人教版九年级全册政治课件：第三课第1课时
新教材高中政治第二单元世界多极化第三课第课时世界多极化的发展课件新人教版选择性必修第一册
议题二 世界多极化表现在哪些地方
进入21世纪，世界多极化趋势愈加明显并日益向纵深发展。新兴市场国 家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比正在发生深刻变化。发展中国家 对世界经济增量的贡献在总额和比例上都超过了发达国家，发展中国家特别 是金砖国家经济力量的提升促进了世界多极化的形成与发展。
新兴市场国家和发展中国家在国际事务和全球治理中的话语权和影响力 也在不断提升。二十国集团是国际经济合作的重要平台，新兴市场国家和发
①世界多极化趋势进一步发展
②国际关系朝着民主化方向发展
③世界各国都共同维护多边主义
④“一超多强”的世界格局已经被改写
A. ①②
B. ②③
C. ①④D. ③④[解析] “东亚峰会成立15年来始终坚持东盟中心地位，坚持不干涉内政、 协商一致、照顾各方舒适度等基本原则，平衡推进政治安全合作与经济社会 发展”说明世界多极化趋势进一步发展，国际关系朝着民主化方向发展，① ②符合题意；未必所有国家都共同维护多边主义，③错误；当今世界呈现“ 一超多强”的格局，没有因为东亚峰会而改写，④错误。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[解析] 开展“一带一路”国际合作表明我国积极践行了共商共建共享的全球 治理观，同时也向世界展示了多极化趋势下共同发展的新成就，③④符合题 意；开展“一带一路”国际合作不是强化结盟伙伴关系，①错误；“一带一 路”国际合作不是多极格局建立的标志，世界多极格局没有建立，②错误。
全面认识世界多极化趋势
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极 出现 格局被打破。世界各种力量出现新的分化和组合，国际格局向多极
化发展 现实影 伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的
部编道德与法治九年级上册第三课第一框生活在民主国家教案
人教版道德与法治九年级上册第三课第一框生活在民主国家教案人教版《道德与法治》九年级上册第三课第一框生活在民主国家教案一、本课教材内容分析1.课标和法治教育大纲要求本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“权利和义务”，具体对应的内容标准是：“了解宪法对公民基本权利和义务的规定”；本课所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“法律与秩序”，具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是一切组织和个人的根本活动准则，增强宪法意识”；“增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权”。
本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的工作要求”中“要将宪法教育贯穿始终，培养和增强青少年的国家观念和公民意识；将权利义务教育贯穿始终，使青少年牢固树立有权利就有义务、有权力就有责任的观念。
”“阶段目标”中“初中阶段，使学生初步进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力”。
2.本课教科书内容分析（1）本课核心内容及其在全书中的逻辑定位《追求民主价值》处于人教版道德与法治九年级上册第三课，主要包含两个框题内容：第一框“生活在民主国家”和第二框“参与民主生活”。
第一框由“民主的足音”和“新型的民主”两目组成，通过介绍我国民主建设的曲折历程来说明建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已成为全体中国人民的共同价值追求，在此基础之上阐述我国的社会主义民主政治的本质特征和重要形式及制度保障；第二框由“行使民主权利”和“增强民主意识”两目组成，主要介绍了公民依法行使民主权利的有效形式，在参与民主生活，塑造现代公民的过程中不断增强自身的民主意识和民主素养。
（2）本课内容内在逻辑结构分析第一框“生活在民主国家”主要讲述了社会主义民主政治本质特征和重要形式，从国家制度层面来阐述我们生活在民主国家；第二框“参与民主生活”从公民个人层面来谈如何践行民主权利、增强民主意识，从而真正参与民主生活。
人教版政治九年级上册课件：第三课第三课时
3、你认为我国最终会实现完全统一吗？ 请简要说明。
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一 个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持 一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础
（2）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全 体中华儿女的共同心愿。
（3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史 必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖 国完全统一就一定能够实现。
今天的课就到这里，谢谢 大家！！
• 分析材料，思考：
• （1）少数民族的含义是什么？ 人口相对较少 • （2）你知道我国管理少数民族地区的一项基本
政治制度是什么？ 民族区域自治制度
人民币上的少 数民族语言
少数民族中小学校
▲新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、 互助、和谐的新时代。(新型民族关系)
▲处理民族关系的原则：民族平等、 团结和 共同繁荣
• 2、能力目标：培养分析、总结、归纳能力。
• 3、情感态度和价值观目标 ：
增强社会责任感，增强维护国家统一的情 感，以实际行动促进民族团结和实现祖国的 完全统一。
一、五十六个民族是一家
民族风情画
我国是一个统一的民族国家，“五十六个民族兄 弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：“中华 民族”就是56个民族的总称。除了汉族以外，还有 55个少数民族。
