2019年校园暴力应急预案
校园暴力侵害突发事件应急预案（共五篇）
校园暴力侵害突发事件应急预案（共五篇）第一篇：校园暴力侵害突发事件应急预案三家子小学防范暴力事件处置预案1、总则 1、1、编制目的：为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安校园”：为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，结合我校实际，特制定本应急处置方案。
1、2、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《省（市、区）人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南》、省委办公厅省政府办公厅《关于建立健全突发事件应对机制的意见》、《辽宁省人民政府办公厅关于全面加强应急预案体系建设和管理工作的通知》、《关于进一步做好应急预案编制和修订工作的通知》等法规和文件。
1、3、适用范围本校处置以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害事件的应急活动。
1、4、工作原则校园暴力侵害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。
全校教职工要牢固树立以人为本，“一切为了学生” 的思想，在出现校园暴力侵害事件危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬无所畏惧、勇往直前、勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。
校园暴力侵害事件发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
本应急预案由学校安全管理委员会制定，并分发到每一个成员，定期组织学习。
预案的实施实行责任追究制度，在校园暴力侵害事件发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。
在日常工作中，学校要对教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全工作，定期排查可能发生的突发事故，及时消除各种安全隐患。
2、应急机构及职责成立校园暴力侵害事件应急工作领导小组，在校委会的领导下，负责我校预防和处理校园暴力侵害事件应急工作，领导小组组长由杨振兴校长担任（组长出现缺位，按以下副组长顺序补位），副组长由党组书记李学生，教学副校长刘国志担任。
校园暴力应急预案范文
一、总则1. 目的：为有效预防和应对校园暴力事件，保障师生人身安全，维护校园和谐稳定，制定本预案。
2. 适用范围：本预案适用于我校发生的各类校园暴力事件。
3. 工作原则：以人为本、预防为主、快速处置、协同作战。
二、组织机构及职责1. 校园暴力事件应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管副校长、德育主任、保卫处主任（3）成员：全体班主任、教师、行政人员、安保人员等2. 工作职责（1）应急指挥部负责校园暴力事件的总体指挥、协调和决策。
（2）德育处负责校园暴力事件的宣传教育、心理辅导、调查处理等工作。
（3）保卫处负责校园暴力事件的现场处置、秩序维护、信息上报等工作。
（4）班主任负责班级学生安全管理、排查隐患、上报情况等工作。
（5）全体教师、行政人员、安保人员等协助应急指挥部开展相关工作。
三、预警与预防1. 加强校园安全教育：定期开展法制教育、心理健康教育、安全防范教育等活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
2. 完善校园安全管理制度：建立健全校园安全管理制度，加强门卫、巡逻等安全防范措施。
3. 加强师生沟通：关注学生心理变化，及时了解学生间的矛盾，防止校园暴力事件发生。
4. 开展校园暴力隐患排查：定期对校园安全隐患进行排查，及时消除安全隐患。
四、应急处置1. 接报处置（1）发现校园暴力事件，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。
2. 现场处置（1）迅速控制现场，防止事态扩大。
（2）对受伤人员及时进行救治。
（3）对施暴者进行控制，防止其再次伤害他人。
3. 调查处理（1）德育处、保卫处等部门联合调查，查明事件原因。
