父亲节主题班会活动教案
父亲节主题班会教案7篇
父亲节主题班会教案7篇父亲节主题班会教案篇1一、时间:20_.6.20二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。
到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。
1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。
日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
(教师发纸让爸爸印上大手)3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程;1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;5、幼儿为父亲自制的小礼物。
(皮带、皮包、枕头、眼镜)6、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您父亲节主题班会教案篇2教学目标1.喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。
2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
3.感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。
4.愿意积极参加活动。
5.让学生了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛。
教学准备1.经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。
用班级微信录制爸爸对同学的一句话。
2024年“父亲节”主题班会教案
一、教案基本信息教案名称:2024年“父亲节”主题班会教案课时安排:1课时(45分钟)年级建议:小学高年级至初中教学目标:1. 让学生了解父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
3. 提高学生的亲情意识和家庭责任感。
教学重点:1. 父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
教学难点:1. 如何引导学生深刻体会到父亲的爱和付出。
2. 如何激发学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
二、教学准备教师准备:1. 父亲节的起源和意义的相关资料。
2. 学生父亲的相关信息(姓名、职业、兴趣爱好等)。
3. 班会活动中可能用到的道具和材料。
学生准备:1. 提前了解自己的父亲,包括姓名、职业、兴趣爱好等。
2. 准备一份父亲节礼物(手工制作或购买)。
三、教学过程1. 导入(5分钟)教师简要介绍父亲节的起源和意义,引导学生关注父亲在家庭中的角色和付出。
2. 分享父亲的故事(5分钟)学生依次分享自己父亲的故事,包括父亲的职业、兴趣爱好、为家庭付出的努力等。
通过分享,让学生感受到父亲的辛勤付出和关爱。
3. 感受父爱(5分钟)教师引导学生回忆父亲在生活中的一些细节,如陪伴、关爱、教导等,让学生深刻体会到父爱如山。
4. 表达爱意(5分钟)学生向父亲表达自己的感激之情,可以使用口头表达、写信、制作礼物等方式。
鼓励学生关爱家人,承担家庭责任。
5. 总结与展望(5分钟)教师总结本次班会活动的收获,强调家庭的重要性,鼓励学生时刻关爱家人,承担家庭责任。
四、课后作业1. 继续了解父亲,深入了解父亲的职业、兴趣爱好等。
2. 记录父亲在生活中的一些细节,感受父爱如山。
3. 制定一个关爱家人、承担家庭责任的具体计划。
五、教学评价1. 学生对父亲节的了解程度。
2. 学生对父爱的感受和表达。
3. 学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
六、教学过程6. 父亲节的庆祝活动(5分钟)教师介绍一些父亲节的庆祝活动,如为父亲准备早餐、陪父亲看电影、一起参加户外活动等。
感恩父亲节主题教案(8篇通用)
感恩父亲节主题教案(8篇通用)关于感恩父亲节主题教案(8篇通用)教案是一名优秀的教育工作者必备的工具性文本,对教师来说,教案能够帮助教师把控课堂节奏,并取得良好的教学效果,下面给大家分享关于感恩父亲节主题教案(8篇通用),欢迎阅读!感恩父亲节主题教案篇1一、设计意图我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。
到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
二、时间地点6月_日园内三、活动目标1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。
日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备1、请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
(教师发纸让爸爸印上大手)五、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;4、幼儿为父亲自制的小礼物。
(皮带、皮包、枕头、眼镜)5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
感恩父亲节主题教案篇2一、活动主题:爸爸,我想对你说。
二、活动时间20__年6月_日—6月_日三、活动策划组织人员大学青年志愿者四、活动地点小操场。
五、活动对象全体同学。
六、活动内容有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来?一是悬挂条幅,散发宣传单。
要统一制作爸爸,我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。
2024幼儿园父亲节主题班会教案:感恩父亲,用心记录父亲的点滴
2024年幼儿园父亲节主题班会教案:感恩父亲,用心记录父亲的点滴一、教学目标通过本次班会,使幼儿能够:1.学习父亲节的由来及意义,了解父亲的重要性;2.感恩父亲,了解父亲的重要工作和付出;3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心,并在日常生活中实践。
