合肥工业大学电路分析112

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合工大电路实验报告2024解析

合工大电路实验报告2024解析实验名称：合工大电路实验报告2024解析实验目的：本实验旨在通过实际操作，了解基本电路的组成和性质，并学习使用实验仪器进行基本电路的测量和分析，以增强对电路基本原理的理解。

实验原理：本次实验主要涉及三个实验项目：串联电路、并联电路和交流电路。

1.串联电路：由于串联电路中电流只有一条路径，所以电流在串联电路中是相等的，而电压则是分配的。

由欧姆定律可以得出串联电路中电流的计算公式。

2.并联电路：并联电路中电流可以分流，并且电压在并联电路中是相等的。

并联电路中电阻的计算公式是根据电导值计算的。

3.交流电路：交流电路中，电流和电压是随时间变化的，信号是周期性的。

交流电路中电流和电压的计算公式是基于正弦函数的。

实验仪器和材料：1.DC电源：用于提供直流电压供电实验。

2.电阻箱：用于调节串联电路或并联电路的阻值。

3.多用电表：用于测量电路中的电流和电压。

4.示波器：用于观察交流电路中的波形图。

实验步骤：1.串联电路实验：-连接电路：将两个电阻依次连接起来，形成串联电路。

-测量电流：将多用电表置于电阻的两端，测量电流大小，并记录下来。

-计算电流：根据串联电路中电流相等的原理，将测量到的电流作为串联电路的总电流。

-测量电压：将多用电表的两个探头分别接在两个电阻上，测量电压大小，并记录下来。

-计算电压：根据欧姆定律和串联电路中电压分配的原理，计算每个电阻上的电压值，并与测量结果进行比较。

2.并联电路实验：-连接电路：将两个电阻并联连接起来，形成并联电路。

-测量电流：将多用电表置于并联电路的入口端，测量电流大小，并记录下来。

-计算电流：根据并联电路中电流分流的原理，将测量到的电流作为并联电路的总电流。

-测量电压：将多用电表的两个探头分别接在两个电阻上，测量电压大小，并记录下来。

-计算电压：根据并联电路中电压相等的原理，计算每个电阻上的电压值，并与测量结果进行比较。

3.交流电路实验：-连接电路：搭建交流电路，包括信号发生器和被测电路。

第十二讲斩波电路

三是用于其他交直流电源中
O i
t i1 I1 0 I2 0 to f f T b) i2 I1 0 t
O io i1 I2 0 O to n T t1 t x t2 to f f c) i2
t
O
to n
t
图3-3 用于直流电动机回馈能量的升压斩波电路及其波形 a）电路图 b）电流连续时 c）电流断续时
11.1.2 升压斩波电路
1.升压斩波电路的基本原理
工作原理假设L值很大，C值也很大 V通时，E向L充电，充电电流恒为I1，同时C的电压向负载供电，因C值很大，输出电压uo 为恒值，记为Uo 。设V通的时间为ton ，此阶段L上积蓄的能量为 EI1ton V断时，E和L共同向C充电并向负载 R供电。设V断的时间为toff，则此期间电感L释放能量为 Uo - E I1toff 稳态时，一个周期T中L积蓄能量与释放能量相等
11.1.2 升压斩波电路
电路分析
V 处于通态时，设电动机电枢电流为 i1 ，得下式
式中R为电机电枢回路电阻与线路电阻之和。
d i1 L Ri1 E M dt
t 1 - e
（3-27）
设i1的初值为I10，解上式得
i1 I10 e
（3-33）
I 20
T on - t EM e -e - T R 1- e
E e -a - e - m R 1 - e-
E R
（3-34）
11.1.2 升压斩波电路
与降压斩波电路一样，把上面两式用泰勒级数线性近似，得
a - m E I
R
（3-11）

