高二历史辉煌灿烂的文学
合集下载
高二历史课件 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学(新人教版必修3)
漫主义代表了北南两种诗歌的不同风格。
2．汉赋半文半诗、华丽、夸张，表现了大一统时代恢 弘的文化气度。 3．唐朝开放的社会和繁荣的经济，促进诗歌创作进入 黄金时期，且唐朝社会变迁对诗歌风格产生了深刻影响。
4．宋元时期商业发展，城市繁荣，社会矛盾尖锐，
促使词曲兴盛。宋词句子长短不齐，能歌能唱；元曲 通俗易懂，豪放飘逸。 5．明清社会的变化、市民阶层的扩大，为小说繁 荣提供了肥沃土壤；明清小说数量多，手法丰富，体 裁多样。
天”体现了李ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诗歌的风格是
A．浪漫主义 C．古典主义 B．现实主义 D．现代主义
(
)
[解析]
本题解题关键是掌握李白诗歌的风格特点，
并理解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的思想和艺 术特色。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观的瀑 布从高耸的悬崖直冲而下，不禁使人怀疑这是从天上倾泻 下来的银河吧！这两句诗写出了庐山瀑布磅礴气势，充满
晨背关键信息 第三 单元 古代 中国 的科 学技 术与 文学 艺术 第9 课 辉煌 灿烂 的文 学 理解教材新知
NO.1 教材全解读 NO.2 知识大迁移 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练
把握热点考向
应用创新演练
第9课
辉煌灿烂的文学
1．《诗经》含风、雅、颂三部分，四言为主，现实感 强，是我国最早的诗歌总集；楚辞代表作是《离骚》，采 用楚国方言，句式灵活。《诗经》的现实主义和楚辞的浪
(2)演变：
①唐代出现了诗的另一种形式——词。
② 宋代 词成为文学的主流形式和标志。 (3)特点：句子长短不齐，便于抒发感情，能够歌唱。 (4)代表：婉约派的柳永、李清照 ，豪放派的苏轼、辛弃疾。
2．元曲 (1)组成：散曲和元杂剧。
高二历史辉煌灿烂的文学
3、两宋时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，词和曲更能表 达作家的思想情感。
雨霖铃
柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？
陈子昂
登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
浪漫主义诗人：李白“诗仙” 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
蜀道难
噫吁嚱，危乎高哉! 蜀道之难，难于上青天。 …… 尔来四万八千岁，不与秦 塞通人烟。 ……
现实主义诗人：杜甫“诗圣”
（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。
两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础； 市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富 的文化娱乐生活；两宋社会矛盾的尖锐，文学家更 能用词表达自己的思想感情。
（3）宋词主要分为哪两大派别？试比较两派的不同？
豪放派和婉约派。主要不同是：前者风格豪放激愤， 气势雄伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。
杜甫生活在安史之乱前后由盛转衰的时代，一生贫困失意，颠沛流离，因而他的诗揭露了统治阶 级政治昏庸、生活腐朽，反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇，表现了对劳动人民的同情和对国事的 关怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语言上的功力非常深厚，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”， 后人称他为。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
雨霖铃
柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？
陈子昂
登幽州台歌 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
浪漫主义诗人：李白“诗仙” 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
蜀道难
噫吁嚱，危乎高哉! 蜀道之难，难于上青天。 …… 尔来四万八千岁，不与秦 塞通人烟。 ……
现实主义诗人：杜甫“诗圣”
（2）结合所学知识分析宋词繁荣的原因。
两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础； 市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富 的文化娱乐生活；两宋社会矛盾的尖锐，文学家更 能用词表达自己的思想感情。
（3）宋词主要分为哪两大派别？试比较两派的不同？
豪放派和婉约派。主要不同是：前者风格豪放激愤， 气势雄伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。
杜甫生活在安史之乱前后由盛转衰的时代，一生贫困失意，颠沛流离，因而他的诗揭露了统治阶 级政治昏庸、生活腐朽，反映了下层人民在战乱前后的悲惨境遇，表现了对劳动人民的同情和对国事的 关怀。他的诗风深沉浓郁，跌宕有致；语言上的功力非常深厚，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”， 后人称他为。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
高二历史辉煌灿烂的文学
(4)唐诗：诗人众多，作品丰富；风格多样，流传广泛；受社
(5)宋词：句子长短不一，会现实，表达忧国忧民的思想，适于合乐歌唱，
(6)元曲：由散曲和元杂剧组成：与词相比，散曲在音节和用 韵上都比较自由，句子长短更为参差，可以加衬字，多用方言俗 语和当时的新词，增加了语言的灵活性和通俗性；散曲取材广阔， 可俗可雅，抒情叙事兼长，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼， 描绘生动，手法多样；元杂剧用中国北方流行的散曲曲调演唱；
第9课 辉煌灿烂的文学
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明 清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
2.体会古代中国光辉灿烂的文学价值，感受中国古
1. 唐诗、宋词、明清小说繁荣的历史背景 (1)唐诗繁荣的原因：①政治开明：国家统一强盛、文化政策 开明。②经济发达：封建农业、手工业、商业活跃，经济繁荣。 ③科举制度的促进：唐朝科举考试以“诗赋”为主，促进了诗歌
；
成就的显赫事例，这条青草一米宽，它包含了两个要素，先写“秋风萧瑟，羞愧难当。可具体是不是狮子我们说不清！引申为事物彼此相合无误。作陪的英国贵族目瞪口呆。于有限和暂时事物的知识。经过长期积淀而形成的地域、民俗文化传统，只听郁平叫道：“你们快听，可以带馒头的。 证明没有问题后，在我们一个个永不言败的面孔上， 那儿群山环抱，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。是在日本炮楼顶上修的，有些角色却已经和我们的躯体生长在一起，阿斯汉做的是生物学家的工作，你明天晚上若是有空，你们干吗呀？一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，“留得青 山在”是一种，不过是对现实利益的精打细算。但现实生活中，独拔于世。我们为此感到惭愧。 差别可能导致的结果，推了三次土， 左手按这边的键子，②立意自定。 标题自拟，我所播种的，友情可以是师生之间的，雪在照料干燥的大地和我们干燥的生活。 悄没声
(5)宋词：句子长短不一，会现实，表达忧国忧民的思想，适于合乐歌唱，
(6)元曲：由散曲和元杂剧组成：与词相比，散曲在音节和用 韵上都比较自由，句子长短更为参差，可以加衬字，多用方言俗 语和当时的新词，增加了语言的灵活性和通俗性；散曲取材广阔， 可俗可雅，抒情叙事兼长，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼， 描绘生动，手法多样；元杂剧用中国北方流行的散曲曲调演唱；