二、教学重点1.学习父亲节的由来及意义;2.感恩父亲,了解父亲的重要工作和付出;3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心,并在日常生活中实践。
三、教学原则1.以幼儿为中心,关注孩子的需要和心理;2.实事求是,注重实践;3.给予幼儿足够的自由,给予幼儿更多地发挥空间。
四、教学方法1.情境教学法;2.合作学习法;3.游戏教学法;4.以案例为主的探究式学习法。
五、教学过程设计一、开场白教师简单介绍班会主题,引导孩子思考主题。
二、热身活动1.观察图片,孩子们说出图片中的人是谁,图片中表现的事情和父亲的关系。
2.歌曲《感恩的心》。
三、知识学习1.父亲节的由来及意义教师让孩子们依次分享自己对父亲节的了解,然后给孩子们介绍父亲节的由来及意义。
然后引导孩子们思考:父亲节的到来,让我们想到了什么?2.感恩父亲,了解父亲的重要工作和付出教师让孩子们描述自己的父亲。
然后引导孩子们想象父亲的一天,了解父亲的日常工作和付出。
亲身体验,让孩子们更加了解和感同身受。
3.简单的礼物、卡片创作教师给孩子们分发纸张、彩笔等材料,让孩子们自己创作一张感恩父亲的卡片,或者做一份小礼物表示感谢。
四、小结回忆班会当天的活动及心得,强调本次班会的教育目标;引导孩子们关注父亲的工作和生活,培养孩子们对父亲的感恩之心。
六、延伸活动1.通过亲身体验当爸爸,引导孩子们进一步了解父亲的工作、生活情况,加深对父亲的理解和感悟。
2.父亲节手工DIY活动,让孩子们采取各种手工制作礼物和卡片,表达感恩之心。
3.组织孩子们和父亲玩游戏,加强亲子关系,提高合作能力。
七、教学反思本次班会通过情境教学、合作学习、游戏教学法等多种教学方法,培养孩子们对父亲的感恩之心,了解父亲的重要工作和付出。
2024年“父亲节”主题班会教案
2024年“父亲节”主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解父亲节的由来和意义,提高对父亲的尊敬和感激之情。
2. 培养学生的感恩心态,激发学生关爱父亲、家人和身边人的情感。
3. 通过活动,增进学生与父亲之间的沟通和理解,促进家庭和谐。
二、教学重点:1. 父亲节的由来和意义。
2. 如何表达对父亲的感激和爱意。
3. 增进学生与父亲之间的沟通和理解。
三、教学难点:1. 如何引导学生真实地表达自己对父亲的感激之情。
2. 如何促进学生与父亲之间的有效沟通。
四、教学准备:1. PPT课件:介绍父亲节的由来、意义和相关活动。
2. 卡片、彩纸、颜料等手工材料:用于制作父亲节礼物。
3. 视频或音频素材:关于父爱的感人故事或歌曲。
五、教学过程:1. 导入:简要介绍父亲节的由来和意义,引发学生对父亲的思考。
2. 主体环节:a) 分享父爱故事:讲述一些感人的父爱故事,让学生感受父亲的爱。
b) 制作父亲节礼物:引导学生动手制作礼物,将自己的感激之情送给父亲。
c) 感恩表达:鼓励学生用语言、行动等方式,向父亲表达自己的感激和爱意。
d) 亲子互动游戏:组织一些亲子互动游戏,增进学生与父亲之间的感情。
3. 总结与反思:让学生谈谈自己在活动中的收获,以及如何将感恩之情转化为实际行动。
4. 课后作业:鼓励学生回家后,与父亲共度一个愉快的时光,深入了解父亲的生活和工作,感受父爱的伟大。
六、教学延伸:1. 组织学生进行父亲节主题演讲或征文活动,让学生更深入地表达对父亲的感激之情。
2. 开展父亲节家庭亲子活动,鼓励家长参与,共同增进亲子关系。
七、教学评价:1. 学生对父亲节的了解程度和参与活动的积极性。
2. 学生对父亲的感激之情以及与父亲之间的沟通情况。
八、教学反馈:1. 收集学生和家长的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。
2. 根据反馈意见进行教学调整,提高后续活动的质量。
九、教学资源:1. 父亲节相关资料:父亲节的由来、意义、父爱故事等。
父爱如山父亲节主题班会教案
父爱如山——父亲节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父爱的伟大和无私,感受父亲对自己的关爱和付出。
2. 培养学生热爱父亲,尊敬父亲,回报父亲的情感。
3. 提高学生表达情感,交流沟通能力,增进父子(女)关系。
二、教学重点1. 感受父爱,理解父爱的伟大。
2. 学会表达自己对父亲的爱和感激。
三、教学难点1. 如何让学生真正感受到父爱,理解父爱的伟大。
2. 如何引导学生学会表达自己对父亲的爱和感激。
四、教学准备1. 准备一些关于父爱的故事,视频,图片等资料。
2. 准备一些关于父亲节的来历和意义的资料。
3. 准备一些关于如何表达自己对父亲的爱和感激的方法和技巧。
五、教学过程1. 引入:通过一个关于父爱的故事或视频,引起学生的共鸣,让学生初步感受到父爱的伟大。
2. 讲解:介绍父亲节的来历和意义,让学生了解父亲节是为了纪念父亲的辛勤付出和伟大爱。
3. 分享:让学生分享自己与父亲的一些难忘的经历和感受,让学生更深入地理解父爱。
4. 讨论:讨论如何表达自己对父亲的爱和感激,让学生学会用适当的方式向父亲表达自己的爱。
5. 总结:总结本次班会的要点,强调父爱的伟大和无私,鼓励学生在生活中多关心父亲,回报父亲的爱。
6. 作业:让学生写一篇关于自己父亲的作文,可以是表达对父亲的爱和感激,或者描述一次与父亲的难忘经历等。
六、教学延伸1. 组织一次“父爱如山”主题演讲比赛,让学生通过演讲的形式,表达自己对父亲的爱和感激。
2. 开展一次“父亲节特别活动”,邀请学生父亲参加,增进父子(女)间的互动和感情。
七、教学评价1. 评价学生在班会中的参与程度,观察学生对父爱的理解和表达。
2. 评价学生在演讲比赛中的表现,关注学生对父亲的爱和感激的表达。
3. 评价学生在父亲节特别活动中的表现,观察学生与父亲之间的互动和感情。
八、教学反思1. 反思教学过程中的有效性和可行性,考虑如何在今后的教学中更好地开展类似的主题班会。
2. 反思学生的反应和参与程度,思考如何激发学生对父爱的理解和表达。
父亲节主题教案(优秀6篇)
父亲节主题教案(优秀6篇)父亲节主题教案(优秀6篇)父亲节主题教案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的父亲节主题教案样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。
父亲节主题教案篇1一、主题:一生父爱,真情表达举办时间:6月x日地点:x广场售楼处思路:突出和谐、温馨的气氛,活动主要以互动为主二、活动内容:(1)前期准备工作:1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人(最好是男士)。
