压强题的横切竖切问题归纳

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初中物理压强变化题,解题思路

初中物理压强变化题,解题思路

初中物理压强变化题,解题思路一、解题思路。

1. 固体压强变化。

对于柱状固体(如正方体、长方体、圆柱体等)放在水平面上时,根据p = (F)/(S)=(G)/(S)=(ρ Vg)/(S)=ρ gh(S为底面积,F = G为物体重力,ρ为物体密度,V为体积,h为物体的高度)。

如果是切割类问题,当沿水平方向切割时,压力F = G减小,S不变,根据p=(F)/(S)判断压强变化;当沿竖直方向切割时,F与S按比例减小,p=(F)/(S)不变(对于柱状固体p = ρ gh,h不变,p也不变)。

如果是叠加类问题,压力F增大,S不变(底面积不变的情况),压强p=(F)/(S)增大。

2. 液体压强变化。

根据p=ρ gh(ρ为液体密度,h为液体深度)。

如果是倒入或抽出液体问题,倒入液体时h增大,p增大;抽出液体时h减小,p减小。

如果是放入固体问题,当固体漂浮或悬浮时,F_浮 = G_物,根据F_浮=ρ_液gV_排,V_排的变化会引起h的变化从而影响液体压强p;当固体沉底时,也要分析V_排的变化情况来确定液体压强的变化。

二、出题、解析。

1. 固体压强变化题。

题目:一个正方体木块放在水平桌面上,正方体的边长为0.1m,木块的密度为0.6×10^3kg/m^3。

现将木块沿水平方向截去一半,求剩余部分对桌面的压强是多少?(g = 10N/kg)解析:正方体木块的体积V = L^3=(0.1m)^3=1×10^-3m^3。

木块的质量m=ρ V = 0.6×10^3kg/m^3×1×10^-3m^3=0.6kg。

木块的重力G = mg=0.6kg×10N/kg = 6N。

正方体的底面积S = L^2=(0.1m)^2=0.01m^2。

沿水平方向截去一半后,压力F=(G)/(2)=(6N)/(2)=3N,S不变。

根据p=(F)/(S),剩余部分对桌面的压强p=(3N)/(0.01m^2) = 300Pa。

固体压强切割类难题题型及方法小结

固体压强切割类难题题型及方法小结

学生姓名学科物理年级初三任课老师仲闻达日期时间课时 2 班主任课题固体压强切割类难题题型及方法小结教学目标教学过程题型1穿插使用P=F/S和P=ρgh两组公式方法:题目通常以正方体固体形式出现,由密度关系推出柱体高度关系,进而得出横截面积以及压力、压强关系例题:1.三个实心立方体对水平地面的压强相等,它们的密度分别为p1,p2,p2,且p1>p2>p2,则三个立方体与水平地面的接触面积S1、S2、S3的大小关系为_______,对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系为_______。

2.三个实心正方体的质量相同,它们的密度分别是p1、p2、p2,且p1>p2>p2,则这三个正方体对水平地面的压强的大小关系是( )。

A.p1<p2<p2B.p1=p2=p2C.p1>p2>p2D.以上都有可能题型2 水平截取相同高度问题方法:1.极限思路,假设截取高度恰为矮的高度进行判断;2.比例思路,由△P=P△h/h例题;1.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度后,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )。

A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲>p乙D.无法判断2.如图所示,甲、乙两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同高度后,剩余部分对水平地面的压强相等。

则它们原来对水平地面的压强关系是( )。

A.p甲=p乙B.p甲<p乙C.p甲>p乙D.不能确定3.如图所示,甲、乙两长方体置于水平地面上(已知m甲<m乙、S甲>S乙、h甲=h乙)。

将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系为( )。

A.p甲<p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲>p乙,F甲=F乙D.p甲>p乙,F甲>F乙题型3 竖直切割问题方法:竖直方向的切割对于柱体,压强不变例题:1.甲、乙、丙三个实心正方体分别在水平桌面上,它们对水平桌面上的压强相等,已知三块物体的密度关系为p甲<p乙<p丙。