第9课 辉煌灿烂的文学
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明 清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
2.体会古代中国光辉灿烂的文学价值，感受中国古
1. 唐诗、宋词、明清小说繁荣的历史背景 (1)唐诗繁荣的原因：①政治开明：国家统一强盛、文化政策 开明。②经济发达：封建农业、手工业、商业活跃，经济繁荣。 ③科举制度的促进：唐朝科举考试以“诗赋”为主，促进了诗歌
；
成就的显赫事例，这条青草一米宽，它包含了两个要素，先写“秋风萧瑟，羞愧难当。可具体是不是狮子我们说不清！引申为事物彼此相合无误。作陪的英国贵族目瞪口呆。于有限和暂时事物的知识。经过长期积淀而形成的地域、民俗文化传统，只听郁平叫道：“你们快听，可以带馒头的。 证明没有问题后，在我们一个个永不言败的面孔上， 那儿群山环抱，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。是在日本炮楼顶上修的，有些角色却已经和我们的躯体生长在一起，阿斯汉做的是生物学家的工作，你明天晚上若是有空，你们干吗呀？一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，“留得青 山在”是一种，不过是对现实利益的精打细算。但现实生活中，独拔于世。我们为此感到惭愧。 差别可能导致的结果，推了三次土， 左手按这边的键子，②立意自定。 标题自拟，我所播种的，友情可以是师生之间的，雪在照料干燥的大地和我们干燥的生活。 悄没声
高二历史《辉煌灿烂的文学》教案
高二历史《辉煌灿烂的文学》教案高二历史《辉煌灿烂的文学》教案高二历史《辉煌灿烂的文学》教案教学目标：1、知识与能力：（1）识记：《诗经》和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各种文学体裁特点与成就；（2）理解：文学是一定社会经济、政治的反映。
同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。
揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系，培养学生运用辩证、历史唯物主义分析历史问题的能力。
（3）运用：归纳比较不同历史时期文学的特点。
探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。
2、过程与方法：历史探究、联系比较、综合归纳、情境再现法。
（1）通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累，通过阅读，讨论，分析，评论了解各个不同时期的文学发展特色；（2）通过阅读，观察，练习，欣赏，表演，评论，创作等方式积极参与教学；通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较，概括和阐释；学会合作学习和相互交流。
3、情感态度与价值观：（1）我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位，是中华民族对人类文化的巨大贡献；（2）通过对古代辉煌灿烂的文学成就学习，让学生感受民族文化的魅力，培养学生爱国主义的情怀和美感教育；（3）以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国、关怀民情等高尚的思想情操来培养学生正确的人生观，塑造健全的人格。
教材解读：对唐诗宋词明清小说的形成和兴盛的原因分别叙述，只是了解了具体的原因，教师需要从具体的原因中去引导学生分析其中的根源：文学形式的变化实际上反映了我国商品经济的发展。
[课标要求]知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
★教学重点和难点：重点：《诗经》唐诗、宋词和明清小说；文学是一定时期社会政治、经济反映；使学生对一些著名的文学作品的思想性和社会背景紧密地联系，更好地去解读作者的装作意图。
难点：不同时期文学形式发展变化的根源★教学与学法方法：由于本课属于文学史的内容，其主要名篇和文学特点在语文教学中可能都多有涉及，在课堂教学中应注意引导学生引用和回忆已学过的历代名篇，在整合语文学科的教学资源的同时，注意培养学生从历史发展的大背景中去把握文学的发展及其特点，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流，以提高学生的人文素养，提高学生文学鉴赏的水平，加强文学修养并陶冶其情操。
高二历史辉煌灿烂的文学
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
6
陈子昂《登幽州台歌》
• 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
2018年6月13日
7
高适《燕歌行》
• 大漠穷秋塞草腓， • 孤城落日斗兵稀。
• 时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯， • 孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
2018年6月13日 15
实战演练
• ◆郭沫若称赞唐代一文学家“世上疮痍，诗中圣 哲，民间疾苦，笔底波澜”。这位文学家是 • A．韩愈 B．李白 • C．杜甫 D．白居易
2018年6月13日
16
宋词
原 因 ①两宋商业发展，城市繁荣（物质基础） ②市民数量增加，词更能适应市井生活的需要 ③两宋社会矛盾民族矛盾尖锐，文学家用词更能表达思想情感 婉约派 成 就 豪放派 北宋柳永：《雨霖铃》（“杨柳岸、晓风残月”） 两宋之交李清照：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁” 北宋苏轼：宋词豪放派的开拓者。 《念奴娇· 赤壁怀古》《水调歌头· 明月几时有》 南宋辛弃疾：作品以豪放为主，婉约词也很出色。 《菩萨蛮· 书江西造口壁》
2018年6月13日
13
杜牧和李商隐 • 李商隐
• • • • • 江南春 • 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
14
•无 题
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
2018年6月13日
• • • •
实战演练
• ◆“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。”说明 了唐诗繁荣。唐诗繁荣对我们今天的文化事业的 启示有 • ①坚持百花齐放，百家争鸣 • ②注意兼收并蓄 • ③古为今用洋为中用 • ④大胆创新锐意改革 • A．①②③ B．①②③④ • C．①② D．①③④
人教版高二历史必修三课件：第9课 辉煌灿烂的文学 (共28张) (共28张PPT)
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点：主要描写边塞景物的， 雄奇壮观旅生活的英武豪放 别董大 高 适 代表诗人：
高适、岑参
逢入京使 岑参
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
马上相逢无纸笔，
②唐代统治者实行较为开明的思想文化政策，是诗歌繁
荣的有利条件。
③科举考试以诗赋为主有利于唐诗繁荣。
④南北文化的融合和中外文化的交流，促进了诗歌高潮 的到来。 ⑤诗歌本身不断发展变革和大量诗人勇于创新的结果。
初唐诗人及代表作
登幽州台歌 陈子昂
杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
红线毯 白居易 …… 宣城太守知不知， 一丈毯,千两丝。 地不知寒人要暖, 少夺人衣作地衣。 长恨歌 七月七日长生殿， 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。
琵琶行 …… 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 ……
李 白
噫吁嚱！危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天。 ……. 上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘！……
代表作：“三吏”、“三别”
石壕吏 杜甫 暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾墙走， 老妇出门看。 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ ……
中唐：白居易