（2）对施暴者进行严肃处理，对受害者进行心理辅导。
（3）对校园暴力事件进行通报，加强宣传教育。
五、后期处置1. 事件调查结束后，应急指挥部组织召开总结会议，总结经验教训，完善应急预案。
2. 对校园暴力事件涉及的师生进行心理辅导，帮助他们走出阴影。
校园欺凌和暴力应急预案三篇范文
校园欺凌和暴力应急预案一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
二、适用范围学校内发生的学生欺凌事件、外来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件;在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。
三、基本原则（一）统一指挥、快速反应。
学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。
确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。
（二）预防为本、及时控制。
立足防范，抓早、抓小，做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。
将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。
对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止，控制事态。
（三）各处联动，协调配合。
一旦发生欺凌和暴力事件，学校要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。
学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。
（四）减少损失、恢复常态。
尽最大努力，最大程度地避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。
四、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领导小组）。
总指挥:副：成员：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作;对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。
五、分工负责机构（一）组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。
中学校园暴力侵害事故应急预案模版(二篇)
中学校园暴力侵害事故应急预案模版一、事故背景中学校园暴力侵害是指在学校内发生的身体和心理上对学生、教师或其他工作人员造成伤害的行为。
这种行为可能包括言语恐吓、打架斗殴、欺凌等。
中学校园暴力侵害事故的发生对学生的身心健康和学校的安全形成严重威胁，因此，制定一份完善的应急预案对于保障学校师生的安全至关重要。
二、应急预案目标1. 确保所有师生的生命安全；2. 快速、有效地处置暴力侵害事故，并将伤害降到最低程度；3. 提供师生心理疏导和辅导支持；4. 组织学校恢复正常秩序并保障持续安全。
三、应急组织机构1. 校长：全面负责应急预案的组织实施；2. 应急指挥小组：由校长组织成立，包括保卫部门负责人、心理教师、医务室负责人、班主任团队、学生代表等；3. 校园保卫队：负责维护校园秩序和确认现场情况；4. 医务室：提供伤员救治和伤员接送工作；5. 心理教师：提供相关心理疏导和辅导支持。
四、预案实施流程1. 报警和现场确认(1) 任何学生、教师或其他工作人员在发现中学校园暴力侵害事故后，需立即拨打报警电话，将情况告知警方，并适时将调动保卫队员现场确认。
(2) 校园保卫队员到达现场后，对事故场所和伤者进行初步确认，并迅速判断危险等级，若判断为危险，应视情报警。
2. 伤员救治和接送(1) 医务室应即时出动医护人员前往现场，进行伤员的紧急救治，并及时通知伤员家长。
(2) 如伤势较重，医务室可要求救护车部门提供相应的救援，保障伤员的健康。
(3) 如有需要，学校可派专人陪同伤员前往医院，并及时向家长汇报伤员的状况和救治情况。
3. 集结和疏散(1) 校园保卫队员应立即组织学生疏散到安全地点，并保障学生的人身安全。
(2) 班主任团队应迅速集结学生到指定地点，并核对学生名单，确保无人员失踪。
(3) 疏散过程中，应注意保持学生的心理安抚，避免恐慌情绪的扩散。