说一说：我们在生活中可以为民族团结
做些什么呢？
维护民族团结，既是国家的事，也是 我们应尽的责任和义务。自觉履行我们 的责任和义务，就是要做到“三个尊 重”：
A.尊重各民族的宗教信仰 B.尊重各民族的风俗习惯 C.尊重各民族的语言文字
1997年7月1日香港政权交接仪式
1999年12月20日澳门政权交接仪式
人教版初中政治九年级上册3.0第三课认清基本国情word教案(3)
第三课认清基本国情第一框：《我们的社会主义祖国》（一课时）一、教学目标：知识目标：我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。
能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界，随着经济全球化趋势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。
情感态度和价值观目标：让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。
二、教学重点、难点：我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
三、教学过程：（一）、复习提问导入：约5分钟用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣。
（教师把本框要讲述的内容先告诉同学们：“世界舞台上的中国”，“我国正处在社会主义初级阶段”，“必须长期坚持的指导思想”）（二）、学生预习：约5分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。
（三）、学生发现问题、提出问题：约5分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。
问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。
（三）、师生解答问题：约20分钟对课本活动内容的解答：活动1：请同学们收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用。
适时新闻：1,在国际经济舞台上的成就:改革开放得来的对外贸易,使中国经济发生扭转,在加上加入了WTO,更让中国的经济贸易飞速发展.现在,我国的经济正实行着赶日超美的计划.2.在国际政治舞台上的成就:可以看到,中国在世界政台上的影响力极大且声誉极好,由美国的“中国威胁论”可以看出,中国在国际政台的成就很大.3.在国际文化舞台上的成就:中国的功夫文化已经遍布世界每一个国家,如美国,德国等.活动2：阅读P33上的材料，思考：（1）请围绕其中的一个观点查找资料、相互交流。
（2）请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。
科技创新和教育创新。
人教版九年级道德与法治上册 坚持改革开放
目标导学二：中国腾飞谱新篇
（1）中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕 的正确道路，即中国特色社会主义道路。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第 五次会议在北京开幕。国务院总理李克强作 《政府工作报告》。
——经济运行缓中趋稳、稳中向好。
国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世 界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%。居民消费 价格上涨2%。工业企业利润由上年下降2.3%转为增长 8.5%，单位国内生产总值能耗下降5%，经济发展的质 量和效益明显提高。
（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大 历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择。
《南泥湾》精神
“花篮的花儿香，听我来唱一唱……南泥湾好 地方……”唱了半个多世纪的《南泥湾》，让黄土 高原上的这个小镇名扬大江南北，也让人们永远记 住了“自己动手，丰衣足食”的南泥湾精神。 1941年春天，八路军第120师359旅旅长王震率 领战士们开赴延安城东南的南泥湾，在这个野草丛 生、荆棘遍野、人迹稀少、野兽出没的荒凉之地， 开始实行军垦屯田。短短3年之后，“到处是庄稼， 遍地是牛羊”的陕北好江南诞生了。这段充满革命 浪漫情怀的佳话，发生在陕甘宁边区最困难的时期。
根据地军民开荒造田
晒盐的情景
八路军战士人人会纺线
课堂小结
随堂训练
随堂训练见学练优对应课时练习
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
参观校史展览或者走访老教师，你发现学
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第1框 我们的社会主义祖国讲义 新人教版
讲授新课
文化舞台上：
第29届北京奥林匹克运动会于2008年8月8日至24日在中国首都北 京举行。共204个国家地区成员奥委会，2万多名运动员、教练员和官 员参加，为参赛国家地区最多的一届。
讲授新课
1.我国在世界舞台上所起的地位和形象
• 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一
• 中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着 越来越重要的作用
讲授新课
以上图片，你感悟到了什么？
1.我国仍处于社会主义初级阶段
新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主 义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会 主义制度的优越性得到了初步显示。我们在为祖 国社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认 识到，我国的社会主义仍然处于初级阶段。
讲授新课
根据教材34页事例来完成下列内容：
——“贫困地区可持续发展战略论坛”
讲授新课
背煤人
王致中，17岁, 在贵州以背 煤为生。一筐煤40公斤，从 煤坑向上爬100米，然后再 走1000米山路，挣1元人民 币。