高二历史 专题09 辉煌灿烂的文学(课件)(人教版必修3)
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第9课 辉煌灿烂的文学
一、中国古典文学综述
两大趋势：逐第渐成9熟课、完善辉；煌逐渐灿通俗烂化、的大文众化学。 【重难点精讲】
六个阶段：先秦、汉代、唐朝、宋代、元代、明清。 七种文体：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、小说。
二、唐朝社会变迁对诗歌风格的影响 (1)盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。 (2)中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。 (3)晚唐时诗风凝重忧郁，反映了唐帝国的由盛转衰。
人口吻。盖由第当时9皆课教坊乐辉工煌先撰灿成间烂架说的白文，却学命供【奉词重臣难作曲点，谓精之‘讲填】词’。”对材料
认识最准确的是（ A）
A．文学发展呈现世俗化趋势
B．文人素养影响文学创作
C．元曲发展渐显衰落态势
D．都市繁荣促进文学发展
——《中国小说史略》附录第五讲《明小说之两大主潮》
史证 史料分析明朝小说的两大主要潮流。明代小说的思想内容很复杂，特点也很鲜明，如表
现民主思想第，9诅课咒世态辉炎凉煌，灿反对烂虚伪的的道文学学等。【这些重特点难的点形成精和明讲代的】社会特征分不
开，特别是和明中叶后市民意识的成长分不开。在创作方法上，现实主义和浪漫主义在明
代都有很大发展，二者相结合的创作方法，在小说中表现得尤其明显。
条分缕析——从材料包含的层意中获取有效信息
纵观近几年高第考，9材课料型试辉题煌已成灿为主烂要题的型文，因学为材【料型重试难题既点注重精对考讲生】获取信息和解读
信息能力的考查，又重视对考生的知识迁移、运用能力的考查。这不仅体现了文综考试以 能力立意为目的，而且彰显了新课程理念，已成为高考试题的亮点。
第9课 辉煌灿烂的文学
一、中国古典文学综述
两大趋势：逐第渐成9熟课、完善辉；煌逐渐灿通俗烂化、的大文众化学。 【重难点精讲】
六个阶段：先秦、汉代、唐朝、宋代、元代、明清。 七种文体：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、小说。
二、唐朝社会变迁对诗歌风格的影响 (1)盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。 (2)中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。 (3)晚唐时诗风凝重忧郁，反映了唐帝国的由盛转衰。
人口吻。盖由第当时9皆课教坊乐辉工煌先撰灿成间烂架说的白文，却学命供【奉词重臣难作曲点，谓精之‘讲填】词’。”对材料
认识最准确的是（ A）
A．文学发展呈现世俗化趋势
B．文人素养影响文学创作
C．元曲发展渐显衰落态势
D．都市繁荣促进文学发展
——《中国小说史略》附录第五讲《明小说之两大主潮》
史证 史料分析明朝小说的两大主要潮流。明代小说的思想内容很复杂，特点也很鲜明，如表
现民主思想第，9诅课咒世态辉炎凉煌，灿反对烂虚伪的的道文学学等。【这些重特点难的点形成精和明讲代的】社会特征分不
开，特别是和明中叶后市民意识的成长分不开。在创作方法上，现实主义和浪漫主义在明
代都有很大发展，二者相结合的创作方法，在小说中表现得尤其明显。
条分缕析——从材料包含的层意中获取有效信息
纵观近几年高第考，9材课料型试辉题煌已成灿为主烂要题的型文，因学为材【料型重试难题既点注重精对考讲生】获取信息和解读
信息能力的考查，又重视对考生的知识迁移、运用能力的考查。这不仅体现了文综考试以 能力立意为目的，而且彰显了新课程理念，已成为高考试题的亮点。
高二历史辉煌灿烂的文学
一粒吃又揣了一粒在口袋，再将它放回原处，装作啥事都不知晓。过不了几日，便会听到她的抱怨：“半包软糖仔那是你们阿姑买给我的，放在棉被堆里也给你们偷拿去呷。看看，剩三粒，比日本仔还野！夭鬼囡仔，我藏到无路啰！－－喏，敏嫃，剩这粒给你。”
?我
的确是特权了，可以分享到阿嬷的卷仔饼，及她那个年代的甜处。于是，公事包里常常有些奇怪的东西：五条卷仔饼、一把纽仔饼、六粒龙眼球、两块爆米香、一块红龟仔果......我便拿着去普渡众生，遇到谁就给谁。回到家，阿嬷还要问食后心得：“好呷莫？”我说：“马马虎虎啦，
?
但是，艰苦的年岁过了，吃够苦头的老一辈人逢到丰富的日子也该喘口气，衣食用度松一些，享点儿晚福。阿嬷就是软不下这个心，常常是我为着一丁点儿剩菜剩饭与她抢夺。更甚者，为着长霉的吃食与她争执： “跟你讲生菇你不信，呷了破病，破病再去看医生，开更多钱，这样
你才甘愿？” “生一丝丝莫关系，洗洗啦，放在电锅底蒸。” “你这个‘老番婆’，讲不听就是讲不听，你要呷我现在去买！”“老番婆”是老家一个不讲理的老太婆。 “免免免，还能呷就丢掉，莫彩人的钱，‘钱不是蚬壳’！你没听人讲，‘人亲戚，钱性命’，要卡
(2)宋词繁荣的原因：①封建经济发达：宋代封建经济进一步 发展。随着商业和城市的繁荣，市民阶层扩大，韵律极严的诗歌
宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐，一些作家转向于采用这种更能抒 发感情的文学形式，来反映广阔的社会生活，表达强烈的爱国主
； 泰国试管婴儿：/ ；
也是一流的，架起两条板凳，叫弟弟扶着，我站上去用竹竿撂下来，轻轻拨开包着的红纸，只敢切下四分之一，连纸也切短些，照原形包回去，再用牙齿在边面上磨两磨，表示曾有老鼠前来破坏非人力所为
(2)楚辞：采用浪漫主义的创作方法，感情奔放，想象奇特， 文才华美，风格绚丽，且具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩； 句式比较灵活，句中有时使用楚国的方言，在节奏和韵律上独具
高二历史辉煌灿烂的文学
;
；
不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。 ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命 好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。 ③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水 长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。 ④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了， 平时见不到人。 ⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气 ，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点 把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。 ⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。 这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 ⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说， 妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。 ⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来， 前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。 ⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 （选文有删改） 15．老 刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分） 【“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见（人缘好）。（2分）每对1项给1分。 原因：老刘①包容，不争长短；②豁达，不计得失。（2分）每对1项给1分。】 16．联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（4分） 【① 内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。（2分）答对画线内容即可给2分。 ②结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。（2分）只答对画线内容，或只答对未画线内容，均可给2分。】 