[真题]2010-2011年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷带答案解析
福建省漳州市二年级下册数学期中试卷
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福建省漳州市二年级下册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、想一想,填一填。
(26分) (共8题;共26分)1. (2分)在有余数的除法算式中,除数是6,商是13,余数是5,被除数是________.2. (6分) 10个一百是________,10个一千是________。
一万里有________个千,一千里有________个百,________个十3. (2分)在我国海域里,目前已记录到海洋鱼类三千零二十三种,其中软骨鱼类二百三十七种、硬骨鱼类二千七百八十六种。
写作:________4. (4分)写出与下面各数相邻的两个数.(从小到大填写)________4789________5. (2分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ 100分________ 小时 4.05吨________4050千克6. (4分)太阳升起的方向是________方,太阳落山的方向是________方。
A.东 B.南C.西 D.北7. (4分) (2019三上·温岭期末) 1时30分=________分5000米-1000米=________千米1吨+200千克=________千克30毫米=________厘米8. (2分) 70块饼干,至少再加________块,才能平均分给3个小朋友。
二、列竖式计算 (共1题;共8分)9. (8分)用竖式计算,有★的算式要验算。
(1)★405+97=(2)46÷7=(3)★804-746=(4) 546+378=三、在横线上填上“<”“>”或“=”。
(共1题;共12分)10. (12分) 7分=________秒100分=________时________分2时=________分四、给下面的钟面画上时针和分针。
福建省漳州市云霄实小一年级(下)期中数学试卷(含解析)
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福建省漳州市云霄实小一年级(下)期中数学试卷一.我会填。42%(3.5×2+6×2+6+4+5+2+3+3)1.(3.50分)①小狗跑在最面,小象跑在最面.②小象跑在小牛的面,小狗跑在小兔的面.③小兔跑第,它的后面还有个,前面还有个.2.(3.50分)(1)个十和个一合起来是.(2)这个数写作,读作,由个十和个一组成的.3.(6.00分)按顺序写数.4.(6.00分)在○里填上“>”、“<”或“=”。98○89 6+8○13 69○96 16﹣9○6 60+8○86 16﹣8○14﹣6.5.(6.00分)填一填.写一写.①小鸭在小猫的面;小猴在小鸡的面;②羽毛球拍和羽毛球在皮球的面;③小狗在第二层的最面;④轮船的左面是,下面又是.6.(4.00分)按照从小到大的顺序把下面各数排起来.21 35 43 89 76 52 95 13<<<<<<<.7.(5.00分)数一数.填一填.(1)个(2)个(3)个(4)图中还缺块砖.8.(2.00分)从左往右数,第个是圆形,第个是正方形,一共有个长方形.9.(3.00分)55=+ =﹣.10.(3.00分)想一想,再填空.①16﹣7=想:7加得16,16减7等于.②13﹣7=想:10﹣=;3+ =.二.我会选(把正确答案的序号选填在括号里)。10%11.(2.00分)一个两位数,十位上是7,个位上是4,这个数是()A.11B.74C.4712.(2.00分)后面的面是()。A. B. C.13.(2.00分)用8个可以拼成一个()。A.长方体B.正方体C.长方体或正方体14.(2.00分)小企鹅比小熊画的()A.多一些B.少一些C.少得多15.(2.00分)这一组图形拼起来是()A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆形三.我会算一算。18%16.(18.00分)9+8=35﹣5=5+7﹣3=12﹣4+5= 16﹣9=13﹣8=11﹣6=5+9=13+3=18﹣9=20﹣8=16﹣7=16﹣9﹣6=4+7+8=17﹣9﹣5=80+5﹣5=5+9﹣7=17﹣8﹣9=四.我会看图列式计算。10%(3+3+4)17.(3.00分)18.(3.00分)19.(4.00分)+ =+ =﹣=﹣=.五.我会用数学。20%(5×4)20.(5.00分)口答:哥哥采了个.21.(5.00分)口答:还剩下个.22.(5.00分)原来有多少本书?□○□=□答:原来有本.23.(5.00分)小红借给李军10本练习本,又借给王思8本练习本,共借出多少本?口答:共借出本.参考答案与试题解析一.我会填。42%(3.5×2+6×2+6+4+5+2+3+3)1.(3.50分)①小狗跑在最前面面,小象跑在最后面面.②小象跑在小牛的后面,小狗跑在小兔的前面.③小兔跑第2,它的后面还有2个,前面还有1个.【分析】根据前后左右的方位辨别法分析解答,首先要看准小动物奔跑的方向,然后根据前后左右的方位辨别法分析解答;数第几时要数准个数.【解答】解:①小狗跑在最前面面,小象跑在最后面面.②小象跑在小牛的后面,小狗跑在小兔的前面.③小兔跑第2,它的后面还有2个,前面还有1个;故答案为:前面,后面,后,前,2,2,1.2.(3.50分)(1)3个十和4个一合起来是34.(2)这个数写作64,读作六十四,由6个十和4个一组成的.【分析】(1)34是由3个十和4个一组成;(2)计数器标的是64,是由6个十和4个一组成;【解答】解:(1)3个十和4个一合起来是34;(2)计算器上标的是64,读作六十四,是有6个十和4个一组成;故答案为:3,4,34,64,六十四,6,4.3.(6.00分)按顺序写数.【分析】根据数轴上和表格中相邻的两个整数相差1,进行解答即可.【解答】解:填数如下:;故答案为:50,51,53,54,56,58,95,94,93,91,90,89.4.(6.00分)在○里填上“>”、“<”或“=”。98○89 6+8○13 69○96 16﹣9○6 60+8○86 16﹣8○14﹣6.【分析】98>89,6+8=14,所以,4+8>13,69<96,16﹣9=7,所以16﹣9>6;60+8=68,所以60+8<86;16﹣8=8,14﹣4=8,所以16﹣8=14﹣8.【解答】解:98>89,6+8>13,69<96,16﹣9>6,60+8<86,16﹣8=14﹣6.故答案为:>,>,<,>,<,=.5.(6.00分)填一填.写一写.①小鸭在小猫的上面;小猴在小鸡的下面;②羽毛球拍和羽毛球在皮球的左面;③小狗在第二层的最右面;④轮船的左面是小车,下面又是小鸭.【分析】①根据上下位置即可作答;②根据左右位置即可作答;③先找到小狗在第二层的图形,再根据左右位置即可作答;④先找到轮船的图形,再找到轮船左面位置,下面位置的图形即可作答.【解答】解:①小鸭在小猫的上面;小猴在小鸡的下面;②羽毛球拍和羽毛球在皮球的左面;③小狗在第二层的最右面;④轮船的左面是小车,下面又是小鸭.故答案为:上,下;左;右;小车,小鸭.6.(4.00分)按照从小到大的顺序把下面各数排起来.21 35 43 89 76 52 95 1313<21<35<43<52<76<89<95.【分析】根据整数比较大小的办法:比较两个整数的大小,要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的那个数就大,依次类推;进行排列即可.【解答】解:13<21<35<43<52<76<89<95;故答案为:13,21,35,43,52,76,89,95.7.(5.00分)数一数.填一填.(1)6个(2)8个(3)6个(4)图中还缺15块砖.【分析】(1)第一层3块,第二层2块,第三层1块,共6块;(2)第一层4块,第二层2块,第三层2块,共8块;(3)第一层3块,第二层1块,第三层1块,第四层1块,共6块;(4)从上向下依次为2.3.3.2.2.3,共15块.【解答】解:由分析知:(1)共6块;(2)共8块;(3)共6块;(4)共15块;故答案为:6,8,6,15.8.(2.00分)从左往右数,第4个是圆形,第5个是正方形,一共有2个长方形.【分析】根据题意,结合平面图形的特点进行解答即可.【解答】解:从左往右数,第4个是圆形,第5个是正方形,一共有2个长方形;故答案为:4,5,2.9.(3.00分)55=30+ 25=90﹣35.【分析】写出两个数的和是55的运算;再写出两个数的差是55的运算即可.【解答】解:30+25=55;90﹣35=55;故答案为:30,25,90,35.10.(3.00分)想一想,再填空.①16﹣7=9想:7加9得16,16减7等于9.②13﹣7=6想:10﹣7=3;3+ 3=6.【分析】(1)运用算减法想加法计算方法解答,(2)先把13分为10+3,再把10﹣7的差与3相加解答.【解答】解:(1)16﹣7=9,(2)13﹣7=10+3﹣7=3+3=6,故答案依次为:9,9,9,6,7,3,3,6.二.我会选(把正确答案的序号选填在括号里)。10%11.(2.00分)一个两位数,十位上是7,个位上是4,这个数是()A.11B.74C.47【分析】这个两位数,十位上是7,个位上是4,按照整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;【解答】解:这个数十位是7,个位上是4,写作:74;故选:B.12.(2.00分)后面的面是()。A. B. C.【分析】根据长方体的特征,它的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.据此解答.【解答】解:根据图形可知,它的前.后面是完全相同的长方形;故选:A.13.(2.00分)用8个可以拼成一个()。A.长方体B.正方体C.长方体或正方体【分析】8个小正方体拼组成一个规则立体图形的方法是:2×4排列或2×2×2排列,由此即可选择.【解答】解:(1)2×4排列:可以拼成一个长方体;(2)2×2×2排列:正好拼成一个正方体.故选:C.14.(2.00分)小企鹅比小熊画的()A.多一些B.少一些C.少得多【分析】由题意可知小企鹅画了7幅,小熊画了10幅,通过比较可得出答案.【解答】解:因为7<10;所以小企鹅比小熊画的少一些;故选:B.15.(2.00分)这一组图形拼起来是()A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆形【分析】通过测量发现,每个扇形的半径都相等,并且每个扇形的圆心角是90度,拼成后的图形是半径相等,圆心角是360度的图形,这样的图形是圆,据此解答.【解答】解:圆是半径都相等,圆心角是360度的图形,根据以上分析,可知这四个扇形拼成后的角是:90°×4=360°,且半径相等.所以拼成后的图形是圆形.故选:D.三.我会算一算。18%16.(18.00分)9+8=35﹣5=5+7﹣3=12﹣4+5=16﹣9=13﹣8=11﹣6=5+9=13+3=18﹣9=20﹣8=16﹣7=16﹣9﹣6=4+7+8=17﹣9﹣5=80+5﹣5=5+9﹣7=17﹣8﹣9=【分析】本题根据整数加法与减法的运算法则计算即可.【解答】解:9+8=17,35﹣5=30,5+7﹣3=9,12﹣4+5=13,16﹣9=7,13﹣8=5,11﹣6=5,5+9=14,13+3=16,18﹣9=9,20﹣8=12,16﹣7=9,16﹣9﹣6=1,4+7+8=19,17﹣9﹣5=3,80+5﹣5=80.5+9﹣7=7,17﹣8﹣9=0,四.我会看图列式计算。10%(3+3+4)17.(3.00分)【分析】由图可知:篮子里面和篮子外面一共有11个苹果,篮子外有2个,求篮子里面有几个;用总数量减去篮子外的数量就是篮子里面的数量.【解答】解:11﹣2=9(个);答:篮子里面有9个苹果.故答案为:11﹣2=9(个).18.(3.00分)【分析】由图可知:羽毛球共有13个,其中筒外有7个,求筒中有几个羽毛球;用羽毛球的总数减去筒外的数量即可.【解答】解:13﹣7=6(个);答:筒中有羽毛球6个.故答案为:13﹣7=6.19.(4.00分)7+ 4=114+ 7=1111﹣4=711﹣7=4.【分析】第一堆有7个西红柿,第二堆有4个西红柿,由此列出2个加法算式,2个减法算式.【解答】解:(1)7+4=11(个);(2)4+7=11(个);(3)11﹣4=7(个);(4)11﹣7=4(个);故答案为:7,4,11;4,7,11;11,4,7;11,7,4.五.我会用数学。20%(5×4)20.(5.00分)口答:哥哥采了9个.【分析】由图可知,两只小松鼠共采了15个松果,弟弟采了6个,根据减法的意义可知,哥哥采了15﹣6=9(个).【解答】解:15﹣6=9(个)答:哥哥采了9个.故答案为:15﹣6=9(个),9.21.(5.00分)口答:还剩下9个.【分析】根据:剩下的数量=共有的数量﹣吃掉的数量,代入数值计算.【解答】解:14﹣5=9(个).答:还剩下9个.22.(5.00分)原来有多少本书?□○□=□30+5=35(本);答:原来有35本.【分析】借走的本数5本加上剩下的本数30本就是原来的本数.【解答】解:30+5=35(本),答:原来有35本.故答案为:30+5=35(本);35.23.(5.00分)小红借给李军10本练习本,又借给王思8本练习本,共借出多少本?口答:共借出18本.【分析】把借给李军的本数和借给王思的本数加在一起即可.【解答】解:10+8=18(本);答:共借出18本.故答案为:18.。
