PHP面向对象编程

是否选择面向对象
• 在写php代码的时候，需要选择面向对象或 者面向过程，或者选择两者混用。应该使 用“面向对象”的风格还是面向“过程” 的风格，这个问题代表了如何理解程序的 思想。 • 下面是面向过程的代码风格： • <? • print “hello world”; • ?>
下面是面向对象的代码示例
//方法 //设定学生信息 function set_data($arr) { $this->no=$arr["no"]; $this->name=$arr["name"]; $this->gender=$arr["gender"]; $this->age=$arr["age"]; } //长大$i岁 function grow($i) { $this->age++; }
PHP面向对象编程*
面向对象是一种编程思想，可以说，利用面向 对象的思想编写程序是在模拟现实的世界。对 于某些同学来讲，面向对象的思想一开始很难 理解（像学过面向过程的c的同学就更难理解 了），但是一旦掌握，用他来思考程序则变得 很有意思，也更加自然。 我们先开始来介绍面向对象的思想，然后介绍 php面向对象的技术，最近介绍一下php5的面 向对象的机制。
• <? • class hellowWorld //声明一个类 • {
function myPrint() //类中的函数,我们也管这个函数叫方法 { print “hello world”; }
• • • •
} $hw=new helloWorld(); $hw->myPrint(); ?>
• 同学们刚开始接触php尽量能用面向对象就利用 面向对象，虽然入门难了些，不过有利于大家今 后做大项目时使用。因为从大的潮流来看，面向 对向开发已经是技术发展的一种趋势了。如果对 这门语言以后比较熟了的话，我们可以从以下几 点来考虑问题： • （1）开发快，发布快 • （2）尽可能的快的运行 • （3）易于维护，改进与扩展 • （4）扩展一个api • （5）规目规模很大 • 如果项目的目的倾向于第一第二个方向，推荐使 用面向过程，如果满足后三个要求，尽可能的用 面向对象。
用继承来重用代码
• 继承的本质是代码的重用，当构造一个新类时不 需要重新从0开始，例如，在学生类的基础上，建 立一个大学生类，很明显。这个类具有新特点， 如“所在系”，就并不是所有学生都有的，而是 大学生的特殊本质。 • 这样，可以把大学生看作是学生的一种延续，即 在继承了学生的属性与方法基础之上，又包括了 新的属性与方法。在构造大学生这个类时，只需 要在学生类的基础上增加大学生特有的特征即可， 无需从0开始，这时我们称学生类为父类，大学生 为子类（在这里给学生画一个图）
• 2、类的属性与方法：类的属性是客观世界实体性 质的抽像，而方法是实体所能执行的操做。对象 相互作用的机制是发送消息，当想让某一对象执 行某一个动作时，但向这个对象发送一个消息， 告诉其要做什么。对象接收到消息之后，便调用 某个方法执行一个动作，这个过程与现实世界的 运行方式是一样的。一个消息由三部分组成： • （1）接收消息的对象：发送给谁 • （2）消息名：需要对象做什么。 • (3)消息参数：需要对象做什么。 • 例如，我们可以让我们的学生对象s1长大一岁， 则可以对其发送消息s1->长大(1);
在PHP中使用类
• • • • • • • • • • • • • • 下面我们来创建 一个类 class class_name { //属性 var $var1; var $var2; var $var3; ………….. //方法 function method1(…){…} function method2(…){…} function method3(…){…} ……………………… }
用多态来统一对外
• 这个问题不太好理解，我们来说一个例子，当学生上体育课时，如果 递一个篮球并告诉他去运动吧，那么他会去打蓝球，如果给他一个足 球，和他去运动吧，那们他们会踢足球，同理给他们一个排球让他们 “去运动吧”，他们也会去打排球。但我们传递的体育器材是不一样 的，（在程序中我们可以认为是我们传递的参数是不一样的）学生会 根据所拿到的球类去做相应的运动。而无需要告诉他们去打蓝球还是 踢足球。 • 上面这个例子就体现了多态的本质，当通过传递消息使一个对象执行 一个方法时，对象很可能根据所得到的参数来决定调用哪个方法，这 称说罢多态。多态使用对象的统一对外接口，并可以根据不同的情况 去做不同的动作。利用多态实现学生运动的例子我们来画一张图。 （画图） • 实现多态的重要方法是重载，重载的实现是对类中已有的同名方法重 新定义，即在一个类中重复定义多个同名函数而不同参数的方法，在 后面的学习中我们将讲一个这样的实例