压强横切竖切归纳总结结论

压强横切竖切归纳总结结论

压强横切竖切归纳总结结论压强是物理学中的一个重要概念,用于描述单位面积上所受的压力大小。

在物理学中,我们可以通过横切和竖切两种方式来描述压强的作用。

本文将对压强的概念进行归纳总结,并得出结论。

1. 压强的定义及计算公式压强是指单位面积上所受的力的大小,可以用公式P = F/A来表示,其中P表示压强,F表示作用在物体上的力的大小,A表示受力面积。

2. 横切面上的压强当力作用在物体的横切面上时,我们可以通过计算单位面积上的力的大小来获得横切面上的压强。

通常情况下,横切面上的压强是均匀分布的,即压强在整个面积上是相等的。

3. 竖切面上的压强当力作用在物体的竖切面上时,我们可以通过计算单位面积上的压力大小来获得竖切面上的压强。

与横切面不同的是,竖切面上的压强可以根据力的大小和面积的变化而变化。

在竖切面上,力的大小不一定均匀分布,所以压强也不一定均匀分布。

4. 压强的应用压强是物理学中一个非常重要的概念,它在各个领域都有广泛的应用。

在工程和建筑领域,我们需要考虑压强对结构物的作用,以确保其安全。

在液压系统中,我们需要利用压强来实现液体的传递和控制。

在气象学中,压强是衡量大气压力的重要指标。

5. 压强的归纳总结通过对压强的横切和竖切进行归纳总结,我们可以得出以下结论:- 在横切面上,压强是均匀分布的,即整个面积上的压强相等。

- 在竖切面上,压强可以根据力的大小和面积的变化而变化,不一定均匀分布。

- 压强在各个领域都有广泛的应用,包括工程、建筑、液压系统和气象学等。

综上所述,压强是物理学中的一个重要概念,通过横切和竖切两种方式可以描述压强的作用。

压强的计算公式为P = F/A,其中P表示压强,F表示力的大小,A表示受力面积。

压强在横切面上均匀分布,在竖切面上可根据力和面积的变化而变化。

压强在工程、建筑、液压系统和气象学等领域都有广泛的应用。

压强题的横切竖切问题归纳

压强题的横切竖切问题归纳

中考物理压强题的方法归纳 --------柱状体压强近年来中考物理压强变化题也在不断地变化,如前几年:求在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系;或在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系;或两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内倒入或抽出(无液体溢出)等质量或等体积液体等等题型;近年来开始求在正方体 A 、B 上部沿水平(或竖直)方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系等等。

这类柱状体压强的问题涉及了质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力、压强等多个物理量以及它们之间的关系建立,具有知识高综合度的特征,因而出现解决问题的高思维度特征。

初中学生逻辑推理和分析归纳的能力薄弱,对知识综合度较高的柱体压强相关判断存在一定困难。

所以此类题目的得分率也较低。

通过长期教学研究,本人总结了几点在该方面的解题体会:首先,对于在水平地面上的柱体,我们不难发现,若问题:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h ,密度为ρ,求正方体对地面的压强P 。

则解析:F G mg Vg shgP gh s s s s sρρρ====== 即推广:各种不同柱状体对水平面的压强都有gh P ρ=。

这在解答柱体压强变化中是不可或缺的知识点。

一、横切问题例题1:如图1所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()A p 甲<p 乙。

B p 甲>p 乙。

C p 甲=p 乙 。

D 无法判断。

图1解析:如图2所示,设正方体的密度为ρ ,高度为h ,截去相同的高度为△h ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则gh P ρ=,'()P g h h gh g h P P ρρρ=-∆=-∆=-∆因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

(完整版)压力压强切割之十六种切割问题

(完整版)压力压强切割之十六种切割问题

固体切割之十六种切割问题【压力压强之十六种切割问题】 :分类:在切割问题中,我们一般会遇到水平与竖直切割的问题,每个问题都有切质量与切厚度两种:第<3)种两柚⅛,竖直切劃相同厚度后t吓部分放置到对方剩余部分上面,JEMtK1.J□≡5所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沿竖直方向切去相同J?度,并将切去咅吩放置在对万乘徐部分的上表面,若此时它们对地面的压力分别为F .、F “则()A. F •一定大于F iB. F■一定小于F二 ___甲C. F ■一定等于F乙D. F ■可能等于F乙乙图5第(。