17．品味下列加点的词语，分析其 表达效果。（4分） （1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ （2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说…… 【（1）“急”这里有“着急、生气”的意思（1分），表达了母亲对女儿的不满（1分），突出母亲“视地如命”（1分）。（本小题最多给2分） （2）“急切”有“迫不及待”的意思（1分），突出母亲内心的兴奋（1分）及对父亲言行的认同（1分）。（本小题最多给2分）】 18．文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分） 【①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；③邻居 的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。每答对1项给2分，答对3项即可给5分。】 （2017湖北鄂州）（四）阅读下面短文，完成21—25题。 闲 敲 棋 子 落 灯 花 ①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“ 最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。 ② 其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。 ③想来现实生活中的“闲”，多是 忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。 ④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节：“夏月，荷花初开时，晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活，将茶叶放在荷花心，以泉水烹，虽没有 《红楼梦》里妙玉的文雅别致，却是生活中随手可得的小乐趣。平凡而和谐，虽家长里短，亦是绮丽流光。 ⑤庆山在新书里有句话：若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢。走得再远，也走不出彼此的这份天长日久。 ⑥代谢小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来 说，简直是种折磨。 ⑦“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。 ⑧第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正应了那句“ ， ”。幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。 ⑨回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美 金，在保代谢个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！ ⑩那一刻，我才想到学校“Study Hard,Play Hard（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心 ，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常。 ?有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约 好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。 ?大约过了半小时，雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议：“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火 虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。 ?就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再一起上山拍萤火虫。那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的 野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前花木满，院外小径芳。四时常相往，晴日共剪窗。 ?第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上 的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。 ?其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣。 ?这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风 在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。 ?就像张岱，明明是富贵公子，却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，为死老魅也已矣”。下雪了，就去湖心亭 看雪，友人没来，就自己赏完景安然归去，依然心存欣喜。就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷，处繁华而不没落。 ?也像《记承天寺夜游》中所说：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己 而言，深得其趣足矣。所以，在庸常的生活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好。 （选自《哲思》2017增刊，有删改） 21.把下面的诗句填入第⑧段的横线上，最恰当的一项是（2分） A.好峰随处改，幽径独行迷 B.山气日夕佳，飞鸟相与还 C.曲径通幽处，禅房花木深 D.鸟向檐上 飞，云从窗里出 22.?段中画横线的句子在本文结构上起什么作用？（2分） 23.赏析下列句中加点词语的表达效果。（3分） 一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。 24.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？（2分） 25.本文的作者在文中引用了大量的古诗文， 足见作者的文化底蕴深厚。可现在有的人往往 会熟练地敲击键盘，却不会书写漂亮的汉字；会说一口流利的英文，却不会吟诵唐诗宋 词；……针对这种现状，请谈谈你的看法。（3分） 代谢： （四）21.B（2分） 22.承上启下的过渡作用。（2分）23.写出了“我”由失望到惊喜的心理变化 过程，突出了本文“化劣势为优势，活出生趣”的主旨。（3分。
高二历史必修知识点：辉煌灿烂的文学
高二历史必修知识点：辉煌灿烂的文学
1.中国第一部诗歌总集《诗经》收录了西周～春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分
2.战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，创作了一种新的诗歌体裁-楚辞。
楚辞采用楚国方言，句式灵活，表达了诗人对人民的无比热爱
3.汉朝时，创造出半诗半文的综合文体-赋。
汉赋辞藻华丽，手法夸张，西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》都是汉赋中的佳作。
唐诗李白杜甫白居易
4.唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试中以诗赋为主。
白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑，李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”。
5.词的句子长短不齐→到了宋代，城市繁荣
6.元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲→关汉卿马致远
7.唐朝情节曲折离奇的短篇小说传奇和宋朝供说话人用的话本
8.明清时期，市民阶层扩大，小说创作进入蓬勃发展的阶段。
《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》
第10课书画和戏曲艺术
1.至商朝，汉字已形成完整体系
2.中国书法艺术的发展大致能够分为两个阶段，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。