福建省漳州市二年级下学期数学期中考试试卷
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福建省漳州市二年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、我会填。
(共28分) (共10题;共28分)1. (3分)填空(1)54÷□=9□=________(2)72÷○=48÷□○=________(3)○×△=36△=________2. (2分) (2020二上·达川期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=”。
5+5________5×53×6________9 80cm________1m24÷6________440________6×5 30m________30cm3. (1分)填入>、=或<.(1)45÷5________7(2)8÷8________64. (3分)在横线里填上“ ﹥”、“﹤”、或“﹦”。
5×1________5÷115÷5________20÷5 18-3________65. (3分)通过平移或旋转设计一个新的图案。
6. (2分)计算64÷4×12时,先算________法,后算________法.7. (6分)把35个苹果平均分成7份,每份有________个苹果。
算式________ 口决________。
8. (3分)根据“3、6、18”三个数,列出两个乘法算式和两个除法算式.3×________ =________6×________=________18÷________=________________÷6=________9. (1分) 4比1多________,8比10少________。
10. (4分)先在□里填上适当的数,再计算出各题的答案.(1) ________(2) ________二、我会判断对错。
[真题]2011-2012年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷带答案解析
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2011-2012学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷一、填一填.(2×4+4+3+2+4+3+2)26%1.(2.00分)4×7=与28÷7=计算时用同一句口诀是.2.(2.00分)把24个苹果平均分给6个同学,每个同学分到个苹果.3.(2.00分)6×5=30表示个相加的和是30,还表示6的倍是.4.(2.00分)锐角比直角;钝角比直角.5.(4.00分)下面物体的运动是平移的画“√”,是旋转的画“○”.风车转动推拉窗升国旗拧水龙头.6.(3.00分)9的3倍是;9是3的倍;42里面有个6.7.(2.00分)羊的只数是羊的倍.8.(4.00分)在○里填上“>”“<”或“=”.35÷7○56÷8 6×7○5×7 6×6○9×4 72÷8○3×3.9.(3.00分)在横线里填上合适的数.24÷=4+20=255×=10÷3=5 9×=81÷=1.10.(2.00分)已知:★÷◆=2★×◆=8 那么:★=◆=.二、选一选.(在括号里填上正确的序号)12%11.(2.00分)3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过10分钟时针和分针所组成的角是()A.锐角B.直角C.钝角12.(2.00分)从63中连续减去8,减()次才能使结果等于15.A.7 B.6 C.2313.(2.00分)请你数一数图中共有()个角.A.1 B.2 C.314.(2.00分)请你根据如图猜一猜,40颗珠子里面有()颗白珠子.A.16 B.20 C.24 D.无法计算15.(2.00分)一本漫画书有40页,第一天看了5页,第二天有看了8页,第三天应从第()页看起.A.40﹣5+8 B.0﹣5﹣8 C.40﹣(5+8)D.5+8+116.(2.00分)下面哪些图形不能由通过平移和旋转得到?请将序号填在()里.A .B .C .三、我会算一算.(10+8)18% 17.(10.00分)直接写得数.40÷8=7×8=56÷7=42÷6= 35÷5=63÷9=42﹣6=72÷9= 6×3=18+6=28+7=27÷3=64﹣8=64÷8=30÷5=45÷5=32÷4=54÷6=24÷6=59﹣30=18.(8.00分)4×8﹣18 72÷9÷4 54÷9×7 5×6+12.19.把如图中的图形先向右平移6格,再向下平移5格.四、看图写出算式.12%20.(4.00分)所用的乘法口诀:.21.(4.00分)所用的乘法口诀:.22.(4.00分)列式:.五、画一画.(2+4)6%23.(6.00分)画一个锐角和一个钝角.六、我会用.(6×2+7×2)26%24.(6.00分)一辆公交车上有25名乘客,到站点时下去了8名乘客,又上来13名乘客,这时车上共有多少名乘客?25.(6.00分)明明到文具店买文具,如果买6元一支的钢笔可以买4支.如果用这些钱买8元一台的钉书机,可以买多少台?26.(7.00分)兔子有4只,猴子的只数是兔子的6倍.每8只小猴装一个笼子,可以装几个笼子?27.(7.00分)聪聪生病了,医生给他一瓶42片的药,并告诉小明:“这种药每天吃三次,每次吃2片.”请你算一算,这瓶药聪聪能吃几天?2011-2012学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、填一填.(2×4+4+3+2+4+3+2)26%1.(2.00分)4×7=28与28÷7=4计算时用同一句口诀是四七二十八.【分析】根据乘法口决四七二十八,可写出两个乘法算式是:47×7=28,7×4=28,两个除法算式是:28÷7=4,28÷4=7.据此解答.【解答】解:根据乘法口决四七二十八,可写出两个乘法算式是:4×7=28,7×4=28,两个除法算式是:28÷7=4,28÷4=7.所以4×7=28与28÷7=4计算时用同一句口诀是四七二十八.故答案为:28,4,四七二十八.2.(2.00分)把24个苹果平均分给6个同学,每个同学分到4个苹果.【分析】用苹果总数除以人数,即能得到每个同学能分到多少个苹果.【解答】解:24÷6=4(个);答:每个同学分到4个苹果.3.(2.00分)6×5=30表示5个6相加的和是30,还表示6的5倍是30.【分析】根据乘法的意义可知:6×5=30表示5个6相加的和是30,还表示6的5倍是30,据此解答.【解答】解:6×5=30既表示5个6相加的和是30,还表示6的5倍是30;故答案为:5,6,5,30.4.(2.00分)锐角比直角小;钝角比直角大.【分析】根据锐角、钝角和直角的含义:锐角:大于0°,小于90°的角;钝角:大于90°,小于180°的角;直角:等于90°的角;进行比较即可.【解答】解:根据锐角、钝角和直角的含义可知:锐角比直角小,钝角比直角大;故答案为:小,大.5.(4.00分)下面物体的运动是平移的画“√”,是旋转的画“○”.风车转动旋转推拉窗平移升国旗平移拧水龙头旋转.【分析】风车转动是风叶绕中心轴旋转;推拉窗子是窗扇来回平移;长国旗是国旗沿旗杆向上平移;拧水龙头是手柄绕中心轴旋转;【解答】解:风车转动是旋转;推拉窗是平移;升国旗是平移;拧水龙头是旋转;故答案为:旋转,平移,平移,旋转.6.(3.00分)9的3倍是27;9是3的3倍;42里面有7个6.【分析】求9的3倍是多少,用乘法计算;求9是3的几倍,用除法计算;求42里面有几个6,用除法计算;分别列出算式解答即可.【解答】解:9×3=27;9÷3=3;42÷6=7;故答案为:27,3,7.7.(2.00分)黑羊的只数是白羊的4倍.【分析】通过观察线段图,可知:白羊的只数是1份数,黑羊的只数就是4份数;也就是说黑羊的只数是白羊的4倍,据此进行填空.【解答】解:黑羊的只数是白羊的4倍;故答案为:黑,白,4.8.(4.00分)在○里填上“>”“<”或“=”.35÷7○56÷8 6×7○5×7 6×6○9×4 72÷8○3×3.【分析】本题比较简单,分别算出左、右两边的积或商,再进行比较,即可求得答案.【解答】解:(1)5÷7=5,56÷8=7;所以35÷7<56÷8;(2)6×7=42,5×7=35;所以6×7>5×7;(3)6×6=36,9×4=36;所以6×6=9×4;(4)72÷8=9,3×3=9.所以72÷8=3×3;故答案为:<,>,=,=.9.(3.00分)在横线里填上合适的数.24÷6=4+1+20=255×2=1015÷3=5 9×9=812÷2=1.【分析】根据乘法口决进行解答.【解答】解:(1)根据二五一十解答,可知5×2=10;(2)根据四六二十四,可知24÷6=4;(3)因25﹣20﹣4=1,故4+1+20=25;(4)根据三五十五,可知15÷3=5;(5)根据九九八十一,可知9×9=81;(6)根据一二得二,可知2÷2=1.故答案为:2,6,+1,15,9,2,2.10.(2.00分)已知:★÷◆=2★×◆=8 那么:★=4◆=2.【分析】因为:★÷◆=2,所以★=2◆,把★=2◆,代入★×◆=8,算出◆的得数,再算出★的数值,据此解答即可.【解答】解;因为:★÷◆=2,所以★=2◆,把★=2◆,代入★×◆=8,2◆×◆=8,◆×◆=4,所以◆=2,★=4.故答案为:4、2.二、选一选.(在括号里填上正确的序号)12%11.(2.00分)3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过10分钟时针和分针所组成的角是()A.锐角B.直角C.钝角【分析】钟表里,每一大格所对的圆心角是30°,时针每分钟转0.5°,根据这个关系计算时针与分针各转动了多少度,再由分针转动夹角变小,时针转动,夹角变大这一规律计算即可解答.【解答】解:3时的时候,分针指向12,时钟指示3时10分时,分针指到2,转过30°×2=60°,时针指到3与4之间,时针从3到这个位置经过了10分钟,时针每分钟转0.5°,因而转过5°,所以时针和分针所成的角是90°﹣60°+5°=35°,是锐角.故选:A.12.(2.00分)从63中连续减去8,减()次才能使结果等于15.A.7 B.6 C.23【分析】从63中连续减去8,最后得到15,先求出63与15的差,(即若干个8的和),然后再用差除以8就是需要连续减的次数.【解答】解:(63﹣15)÷8,=48÷8,=6;故选:B.13.(2.00分)请你数一数图中共有()个角.A.1 B.2 C.3【分析】根据角的含义:由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角;据此数出,进而选择即可.【解答】解:如图,图中共有∠1,∠2,∠1和∠2组成的大角;共三个角;故选:C.14.(2.00分)请你根据如图猜一猜,40颗珠子里面有()颗白珠子.A.16 B.20 C.24 D.无法计算【分析】观察图形可知:这组珠子的排列规律是:5个珠子一个循环周期,分别按照2黑、3白依次循环排列,每个周期都有3颗白珠子,计算出第40颗珠子是经历了几个周期即可解答.【解答】解:40÷5=8,8×3=24(颗),答:40颗珠子里面有24颗白珠子.故选:C.15.(2.00分)一本漫画书有40页,第一天看了5页,第二天有看了8页,第三天应从第()页看起.A.40﹣5+8 B.0﹣5﹣8 C.40﹣(5+8)D.5+8+1【分析】第一天看了5页,第二天看了8页,两天一共看了5+8=13页,第三天就从第13页的下一页看起.【解答】解:5+8+1,=13+1,=14(页);答:第三天就从第14页看起.故选:D.16.(2.00分)下面哪些图形不能由通过平移和旋转得到?请将序号填在()里.A .B .C .【分析】下面这些图形都不是原图形平移得到的,因为平移后只是位置变化,而大小、形状都不变,这些图形的形状发生了变化.图形A是由原图形绕中心点逆时针旋转90度后得到;图形B原图形不论顺时针还是逆针旋转多少度都不会得到;图形C是由原图形顺时针旋转90度得到的.