新编【校园足球教案】 小学校园足球教案全集
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
(完整)校园足球教案
脚弓、脚背正面、外脚背 教学重点： 支撑脚站位传球 教学难点： 发力方法1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和 触球部位。
2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探索学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品 质。
运动负荷教学组织与要求次数结构1、体委组织学生 集合2、教师宣布本课 任务 ①足球踢球 ②素质练习3、见习生随班上 课，参预适量运 动1、教师讲解练习 方法与要求2、教师组织学生 参预练习3、学生根据教师 口令迅速按要求 做动作组织队形:体操队形教学步骤：1、教师强调节重 点活动开膝、踝 关节2、体委带领全班 同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补 充要求：1、集合快静齐.2、学练结合多思量。
3、顽强拼搏，认真积极参预课堂练习。
练习队形:1、两路纵队2、绕操场慢跑 2 圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体味呼吸与节奏要求:1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节 及韧带，避免受伤1、集合整队2、报告人数， 师生问好3、教师宣布本 课任务及要求4、检查服装5、安排见习生2、徒手操 (1)头部运动 (2)扩胸运动 (3)体转运动 (4)腹背运动 (5)压腿 (6)全蹲起 (7)高抬腿1、热身跑 400 米准 备部 分开 始 部 分教学 内容 教学 目标教法与学法集合队形:教学内容内 容 时 间一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球五、素质练习“穿梭接力”分为 2 组手持接力棒， S 型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一位同学，依次类推.排尾最先经过终点为胜。
1、教师讲解演示支撑脚站位。
2、教师演示并解说脚弓推球动作。
3、学生测量距离并摹仿脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正指导。
1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。
2、分组练习巡视指导。
3、引导学生如何发力踢出弧旋球。
小学体育足球课教案(5篇)
小学体育足球课教案（5篇）学校体育足球课教案篇1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展爱好、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守平安常规和嬉戏规章。
合作学习与竞争力量有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步把握足球基本技能4、进展灵敏性和速度体能。
学情分析1、同学从没上过足球课，(但是常常在电视上看)对足球嬉戏特别感爱好和宠爱;有很浓的学习爱好。
2、绝大多数同学不懂足球，不会足球的技术动作。
3、同学足球运动水平区分不是很明显。
教学内容足球运球、足球嬉戏、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
教学过程一、预备嬉戏：手运球脚运球1、师导问：我们班是，有些同学宠爱篮球，有些同学宠爱足球?今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：踢得比好是由于我们如今脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么今日我们就来学习足球基本功，好不好?二、嬉戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展现停球方法;(轻踩、减力等)4、分组传球尝试练习;5、嬉戏：传停球接力三、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、老师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、同学分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓舞。
5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组竞赛。
6、同学分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、同学分组进行放松嬉戏;2、老师小结，师生沟通体会，老师进行鼓舞与表扬，师生再见。
学校体育足球课教案篇2一、指导思想：依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使同学在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展。
小学体育足球课教案全集标准版完整版
小学体育足球课教案全集标准版完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版小学体育《足球》教材第四章“足球基本技术”展开，详细内容包括：足球基本动作介绍、控球训练、传球训练、射门训练以及简单战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如控球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，提高运动能力，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：控球、传球、射门技术的训练以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、训练场地、哨子、计时器等。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生观看足球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引导学生关注足球运动。