合肥工业大学--电力电子技术--精品课程

100 80 基波 In/I*/% 60 40 20 3次 5次 7次
图4-6 电阻负载单相交流调压电路基波和谐波电流含量
0
60
120 180
触发延迟角α/( °)
合肥工业大学电气工程学院电力电子技术精品课程项目组
12.1.1 单相交流调压电路
阻感负载的情况
电流谐波次数和电阻负载时相同，也只含3、5、7…等次谐波随着次数的增加，谐波含量减少和电阻负载时相比，阻感负载时的谐波电流含量少一些
合肥工业大学电气工程学院电力电子技术精品课程项目组
12.1.1 单相交流调压电路
利用边界条件：ωt = α +θ时io =0,可求得θ：
sin( α + θ − ϕ ) = sin( α − ϕ ) e
180
0 9° 9° ϕ= ° ° 75 75 ° 60 ° ° 45 45 ° ° 30 ° 30 ° 15 15° 0
λ=
P Uo I o Uo = = = S U1 I o U1 1 π −α sin 2α + 2π π
(4-4)
合肥工业大学电气工程学院电力电子技术精品课程项目组
12.1.1 单相交流调压电路
• 的关系: 输出电压与α的关系
移相范围为0≤ α ≤π。 α =0时，输出电压为最大， Uo=U1。随α的增大，Uo降低， α =π时， Uo =0。
(n=3,5,7,…)
bn =
基波和各次谐波有效值
Uon = 1 2
2 2 an + bn
(n=1,3,5,7,…)
(4-13)
•
负载电流基波和各次谐波有效值
I on = Uon / R
(4-14 )

合工大第3章组合逻辑电路 (1)

解：1）由题意进行逻辑抽象。
令特快为A、直快为B，慢车为C ；并以YA 代表允许特快进出站，YB代表允许直快进出站，YC代表允许慢车进出站。
经过逻辑抽象，可列真值表： 2）写出逻辑表达式。 A B C 0 0 0 1 0 YA YB YC 0 0 0
YA A， YB AB， YC ABC
3）根据题意，变换成与非形式
YA A， YB AB， YC ABC
0
× × 1 0 0 1 × 0 1 0 0 1 0 0 1
设计例1
YA A， YB AB， YC ABC
4）画出逻辑电路图。
A
YA A 1 & 1
AB
YB
ABC YC
B
1
&
1
C
设计例 2
例2 设计一个表决电路，该电路输入为A、B、C，输出是Y。当输入有两个或两个以上为1时，输出为1，其他情况输出为0。用与非门设计该表决电路。解：
3.3.1 编码器 (Encoder)的概念与分类
一、 4 线─2线普通编码器
（1）逻辑图
& I0 1 ≥1 Y1 I1 1 &
输
输
I0 I1
Y1 Y0
I2
1
&
I2
≥1 Y0
入
I3 1 &
出
I3
（2）普通4 线─2线编码器逻辑框图（3）逻辑功能表
I0 I1 I2 I3 Y0 Y1
4 输入
二进制码输出
Y0 Y1 Y2
YEX
Ys
15
⑴管脚定义
I 0 ～I 7 ：输入，低电平有效。优先级别依次为 I 7 ～I 0

合工大S12X单片机原理7

图8-5 A-D控制寄存器1
8.2 A-D转换模块寄存器
• A-D转换模块
图8-5 A-D控制寄存器1
• ETRIGSEL - External Trigger Source Select 外部触发源选择，12XS此位无效； • SMP_DIS - Discharge Before Sampling Bit，采样前放电控制位，0=No discharge 1 =discharge
0=No automatic compare
1= Automatic compare of results for conversion n of a sequence is enabled 对一个序列中第n次ATD转换结果进行比较，除CMPE[n]=1，还要完成如下设置： • 将比较阈值写入ATDDRn • 写ATDCPMHT的CMPHT[n]位选择比较方法注：写ATDCMPE会终止当前转换序列
写ATD转换结果寄存器则CCF[n] 标志位清零（当比较功能被使能）
8.2 A-D转换模块寄存器
• A-D转换模块
图8-7 A-D控制寄存器3
S8C, S4C,S2C, S1C - Conversion Sequence Length
DJM - Result Register Data Justification 0=Left justified data in the result registers
先入先出模式下，不被初始化，当计数到最大值回最小值非先入先出模式下，转换开始和结束时被初始化为0 两种模式下终止ATD转换或开始新ATD转换均被清零
8.2 A-D转换模块寄存器
ATD Status Register 2 (ATDSTAT2)