讲授新课
哭泣的老人
城管走后,哭泣的卖红 薯老人。这个在街上卖红 薯老人的三轮车链条被城 管人员剪断，前轮钢丝被 城管踩断。城管干完就走 了，他靠着墙哭泣。
你身边的变化
农村的楼房比比皆是，城市建筑越来越漂
房屋建筑方面： 亮，到处是高楼大厦
电话普及率越来越高，移动通信工具越来
电信事业方面：越普及 。
环保意识提高，多数人能自觉保护环境，人
环境保护方面： 们的生存环境越来越好。
讲授新课
目前中国农村没有解决温饱的贫困人口有2365万人。但若 按人均1天消费1美元的联合国最低标准，中国贫困人口的总数 将不少于2亿，仅次于印度位列世界第二。
人教版九年级道德与法治下第一课同住地球村ppt教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
叙利亚局势剑拔弩张
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美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协 议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。
以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年 5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚 境内目标展开袭击，并称这是双方有史以 来最直接的军事对抗行动。作为美国退出 伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互 相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来 形势岌岌可危，令人担忧。
新闻播报二
“2018年中国节”将于今年9月8日至9日在 东京都代代木公园隆重举行。据悉，“2018中 国节”将设置超过100个展位，展出包括中国各 地美食、物产、文化和风景等内容，会场还将 设置超辣食品和拉面比赛、中日乒乓球、卡拉 ok比赛等特别企划。来自北京、上海等多地演 出团体还将带来独具中国特色的文艺演出。
道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
水墨3D大片《上合之合》
青岛港及周边
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2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
峡，进入太平洋，1521年抵达
菲律宾群岛，向西穿越印度洋，
绕过非洲南端好望角，最后回
到了西班牙。
1082天
深化合作，寻求发展
当地时间2018年5月8日晚，应日本首相安倍晋三 邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机 场，将出席第七次中日韩领导人会议并对日本进行正 式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为 世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济 全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进 程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两 年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国 增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与和平稳定贡 献力量。
新人教统编版九年级上册道德与法治 第三课 追求民主价值 教学课件
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查阅相关资料,结合时代背景,说说你是如何看待这些民主思 想的进步意义和历史局限性。
这些民主思想反映了近代中国人民挽救民族危亡的努力,是 对中国千百年来君主专制政体的否定,开启了中国近代民主政治 发展的进程,在推动民族觉醒和社会转型等方面具有重要的历史 意义,但同时由于特定历史环境的影响,这股进步思潮也带有明显 的局限性。
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社会民主主义在中国确立的过程
(1)中国共产党领导中国人民经历28 年的艰苦斗争取得了新民主主义革命 的胜利,建立了新中国,这是中国社会主 义制度建立的前提。
(2)1949—1952年,中国共产党领导 人民巩固了人民民主政权,恢复了国 民经济，为社会主义改造和社会主义 建设创造了条件。
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（二）新型的民主
材料一:每年3月,春意盎然,全国人大代表、政协委员 会聚北京,共商国是。一份份议案、提案，直指住房、 医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到更多 的温情暖意。两会是民意的荟萃,是群众意见、建议最 为集中的表达。
2018年3月,全国人大代表和政协委员讨论的热点问题 有:依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房 保障、扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
(3)1953 年,中国共产党公布了过渡时 期的总路线，规定了实现社会主义工 业化和实现社会主义改造的任务。从 1953年起,我国开始执行第一个五年计 划,到1957年,一五计划超额完成,这为 社会主义制度的建立和巩固奠定了物 质基础。
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(4)1954 年,第一届人大通过了 《中华人民共和国宪法》,这是我国 第一部社会 主义类型的宪法,从法律 上保证了我国的社会:主义方向。
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(1)材料一中为什么人大代表和政协委员关注的都是群 众最关心的问题?