4. 应急解散和清理(1) 学生和教师疏散至指定安全区域后，应等待进一步指示。
预防校园暴力事件应急预案
预防校园暴力事件应急预案校园暴力事件频发，给学校师生的生命和财产安全造成了严重威胁，因此建立一套有效的预防校园暴力事件应急预案显得尤为重要。
下面就是一份针对校园暴力事件的应急预案，在实际操作中需根据具体情况做出适当调整和完善。
一、建立校园暴力事件防控机制1. 提高师生的意识：学校应加强校园暴力事件的宣传教育工作，提高学生及教职员工的危机意识，使每个人都能够及时发现异常情况并采取相应应对措施。
2. 设置安全监控系统：学校应在校园内设置安全监控摄像头，加强对重要区域的监控，一旦发生校园暴力事件，可以第一时间获取相关证据，便于后续调查和处理。
3. 建立应急处置团队：学校应建立专业的应急处置团队，包括安全保卫部门、心理咨询师等相关人员，配备必要的装备和工具，提升突发事件的处理能力。
二、校园暴力事件的预警机制1. 制定校园暴力事件的预警标准：根据历史事件和案例，学校应制定校园暴力事件的预警标准，将各类风险因素纳入考量范围，确保在事件发生前能够及时做出预警。
2. 加强信息收集与分析：学校应建立信息收集和分析机制，定期收集相关数据信息，对校园内各类异常情况进行及时评估和分析，提前发现潜在危险因素。
三、校园暴力事件的应急预案1. 应急响应流程：一旦发生校园暴力事件，学校应立即启动应急预案，第一时间通知相关部门和人员，快速反应，迅速处置，确保校园安全。
2. 紧急疏散和安置：在校园暴力事件发生时，学校应组织师生有序疏散至安全区域，并及时安置受害者和受影响人员，确保他们的生命安全。
3. 完善心理辅导机制：校园暴力事件可能对师生造成严重心理创伤，学校应及时提供心理辅导服务，帮助他们排解情绪，缓解心理压力。
四、校园暴力事件的后续处理1. 启动事故调查：学校应立即启动校园暴力事件的事故调查程序，依法依规开展调查工作，追究责任，确保事件真相水落石出。
2. 加强危机公关：学校应及时向社会公众发布事件处理情况，展示学校积极的应对态度和处理成果，维护学校的声誉和形象。
防范校园暴力事件应急预案模版
防范校园暴力事件应急预案模版校园暴力事件是一种严重威胁学生安全和校园秩序的事件，对于学校来说，制定和实施一套完备的防范校园暴力事件应急预案是非常必要的。
下面是一个不含分段语句的防范校园暴力事件应急预案模板，供参考。
1. 事件识别与报警1.1 当发现或收到关于校园暴力事件的报告时，立即启动应急响应机制。
1.2 通过校园监控系统、安保巡逻、学生举报等多种渠道收集信息，及时识别和察觉可能出现的校园暴力事件。
1.3 对于发现的校园暴力事件，要立即向相关部门汇报并及时报警。
1.4 全校师生要接受校园暴力事件的预警教育，学会辨别校园暴力事件的特征和危险信号。
2. 应急响应与处置2.1 确保校园安全团队、保安人员、教职工等相关人员能够快速响应，并及时到达事发地点。
2.2 根据现场情况，采取适当措施进行暴力行为的控制，并确保学生和工作人员的安全。
2.3 在发生校园暴力事件后，对受伤学生或工作人员进行紧急救治，将其转送至医疗机构进行进一步的治疗。
2.4 进行现场状况评估，判断是否需要紧急疏散学生和工作人员，并组织安全撤离。
3. 事后处理与善后工作3.1 对校园暴力事件进行全面调查，确定事件的原因和相关责任人，并妥善处理。
3.2 对参与校园暴力事件的学生进行心理辅导和矫正教育，帮助其认识错误、改正错误。
3.3 进行校园暴力事件的风险评估，及时采取措施消除潜在的危险因素。
3.4 加强对校园暴力事件的宣传教育，提高学生和教师的防范意识和应急处理能力。
4. 联络与协调4.1 与政府公安、教育主管部门、家长委员会等相关部门和单位建立有效的联络与协调机制。
4.2 及时向家长通报校园暴力事件的情况，并提供必要的支持和帮助。
4.3 配合公安机关进行调查和处理工作，提供必要的证据和协助。
4.4 加强与其他学校的交流与合作，共同推动校园安全工作的开展。
5. 预案演练与改进5.1 定期组织校园暴力事件的应急演练，提高学校师生应对校园暴力的能力。
校园暴力事件的应急方案
校园暴力事件的应急方案发生在校园内的暴力事件是一种危及学生身心健康的重大安全风险。
学校作为学生的第二个家，需要有相应的应急方案来保障学生权益，维护校园安全。
下面，我们将提出一些应急措施和预防措施，以遏制和减少校园暴力事件的发生。
应急措施1.快速报警在发现校园暴力事件后，第一时间向校园保卫部门报案。
及时报案有利于尽快止暴制乱，保护受害人的安全，避免扩大场面。
