八年级生物总复习册
2023年苏教版八年级生物(下册)期末总复习及答案
2023年苏教版八年级生物(下册)期末总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体2、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。
若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白3、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条4、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．5、下列变异中属于可遗传变异的是（）A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异6、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门7、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小8、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）A．基因是DNA上具有遗传功能的片段B．基因和特定的蛋白质组成染色体C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义9、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液10、下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性11、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。
人教版八年级全册生物复习资料
人教版八年级全册生物复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物一.生物的特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界的刺激做出反应5.生物能生长和繁殖除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二，调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生态系统1.生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。
2.生物圈中的生物：a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3.生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4.生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
6.保护生物圈，人人有责。
二.环境对生物的影响1. 非生物因素对生物的影响光、温度、水分、空气等等。
(1)植物和人体内各种物质的运输需要水(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2.生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系三.生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2.生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一.练习使用显微镜1. 显微镜的构造(P36)2. 显微镜的使用方法：(1) 取镜和安放;右握左托(右手握镜臂，左手托镜座)(2) 对光：升、转、看、调(3) 观察：放、压、降、看、升、看、调(4) 整理取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
八年级生物上册期末总复习资料
八年级生物上册期末总复习资料一、水中生活的动物、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
0、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。
3、鱼类的主要特征，体表被鳞片；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。
4、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。
二、陆地生活的动物-------蚯蚓、陆地环境特点与陆生动物的适应：①有防止体内水分散失的结构，②具有支持躯体和运动的器官.以便觅食和避敌。
③具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，④有发达的感觉器官和神经系统，对多变环境及时作出反应。
2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。
三、陆地生活的动物-------兔、哺乳动物：具胎生、哺乳，体表被毛，体温恒定等特征.如兔、大熊猫2、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。
门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。
兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。
狼、虎的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿用于撕裂食物。
四、空中飞行的动物---家鸽、除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。
2、鸟适于飞行的特点：①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，胸肌发达④长骨中空（内充空气）⑤食量大消化快。
人教版八年级生物下册总复习课件
水平的 有利于减少蒸腾
去掉部分叶片 可减少蒸腾
斜向的 可增加吸水面积
扦插的枝条
地上部分
地下部分
叶片全部去掉 有利于生根
12.繁殖优良品种的果树，为了保
持这些品种的优良性状，在下列
繁殖方法中，最好不用:
A．种子
B．扦插
C．压条
D．嫁接
13.利用_无__性__生__殖___的原理，使植 物组织在人工控制的条件下，通 过细胞的_增__殖___和_分__化___，快速 发育成新植株的高新技术手段,称 为组织培养。这种生物技术主要 是利用了植物细胞的全__能__性__.
八年级生物下册总复习
第七单元：生物圈中生命的延续和发展
鸟的生殖
和发育
两栖动物生
殖和发育
生物的生
殖和发育
昆虫的生殖 和发育
植物的 生殖
生物的遗传 和变异
生物 圈中 生命 的延 续和 发展
生物的 进化
生物进化的历程
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果 实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉 中的精子结合成受精卵—种子的胚—新一代植株） 向日葵、桃树、水稻、小麦、玉米等开花的植物属 于有性生殖。
D. 后代患显性遗传病的机会较大
8．下列各组中不属于相对性状的是（B ）
A．水稻的早熟和晚熟
B．玉米的黄粒和圆粒
C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短
9．一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全
相同，这说明生物体具有（ B）
A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性
(整理版)人教版八年级生物(全册)总复习
单项选择题.(每小题2分，共100分，在每小题给出的四个 选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选 错或不答的得0分)
1.下列动物的体壁由两个胚层构成的是（ Ｃ）
A.涡虫
B血吸虫
Ｃ.珊瑚虫
D.华枝率吸虫
2.右图是某同学在实验前采集蚯蚓时拍摄的照片，结合该
照片，下列说法错误的是（Ｄ）
11.下列各种鸟类的行为中，从获得的途径方面分 析，与其他三者不同的是（ Ｂ）
A.红雀喂鱼 B山雀偷奶
C.乌鸦筑巢 D.母鸡养狗
12.群体组织中的通讯联系是（Ｃ ） A.由群体中的“首领”发号施令 B.由雌性个体分泌的物质来联系 C.通过动物的动作、声音和气味等传递信息 D.群体中成员分工明显，密切配合，不需要联系
①菌落比较小、②菌落常呈絨毛状、絮状或蜘蛛 网状③菌落一般比较大④茵落表面或光滑黏稠或 粗糙干燥
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这体现了细 胞核作为细胞的控制中心的作用.下列生物中没有 成形细胞核的是（Ａ ） A.大肠杆菌 B.衣藻 C.酵母菌 D.小麦
17.松露是一种生长在松树根部的真菌，松露细胞 和松树根细胞内都没有（Ａ） A.叶绿体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
的统称.它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（Ａ）
A.人们酿酒、做面包离不开①
B.①②④都属于真核生物
C.②以自我复制的方式进行繁殖 ① ② ③
④
D.①②营腐生生活，③④宫寄生生活
22.下列有关微生物的说法，正确的是（ Ａ）
A.芽孢是处于休眠状态的细菌
B.不同细菌的染色体数目不同
C.真菌属于单细胞真核生物
13.下列现象不属于生物间信息传递的是（Ｂ ） A蜜蜂跳圆圈舞 B臭融放出臭气 C狒狒遇到险情时大声呼叫 D蚂蚁用分泌物标记觅食路线 14.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确 的是（Ａ） A.利用光能合成有机物 B.食物链结构的组成成分 C.促进植物的繁殖和分布 D.参与生态系统的物质循环
最新人教版八年级上册生物复习资料(全册)
最新人教版八年级上册生物复习资料（全册）第一章动物的主要类型1、现在生活在地球上的动物种类已知的大约有150万种，根据体内有没有脊柱可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。
动物和植物的显著区别是：动物不像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获取现存的食物，从而维持生存和繁衍。
2、腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵等，它们的形态各异，但基本结构相似。
它们的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。
水螅的身体有内外两层细胞：内胚层和外胚层。