【解答】解:原图形不论顺时针旋转多少度,还是逆针旋转多少度都不会得到图形B;故选:B.三、我会算一算.(10+8)18%17.(10.00分)直接写得数.40÷8=7×8=56÷7=42÷6=35÷5=63÷9=42﹣6=72÷9=6×3=18+6=28+7=27÷3=64﹣8=64÷8=30÷5=45÷5=32÷4=54÷6=24÷6=59﹣30=【分析】按照整数四则运算的计算方法进行口算.【解答】7×8=56,56÷7=8.42÷6=7,解:40÷8=5,35÷5=7,63÷9=7,42﹣6=36,72÷9=8,6×3=18,18+6=24,28+7=35,27÷3=9,64﹣8=56,64÷8=8,30÷5=6,45÷5=9,32÷4=8,54÷6=9,24÷6=4,59﹣30=29.18.(8.00分)4×8﹣18 72÷9÷4 54÷9×7 5×6+12.【分析】(1)按运算顺序,先算乘法,再算减法;(2)按运算顺序,从左向右依次计算,或者运用除法的性质:72÷9÷4=72÷(9×4)计算;(3)按运算顺序,从左向右依次计算;(4)按运算顺序,先算乘法,再算加法.【解答】解:(1)4×8﹣18,=32﹣18,=14;(2)72÷9÷4,=8÷4,=2;(3)54÷9×7,=6×7,=42;(4)5×6+12,=30+12,=42.19.把如图中的图形先向右平移6格,再向下平移5格.【分析】图中要移动的图形是由一个等腰三角形和一个正方形组成的,可首先把这个三角形的各顶点向右平移6格,再向下平移5格,然后再连接各点即可;同样把这个正方形的各顶点向右平移6格,再向下平移5格,连接各顶点即可.【解答】解:画图如下:四、看图写出算式.12%20.(4.00分)所用的乘法口诀:三五十五.【分析】因为苹果有15个,梨有3个,求苹果的个数是梨个数的几倍,根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答即可.【解答】解:15÷3=5倍,所用的乘法口诀为:三五十五;故答案为:三五十五.21.(4.00分)所用的乘法口诀:四七二十八.【分析】四个羽毛球共花28元,一个羽毛球花多少钱?用除法来解决.应用的乘法口诀就是四七二十八.【解答】解:28÷4=7(元);所以所用的乘法口诀是:四七二十八.故答案为:四七二十八.22.(4.00分)列式:45+6×4.【分析】一大袋是45千克;每小袋6千克,共有4小袋,求一共有多少千克;先求出4小袋一共是多少千克,然后再加一大袋的重量即可.【解答】解:45+6×4,=45+24,=69(千克);答:一共有69千克.故答案为:45+6×4.五、画一画.(2+4)6%23.(6.00分)画一个锐角和一个钝角.【分析】画锐角时,先点一点,再从这点出发画两条边,注意两条边的张口要比直角小;画钝角要注意两边张口要比直角大.【解答】解:画图如下:六、我会用.(6×2+7×2)26%24.(6.00分)一辆公交车上有25名乘客,到站点时下去了8名乘客,又上来13名乘客,这时车上共有多少名乘客?【分析】原有25名乘客,到站点时下去了8名乘客,根据减法的意义可知,此时车上还剩25﹣8=17名乘客,又上来13名,根据加法的意义可知,这时车上还有17+13=30名乘客.【解答】解:25﹣8+13=17+13,=30(名);答:这时车上还有30乘客.25.(6.00分)明明到文具店买文具,如果买6元一支的钢笔可以买4支.如果用这些钱买8元一台的钉书机,可以买多少台?【分析】根据题意,通过钢笔的数量和单价计算出总钱数,然后用总钱数除以钉书机的单价即可.【解答】解:6×4÷8,=24÷8,=3(台);答:可以买3台.26.(7.00分)兔子有4只,猴子的只数是兔子的6倍.每8只小猴装一个笼子,可以装几个笼子?【分析】先根据猴子的只数是兔子的6倍,求出猴子的只数,再根据可以装的笼子数=猴子只数÷一个笼子装的猴子只数解答.【解答】解:4×6÷8,=24÷8,=3(个);答:可以装3个笼子.27.(7.00分)聪聪生病了,医生给他一瓶42片的药,并告诉小明:“这种药每天吃三次,每次吃2片.”请你算一算,这瓶药聪聪能吃几天?【分析】先求出每天吃药的片数,再根据吃的天数=药的总量÷每天吃药的片数解答.【解答】解:42÷(3×2),=42÷6,=7(天);答:这瓶药聪聪能吃7天.。
[真卷]2010-2011年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷带解析
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2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷一、口算我最棒.23%1.(23.00分)5×6=82﹣50=72÷8=4×4﹣4=6×5+6=27+40﹣8=28+7=24÷4=58﹣9=54÷9×8=4+5×7=81﹣7﹣70=54﹣6=42÷6=7÷7=30﹣10÷5=9×4﹣15=6×3÷2=2×3=9×7=15÷5=39+8﹣20=76﹣(43﹣12)=二、小小法官.(对的在括号里画“√”,错的画“×”)6%2.(1.00分)75﹣8﹣22与75﹣(8+22)的得数是一样的..3.(1.00分)把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个..4.(1.00分)火箭升空是平移现象..5.(1.00分)计算12﹣3×2时,应先算减法..6.(1.00分)在除法算式中,商一定比除数小..(判断对错)7.(1.00分)计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五..三、用心思考,正确填写.23%(3+3+8+3+2+2+2)8.(3.00分)32÷8=,读作,用的口诀是.9.(3.00分)9的3倍是,9是3的倍,40连续减个5得0.10.(8.00分)给“<、>、﹦”或“+、﹣、×、÷”找家.32+9〇6×7 15﹣3〇12÷42+2○2×290〇19+715○1=5 6○6=36 16○8=673﹣25○○4 36+8.11.(3.00分)如图的图形是如何得到的?12.(2.00分)有18位同学,平均分成3组做游戏,每组有人,后来又来了3位同学,现在平均每组应是人.13.(2.00分)有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪段,如果一次一次地剪,要剪次.14.(2.00分)妈妈今年35岁,小红今年5岁,明年妈妈的年龄是小红的倍.四、列式计算.6%15.(3.00分)78减去18与19的和,差是多少?16.(3.00分)48加上2个6相乘的积,得多少?五、画一画.12%(6+6)17.(6.00分)按照从小到大的顺序在下面的方框里分别画出直角、锐角和钝角.18.(6.00分)分别画出下面图形向右平移9格,向下平移3格后得到的图形.六、解决问题.30%(6+6+6+12)19.(6.00分)幼儿园买来60颗糖果,分给5个小朋友,每个小朋友分9颗,还剩多少颗?20.(6.00分)一辆公共汽车上原来有25位乘客,到人民公园后,下去9人,又上了17人,现在公共汽车上有多少位乘客?21.(6.00分)一箱桔子共有24个,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,可以吃几天?22.(12.00分)(1)一个书包的价钱是一枝钢笔的6倍,一个书包多少元?(2)买一件衣服的钱可以买几个文具盒?(3)你还能提出哪些数学问题?(至少提2个)并列式解答.2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、口算我最棒.23%1.(23.00分)5×6=82﹣50=72÷8=4×4﹣4=6×5+6=27+40﹣8=28+7=24÷4=58﹣9=54÷9×8=4+5×7=81﹣7﹣70=54﹣6=42÷6=7÷7=30﹣10÷5=9×4﹣15=6×3÷2=2×3=9×7=15÷5=39+8﹣20=76﹣(43﹣12)=【分析】依据四则运算计算方法:先算第二级运算,再算第一级运算,如果只含有同一级运算,按照从左到右顺序计算,有括号先算括号里面的解答.【解答】解:5×6=30,82﹣50=32,72÷8=9,4×4﹣4=12,6×5+6=36,27+40﹣8=59,28+7=35,24÷4=6,58﹣9=49,54÷9×8=48,4+5×7=39,81﹣7﹣70=4,54﹣6=48,42÷6=7,7÷7=1,30﹣10÷5=28,9×4﹣15=21,6×3÷2=9,2×3=6,9×7=63,15÷5=3,39+8﹣20=27,76﹣(43﹣12)=45.二、小小法官.(对的在括号里画“√”,错的画“×”)6%2.(1.00分)75﹣8﹣22与75﹣(8+22)的得数是一样的.正确.【分析】分别按照运算顺序计算出75﹣8﹣22和75﹣(8+22)的运算结果,然后比较即可.【解答】解:75﹣8﹣22,=67﹣22,=45;75﹣(8+22),=75﹣30,=45;45=45;故答案为:正确.3.(1.00分)把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个.×.【分析】如果是平均分配,把8个萝卜平均分给2只小兔每只小兔一定是分得4个;如果不是平均分配,就不一定每只小兔一定是分得4个.由此得解.【解答】解:把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个是错误的;可能是1,7;2,6;3,5或4,4等分法.故答案为:×.4.(1.00分)火箭升空是平移现象.平移.【分析】火箭升空只是位置发生了变化,在一定时间内,它的形状、大小不变,属于平移现象.(在一定的时间内是平移现象,以后的变化很复杂,它的形状会发生变化、运动方向也会由向上变为绕地球转动)【解答】解:火箭升空只是位置发生了变化,在一定时间内,它的形状、大小不变,属于平移现象;故答案为:平移5.(1.00分)计算12﹣3×2时,应先算减法.错误.【分析】计算12﹣3×2时,有乘法和减法,要先算乘法,再算减法.【解答】解:计算12﹣3×2时,要先算乘法,再算减法.故答案为:错误.6.(1.00分)在除法算式中,商一定比除数小.错误.(判断对错)【分析】除法的意义为:已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.如果a×b=c,且a>b,如果a为除数,c÷a=b,则商小于除数,如果b做除数,c÷b=a,则商大于除数.因此在除法算式中,商可能比除数大,也可能比除数小.【解答】解:如果a×b=c,且a>b,如果a为除数,c÷a=b,则商小于除数,如果b做除数,c÷b=a,则商大于除数.因此在除法算式中,商可能比除数大,也可能比除数小.故答案为:错误.7.(1.00分)计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五.正确.【分析】根据乘法口决五七三十五,可写出两个乘法算式是:5×7=35,7×5=35,两个除法算式是:35÷7=5,35÷5=7.据此解答.【解答】解:因根据乘法口决五七三十五,可写出两个乘法算式是:5×7=35,7×5=35,两个除法算式是:35÷7=5,35÷5=7.所以计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五.故答案为:正确.三、用心思考,正确填写.23%(3+3+8+3+2+2+2)8.(3.00分)32÷8=4,读作三十二除以八等于四,用的口诀是四八三十二.【分析】32÷8等于多少,就要想乘法口决几乘上8等于三十二,根据乘法口决,四八三十二可进行解答.【解答】解:(1)32÷8根据乘法口决,四八三十二可得4,(2)读作三十二除以八等于四,(3)口决是四八三十二.故答案为:4,三十二除以八等于四,四八三十二.9.(3.00分)9的3倍是27,9是3的3倍,40连续减8个5得0.【分析】(1)9的3倍是多少,用9×3解答;(2)9是3的几倍,用9÷3解答;(3)40连续减几个5得0,用40÷5解答.【解答】解:(1)9×3=27,所以9的3倍是27;(2)9÷3=3,所以9是3的3倍;(3)40÷5=8,所以40连续减8个5得0;故答案为:27,3,8.10.(8.00分)给“<、>、﹦”或“+、﹣、×、÷”找家.32+9〇6×7 15﹣3〇12÷42+2○2×290〇19+715○1=5 6○6=36 16○8=6○4 73﹣25○36+8.