同时，学校可以借助各种信息化手段，例如视频监控设备、微信、电话等方式进行救援。
2.紧急疏散在校园暴力事件发生时，可以通过校内通告或广播系统等方式通知所有师生尽快疏散，避免人群聚集。
建议学校安排专人负责指挥疏散，确保疏散的顺畅和安全。
同时，学校也需与警方、医院等机构保持联系，随时准备应对发生的突发事件。
3.应急处置学校和警方需要合作，进行现场调查和取证。
同时，要及时开展心理干预服务，对受害人和目击者进行关爱和疏导。
在处理完现场的紧急情况后，相关部门应该及时公布情况并进行媒体宣传，提高广大师生对校园暴力事件的警惕和防范。
预防措施1.加强安全意识教育学校可以定期举行安全意识教育活动，让师生了解校园暴力的危害性，提高安全意识。
并要求师生遵守校园规章制度，不得在校园内进行打架斗殴等行为。
2.设置安全警示标识学校可以在校园内到处设置安全警示标识，增加师生的安全感。
标识应该突出常见暴力事件的危险性和后果，引导师生积极参与校园安全防范工作。
3.加强专业技能培训学校可以加强专业技能培训，提高保安、教职员工等工作人员的应急处置能力。
保安员需要熟悉学校紧急情况的处理方法，掌握防患于未然的应急技能。
4.建立相关制度学校需要制定相关制度，明确校园暴力事件的处理程序、责任和处罚制度等。
如对于暴力事件的惩罚细则需要明确，以形成威慑。
此外，学校还可以建立一套完整的应急预案，以便在应急情况下能够迅速有效地开展应对工作。
总结校园暴力事件已经成为影响学校安全稳定的一种重大风险。
学校应该加强危机管理能力，提升师生的安全意识，加大投入力度，建立健全的制度和机制，确保学校安全。
中学校园暴力侵害事故应急预案（4篇）
中学校园暴力侵害事故应急预案七、结论一、导言中学校园内的暴力侵害事件频发，对校园安全构成了严重威胁。
为了保障学生和全体教职员工的安全，学校有必要建立并完善一套应急响应机制，以高效应对突发事件。
本文将呈现一份____字的中学校园暴力侵害事故应急预案，供各中学参考与实施。
二、事件背景校园暴力侵害事故定义为在校园内针对个人或集体的暴力行为，包括身体伤害、欺凌、恶意恶作剧等。
此类事件可能导致受害者长期的心理创伤，并严重影响校园秩序和学生的健康成长。
因此，制定校园应急预案对于维护校园安全至关重要。
三、应急响应程序应急响应程序涵盖了事前预防、事发应对和事后处理三个阶段。
1. 事前预防阶段学校需采取一系列预防措施，以维护校园安全，如：1.1 制定并执行严格的校规校纪，明确违规行为的处罚措施；1.2 加强对师生的教育，普及暴力侵害防范知识；1.3 建立学生心理咨询服务，提供援助和支持；1.4 举办相关活动，增强师生的团结互助意识；1.5 定期检查校园安全设施，确保其正常运行；1.6 加强与家长的沟通合作，共同关注学生安全。
2. 事发应对阶段在暴力侵害事故发生时，学校应迅速采取行动：2.1 立即通知：学校需第一时间通知学生、教职员工和家长，报告事故情况和紧急状态。
2.2 控制事态：学校应迅速制止暴力行为，防止事态恶化。
2.3 维持现场秩序：确保现场秩序，便于调查和收集证据。
2.4 初步急救与就医：学校应急救援人员提供初步救助，并安排伤者就医。
2.5 危机协调：学校应立即联系公安机关，并遵循其指导进行处理。
2.6 召开紧急会议：组织相关人员召开紧急会议，制定并执行应急措施。
3. 事后处理阶段在事故得到控制后，学校需进行后续处理工作：3.1 支持受害者：为受害者提供心理援助，帮助其恢复正常生活。
3.2 调查与处理：启动调查程序，确定事故原因，划分责任，并采取相应纪律和法律措施。
3.3 后续跟进与预防：持续关注事件处理，制定并实施预防措施，防止类似事件再次发生。
学校校园欺凌事件应急处置预案模版（三篇）
学校校园欺凌事件应急处置预案模版一、前期准备1. 学校建立健全校园欺凌预防工作机制，制定相关政策和规章制度。
2. 学校建立校园欺凌事件报告机制，确保教师、学生及家长能够及时报告问题。
3. 学校针对不同年龄段学生进行心理健康教育，增强他们的自我保护能力和人际关系处理能力。
4. 学校定期进行校园欺凌事件的宣传教育，提高师生家长对校园欺凌问题的认识和预防意识。
5. 学校建立校园欺凌事件的调查处理流程和信息收集机制，确保隐私和证据的保护。
二、事件发生后的处置1. 当事人的安抚与关心（1）当事人和目击者的安抚：及时安排专业心理教师对当事人和目击者进行心理疏导和安抚。
（2）向学生、教职员工宣传心理健康知识，引导他们关注他人的需求，提升同理心和团队合作意识。
（3）组织班级会议，与学生和家长沟通交流，增强师生家长对校园欺凌事件的关注度和敏感度。