直流斩波电路

NCP1402SN50T1 1N5817 +5
NCP1402SN50T1是ONSEMI公司生产的高效率、低功耗升压型DC/DC转换器，其内置PFM（脉冲频率调制）振荡器、PFM控制器、PFM比较器、软起动电路、电压基准及MOEFET开关管，还具有限流电路。其输入电压范围为0.8V～5.5V，输出为固定的5V电压，输出额定电流为200mA。内部 MOSFET 开关管导通时，管脚 LX 连接的 47uH 电感进行储能；内部 MOSFET开关管关断时，电感释放能量，在管脚OUT产生高于输入电压的+5V，通过电容滤波，得到稳定输出电压。外接肖特基二极管，使输出电压不会反回至输入端。
1 2
U
ref
R = 1 .2 5 1 + R
1 2

合肥工业大学电气工程学院电力电子与电力传动教研组
DC-DC变换 DC-DC变换
3.通过三极管变换
合肥工业大学电气工程学院电力电子与电力传动教研组
直流斩波电路分析
直流斩波电路（DC Chopper） • 将直流电变为另一固定电压或可调电压的直流电 • 也称为直接直流--直流变换器（DC/DC Converter） • 一般是指直接将直流电变为另一直流电，不包括直流—交流—直流 • 习惯上，DC—DC变换器包括以上两种情况，且甚至更多地指后一种情况 • 直流斩波电路的种类 • 6种基本斩波电路：降压斩波电路、升压斩波电路、升降压斩波电路、Cuk 斩波电路、Sepic斩波电路和Zeta斩波电路，其中前两种是最基本的电路 • 复合斩波电路——不同基本斩波电路组合 • 多相多重斩波电路——相同结构基本斩波电路组合
（3-1）

合肥工业大学学生课表(微电子学院)

翠七教206于春华
下
午
5
6
马克思主义基本原理概论Ⅰ0002班（1-8周）翠六教103刘金
离散数学0001班（1—8周）
翠六教205汪荣贵
大学英语（2）0067班（4-14双周）三号机房高扬，高扬
软件技术基础0001班（1-8周）翠五教102易茂祥，毛剑波
形势与政策A（2）0027班（9-15单周）翠三教204崔景明
7
8
离散数学0001班（1—8周）
翠六教205汪荣贵
模拟电子线路0001班（1-14周）翠四教312刘士兴，刘平
晚
9
10
模拟电子线路0001班（1-14周）翠四教312刘士兴，刘平
电路分析基础0002班（1-14周）翠六教408杞宁
合肥工业大学学生课表
2014—2015学年第二/三学期
级别：2014学院：微电子学院班级：2014级本硕班
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星Байду номын сангаас日
上
午
1
2
大学英语（2）0067班（3-16周）翠六教110高扬，高扬
高等数学B（2）0001班（1-16周）
翠七教206于春华
线性代数0018班（1-16周）
翠一教201许莹
电路分析基础0002班（1-14周）翠六教408杞宁
3
4
大学体育基础（2）135班（1-12周）风雨操场柴业宏
软件技术基础0001班（1-8周）翠五教102易茂祥，毛剑波
线性代数0018班（13-16周）
翠五教404许莹
大学物理B（1）0028班（1-16周）翠八教209王春华
高等数学B（2）0001班（1-16周）