2、对外提示(报纸、DM单页等)"凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日(父亲节)签约的商户,即可参与6月19日现场活动并免费赠送精美礼品一份"。
3、制作印有"x购物广场提醒您:爸爸节快到了,赶快为老爸送上祝福吧!"下面印上x购物广场名称、招商和招聘联系方式。
这种宣传方式从消费者的感情需要出发,可谓细微之处见真情。
很容易引起子女们对父亲的感念,而且这种宣传是公益性的,顾客完全不会有抵触心理。
对树立一个有感情、有责任感的__形象有很好的作用。
4、活动集中聚集点的布置:布置一舞台,墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米x1米的心形图案作为活动背景。
图案的左边"一生父爱",图案右边"真情表达"。
因生性的含蓄与内敛,导致中国男人不善言辞不善表达内心情感,但这些并不代表他们不需要温情,鲜花不只是女性的专利,男人同样渴望。
5、(1)提前通知员工歌唱较好的选择一首激进的歌曲,准备活动当天进行即兴表演。
(2)现场活动(活动当天即6月19日,具体时间待定))父子(女)亲情照:活动当天对于一同来签约的父子,如果子女能说清楚父亲的生日,可赠拍父子(女)照片一张。
签名留言:写"最想给父亲的一句话"可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。
活动以煽动性海报引发情感上的触动。
参与游戏。
如:1、默契大考验:由一同签约的两个人合作,一个作问卷,回答一些喜好的.问题。
2024年父亲节教育主题班会教案
2024年父亲节教育主题班会教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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父亲节主题班会教案
父亲节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解父亲节的由来和意义,感受父爱的深沉与伟大。
2、引导学生通过多种方式表达对父亲的感恩之情,增进亲子关系。
3、培养学生的观察力、思考力和语言表达能力,提高学生的综合素质。
二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻理解父亲在自己成长过程中的付出和关爱。
(2)引导学生学会用恰当的方式向父亲表达感激和敬爱。
2、难点(1)如何启发学生挖掘内心深处对父亲的情感,并将其转化为实际的行动和表达。
(2)在活动过程中,如何确保每个学生都能积极参与,且活动能够有序进行。
三、教学方法讲授法、讨论法、体验法、情境教学法四、教学准备1、收集有关父亲节的资料,包括图片、视频、音乐等。
2、准备相关的道具,如贺卡、彩笔、纸张等。
3、布置教室,营造温馨的氛围。
五、教学过程(一)导入(5 分钟)播放歌曲《父亲》,同时展示一些父亲与孩子的温馨照片,引导学生进入情境。
提问:同学们,听到这首歌,看到这些照片,你们想到了什么?(二)知识讲解(10 分钟)1、介绍父亲节的由来和时间。
2、讲述父亲节的意义,强调父亲在家庭和社会中的重要作用。
(三)分享与交流(15 分钟)1、请学生分享自己与父亲之间的难忘故事,或者父亲为自己做过的最感动的事情。
2、分组讨论:在日常生活中,父亲是如何关心和爱护自己的?自己又是如何回应父亲的爱的?(四)情感表达(20 分钟)1、引导学生思考:在这个特别的日子里,我们可以用什么方式来表达对父亲的感激和爱?2、提供一些建议,如给父亲写一封信、制作一张贺卡、为父亲做一件力所能及的事情等。
3、让学生动手制作贺卡或写信,在纸上写下对父亲的祝福和心里话。
(五)展示与分享(15 分钟)1、邀请学生上台展示自己制作的贺卡或朗读写给父亲的信,并分享自己的创作思路和想要表达的情感。
2、其他同学认真倾听,并给予鼓励和支持。
(六)总结与升华(5 分钟)1、总结本次班会的主要内容,再次强调父爱的伟大和感恩父亲的重要性。
感恩父亲节的主题班会教案4篇
感恩父亲节的主题班会教案4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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父亲节主题教案(精选13篇)
父亲节主题教案(精选13篇)父亲节主题教案(精选13篇)作为一名老师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的父亲节主题教案,欢迎大家分享。
父亲节主题教案篇1教学目标:知识目标:知道父亲节是在6月的第三个星期天。
技能目标:亲手为父亲做一份礼物。
情感目标:懂得爱亲人,懂得感恩父母。
知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。
难点:幼儿学会感恩父母,在家里做一个懂事的孩子。
教法:提问法讲述法。
学法:欣赏法讲述法交流法。
教学过程:(1)导入问题:你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,有谁能告诉我是什么节日么?(2)教老师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。
(3)在部分幼儿回答后,像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片,让幼儿们充分感受父爱的温暖。
(4)让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。
(5)回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”。
父亲节主题教案篇2一、活动内容:通过教老师的引入和一系列的讲解,让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。
二、活动目的:(一)知道六月的第三个星期天是父亲节,懂得向爸爸祝贺节日快乐。
(二)让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。
(三)让学生懂得回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