种两卜州札竖直切割相同厚度后t吓部分放轟9对方剩余部分上面,压閨液1-如图5所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沼竖直方向切去相同15度,并将切去剖分放蚩在对方剩余部分的上表面,若此曰怕们对地面的压强为“、以,则A. P■—定大于P乙B. P■—定小于P ZC ■ P Z—定等于P LD ■ p =可能等于P乙【竖直切割相同厚度特殊类型__切下部分放置到自身剰余部分上面】1-如图右所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沿竖直方向切去相同停度,并将切下却分放羞到自身剩余咅吩上表面,若业时它们对地面的压力分别为F<、F=,对地面的压强为“、P Zf则大小关系为F ■____ FZ p∙ ___________ PZ(M “ >,' “ V ” 或”)【进阶练习】1.如图所示,实心均匀正方体甲.乙对水平地面的压力相同。

现沿竖直方冋切去相同I?度,并将切去部分放蛊在对方剩余咅吩的上表面,若It时它们和也面旳S⅛为P八则()A. P・一定大于P二B. P■—定等于P Zc. S可能小于m D. P■可能等于血2.如图4所示>甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,他们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上譌沿水平方冋分别裁去相同高度的部分,则甲.乙对地面压力的变化量为37∙∖ AJJ对地面压强变化量为HPAΔP 剩余咅盼对地面压力位壮、Fi剩余却分对地面压强为几,P -下列书法正确的是()A- FH可能大于F乙D- ∆P T D J能小于Δ7∖C. ΔFτ-定大于∆F zB∙ PH可能小于P乙3.水平地面上赦蚤均匀正方体甲.乙它们各自对水平地面的压⅛W,甲的边长小于乙的边长。

压强变化专题固体-九年级

压强变化专题固体-九年级

压强变化专题复习一——固体柱体压强变化此类题目涉及的物理量有柱形固体的高度、面积、密度、压力、压强及其变化量等。

解题的主要思路是公式结合推理,常用的公式有:p=F/s 、p=ρgh (此式虽然是液体内部压强公式,但对于实心柱体对支撑面的压强也成立)及Δp=ΔF/s 、Δp=ρgΔh , 一、竖切【例1】甲乙丙实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙,若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积,则剩余部分对水平地面的压强关系为( )A .P 甲<P 乙<P 丙B .P 甲=P 乙=P 丙C .P 甲>P 乙>P 丙D .无法判断练习1:如图所示,实心正方体A 、B 放置在水平地面上,A 的边长大于B 的边长,此时A 对地面的压强等于B 对地面的压强,若沿边长的平行线分别从两物体上表面竖直向下截去,且所截的宽度相同,则两物体的剩余部分A’、B’对地面的压力、压强( ) A .A’对地面的压强可能小于B’对地面的压强 B .A’对地面的压强可能大于B’对地面的压强 C .A’对地面的压力一定小于B’对地面的压力D .A’对地面的压力一定大于B’对地面的压力 总结:正方体竖切时,用公式 判断,切割后的压强关系与切割前的压强关系 。

二、横切【例2】甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。

若在两正方体上方截去质量相同的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系为( )A .P 甲<P 乙<P 丙B .P 甲=P 乙=P 丙C .P 甲>P 乙>P 丙D .无法判断练习2:如图1所示,甲乙两实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。

若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同高度,则剩余部分对水平地面的压强关系是( ) A .P 甲<P 乙 B .P 甲=P 乙 C .P 甲>P 乙 D .无法判断练习3:如图1所示,甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若在两正方体上方沿水平方向分别截去相同体积,则剩余部分对水平地面的压强关系是( ) A. p 甲 < p 乙B. p 甲 = p 乙C. p 甲 > p 乙D. 无法判断总结:正方体横切时1、切去部分的重力或质量关系,此类常用 。

压强题的横切竖切问题归纳

压强题的横切竖切问题归纳

中考物理压强题的方法归纳--------柱状体压强近年来中考物理压强变化题也在不断地变化,如前几年:求在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系;或在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F甲、F乙、F丙的大小关系;或两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内倒入或抽出(无液体溢出)等质量或等体积液体等等题型;近年来开始求在正方体 A 、B 上部沿水平(或竖直)方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A、B 剩余部分对地面压强的大小关系等等。

