鸽子欧亨利课件
欧亨利鸽子阅读答案【鸽子欧亨利阅读答案】
《欧亨利鸽子阅读答案【鸽子欧亨利阅读答案】》摘要：()下列对说有关容分析和概括恰当两项是(5分) ( )，()魏尔德姐因陶柏蒙定再投这情节说有何作用?(6分)，()(8分)观这说讽刺味很强有强烈悲剧识美国作欧亨利这《鸽子》通描写鸽子描绘了社会底层人物生活艰辛赞美了他们人性美下面由编带鸽子答案希望对有助!鸽子材陶柏蒙锁上公包候感到口干舌燥;他颤巍巍地伸手入袋掏取香烟觉得手发抖他支烟深深地吸了口心紧张稍微缓和了些他那疲惫蓝眼睛惶惑不地视着那公包公包里装着他命运虽然他心里仍然矛盾但是他到底还是那样定了片刻他就将提着那公包悄然离开这办公室不再复回但是他真不能相信人五十四年信誉即将就毁旦因他取出飞机票困惑地审视着这是周末盼下午办公室里静寂无声;陶柏蒙视线迟缓地从写台移向红皮沙发然甬道、外室停驻魏尔德姐桌面插瓶里束玫瑰花上魏尔德姐将和许多其他人们样遭受破产;这束玫瑰花亦将被弃置垃圾堆这似乎太霸道,太残酷;但是有什么比保更重要呢?即使是玫瑰也长出刺保护己!他长长地叹了口气提起公包整整衣冠悄悄走玫瑰花旁出门了正是醉人春天公里景致,灿丽锦簇;陶柏蒙定回准备行李前先散散步虽然到南美颐养天年是他毕生愿;但却不曾想到这愿望竟会实现得这么快!这完全是医生他定他回想起医生对他说切取你己如何调养享乐优裕也许还能多活几年他顺着公漫步手指被沉重公包勒得有些疼痛但是心情却并不紧张;他和蔼地对巡逻警察古怪地笑笑甚至想要拦住他而且告诉他警察先生我实不如我外表般值得别人尊敬;我是拐骗六客户纪人;我己也和别人样对我己行径感到惊奇因我向诚实;但是我世日已无多公包里钱财足够我作享用路处玫瑰花丛他又想起了魏尔德姐记得是两月以前她怯怯地交给他张三千元支票陶柏蒙先生请你把这笔款子替我投吗?她忸怩地说我觉得我早就应该托付给你了储蓄存款比较起是可靠而且九二九年以我向对股票证券不信任魏尔德姐我很愿你效劳他心暗暗得但是你既然不信任证券什么又变了主呢?她低下头羞答答地不作声停了半晌才说是我这里已很多年了亲见你别人赚了许多钱你总该知道这种事情多少有些冒险性万有三长两短你真准备承受吗?我相信托付给你是不会有什么不妥她看看他爽直地说万不幸我也不会有二话他提提精神继续向前走远处哥伦布广场已隐隐望了忽然他看见路边蹲着人那人年纪和他己不相上下也许比他还稍稍;头上蓬着苍苍白发衣衫褴褛补绽斑斑陶柏蒙放缓脚步许多野鸽子正围绕着那人飞舞争着啄食他手上花生;他怀里还露出花生袋子从侧面看那人很和蔼很慈祥;满面皱纹斑驳想是历风霜使然他看见陶柏蒙正看他就说可怜鸽子哟!它们了漫长严冬从飘雪以它们早就被人们忘了我只要能买得起花生不论气候多么恶劣我都必定会因我不愿让它们失望陶柏蒙茫然地头他盯着那孤零零人出神那人这么穷苦还肯把仅有钱用喂鸽子那些鸽子信赖它们穷施主这念头激起他五十四年清白无疵尊心使他瞿然惊他忽然看见那些鸽子变成六嗷嗷待哺客户其有几是孤苦无依老寡妇靠亡夫留下薄产节衣缩食地活着其有只鸽子是魏尔德姐而他就是那蹲路边喂鸽子人;至少今天以前那些日子里他就正是这样人物但是他不但从不曾衣衫褴褛而且向丰衣足食!