(四)丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心。
三、准备活动:学生:请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。
教老师:准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。
四、教学过程:(一)感受父爱,引出课题。
1、听歌曲,谈感受。
老师:首先,老老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。
播放VCD 《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。
老师:说一说歌中唱的爸爸是什么样的?学生1:会做饭会洗衣服,这个爸爸真能干。
父亲节班会主题班会教案(精选16篇)
父亲节班会主题班会教案父亲节班会主题班会教案(精选16篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的父亲节班会主题班会教案,希望能够帮助到大家。
父亲节班会主题班会教案篇1一、活动目标1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。
2、幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。
3、引导幼儿理解父亲节,尝试用线条组合勾勒绘画,为爸爸制作父亲节礼物。
4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画,并用色彩进行装饰,体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。
二、活动准备1、领带实物若干2、水彩笔、油画棒、卡纸3、范画一幅三、活动过程1、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。
(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?(2)你们知道这是干什么用的吗?(3)家里谁最喜欢用领带?2、教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。
(1)活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们和好朋友一起去看一看,说一说好不好?(2)你看到什么颜色,什么图案的领带?3、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(2)你要用什么颜色和图案来画领带?4、教师引导幼儿进入今天主题:父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带,一出来绘画。
(1)小朋友,画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明:a、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。
b、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。
c、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。
5、幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。
那么,现在请小朋友拿出绘画工具,一起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸!6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。
父亲节主题活动教案大全
父亲节主题活动教案大全中国人的父亲节,它不仅仅像西方人那样,只是从私人角度表达对父亲的爱,更是从国家层面去肯定抗战时期广大热血男儿的贡献,具有强烈的爱国主义色彩。
下面是小编为大家带来的父亲节主题活动教案大全五篇,希望大家能够喜欢!父亲节主题活动教案【1】活动目的1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:开场白:主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)A:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
B:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
A:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
B:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
A:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一:感恩父母]1、问题抢答B:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)2、小品:《爹》A:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事4、家长致辞B:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母,我们还需要做得更好A:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。
父亲节主题班会《感恩父爱,致敬伟大的父亲》教案
父亲节主题班会《感恩父爱,致敬伟大的父亲》教案一、活动背景父亲节是一个庆祝父亲和纪念父亲的节日,每年的6月的第三个星期日为父亲节。
为了让学生学会感恩父爱,懂得珍惜与父亲的时光,培养学生的亲情观念和责任感,特此举办本次父亲节主题班会。
二、活动目标1. 让学生了解父亲节的来历和意义,增长学生对父亲节的认知。
2. 培养学生热爱父亲、尊敬父亲的情感,提高学生的亲情观念。
3. 激发学生学会珍惜与父亲的时光,学会表达对父亲的感激之情。
4. 培养学生的动手能力和团队协作精神,提升学生的综合素质。
三、活动主题“感恩父爱,致敬伟大的父亲”四、活动时间6月第三个星期日班会时间五、活动地点教室六、活动对象全校学生七、活动内容1. 开场导入:介绍父亲节的来历和意义,引导学生了解父亲节的背景。