2. 基本技术讲解（10分钟）（1）介绍足球基本动作，如带球、停球、传球、射门等。
（2）示范动作要领，让学生跟随模仿。
3. 控球训练（15分钟）（1）进行带球绕杆练习，提高控球能力。
（2）组织学生进行带球接力比赛，培养团队协作意识。
4. 传球训练（15分钟）（1）示范传球动作，让学生进行分组练习。
（2）组织传球游戏，提高传球准确性。
5. 射门训练（15分钟）（1）示范射门动作，让学生进行射门练习。
（2）进行射门比赛，提高射门技术。
6. 简单战术配合（10分钟）（1）讲解简单战术配合，如二过一、三过一等。
（2）组织学生进行战术配合训练。
六、板书设计1. 足球基本技术控球传球射门2. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习控球、传球、射门技术，每天至少练习30分钟。
（2）观看一场足球比赛，分析比赛中的战术配合。
2. 答案：（1）控球、传球、射门技术熟练程度。
（2）比赛中的战术配合分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生在训练中的表现，发现问题，及时指导。
（2）调整教学方法，提高教学效果。
小学足球教案全集(精选7篇)
小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
二年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
小学足球教案
小学足球教案(全套)教案章节：一、足球基本技能训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本技能，包括传球、射门、控球、带球等。
2. 培养学生基本的足球动作规范和团队协作意识。
教学内容：1. 足球基本技能的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球基本技能的重要性和应用。
2. 示范传球、射门、控球、带球等基本技能。
3. 分学生分成小组，进行技能练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学技能。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其技能掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：二、足球战术训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本战术，包括进攻、防守、中场控制等。
2. 培养学生团队协作和战术意识。
教学内容：1. 足球基本战术的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球战术的重要性和应用。
2. 示范进攻、防守、中场控制等基本战术。
3. 分学生分成小组，进行战术练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学战术。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其战术掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：三、足球比赛规则学习教学目标：1. 让学生了解足球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。
2. 培养学生遵守规则、公平竞争的意识。
教学内容：1. 足球比赛规则的讲解和示范。
2. 学生分组讨论，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球比赛规则的重要性和应用。
2. 示范比赛场地、人数、比赛时间等基本规则。
3. 分学生分成小组，讨论规则的理解和应用。
4. 教师巡回指导，纠正理解偏差的地方。
5. 组织学生进行小比赛，遵守所学规则。
教学评价：1. 观察学生在讨论中的表现，评价其规则理解程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其遵守规则的能力。
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册第一章：足球运动简介1.1 足球运动的起源与发展1.2 足球运动在国际上的地位和影响1.3 我国足球运动的发展和现状1.4 足球运动的基本规则和比赛方式第二章：足球基本技术2.1 传球2.2 射门2.3 盘带2.4 头球2.5 抢断第三章：足球基本战术3.1 进攻战术3.2 防守战术3.3 定位球战术3.4 快速反击战术3.5 团队配合战术第四章：足球训练方法4.1 身体素质训练4.2 技术训练4.3 战术训练4.4 心理素质训练4.5 比赛实践第五章：足球比赛组织与裁判5.1 足球比赛的组织形式和赛制5.2 足球比赛场地和器材的要求5.3 足球比赛的裁判员职责和权限5.4 足球比赛中的判罚和记录5.5 足球比赛的公正和诚信第六章：青少年足球训练原则与方法6.1 青少年足球训练原则6.2 青少年足球训练方法6.3 青少年足球训练计划的制定6.4 青少年足球训练中的注意事项6.5 青少年足球训练的评估与反馈第七章：足球体能训练7.1 足球体能训练的重要性7.2 足球体能训练的内容与方法7.3 足球体能训练的安排与周期7.4 足球体能训练的调整与恢复7.5 足球体能训练的监测与评估第八章：足球技术训练详解8.1 传球技术训练8.2 射门技术训练8.3 盘带技术训练8.4 头球技术训练8.5 抢断技术训练第九章：足球战术训练详解9.1 进攻战术训练9.2 防守战术训练9.3 定位球战术训练9.4 快速反击战术训练9.5 团队配合战术训练第十章：足球比赛策略与心理素质10.1 足球比赛策略10.2 足球比赛中的心理素质10.3 足球比赛中的心理技巧10.4 足球比赛中的心理调适10.5 足球比赛中的心理突破第十一章：足球训练器材与设施11.1 足球训练器材的种类与使用11.2 足球训练设施的布局与规划11.3 足球训练器材的维护与管理11.4 足球训练设施的安全与环保11.5 足球训练器材与设施的合理运用第十二章：足球损伤预防与康复12.1 足球运动常见损伤类型与预防12.2 足球运动损伤的紧急处理与康复12.3 