2. 信息收集与核实（1）立即对报案进行调查，了解事情的始末及当事人的具体情况。
（2）保护当事人的隐私，确保调查过程的保密性。
（3）与相关人员进行个别谈话，了解事件发生的背景和原因。
3. 事件的记录与监管（1）保留事件的记录，包括人际关系图、口供和证据等。
（2）制定紧急应对措施，防止再次发生类似事件。
（3）制定监管机制，确保校园欺凌事件能够得到及时跟进和解决。
4. 问题解决与教育措施（1）与相关人员进行沟通，制定具体解决措施，并确保执行。
（2）针对当事人及目击者提供心理辅导和心理治疗。
（3）开展相关教育活动，增强学生的心理抗压能力和人际沟通能力。
（4）加强师资培训，提高教师的教育引导能力和判断力，及时发现和干预校园欺凌行为。
5. 持续跟进与回访（1）定期组织回访当事人和目击者，了解他们的恢复情况。
（2）对持续性的校园欺凌行为进行监控和干预。
（3）与家长保持密切联系，了解学生的状况，并提供必要的支持和帮助。
6.责任追究与后续处理（1）对涉事学生进行教育转化，帮助他们认识错误、反思行为，并制定改进计划。
校园暴力突发应急预案
一、预案背景校园暴力是指在学校内发生的，以暴力手段对他人进行伤害的行为。
为了保障学生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高应对校园暴力的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命安全，防止校园暴力事件造成人员伤亡。
2. 及时发现、制止校园暴力行为，维护校园正常秩序。
3. 提高学校应对校园暴力的应急处置能力。
三、组织机构1. 成立校园暴力突发事件应急处置领导小组，负责组织、协调、指挥应急处置工作。
2. 设立应急指挥部，负责具体指挥、协调、调度应急处置工作。
3. 设立应急分队，负责现场处置、救援、疏散等工作。
四、应急处置流程1. 信息报告（1）发现校园暴力事件后，立即向应急处置领导小组报告。
（2）应急处置领导小组接到报告后，立即向应急指挥部报告。
2. 现场处置（1）应急指挥部接到报告后，立即组织应急分队赶赴现场。
（2）应急分队到达现场后，迅速了解情况，采取以下措施：a. 将受伤人员送至医院救治。
b. 将现场控制，防止事态扩大。
c. 保护现场，协助公安机关调查取证。
3. 疏散与隔离（1）应急指挥部根据现场情况，组织师生疏散，确保人员安全。
（2）对校园内可能存在安全隐患的区域进行隔离，防止暴力事件再次发生。
4. 伤员救治（1）应急指挥部协调医院，为受伤人员提供救治。
（2）关注伤员救治情况，及时向家长通报。
5. 调查与处理（1）应急指挥部组织相关部门对校园暴力事件进行调查。
（2）根据调查结果，对涉事人员进行严肃处理。
6. 信息发布（1）应急处置领导小组向全校师生通报事件处理情况。
（2）通过学校网站、微信公众号等渠道，发布事件相关信息。
五、应急保障措施1. 人员保障：加强应急分队人员培训，提高应急处置能力。
2. 物资保障：储备必要的应急物资，如急救包、警戒线、扩音器等。
3. 资金保障：设立校园暴力突发事件专项基金，确保应急处置工作顺利进行。
4. 信息保障：建立健全信息报送、发布制度，确保信息畅通。
校园欺凌和暴力事件应急预案
校园欺凌和暴力事件应急预案在日常学习、工作和生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是店铺帮大家整理的校园欺凌和暴力事件应急预案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园欺凌和暴力事件应急预案篇1为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》以及市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，县教育局决定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校园欺凌专项治理工作。
现制定如下工作方案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。
二、治理范围全县中小学校。
三、方法步骤本次专项治理分为两个阶段进行。
(一)第一阶段：5月—7月。
1、迅速组织部署。
各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。
2、开展专题教育。