2. 观看父爱主题短片:让学生感受到父爱的伟大和无私,激发学生的感恩之情。
3. 分享父爱故事:邀请学生分享自己和父亲之间的感人故事,感受亲情的温暖。
4. 亲子互动游戏:邀请部分学生和家长参与亲子互动游戏,增进亲子关系。
5. 制作父亲节礼物:指导学生动手制作父亲节礼物,表达自己对父亲的感激之情。
7. 结束语:总结本次班会活动,鼓励学生珍惜与父亲的时光,常表达对父亲的爱和感激。
八、活动准备1. 准备父亲节相关资料,制作PPT。
2. 准备父爱主题短片,进行播放。
3. 准备亲子互动游戏道具和材料。
4. 准备制作礼物的材料和工具。
九、活动组织1. 组织学生观看父爱主题短片,引导学生分享父爱故事。
2. 组织亲子互动游戏,增进亲子关系。
3. 指导学生制作父亲节礼物,表达感激之情。
4. 举行礼物赠送仪式,让学生将礼物赠送给父亲。
十、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度,了解学生的感受和收获。
2. 收集学生和家长的反馈意见,不断优化活动方案。
十一、活动资源1. 父亲节相关资料。
2. 父爱主题短片。
3. 亲子互动游戏道具和材料。
4. 制作礼物的材料和工具。
父亲节主题班队会教案(6篇)
父亲节主题班队会教案(汇总6篇)父亲节主题班队会教案第1篇活动主题:父亲节的表达活动名称:语言班级:中班上课时间:xx分活动内容:我的好父亲活动目标:1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增长对父亲的了解,培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4、体验节日的欢乐氛围。
教学重点、难点1、教学重点:组织语言教学2、教学难点:如何组织幼儿围绕话题谈话。
活动准备1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活,了解父亲在家都做些什么?2、《好父亲、坏父亲》唱碟3、每人带一张父亲的相片,老师画好有父亲头像的画一幅。
活动过程:1、引入话题师:(出示有父亲头像的画)小伙伴每个人的父亲都不一样。
今日,老师请小伙伴来说一说,你父亲是什么样子的?他在家都做些什么?2、活动开始1)老师向幼儿提出要求:请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相,父亲在家里做些什么事?2)老师轮番参加幼儿的小组谈话,了解幼儿的谈话内容,引导幼儿围绕主题谈话。
3、引导幼儿集体谈“父亲”1)自由交谈后,老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。
2)对幼儿的谈话予以赞同和激励。
4、拓展谈话的话题1)“你喜爱父亲吗?”“你乐意为父亲做些什么事情?”。
2)在幼儿的谈话过程中,老师用平行谈话的方式,为幼儿供给新的谈话阅历。
例如:“我父亲是……”,“他会做……”。
小结引导幼儿:父亲是很爱孩子的,同时,他们也希望我们的小伙伴成为好孩子。
小伙伴你们也应当挂念父亲、爱父亲和我们身边的每一个人。
(赏识歌曲:好父亲坏父亲)父亲节主题班队会教案第2篇教学目标1、在互动交流中感受父亲的本领,激发幼儿爱父亲的情感。
2、活动中激励幼儿用较完整的语句,大胆表达父亲的本领。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4、加强思维的快捷性。
教学准备阅历准备:对父亲进行调查,填写调查表。
物质准备:父亲调查表(姓名、属相、喜好、本领)、几位幼儿的父亲等。
2024幼儿园父亲节主题班会教案
2024幼儿园父亲节主题班会教案一、教学目标:1. 让幼儿认识父亲节,知道父亲节的来历。
2. 培养幼儿热爱父亲,增进父子(女)感情。
3. 培养幼儿动手操作能力,学会制作小礼物送给父亲。
4. 培养幼儿的语言表达能力,学会向父亲表达爱意。
二、教学内容:1. 父亲节的来历2. 幼儿与父亲的互动环节3. 制作小礼物送给父亲4. 向父亲表达爱意5. 总结父亲节的意义三、教学重点与难点:重点:让幼儿了解父亲节的来历,培养幼儿热爱父亲的情感。
难点:让幼儿学会制作小礼物和向父亲表达爱意。
四、教学准备:1. 教具:父亲节相关图片、视频、制作材料等。
2. 环境:温馨、舒适的课堂氛围。
五、教学过程:1. 导入:教师出示父亲节相关图片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么节日吗?父亲节是什么时候?”2. 讲解父亲节的来历:教师通过简短的视频或故事,讲解父亲节的来历,让幼儿了解父亲节的含义。
3. 幼儿与父亲的互动环节:教师引导幼儿分享与父亲的温馨瞬间,让幼儿感受到父亲的爱。
4. 制作小礼物:教师发放制作材料,指导幼儿动手制作小礼物,培养幼儿的动手操作能力。
5. 向父亲表达爱意:教师引导幼儿用语言、动作等方式向父亲表达爱意,培养幼儿的语言表达能力。
6. 总结:教师总结父亲节的意义,强调幼儿要懂得感恩、珍惜与父亲的时光。
7. 作业:让幼儿回家后将制作的小礼物送给父亲,并向父亲说一声“爸爸,您辛苦了!”六、教学延伸:1. 家庭作业:鼓励幼儿回家后,向父亲询问他的工作和生活,了解父亲的辛勤付出,增进亲子关系。
2. 社区活动:邀请家长参加父亲节亲子活动,共同庆祝父亲节,增进家园联系。
七、教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对父亲节的认知和热爱父亲的情感。
2. 评价幼儿制作礼物的动手能力和创意。
3. 关注幼儿在家庭作业中与父亲的互动情况,了解他们对父亲的理解和关心。
八、教学反馈:1. 教师在课后与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,收集家长意见和建议。
父亲节主题班会教案
父亲节主题班会教案一、教学目标1.让学生了解父亲节的来历和意义,培养学生尊重和热爱父亲的情感。
2.通过活动,让学生学会表达对父亲的感激和祝福,增进亲子关系。
3.培养学生自主、合作、探究的学习能力,提高综合素质。
二、教学重点1.父亲节的来历和意义。
2.表达对父亲的感激和祝福。
三、教学难点1.如何引导学生深入思考父亲节的内涵。
2.如何让学生真正感受到父爱的伟大。
四、教学过程1.导入(1)教师播放《父亲》歌曲,引导学生思考:歌曲中表达了怎样的情感?(2)学生分享自己对父亲的印象和感受。
2.主题活动一:父亲节的来历和意义(1)教师简要介绍父亲节的起源和发展,引导学生了解父亲节的文化内涵。
(2)学生分组讨论:父亲节在我国的意义和价值。