羞恶心不禁油然而生他回头跑回公司;虽然他心里还有声音讥嘲他重投樊笼人役使太不聪明;但是他念趋坚定不再邪恶企图心所撼动心志固如金汤磐石般他那喂鸽子人祝福因那人把他从噩梦拯救出使他及省悟悬崖勒马这那喂鸽子人还公里他茫然地环视四周回头看见只肥美鸽子正他掌吃得高兴;他熟练地把它脖子扭揣进怀里然了起朋友们很抱歉!他对四散飞舞鸽子们温和地说你们知道我也要腹呀!(原有删改)鸽子题目()下列对说有关容分析和概括恰当两项是(5分) ( )说用景细节和心理描写刻画陶柏蒙挣扎和反思是了向者暗示陶柏蒙性并不坏不得已错误选择根社会不公B陶柏蒙将己客户想象成了嗷嗷待哺鸽子这细节设计是作者匠心所鸽子象征了善良纯朴弱美而易被扼杀人或物白发苍苍、衣衫褴褛、补绽斑斑喂鸽子老人和蔼慈祥地陶柏蒙交谈他发现身边陶柏蒙心事重重所以想对其进行开导和宽慰人生是由很多迷途组成面对迷途和疑惑我们都要强有力精神支撑和引导陶柏蒙终选择他心深处虚荣心和怜悯心说结尾是欧亨利式主人公命运陡然逆人物情境发生出人变化使者感到豁然开朗柳暗花明不禁拍案称奇()魏尔德姐因陶柏蒙定再投这情节说有何作用?(6分)(3)陶柏蒙有哪些性格特?请简要分析(6分)()对这说结尾有人认应该从强烈讽刺悲剧义上认识还有人认应该从社会底层人物生活艰辛思考你认哪种观?请谈谈你观和理由(8分)鸽子答案()(5分)B【评分标准】答B给3分答给分答给分答、不给分【析】不得已错误选择根社会不公理不对; 和蔼慈祥地陶柏蒙交谈发现身边陶柏蒙心事重重进行开导和宽慰这些细节分析有误; 虚荣心和怜悯心应羞耻心和责任心()(6分)①可以从侧面补充陶柏蒙人物形象他工作态认真诚信而受人尊重②加速情节发展下写陶柏蒙受到喂鸽子老人感化而变思想提供依据③使情节波澜起伏引发者兴趣【评分标准】每分共6分思对即可(3)(6分)①私贪婪出重病想卷走客户金逍遥生活②诚实努力认真工作了五十四年诚信待人受到六客户信任③尊悔逃走路上不停地回忆己清白人生、受到尊重甚至想向警察坦白很快就被喂鸽子老人感化悬崖勒马【评分标准】每分共6分思对即可()(8分)观这说讽刺味很强有强烈悲剧识①促成陶柏蒙及醒悟、悬崖勒马原是诱捕鸽子得以腹骗子谎言这使得陶柏蒙悔悟多少有些荒诞②喂鸽子老人语言和动作形成强反差展示了不择手段追逐利益和私欲疯狂③促使人们放弃恶念追尊严外部原因如不是美与善良仅靠偶然灵魂发现会使整社会缺乏向善向美原动力生存这样社会,人们会感到悲凉和无助观二这说描绘了社会底层人物生活艰辛赞美了他们人性美①说结尾喂鸽子老人语言朋友们很抱歉!以及他对四散飞舞鸽子们温和地说都反映出他举动仅仅了生存而非贪婪掠夺②老人陶柏蒙谈及鸽子那段话是他对己形象种期盼也正是这种善生活真诚态促成了陶柏蒙思想变③相对对上流人物巧取豪夺、利欲熏心无情揭露和鞭挞欧亨利对卑微人物充满温情写他们悲惨与堕落也展示他们尊悔恨以及痛苦相助和慰藉【评分标准】任选方面作答观鲜明得分;理由充足得6分每分思对即可。
语文：第49课《欧亨利小说两篇》课件沪教版五四制八年级上.ppt
1.After Jerry was shot by robbers and was lying on the floor, what did he remember?