各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、完善规章制度。
各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防工作。
各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5、及时有效处理。
各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
关于校园暴力事件的应急预案(5篇)
关于校园暴力事件的应急预案（5篇）关于校园暴力事件的应急预案篇1学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。
为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
(一)健全组织：1、成立以校长为组长，主管副校长为副组长，安全处全体成员及班主任为成员的安全领导小组。
领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。
领导小组成员名单：组长：__副组长：__成员：各班主任成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。
2、突发事件应急小分队名单：(二)预防措施：1、制定严格的安全保卫制度。
值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。
2、加强管理制度和会客制度。
学校师生在上班时间出入校门要请假，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
3、认真落实安全检查制度。
安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。
(三)预案实施的组织机构：现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
1、扑救行动组：应急小分队2、通讯联络组：当日值班主任3疏散引导组：案发现场的所有工作人员。
4、安全防护救治组：当日值班教师及后勤人员5、善后处理组：安全处(四)预案的`实施：1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向领导小组报告。
2、领导小组接到报告后，立即组织应急小分队迅速赶到现场。
必要时要拨打“110”进行报警。
3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。
视现场情况，必要时采取武力进行控制。
要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。
4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的伤害5、如果现场有受伤人员，安全防护救治组立即进行救护，必要时拨打“120”进行救护。
校园暴力事件应急预案
校园暴力事件应急预案一、事件背景校园暴力事件是指学生之间或学生与教师之间发生的针对他人身心健康和财产安全的恶意行为，严重影响校园安全秩序和教育教学活动的正常进行。
针对校园暴力事件，学校应制定相应的应急预案，以确保安全应对及有效处置。
二、应急预案内容1.紧急通知（1）学校成立应急指挥中心，其中包括安保部门、学校领导、班主任和安全管理部门的负责人等。
成立指挥中心及时发布紧急通知，确保信息快速传递。
（2）加强与相关职能部门和学生家长的沟通，将事件发生时的应对措施及时传达给家长，维护家长的知情权，保障学生安全。
2.安全隔离（1）根据事件紧急程度，学校应主动启动预案，根据情况及时组织学生及教师进行安全隔离，确保受到威胁人员的安全。
（2）配备专业人员护送在校学生尽快撤离现场，并做好学生的心理疏导工作，为他们提供充分的安全保障和心理支持。
3.快速报警（1）建立完善的报警系统，学生及教师在遇到校园暴力事件时，能够迅速报警，确保信息能够第一时间传达到应急指挥中心和相关部门。
（2）警方接到报警后迅速到达现场，采取必要的措施，保护校园人员的安全。
4.组织救援（2）指挥中心应组织专业救援队伍，提前做好相应救援准备，确保在紧急情况下能够进行有效的应对和救助工作。
5.调查及处理（1）校园暴力事件发生后，指挥中心应立即成立调查组，进行详细调查，并确保调查结果的准确性和公正性。
（2）调查结果应及时上报学校领导，以便进一步决定对肇事者的纪律处分或法律追究。