这类柱状体压强的问题涉及了质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力、压强等多个物理量以及它们之间的关系建立,具有知识高综合度的特征,因而出现解决问题的高思维度特征。

初中学生逻辑推理和分析归纳的能力薄弱,对知识综合度较高的柱体压强相关判断存在一定困难。

所以此类题目的得分率也较低。

通过长期教学研究,本人总结了几点在该方面的解题体会:首先,对于在水平地面上的柱体,我们不难发现,若问题:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h ,密度为ρ,求正方体对地面的压强P 。

则解析:F G mg Vg shg P gh s s s s sρρρ====== 即推广:各种不同柱状体对水平面的压强都有gh P ρ=。

这在解答柱体压强变化中是不可或缺的知识点。

一、横切问题例题1:如图1所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A p 甲<p 乙。

B p 甲>p 乙。

C p 甲=p 乙 。

D 无法判断。

解析:如图2所示,设正方体的密度为ρ ,高度为h ,截去相同的高度为△h ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则gh P ρ=,'()P g h h gh g h P P ρρρ=-∆=-∆=-∆因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

压力压强--切割-之十六种切割问题知识讲解

压力压强--切割-之十六种切割问题知识讲解

压力压强--切割-之十六种切割问题固体切割之十六种切割问题働切割的J5JS相同,所以具有相联也下面星水平切割相同JS處后的压力压强学习完后比时下看看有什么炯臥分折解题思钿碍第⑴韓水平切割《同¥胡剩舗吩的區鼎養1 •如图所示,冥心1旳正万体甲' 乙对水平地面的竝强相同。

现沼水平万问切去相同厚度‘剩余部分的J5强比较,若龙寸它们对面的礎為八、卫“则〔)A. p工一走大于p j.B. p*可能<1汙p匸匸-P h—定等于P z D - p *可能等于p z第种:水平切割相同凰度后剩慕吩的圧力也交1•如副所示』实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沿水平方向切去相同厚度,若呦寸它们对地面的压力分别为F和F =则IA. F=—定犬于叭C.”乍一定等于”主第《3)种;水平切割相同惇度后切T咅吩放詛悯方剩鉛吩上面.放置后的压力比韬L.如團所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沼水平方向切去相同厚度,并将切去部分放置在对方剩余§0分的上表面,若此时它们对地面的压力分别为F朴陀,则<A- F .一定大于F上玖F ■—定小于F LJ F 3 —定等于f二D* F *可能等于F L第W)种:水平切割相同惇度后切下咅吩放静对方剩余部分上面,ikSJsmatKS1一如图?所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的圧強栢同$现沿水平方向切去相同厚度,并將切去咅盼放贸在对方剩余部分的上表面‘若此时前对地面的圧强为"、戸“贝U (A. p .—罡大于戸二B. P■—走小于P二C.处一定等于处D.—可能竽于处甲乙WiWTVWKWiiB . F 定小于F二D. F D可能等于F「囹】因为切割的康量相同,所以具有相谢L 下面是水平切割ffl 同甌量后的压力H 强比减学习完后比下看看有什 纠同気分折解勰朗做理第 W 沖:水平切割相同題后剩余諺f 的压力也童1-如團所示』实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同它现沿水平方向切去相同质量,若此吋它fi 时地面的压力分别宵F 补F…则(A- F 定大于F , C. U —定等于%第C )沖:水平切割相同趕后剩余部分的圧强比较1-如團2所示』实<的匀正方偉甲、乙对水平地面的压强相同。

压强题的横切竖切问题归纳精编版

压强题的横切竖切问题归纳精编版

中考物理压强题的方法归纳 --------柱状体压强近年来中考物理压强变化题也在不断地变化,如前几年:求在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系;或在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系;或两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内倒入或抽出(无液体溢出)等质量或等体积液体等等题型;近年来开始求在正方体 A 、B 上部沿水平(或竖直)方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系等等。

这类柱状体压强的问题涉及了质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力、压强等多个物理量以及它们之间的关系建立,具有知识高综合度的特征,因而出现解决问题的高思维度特征。

初中学生逻辑推理和分析归纳的能力薄弱,对知识综合度较高的柱体压强相关判断存在一定困难。

所以此类题目的得分率也较低。

通过长期教学研究,本人总结了几点在该方面的解题体会:首先,对于在水平地面上的柱体,我们不难发现,若问题:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h ,密度为ρ,求正方体对地面的压强P 。