食物从口进入消化腔，食物残渣仍由口排出，腔肠动物特有的攻击和防御利器是刺细胞，在触手处尤其多。
3、扁形动物的特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。
涡虫是一类扁形动物，形状像柳叶，有专门的感觉器官和运动器官。
4、线形动物的特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
如蛔虫。
5、蚯蚓身体分节，可以使躯体运动灵活，体壁有发达的肌肉，可以和刚毛配合完成运动。
蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸。
环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
6、软体动物的主要特征是：身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
7、节肢动物是最大的动物类群，目前已知的大约有120万种。
节肢动物的主要特征是：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。
外骨骼不随身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，外骨骼的作用是保护和支持内部结构，防止体内水分过度散失。
8、鱼类生活在水中的原因有两个：一是靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
鱼类有的生活在淡水中，其中四大家鱼包括青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
有的生活在海水中，如带鱼、大黄鱼等。
鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
9、被称为田园卫士的青蛙，幼体蝌蚪和成体的形态结构和生活习性都发生很大的变化，特别是呼吸器官的变化依次是外鳃——内鳃——肺。
生物八年级上册总复习(济南版)
不定根
什么是根系？根系分为哪两种？ 什么是根系？根系分为哪两种？各有何特 一般双子叶植物是哪种根系？ 征？一般双子叶植物是哪种根系？单子叶 植物呢？ 植物呢？ 根系： 根系：一株植物根的总和 直根系： 直根系：主根与侧根有明显的区别 根系 须根系： 须根系： 主要由不定根组成， 主要由不定根组成，没有 明显的主根
第六节 芽的结构和类型
芽的类型
顶芽
按着生位置的不同 着生位置的不同
侧芽 枝芽 发育结果的不同 按发育结果的不同 花芽 混合芽
枝芽的结构
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴
分裂分化产生 新的芽结构 幼叶 叶 茎
芽原基 侧芽
所以枝芽将来可发育成茎和叶
什么是维管束？ 什么是维管束？木本植物茎的维管束 排列成什么形状? 排列成什么形状
花 花萼 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房
茎
花药
胚珠
雄蕊 雄花 雌花 花药
雌蕊
柱头
同一朵花 另一朵花
精子 卵细胞
果实 果皮 种子 胚 种皮 胚 种皮 胚 胚乳
适量的 充足的 水分 空气 适宜的温度 胚 供胚发育的 营养物质
种皮 胚根 胚轴 胚芽
胚根 主根 茎叶 根 保护 分裂 细胞 细胞核 伸长 液泡 导管 伸长 吸收水分和 根毛 无机盐 水分 无机盐
思考： 思考： 有性生殖和无性生殖有什么区别？ 有性生殖和无性生殖有什么区别？
主要区别 有性生殖 无性生殖 有两性生殖细胞的结合 无两性生殖细胞的结合
营养繁殖
葡萄、月季、 扦插 杨、柳、葡萄、月季、蔷薇
压条
桂花、石榴、 桂花、石接成功的关键是： 嫁接成功的关键是：接穗和砧木的形成层紧 和 的形成层紧 密结合在一起
八年级生物下册总复习(全本书内容)
第一节植物的生殖什么叫有性生殖？由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。
后代适应环境变化的能力强；耐受不良环境条件；扩大分布范围；马铃薯(土豆)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。
竹子的生殖竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
植物的生殖方式是多种多样的，这对植物来说有什么意义？1、有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
什么叫无性生殖？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。
扦插、嫁接、分根、压条、组织培养优点使后代保持亲本的优良性状稳定遗传，而且繁殖速度较快，短时间内繁殖出大量个体2、嫁接：橘、桃、苹果、梨等果树，可以将它们的枝或芽，接到另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（）A 、有无生殖细胞的形成B 、是否是由一个亲本完成C 、有无细胞分裂D 、有无两性生殖细胞结合2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁殖方式属于（）A 、有性生殖B 、孢子繁殖C 、无性生殖D 、分裂繁殖3、下面图片中所体现的繁殖方法是（）A 、扦插B 、压条C 、嫁接D 、组织培养4、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（）A 、扦插B 、嫁接C 、组织培养D 、前三项都是D C C