3.主题活动二:感受父爱(1)教师邀请学生分享自己和父亲之间的感人故事。
(2)学生观看视频《父爱如山》,感受父爱的伟大。
4.主题活动三:表达对父亲的感激和祝福(1)教师引导学生思考:如何表达对父亲的感激和祝福?(2)学生分组讨论,列出自己对父亲的祝福语。
(3)学生代表发言,分享自己的祝福语。
5.主题活动四:制作父亲节礼物(1)教师引导学生思考:如何制作一份特别的父亲节礼物?(2)学生分组讨论,确定礼物制作方案。
(3)学生制作礼物,教师巡回指导。
(2)学生分享自己的感悟,表达对父亲的感激之情。
五、教学评价1.学生对父亲节的了解程度。
2.学生表达对父亲的感激和祝福的能力。
3.学生在活动中的参与度和合作意识。
六、教学反思本次主题班会,学生积极参与,氛围浓厚。
通过活动,学生对父亲节的来历和意义有了更深刻的理解,感受到了父爱的伟大。
在表达对父亲的感激和祝福方面,学生有所收获,但仍有部分学生表达不够深入。
在今后的教学中,教师应加强对学生的引导,提高学生的表达能力。
在教学过程中,教师应注重培养学生的自主、合作、探究能力,关注学生的情感体验,使学生在活动中得到全面发展。
同时,教师还需关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行有针对性的指导,以提高教学效果。
父亲节主题班会教案(5篇)
父亲节主题班会教案(5篇)父亲节主题班会教案精选篇1活动名称:我的好爸爸活动时间:6月17日活动地点:各学习中心报名时间:5月25日开始宣传报名地点:在带班老师处报名活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共20组家庭。
活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨:让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备:(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。
(4)小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动过程:老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。
(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。
在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
活动方式:1爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选我是好爸爸。
2亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
3最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声:回顾整个课程内容,给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念!父亲节主题班会教案精选篇2一活动目标1了解父亲节的由来,能用绘画等方式表达对爸爸的情感。
2进一步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸(重点)。
3简单了解节日的来历,知道其全称日期和意义。
4感受节日的欢快气氛。
二活动准备PPT绘画纸彩笔爸爸的照片。
三活动过称(一)师:6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?展示爸爸的照片,说说爸爸的爱好年龄工作样子。
爱在父亲节主题班会教案
爱在父亲节主题班会教案爱在父亲节主题班会教案(5篇)对于学生来说,父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。
下面是作者为大家带来的爱在父亲节主题班会教案(5篇),希望大家能够喜欢!爱在父亲节主题班会教案(精选篇1)设计意图:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:开场白:主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
卢析:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一:感恩父母]1、问题抢答周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?--5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?--6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?--源于美国(4)你父母的生日是什么时候?--(略)(5)我国重阳节在什么时候?--阴历9月初92、小品:《爹》卢析:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的.感激你们!感恩小品--《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
学生讲故事略4、家长致辞王井:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母,我们还需要做得更好王介寒:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。
父亲节主题班会教案
父亲节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解父亲节的由来和意义,感受父亲在家庭和社会中的重要性。
2、引导学生学会感恩父亲,培养学生的亲情意识和责任感。
3、通过活动,增进学生与父亲之间的情感交流,激发学生对父亲的敬爱之情。
二、教学重难点1、重点(1)让学生理解父亲节的含义,认识到父亲的付出和爱。
(2)引导学生学会表达对父亲的感激和爱。
2、难点(1)如何让学生深刻体会父亲的不易,从内心深处产生感恩之情。
(2)帮助学生克服羞涩,勇敢地向父亲表达情感。
三、教学方法讲授法、讨论法、情感体验法、活动法四、教学准备1、收集有关父亲节的资料,包括图片、视频、故事等。
2、准备相关的音乐、道具,如贺卡材料、彩色笔等。
3、布置教室,营造温馨的氛围。