【分析】①32+9〇6×7,先根据加法的计算法则和乘法口诀计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;②5○1=5,根据乘法口诀,可得出答案;③15﹣3〇12÷4 先根据减法的计算法则和乘法口诀计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;④6○6=36,根据六的口诀,得出答案;⑤2+2○2×2,根据加法的计算法则和乘法口诀计算出结果就得出答案;⑥16○8=6○4,一看这题是让填运算符号,可根据先根据加法的计算法则和乘法口诀得出结果;⑦90〇19+71,先根据加法的计算法则计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;⑧73﹣25○36+8,先根据减法的计算法则和加法的计算法则计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出.【解答】解:①32+9=41,6×7=42,所以32+9<6×7;②利用5的口诀一五得五,得出5×1=5;③15﹣3=12,12÷4=3,所以15﹣3>12÷4;④利用六的口诀六六三十六,得出6×6=36;⑤2+2=4,2×2=4,所以2+2=2×2;⑥16+8=24,6×4=24,所以等号前边填加号,等号后边填乘号;⑦19+71=90,所以90=19+71;⑧73﹣25=48,36+8=44,因为48>44,所以73﹣25>36+8=44.11.(3.00分)如图的图形是如何得到的?【分析】第一个图形的脸是正立的,嘴巴在下,第二个图形是横向的,说明第二个图形是由第一个图形绕下巴顺时针旋转90°得到,第三个图形与第二个图形方向相同,说明第三个图形是由第二个图形向右平移得到的,第四个图形是倒立的,是由第三个图形顺时针旋转90°得到的.【解答】解:第一个图形顺时针旋转90°得到第二个图形,第二个图形向右平移得到第三个图形,第三个图形顺时针旋转90°得到第四的图形;12.(2.00分)有18位同学,平均分成3组做游戏,每组有6人,后来又来了3位同学,现在平均每组应是7人.【分析】(1)要求每组有几人,也就是把18平均分成3份,求出每一份是多少,用除法计算;(2)根据“后来又来了3位同学”,可求出现在有多少人,进而把现在的人数再平均分成3份,求出每一份是多少,问题即可得解.【解答】解:(1)18÷3=6(人);答:每组有6人.(2)(18+3)÷3,=21÷3,=7(人);答:现在平均每组应是7人.故答案为:6,7.13.(2.00分)有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪5段,如果一次一次地剪,要剪4次.【分析】要把10米长的绳子剪成2米一段,可以剪10除以2等于5段,如果一次一次地剪,要剪4次,最后一段不必再剪.由此得解.【解答】解:10÷2=5(段),5﹣1=4(次);答:有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪5段,如果一次一次地剪,要剪4次.故答案为:5,4.14.(2.00分)妈妈今年35岁,小红今年5岁,明年妈妈的年龄是小红的6倍.【分析】分别求出妈妈和小红明年的年龄,再用妈妈明年的年龄÷小红的明年年龄解答.【解答】解:(35+1)÷(5+1),=36÷6,=6倍;答:明年妈妈的年龄是小红的6倍.故答案为:6.四、列式计算.6%15.(3.00分)78减去18与19的和,差是多少?【分析】最后求差,被减数是78;减数是18与19的和,即18+19;然后用被减数减去减数即可.【解答】解:78﹣(18+19),=78﹣37,=41;答:差是41.16.(3.00分)48加上2个6相乘的积,得多少?【分析】先算出2个6相乘的积,即6×6;然后再用48加上这个积即可.【解答】解:48+6×6,=48+36,=84;答:得84.五、画一画.12%(6+6)17.(6.00分)按照从小到大的顺序在下面的方框里分别画出直角、锐角和钝角.【分析】画锐角时,先点一点,再从这点出发画两条边,注意两条边的张口要比直角小;画直角要注意两边张口等于直角.画钝角要注意两边张口要比直角大.【解答】解:画图如下:18.(6.00分)分别画出下面图形向右平移9格,向下平移3格后得到的图形.【分析】观察图形有6个关键点,先找出它们向右平移9格,向下平移3格后的对应点,再顺次连接即可.【解答】解:如图所示:六、解决问题.30%(6+6+6+12)19.(6.00分)幼儿园买来60颗糖果,分给5个小朋友,每个小朋友分9颗,还剩多少颗?【分析】根据题意,先求出5个小朋友共分得多少颗,用总数量﹣分去的=剩下的,由此列式解答.【解答】解:60﹣5×9=60﹣45=15(颗);答:还剩15颗.20.(6.00分)一辆公共汽车上原来有25位乘客,到人民公园后,下去9人,又上了17人,现在公共汽车上有多少位乘客?【分析】根据现在公共汽车上的乘客数=原来的人数﹣下去的人数+上来的人数解答.【解答】解:25﹣9+17,=16+17,=33(位);答:现在公共汽车上有33位乘客.21.(6.00分)一箱桔子共有24个,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,可以吃几天?【分析】要求可以吃几天,要用桔子的总数24个除以每天吃的总个数,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,每天吃的总个数是(4×2)个,据此解答.【解答】解:24÷(4×2),=24÷8,=3(天).答:可以吃3天.22.(12.00分)(1)一个书包的价钱是一枝钢笔的6倍,一个书包多少元?(2)买一件衣服的钱可以买几个文具盒?(3)你还能提出哪些数学问题?(至少提2个)并列式解答.【分析】(1)用钢笔的单价×6解答,(2)用衣服的价格÷文具盒的单价解答,(3)买一个文具盒和一支钢笔多少元?买一件衣服和一支钢笔多少元?依据加法的意义解答.【解答】解:(1)4×6=24(元), 答:一个书包24元;(2)56÷8=7(个),答:买一件衣服的钱可以买7个文具盒;(3)①买一个文具盒和一支钢笔多少元? 8+4=12(元),答:买一个文具盒和一支钢笔12元, ②买一件衣服和一支钢笔多少元? 56+4=60(元),答:买一件衣服和一支钢笔60元.。
福建省漳州市二年级下学期数学期中试卷
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福建省漳州市二年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、认真思考,正确填写。
(共30分) (共12题;共30分)1. (2分)填空题(1) 56里面有________个7.(2) 56是7的________倍.2. (4分) (2020三上·薛城期末) □÷5=7……△,余数可能是________,如果余数最大时,□里应填________.3. (1分)最大能填4×________<264. (2分)在括号里填上合适的数。
7×________=56 4×________=6×________9×________=185. (2分)写出与下面各数相邻的两个数.(从小到大填写)________6009________6. (3分) (2018二下·云南月考) 读写下列各数429读作________,六千二百写作________2050读作________,九千零四十写作________6000读作________,一万写作________2900读作________,七千写作________9105读作________,八千零三写作________5380读作________,二百三十写作________7. (4分) 9201是________位数,右起第四位上的数是________,表示________个________,百位上的数是________,表示________个________。
8. (2分)看图写数、读数。
写作:________读作:________写作:________读作:________写作:________读作:________9. (4分) (2020三上·雅安期末) 看一看,填一填.如图,中岳嵩山、________岳泰山、南岳衡山、________岳华山、北岳恒山,是我国的五大名山,合称“五岳”.10. (1分)测量物体长度时,如果不足1厘米,就用________作单位来计量;计量较重的或大宗物品的质量,通常用________作单位。
福建省漳州市二年级下学期数学期中考试试卷
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福建省漳州市二年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、填空。
(37分) (共12题;共37分)1. (6分) (2020二下·高密期末) 有29个,每4个装一盒,至少需要________个盒子。
2. (4分)由3个千、7个百和9个一组成的数是________;680里面有________个十。
3. (4分)填空。
绘制平面示意图,通常按上________、下________、左________、右________的方向绘制。
4. (2分)把1、1、1、1、2、3、4、5、6、7、8、9十二个数字,分别填入下面四个算式内(每个数字只能用一次,并按从小到大的顺序填写).________÷________=1……________________÷________=1……________________÷________=1……________________÷________=1……________5. (5分)比一比,填一填。
6580________568 879________8830 3001________310987________1002 9989________10000 5004________4986. (3分)一个数的千位上的数字是8,十位上的数字是2,其他数位上的数字是0,这个数写作________,读作________。
7. (1分)说一说亮亮吃晚餐的时间.________时________分8. (1分) (2018三上·肇庆月考) 儿童画展上午8时开始营业,下午5时关门,儿童画展每天的营业时间是________小时.9. (2分) (2020二上·桐梓期末) 分针走1小格就是________,分针从12走到6,走了________分。
(解析版)2010-2011学年福建省漳州市云霄实小一年级(上)期中数学试卷
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2010-2011学年福建省漳州市云霄实小一年级(上)期中数学试卷一、看图写数、4%1、(4.00分)二、比一比、10%2、(2.00分)在轻的后面画“○”、3、(2.00分)哪条路近?在近路旁边画“√”、4、(2.00分)在高的后面画“√”、5、(2.00分)最长的画“√”,最短的画“○”、6、(2.00分)哪个数大?最大的画“△”,最小的画“□”、、三、填一填、23%(4+4+6+9)7、( 4.00分)(1)上图中一共有只小动物、(2)从左数,小兔排在第、(3)把右边的3只小动物圈起来、8、(4.00分)分一分、9、(6.00分)在○里填上“+”或“﹣”、5○5=0 4○2=2 2○1=3 3○2=5 1○0=1 2○2=4、10、(9.00分)上图中,有只,有只,有只、比;>比、<、四、算一算、18%(10+8)11、(10.00分)小小神算手、2+3=4﹣1=0+5﹣1=2+2= 5﹣4=3﹣3=1+3= 4﹣1+1= 12、(8.00分)找朋友、(把得数相同的算式连起来)五、画一画、9%(3+3+3)13、(3.00分)画△,比多、14、(3.00分)画□,和同样多、15、(3.00分)按要求在里画“○”、六、我会分、20%(6+4+10)16、(6.00分)数一数、有个,有个,有个,有个、17、(4.00分)把同类的圈起来、(1)(2)18、(10.00分)给下面的图形分类、(填序号)立体图形平面图形、七、看图列式、16%19、(16.00分)2010-2011学年福建省漳州市云霄实小一年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、看图写数、4%1、( 4.00分)【分析】根据各图中所画物体,先数出个数,然后写出即可、【解答】解:如图,故答案为:4,5,3,0、二、比一比、10%2、(2.00分)在轻的后面画“○”、【分析】因为1个西瓜的重量等于两个梨的重量,所以一个西瓜重,一个梨轻,据此解答即可、【解答】解:因为1个西瓜的重量等于两个梨的重量,所梨轻;3、(2.00分)哪条路近?