A. He could choose to learn from it. B. He had two choices. C. He could choose to be a victim. D. He could choose to be in a good
5. Jerry was found relatively slowly and rushed to the local trauma center.
6. Jerry lived thanks only to the skill of his doctors.
Did Jerry live because of the skill of the doctors or because of his attitude? Discuss with your partner.
3. He believes that it’s your choice how you live life.
Tell the following sentences are true (T) or false (F).
4. He left the back door open one night and was held up at gunpoint by three armed robbers.
Then what makes 100%? Is it money?
M+O+N+E+Y 13+15+14+5+25=72%
欧亨利小说知识课件
06
欧亨利小说与其他文学作品的 比较
与其他美国作家的比较
欧亨利与马克吐温的比较
两者都擅长描绘美国西部乡村生活，但 欧亨利更注重人性的揭示，作品多带悲 剧色彩。
VS
欧亨利与海明威的比较
两者都擅长描绘人物内心世界，但欧亨利 更注重幽默和讽刺，作品多带喜剧色彩。
与世界文学的比较
欧亨利与法国作家莫泊桑的比较
拜金主义
金钱成为衡量一切的标准 ，人际关系变得冷漠和功 利化。
贫富分化
贫富差距悬殊，穷人生活 在贫困和苦难中，富人则 过着奢侈和挥霍的生活。
欧亨利对社会的批判
对道德沦丧的批判
对贫富分化的关注
欧亨利通过小说揭示了当时社会的道 德沦丧现象，对人们追求物质利益、 忽视精神追求进行了批判。
欧亨利通过小说反映了贫富分化的社 会现实，呼吁人们关注贫困和弱势群 体的处境，追求社会公正和平等。
两者都擅长短篇小说创作，莫泊桑更注重情节的紧凑和悬念的设置，而欧亨利更注重人物内心世界的 揭示。
欧亨利与俄国作家契诃夫的比较
两者都擅长揭示社会问题，契诃夫更注重对社会的批判，而欧亨利更注重对人性的理解和同情。
对后世作家的影响
对美国文学的影响
欧亨利的小说风格和主题对后来的美 国作家如菲茨杰拉德、福克纳等产生 了深远影响。
对拜金主义的讽刺
欧亨利通过描写人物的拜金主义行为 ，讽刺了金钱对人们价值观的扭曲和 破坏。
04
欧亨利小说中的主要人物
小人物形象
小人物形象
欧亨利小说中经常出现小人物形象，这些人物通常生活在社会底层，面临着贫困 、失业、疾病等种种困境。他们虽然生活艰难，但往往保持着乐观、坚韧的精神 风貌，通过幽默、机智和善良来应对生活中的种种不幸。
(完整版)《鸽子》公开课教学设计
(完整版)《鸽子》公开课教学设计
一、教学目标
- 了解《鸽子》这篇主题鲜明的美文的背景和故事情节；
- 掌握《鸽子》这篇美文的基本词汇和句型；
- 培养学生的阅读理解和写作表达能力；
- 提高学生对现实主义文学的欣赏和理解能力。
二、教学重点
- 研究和理解《鸽子》美文的情节和主题；
- 掌握关键词汇和句型；
- 提高阅读理解和写作表达能力。
三、教学内容和步骤
1. 导入（5分钟）
- 利用图片或故事情节引发学生对鸽子的思考，激发学生的研究兴趣。
2. 文本解读（20分钟）
- 分段解读文章，讲解重点词汇和句型，帮助学生理解文章的
基本情节和主题。
3. 阅读理解（15分钟）
- 设计一系列问题，引导学生深入理解文章内容，并展开讨论。
4. 语言运用（15分钟）
- 由老师提供一些主题相关的词汇或句子，要求学生运用已学
知识进行写作练。
5. 总结和归纳（10分钟）
- 和学生一起回顾本节课所学的内容，总结重点和难点，并给
予正面评价。
四、教学评价
- 通过学生的课堂参与度、回答问题的准确性以及阅读和写作
的产出，来评估学生的研究情况和掌握程度。
五、教学资源
- 《鸽子》原文、课件、黑板、图片。
六、教学延伸
- 鼓励学生在课后继续阅读优秀现实主义文学作品，拓宽文学
素养；
- 引导学生进行有关《鸽子》的写作作业，加深对文本的理解
和思考。
七、其他备注
- 课堂教学可以辅以多媒体展示，增加趣味性和互动性。
- 注意学生的学习巩固，鼓励他们多进行口语练习和写作训练。
鸽子 阅读答案
鸽子阅读答案鸽子【美】欧亨利陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。
他点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。
他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里装着他的命运。
虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。
片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。
但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。
因此他取出飞机票来，困惑地审视着。