合肥工大硕士论文：采用单片机实现两相异步电机的SVPWM控制

有权保井粼－，家有关部ｆ机构Ａ交论文的复印件Ｉ和ａ盘，允许论文彼裔阅和
Ｉ。ｆ本入授权遭矍ｘ象多全邵分雍＂：塞认ｚ７：婴－或蓦容夔弄数舞有关疼进扮检二可以采规影印、缩印或扫描ｗ复ｌｗｏ，制攀段保ｒ、＊汇ｗ学位论文，
１交流电动机不存在因换向器圆周速度对速度的限制，）也不存在电枢元件中电抗电势数值的限制。其转速可以设计得比直流电相同机的转速更高，因而单位
功率重量指标较高。一般直流电机的单位功率重量指标在５ｇｋ以而鼠ｋｌｗ上，笼式异步电动机仅在（－１）ｋ之间。４，ｋｌｗＳｇ２交流电）动机的电压和电数值都不受换向制，而其单机功率枢电流的的限因
采用单片机实现两相异步电机的Ｓ制两相逆变器一异步电动机的变频调
速系统，该系统可以广泛应用于小功率、调速运行的宽场合。研究完成两相本项逆变器的设计，并组成了试验用的两相逆变器一异步电动机系统。系统是一个转速开环的变频调速系统，由单片机机控路、功率驱制电动电逆变器主电路、路、
调速传动一直占主导地位。然而，近年来，随着电力电子电力传动技术的迅速发展，用交流电机调速传动系统代替直流电机调速传动系统以成为可能。从能源自
问题引起世界各国的普遍重视以来，在电力传动系统中如何节能自然也成为重要
的课题。因此电动机有相当一部分时间处于轻载运行工况，因此电动机的效率很低，造成能源浪费。如果电机能按负载要求的最佳转速运行，则所提高的效率是
Ｋｙｏｄ：－ｈｓｉｅｔ－ｄｏｈｓｉｕｔｎｏｒｍｄｌｅｉｅｗｒｓｔｏａｎｒｒｅ，－ａｎｃｏ－ｔ，ｕｔｒｔ，ｗｐｅｅｆｔｐｅｉｍｏｏａａｏｖｗｄｃｒｅｗｖｒｉｔｑｅｓｉｔｎａｒｒｅｏｏｕｐｌａｏｉａａ，ｕｔｒａ

合工大模拟电路课程设计

合工大模拟电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握模拟电路的基本原理，包括放大器、滤波器、振荡器等关键组成部分的工作原理。

2. 学习并识别常见的模拟电路元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等，并了解其特性及应用。

3. 掌握电路分析方法，能够进行简单的电路设计和分析，并解读模拟电路的原理图。

技能目标：1. 能够运用所学知识，使用适当的测试仪器和设备对模拟电路进行搭建、调试和故障排查。

2. 培养学生动手能力，通过课程设计项目，独立完成小型模拟电路的设计和实现。

3. 培养学生的问题解决能力，能够针对特定需求，设计并优化模拟电路解决方案。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对模拟电路及电子工程领域的兴趣，培养探索精神和创新意识。

2. 培养学生的团队合作精神，在课程设计和实验过程中学会相互协作、共同进步。

3. 引导学生树立正确的工程伦理观念，注重实践操作的安全性和环保意识。

课程性质分析：本课程为合肥工业大学模拟电路课程设计，旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，帮助学生深入理解模拟电路原理，并能够应用于实际工程设计。

学生特点分析：考虑到学生处于高年级阶段，具备一定的电子工程基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力，课程设计将注重理论与实践相结合，提升学生的综合应用能力。

教学要求分析：在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考，同时强调实践环节，确保学生能够将理论知识转化为实际技能，满足未来职业发展的需求。

通过具体的学习成果分解，为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 模拟电路基础理论- 放大器原理及其分类- 滤波器、振荡器的工作原理- 模拟电路中常见的反馈类型及作用2. 模拟电路元件- 电阻、电容、电感的特性及应用- 二极管、晶体管的基本工作原理及参数- 运算放大器、比较器等集成电路的功能与应用3. 电路分析方法- 简单电路的搭建与测试- 交流、直流电路分析方法- 模拟电路的频率响应分析4. 课程设计项目- 小型放大器电路设计- 滤波器、振荡器电路设计- 模拟电路综合设计案例5. 教学大纲与进度安排- 第1周：模拟电路基础理论- 第2周：模拟电路元件及集成电路- 第3周：电路分析方法- 第4周：课程设计项目启动，分组讨论- 第5-7周：课程设计项目实施与调试- 第8周：课程设计项目验收与总结教学内容关联教材：《模拟电子技术基础》第1-3章，包括放大器、滤波器、振荡器等内容；《电子线路》第4-6章，涉及电路分析方法和模拟电路元件；《模拟电路课程设计指导书》作为课程设计项目参考。