在近路旁边画“√”、【分析】根据两点之间,线段最短;进行解答即可、【解答】解:4、(2.00分)在高的后面画“√”、【分析】由图可知:小女孩高,因为小男孩站在凳子上,小女孩在地面上,据此解答即可、【解答】解:5、(2.00分)最长的画“√”,最短的画“○”、【分析】根据题意,对本题中三只铅笔的价钱进行比较,进而得出结论、【解答】解:最上边的铅笔共占10个钉子之间的距离的长;中间的铅笔共占12个钉子之间的距离的长;最低边的铅笔共占11个钉子之间的距离的长;所以:最中间的铅笔最长;最上边的铅笔最短、如图:6、(2.00分)哪个数大?最大的画“△”,最小的画“□”、3□42△5、【分析】比较出这几个整数的大小,再在最大的数画“△”,最小的画“□”、【解答】解:0<1<2<3<4<5,所以在2,0,3,1,5,4中,5最大,0最小、故答案为:、三、填一填、23%(4+4+6+9)7、( 4.00分)(1)上图中一共有8只小动物、(2)从左数,小兔排在第4、(3)把右边的3只小动物圈起来、【分析】(1)根据图数出小动物的只数即可;(2)从左数,即从小马数起,小兔排在第4;(3)从右面数,即从小象数起,数出三只,圈出即可;【解答】解:(1)上图中一共有8只小动物;(2)从左数,小兔排在第4;(3)故答案为:8,4、8、(4.00分)分一分、【分析】根据数的组成可知:5可以分成4和1,2和1组成3,4可以分成2和2,2和3组成5;据此解答即可、【解答】解:故答案为:1,3,2,2,5、9、(6.00分)在○里填上“+”或“﹣”、5○5=0 4○2=2 2○1=3 3○2=5 1○0=1 2○2=4、【分析】依据整数加减法的计算方法解答、【解答】解:5﹣5=0,4﹣2=2,2+1=3,3+2=5,1﹣0=1,2+2=4、故答案为:﹣,﹣,+,+,﹣,+、10、(9.00分)上图中,有5只,有3只,有2只、比多;5>3比少、2<5、【分析】先数出蜜蜂,蝴蝶,和瓢虫各有几只,然后再根据只数的多少比较大小、【解答】解:有5只,有3只,有2只、比多;5>3比少、2<5、故答案为:5,3,2;多,>;少,<、四、算一算、18%(10+8)11、(10.00分)小小神算手、2+3=4﹣1=0+2+2=5﹣1=5﹣4=3﹣3=1+3=4﹣1+1=【分析】本题根据整数加法及减法的运算法则计算即可、【解答】解:2+3=5,4﹣1=3,0+2=2,2+2=5﹣1=4,5﹣4=1,3﹣3=0,1+3=4﹣0=4,1+1=2、12、(8.00分)找朋友、(把得数相同的算式连起来)【分析】本题根据一位数加法与减法的计算法则计算出各算式的结果后,即可把得数相同的算式连起来、【解答】解:2+1=5﹣2=3;5+0=4+1=5;4﹣3=1﹣0=1;4﹣4=0+0=0、由此可得:五、画一画、9%(3+3+3)13、(3.00分)画△,比多、【分析】因为有5个,只要画出的△比多即可、【解答】解:14、(3.00分)画□,和同样多、【分析】因为有6个,根据题意,画出6个□即可、【解答】解:因为有6个,所以画出6个□如图:、15、(3.00分)按要求在里画“○”、【分析】因为中间有4个圆,前面是<,所以前面画的圆的数量可以是1个,2个或3个,后面是<,所以后面画的圆的数量只要比4多就可以、【解答】解:2<4<5,故答案为:、六、我会分、20%(6+4+10)16、(6.00分)数一数、有4个,有2个,有4个,有2个、【分析】找出这些图形,并数出个数即可、【解答】解:有4个,有2个,有4个,有2个;故答案为:4,2,4,2、17、(4.00分)把同类的圈起来、(1)(2)【分析】(1)牛,河马,小狗,没有翅膀是一类;而小鸟有翅膀是另一类;(2)菠萝,苹果,西瓜属于水果是一类,而白菜是蔬菜,属于另一类、【解答】解:(1)(2)18、(10.00分)给下面的图形分类、(填序号)立体图形②、③、⑤、⑥、⑨、⑩平面图形①、④、⑦、⑧、【分析】根据平面图形和立体图形的区别:平面图形是一个平面上的图形,而立体图形是由好多个面组成的图形;进行辨别即可、【解答】解:根据平面图形及立体图形的含义可知,立体图形是:②、③、⑤、⑥、⑨、⑩;平面图形是:①、④、⑦、⑧;故答案为:②、③、⑤、⑥、⑨、⑩,①、④、⑦、⑧、七、看图列式、16%19、(16.00分)【分析】图1是跳绳的,有两个小朋友甩绳,两个跳,求一共有多少人?用加法计算,即2+2=4人;图2是笼子里原来有5只小鸟,飞走了5只,问笼子里还有几只小鸟?用减法计算,即5﹣5=0只;图3是原有4只蜜蜂,飞走了1只,还剩下几只蜜蜂?用减法计算,即4﹣1=3只;图4是一个小朋友在踢球,原有5个求,踢进去4个,还剩下几个?用减法计算,即5﹣4=1个、【解答】解:解答如下:。
小学二年级数学下册期中考试卷及答案【完美版】
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小学二年级数学下册期中考试卷及答案【完美版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。
(20分)1、笔算加、减法应注意:()对齐,从()位算起。
2、22里面最多有()个7;49里面最多有()个8。
3、在里填上“>”“<”或“=”.45-733 26+837 45+95294-8518+42 63-2870-35 24+2676-234、由5个千、8个百和2个一组成的数是()5、17个苹果,平均分给4个小朋友,每个小朋友分()个,还剩()个。
6、在有余数的除法里,如果余数是4,除数最小是();如果除数是5,余数最大是()。
7、在一个没有括号的算式里,如果只有加减法,或者只有乘除法,要按照()计算.8、一包纸有1000张,10包纸有()张。
9、有85个乒乓球,每10个装一袋,可以装满()袋,还剩()个.10、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的()段,还剩()米.二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里。
每题2分,共10分)1、100米赛跑,小华用了20秒,小敏用了19秒,小军用了17秒.三个人中,()的速度最慢.A.小华B.小敏C.小军2、1020中的“2”和下面()中的“2”表示的意义相同。
A.924 B.2406 C.982 D.12003、工人师傅每天工作8()A.小时B.分C.秒4、王云有22支彩色铅笔,用去13支后,妈妈又给她买了5支,王云现在共有多少支铅笔?正确的列式是()。
A.22-13+5 B.22-15-13 C.22-5+135、要知道10粒绿豆的质量,用()称比较合适。
A.磅秤B.天平C.体重秤三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
每题1分,共5分)1、统计表更能直观、形象地表示数量的多少.()2、把18本书分给3个同学,每个同学一定分得6本书。
()3、钟面上的时针和分针的运动是旋转现象。
()4、如果把一个角的两条边延长,这个角就变大了.()5、角的两边越长,这个角就越大。
福建省实验小学二年级数学【下册】期中考试试卷 附解析
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乡镇(街道) 学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前福建省实验小学二年级数学【下册】期中考试试卷附解析考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。
一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、认真填一填。
1、3+3+3+3+3+3=3×( )=( )×3=( )2、1时=( )分;从8时到11时30分,经过了( )时( )分。
3、( )里最大能填几?7×( )﹤29 34﹥5×( ) ( )×8﹤55 60﹥( )×9 2、填空。
1、红领巾有( )个角,有( )个直角。
2、100厘米=( )米 27米-9米=( )米3、画一条3厘米长的线段,一般应从尺的( )刻度开始画起,画到( )厘米的地方。
二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、直接写出得数70-47= 500+800= 2000+700= 24+52= 19+64= 170-90= 1200-400= 73-56= 700-400= 30+500= 400+900= 19+36= 80+90= 68-46 = 150-80= 91-87= 2、请估一估再计算。
159+265= 592-163= 估: 估: 精: 精:三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算。
8+57+29= 82-53-19=78-24+35= 61+15-37=2、列竖式计算26+23= 29+56= 77-36+29=62-17= 48-33= 19+48-36=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、小刚和小强进行口算比赛,每人做72道,小强每分钟做9道题,小刚9分钟做完,他们俩谁做的速度快? ( )A.小刚B.小强C.一样快 2、6个2相加,写成乘法算式是( )。
2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷
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2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷一、我会算.(22+14)1.(22.00分)直接写得数:32+8=;4×2=;25﹣20=;3×6=;7+29=;62﹣30=;82﹣4=;10+42=;26+18=;5+78=;2×1=;5×5+4=;6×2﹣4=;1米﹣40厘米=;36+20=;23﹣18+18=;23厘米﹣7厘米=.2.(14.00分)竖式计算:57+26=;91﹣45=;79﹣35﹣27=;35+48﹣16=.二、我会当小法官.(对的画“√”,错的画“×”)5分3.(1.00分)两个因数都是1,积是2..(判断对错)4.(1.00分)6+6+6+5可以写成6×3+5..(判断对错).5.(1.00分)5个2相加,算式是5+2=7..6.(1.00分)一张床长约2米..(判断对错)7.(1.00分)二年(3)班有男生28人,比女生少13人,女生有多少人?正确列式是28﹣13..三、我会填.(2+3+2+2+2+4+3)8.(2.00分)2个4相加的和是;2个6相乘的积是.9.(3.00分)3×3=,读作:,乘法口诀是.10.(2.00分)一只手有5根手指,2个人有根手指.11.(2.00分)图中有个直角.12.(2.00分)小亮计划写100个汉字,已经写了28个汉字,大约还剩个汉字没有写.列式:.13.(4.00分)如图表示个相加.用加法计算:;用乘法计算:或.14.(3.00分)冬冬从第1棵树跑到第5棵树,一共跑了米.(每两棵树之间都相隔6米)四、我会画.(4+4)15.(4.00分)根据已知线画一个直角,并标上角的各部分名称.16.(4.00分)画一条比7厘米短2厘米的线段.五、我会解决问题.(4+6+6+17)17.(4.00分)一只有2条腿,3只公鸡共有多少条腿?18.(6.00分)一共有多少个小朋友?19.(6.00分)学校合唱队有64人,其中男生占1/4,又新进来10名男生,现在合唱队有多少男生?20.(17.00分)购物.(1)买3枝要用多少元?(2)爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯,大约需要多少钱?(3)一个比一个多27元,一个书包要多少钱?(4)你还能再提出一个数学问题吗?并解答.2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会算.(22+14)1.(22.00分)直接写得数:32+8=40;4×2=8;25﹣20=5;3×6=18;7+29=36;62﹣30=32;82﹣4=78;10+42=52;26+18=44;5+78=83;2×1=2;5×5+4=29;6×2﹣4=8;1米﹣40厘米=60厘米;36+20=56;23﹣18+18=23;23厘米﹣7厘米=16厘米.【分析】依据整数四则运算方法计算求解.【解答】解:32+8=40,4×2=8,25﹣20=5,3×6=18,7+29=36,62﹣30=32,82﹣4=78,10+42=52,26+18=44,5+78=83,2×1=2,5×5+4=29,6×2﹣4=8,1米﹣40厘米=60厘米,36+20=56,23﹣18+18=23,23厘米﹣7厘米=16厘米.2.(14.00分)竖式计算:57+26=83;91﹣45=46;79﹣35﹣27=17;35+48﹣16=67.【分析】本题根据整数加法与减法的计算法则列竖式计算即可;1.