这是一个周末盼下午，办公室里静寂无声；陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。
魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。
这似乎太霸道,太残酷；但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。
正是醉人的春天，公园里的景致,灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿；但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。
他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张；他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬；我是个拐骗六百家客户的经纪人；我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实；但是，我在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。
路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。
记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千元的支票，陶柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？她忸怩地说，我觉得我早就应该托付给你了。
储蓄存款比较起来是最可靠的，而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任。
欧亨利简介.ppt全文
欧亨利简介.ppt全文欧亨利简介欧亨利由来生平介绍作品欣赏风格简介欧亨利由来生平简介生平简介作品欣赏-主要作品代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。
一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。
风格简介作品欣赏-警察与赞美诗作品欣赏-警察与赞美诗作品欣赏-警察与赞美诗作品欣赏-麦琪的礼物作品欣赏-麦琪的礼物作品欣赏-麦琪的礼物贝尔曼的形象分析：在平凡甚至有点令人讨厌的外表下有一颗火热的爱心，虽然穷困潦倒，却无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价．他是一个善良、富有同情心和牺牲精神的人．雨果是这样描写他的：四面体的鼻子，马蹄形的嘴，被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，被一个大瘤所遮盖的右眼，上下两排宛如城堡垛子似的参差不齐的牙齿，那沾满浆渣的嘴，开叉似的下巴…… 主题：本文讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的美好心灵．语言幽默风趣夸张讽刺，善于渲染悲剧的色彩，让读者在俏皮的描写中领悟内在庄严的思想情感，在生动活泼中给人启迪．是“含着眼泪的微笑”． * * 最后的常春藤叶[美]欧·享利一天早晨，波特看见两个人站在酒吧的柜台旁边，一个是为《民主时代》工作的艺术家思斯特·海普纳；另一个是年轻记者比利·包尔。
波特过去跟他们一起喝酒。
东拉西扯地聊了几句以后，波特转身对老说：“欧，亨利！再照样来一份！”等着，波特从口袋里掏出一篇稿子说：“弟兄们，瞧，这是我写的我不想署上自己的名字，我用个什么名字才好呢？海普纳平静地说：“你干吗不干脆署上‘欧·享利’呢？天知道，你不是常常把个名字挂在嘴上吗？波特笑了，当时他并没把这个玩笑放在心上。
后来，他进了监狱。
在一间又小又脏的单人牢房里，他写了一篇无与伦比的短篇小说，然而署名却使他绞尽了脑汁，因为这名字必须掩盖自己的身份和耻辱。
鸽子欧亨利ppt课件
• D中“虚荣心和怜悯心”应为“羞耻心和责任
心”。
5
• 2、魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资，这 一情节在小说中有何作用？(6分)
• 答：①可以从侧面补充陶柏蒙人物形象， 他在过去工作态度认真，诚信而受人尊重。
• ②加速情节的发展，为下文写陶柏蒙受到 喂鸽子的老人的感化而转变思想提供依据。
• ③使文章情节波澜起伏，引发读者的阅读 兴趣。
《鸽子》
欧·亨利
1
欧·亨利 简介
• 19世纪末20世纪初美国著名短篇小说家，美 国现代短篇小说创始人。与法国的莫泊桑、俄国 的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
• “含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格， 是作品喜剧形式和悲剧内涵的有机结合“微笑” 是其喜剧形式。
• 他是一位高产的作家，一生中留下了一部长 篇小说和近三百篇的短篇小说。他的短篇小说构 思精巧，风格独特，以表现美国中下层人民的生 活、语言幽默、结局出人意料（即“欧·亨利式 结尾”）而闻名于世。
6
• 3、陶柏蒙有哪些性格特点？
请简要分析。(6分)
• 答案：①自私贪婪。在查出重病后想卷走 客户的资金过自在逍遥的生活。
• ②诚实努力。认真工作了五十四年，诚信 待人，受到六百个客户的信任。