D1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（）A 、有无生殖细胞的形成B 、是否是由一个亲本完成C 、有无细胞分裂D 、有无两性生殖细胞结合2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁殖方式属于（）A 、有性生殖B 、孢子繁殖C 、无性生殖D 、分裂繁殖3、下面图片中所体现的繁殖方法是（）A 、扦插B 、压条C 、嫁接D 、组织培养4、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（）A 、扦插B 、嫁接C 、组织培养D 、前三项都是D C C D家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性家蚕通过方式繁殖后代。
八年级生物上册总复习课件(第五单元)PPT课件
结构：本单元分为三个部分，
内容
分别是泌尿系统、皮肤排泄和
其他排泄方式。
01
02
1. 泌尿系统的组成、功能和工
作原理。
03
2. 皮肤排泄的机制和影响因素 。
04
3. 其他排泄方式，如呼吸和汗
液排泄等。
05
4. 保持身体健康的方法和注意 事项。
06
02
第五单元知识点梳理
知识点一：生物圈中的绿色植物
绿色植物的结构特点
动物的生态平衡作用
阐述动物在维持生态平衡中的重要角色。
动物的传粉与播种作用
解释动物如何帮助植物进行传粉和播种。
动物的资源利用与保护
讨论如何合理利用动物资源，以及保护珍稀动物的重要性。
知识点五：细菌和真菌的分布
1 2
细菌和真菌的形态特征
描述细菌和真菌的基本形态特征，如形状、大小 等。
细菌和真菌的生存环境
填空题2
在具有社会行为的动物群体中， ________、________和________是经 常起作用的三种信息。
复习题三：简答题
简答题1
简述动物在自然界中的作用。
简答题2
简述动物的社会行为的特征。
THANKS
感谢观看
植物的分类与识别
详细描述绿色植物的基本结构，包括 根、茎、叶、花和果实。
介绍常见的植物分类方法和识别技巧。
光合作用与呼吸作用
解释光合作用和呼吸作用的过程及其 在生物圈中的作用。
知识点二：生物圈中的人
01
02
03
人体结构与功能
概述人体的主要系统和器 官，以及它们的功能。
人体营养与健康
讨论人体所需的营养物质， 以及合理饮食对健康的影 响。
八年级上册全册生物复习资料
第一章种子的萌发和芽的发育（1）种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴、子叶构成的整体，叫做胚1.单子叶植物：1)果皮和种皮:两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分，将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端，将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分，将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片，不肥厚。
种子萌发的时候，他将胚乳里的营养物质，转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物：1)种皮:坚韧，保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼根的部分，将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端，将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分，将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片，肥厚，储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点：同：①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异：①结构不同，单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同，双子叶种子有两片子叶，单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳，双子叶种子没有胚乳（2）种子萌发过程种子接触水分，便吸水膨胀，使种皮软化且透性增加·，从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下，贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用。
胚得到营养物质后，细胞分裂速度急剧加快，胚的体积迅速增大，胚根尖端首先突破种皮，发育成根。
随着幼芽的生长，胚轴也在伸长，并弯曲着拱出地面，有的将两片子叶带出地面，不久子叶展开，露出胚芽。
胚芽逐渐发育，形成茎和叶，这时就生长成一颗幼苗了。
（3）植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚，外界环境也很适宜，但成熟后不能立即萌发，需要过一段时间才能发芽，这种现象叫种子的休眠（休眠是在逐渐适应环境的表现）。