最新人教版九年级上册道法01第三课第1课时生活在新型民主国家
第三课追求民主价值第1课时生活在新型民主国家测试时间:25分钟1.(2021江苏苏州中考)为建立人群免疫屏障,保障全民健康,我国正全面有序地推进新冠病毒疫苗接种工作,并实施全民免费接种。
这充分体现我国()①敬畏生命、坚持生命至上②社会主义民主具有真实性③公民自觉参与了民主决策④坚持尊重和保障人权原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021吉林长春中考)随着新能源汽车市场的蓬勃兴起,小区充电桩建设问题亟待解决。
某社区居委会提出如下方案:由汽车车主提出申请,经供电部门认定符合条件后,由汽车车主、安装公司等多方主体共同协商,签订同意书后即可进场安装。
该方案()①体现人民民主的真谛②表明了国家机构实行民主集中制原则③有利于促进社会和谐④发挥市场在资源配置中的决定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021湖南岳阳中考)“十四五”规划和2035年远景目标纲要的制定过程(如下图),说明 ()①协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③全国人民代表大会接受国务院领导,对国务院负责④全国人民代表大会实行民主集中制原则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2022河南南阳南召期中)中国式民主的脉搏始终为人民而跳动。
全国人大代表心系群众,在深入基层、调查研究的基础上,在全国两会上提出高质量的议案,汇聚民智、反映民意。
这()①是社会主义民主政治的生动实践②有利于扩大公民参与民主生活的权利③表明我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主④表明人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度A.①②B.①③C.②③D.③④5.(2022北京海淀区期中)“尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主。
”全过程人民民主坚持人民至上,紧紧依靠人民,不断造福人民,使人民真正成为国家的主人,享有充分民主权利。
下列体现全过程人民民主的是()①社区党委耐心劝导小区内私自圈地种菜的居民,还地于民②住建委起草《北京市住房租赁条例》,并向社会公开征求意见③海淀区选举委员会向全区选民发布新一届人大代表选举公开信④海淀区交管部门新增464个电子眼,监督机动车斑马线前不礼让行人的行为A.①②B.①④C.②③D.③④6.小明在学习“新型的民主”这一目时,认识到我国政治制度体现人民当家作主,展示了一个学习卡片(如下图),请指出这一政治制度是()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度7.下面漫画中的做法()A.是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径B.通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆C.有利于实现民族平等、保障少数民族合法权利D.是社会主义民主政治建设的基础8.分析说明题材料一民主是一种过程,这种过程的目的是使决策更科学、合理。
部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界
【盘点收获】活动结束前，同学们纷纷表示参加这次活动有很大的收获。 (4)请谈谈你的收获。 感受了世界文化的多样性、丰富性；认识到应平等尊重和学习借鉴其他民族的 文化；增长了文化知识，拓宽了视野；获得了美的享受；增强了实践与交往能力； 等等。
★核心素养体验——社会参与→责任担当→国际理解 1．“物之不齐，物之情也。”文化多样性是人类文明进步的重要动力，实现 “美美与共”，需要“美人之美”。这要求B我们( ) ①认识不同文化特点，理解和包容文化差异 ②用自己独特的价值观念，判断 和理解事物 ③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄 ④推动不同文化一致 性发展，促进同而不和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【点拨】②说法错误，用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致误解与 冲突；④说法错误，促进和而不同。
①文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 ②面对多样的文化，我们应当用开放和包容的心态，学习和吸收一切外来文化 ③面对文化的多样性，我们应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ④不同特质 的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．活动探究 某班学生打算以“共享多样文化”为主题开展系列实践活动，请你热情参与并 完成下列探究任务。 【征文活动】小德在征文中写道：“《诗经》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名 篇经典，金字塔、长城、巴比伦空中花园、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的 宝贵财富。” (1)请分别指出上述文明成果属于哪个国家？(填写下表)
A．经济全球化总是为经济发展提供新机会 B．经济全球化会给世界带来毁灭性的打击 C．世界的变化与我们自己的国家和生活并不相关 D．既要主动参与全球经济，又要增强风险意识
4．为准备校艺术节汇报演出，同学们展开讨论。如图中同学们讨论的内容体 现( D )
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第三课 追求民主价值第2课时 参与民主生活