• ③自尊悔过。在逃走的路上，不停地回忆 自己清白时的人生、受到的尊重，甚至想 向警察坦白，很快就被喂鸽子的老人感化 悬崖勒马。
• ①小说结尾，喂鸽子的老人的语言“朋友们，很 抱歉！”以及他对四散飞舞的鸽子们“温和地” 说，都反映出他的举动仅仅为了生存，而非贪婪 的掠夺。
• ②老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话是他对自己形 象的一种期盼，也正是这种善意生活的真诚态度 促成了陶柏蒙的思想转变。
• ③相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情 揭露和鞭挞，欧·亨利在本文中对卑微的小人物 充满温情，写他们的悲惨与堕落，也展示他们的 自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和慰藉。
欧亨利小说知识课件
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THANKS
感谢观看
03
欧亨利小说的社会意义
对社会现象的揭示
01
揭示了19世纪末20世纪初美国社 会的各种现象，如贫富悬殊、道 德沦丧、拜金主义等。
02
通过幽默诙谐的语言和讽刺手法 ，让读者反思社会现实和价值观 。
对人性的探讨
欧亨利的小说深入挖掘了人性的复杂 性和多样性。
通过描绘人物的内心世界和情感纠葛 ，展现了人性的光明与黑暗、善良与 邪恶。
人物塑造
01
生动鲜活
欧亨利小说中的人物形象生动鲜活，个性鲜明。例如，《麦琪的礼物》
中的德拉和吉姆，他们的善良和对生活的热爱让人印象深刻。
02 03
复杂多面
欧亨利小说中的人物性格复杂多面，既有善良的一面，也有自私的一面 。例如，《二十年后》中的警察，既忠于职守，又对友情忠诚，展现了 人性的复杂。
现实主义
欧亨利的小说以其独特的幽默风格和深刻的社会洞察力，对后来的作家产生了深 远的影响。他的作品启发了无数作家去关注社会底层人物，挖掘生活中的美好与 温情。
欧亨利的写作技巧，如突转的情节、幽默的描绘和讽刺的笔触，也成为了许多作 家的学习对象，对他们的创作风格产生了积极的影响。
在文学史上的地位
欧亨利被公认为美国短篇小说大师，他的作品在文学史上 占据了重要的地位。他的作品不仅反映了当时美国社会的 种种问题，也展现了他敏锐的观察力和深刻的思考。
欧亨利小说中，讽刺与幽默是相辅相 成的，通过幽默来强化讽刺效果，使 作品更具有艺术感染力。
幽默诙谐的语言
欧亨利小说中，幽默诙谐的语言是其 一大特色，通过戏谑、反讽等手法， 让读者在笑声中领悟生活的辛酸与无 奈。
悲剧与喜剧的融合
悲剧内核
欧亨利小说中，虽然充满了幽默和戏谑，但内核往往是悲 剧性的，反映了社会的冷酷和人性的扭曲。
欧亨利小说知识课件
欧亨利小说知识课件一、引言在文学史上，欧亨利（O. Henry）以其独特的幽默风格和机智的短篇小说而闻名于世。
他的作品不仅反映了19世纪末到20世纪初美国社会底层人民的生活状态，也揭示了人性的各种面貌。
本课件将深入探讨欧亨利小说的主题、风格和影响。
二、欧亨利简介威廉·西德尼·波特（William Sydney Porter）是欧亨利的真实姓名。
他出生于美国北卡罗来纳州格林斯伯勒，在贫穷的家庭中长大。
尽管生活困苦，欧亨利对生活的观察力和对人性的理解力使他成为了一位杰出的作家。
他的作品数量不多，但每一篇都充满了深思熟虑和独特的艺术魅力。
三、欧亨利小说的主题欧亨利的小说主题丰富多样，主要包括贫富差距、社会不公、人性的复杂性以及生活的荒诞性等。
他的作品常常通过幽默诙谐的方式展现这些主题，使读者在欢笑之余，也能感受到深深的哀愁和思考。
四、欧亨利小说的风格欧亨利的小说以其独特的讽刺和幽默风格著称。
他善于运用意想不到的结局来揭示人性的矛盾和荒诞性。
这种写作手法使他的作品充满了惊喜和反转，也让读者在阅读过程中充满了期待。
他的文字简洁明快，每一个词都充满了力量，这也是他作品的一大特色。
五、欧亨利小说的影响欧亨利的小说对后世产生了深远的影响。
他的作品启发了后来的短篇小说家，使他们更加注重对人性的探索和描绘。
同时，他的写作手法也成为了后世许多作家学习的对象。
他的作品不仅在文学上具有重要地位，同时也被广大读者所喜爱和传颂。
六、结语欧亨利以其独特的幽默风格和深刻的洞察力，创作出了许多令人难忘的作品。
本课件通过对欧亨利小说的主题、风格和影响的探讨，我们可以更深入地理解这位伟大作家的创作理念和艺术成就。
也希望通过对欧亨利小说的研究，能够启发我们对人性和生活的更多思考。
浅析欧亨利小说的艺术手法欧亨利，以其独特的艺术手法和深刻的社会洞察力，创作了一系列脍炙人口的小说。
他的作品充满了意外和惊喜，被誉为"现代短篇小说之父"。
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《警察与赞美诗》作品分析
主题
人物形象
揭示了美国社会的不公和警察制度的腐败， 以及对于善良和爱的无奈和悲哀。
通过塑造苏比这个流浪汉形象，表达了对他 的善良和爱的赞美。
写作手法
故事情节
运用了荒诞、讽刺等手法，生动地揭示了社 会现实的荒诞性和不公性。
死亡与救赎的意象
死亡的意象
欧亨利的小说中，死亡是一个常见的意象。他描绘了死亡对人们生活的影响，以 及死亡在小说中的象征意义。
救赎的可能性
欧亨利的小说中，救赎是一个重要的主题。他描绘了人们通过自我反省、勇气和 善良来寻求救赎的可能性。
04
欧亨利小说的艺术特色
突转的情节设计
欧亨利小说中，情节设计独特，常常出现令人意外的结局， 这种突转的情节设计是欧亨利小说的重要特色之一。