足球运动营养与恢复12.4 足球运动中的心理损伤与应对12.5 足球损伤预防与康复的实践指导第十三章：足球教学实践案例13.1 足球教学实践案例分析13.2 足球教学实践案例的启示与借鉴13.3 足球教学实践案例的总结与反思13.4 足球教学实践案例的创新与拓展13.5 足球教学实践案例的展示与交流第十四章：足球俱乐部管理与运营14.1 足球俱乐部的组织结构与管理体制14.2 足球俱乐部的运营策略与市场营销14.3 足球俱乐部的财务管理与投资14.4 足球俱乐部的青训体系与人才选拔14.5 足球俱乐部的社会责任与可持续发展第十五章：足球运动与教育融合15.1 足球运动在教育中的价值与作用15.2 足球教育项目的设计与实施15.3 足球教育与校园足球文化的培育15.4 足球教育与学生全面发展15.5 足球运动与教育融合的案例分析与启示重点和难点解析教案《中小学足球课教案全册》的内容涵盖了足球运动的各个方面，从足球运动的起源与发展、基本技术、基本战术，到训练方法、比赛组织与裁判，以及青少年足球训练原则与方法、足球体能训练、足球技术训练详解、足球战术训练详解、足球比赛策略与心理素质等。
小学校园足球训练教案（精选6篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案（精选6篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球训练教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学校园足球训练教案1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识，熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动，形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面，脚内侧等足球基本知识，熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.队列队形练习：原地三面转法、原地踏步组织教学：四列横队。
要求：整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动：慢跑两圈方法：按照逆时针的顺序，学生排成二路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2.专门性准备活动：足球操以中间同学为基准成体操队形散开，在原地跟着我听口令进行原地拨球，左右拨球，原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范：老师讲解足球运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的脚的部位，以及球的落点。
2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏，让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上，带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，在20米直线运球的基础上设置三个障碍物，让学生能够抬起头自如的进行运球。
3.游戏踢远比赛：一个横排为一个小组，先是组内进行比赛。
每人三次机会，分别在离起点15米设置几个圆圈，从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛，也是每个人三次机会，累积分数，看哪组分数最高为获胜组。
(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学：围成一个圆圈要求：放松活动，身心充分放松。
小学校园足球教案
小学校园足球教案第一章：足球运动介绍教学目标：1. 让学生了解足球运动的起源和发展。
2. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。
教学内容：1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则介绍。
3. 足球运动的基本技巧演示和练习。
教学活动：1. 教师讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 学生观看足球比赛视频，了解足球规则。
3. 教师示范足球基本技巧，学生跟随练习。
教学评价：1. 学生能回答出足球运动的起源和发展历程。
2. 学生能说出足球运动的基本规则。
3. 学生能展示出足球基本技巧的掌握。
第二章：足球基本技巧训练教学目标：1. 让学生掌握足球的基本传球、射门和控球技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和场上的观察能力。
教学内容：1. 足球基本传球技巧：短传、长传、头球传球。
2. 足球射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门。
3. 足球控球技巧：盘带、停球、护球。
教学活动：1. 教师示范足球基本传球技巧，学生跟随练习。
2. 学生进行传球练习，培养团队合作意识。
3. 教师示范足球射门技巧，学生跟随练习。
4. 学生进行射门练习，提高射门技巧。
5. 教师示范足球控球技巧，学生跟随练习。
6. 学生进行控球练习，提高控球技巧。
教学评价：1. 学生能正确掌握足球基本传球技巧。
2. 学生能正确掌握足球射门技巧。
3. 学生能正确掌握足球控球技巧。
4. 学生能在实战中运用所学技巧，表现出团队合作意识和观察能力。
第三章：足球比赛规则与战术教学目标：1. 让学生了解足球比赛规则，包括越位、犯规、点球等。
2. 让学生掌握足球比赛中的基本战术，包括进攻、防守和阵型。
教学内容：1. 足球比赛规则介绍，包括越位、犯规、点球等。
2. 足球比赛中的基本战术介绍，包括进攻、防守和阵型。
教学活动：1. 教师讲解足球比赛规则，学生跟随回答问题。
2. 学生观看足球比赛视频，了解比赛规则的应用。
3. 教师示范足球基本战术，学生跟随练习。
4. 学生进行战术练习，提高战术运用能力。
(完整)校园足球教案
校园足球教案第一章：足球运动概述1.1 足球运动的起源与发展了解足球运动的起源和发展历程。
了解足球运动在世界范围内的普及和影响。