整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一.2.整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.【解答】解:54+26=83;故答案为:83,46,17,67.二、我会当小法官.(对的画“√”,错的画“×”)5分3.(1.00分)两个因数都是1,积是2.错误.(判断对错)【分析】解答此题,根据题意列出算式计算出积的值,再进行判断.【解答】解:因为1×1=1,所以题目中“两个因数都是1,积是2.”是错误的.故答案为:错误.4.(1.00分)6+6+6+5可以写成6×3+5.√.(判断对错).【分析】依据乘法意义:求几个相同加数和的简便运算,据此可解答.【解答】解:6+6+6=6×3,6+6+6+5=6×3+5,故答案为:√.5.(1.00分)5个2相加,算式是5+2=7.错误.【分析】5个2相加应为:2+2+2+2+2=10,即5×2=10;由此判断.【解答】解:5个2相加可以列式为:加法:2+2+2+2+2=10,乘法:5×2=10;故答案为:错误.6.(1.00分)一张床长约2米.正确.(判断对错)【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小,可知计量一张床长应用“米”做单位.【解答】解:一张床长约2米,符合实际情况.故答案为:正确.7.(1.00分)二年(3)班有男生28人,比女生少13人,女生有多少人?正确列式是28﹣13.错误.【分析】二年(3)班有男生28人,比女生少13人,就是女生比男生多13人,根据加法的意义可列式解答.【解答】解:列式应为:28+13.故答案为:错误.三、我会填.(2+3+2+2+2+4+3)8.(2.00分)2个4相加的和是8;2个6相乘的积是36.【分析】(1)根据两个数相加就是求两个数的和,依据题意列式4+4求解.(2)依据题意2个6相乘,可以列式6×6求解.【解答】解:(1)4+4=8;(2)6×6=36;故答案为:8,36.9.(3.00分)3×3=9,读作:三乘三等于九,乘法口诀是三三得九.【分析】根据乘法口决做表内乘法,及乘法算式的读法解答.【解答】解:乘法口决三三得九故答案为:9,三乘三等于九,三三得九.10.(2.00分)一只手有5根手指,2个人有20根手指.【分析】一只手有5根手指,一个人有2只手,根据乘法的意义可知,2个人有5×2×2=20(根)手指.【解答】解:5×2×2=20(根),答:两个人有20根手指.故答案为:20.11.(2.00分)图中有2个直角.【分析】根据直角的含义:等于90度的角叫做直角;进行解答即可.【解答】解:如图:有2个直角;故答案为:2.12.(2.00分)小亮计划写100个汉字,已经写了28个汉字,大约还剩72个汉字没有写.列式:100﹣28.【分析】求还剩多少个字,用总数﹣已经写得字.【解答】解:还剩的字数:100﹣28=72(个),答:大约还有72个没写.故答案为:72,100﹣28.13.(4.00分)如图表示4个3相加.用加法计算:3+3+3+3=12(个);用乘法计算:4×3=12(个)或3×4=12(个).【分析】由图可知:萝卜有4部分,每份有3个,由此列出加法和乘法算式求解.【解答】解:图中表示了4个3相加;加法算式:3+3+3+3=12(个);乘法算式:4×3=12(个),或者3×4=12(个).故答案为:4,3;3+3+3+3=12(个);4×3=12(个),3×4=12(个).14.(3.00分)冬冬从第1棵树跑到第5棵树,一共跑了24米.(每两棵树之间都相隔6米)【分析】从第1棵树跑到第5棵树之间共有5﹣1=4个间隔,每两棵树之间都相隔6米,根据乘法的意义可知,冬冬一共跑了4×6=24米.【解答】解:(5﹣1)×6=4×6,=24(米);答:一共跑了24米.故答案为:24.四、我会画.(4+4)15.(4.00分)根据已知线画一个直角,并标上角的各部分名称.【分析】用量角器的圆点和已知线的一个端点重合,0刻度线的已知线重合,在量角器90度的刻度上点上点,过已知线的和圆点复合的点,和这一点画射线即可.【解答】解:画图如下:16.(4.00分)画一条比7厘米短2厘米的线段.【分析】比7厘米短2厘米的线段长应该是7﹣2=5厘米,即画一条长5厘米的线段即可.【解答】解:画一条5厘米的线段,如图:.五、我会解决问题.(4+6+6+17)17.(4.00分)一只有2条腿,3只公鸡共有多少条腿?【分析】求3只公鸡共有多少条腿,就是求3个2的和是多少,根据整数乘法的意义列式解答即可.【解答】解:3×2=6(条),答:3只公鸡共有6条腿.18.(6.00分)一共有多少个小朋友?【分析】由图可知,图中所坐的小朋友共有5行,其中前四行每行有5个,根据乘法的意义可知,前四行共有小朋友5×4=20个,最后一行有4个小朋友,所以这5行一共有小朋友20+4=24个.【解答】解:5×4+4=20+4,=24(个);答:一共有24个小朋友.19.(6.00分)学校合唱队有64人,其中男生占1/4,又新进来10名男生,现在合唱队有多少男生?【分析】把合唱队原来的人数看作单位“1”根据一个数乘分数的意义,先求出原来男生有多少人,后来转进来10名男生,再加上10即可求出现在现在合唱队有多少男生.【解答】解:原男生人数是:64×=16(人);16+10=26(名)答:现在合唱队有26名男生.20.(17.00分)购物.(1)买3枝要用多少元?(2)爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯,大约需要多少钱?(3)一个比一个多27元,一个书包要多少钱?(4)你还能再提出一个数学问题吗?并解答.【分析】(1)要求买3枝铅笔用的钱数,也就是求3个5元是多少?用乘法计算.(2)买一双运动鞋和一盏台灯需要的钱数,就是把这种物品的价钱合起来,用加法计算.(3)一个书包比一个铅笔盒多27元,要求书包的价钱,也就是求比13元多27元的数是多少?用加法计算.(4)可以依照上面的提法提出数学问题,也可以根据自己学过的知识提其他数学问题,并解答出来就行了.【解答】解:(1)5×3=15(元),答:买3枝铅笔要用15元.(2)38+51≈90(元),答:大约需要90元钱.(3)27+13=40(元),答:一个书包要40元.(4)铅笔盒比铅笔贵多少元?13﹣5=8(元),答:铅笔盒比铅笔贵8元钱.第11页(共11页)。
(解析版)2011-2012学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷
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2011-2012学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷一.想一想,我会填.27%(2+3+2+2+3+3+3+3+2+2+2)1.(2.00分)6+6+6+6=×2+2+4+8=×.2.(3.00分)表示个相加,用加法算式,用乘法算式.3.(2.00分)比48多19的数是,48少后与19同样多.4.(2.00分)把口诀补充完整.二得八三五四二十四六六.5.(3.00分)你喜欢的乘法口诀是,你能根据这句口诀写出两个不同的算式吗?,.6.(3.00分)在横线里填上适当的单位.叔叔身高180;学校旗杆高15;教室地面长8.7.(3.00分)在横线里填上“>”.“<”.“=”.4×65×5 34﹣204×4 63×35+165×6 2+22×2 1米50厘米+60厘米.8.(3.00分)在横线里填上“+”“﹣”或“×”.44=16 44=8 3×44×566=0 66=36 2×6+66×3﹣6.9.(2.00分)树干一圈有2分米,一根绳子绕树干2圈还多1分米,这根绳子长分米.10.(2.00分)妈妈带100元钱给小明买一套衣服,42元,39元,妈妈大约用了元,大约还剩元钱.11.(2.00分)把下面的角按从小到大顺序排列(填序号).<<.二.辨一辨.(下面说法对的在括号里打“√”错的打“×”)4%12.(1.00分)3个5相加是3+5..13.(1.00分)99厘米比1米长..14.(1.00分)小刚说:“三角板上的直角要比课桌面上的直角小.”.15.(1.00分)有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手..三.选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)8%16.(2.00分)角的大小和两条边的长短()A.有关B.无关C.不能确定17.(2.00分)不符合图意的说法或算式是()A.6个2B.6个1C.6×2D.2×618.(2.00分)图中有个角,其中有个是直角.A.2B.3C.4D.5.19.(2.00分)小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天大约写了()个大字.A.30B.40C.60D.70四.计算.27%()20.(27.00分)我是小小口算家.78+9=4×6=2+6=30﹣8=14厘米﹣8厘米=65+23=6×5=5×5+7=20米+7米=2×3=×1×3=15 3×4﹣5=74+6﹣80=81﹣7﹣70=46+27+18=85﹣58﹣14= 71﹣65+34=五.动手操作.8%(2+6)21.(2.00分)根据算式3×4=12圈一圈.22.(6.00分)先画一个直角,再画一个比直角大和一个比直角小的角.六..6%23.(6.00分)看图列式计算七.解决生活中的数学问题.20%(6+8+6)24.(6.00分)根据如图摘松果的事,解决下面问题:①小灰摘了多少个?□○□=□②小白摘多少个?□○□=□.25.(8.00分)①王华买了3盒(hé)薯(shǔ)片,一共要付多少钱?答:一共要付元.②小云买4块蛋糕,要花多少钱?答:要花元.③小红买了2盒巧克力和1盒饼干,一共要付多少钱?答:一共要付元.④你还能提出什么数学问题,并列式解答.26.(6.00分)小红折纸鹤(hè),前3天每天折4只,后来又折了5只,她一共折了多少只纸鹤?答:她一共折了只纸鹤.2011-2012学年福建省漳州市云霄实小二年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一.想一想,我会填.27%(2+3+2+2+3+3+3+3+2+2+2)1.(2.00分)6+6+6+6=6×42+2+4+8=2×8.【分析】(1)4个6相加,根据乘法的意义写出乘法算式;(2)2+2+4+8可以把加数都变成2,即2+2+2+2+2+2+2+2,是8个2相加,由此写出乘法算式.【解答】解:(1)6+6+6+6=6×4;(2)2+2+4+8=2+2+2+2+2+2+2+2=2×8.故答案为:6,4;2,8.2.(3.00分)表示5个3相加,用加法算式3+3+3+3+3,用乘法算式3×5或5×3.【分析】此题从图上看,一份有3个,有5份,表示5个3相加即可用加法,也可用乘法.【解答】解:5个3,即可用加法:3+3+3+3+3,也可用乘法:3×5或5×3,故答案为:5,3,3+3+3+3+3,3×5或5×3.3.(2.00分)比48多19的数是67,48少29后与19同样多.【分析】(1)要求的数比48多,用48加上19即可;(2)要求的数比48少,用48减去19即可.【解答】解:(1)48+19=67;(2)48﹣19=29;故答案为:67,29.4.(2.00分)把口诀补充完整.二四得八三五十五四六二十四六六三十六.【分析】本题根据乘法口诀直接填空.【解答】解:二四得八,三五十五,四六二十四,六六三十六,故答案为:四,十五,六,三十六.5.(3.00分)你喜欢的乘法口诀是三七二十一,你能根据这句口诀写出两个不同的算式吗?3×7=21,7×3=21.【分析】任意写出一个乘法口诀,然后根据乘法口诀,写出两个不同的算式即可.【解答】解:三七二十一,3×7=21,7×3=21;故答案为:三七二十一,3×7=21,7×3=21;6.(3.00分)在横线里填上适当的单位.叔叔身高1米80厘米;学校旗杆高15米;教室地面长8米.【分析】根据生活经验.对长度和面积单位及数据大小的认识,可知计量小军身高应用复名数“米.厘米”做单位,计量学校旗杆应用“米”作单位,计量教室地面的长应用“米”作单位,据此解答.【解答】解:叔叔身高1米80厘米;学校旗杆高15米;教室地面长8米;故答案为:米,厘米,米,米.7.(3.00分)34﹣20<4×4 6<3×3在横线里填上“>”.“<”.“=”.4×6<5×55+16<5×6 2+2=2×2 1米<50厘米+60厘米.【分析】分别计算出两边的算式的得数,再比较大小.