三、预案实施要点1.学校要加强师生的安全教育，普及常见校园暴力事件的预防知识，增强师生的应对能力。
2.学校要加大校园安保力度，确保安保人员的到位及日常巡逻工作的落实。
3.建立健全的安全监控系统，提高校园安全管理的科学化和信息化水平。
4.学校要建立完善的心理辅导机制，帮助学生解决心理问题，减少校园暴力事件的发生。
5.学校应与社会公安、卫生部门加强合作，建立健全应对校园暴力事件的救援网络，提高应急响应的速度和效率。
校园暴力性侵害应急预案及制度范本
校园暴力性侵害应急预案及制度范本一、前期预防措施：1.通过课程、讲座和宣传活动加强学生的安全意识和自我保护意识。
2.建立学校性侵害预防教育体系，对全体学生开展必要的性别教育和权益意识教育。
3.成立学校性骚扰与暴力侵害预防工作领导小组，制定相关的规章制度。
5.所有教职员工参加性别平等和性侵害预防培训，并熟悉校园暴力性侵害应急预案。
二、应急预案：1.紧急报警：学校建立紧急报警系统，保证学生在遭受校园暴力性侵害时，可以快速通知公安机关和学校相关部门。
2.保护伤害者的安全：确保受害者的安全，提供必要的医疗和心理支持服务。
3.调查和处理：成立专门的调查小组，负责调查案件，并采取相应的纪律处分措施。
学校应积极配合公安机关的调查工作。
5.教育后果：对被告知选择性别暴力行为的学生进行犯罪教育和未成年人保护教育，并根据情节严重程度，采取相应的纪律处分措施。
三、监督和评估机制：1.学校建立定期检查机制，对校园暴力性侵害预防工作进行监督和评估。
2.学校成立校园安全委员会，负责监督和推动校园暴力性侵害工作的开展。
3.定期组织与暴力性侵害预防相关的培训和研讨会，分享经验和问题，并进行专业评估。
四、宣传与教育：1.利用校园媒体、网络平台和校内广播等渠道，开展校园暴力性侵害预防的宣传活动。
2.在校园内张贴相关宣传海报，强调拒绝暴力、尊重他人和维护自己权益的重要性。
3.邀请专家和志愿者组织讲座，向广大学生普及校园暴力性侵害预防和应对知识。
以上是一个校园暴力性侵害应急预案及制度范本，学校可以根据自身实际情况和国家相关法律法规进行相应的调整和修改。
建立健全的应急预案和制度，能够有效预防和应对校园暴力性侵害事件的发生，保护学生的人身安全和权益。
校园暴力的应急预案范文
校园暴力的应急预案范文概述校园暴力指在学校环境中出现的各种形式的暴力行为，包括学生之间的打斗、欺凌、性侵等不良行为。
校园暴力严重影响学生健康成长和教育教学秩序，因此，制定一套完善的应急预案对于应对校园暴力事件、保障学生安全至关重要。
本文将提供一份校园暴力的应急预案范文，供学校和教育机构参考。
目标与原则•目标：通过应急预案的实施，快速、有效地处置校园暴力事件，保障师生安全。
•原则：1.紧急性原则：校园暴力事件发生后，需立即采取行动，保证师生安全。
2.全员参与原则：应急预案的制定和实施需要全体教职员工的共同参与。
3.循序渐进原则：按照事件的严重性和紧急程度，依次实施相应的处置措施。
应急预案流程1. 发现校园暴力事件•学生和教职员工应了解并能够识别校园暴力事件的迹象，如学生的身体伤痕、精神状态异常等。
当发现可能存在校园暴力情况时，应及时报告。
2. 报告校园暴力事件•学校设立专门的举报渠道，如果学生或教职员工发现校园暴力事件，应立即向相关负责人报告，并提供相关信息，如涉事学生的姓名、班级等。
3. 采取紧急措施•校园暴力事件报告后，学校应立即启动紧急预警机制，包括但不限于疏散学生、通知各相关部门参与救助等。
•学校应配备专门应急队伍，由特定负责人带领，及时赶到事件现场。
4. 制定救助计划•根据校园暴力事件的性质和程度，学校应制定相应的救助计划，包括提供身心辅导、协助报警调查等。
5. 后期处理•学校应建立校园暴力事件的档案，记录事件的处理过程和结果，以便后期分析和总结。
•学校可对参与校园暴力事件的学生进行必要的处罚，并提供恢复教育措施，帮助其重新融入校园环境。
教育措施与培训•学校应定期开展校园暴力防范教育，包括但不限于：1.学生教育：通过开展校园暴力宣传活动、组织心理辅导等方式，加强学生的暴力防范意识和心理健康教育。
2.教职员工培训：提供专门的培训课程，使教职员工了解校园暴力预防和应对的基本知识和技能。
总结校园暴力应急预案的制定对于维护学校安全、保护师生利益至关重要。
校园暴力事件应急预案
校园暴力事件应急预案目标本预案旨在制定校园暴力事件的应急预案，确保校园内的安全和秩序，及时处理和应对校园暴力事件，保护学生和教职员工的人身安全。