11．2021年6月1日，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式施行。该法 草案由全国人大常委会先后审议三次，每次审议修订后公开征求社会公众意见； 先后到重庆、贵州调研，听取地方政府有关部门、法院、检察院、学校和全国人 大代表的意见；梳理全国人大代表在十三届全国人大三次会议上提出的有关议案、 建议；邀请部分全国人大代表、专家学者和地方有关部门、法院、检察院、普通 中学、专门学校、社工等方面的代表就修订草案中主要制度规范的可行性、出台 时机、实施的社会效果和可能出现的问题等进行评估。最终第十三届全国人民代 表大会常务委员会第二十四次会议于2020年12月26日修订通过。
道德与法治 九年级全一册 人教版
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
第2课时 参与民主生活
1．2021年全国两会期间，“代表通道”通过网络视频连线方式接受采访，一位 位来自基层的全国人大代表在镜头前畅谈履职故事，讲述百姓心声。这一形式 ( C)
①拓宽了民主渠道、丰富了民主形式 ②有利于人民行使当家作主的权力 ③ 有利于公民行使参与权、表达权 ④能保障公民直接参与国家管理
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
4．为回应人民群众对执法公平的新期待，公安部经充分调研，起草了《关于修 改＜道路交通安全违法行为处理程序规定＞的决定(征求意见稿)》，并向全社会 公开征求意见。公安部此举( D )
①有利于公民通过社情民意反映制度行使立法权 ②旨在通过完善相关制度和 规定强化社会治理 ③便于公民通过重大事项公示制度参与民主决策
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．漫画《政务公开》所体现的公民行使民主权利的形式是( B ) A.民主选举 B．民主监督 C．民主管理 D．民主决策
部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第三课 与世界紧相连 第1课时 中国担当
4．中国将同世界各国一道，加强宏观政策协调，合作应对全球经济衰退，共 同建设一个和平稳定、开放多元、合作共赢的“后疫情世界”。
这表明中国致力于成为(B ) A．世界和平的塑造者 B．全球发展的贡献者 C．国际秩序的维护者 D．国际危机的拯救者
5．维护多边贸易体制的权威地位、旗帜鲜明地反对各种形式的保护主义、推 动二十国集团成为全球宏观经济政策协调平台……中国始终坚持在开放中扩大共 同利益，在合作中实现机遇共享，和世界各国一起推动全球治理体系朝着更加公 正合理的方向发展。这说明C( )
2．2021年1月25日，国家主席习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会视频 会议致辞中指出，中国将继续促进可持续发展。中国将全面落实联合国2030年可持 续发展议程。中国将加强生态文明建设，加快调整优化产业结构、能源结构，倡导 绿色低碳的生产生活方式。我已经宣布，中国力争于2030年前二氧化碳排放达到峰 值、2060年前实现碳中和。实现这个目标，中国需要付出极其艰巨的努力。我们认 为，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。中国正在 制定行动方案并已开始采取具体措施，确保实现既定目标。中国这么做，是在用实 际行动践行多边主义，为保护我们的共同家园、实现人类可持续发展做出贡献。
“天眼”的成功(D ) A．表明了中国已成世界上最有影响力的科技大国 B．增强了中国的创新能力，将领跑世界各国发展 C．消除了中国和世界上发达国家的技术水平差距 D．体现了中国智慧、中国技术，更彰显中国担当
10．(2020·四川遂宁)2019年11月，习近平主席在第二届进博会的演讲中指出，“我 们将坚持以开放促改革、促发展、促创新，持续推进更高水平的对外开放”“我们应 该加大对最不发达国家支持力度，让发展成果惠及更多国家和民众”“中国将为各国 提供更多市场机遇、投资机遇、增长机遇，实现共同发展”。这表明我国( D)
部编人教版九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连第1课时中国担当教案
第三课与世界紧相连第1课时中国担当【教学目标】1.认同中国发展与世界发展紧密相连，感受我国的大国担当，增强国家认同感。
2.正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力，提高国际交往与沟通能力。
3.知道中国在经济，政治方面对世界发展的担当与贡献。
【重点难点】教学重点：积极有作为。
教学难点：贡献中国智慧。
2 教学过程一、导入新课中国军队参与维和行动，不仅制止冲突、维护秩序，还注重改善当地民生。
多年来，中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障部队为主，这充分彰显了中国和平发展的理念。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这种超越时空和血亲的大爱在中国维和军人身上体现得淋漓尽致。
一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道：只要能为世界和平作出一点贡献，再苦再累，哪怕付出生命也在所不惜。
想一想：中国维和部队向世界展现了什么？提示：在战乱中点燃和平的火炬，在风浪中扬起前行的风帆，在贫穷中播种美好的希望，中国军队以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。
二、新课讲授目标导学一：积极有作为(一)中国担当，积极作为1．教师提问：阅读教材“运用你的经验”，分析对于中国担当的几种不同理解，说说你眼中的中国担当是怎样的。
提示：在多元、开放的背景下，各国间的联系日益密切。
中国发展与世界发展密不可分。
作为世界上最大的发展中国家，中国发展好自身，是承担世界责任的重要体现。
同时，中国应该在力所能及的范围内对世界承担更多的责任。