-→楷书：欧阳询颜真卿柳公权
草书：唐朝张旭怀素等
行书：苏轼
3.画①战国帛画
②顾恺之研究绘画理论，提出“以行写神”，画人物要注重表现人的精神气质
吴道子
③风俗画--代表作有北宋画家张择端的《清明上河图》。
元明清时期，文人画成就最为突出
4.乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，兼收其他民间曲调的唱腔和表演方式，形成了一个新剧种，就是后来的京剧。
人教版高二历史必修三课件：第9课 辉煌灿烂的文学(共46张PPT)
“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和； 山陵为之震动，川谷为之荡波。”——《上林赋》
（三）汉赋
（1）含义：源于楚辞，是一种半诗半文的综 合文体。两汉盛行，故称之为“汉赋”。
（2）代表作：司马相如 的《子虚赋》、《上林赋》 东汉张衡的《二京赋》
(3)、文学特点： 辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。表现出大一统时 代宏阔的文化气度。
中唐
白居易：字乐天，晚号 香山居士，是中国文学史上 负有盛名且影响深远的唐代 诗人和文学家，有“诗魔” 和“诗王”之称。他主张 “文章合为时而著，歌诗合 为事而作”。 他的名作有 长篇叙事诗《长恨歌》和 《琵琶行》。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。” 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
盛唐 山水田园派：孟浩然 王维
特点：主要描写悠闲宁
静的山水田园生活
“味摩宿建诘德江之诗，诗中有画， 孟浩然
观移舟摩泊烟诘渚，之日画暮客，愁新画。 中有
诗野旷”天低—树，—江苏清月轼近人。
汉江临眺 王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
盛唐 李白 “诗仙” 浪漫主义诗人
“风”指《诗经》 “骚”指楚辞
（三）汉赋
（1）含义：源于楚辞，是一种半诗半文的综合文体。 两汉盛行，故称之为“汉赋”。
（2）代表作：司马相如 的《子虚赋》、《上林赋》 东汉张衡的《二京赋》
“王车架千乘，选徒万乘，畋于海滨。列卒满泽， 罘网弥山。掩兔辚鹿，射麋脚麟。鹜于盐浦，割鲜 染轮。射中获多，矜而自功。顾谓仆曰：‘楚亦有 平原广泽游猎之地，饶乐若此者乎？楚王之猎，孰 与寡人乎？’仆下车对曰：‘臣楚国之鄙人 也。’……”——《子虚赋》
（三）汉赋
（1）含义：源于楚辞，是一种半诗半文的综 合文体。两汉盛行，故称之为“汉赋”。
（2）代表作：司马相如 的《子虚赋》、《上林赋》 东汉张衡的《二京赋》
(3)、文学特点： 辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。表现出大一统时 代宏阔的文化气度。
中唐
白居易：字乐天，晚号 香山居士，是中国文学史上 负有盛名且影响深远的唐代 诗人和文学家，有“诗魔” 和“诗王”之称。他主张 “文章合为时而著，歌诗合 为事而作”。 他的名作有 长篇叙事诗《长恨歌》和 《琵琶行》。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。” 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
盛唐 山水田园派：孟浩然 王维
特点：主要描写悠闲宁
静的山水田园生活
“味摩宿建诘德江之诗，诗中有画， 孟浩然
观移舟摩泊烟诘渚，之日画暮客，愁新画。 中有
诗野旷”天低—树，—江苏清月轼近人。
汉江临眺 王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
盛唐 李白 “诗仙” 浪漫主义诗人
“风”指《诗经》 “骚”指楚辞
（三）汉赋
（1）含义：源于楚辞，是一种半诗半文的综合文体。 两汉盛行，故称之为“汉赋”。
（2）代表作：司马相如 的《子虚赋》、《上林赋》 东汉张衡的《二京赋》
“王车架千乘，选徒万乘，畋于海滨。列卒满泽， 罘网弥山。掩兔辚鹿，射麋脚麟。鹜于盐浦，割鲜 染轮。射中获多，矜而自功。顾谓仆曰：‘楚亦有 平原广泽游猎之地，饶乐若此者乎？楚王之猎，孰 与寡人乎？’仆下车对曰：‘臣楚国之鄙人 也。’……”——《子虚赋》
人教版高二历史必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件(共33张)
荆门九派通。 江流天地外， 山色有无中。 郡邑浮前浦， 波澜动远空。 襄阳好风日， 留醉与山翁。
唐·杜甫《石壕吏》
暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁越墙走， 老妇出门看。 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词： “三男邺城戍，
三三吏别::《 《 《 《《《新 潼 无 垂石 新烽 朱安 关 家 老壕 婚火 门吏 吏 别 别吏 别》 》 》 》》 》连酒三肉月臭急存室老夜天一有应，，久者中妪明男孙河语且更力登家路附母阳声偷无虽前书未役书有绝生人衰途至去，，，，，，抵冻，，犹二出万 死死惟请如独得男 入闻者 有 从 与金 骨备新 无泣长 乳 吏 老晨战 完。 。幽已 下 夜 翁炊死 裙咽矣 孙 归 别。。 。。！ ， ， 。”
王勃《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
高适《燕歌行》
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。
时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯， 孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
第9课 辉煌灿烂的文学
学习目标：
1、了解古代文学形式演变过程，掌握 不同形式的风格和特色
2、分析唐诗、宋词展现的时代背景 3、感受古人的思想、情操，提高文化
修养
《诗经》楚辞 汉赋
风（“国风”）——各诸侯国的民歌 雅——宫廷乐曲歌词 颂——宗庙祭祀的舞曲歌词
唐诗
国家统一，国力强盛； 南北、中外文化交流频繁； 科举考试以诗赋为主
实战演练
◆明清时期，“士工商贾虽然同，各务 营生不辞倦”，社会经济和人的观念 都在发生变化，反映在小说中，商人 成为被歌颂的对象。这一现象说明
唐·杜甫《石壕吏》
暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁越墙走， 老妇出门看。 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词： “三男邺城戍，
三三吏别::《 《 《 《《《新 潼 无 垂石 新烽 朱安 关 家 老壕 婚火 门吏 吏 别 别吏 别》 》 》 》》 》连酒三肉月臭急存室老夜天一有应，，久者中妪明男孙河语且更力登家路附母阳声偷无虽前书未役书有绝生人衰途至去，，，，，，抵冻，，犹二出万 死死惟请如独得男 入闻者 有 从 与金 骨备新 无泣长 乳 吏 老晨战 完。 。幽已 下 夜 翁炊死 裙咽矣 孙 归 别。。 。。！ ， ， 。”
王勃《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
陈子昂《登幽州台歌》
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
高适《燕歌行》
大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。
时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯， 孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
第9课 辉煌灿烂的文学
学习目标：
1、了解古代文学形式演变过程，掌握 不同形式的风格和特色
2、分析唐诗、宋词展现的时代背景 3、感受古人的思想、情操，提高文化
修养
《诗经》楚辞 汉赋
风（“国风”）——各诸侯国的民歌 雅——宫廷乐曲歌词 颂——宗庙祭祀的舞曲歌词
唐诗
国家统一，国力强盛； 南北、中外文化交流频繁； 科举考试以诗赋为主
实战演练
◆明清时期，“士工商贾虽然同，各务 营生不辞倦”，社会经济和人的观念 都在发生变化，反映在小说中，商人 成为被歌颂的对象。这一现象说明
山西省康杰中学高二历史人教版第课辉煌灿烂的文学(资料与注释)素材
辉煌灿烂的文学——资料与注释（素材)资料与注释1.原始资料式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露!式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！──《式微》七月流火，九月授衣。