则解析:F G mg Vg shgP gh s s s s sρρρ====== 即推广:各种不同柱状体对水平面的压强都有gh P ρ=。

这在解答柱体压强变化中是不可或缺的知识点。

一、横切问题例题1:如图1所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()A p 甲<p 乙。

B p 甲>p 乙。

C p 甲=p 乙 。

D 无法判断。

图1解析:如图2所示,设正方体的密度为ρ ,高度为h ,截去相同的高度为△h ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则gh P ρ=,'()P g h h gh g h P P ρρρ=-∆=-∆=-∆因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

八年级物理核心素养特色五柱状固体压强_切割及叠放问题

八年级物理核心素养特色五柱状固体压强_切割及叠放问题

专题五柱状固体压强——切割及叠放问题【考点梳理】 一、横切问题回顾:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h,密度为ρ,求正方体对地面的压强p 。

则:F G mg Vg shg P ghs s s s s ρρρ======各种质地均匀的实心柱状体对水平面的压强都有:gh P ρ=例题1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A. p 甲<p 乙 B 。

p 甲>p 乙 C. p 甲=p 乙 D 。

无法判断注意:技巧:按厚度切,就写成p ghρ=的形式,再找△p,且用△h 表示。

思维拓展:若把上题中甲、乙沿水平方向分别截去相同质量的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是?注意:技巧:按质量切,就写成F mg==的形式,再找△p,且用ps s△m表示。

思维拓展:若把上题中甲、乙沿水平方向分别截去相同体积的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是?注意:技巧:按体积切,就写成F mg gVp s s sρ===的形式,再找△p ,且用△V 表示。

二、横切叠放问题例题2:如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若沿水平方向分别截去相同高度的部分,将切去部分叠放在对方身上,则此时对水平地面的压强关系是( )A. p 甲<p 乙B. p 甲>p 乙 C 。

p 甲=p 乙 D. 无法判断hP Ph∆∆=m P Pm∆∆=VP P V∆∆=总结:沿水平方向截去(相同高度)(相同质量)(相同体积)三、竖切问题例题3:如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若沿竖直方向分别截去相同质量的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A。

p甲<p乙 B. p甲=p乙C. p甲>p乙D. 无法判断小结:无论怎样竖直切割完,因为p=ρgh,三个量都没变,剩余部分对地面压强是不变的。

(完整版)压强题的横切竖切问题归纳

(完整版)压强题的横切竖切问题归纳

中考物理压强题的方法归纳--------柱状体压强近年来中考物理压强变化题也在不断地变化,如前几年:求在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系;或在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系;或两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内倒入或抽出(无液体溢出)等质量或等体积液体等等题型;近年来开始求在正方体 A 、B 上部沿水平(或竖直)方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系等等。

这类柱状体压强的问题涉及了质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力、压强等多个物理量以及它们之间的关系建立,具有知识高综合度的特征,因而出现解决问题的高思维度特征。

初中学生逻辑推理和分析归纳的能力薄弱,对知识综合度较高的柱体压强相关判断存在一定困难。

所以此类题目的得分率也较低。

通过长期教学研究,本人总结了几点在该方面的解题体会:首先,对于在水平地面上的柱体,我们不难发现,若问题:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h ,密度为ρ,求正方体对地面的压强P 。

则解析:F G mg Vg shg P gh s s s s sρρρ======即推广:各种不同柱状体对水平面的压强都有。

这在解答柱体压强变化中是gh P ρ=不可或缺的知识点。

一、横切问题例题1:如图1所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()A p 甲<p 乙。

B p 甲>p 乙。

C p 甲=p 乙 。

D 无法判断。

图1解析:如图2所示,设正方体的密度为ρ ,高度为h ,截去相同的高度为△h ,原来压强为,截去部分后的压强为,变化的压强为△P,则P 'P ,gh P ρ='()P g h h gh g h P Pρρρ=-∆=-∆=-∆因为原来压强相同,所以要判断的大小,只要判断△P P 'P 的大小关系即可。