例如，《麦琪的礼物》中，德拉为了给吉姆买礼物卖掉了自 己最引以为傲的头发，而吉姆却用卖手表的钱给德拉买了一 套她梦寐以求的梳子。这种出乎意料又在情理之中的情节设 计，使得小说更具有吸引力和感染力。
幽默讽刺的语言风格
欧亨利小说中，语言幽默风趣，常常运用夸张、比喻、拟 人等修辞手法，使得小说更具有生动性和趣味性。
以“警察与赞美诗”为线索，通过一系列的 矛盾冲突和意外事件，使故事情节跌宕起伏 ，引人入胜。
《最后一片叶子》作品分析
主题
揭示了人类生命中的希望和爱，以 及对于生命的珍视和尊重。
人物形象
通过塑造贝尔曼和苏艾两个老艺术 家形象，表达了对他们对于生命的 珍视和尊重。
写作手法
运用了大量的心理描写、对话、环 境描写等手法，生动地展现了人物 和故事情节。
欧亨利短篇小说赏析PPT文档资料
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10
• 3.小说的主旨句是______， 你是怎么理解这句话的？
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11
警察与赞美诗
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12
“警察” 与“赞美诗”的关系
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13
• 警察： 维护生活秩序的社会安定的国家机 器。
• 赞美诗： 宗教音乐 净化心灵 升华境界。
• 警察+赞美诗=
• 明确：一个国家在生活方面拥有维护正常 秩序和社会安定的警察队伍，而在精神方 面拥有净化人的灵魂的宗教音乐。从逻辑 上讲，应很完美，甚至是“人间天堂”。
• 把自己出的题目整理到读书笔记本上。
（（每个题摘录原书片段、题目及答案大
约在280字）
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3
世界四大短篇小说巨匠：
• 欧•亨利（美）——《麦琪的礼物》
与赞美诗》
《警察
莫泊桑（法）—— 《项链》《羊脂球》
• 契诃夫（俄）—— 《变色龙》《套中人》
• 蒲松龄（中国） —— 《聊斋志异》
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4
在1899年的圣诞节即将来临的美国哥伦布城监 狱里一位囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼 物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，用什么办法可以 挣到钱呢?忽然，他想起在从前办过的一份杂志上 ，他因写了一些幽默小品和风趣故事而得到了丰厚 的稿酬。为什么不再试试呢? ——他想。于是他 在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了 一篇小说：《麦琪的礼物》。小说一发 表，就引起了美国社会的 极大轰动。这个罪犯也 得到了丰厚的稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得 到了心爱的圣诞礼物。从此后，他一发而不可收， 写出了许多优秀的短篇小说，成为世界著名的短篇 小说大师。
欧·亨利
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20
• 1.本文的线索是_____ ，采用什么写法 刻画人物形象的？
欧·亨利《鸽子》阅读答案
欧·亨利《鸽子》阅读答案欧·亨利《鸽子》阅读答案《鸽子》是欧·亨利的作品。
欧·亨利(英语：O Henry，1862年9月11日-1910年6月5日)，有时又译奥亨利，原名威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter)，19世纪末20世纪初美国著名短篇小说家，美国现代短篇小说创始人。
下面我们为大家带来欧·亨利《鸽子》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
鸽子【美】欧亨利陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥;他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。
他点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。
他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里装着他的命运。
虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。
片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。
但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。
因此他取出飞机票来，困惑地审视着。
这是一个周末盼下午，办公室里静寂无声;陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。
魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产;这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。