2.6GHz高速CMOS环形振荡器设计

2.6GHz高速CMOS环形振荡器设计肖乃稼;何晓雄;崔华锐【摘要】文章提出了一种偶数级环形振荡器的设计方案,中心频率为2.3 GHz,利用起振电路使其能够快速起振,当环形振荡器的控制电压为1.2～2.0V时,其线性调谐范围为1.9～2.6 GHz;电路设计采用TSMC 0.18μm 1P6M混合信号生产工艺;利用Cadence Spectre RF进行仿真.结果显示,在中心频率为2.3 GHz、偏移载波频率为10 MHz的情况下,环形振荡器的相位噪声为-112.9 dBc/Hz.该电路可用于高速锁相环的设计中.【期刊名称】《合肥工业大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2018(041)008【总页数】6页(P1059-1064)【关键词】压控振荡器;环形振荡器;相位噪声;偶数级;起振【作者】肖乃稼;何晓雄;崔华锐【作者单位】合肥工业大学电子科学与应用物理学院,安徽合肥 230009;合肥工业大学电子科学与应用物理学院,安徽合肥 230009;中国电子科技集团第二十四研究所,重庆 400000【正文语种】中文【中图分类】TN753.5随着集成电路设计和生产工艺的快速发展,集成电路已经进入系统级芯片(systemon chip,SoC)阶段。

锁相环(phase-locked loop)作为片上系统中的时钟源,广泛应用于各类SoC芯片中,其性能决定了整个系统性能的好坏。

而压控振荡器(voltage-controlled oscillator,VCO)是锁相环电路中工作频率最高的单元,也是最核心的单元,人们对如何获得高频、低相位噪声、快速启动时间、较小版图面积的压控振荡器进行了广泛的研究。

在集成电路中压控振荡器主要分为环形振荡器和LC振荡器2类。

LC振荡器需要在片上集成电感,因此会占用很大的芯片面积;而环形振荡器结构相对简单,易于用互补金属氧化物半导体(complementary metal-oxide-semiconductor,CMOS)工艺实现,有着较小的版图面积,因而得到了广泛的应用。

合肥工业大学考试科目代码表

合肥工业大学考试科目代码表统考政治101 基础英语713 第四纪地质学410 “信号与系统”和“数字信息处理”432 素描人物写生502单考政治111 中外美术史及理论714 生物化学（二）411 半导体物理及器件物理433 色彩人生写生503MBA联考综合能力199 艺术设计史及理论715 理论力学412 “电动力学”和“信号与系统”434 城市规划设计与表现504 数学分析716 材料力学413 自动控制原理435 建筑设计与表现（一）505 统考英语201 单考数学717 机械原理414 电子技术（包括模电、数电）436 建筑设计与表现（二）506 统考俄语202 有机化学（一）718 汽车理论415 “数据结构”和“微机原理”437 建筑构造设计507统考日语203 地球科学基础719 生产计划与控制416 建筑构造438单考英语211 细胞生物学720 过程装备设计基础417 结构力学439二外德语212 遗传学721 造型设计基础418 水力学440二外法语213 建筑历史与理论722 工程光学419 工程热力学（二）441二外日语214 城市规划原理723 误差理论与数据处理420 测绘科学基础442二外俄语215 建筑物理724 传感器421 物理化学443MBA联考英语299 光学(包含应用光学和物理光学)422 生物化学（一）444自然辩证法原理401 固体物理学423 工程地质学445数学一301 经济学原理402 无机材料科学基础424 交通工程学446数学二302 科学社会主义403 金属学原理425 环境科学概论447数学三303 思想政治教育原理及方法论404材料成型原理426 有机化学（二）448数学四304 英语专业综合考试（一）405 工程热力学（一）427 微生物学449英语专业综合考试（二）406 真空技术428 运筹与管理450教育学专业基础综合311 高等代数407 电路429 企业管理451哲学711 高分子化学408 电力系统分析430心理学712 岩浆岩石学409 电力电子技术431 艺术设计与表现501。