(完整版)切割及其叠放的固体压强计算复习

(完整版)切割及其叠放的固体压强计算复习

切割及其叠放的固体压强计算复习教学目标 切割及其叠放的固体压强计算教学重难点 数学技巧的应用知识点: 题型一:切割前后压力关系或压强关系交代清楚,通过变化量使得一个切,另一个不切,看一下结果会很简单。

答案2秒内估计就能写出来。

1.如图所示,质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上。

若沿水平方向切去某一厚度,使甲、乙对地面的压力相同,则此时它们对地面的压强p 甲 、p 乙和切去的厚度h 甲、h乙的关系是 ( )A p 甲>p 乙,h 甲=h 乙。

B p 甲<p 乙,h 甲>h 乙。

C p 甲<p 乙,h 甲=h 乙。

D p 甲<p 乙,h 甲<h 乙2.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上,已知它们对地面的压强相等.若沿水平方向切去某一厚度,使甲、乙对地面的压力相同,则此时它们对地面的压强p 甲、p 乙和切去的厚度△h 甲、△h 乙的关系是( ) A .p 甲>p 乙,△h 甲=△h 乙 B .p 甲<p 乙,△h 甲>△h 乙 C .p 甲<p 乙,△h 甲=△h 乙 D .p 甲<p 乙,△h 甲<△h 乙题型二:计算型要把相应的公式表达出来,加上数学解题技巧。

公式应用特点:1.横切特点:是受力面积S 是不变的; 切相同质量m 时:用P=F/S;切相同体积V 时:把它转化为m ,用P=F/S;也可以把它转化为h ,用P=gh ρ切相同厚度d 时,用P=gh ρ2.横切互相叠放:底面积是不变的,最好用公式P=F/S 来解,把相应的压力表示出来最重要。

其中切相同质量时,由于总压力不变,受力面积也不变,所以此时总压强是不变的。

3.竖切:对于规则柱状体P=gh ρ,所以压强不变。

竖切要紧扣这点做题。

4.竖切互相叠放:当两物体以前压强相等时,根据竖切不变,'A B A S G P ∆=∆,'BAB S G P ∆=∆AB3.如图所示,甲、乙两个均匀实心长方体物块放置在水平地面上。

中考物理复习之压强经典模型

中考物理复习之压强经典模型

中考物理复习之压强经典模型一、切割模型——竖切不变横切小,斜切就看头比脚F =G F ′=G ′ p =ρgh p ′=ρgh结论:剩余部分对地面压力减小,压强不变。

F =G F ′=G ′p =ρgh p ′=ρgh ′结论:剩余部分对地面压力减小,压强减小——压强为原来的剩余占比:p h p h =''。

Gp S=A A A G p S =B B B G p S =由G >GB >G A 、S >S B >S A 得:p A >p >p B 若切后物体:头>脚,则p A >p ;头<脚,则p B <p 二、叠加模型——两层叠加看谁小,三层叠加看下方C 对B 的压强1CCG p S =B 对A 的压强2B CG G p S+=B 对A 的压强1BBG p S =A 对地面的压强2A BAG G p S +=A 对B 的压强1ABG p S =B 对地面的压强2A BBG G p S +=SS三、形杯模型——固体先放屁,液体没屁放1.固液放屁法固体先放(F)屁(p):先求压力:总重力减外力,再求压强:FpS =。