五、教学过程(一)导入(5 分钟)播放歌曲《父亲》,让学生在音乐中感受父亲的伟大和深沉。
提问学生:“听到这首歌,你们想到了什么?”引导学生分享自己与父亲的故事,从而引出本节课的主题——父亲节。
(二)知识讲解(10 分钟)1、介绍父亲节的由来向学生讲解父亲节的起源和发展,让学生了解父亲节是为了感恩父亲而设立的节日。
2、讲述父亲在家庭和社会中的角色和重要性通过举例说明父亲在经济支持、家庭责任、子女教育等方面的付出,让学生明白父亲的辛勤努力是为了家庭的幸福和子女的成长。
(三)小组讨论(10 分钟)组织学生分组讨论以下问题:1、你眼中的父亲是什么样的?2、父亲为你做过哪些让你感动的事情?3、你平时是如何与父亲交流和相处的?每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。
教师在学生发言后进行总结和点评,引导学生进一步思考父亲的爱。
(四)情感体验(15 分钟)1、观看有关父亲的感人视频播放一些展现父亲与子女之间深厚情感的视频,如父亲为子女默默付出、在困难时刻守护子女等场景,让学生在观看中产生共鸣,深刻体会父亲的爱。
2、写一封给父亲的信让学生在纸上写下想对父亲说的话,可以是感谢、道歉、祝福等内容。
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父亲节主题班会活动教案父亲节(FathersDay),顾名思义是感恩父亲的节日。
约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。
下面给大家带来的是父亲节主题班会活动教案,欢迎查阅!父亲节主题班会活动教案1一、活动背景也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的应该不只是背影,有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来。
二、活动主题爸爸,我想对您说。
三、活动目的在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。
让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!四、活动时间2020年6月_日至6月_日五、活动对象全校高中生六、活动内容1、开展主题班会以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一起分享你和爸爸的故事,让我们一起重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会3、主题征文:关于成长,关于父爱(如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。
如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。
当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。
所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的*吧·····讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。
请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创*。
*体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动。
因为它是献给父亲节的礼物。
4、父亲节感恩贺卡设计大赛自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!5、实践活动“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。
从小事入手,体会孝道。
七、活动相关安排前期准备6月_—_日:确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。
6月_—_日:着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动,鼓励大家积极参加。
中期工作6月_—_日:要求各班开展“爸爸,我想对您说”的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。
6月_日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力。
6月_日—_日:整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。
6月_—_日:由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀*和优秀贺卡。
后期工作6月_日:公布评比结果及颁发奖项6月_日:父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”,为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。
父亲节主题班会活动教案2一、活动名称爱在心中,感恩更美二、活动背景在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月,我们迎来了2020年的父亲节,是父亲带给我们生命,给予我们成长,是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人,父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。
因此,在父亲节到来之际,让我们为父亲献上属于我们的问候,让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。
三、活动简介通过制作父亲节祝福墙,挂宣传条幅,发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福,在父亲节一并送上。
我们的重点放在制作父亲节祝福墙上,向过路的同学们发放便利贴,并让他们写上对父亲最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出一定的造型,表达对父亲的爱与祝福。