（4）挑选种子要选择粒大饱满的种子，发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件（1）种子萌发的条件自身：具有完整的活胚，已度过休眠期外界：适宜的温度，适量的水，充足的氧气（2）实际应用第三节芽的发育（1）芽发育成枝条芽轴——发育成茎生长点——使芽轴不断伸长，最终发育成顶芽叶原基——发育成幼叶幼叶——发育成叶芽原基——发育成侧芽（2）实际应用根据顶端优势的原理，在农业、林业和园林艺术等实践生产中，对各种树木、果树、蔬菜、花卉等植物进行整枝、打杈、造型，目的就是为了促进或抑制顶端优势，调整植物的生长发育，提高果树、农作物的品质及园林花卉的观赏价值。
部编新人教版八年级上册生物总复习资料
部编新人教版八年级上册生物总复习资料目录
1. 生物的基本特征和层次
2. 细胞的结构和功能
3. 细胞的代谢
4. 生物的遗传与变异
5. 生物多样性与分类
6. 生态环境与保护
1. 生物的基本特征和层次
- 定义生物及其基本特征
- 生物的组成和层次
- 基因的组成与功能
2. 细胞的结构和功能
- 细胞的定义和基本结构
- 细胞膜和细胞质的功能
- 细胞核和细胞器的结构和功能3. 细胞的代谢
- 光合作用的过程和意义
- 呼吸作用的过程和意义
- 发酵过程和应用
4. 生物的遗传与变异
- 遗传基因的概念和特点
- 遗传信息的传递和表达
- 变异和自然选择的关系
5. 生物多样性与分类
- 生物多样性的概念和意义
- 动植物分类的原则和方法
- 生物分类的层次与特点
6. 生态环境与保护
- 生态系统的结构和功能
- 生态平衡的维持和破坏
- 生态环境保护的措施和意义
以上是部编新人教版八年级上册生物总复资料的目录，通过研究这些内容，你将能够全面回顾和掌握八年级上册生物的基本知识和概念。
祝你研究顺利！。
2023年中考一轮复习人教版生物八年级上册总复习课件
动物类型
腔肠动物
（水螅）
生活环境或生活习性
海洋或者淡水
线形动物 寄生在人体小肠内
（蛔虫）
环节动物
（蚯蚓）
昆虫
（蝗虫）
潮湿的土壤中
陆地上或空中， 跳跃或者飞行
主要适应特征
身体呈辐射对称、有刺细胞，可以捕获猎物和进 行防御
体表 体表有角质层，防止消化液侵蚀
消化 消化管简单，可以消化寄生在小肠中的食糜
生殖 生殖器官发达，生殖能力强
B 动物共同特征的是( )
A.胎生哺乳
B.体温恒定
C.双重呼吸
D.有喙无齿
D 2.(2022·江西学业考)下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是( )
A.蛔虫——相似的体节
B.蚯蚓——角质层
C.河蚌——湿润的体壁
D.蝗虫——外骨骼
3.(2022·临沂学业考)生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是( D)
环节动物
（蚯蚓）
软体动物
（双壳类）
湿润的体壁 鳃
昆虫
气管
鱼
鳃
两栖动物 鳃、肺和皮肤
呼吸方式
体壁内有丰富的毛细血管，体表有粘液，能与 空气进行气体交换 水由入水管进入，流经鳃，由出水管排出，完 成气体交换
身体不分体节有气门与外界相通，由气管完成 气体交换
由大量密布毛细血管的鳃丝组成，适于与水中 的气体气体进行交换
飞行或行走、跳跃
依靠四肢行走、奔跑、跳跃等
【实验探究】 实验 探究鸟适于飞行的形态结构特点 【探究过程】 1.选材:善飞的鸟的活体或标本。 2.体形:_流__线__型__,减少飞行时的阻力。 3.体表:_覆__羽__。 4.胸肌:发达,牵动_两__翼__完成飞行动作。 5.骨骼:轻、薄、坚固、有的_中__空__,减轻体重。
《部编版八年级上册生物总复习资料》
《部编版八年级上册生物总复习资料》部编版八年级上册生物总复资料
本文档为部编版八年级上册生物科目的总复资料，旨在帮助学生系统地复所学内容。
以下是复资料的主要内容概述：
单元一：生物的基本单位—细胞
- 细胞的结构组成
- 细胞的功能和特点
- 细胞的分裂与增殖
单元二：人体的呼吸和循环系统
- 呼吸器官及其功能
- 胸腔呼吸与腹式呼吸
- 循环系统的结构与功能
- 心脏的构造与工作原理
单元三：人体的消化和吸收系统
- 消化系统的构造与功能
- 食物在消化系统中的运动轨迹
- 营养物质的吸收与利用
单元四：细菌和传染病
- 细菌的特点和分类
- 常见传染病的预防与控制措施
- 温病和感冒的区别与预防方法
单元五：植物的生长和繁殖
- 植物的结构和生长过程
- 植物的花部结构与繁殖方式
- 种子的结构和萌发过程
本文档编排合理，内容详实，旨在帮助学生复生物科目的核心知识和重点概念。
学生可以根据各个单元的复资料，有针对性地进行研究巩固和答题练。
祝学生们复顺利，取得优异成绩！
(字数：197)。
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关节在运动中起着什么作用？（ ） B
A．杠杆作用 B．支点作用 C．动力作用 D．调节作用
动物的运动和行为
关节囊 屈肘时，肱二头肌收 缩，肱三头肌舒张
关节头
关节腔 伸肘时，肱二头肌舒 张，肱三头肌收缩
关节窝
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动
第一节 尝试对生物进行分类 第二节 从种到界 第二章 认识生物的多样性 第三章 保护生物的多样性
腔肠动物： 有口无肛门，食物由口进入，残渣
水
由口排出（海葵、珊瑚虫、水母）
中
生
活
的 动 物
软体动物
有贝壳（扇贝、螺、蚌），贝壳退 化（乌贼，章鱼）
甲壳动物 体表有较硬的甲（蟹，虾，水蚤）
鱼类
外部形态：终生生活于水中，身体流 线型，被覆鳞片，背面深灰黑色，腹 面白色。用鳃呼吸，用鳍游泳
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用 第二节 动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 第二节 细菌 第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 第二节 人类对细菌和真菌的利用