液体没屁(p)放(F):先求压强:p=ρgh,再求压力:F=pS2.帕斯卡虚拟液柱法F液对底=G液<G F液对底=G液=G F液对底=G液>G液体压力=底深液柱的重力对比①完全相同的杯子,装满某种液体,颠倒后:液体压强p液1=p液2 p=ρgh液体对容器底压力F液1>F液2F=pS容器对桌面压力F固1=F固2F=G容+G液容器对桌面压强p固1<p固2F pS =②完全相同的杯子,未装满某种液体,颠倒后:液体压强p液1<p液2 p=ρgh液体对容器底压力F 液1>F液2帕斯卡虚拟液柱容器对桌面压力F固1=F固2F=G容+G液容器对桌面压强p固1<p固2F pS =③完全相同的杯子,颠倒后,装有深度相同、质量相同的不同液体液体压强p液1<p液2 p=ρgh液体对容器底压力F液1>F液2帕斯卡虚拟液柱容器对桌面压力F固1=F固2F=G容+G液容器对桌面压强p固1<p固2F pS =4.三杯对比①质量相同的杯子,装满某种液体液体压强p液1=p液2=p液3 p=ρgh液体对容器底压力F液1=F液2=F液3 F=pS容器对桌面压力F固1>F固2>F固3 F=G容+G液容器对桌面压强p固1>p固2>p固3F pS =②质量相同的杯子,装有同体积的某种液体液体压强p液1<p液2<p液3 p=ρgh液体对容器底压力F液1<F液2<F液3 F=pS容器对桌面压力F固1=F固2=F固3 F=G容+G液容器对桌面压强p固1=p固2=p固3FpS=已知m1=m2由图V1>V2∴ρ1<ρ2h液体压强p 液1<p 液2<p 液3 p =ρgh 液体对容器底压力 F 液1<F 液2<F 液3 F =pS 容器对桌面压力 F 固1=F 固2=F 固3 F =G 容+G 液容器对桌面压强p 固1=p 固2=p 固3Fp S=四、虹吸现象——“过高则溢”触发条件:当液面越过倒置连通器最高点时——“过高则溢”。

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中考物理压强题的方法归纳 --------柱状体压强
近年来中考物理压强变化题也在不断地变化,如前几年:求在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系;或在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系;或两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。

为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内倒入或抽出(无液体溢出)等质量或等体积液体等等题型;近年来开始求在正方体 A 、B 上部沿水平(或竖直)方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系等等。

这类柱状体压强的问题涉及了质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力、压强等多个物理量以及它们之间的关系建立,具有知识高综合度的特征,因而出现解决问题的高思维度特征。

初中学生逻辑推理和分析归纳的能力薄弱,对知识综合度较高的柱体压强相关判断存在一定困难。

所以此类题目的得分率也较低。

通过长期教学研究,本人总结了几点在该方面的解题体会:
首先,对于在水平地面上的柱体,我们不难发现,若
问题:有一正方体放置在水平地面上,设正方体的高为h ,密度为ρ,求正方体对地面的压强P 。


解析:
F G mg Vg shg
P gh s s s s s
ρρρ=
===== 即推广:各种不同柱状体对水平面的压强都有gh P ρ=。

这在解答柱体压强变化中是不可或缺的知识点。

一、横切问题
例题1:如图1所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是(

A p 甲<p 乙。

B p 甲>p 乙。

C p 甲=p 乙 。

D 无法判断。


1
解析:如图2所示,设正方体的密度为ρ ,高度为h ,截去相同的高度为△h ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则
gh P ρ=,
'()P g h h gh g h P P ρρρ=-∆=-∆=-∆
因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

△P 大的,'P 小,△P 小的,'P 大。

又因为gh P ρ=,
g P
h
ρ∴=,所以P h
P g h h P h h
ρ∆∆=
∆=∆= ,
即h
P P h
∆∆=。

h h P P
>∴∆<∆Q 乙乙甲甲,所以 p 甲>p 乙 ,选( B ) (变式)若把上题中甲、乙沿水平方向分别截去相同质量或相同体积的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是?
如图3,若截去相同的质量:
解析:设正方体的质量为m ,底面积为s ,截去相同的质量为△m ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则
F mg
P s s
=
=
, '()'F m m g mg mg P P P s s s s -∆∆===-=-∆
同理例1,因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的 大小关系即可。

△P 大的,'P 小,△P 小的,'P 大。

又因为F mg P s s =
=,mg
s P
=,所以mg mg m P P mg s m P
∆∆∆∆=
==, 即m
P P m ∆∆=。

mg P s m m s
P s P P
=>∴>∴∆<∆Q 乙乙乙甲甲甲,又原来相等, 所以 p 甲>p 乙 ,选( B )

3
△m
图2
h
△h
如图4,若截去相同的体积: 解析:
设正方体的密度为ρ ,体积为V ,截去相同的体积为△V ,底面积为s ,原来压强为P ,截去部分后的压强为'P ,变化的压强为△P ,则
因为F=G=mg m=ρv 所以F ’=ρ(V-△V)g
'()'F V V g Vg Vg P P P
s s s s
ρρρ-∆∆===-=-∆
同理例1,因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