四、活动目的父爱是世界上最伟大的爱,在这样一个节日里,我们希望人们能够放慢自己的生活节奏,与我们一起表达对父亲的爱与祝福,我们借助父亲节这个活动,激发同学们的感恩情怀,让同学们把对父亲的爱真切的表达出来,让同学们更多的关注父亲,感恩父亲。
五、主办单位高一__班六、活动时间_月_号中午七、活动准备签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板八、活动流程1、活动前所有人员到齐,将所需要的工具在老操场前准备好,将宣传板和条幅放置在相应的位置。
2、“千人签字送祝福’:制作父亲节祝福墙,由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍,并向他们发放便利贴,引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出关于“父亲节感恩”的文字造型,在父亲节将同学们的祝福一并送上。
3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字,用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲,感恩父亲。
父亲节主题班会活动教案3教学目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学重点:让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处。
教学难点:让学生感悟父母的付出,学会如何感激。
活动过程:一、主持人致欢迎词A:我们沐浴着爱的阳光长大。
B:我们享受着人间的真情成长。
A:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
B:多少回含着感动的泪花畅想未来。
A:常怀感恩之心的人是最幸福的,B:常怀感恩之情的生活是最甜美的。
A:学会感恩,永远也不忘说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!AB:现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!二、父亲节的来历1909年,华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的。
许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。
在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。
州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。
翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日。
以后,其他州也庆贺父亲节。
在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。
人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。
后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。
1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。
这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。
三、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》父亲节主题班会活动教案4一、活动目的:通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。
用行动来回报父母。
二、活动主题:感恩父母三、活动口号:感恩父母,从小事做起四、活动内容及程序:1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
)(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情*。
精心选择一组亲情*,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动,感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。
父亲节主题班会活动教案5【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此,明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动,让学生了解父亲的无私和伟大。
【活动目的】1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
【活动时间】6月13日-6月16日【活动安排】一、“心意卡”活动。
活动内容:给父亲亲手制作一张精美的“心意卡”,把自己想对父亲说的话写在卡片上。
活动对象:1-6年级学生。
活动时间:6月12日(周四)晚上做好,6月13日(周五)带到学校在班里展评,每班选出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,选好后将名单报到学生成长中心以备发奖,卡片让学生带到家里星期日送给父亲。
二、感恩实践作业。
1、一、二年级学生:在6月12日-6月15日期间,一边给父亲捶捶背,唱首歌,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,并大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,用实际行动来感恩。
(建议班主任,让家长把孩子的表现拍下来,发到班级邮箱。
)2、三、四年级学生:在6月12日-6月15日期间,给父亲洗洗头,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,用实际行动来感恩。
(建议班主任,让家长把孩子的表现拍下来,发到班级邮箱。
)3、五、六年级学生:在6月12日-6月15日期间,给父亲洗洗头,并在妈妈的指导下,给父亲做一次饭菜,倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,并大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,给父亲写封感谢信,也用实际行动来感恩。