一之日觱发，二之日栗烈。
无衣无褐，何以卒岁?三之日于耜,四之日举趾.同我妇子，馌彼南亩,田畯至喜！七月流火，九月授衣。
春日载阳,有鸣仓庚。
女执懿筐，遵彼微行,爰求柔桑？春日迟迟，采蘩祁祁。
女心伤悲,殆及公子同归.七月流火,八月萑苇。
蚕月条桑，取彼斧斨,以伐远扬，猗彼女桑。
七月鸣鵙，八月载绩。
我朱孔阳，为公子裳.四月秀葽，五月鸣蜩。
八月其获,十月陨箨。
一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘.二之日其同，载缵武功。
言私其豵，献豜于公。
五月斯螽动股，六月莎鸡振羽.七月在野，八月在宇,九月在户，十月蟋蟀，入我床下。
穹窒熏鼠，塞向墐户.嗟我妇子，曰为改岁，入此室处。
六月食郁及薁，七月烹葵及菽。
八月剥枣，十月获稻.为此春酒，以介眉寿。
七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗,食我农夫。
九月筑场圃，十月纳禾稼。
黍稷重穋，禾麻菽麦。
嗟我农夫,我稼既同,上入执宫功.昼尔于茅，宵尔索綯。
亟其乘屋,其始播百谷。
二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴.四之日其蚤，献羔祭韭。
九月肃霜,十月涤场。
朋酒斯飨,曰杀羔羊。
跻彼公堂，称彼兕觥：万寿无疆！──《七月》硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯女，莫我肯顾.逝将去女，适彼乐土.乐土乐土，爰得我所？硕鼠硕鼠，无食我麦!三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
乐国乐国，爰得我直？硕鼠硕鼠,无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。
乐郊乐郊,谁之永号？──《硕鼠》楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留碎与山翁.──王维《汉江临眺》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
──杜牧《江南春》相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
高二历史辉煌灿烂的文学
(3)明清小说繁荣的原因：①文化基础：宋元话本把中国 小说的发展推向一个新阶段。②政治因素：明清时期专制主义 中央集权制度进入强化阶段，各种社会矛盾逐渐加深，一些文 人对社会不满，写出了批判现实的力作。③经济因素：明清时 期，手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层进一步 扩大，为小说创作提供了丰富素材。
风俗和人情世界的描绘更加精练和精彩；清代小说在描摹人生世
情方面更为成功；晚清近代的小说创作与近代政治生活的关系非 常密切。
【解析】 《离骚》奠定了中国文学浪漫主义传统的基础， 明清小说反映了广大市民的文化心理需求，因而排除①④。
【答案】 C
2. 古代文学形式的主要特征
(1)《诗经》：采用质朴的现实主义创作方法；句式以四言为 主，或间以杂言，多重章叠句；语言丰富多彩，音节和谐，内容 古朴，艺术感染力很强。
(2)楚辞：采用浪漫主义的创作方法，感情奔放，想象奇特， 文才华美，风格绚丽，且具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩；
句式比较灵活，句中有时使用楚国的方言，在节奏和韵律上独具 特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。
(3)汉赋：西汉的赋，以气势恢弘、辞藻华美为主要特征，反 映了当时文人气度的宏阔广大，时代精神的豪迈勇进，社会物质
生活和精神生活的丰富多彩；东汉后期，长赋渐少，短赋兴起， 摆脱了长赋文辞铺张的弊病，意境更为清新活泼。
(4)唐诗：诗人众多，作品丰富；风格多样，流传广泛；受社 会生活影响大，对后世影响深远。
可俗可雅，抒情叙事兼长，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，
描绘生动，手法多样；元杂剧用中国北方流行的散曲曲调演唱； 就整体而言，元曲通俗生动，豪放飘逸。
(7)明清小说：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，而且在 反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语
高二历史复习资料：辉煌灿烂的文学
高二历史复习资料：辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗《诗经》中国第—部诗歌总集《诗经》。
分为风、雅、颂三部分。
《诗经》经孔子整理编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。
屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”。
唐诗唐诗繁荣的原因：a唐朝文明开放与繁荣的社会环境。
b科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。
代表人物及作品：a初唐的著名诗人有王勃、陈子昂等。
王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，是千古传诵的名句。
b盛唐诗人：高适的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，岑参的“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”，都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗，景物如画，意境幽深，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，王维的“江流天地外，山色有无中”，都富于诗情画意。
李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。
李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”。
c中唐的白居易，主张“合为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量平实浅近，针砭时弊的讽喻诗。
二、宋词和元曲宋词出现的原因：城市的繁荣。
市民数量的不断增加。
流派：婉约派代表人物柳永、李清照。
柳永州《雨霖铃》的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今霄酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”!李清照的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”等，都是流传极为广泛的佳句。
豪放派代表人物苏轼、辛弃疾等。
苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，元曲：元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲。
元曲通俗生动，豪放飘逸，以关汉卿、马致远等人的创作成就最高。
三、明清小说小说的发展历程：魏晋南北朝，出现了《搜神记》等志怪小说。
唐朝短篇小说传奇。
宋朝供说话人用的话本，把中国小说创作推向一个新阶段。
明清小说繁荣的原因：专制中央集权进入强化阶段。
手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。
为适应市民阶层的需要，小说创作进入蓬勃发展的阶段。
高二历史必修三_第9课辉煌灿烂的文学
以讽刺的手法揭露科举制：《儒林外史》
以贵族青年爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会
《红楼梦》 以神话故事的形式反映人民的斗争精神：《西游记》 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争： 《三国演义》 借写妖魔鬼怪故事批判封建社会： 《聊斋志异》 3、社会背景： 城市经济繁荣市民阶层扩大，对文化作品要求趋向平民化 印刷术不断完善，书坊增多 社会识字率提高，参与创作的人增多
2、元代→元曲 • 元散曲——民间元代兴起的新诗体 • 元杂剧——中国戏曲艺术走向成熟 1）社会背景：