合肥工业大学-课程设计-电子电路课程设计题目PPT课件

窄脉冲窄脉冲
加可逆
计
减
数器
2020/3/25
可编辑
23
9. 停车场车位管理系统
主要要求及指标：
1.设计一个强制清空键。清空后, 显示停车场最大泊车位数(如 40) 。设两个手动调整键(个位,十位)，方便调整现场实际空余泊车位数,此键应去抖动。两位LED显示。
2.设计一个方向识别电路供加/减计数器使用，进车后空余的泊车位数目减1, 出车后空余的泊车位数目加1 。
2020/3/25
可编辑
26
10. 触摸玩具控制器
1．设计一个玩具小狗控制电路，控制玩具小狗发声、发光、行走。 2．动作状态的循环为：静止—闪烁发光—发声—行走—静止。 3．任一动作的执行时间限制在10秒钟之内，若10秒钟内无下一次触摸，则自动进入静止状态，为此需要设计一个及由触摸启动的时间控制电路，当定时时间到时对状态锁存电路进行复位，使之进入静止状态。
电
路 CLK 预置计数器（加法）秒脉冲
两位十进制计数器
倒计时结束判别
声响提示
2020/3/25

可编辑
28
12．医院病人紧急呼叫系统
主要要求及指标： 1. 一个病床有一个供病人呼叫的按键（至少四个病床）。呼
叫后状态存在一组锁存器内。设计优先编码电路对锁存器内状态编码，根据病人病情设置优先级别，病情严重者优先。 2. 当病人紧急呼叫时，产生声、光提示，并按优先级别显示病人编号。 3. 设计呼叫清除电路（一个按键），当医生处理完当前（最高优先级）显示的病号后，可将该呼叫清除，系统能自动显示优先级病床呼叫信号。 4. (*)双音频声音。
2020/3/25
可编辑
5

合肥工业大学硕士研究生考试科目代码表

397 法硕联考专业基础（法学） 398 法硕联考专业基础（非法学）
601 高等数学
711 马克思主义哲学 712 心理学 713 基础英语 714 艺术原理与美术史 715 艺术原理与基础理论 716 数学分析 717 单独考试数学 718 有机化学（一） 719 地质学基础 720 生物学综合 721 设计基础理论（一） 722 设计基础理论（二） 723 规划设计基础理论 724 景观设计原理 725 马克思主义理论综合 726 普通生物学 727 物理学专业综合
817 生产计划与控制 818 工程流体力学 819 造型设计基础 820 普通物理（一） 821 误差理论与数据处理 822 传感器 823 应用光学 824 材料科学基础（一） 825 材料科学基础（二） 826 固体物理 827 材料成形基本原理 828 工程热力学（一） 829 真空技术 830 电路 831 半导体物理 832 数字电路 833 信号分析与处理综合 834 自动控制原理 835 结构力学 836 水力学 837 工程热力学（二） 838 测绘科学基础 839 物理化学 840 生物化学（一）
合肥工业大学硕士研究生考试科代码表
101 思想政治理论 111 单独考试思想政治理论 199 管理类联考综合能力
201 英语一 202 俄语 203 日语 204 英语二 211 翻译硕士英语 240 单独考试英语 241 二外德语 242 二外法语 243 二外日语 244 二外俄语
301 数学一 302 数学二 303 数学三 337 工业设计基础 355 建筑学基础 357 英语翻译基础
431 金融学综合 436 资产评估专业基础 448 汉语写作与百科知识 497 法硕联考综合（法学） 498 法硕联考综合（非法学）