【解答】解:(1)4×6=24,5×5=25,所以4×6<5×5;(2)34﹣20=14,,4=16,所以34﹣20<4×4;(3)×3=9,所以6<3×3;(4)5+16=21,5×6=30,所以5+16<5×6;(5)2+2=4,2×2=4,所以2+2=2×2;(6)50厘米+60厘米=110厘米=1米10厘米,所以1米<50厘米+60厘米.故答案为:<,<,<,<,=,<.8.(3.00分)4+ 4=8 3×4<4×5在横线里填上“+”“﹣”或“×”.4×4=166﹣6=0 6×6=36 2×6+6>6×3﹣6.【分析】依据整数加减乘法的计算方法解答;其中3×4()4×5;2×6+6()6×3﹣6;先算出两边的运算结果,再比较大小.【解答】解:4×4=16,4+4=8,3×4<4×5,6﹣6=0,6×6=36 2×6+6>6×3﹣6.故答案为:×,+,<,﹣,×,>.9.(2.00分)树干一圈有2分米,一根绳子绕树干2圈还多1分米,这根绳子长5分米.【分析】先求出2圈一共是几分米.然后再加上1分米就是绳子的长度.【解答】解:2×2+1,=4+1,=5(分米);答:绳子长5分米.故答案为:5.10.(2.00分)妈妈带100元钱给小明买一套衣服,42元,39元,妈妈大约用了80元,大约还剩20元钱.【分析】根据两位数加法的估算方法,利用“四舍五入法”,把两位数看作与它接近的整十数,然后进行口算即可.【解答】解:42+39≈80(元),100﹣80=20(元);答:妈妈大约用了80元,大约还剩20元.故答案为:80,20.11.(2.00分)把下面的角按从小到大顺序排列(填序号).②<③<①.【分析】根据角的含义:大于0°.小于90°的角叫做锐角;等于90°的角,叫做直角;大于90°.小于180°的角叫做钝角;可知:①是钝角,②是锐角,③是直角,根据题意进行排列即可.【解答】解:由分析知:钝角>直角>锐角,所以②<③<①故答案为:②,③,①.二.辨一辨.(下面说法对的在括号里打“√”错的打“×”)4%12.(1.00分)3个5相加是3+5.错误.【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算用乘法,根据题意求3个5相加的和用乘法,列式为3×5,由此即可判断.【解答】解:根据乘法的意义可得:3个5相加是:3×5,所以原题说法错误.故答案为:错误.13.(1.00分)99厘米比1米长.错误.【分析】单位不统一,先统一单位,再进行比较,据此解答.【解答】解:1米=100厘米,100厘米>99厘米,所以99厘米比1米长错误.故答案为:错误.14.(1.00分)小刚说:“三角板上的直角要比课桌面上的直角小.”错误.【分析】依据直角概念,即90度的角叫做直角,于是可得:所有的直角都相等,都等于90度,据此即可进行判断.【解答】解:因为所有的直角都相等,即都等于90度,所以小刚说:“三角板上的直角要比课桌面上的直角小.”是错误的;故答案为:错误.15.(1.00分)有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手.错误.【分析】本题可假设有甲.乙.丙三个同学,然后分别组合握手即能得出一共有据几次手,甲与乙(1),甲与丙(2),乙与丙(3),共握3次.【解答】解:假设有甲.乙.丙三个同学,则甲与乙(1),甲与丙(2),乙与丙(3),共握3次.故答案为:错误.三.选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)8%16.(2.00分)角的大小和两条边的长短()A.有关B.无关C.不能确定【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关,而与两条边的长短无关,据此即可解答.【解答】解:因为角的大小只与两条边叉开的角度有关,而与两条边的长短无关,所以说“角的大小和两条边的长短”无关;故选:B.17.(2.00分)不符合图意的说法或算式是()A.6个2B.6个1C.6×2D.2×6【分析】根据图意可得:每组2个共6组,因此,可以说是6个2,列式是:2×6或6×2.【解答】解:此图表示6个2,列式是:2×6或6×2;故选:B.18.(2.00分)图中有D个角,其中有A个是直角.A.2B.3C.4D.5.【分析】因为该图形是五边形,所以有5个内角,只有2个直角;由此选择即可.【解答】解:如图:该图为五边形,有5个角,其中∠1和∠2为直角;故答案为:D,A.19.(2.00分)小亮昨天写了29个大字,今天写了42个,两天大约写了()个大字.A.30B.40C.60D.70【分析】在估算时一般要根据“四舍五入”法把数看作整十.整百.整千…的数来进行计算,29看作30,42看作40进行计算,据此选择即可.【解答】解:29+42,≈30+40,=70;故选:D.四.计算.27%()20.(27.00分)4×6=2+6=30﹣8=我是小小口算家.78+9=14厘米﹣8厘米=65+23=6×5=5×5+7=20米+7米=2×3=6×15×3=15 3×4﹣5=74+6﹣80=81﹣7﹣70=46+27+18=85﹣58﹣14=71﹣65+34=【分析】横向数:(5)(9)依据整数加减法计算方法解答,求得的结果带单位,(10)(11)依据因数=积÷另一个因数解答,其余的依据整数四则运算计算方法解答.【解答】解:78+9=87,4×6=24,2+6=8,30﹣8=22,14厘米﹣8厘米=6厘米,65+23=88,6×5=30,5×5+7=32,20米+7米=27米,2×3=6×1,5×3=15,3×4﹣5=7,74+6﹣80=0,81﹣7﹣70=4,46+27+18=91,85﹣58﹣14=13,71﹣65+34=40.故答案依次为:87,24,8,22,6厘米,88,30,32,27米,6,5,7,0,4,91,13,40.五.动手操作.8%(2+6)21.(2.00分)根据算式3×4=12圈一圈.【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算,所以算式3×4可以看做是3个4相加,或者也可以看做是4个3相加,由此即可解答.【解答】解:算式3×4可以看做是3个4相加,或者也可以看做是4个3相加,所以可以如下圈起来:22.(6.00分)先画一个直角,再画一个比直角大和一个比直角小的角.【分析】此题是对直角.钝角和锐角的理解,先画直角,做两条互相垂直的射线即可.再画一个钝角和锐角即可.【解答】解:作图如下:六..6%23.(6.00分)看图列式计算【分析】(1)已知一本书和一支钢笔一共70元,其中这本书43元,求钢笔的价格;用总价格减去书的钱数就是钢笔的价格.(2)前4盘每盘有3个桃,第五盘有2个桃,求一个有多少个桃;先用乘法求出前4盘的数量,再加上最后一盘的2个即可.【解答】解:(1)70﹣43=27(元);答:钢笔有27元.(2)4×3+2,=12+2,=14(个);答:一共有14个桃.故答案为:70﹣43=27(元);4×3+2=14(个).七.解决生活中的数学问题.20%(6+8+6)24.(6.00分)根据如图摘松果的事,解决下面问题:①小灰摘了多少个?□○□=□42+24=66(个)②小白摘多少个?□○□=□42﹣25=17(个).【分析】①根据图意,小黄摘了42个,小灰比小黄多摘24个,求小灰摘了多少个,用加法计算;②小白比小黄少摘25个,求小白摘了多少个,用减法计算.【解答】解:①42+24=66(个);答:小灰摘了66个.②42﹣25=17(个);答:小白摘17个.25.(8.00分)①王华买了3盒(hé)薯(shǔ)片,一共要付多少钱?答:一共要付18元.②小云买4块蛋糕,要花多少钱?答:要花12元.③小红买了2盒巧克力和1盒饼干,一共要付多少钱?答:一共要付14元.④你还能提出什么数学问题,并列式解答.【分析】①署片每盒6元,王华买了3盒,根据乘法的意义,一共要付:6×3=18(元);②每块蛋糕3元,小云买了4块,根据乘法的意义,一共要付:3×4=12(元);③每盒巧克力5元,两盒共花:5×2元,每盒饼干4元,根据加法的意义可知,买了2盒巧克力和1盒饼干,一共要付:5×2+4元;④问题为:小明买了3盒饼干与2盒巧克力,买什么花的钱较多,多多少?根据乘法的意义可知,买饼干共花4×3=12元,买巧克力共花5×2=10元,所以饼干花的钱多,根据减法的意义可知,多花12﹣10=2元.【解答】解:①6×3=18(元),答:一共要付18元.②3×4=12(元),答:一共要付12元.③5×2+4=10+4,=14(元);答:一共要付14元.④问题为:小明买了3盒饼干与2盒巧克力,买什么花的钱较多,多多少?买饼干共花:4×3=12(元),买巧克力共花:5×2=10(元),多花:12﹣10=2(元);答:买瓶干花钱较多,比巧克力多花2元.故答案为:18,12,14.26.(6.00分)小红折纸鹤(hè),前3天每天折4只,后来又折了5只,她一共折了多少只纸鹤?答:她一共折了17只纸鹤.【分析】前3天每天折4只,根据乘法的意义可知,小红前三天一共折了4×3=12只,后来又折了5只,则将前三天折的12只加上后来拆的5只即是她一共折了多少只.【解答】解:4×3+5=12+5,=17(只);答:她一共折了17只纸鹤.故答案为:17.。
二年级期中试卷
![二年级期中试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/22c53ad784254b35eefd34d4.png)
2010—2011学年度第二学期二年级数学期中测试卷姓名: 班级: 评分:一、直接写出得数。
15分(每题1分,最后3题各2分)54÷9= 5×8= 54+6= 3×9+23=64-8= 7×3= 32÷8= 81÷9+42=7÷7= 36÷6= 36÷9= 64÷8×7=二、填空:35分(每空1分)1、32÷4=(),口诀:,被除数是(),除数是(),商是()。
表示把()平均分成()份,每份是()。
2、请在○里填上“+”、“–”、“×”或“÷”。
8○2=6 9○3=3 6○6=3635○7=5 6○4=10 18○2=93、请在□里填上适合的数:6×□=30 □×6=42 63÷□=749÷□=7 32÷□=4 4×□=204、有21根小棒,每3,可以摆()个5、的个数是的()倍。
6、“<、>、=”找家。
32+9〇6×7 15-3〇12÷43+3〇3×3 24÷4〇3×27、列现象是平移的画“√”,是旋转的画“。
()()()()8、看图写两道乘法算式和两道除法算式。
用到的乘法口诀是( )三、我会判断。
(对的打“√”,错的打“╳”)(5分)(1)小明有35元,我有5元,小明的钱是我的7倍。
()(2)拉抽屉是旋转现象。
()(3)45÷9=5 读作45除以5等于9。
()(4)钝角比直角大,锐角比直角小。
()(5)8×7和56÷7都用同一句口诀计算。
()四、画一画:(共8分)1、画一个直角。
(2分)2、画一个钝角。
(2分)2、画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后得到的图形。
(4分)五、列式计算(每题3分,共12分)1、 32里面有几个8?2、 49是7的几倍?3、有20根小棒,每4根摆一个?4、把40平均分成5份,每份是多少?六、解决问题:(共25分)1、一辆公共汽车里原有乘客48人,到新站下去22人,上来16人,现在车上有多少人?2、有3束气球,每束有8个,平均分给6人,每人分几个气球?3、白兔有16只,灰兔有4只,白兔是灰兔的几倍?4、妈妈买6束鲜花,花了54元,如果买8束这样的鲜花, 需要多少元?5、(1)爷爷的年龄是小明的几倍?(2分)(2)你还可以提什么问题?问题: ?(2分)列式解答: (1分)我今年63岁我今年9岁我今年36岁。
