而提高我们的生物实验操作能力和问题解决能力。
英语英语是一门重要的外语学科，它包括了英语词汇、语法、阅读、写作等内容。
在晨读中，我们可以进行英语单词和语法的背诵，加深对英语基础知识的理解。
晚练可以进行英语阅读和写作练习，从而提高我们的英语水平。
高考语文晨读晚练套餐(附答案)
高考语文晨读晚练套餐（一）读一读读书是读书人升华心灵的必经之路，不是有“腹有诗书气自华”之说吗？古人云：“少年读书如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
”“窥”、“望”、“玩”三个字极传神地道出了不同年龄段读书的境界。
好书是空气和阳光，是思想之舟，是知识的总结，是智慧的钥匙，而读书则可以说是心灵的探险，思想的放牧，读书可引领我们奔向美好的未来。
读书有不同的层次和不同的读法，心灵的感应也是风光各异万千气象。
读书是读书人升华心灵的必经之路。
好书是空气和阳光，是思想之舟，而读书则可以说是心灵的探险，思想的放牧。
少年青涩乱读书，喜欢优美词章，每每抄满案头。
落日楼头的清丽，独上高楼的向往，随着心智的完善而飞扬。
夜阑人静，万籁无声，或春风入帏，或秋月盈窗。
此时一卷在手，犹如在人生寂寞的旅途上，与挚友小聚，获得一点点有用的信息有所启悟时，那份快意，犹如酷暑之饮冰淇淋般舒爽透彻，乐然，怡然。
但因年轻气盛，阅历浅，毕竟只是读到了一些皮毛。
（选自《放牧心灵》韩传栋）背一背君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。
木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《劝学》写一写1．阅读以下材料，分点概括国际金融危机对国内就业产生的影响。
晨读晚练高中英语词汇
晨读晚练高中英语词汇
（最新版）
目录
1.晨读晚练的重要性
2.高中英语词汇的学习方法
3.晨读晚练对英语词汇学习的帮助
正文
晨读晚练是一种非常有效的学习方法，特别是在学习高中英语词汇时。
晨读可以帮助学生更好地记忆单词，而晚练则能帮助他们巩固所学知识。
首先，让我们来看看晨读的重要性。
晨读可以帮助学生清醒大脑，提高学习效率。
在早晨，学生的大脑还没有受到其他学科的干扰，因此，利用这段时间来学习新的知识会非常有效。
此外，晨读还可以帮助学生培养阅读的习惯，提高阅读速度和理解能力。
其次，高中英语词汇的学习方法也非常重要。
学生可以通过阅读英语文章，记忆新单词，并尝试使用这些单词来提高自己的英语水平。
此外，学生还可以通过制作单词卡片，每天复习一定数量的单词，来巩固所学知识。
最后，晨读晚练对英语词汇学习的帮助也非常大。
晨读可以帮助学生记忆新单词，而晚练则可以帮助他们巩固所学知识。
通过晨读晚练，学生可以有效地提高自己的英语水平。
总的来说，晨读晚练是一种非常有效的学习方法，特别是在学习高中英语词汇时。
第1页共1页。
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训练 5
快乐晨读
诗海漫步
诗词在线
余干①旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣？
词语注释
①余干：地名，今江西省余干县。
作者简介
刘长卿（约709—约785），唐代诗人，字文房，河间（今河北省河间市）人，官至随州刺史，世称刘随州。
一生不得志，写诗抒发政治失意，写自然景物简括鲜明，五绝、七律成就较高，自称“五言长城”。
诗词赏析
此诗是刘长卿在公元761年（唐肃宗上元二年）从岭南潘州南巴贬所北归时途经余干所作。
这首五言律诗，在时间上由看得见“霜叶稀”的日暮时分，写到夜色渐浓，城门关闭，进而写到明月初上，直到夜阑人静，坐听闺中思妇捣寒衣的砧声，时间上有递进。
诗人寄寓余干旅舍，伫立门外，看到秋风萧瑟，草木摇落，暮色渐深，城门紧闭。
霜叶、孤城、独鸟、月、捣寒衣等景色与诗人凄清的思乡之情交融在一起，从而表达了诗人羁旅思乡之情。
经典美文
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草书大王
张丞相好草书而不工，时①人皆讥笑之，丞相自若②也。
一日得一句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
使其侄录之。
当波险处④，侄罔然而止。
执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识，诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。