这似乎太霸道,太残酷;但是，有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰，也长出刺来保护自己!他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。
正是醉人的春天，公园里的景致,灿丽锦簇;陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿;但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快!这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。
他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张;他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬;我是个拐骗六百家客户的经纪人;我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实;但是，我在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。
鸽子欧亨利阅读答案
鸽子欧亨利阅读答案美国作家欧亨利的这篇《鸽子》，通过描写鸽子描绘了社会底层小人物的生活艰辛，赞美了他们的人性美。
下面由店铺为大家带来鸽子阅读答案，希望对大家有帮助!鸽子阅读材料陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥;他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。
他点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。
他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里装着他的命运。
虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。
片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。
但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。
因此他取出飞机票来，困惑地审视着。
这是一个周末盼下午，办公室里静寂无声;陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。
魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产;这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。
这似乎太霸道,太残酷;但是，有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰，也长出刺来保护自己!他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。
正是醉人的春天，公园里的景致,灿丽锦簇;陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿;但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快!这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。
他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张;他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬;我是个拐骗六百家客户的经纪人;我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实;但是，我在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。
路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。
记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千元的支票，陶柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗?她忸怩地说，我觉得我早就应该托付给你了。
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• 观点二：这篇小说描绘了社会底层小人物的 生活艰辛，赞美了他们的人性美。
• ①小说结尾，喂鸽子的老人的语言“朋友们，很抱歉！” 以及他对四散飞舞的鸽子们“温和地”说，都反映出他的 举动仅仅为了生存，而非贪婪的掠夺。
• ②老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话是他对自己形象的一 种期盼，也正是这种善意生活的真诚态度促成了陶柏蒙 的思想转变。
• 【解析】 • A中“不得已的错误选择根源在于社会不公”理解不对； • C中 “和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈”“发现身边的陶柏蒙心