定义校园暴力事件指在校园内发生的任何形式的暴力行为，包括但不限于身体侵犯、言语恐吓、武器威胁、恶意诽谤等。
应急响应流程1. 发现暴力事件：任何人员发现校园暴力事件发生时，应立即向校园安全办公室报告。
校园安全办公室收到报告后，立即进行初步调查核实，并通知相关部门。
2. 警告和通知：校园安全办公室在初步核实后，应立即发出警告和通知，确保所有师生员工知晓暴力事件的发生，并告知相关的安全措施。
3. 阻止暴力行为：校园安全办公室配合警方，迅速行动，阻止暴力行为的继续发展，并确保校园内的安全和秩序。
4. 提供紧急援助：校园安全办公室与校医院紧密合作，提供紧急援助给受害者，在确保其安全的前提下，进行必要的治疗和救助。
5. 调查和处理：校园安全办公室负责展开全面调查，并配合警方进行案件侦破和嫌疑人抓捕。
学校将依据法律程序和相关制度，对运动暴力者进行严肃处理。
6. 分担责任：学校将依法向相关当局和媒体报告校园暴力事件发生的情况，并积极配合调查和进行必要的处罚。
预防措施1. 提高安全意识：学校将定期组织安全教育活动，提高师生员工对校园安全的重视度和安全意识。
2. 建立报告机制：学校将建立便捷的报告机制，鼓励师生员工积极报告校园暴力事件，确保事件能够被及时发现和处理。
3. 安装监控设备：学校将加强校园监控设备的安装和维护，提高校园安全的监控能力，防范和减少校园暴力事件的发生。
4. 加强安全巡逻：学校将加强校园内的安全巡逻力量，确保安全人员及时发现和处置校园暴力事件。
参考法律法规根据国家相关法律法规，学校将遵守以下法律法规进行校园暴力事件的预防和处理工作。
- 《中华人民共和国刑法》- 《中华人民共和国教育法》- 《中华人民共和国治安管理处罚法》- 《中华人民共和国未成年人保护法》以上预案仅供参考，具体实施细节将根据学校实际情况和法律法规进行进一步制定和完善。
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校园暴力伤害应急预案
一、指导思想
为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
二、适用范围
适用于发生在我校校园暴力伤害事件。
三、组织机构
1、学校成立暴力防控应急处理领导小组。
组长：张建平
副组长：王国防齐志强
下设：
应变保护组
组长：齐志强
组员：梁洪杰、吴瑞、牛宏斌、赵云鹏
人员救护组
组长：王国防
组员：张根运、秦建昌、郭天顺
疏散引导组
组长：刘磷、李凤霞、蒲红霞
组员：王嵩峰、詹瑞、许毅、曹志涛、胡琴英、王磊、李佳伟
关艳玲、刘杏菊、张婉月、潘彩霞、蒲红霞、付硕、赵向飞、朱建涛、赵金冬、周怡、廉欣、刘冬玲、姚静红、张岩、云孝伟、胡新龙、高萍、代永、
孙刚雷、王永芬、郑磊生、刘磷、张艳珠、丁银路、段玉玲、刘锫、丁素萍、岳峰、张国忠
通讯联络及沟通协调组
组长：许毅
组员：朱建涛、王嵩峰、白龙
2、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
（2）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
（３）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
（４）经常性地与办事处、派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。
无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。
2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定
是否要对学生进行疏散。
如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。
各系部主任、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
３、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
４、协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场，配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。
七、相关人员通讯录（学校职工通讯录）
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。