2．材料展示：2018年9月28日，印度尼西亚中苏拉威西省发生强烈地震。
灾难发生后，中国政府、当地中资企业、中国志愿者团体等开展了积极有效的救援工作。
中国驻印尼使馆表示，为帮助印尼应对灾害，中国红十字会灾后即刻向印尼方面提供20万美元紧急现汇援助，中国驻印尼使馆也在当地购买了一批灾民急需的生活物资用于赈灾。
中国商务部与印尼方有关部门密切沟通，快速备妥援助物资。
思考：阅读教材“探究与分享”并结合材料，分析西非与中国远隔万里，中国为什么坚持参与这一救援行动，中国为什么要积极开展印度尼西亚地震的救援工作。
人教版初中政治九年级上册3.0第三课认清基本国情word教案(1)
第三课认清基本国情第一框：《我们的社会主义祖国》（一课时）一、教学目标：知识目标：我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。
能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界，随着经济全球化趋势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。
情感态度和价值观目标：让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。
二、教学重点、难点：我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
三、教学过程：（一）、复习提问导入：约5分钟用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣。
（教师把本框要讲述的内容先告诉同学们：“世界舞台上的中国”，“我国正处在社会主义初级阶段”，“必须长期坚持的指导思想”）（二）、学生预习：约5分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。
（三）、学生发现问题、提出问题：约5分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。
问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。
（三）、师生解答问题：约20分钟对课本活动内容的解答：活动1：请同学们收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用。
适时新闻：1,在国际经济舞台上的成就:改革开放得来的对外贸易,使中国经济发生扭转,在加上加入了WTO,更让中国的经济贸易飞速发展.现在,我国的经济正实行着赶日超美的计划.2.在国际政治舞台上的成就:可以看到,中国在世界政台上的影响力极大且声誉极好,由美国的“中国威胁论”可以看出,中国在国际政台的成就很大.3.在国际文化舞台上的成就:中国的功夫文化已经遍布世界每一个国家,如美国,德国等.活动2：阅读P33上的材料，思考：（1）请围绕其中的一个观点查找资料、相互交流。
（2）请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。
科技创新和教育创新。
部编人教版九年级上册道德与法治 第1课时 延续文化血脉 课后习题练习复习课件
3．中华传统美德有何重要性？ 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资 源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和 远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
4．青少年应怎样践行中华传统美德？ (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少 年必须身体力行。
5．央视《国家宝藏》节目不仅让古典文化“活”了起来， 还“潮”了起来，更引得网友在视频弹幕中发出“此生无悔 入华夏”的感慨。这表明，提高文化认同感需要( )
①热爱中华民族的传统文化 ②排斥外来文化彰显民族特色 ③继承和发扬民族传统文化 ④在创新创造中丰富中华文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
核心问Байду номын сангаас 必记
1．中华文化的作用有哪些？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化 血脉需要发展中国特色社会主义文化。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神 动力。
2．如何坚定文化自信？ (1)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持 以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进化。 (2)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 辉煌。
①有利于文化的创新与发展
②有利于促进民主政治发展
③是中华民族独特的精神标识
④有利于增强中国人民的文化自信
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】C
7．2020 年 2 月，美国洛杉矶几位侨胞凑钱买了 8 万多只手套、 1 千个 N95 口罩捐赠给武汉。当被告知国内清关必须留名 时，他们留下 4 个字：中华儿女。洛杉矶侨胞这样做的原 因来自于( B ) A．民族认同感、自豪感和责任感 B．爱国爱乡、道济天下的优良传统 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
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§世界舞台上的中国 §我国正处在社会主
义初级阶段 §高举旗帜 开创未来
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