理解面向对象的思想
• 面向对象技术是20世纪八十年代形成的思 想，目前在大型应用软件的开发中应用非 常广泛（注意：是应用软件），在面向对 象的思想下，编写程序就是创造一个一个 对象，并使他们具有交互的能力，而整个 程序正是由多个对象相互作用而成，组成 系统。
• ，面向过程的程序设计采用功能抽象与模 块分解的方法，自顶向下、分而治之，按 所要实现的功能把整个系统划分为若干子 模块，各子模块之间的关系尽可能的简单， 功能上尽可能独立如果子模块仍显得复杂， 还可以继续分解为更细的模块。每一个模 块都有许函数构成，而函数的内部是由顺 序、选择、循环3种基本结构组成的模块。 我们在实现最后的，函数的时候让函数的 功能尽可能的小，这样有利于我们的维护。
再次理解对象与类的关系
• 1、类与对象的关系：是抽象与具体的关系，以学 生的例子来说，每一个具体的学生如张三、李四 都是一个对象，都是活生生存在的，但世界上并 不存在一个叫学生的具体的东西，学生这个概念 是所有的张三、李四等具有的共同抽象。 • 当然，并非所有类与对象都有现实社会的对应关 系，我们在实现系统时，我们可以自已抽象出一 个类来，实际上是把一组数据和操做封装一体， 然后实例化。如果同学们对数据结构有所了解， 可以理解类为抽象的数据类型。
关于类的定义说明
• 属性，我们用var来定义类的属性，同定义普通变量相同， 属性支持php中所有的数据类型，，可以是integer 、float 、 string、也可以是数组array或对象object • 方法：用关健字function定义的函数，同定义普通函数是 一样的，只不过放在类里 • 定义好类后，我们可以通过->操做符就可以使用类的属性 与方法。 • 若在类的内部中使用类自身的属性或方法，需要在属性前 面用$this，表明是自身成员，而此时属性前面不再有$ • 实例化一个类的方法为 • $boject=new classname(); • 关健字new 是用来实例化类的。
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<!--创建学生类：student_class->php--> <? class student { //属性 var $no; //学号 var $name; //姓名 var $gender;//性别 var $age; //年龄
• • • • • • • • • • • • • •
• //输出学生信息 • function get_data() • { • echo "<br><b><学生信息></b><br>"; • echo "学号：$this->no<br>"; • echo "姓名：$this->name<br>"; • echo "性别：$this->gender<br>"; • echo "年龄：$this->age<br>"; • } • }//class student
• //实例化一个对象 • $s=new student; • $temp_arr=array("no"=>"001", "name"=>"张倩", "gender"=>"女", "age"=>25); • $s->set_data($temp_arr); //设定学生 信息 • $s->get_data(); //输出信息 • $s->grow(1); //成长 • echo "现在年龄：$s->age<br>"; //输出信息 • ?>
面向对象ห้องสมุดไป่ตู้序设计主要思路就是建立一系列类，并定义他们的静态属性 和动态行为。简而言之，面向对象思想的精髓包括以下内容
• 面向对象的系统是由对象构成(object) • 把所有的对象都划分成类（class），每个 类定义了一组静态的属性和动态的方法。 • 对象之间通过传递消息（message）互相 联系，驱动整 个系统来运转。、 • 类是具有相同相似的结构、操作与约束关 系的对象组成的集合。 • 对象是对某一类的具体化实例，每一个类 都是具有某些共同特征对象的抽象。