△P 大的,'P 小,△P 小的,'P 大。

又因为F mg Vg P s s s ρ=
==
,Vg
s P
ρ=,所以Vg Vg V P P Vg s V P
ρρρ∆∆∆∆===, 即V
P P V
∆∆=。

V V P P
>∴∆<∆Q 乙乙甲甲,所以 p 甲>p 乙 ,选( B ) 二、竖切问题
例2、如图5所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等,若分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在剩余物体的上方, 此时压强p 甲、p 乙比较 ,正确的是( )
A p 甲<乙。

B p 甲=p 乙。

C p 甲>p 乙。

D 视截去部分的质量大小才能确定。

解析:
如图6所示,设正方体的质量为m ,底面积为s ,边长为a ,密度为ρ,原来压强为P ,截去相同的质量为△m ,截去部分后剩下的质量为1m ,截去部分叠加后的压强为'P ,
截去部分的
图5

4
△V
1
底面积为△S ,截去部分后的底面积为S 1,变化的压强为△P ,则
正方体截去部分后仍然是柱体,压强不变,P ga ρ=。

再把截掉的部分放到剩余部分上后,压强要变大,即'P P P =+∆。

因为原来压强P 相同,所以要判断'P 的大小,只要判断△P 的大小关系即可。

△P 大的,
'P 大,△P 小的,'P 小。

m
m V sa s a
ρρρ∆∆=∆=∆∆=
Q , 11111
3'm g mg mg mg mg mg mg
P P P ga ga s s s s s s mg mg m ga m P
m s s a m m m s a
ρρρρρ+∆∆∆∆=-=-=-=+-=∆∆∆∆=
===∆-∆-∆-∆-
所以,m
P P m m
∆∆=
-∆
m P m m P P
∆<∴∆>∆Q 乙乙甲甲、相同,,所以p 甲>p 乙 ,选( C ) (变式)若上题中分别在两物体上沿竖直方向截去体积相同或厚度相同的部分并分别放在剩余物体的上方, 此时压强p 甲、p 乙的大小关系如何?
如图7所示,若截去相同的体积: 解析:
设正方体截去相同的体积为△V ,底面积为s ,边长为a ,密度为ρ,原来压强为P ,,截去部分叠加后的压强为'P , 截去部分的底面积为△S ,截去部分后的底面积为S 1,变化的压强为△P ,则
同理例2,
V
m V sa s a
ρρ∆∆=∆=∆∆=
Q , 1mg mg Vg V ga V P P V s s s as V V V s a
ρρ∆∆∆∆∆∆=====∆-∆-∆-∆-
所以, V
P P V V
∆∆=
-∆ V P V P P
∆<∴∆>∆Q 乙乙甲甲、相同,V ,所以p 甲>p 乙 ,选( C ) 如图8所示,若截去相同厚度:
1图7
解析:
设正方体截去相同的厚度为△a ,底面积为s ,边长为a ,密度为ρ,原来压强为P ,截去部分叠加后的压强为'P , 截去部分的底面积为△S ,截去部分后的底面积为S 1,变化的压强为△P ,则
同理例2,
22
V a a
m V sa a a s a a a a
ρρρ∆∆∆=∆=∆=∆∆===∆Q ,
221mg mg a ag a
P P s s s a a a a a
ρ∆∆∆∆∆====-∆-∆-∆
所以, a
P P a a
∆∆=
-∆
a P a P P
∆<∴∆>∆Q 乙乙甲甲、相同,a ,所以p 甲>p 乙 ,选( C ) 综上分析,可归纳为: 一、沿水平方向截去
h
P P h ∆∆=
(相同高度) m P P m ∆∆=(相同质量)
V P P V ∆∆=(相同体积)
二、沿竖直方向截去后叠加
m
P P m m ∆∆=
-∆(相同质量)
V
P P V V ∆∆=-∆(相同体积)
a
P P a a
∆∆=-∆(相同厚度)
柱体压强问题除了固体,还包括液体的柱体压强,此类问题的题设条件主要以压强相
等形式为起点。

本篇文章就题设条件为“压强相等的柱体”进行讨论,着重分析变化压强Δ
p 的情况,进而认识对公式Δp =ΔF /S 或Δp =ρg Δh 的理解和运用。

图8
1。

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