第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类
屈肘动作的产生
屈时时，肱二头肌收 缩，肱三头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收 缩，肱二头肌舒张。
伸肘动作的产生
骨的位置的变化产生运动，但是骨 本身是不能运动的。骨的运动要靠 骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， 两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时， 就会牵动骨绕关节活动，于是躯体 就会产生运动。但骨骼肌只能收缩 牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相 连的肌肉总是由两组肌肉相互配合 活动的。
由彼此相似的 环状体节构成
靠湿润的体壁 和外界进行气 体交换
靠肌肉的交替 收缩舒张来蠕 动
变温
身体分部 呼吸器官为鳃 靠翅或分节的
体表有外骨骼 或气管
足运动
变温
体表被有鳞片
用鳃呼吸
靠躯体和鳍的 摆动游泳
变温
体表被覆羽毛 前肢特化成翼
用肺呼吸，体 内有气囊帮助 呼吸
靠翼和足运动
体温高且 恒定
卵生 卵生 卵生 卵生
兔 （
（与狼牙齿的比较）消化管长；盲肠
发达
切断植物纤维
哺 乳 动 物
撕裂食物 磨碎食物 呼吸： 体腔有膈，用肺呼吸
） 循环： 心脏四腔，循环路径？
神经： 大脑发达
生殖： 胎生哺乳
外部形态：身体流线型（减小阻力）前肢变翼 （薄、轻、面积大）被覆羽毛
内部结构：长骨中空、消化系统发达，直肠短，
不存粪便、（减轻体重）用肺呼吸，
鸟
（双重呼吸）气囊辅助，胸肌发达
类
气囊作用？
散热降温、减轻体
重、储存空气
循环系统 发达：心脏相对大、心率快、血 压高
鸟类：被覆羽毛，前肢变翼，具有迅速飞行的能力， 有气囊，体温高而恒定
身体分为头、胸、腹三部分
昆 胸部三对足，两对翅（膜质后翅有利于飞行， 虫 前翅保护后翅作用）
外骨骼：保护、支持内部柔软器官，防止体 内水分散失
节肢动物：身体有很多体节构成，体表有外骨骼， 足、触角（嗅觉、触觉功能）分节
两栖动物：幼体生活于水中，用鳃呼吸，成体水 陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
腔肠 鱼类
环节 软体 节肢（甲壳、昆虫） 两栖 鸟类 哺乳
第一章 各种环境中的动物 第三节 空中飞行的动物
1.鸟类适于飞行的特点： 身体结构和生理特点
动物栖息地的保护
外部形态：圆柱状，细长；有许多体节构成；有 环带；体壁湿润（有利于呼吸），特 别腹面有许多刚毛
蚯 生活习性，食性：
蚓
生活于含腐殖质较多的湿润的土壤；
昼伏夜出；以枯叶、朽根、其他有
机物为食
运动： 刚毛+肌肉
环节动物 ：由许多相似的环形体节构成（沙蚕、水蛭）
体表 被毛（保温作用）
消化 有门齿、犬齿、臼齿的分化（作用）
与飞翔相适应的特点
体型呈梭形（流线型）
Hale Waihona Puke 减少飞行时的阻力身体覆盖羽毛，前肢变成可飞翔的翼
适于飞行
胸部的骨突出、胸肌发达
可控制翼飞行
食物的消化、吸收以及粪便的排出都很迅速 减少飞行时的重量
心脏占体重比例大、心博次数高
运输营养物质和氧的功能强
有独特、发达的气囊
加强飞行时的呼吸
2.鸟类的主要特征 3.昆虫适于飞行、分布广泛的特点
身体结构和生理特点
适于飞行、分布广泛的特点
有足三对，有的特化为跳跃足 能爬行、能跳跃
有翅
能飞行
胸部有发达的肌肉 外骨骼覆盖在身体表面
可控制运动器官
有保护、支持身体的作用，可防止 体内水分蒸发， 适于陆地干燥环境
4.节肢动物的主要特征 5.两栖动物的概念
身体
呼吸
运动
体温 其他
环节 节肢 鱼类 鸟类 哺乳
（动力：躯干和尾部的摆动）
第一章 各种环境中的动物 第二节 陆地生活的动物
陆地环境特点： 干燥 无水浮力 气态氧环境 环境复杂多变
陆地生活的动物
蚯蚓 家兔
对环境的适应： 防止水分散失的结构 有支持躯体和运动的器官 有气管或肺等器官 有发达的感觉器官和神经 系统
饲养和观察蚯蚓
体表被毛 用肺呼吸 心脏分四腔，两条循环路 线 牙齿分化，盲肠发达 大脑发达 胎生，哺乳
生物八年级总复习
目录
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物
第一节 腔肠动物和扁形动物 第二节 线形动物和环节动物 第三节 软体动物和节肢动物 第四节 鱼 第五节 枞栖动物和爬行动物 第六节 鸟 第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为
结构：丝（既多又细，有利于充分进 行气体交换）、耙、弓
呼 颜色：鳃丝密布毛细血管，进行气体交
吸 ： 鳃
换后含有大量氧而呈鲜红色（死 亡后，短期内也是鲜红色）
鱼 类
运动： 口与鳃盖后缘交替张合，气体 交换后水中含氧量减少，二氧
化碳增加
胸腹 保持鱼体平衡
游
泳 背臀 维持鱼体垂直平衡
： 鳍
尾鳍：产生前进的动力，控制方向
体表被毛
用肺呼吸
靠四肢运动
体温高且 胎生、
恒定
哺乳
第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动
1 运动系统的组成
骨骼 肌肉
骨
神经系统
2
关节
肌肉
能量
骨 骨连接：如关节 肌腱 肌腹
动作
骨、肌肉和关节模式图 把骨骼肌连在骨上的结构是（ ） D
A．关节 B．韧带 C．关节囊
D．肌腱
图1
图2
关节软骨
关节模式图