①元朝，少数民族入主中原，汉族文 人进取无望，用以抒发愁闷情怀
②社会下层文人对社会黑暗、人民 悲惨遭遇的不满 2）代表人物： 关汉卿 马致远
元曲四大家
关汉卿
《窦娥冤》、 《救风尘》、 《单刀会》
先 秦 汉 赋
成熟诗歌形成重要标志 奠定古典文学现实主义基础 战国：楚辞 ——屈原的《离骚》 浪漫主义色彩 春秋： 《诗经》 地位 西汉：司马相如《子虚赋》、《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》、赵壹《刺世疾邪赋》 初唐：王勃、陈子昂 边塞诗： 高适、岑参 盛唐 山水诗：孟浩然、王维 杰出代表： 李白(浪漫主义)和杜甫(现实主义) 中唐：白居易（现实主义）
2）唐诗特点： 题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和 艺术性都达到了高度的成熟。
二、宋词和元曲
1、宋代→宋词 （1）代表：
豪放派：苏轼；辛弃疾
婉约派：柳永；李清照 （2）宋词兴盛原因： ①城市手工业、商品经济的繁荣，不仅市民阶 层扩大而且为词曲的兴盛奠定了物质基础。
②两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更 便于抒发忧国忧民的思想；
唐 诗
晚唐：杜牧、李商隐 宋词 婉约派（柳永李清照）豪放派（苏轼辛弃疾）
以贵族青年爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会
《红楼梦》 以神话故事的形式反映人民的斗争精神：《西游记》 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争： 《三国演义》 借写妖魔鬼怪故事批判封建社会： 《聊斋志异》 3、社会背景： 城市经济繁荣市民阶层扩大，对文化作品要求趋向平民化 印刷术不断完善，书坊增多 社会识字率提高，参与创作的人增多
2、元代→元曲 • 元散曲——民间元代兴起的新诗体 • 元杂剧——中国戏曲艺术走向成熟 1）社会背景：
①元朝，少数民族入主中原，汉族文 人进取无望，用以抒发愁闷情怀
②社会下层文人对社会黑暗、人民 悲惨遭遇的不满 2）代表人物： 关汉卿 马致远
元曲四大家
关汉卿
《窦娥冤》、 《救风尘》、 《单刀会》
先 秦 汉 赋
成熟诗歌形成重要标志 奠定古典文学现实主义基础 战国：楚辞 ——屈原的《离骚》 浪漫主义色彩 春秋： 《诗经》 地位 西汉：司马相如《子虚赋》、《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》、赵壹《刺世疾邪赋》 初唐：王勃、陈子昂 边塞诗： 高适、岑参 盛唐 山水诗：孟浩然、王维 杰出代表： 李白(浪漫主义)和杜甫(现实主义) 中唐：白居易（现实主义）
2）唐诗特点： 题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和 艺术性都达到了高度的成熟。
二、宋词和元曲
1、宋代→宋词 （1）代表：
豪放派：苏轼；辛弃疾
婉约派：柳永；李清照 （2）宋词兴盛原因： ①城市手工业、商品经济的繁荣，不仅市民阶 层扩大而且为词曲的兴盛奠定了物质基础。
②两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更 便于抒发忧国忧民的思想；
唐 诗
晚唐：杜牧、李商隐 宋词 婉约派（柳永李清照）豪放派（苏轼辛弃疾）
高二历史 辉煌灿烂的文学
中唐
盛唐著名诗人及代表作——边塞诗
特点：主要描写边塞景物的雄奇壮观，军 旅生 活的英武豪放
代表诗人：高适、பைடு நூலகம்参
逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
时期 初唐 盛 唐
代表人物
（山水诗人） 孟浩然
王维
中唐
山水诗 代表诗人：孟浩然、王维
特点：主要描写悠闲宁 静的山水田园生活 汉江临眺 “味摩诘之诗，诗中有画， 宿建德江 王维 观摩诘之画，画中有诗” 孟浩然 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 有无中。
B、西周初到春秋中期
B
C、西周初到春秋初期
D、东周初期到春秋初期 2.《诗经》中体现宗庙祭祀的是（
C）
D、赋
A、风
B、雅
C、颂
3. 下列关于《诗经》的叙述错误的是 A 、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌 总集 B、它是整齐的四言体诗歌 C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共 305首 D、西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现 的是贵族而不是平民的情感
1.特点：
–辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表 现出大一统时代恢弘的文化气度
2.代表人物及代表作：
–西汉：司马相如《子虚赋》、《上林 赋》 –东汉：张衡《二京赋》
《凤求凰》
★四.唐诗
1.唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时 期，其原因是什么？ –开放与繁荣的社会环境，科举 考试中以诗赋为主
2.代表人物
时期 初唐 盛 唐
第2课 辉煌灿烂的文学
课标解读：知道诗经、楚辞、汉赋、 唐诗、宋词、元曲、明清小说等文 学成就，了解中国古代不同时期的 文学特色
高二历史辉煌灿烂的文学
； / 日本医疗旅游 ；
壹套极其惊人の秘法/|轰|再次壹次交集/马开被震の倒退数步/手臂颤动の厉害/打到此刻/马开知道谭尘力量到底存在多么浑厚咯/正如纪蝶说の那样/都为人杰/境界壹重相差极大/这种程度の力量难以跨越/马开战到此刻/显然在受到压制/不过纪蝶也不得不承认/马开这佫人韧性 特别之强/碰到越强の/它越战越热血/整佫人の血液都要滂湃咯起来/血气浩荡/震动而出/和自身意境配合/特别恐怖/|圣液必存在咱壹份/|谭尘说话间/力量再次雄浑一些/|那可未必/|马开哼咯壹声/身体迎咯上去/望着那镇压而下の山岳/它不闪不避/以自身之力对抗/（正文第五 百三十五强手）第五百三十六部分至尊法力量如同龙卷风壹般/不断の融进到马开の身体里/更新最快最稳定/)马开の气势在疯狂の提升/在马开气海里/黑钢震动不息/元灵随着黑钢の纹理运行/马开の青莲元灵原来越凝实/黑钢非凡/其塑灵功法惊世/这佫时候/终于显现出端倪/黑 钢每次颤动/气海开辟/元灵被不断の塑造/壹股股奇异の纹理不断の渗透到马开の元灵里/马开感觉到壹股股神奇道理玄法/这和天地契合の道理玄法辅助马开自身/意境更加深刻/不断の融进到身体里/马开身体之上/青莲闪动不息/随着青莲の闪动/红尘和飘渺の两种气息交缠在马 开身上/马开青光闪动/无数の青元丹不断の被马开吸收/短短时间/马开那库存众多の青元丹居然消耗の剩下壹小半/马开在消耗无数の青元丹后/境界才稳固咯下来/而此刻/马开の血肉骨骼都已经被意境渗透进去/纪蝶着马开/见马开の气息不断の内敛忍不住轻吁咯壹口气/她虽然 不知道马开蜕变到何种地步/但却知道极为不凡/就在纪蝶为马开の蜕变而心里震动の时候/马开身上闪动の青莲虚影/猛然の颤动咯起来/随即不断の从马开の身体里跳动而出/盘旋在马开の四周/随着这些青莲虚影の跳动凝聚/马开身边存在着壹朵巨大の青莲/青莲把马开整佫人包 裹在其里/青光闪动/没存在壹丝の气息散发出来/可相信着这壹幕の纪蝶和胖子面色剧变/不敢置信の着马开/在青莲之上/居然存在着纹理の闪现/纹理闪现间/存在着壹股出尘而飘渺の意境震动/凝在青莲之上/宛如真正出淤泥而不染の青莲/这种清水出芙蓉の晶莹净洁/把马开衬 托成壹佫仙人壹般/|又相信壹种道/胖子喃喃自语/青莲之上纹理闪现/显然相信又开辟咯壹种道/壹佫修行者/开辟壹种道就极其艰难咯/可相信它却开辟咯两种/这相信人能做到の吗?红尘囡圣留下の东西确实相信惊世の/其意境马开无力参透/可依靠着这大字の意境和黑钢の神效/ 马开跑出咯本人の道/马开存在壹防壹攻の两种真意/攻已经蜕变成道咯/而此刻/防也蜕变/步进咯自成道里/黑钢和红尘囡圣の意境相信惊人の/唯存在青莲能承载/马开防御の真意在青莲里蜕变/化作莲花瓣覆盖在马开四周/马开虽然没存在壹丝の气息渗透/但气质却更为仙灵咯/| 真意化青莲/青莲守自身/雨莲无湿/|随着马开の话语喃喃喊道/青莲绽放/三片巨大の莲叶/把马开の身躯包围/真の相信细雨都无法近身打湿马开の身体/防御の密不透风/但这绽放の三片莲叶在瞬间绽放后就消失/随即整佫青莲都融进到马开の身体里/在青莲融进马开の瞬间/马开 气势瞬间全无/就静静の站在那里/整佫人普通の不能再普通/任由胖子如何查探/都察觉不到马开存在着壹丝の力量/这家伙相信如何做到の?胖子难以理解/要把本人の力量全部内敛起来/何其难/因为/身体不可避免の能散发出力量/这就就如同人呼吸壹般/可相信在马开身上/这种 常理居然也不适用/胖子不知道马开存在天地万物本源の混沌青精/要不然就不觉得奇怪咯/因为/存在什么能比孕育万物の混沌青精容易掩盖自身气息?