古诗歌鉴赏之动静结合汇编

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
注：①“鲈鱼正美”：典出《晋书•张翰传》，张翰思念故 乡的鲈鱼，便辞官回家。②“南冠”、“楚囚”：典出 《左传》，为囚徒的代称。
பைடு நூலகம்
层峦叠嶂中，皓月当空，皎洁的清光，把整 个大千世界变成了朗朗白昼；出句写山中月 色，主要诉诸视觉。
山谷间，泉水淙淙，仿佛为寂净的人间带来 了风雨交加的萧瑟秋声。对句写山谷泉声， 主要诉诸听觉。
第二联静景和动景互相配合，出色地构造了 一个明净、透彻、幽寂、清寒的尘外世界， 为人排解尘念、唤起遐思，布设了一种适宜 的氛围。
一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹” 等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态之美。
三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶 上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声 响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
全诗既写出了静态，又写出了动态，以静显 动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨 后池塘春景图。
这首诗歌的颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六 记载，诗人杜牧对此赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。 请你就颔联某一方面的艺术特点做简要赏析。
诗 人 仰 望 星 空 看 到 了 残 星 几 点 ， 而且依稀看见有人背倚着栏杆，这 是 静景
大 雁 南 飞 ， 诗 人 耳 畔 传 来 一 声 长 笛，这是动景
学习目标
1 、 掌 握 “ 动 静 结 合”。
2 、 学 会 规 范 答 题 。
阅 读 下 面 一 首 宋 诗 ， 然 后 回 答 问 题 。 （2005•全国卷Ⅲ）
雨后池上
刘 攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏 析。
阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（2008•辽宁 卷）
[正宫]塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 注：①周德清(1277～1365)，号挺斋，高安(今属江西)
人。②淀：蓝靛，蓝色染料。
后 两 句 写 了 鱼 抢 新 水 、 涌 上 溪 头浅滩的调皮，是动景。
全 诗 动 静 结 合 ， 写 出 了 兰 溪 山 水的美好和蓬勃的生机。
动 静 结 合 ， 营 造 出 一 幅 黯 然 神 伤 的画面。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 试分析这首诗中“动静结合”的手法。
当堂检测
诗 中 前 两 句 写 了 山 水 的 明 丽 动 人和月色的清爽皎洁，是静景；
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的 浔阳山水图。请从动静的角度对这首散曲作简要赏析。
一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的；
三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流， 是动态的。
动静变换，形成错落有致、姿态万千的浔阳 山水秋色图景。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！ 明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。 第二联从哪些角度来写庐山夜色？请作赏析。