合工大集成电路本科大一学的课

合工大集成电路本科大一学的课篇一：合肥工业大学集成电路本科大一学的课程设置着重于培养学生的基础理论知识和实际操作能力。

主要包括以下几个方面的内容：1. 数字电路基础：这门课程主要介绍数字电路的基本概念、逻辑门的设计和分析、数字电路的运算和编码等。

学生通过理论讲解和实验操作，掌握数字电路的设计和实现方法，为后续课程打下扎实的基础。

2. 模拟电子技术基础：这门课程主要介绍模拟电路的基本原理和设计方法。

学生学习模拟电路中的放大、滤波、稳压等基本电路，了解各种模拟电子元器件的特性和应用。

通过实验操作，学生可以掌握模拟电路的设计和调试技巧。

3. 微电子技术基础：这门课程主要介绍微电子学的基本概念和技术。

学生学习微电子器件的基本结构和工作原理，了解半导体材料和工艺的基本知识。

通过实验操作，学生可以学习微电子器件的制备和测试方法。

4. 电子实验技术：这门课程主要培养学生的实验操作能力。

学生通过进行各种电子实验，学习使用示波器、信号发生器等仪器设备，提高电路调试和故障排除的能力。

同时，学生还要学习实验报告的撰写和实验结果的分析方法。

除了以上的基础课程，合肥工业大学还为学生提供一些选修课程，以满足不同学生的需求。

比如，学生可以选择学习嵌入式系统设计、电子器件模拟仿真、射频电子技术等相关课程，进一步扩展自己的技能和知识面。

此外，合工大集成电路本科大一学的课程设置也注重培养学生的实践能力。

学生在课程中将有机会进行一些小型的电子设计项目，如数字电路设计、模拟电路设计等，通过实践操作提高自己的实际应用能力。

总的来说，合工大集成电路本科大一学的课程设置全面而系统，旨在为学生提供良好的基础理论知识和实际操作能力，为他们未来的学习和研究打下坚实的基础。

篇二：合工大集成电路本科大一学的课程设置包含了一系列与集成电路相关的课程，旨在培养学生的集成电路设计与制造能力。

首先，大一的学生将学习到基础的电路理论和分析方法，如电路分析、电路定理等。

电路实验

等效电Ri（Ω）负载电压UL（V）负载电流IL（A）开路电压短路电流项目电阻值 Uoc(V) 图2-1 Isc(A) 图2-2 方法Ⅰ 图2-2 图2-1 方法Ⅲ （Ω ）计算值计算值方法Ⅱ 测量值测量值测量值测量值测量值 R=100 计算值 R=200
实验三受控源电路的研究
I1（mA）电源电压 E1=12V E2=6V E1=12V， E2=6V 测量计算误差 I2(mA) 测量计算误差测量 I3(mA) 计算误差
实验二戴维南定理
实验目的 1、进一步熟悉使用直流稳压电源和万用表。 2、用实验验证戴维南定理，加深对该定理的理解。 3、掌握测量开路电压和等效电阻的方法。实验设备
校准表读数Ux
5 2.5 0.5
0
0.5 2.5 5
1 U(V) 5 10
3、替代法测毫安表内阻电路（1）电路图如图10-6所示。（2）测量原理：当K在1时标准表上的电流值与K在2时标准表上的电流值一样时，说明改装表内阻Rg=R，操作时要注意两个表的量程要一致并且R初始值要大一点。（3）测量步骤：可以按照此方法测量实验箱中的表头，验证是否等于给定的内阻值240欧姆。 mA
2
U1
VCCS
I2
gmU1
RL
图3-2 受控源VCCS特性测量电路
表3-3 数据记录及计算 3、测量电流控制电压源（CCVS）的转移特性及 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.7 0.8 I1（mA）外特性，实验电路如图3-3所示。 0.6 U2（V）表3-4 数据记录及计算 RL（k Ω ） I2（mA） U2（V） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R1
C
300Ω 12V