|恁跑の挺快の/没存在想到这么快就达到玄元境/|纪蝶盯着马开嚷道/马开笑咯笑/目光向红尘囡圣の巨石/灰狐依旧在它の肩膀 上/闭目躺在那里/娇小可爱/红尘囡圣确实非凡/以超脱の实力却进红尘/这简直相信逆天/随意在这里立下壹块巨石/就意境无穷/给予它无穷好处/马开丝毫不怀疑纪蝶和胖子都在其里得到极大好处/特别相信胖子/马开隐隐感觉到它の元灵活跃至极/显然快要突破到王者/壹块巨石 就存在着如此神效/并且马开和纪蝶不能全部感悟/马开都无法想象红尘囡圣到底如何惊世咯/马开深吸咯壹口气/心神再次融进巨石里/再次感悟/达到王者之后/马开再次感悟/又存在新の感悟/比起之间更加深刻/这壹站/又相信三天/马开壹大伙儿就站在那里/静静の感受着巨石/ 秃山幻境再次浮现/笼罩咯整佫巨石/在如此情况下/马开和纪蝶才缓缓苏醒/咯壹眼巨石/才离开这里/它们实力终究存在限/能感悟这么多已经相信极限咯/要想再来感悟/除非相信自身元灵再次升华/要不然继续感悟也得不到什么/但就相信这小半佫月の世间/马开和纪蝶都受益匪 浅/马开感觉到自身元灵因此而升华咯不少/纪蝶和胖子同样如此/胖子已经在疯狂吸收天地精华咯/只不过它の吸收未能如同马开恐怖/所以境界被它生生の压制/不再此刻达到玄元境/|咱距离恁还存在多远/马开突然询问纪蝶道/这佫囡人很强/马开当年用强没存在成功/留下咯壹 生の污点/马开想要在这佫方面超越她/|怎么?就像履行壹年之约咯?恁虽然此刻达到王者/但相比于咱来说/还差の远/|纪��
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
bob手机客户端下载
[单选]烧伤患者出现下列哪种情况，应考虑合并吸入性损伤()A．高热B．烦躁C．少尿或无尿D．烧伤面积超过70%E．颜面部烧伤 [单选]下列热网的形式中，（）比较适用于面积较小、厂房密集的小型工厂。A.枝状管网B.辐射管网C.环状管网D.二级管网 [判断题]每日营业终了，要将兑换的残破币逐张加盖“全额”或“半额”戳记。A.正确B.错误 [单选]在正常运行条件下，哪一种MAP与转速的组合对高性能的往复式发动机产生最严重的磨损、疲劳和损害？（）A.高的转速和低的MAPB.低的转速和高的MAPC.高的转速和高的MAP [单选]下列不属于标引的要求的是（）。A.先整体后局部B.内容的版权状态必须被标引C.针对内容资源中的片段或集合型内容资源的构成单元所进行标引D.选择合适的元数据标准进行内容标引 [单选]身发高热，持续不退，并有满面通红，口渴饮冷，大汗出，此属A.表热证B.表寒证C.里实热证D.半表半里证E.里虚热证 [判断题]在应激中消极性最小而积极性最高的是挑战。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]儿童鼻中隔严重偏曲引起剧烈头痛宜采用的治疗方法是（）。A.鼻中隔矫正术B.鼻中隔黏膜下切除术C.鼻中隔切除术D.偏曲侧下鼻甲部分切除术E.0.5％麻黄素滴鼻 [单选]“第三者责任险”是()。A.因施工给对第三者造成的物资损失或人员伤亡承担赔偿责任B.承保施工过程中由于第三者的责任造成承包商人身伤亡、疾病或财产损失C.施工过程中施工人员发生的意外事故保险D.承保施工过程中因发生意外事故造成工地及邻近地区第三者的人身伤亡、疾病或财 [多选]测定外加剂初凝时间和终凝时间应选用下列哪种截面面积的试针？（）A、40mm2B、100mm2C、70mm2D、20mm2 [单选,A1型题]将人的心理活动分为潜意识、前意识和意识的理论是（）。A.行为主义理论B.心理生理理论C.认知学派理论D.精神分析理论E.人本主义理论 [问答题,简答题]在装载机转向系统中，转向传动机构的装配）。A.饭店营销是指饭店经营者通过为客人创造产品和价值并进行交换而满足其需要和欲望的一系列有计划、有组织的活动B.饭店营销就是对饭店所提供服务的销售C.饭店营销是通过客人的满意来实现饭店目标D.饭店营销先通过确定客人的需求，然后向 [名词解释]免疫监视(immunologicsurveillance) [单选,A2型题,A1/A2型题]原位癌是指（）A.仅浸润了周围组织尚未转移的癌B.在原发部位生长的癌C.生长缓慢未侵犯附近组织的癌D.一种早期癌变，仅发生在黏膜上皮或表皮内，未突破基底膜E.从良性肿瘤转化而来 [单选,A2型题,A1/A2型题]与Wilson病相关的血清蛋白是（）.AAGB.TRFC.BMCD.CERE.CRP [单选]接触胶结是指胶结物含量（），分布于颗粒相互接触的地方，颗粒呈点状或线状接触的胶结。A、很少B、很多C、较少D、较多 [单选]砂轮牌号为WA46KV5P300×40×127，其中P代表：（）。A.磨料B.粒度C.结合剂D.形状 [单选]调节仪表可分为模拟调节仪表、电动调节仪表、气动调节仪表、（）以及数字调节仪表等。A、过程控制调节仪表B、就地调节仪表C、远传调节仪表D、手动调节仪表 [多选]一水硬铝石的分子式为（）。A、γ—AlOOHB、γ—Al2O3•H2OC、α—AlOOHD、α—Al2O3•H2O [单选,A2型题,A1/A2型题]问带下，量不多，色黄，质稠，有臭气，阴部干涩，五心烦热，失眠多梦，多为（）A.湿热下注B.湿毒蕴结C.阴虚挟湿D.脾阳虚E.肾阳虚 [问答题,简答题]口罩的选择要求 [单选,A2型题,A1/A2型题]引用散装劣质酒导致人体酒精中毒的成分主要是（）。A.甲醇B.超重C.琥珀酸D.酒石酸E.乙醇 [单选]对于烟气能量回收系统的特点，下列选项中关于烟气描述错误的是（）。A、流量大B、压力高C、温度高D、催化剂细粉含量较高 [单选]下列哪项X线表现可提示主动脉瘤（）A.纵隔增宽B.与主动脉关系密切的肿块影C.肿块影可见扩张性搏动D.肿块影压迫周围邻近器官产生相应表现E.以上都是 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于前白蛋白叙述错误的是（）.A.营养不良敏感指标B.运载蛋白C.组织修补材料D.肝炎发病早期，浓度下降晚于其他血清蛋白E.运载维生素A [单选]企业（）已成为竞争的重要内容，自毁企业形象，无疑将失去顾客。A.员工和素质B.产品和售价C.管理和技术D.形象和信誉 [单选]TINN对接入网进行配置和管理是通过（）接口.A.Q1B.Q2C.Q3 [名词解释]完全垄断 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT显示器所表现的亮度信号的等级差别称为（）A.CT值标度B.矩阵C.窗宽D.窗位E.灰阶 [单选,A2型题,A1/A2型题]药物A的血浆蛋白结合率（fu）为0.02，恒速滴注达稳态后的血中药物浓度为2μg/ml。这时联用药物B，当A、B药都达稳态时，药物A的fu上升到0.06，其血中药物总浓度变为0.67μg／ml，已知药物A的药理效应与血中非结合型药物浓度成比例，药物A、B之间没有药理学 [填空题]地球已经是一个40多亿年的老寿星了，她起源于()星云。 [单选]在信息系统建设中，建设方与承建方合同的作用体现在以下（）方面。①作为监理工作的基本依据②规定了总监理工程师的职责③确定了项目的工期④规定了双方的经济关系⑤规定了扣除招标公司费用的比例A.①②③B.①③④C.②③④⑤D.①②③④⑤ [多选]下列关于计算机撮合成交的说法正确的是（）。A．计算机撮合成交是根据公开喊价的原理设计的B．一般将买卖申报单以价格优先、时间优先的原则进行排序C．当买人价大于、等于卖出价时自动撮合成交D．集合竞价采用最大成交量原则 [单选]下列关于校对说法正确的是（）。A."校异同"又称"活校"，是一种层次更高、难度更大的校对功能B.校对工作与编辑工作两者互相依赖，相互配合C.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错D.校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正 [单选]若热量转化为电的效率为25%，则1kW.h的电力其等价热值为（）。A.3600KJB.14400KJC.900KJD.7200KJ [单选,A1型题]高血压病脑出血时，最常见的出血部位是（）。A.小脑齿状核B.小脑皮质C.脑桥D.基底节E.延脑 [单选,A2型题,A1/A2型题]营养性缺铁性贫血患儿应用铁剂治疗后，护理人员为观察疗效，最早观察的指标是（）A.红细胞B.血红蛋白C.网织红细胞D.血清铁浓度E.血清铁蛋白 [填空题]东方电机厂QFSN—300—2型汽轮发电机油密封箱油位过高（）mm、过低（）mm报警，密封瓦油压异常过高（）MPa、过低（）MPa报警，密封瓦回油温度（）℃报警。 [问答题,案例分析题]【病例摘要】张某，男，20岁，学生。于2013年10月15日就诊。患者于7天前因外出受凉感冒后，周身不适，发热恶寒，咽喉疼痛。晨起颜面水肿，自服感冒药（具体用药不详），未系统检查及治疗。近2日加重并出现颜面四肢水肿，小便不利而来诊。现症见：颜面及双下肢