”
词语注释
①时：当时。
②自若：像自己原来的样子，不变常态。
③得一句：得到佳句。
④波险处：书法中笔画怪诞的地方。
⑤诟（gòu）：责骂。
⑥胡：为什么。
点滴积累
丞相：是封建官僚机构中的最高官职。
有时称相国，常与宰相通称，简称“相”。
如《陈涉世家》中“王侯将相宁有种乎”，《蜀相》中“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”。
参考译文
张丞相喜好写草书，但是很不工整，当时的人们都笑话他，丞相对此表现得很镇定。
有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。
（他）让侄子抄下来。
到书法中笔画怪诞的地方时，侄子茫然地停下来，拿着他写的字去问他：“这是什么字？”丞相认真地看了许久，自己也不认识了，便责怪侄子道：“你为什么不早问，以至于我都忘记写的是什么了。
”
轻松晚练
1．阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
（用正楷依次填写在田字格内）
推开故宫的铜铃大门，一缕阳光lüè过，万lài寂静。
雕龙的台阶，红墙绿瓦的宫殿，能让人感受到一种无比的hóng伟与尊贵,感受到中华建筑的精髓和神yùn。
2．根据语言环境，把备选词语填入句中的横线上。
成熟烂漫萧瑟奔放
生命的季节，亦如四季的更替，有春的，有夏的，有秋的，有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
3．罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开业。
如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（）
（甲）祥云浮紫阁，喜气溢朱门。
（乙）交以道接以礼，近者悦远者来。
（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新。
A．甲送过七十大寿者；乙送分店开业者；丙送乔迁新居者。
B．甲送分店开业者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者。
C．甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开业者。
D．甲送乔迁新居者；乙送分店开业者；丙送过七十大寿者。
4．某班拟开展“金钱，让人欢喜让人忧”的综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）【想想】请你阅读下面的材料，找出共同点，写出结论性的话。
材料一某大学教授居然对学生说：“十年后你挣不到四千万不要来见我。
”
材料二某小学生的作文中如是写着：“钱是我的最爱。
”
材料三江苏卫视《非诚勿扰》节目中某女嘉宾说：“宁可坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。
”
材料四2011年中超赛场中“升班马”广东恒大夺冠了，夺冠的最大法宝就是赢球奖金，因为他们开出的单场赢球奖金是500万，2012年亚冠联赛中他们首战告捷，更是赢得了单场赢球奖金，高达1 400万。
我的结论是：
（2）【议议】金钱并不是万能的，很多珍贵的东西不可以用金钱买到。
请根据示例仿写。
金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到，但；金钱可以买到，但。
（3）【说说】班委在商议主题活动项目时，征求你的意见，以下三个活动你觉得哪个最有意义？请简要说明理由。
①竞赛：与金钱有关的格言俗语
②调查：中学生金钱消费面面观
③辩论会：金钱是否是衡量一个人成功的标志
我觉得最有意义。
（只填序号）
理
由：
参考答案
1．掠籁宏韵
2．烂漫奔放成熟萧瑟
3． D
4．（1）在社会上有一部分人存在着拜金主义思想。
（2）示例：金钱可以买到书本，但买不到智慧；金钱可以买到房屋，但买不到亲情；金钱可以买到娱乐，但买不到快乐。
（3）示例一：我觉得①最有意义，因为通过竞赛可以激发同学们参与活动的热情，也可以让同学们通过格言俗语的引导树立正确的金钱观。
示例二：我觉得②最有意义，调查活动既可以让我们了解中学生的消费观，也可以锻炼我们的社会实践能力，而且能紧密联系中学生的生活实际。
示例三：我觉得③最有意义，因为辩论会可以锻炼同学们的口才和思辨能力，并且可以让同学们在辩论中学会正确看待金钱。