事重重” “进行开导和宽慰”这些细节分析有误； • D中“虚荣心和怜悯心”应为“羞耻心和责任心”。
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• 2、魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资，这 一情节在小说中有何作用？(6分)
• A.小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和 反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏，不得已的 错误选择根源在于社会不公。
• B.陶柏蒙将自己的客户想象成了嗷嗷待哺的鸽子，这一 细节设计是作者的匠心所在，鸽子象征了善良纯朴弱小 美好而易被扼杀的人或物。
• C.白发苍苍、衣衫褴褛、补绽斑斑的喂鸽子老人和蔼慈 祥地同陶柏蒙交谈，源于他发现身边的陶柏蒙心事重重， 所以想对其进行开导和宽慰。
• ③相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情揭露和 鞭挞，欧·亨利在本文中对卑微的小人物充满温情，写他 们的悲惨与堕落，也展示他们的自尊悔恨以及在痛苦中 的相互帮助和慰藉。
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再 见
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• D．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们 都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择 源于他内心深处的虚荣心和怜悯心。
• E．小说结尾是“欧·亨利式”的，主人公命运陡然逆转，
人物情境发生出人意料的变化，使读者感到豁然开朗，
柳暗花明，不禁拍案称奇。
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答案 B E
• 【评分标准】答B给3分，答E给2分，答D给1分答A、 C不给分。
• ②诚实努力。认真工作了五十四年，诚信待 人，受到六百个客户的信任。
• ③自尊悔过。在逃走的路上，不停地回忆自 己清白时的人生、受到的尊重，甚至想向警 察坦白，很快就被喂鸽子的老人感化悬崖勒 马。
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• 4、对于这篇小说的结尾，有人认为应该从强烈讽刺的悲 剧意义上去认识，还有人认为应该从社会底层小人物的 生活艰辛来思考。你认同哪一种观点？请谈谈你的观点 和理由。(8分)
• 答：①可以从侧面补充陶柏蒙人物形象，他 在过去工作态度认真，诚信而受人尊重。
• ②加速情节的发展，为下文写陶柏蒙受到喂 鸽子的老人的感化而转变思想提供依据。
• ③使文章情节波澜起伏，引发读者的阅读 兴趣。
鸽子欧亨利6• 3陶柏蒙有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
• 答案：①自私贪婪。在查出重病后想卷走客 户的资金过自在逍遥的生活。
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欧·亨利 作品
• 名篇如《爱的牺牲》、 《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》《带家具出租的房间》 《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。 • 代表作有小说集《白菜与国王》、 • 《四百万》、《命运之路》等。
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3
• 1、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)( )
• 观点一：这篇小说讽刺意味很强，有强烈的悲剧意识。
• ①促成陶柏蒙及时醒悟、悬崖勒马的，原来是一个诱捕 鸽子得以果腹的骗子的谎言。这使得陶柏蒙的悔悟多少 有些荒诞。
• ②喂鸽子老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差。 展示了不择手段追逐利益和私欲的疯狂。
• ③促使人们放弃恶念追求尊严的外部原因如果不是美好 与善良，仅靠偶然的灵魂发现，会使整个社会缺乏向善 向美的原动力。生存在这样的社会中,人们会感到悲凉和 无助。
《鸽子》
欧·亨利
鸽子欧亨利
1
欧·亨利 简介
• 19世纪末20世纪初美国著名短篇小说家，美国现代 短篇小说创始人。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称 为“世界三大短篇小说巨匠”。
• “含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格，是作品喜剧 形式和悲剧内涵的有机结合“微笑”是其喜剧形式。
• 他是一位高产的作家，一生中留下了一部长篇小说和 近三百篇的短篇小说。他的短篇小说构思精巧，风格独 特，以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出 人意料（即“欧·亨利式结尾”）而闻名于世。