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2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷一、口算我最棒.23%1.(23.00分)5×6=82﹣50=72÷8=4×4﹣4=6×5+6=27+40﹣8=28+7=24÷4=58﹣9=54÷9×8=4+5×7=81﹣7﹣70=54﹣6=42÷6=7÷7=30﹣10÷5=9×4﹣15=6×3÷2=2×3=9×7=15÷5=39+8﹣20=76﹣(43﹣12)=二、小小法官.(对的在括号里画“√”,错的画“×”)6%2.(1.00分)75﹣8﹣22与75﹣(8+22)的得数是一样的..3.(1.00分)把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个..4.(1.00分)火箭升空是平移现象..5.(1.00分)计算12﹣3×2时,应先算减法..6.(1.00分)在除法算式中,商一定比除数小..(判断对错)7.(1.00分)计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五..三、用心思考,正确填写.23%(3+3+8+3+2+2+2)8.(3.00分)32÷8=,读作,用的口诀是.9.(3.00分)9的3倍是,9是3的倍,40连续减个5得0.10.(8.00分)给“<、>、﹦”或“+、﹣、×、÷”找家.15﹣3〇12÷42+2○2×290〇19+7132+9〇6×75○1=5 6○6=36 16○8=6○4 73﹣25○36+8.11.(3.00分)如图的图形是如何得到的?12.(2.00分)有18位同学,平均分成3组做游戏,每组有人,后来又来了3位同学,现在平均每组应是人.13.(2.00分)有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪段,如果一次一次地剪,要剪次.14.(2.00分)妈妈今年35岁,小红今年5岁,明年妈妈的年龄是小红的倍.四、列式计算.6%15.(3.00分)78减去18与19的和,差是多少?16.(3.00分)48加上2个6相乘的积,得多少?五、画一画.12%(6+6)17.(6.00分)按照从小到大的顺序在下面的方框里分别画出直角、锐角和钝角.18.(6.00分)分别画出下面图形向右平移9格,向下平移3格后得到的图形.六、解决问题.30%(6+6+6+12)19.(6.00分)幼儿园买来60颗糖果,分给5个小朋友,每个小朋友分9颗,还剩多少颗?20.(6.00分)一辆公共汽车上原来有25位乘客,到人民公园后,下去9人,又上了17人,现在公共汽车上有多少位乘客?21.(6.00分)一箱桔子共有24个,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,可以吃几天?22.(12.00分)(1)一个书包的价钱是一枝钢笔的6倍,一个书包多少元?(2)买一件衣服的钱可以买几个文具盒?(3)你还能提出哪些数学问题?(至少提2个)并列式解答.2010-2011学年福建省漳州市云霄实小二年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、口算我最棒.23%1.(23.00分)5×6=82﹣50=72÷8=4×4﹣4=6×5+6=27+40﹣8=28+7=24÷4=58﹣9=54÷9×8=4+5×7=81﹣7﹣70=54﹣6=42÷6=7÷7=30﹣10÷5=9×4﹣15=6×3÷2=2×3=9×7=15÷5=39+8﹣20=76﹣(43﹣12)=【分析】依据四则运算计算方法:先算第二级运算,再算第一级运算,如果只含有同一级运算,按照从左到右顺序计算,有括号先算括号里面的解答.【解答】解:5×6=30,82﹣50=32,72÷8=9,4×4﹣4=12,6×5+6=36,27+40﹣8=59,28+7=35,24÷4=6,58﹣9=49,54÷9×8=48,4+5×7=39,81﹣7﹣70=4,54﹣6=48,42÷6=7,7÷7=1,30﹣10÷5=28,9×4﹣15=21,6×3÷2=9,2×3=6,9×7=63,15÷5=3,39+8﹣20=27,76﹣(43﹣12)=45.二、小小法官.(对的在括号里画“√”,错的画“×”)6%2.(1.00分)75﹣8﹣22与75﹣(8+22)的得数是一样的.正确.【分析】分别按照运算顺序计算出75﹣8﹣22和75﹣(8+22)的运算结果,然后比较即可.【解答】解:75﹣8﹣22,=67﹣22,=45;75﹣(8+22),=75﹣30,=45;45=45;故答案为:正确.3.(1.00分)把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个.×.【分析】如果是平均分配,把8个萝卜平均分给2只小兔每只小兔一定是分得4个;如果不是平均分配,就不一定每只小兔一定是分得4个.由此得解.【解答】解:把8个萝卜分给2只小兔,每只小兔一定是分得4个是错误的;可能是1,7;2,6;3,5或4,4等分法.故答案为:×.4.(1.00分)火箭升空是平移现象.平移.【分析】火箭升空只是位置发生了变化,在一定时间内,它的形状、大小不变,属于平移现象.(在一定的时间内是平移现象,以后的变化很复杂,它的形状会发生变化、运动方向也会由向上变为绕地球转动)【解答】解:火箭升空只是位置发生了变化,在一定时间内,它的形状、大小不变,属于平移现象;故答案为:平移5.(1.00分)计算12﹣3×2时,应先算减法.错误.【分析】计算12﹣3×2时,有乘法和减法,要先算乘法,再算减法.【解答】解:计算12﹣3×2时,要先算乘法,再算减法.故答案为:错误.6.(1.00分)在除法算式中,商一定比除数小.错误.(判断对错)【分析】除法的意义为:已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.如果a×b=c,且a>b,如果a为除数,c÷a=b,则商小于除数,如果b做除数,c÷b=a,则商大于除数.因此在除法算式中,商可能比除数大,也可能比除数小.【解答】解:如果a×b=c,且a>b,如果a为除数,c÷a=b,则商小于除数,如果b做除数,c÷b=a,则商大于除数.因此在除法算式中,商可能比除数大,也可能比除数小.故答案为:错误.7.(1.00分)计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五.正确.【分析】根据乘法口决五七三十五,可写出两个乘法算式是:5×7=35,7×5=35,两个除法算式是:35÷7=5,35÷5=7.据此解答.【解答】解:因根据乘法口决五七三十五,可写出两个乘法算式是:5×7=35,7×5=35,两个除法算式是:35÷7=5,35÷5=7.所以计算5×7和35÷5时都用口诀五七三十五.故答案为:正确.三、用心思考,正确填写.23%(3+3+8+3+2+2+2)8.(3.00分)32÷8=4,读作三十二除以八等于四,用的口诀是四八三十二.【分析】32÷8等于多少,就要想乘法口决几乘上8等于三十二,根据乘法口决,四八三十二可进行解答.【解答】解:(1)32÷8根据乘法口决,四八三十二可得4,(2)读作三十二除以八等于四,(3)口决是四八三十二.故答案为:4,三十二除以八等于四,四八三十二.9.(3.00分)9的3倍是27,9是3的3倍,40连续减8个5得0.【分析】(1)9的3倍是多少,用9×3解答;(2)9是3的几倍,用9÷3解答;(3)40连续减几个5得0,用40÷5解答.【解答】解:(1)9×3=27,所以9的3倍是27;(2)9÷3=3,所以9是3的3倍;(3)40÷5=8,所以40连续减8个5得0;故答案为:27,3,8.10.(8.00分)给“<、>、﹦”或“+、﹣、×、÷”找家.32+9〇6×7 15﹣3〇12÷42+2○2×290〇19+715○1=5 6○6=36 16○8=6○4 73﹣25○36+8.【分析】①32+9〇6×7,先根据加法的计算法则和乘法口诀计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;②5○1=5,根据乘法口诀,可得出答案;③15﹣3〇12÷4 先根据减法的计算法则和乘法口诀计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;④6○6=36,根据六的口诀,得出答案;⑤2+2○2×2,根据加法的计算法则和乘法口诀计算出结果就得出答案;⑥16○8=6○4,一看这题是让填运算符号,可根据先根据加法的计算法则和乘法口诀得出结果;⑦90〇19+71,先根据加法的计算法则计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出;⑧73﹣25○36+8,先根据减法的计算法则和加法的计算法则计算出结果,再根据整数的大小比较的方法可求出.【解答】解:①32+9=41,6×7=42,所以32+9<6×7;②利用5的口诀一五得五,得出5×1=5;③15﹣3=12,12÷4=3,所以15﹣3>12÷4;④利用六的口诀六六三十六,得出6×6=36;⑤2+2=4,2×2=4,所以2+2=2×2;⑥16+8=24,6×4=24,所以等号前边填加号,等号后边填乘号;⑦19+71=90,所以90=19+71;⑧73﹣25=48,36+8=44,因为48>44,所以73﹣25>36+8=44.11.(3.00分)如图的图形是如何得到的?【分析】第一个图形的脸是正立的,嘴巴在下,第二个图形是横向的,说明第二个图形是由第一个图形绕下巴顺时针旋转90°得到,第三个图形与第二个图形方向相同,说明第三个图形是由第二个图形向右平移得到的,第四个图形是倒立的,是由第三个图形顺时针旋转90°得到的.【解答】解:第一个图形顺时针旋转90°得到第二个图形,第二个图形向右平移得到第三个图形,第三个图形顺时针旋转90°得到第四的图形;12.(2.00分)有18位同学,平均分成3组做游戏,每组有6人,后来又来了3位同学,现在平均每组应是7人.【分析】(1)要求每组有几人,也就是把18平均分成3份,求出每一份是多少,用除法计算;(2)根据“后来又来了3位同学”,可求出现在有多少人,进而把现在的人数再平均分成3份,求出每一份是多少,问题即可得解.【解答】解:(1)18÷3=6(人);答:每组有6人.(2)(18+3)÷3,=21÷3,=7(人);答:现在平均每组应是7人.故答案为:6,7.13.(2.00分)有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪5段,如果一次一次地剪,要剪4次.【分析】要把10米长的绳子剪成2米一段,可以剪10除以2等于5段,如果一次一次地剪,要剪4次,最后一段不必再剪.由此得解.【解答】解:10÷2=5(段),5﹣1=4(次);答:有一条10米长的绳子,每2米剪成一段,可以剪5段,如果一次一次地剪,要剪4次.故答案为:5,4.14.(2.00分)妈妈今年35岁,小红今年5岁,明年妈妈的年龄是小红的6倍.【分析】分别求出妈妈和小红明年的年龄,再用妈妈明年的年龄÷小红的明年年龄解答.【解答】解:(35+1)÷(5+1),=36÷6,=6倍;答:明年妈妈的年龄是小红的6倍.故答案为:6.四、列式计算.6%15.(3.00分)78减去18与19的和,差是多少?【分析】最后求差,被减数是78;减数是18与19的和,即18+19;然后用被减数减去减数即可.【解答】解:78﹣(18+19),=78﹣37,=41;答:差是41.16.(3.00分)48加上2个6相乘的积,得多少?【分析】先算出2个6相乘的积,即6×6;然后再用48加上这个积即可.【解答】解:48+6×6,=48+36,=84;答:得84.五、画一画.12%(6+6)17.(6.00分)按照从小到大的顺序在下面的方框里分别画出直角、锐角和钝角.【分析】画锐角时,先点一点,再从这点出发画两条边,注意两条边的张口要比直角小;画直角要注意两边张口等于直角.画钝角要注意两边张口要比直角大.【解答】解:画图如下:18.(6.00分)分别画出下面图形向右平移9格,向下平移3格后得到的图形.【分析】观察图形有6个关键点,先找出它们向右平移9格,向下平移3格后的对应点,再顺次连接即可.【解答】解:如图所示:六、解决问题.30%(6+6+6+12)19.(6.00分)幼儿园买来60颗糖果,分给5个小朋友,每个小朋友分9颗,还剩多少颗?【分析】根据题意,先求出5个小朋友共分得多少颗,用总数量﹣分去的=剩下的,由此列式解答.【解答】解:60﹣5×9=60﹣45=15(颗);答:还剩15颗.20.(6.00分)一辆公共汽车上原来有25位乘客,到人民公园后,下去9人,又上了17人,现在公共汽车上有多少位乘客?【分析】根据现在公共汽车上的乘客数=原来的人数﹣下去的人数+上来的人数解答.【解答】解:25﹣9+17,=16+17,=33(位);答:现在公共汽车上有33位乘客.21.(6.00分)一箱桔子共有24个,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,可以吃几天?【分析】要求可以吃几天,要用桔子的总数24个除以每天吃的总个数,爸爸、妈妈、弟弟和小红每人每天吃2个,每天吃的总个数是(4×2)个,据此解答.【解答】解:24÷(4×2),=24÷8,=3(天).答:可以吃3天.22.(12.00分)(1)一个书包的价钱是一枝钢笔的6倍,一个书包多少元?(2)买一件衣服的钱可以买几个文具盒?(3)你还能提出哪些数学问题?(至少提2个)并列式解答.【分析】(1)用钢笔的单价×6解答,(2)用衣服的价格÷文具盒的单价解答,(3)买一个文具盒和一支钢笔多少元?买一件衣服和一支钢笔多少元?依据加法的意义解答.【解答】解:(1)4×6=24(元),答:一个书包24元;(2)56÷8=7(个),答:买一件衣服的钱可以买7个文具盒;(3)①买一个文具盒和一支钢笔多少元?8+4=12(元),答:买一个文具盒和一支钢笔12元,②买一件衣服和一支钢笔多少元?56+4=60(元),答:买一件衣服和一支钢笔60元.。