1.2 足球运动的基本规则学习足球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。
学习足球比赛中的判罚和犯规动作。
1.3 足球运动的特点和价值了解足球运动的特点，如团队合作、竞争意识、锻炼身体等。
理解足球运动在校园中的价值和意义。
第二章：足球基本技巧训练2.1 传球技巧学习正确的传球姿势和传球方法。
进行传球练习，提高传球准确性和力度。
2.2 射门技巧学习正确的射门姿势和射门方法。
进行射门练习，提高射门准确性和力量。
2.3 控球技巧学习正确的控球姿势和控球方法。
进行控球练习，提高控球稳定性和灵活性。
第三章：足球比赛战术训练3.1 进攻战术学习进攻时的配合和传球策略。
进行进攻练习，提高进攻效率和配合默契。
3.2 防守战术学习防守时的位置和盯人策略。
进行防守练习，提高防守稳定性和协防能力。
3.3 阵型和战术布置学习不同阵型的特点和适用场合。
学习战术布置和调整，提高比赛中的应变能力。
第四章：足球比赛实战训练4.1 比赛规则和裁判复习足球比赛的基本规则和裁判判罚。
了解比赛中的公平竞争和尊重裁判的重要性。
4.2 比赛实战演练进行模拟比赛，锻炼实战能力和比赛经验。
分析比赛中的表现，发现问题并进行改进。
4.3 比赛策略和心理素质学习比赛中的策略和战术运用。
第五章：足球运动的安全与健康5.1 足球运动中的安全知识学习避免运动损伤的安全知识和技巧。
了解足球运动中的常见损伤类型和预防方法。
了解足球运动对身体健康的益处和作用。
学习科学合理的训练方法和运动量的控制。
5.3 饮食与恢复学习足球运动中的营养需求和饮食安排。
了解运动后的恢复方法和休息的重要性。
校园足球教案第六章：足球训练计划与实施6.1 训练计划的制定学习如何制定合理的训练计划，包括训练目标、内容、方法和周期。
根据学生水平和比赛需求，制定个性化的训练计划。
足球教案(精选5篇
足球教案(精选5篇教案一：足球基本技巧训练一、教学内容教材：校园足球教材章节：第一章足球基本技巧内容：1. 足球基本姿势；2. 带球技巧；3. 传球技巧；4. 射门技巧。
二、教学目标1. 学生能够掌握足球基本姿势，如站立、跑动、带球、传球和射门。
2. 学生能够灵活运用带球技巧，如变向、急停、加速。
3. 学生能够准确地进行传球，如短传、长传、头顶传球。
4. 学生能够熟练地进行射门，如脚内侧射门、脚外侧射门、头顶射门。
三、教学难点与重点重点：足球基本姿势的掌握，带球、传球和射门技巧的运用。
难点：带球技巧的灵活运用，传球和射门的准确性。
四、教具与学具准备教具：足球、足球场、标志杆学具：足球、足球鞋、运动服五、教学过程1. 实践情景引入：学生进行足球热身活动，熟悉足球场地和基本技巧。
2. 讲解与示范：教师讲解足球基本姿势，并进行示范。
学生跟随教师模仿。
3. 小组练习：学生分组进行带球、传球和射门练习，教师巡回指导。
4. 比赛实践：学生进行小组比赛，运用所学技巧进行实战演练。
六、板书设计足球基本技巧1. 足球基本姿势2. 带球技巧3. 传球技巧4. 射门技巧七、作业设计作业题目：1. 描述足球基本姿势的要求。
2. 列出三种带球技巧，并说明其应用场景。
3. 解释短传、长传和头顶传球的区别。
4. 描述脚内侧射门、脚外侧射门和头顶射门的技巧。
答案：1. 足球基本姿势要求站立稳固、跑动轻盈、带球灵活、传球准确、射门有力。
2. 三种带球技巧：变向、急停、加速。
应用场景：突破对手、调整节奏、创造射门机会。
4. 脚内侧射门：用脚内侧接触球，准确度高；脚外侧射门：用脚外侧接触球，力量大；头顶射门：用头顶球，可以改变球的方向。
八、课后反思及拓展延伸学生和教师共同反思本次课程的学习内容，学生提出自己在实践中遇到的问题和改进方法，教师给予指导和鼓励。
拓展延伸：学生可以观看足球比赛，观察专业球员是如何运用基本技巧的，并尝试模仿。
小学校本课程足球精品教案全集完整版
小学校本课程足球精品教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学足球校本课程中的第三章“基本技术”，具体内容包括足球的基本技巧：传球、停球、射门和盘带。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的足球技巧，如传球、停球、射门和盘带。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：传球、停球、射门和盘带技巧的掌握。
教学重点：团队合作意识的培养和足球基本技能的训练。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、足球教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：运动鞋、运动服、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过组织一场小型足球比赛，让学生感受足球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：讲解传球、停球、射门和盘带技巧，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）：以实际案例为例，讲解传球、停球、射门和盘带在比赛中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）：分组进行传球、停球、射门和盘带练习，教师巡回指导。
5. 团队合作训练（10分钟）：组织团队合作游戏，培养学生的团队意识。
六、板书设计1. 板书足球基本技术教学2. 板书内容：传球技巧停球技巧射门技巧盘带技巧七、作业设计1. 作业题目：练习传球、停球、射门和盘带技巧，录制视频。
2. 答案：视频中正确展示传球、停球、射门和盘带技巧。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织足球比赛，让学生在实践中运用所学技巧。
开展足球知识讲座，提高学生的足球素养。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 技能讲解与示范的详细程度3. 团队合作训练的设计与实施4. 作业设计的针对性和实践性一、实践情景引入1. 组织形式多样的足球小游戏，如“抢圈”、“三角传球”等，让学生在轻松愉快的氛围中体验足球运动。
2. 创设竞争氛围，激发学生的求胜欲望，提高课堂活力。
3. 结合学生的实际水平，适当调整游戏难度，确保每个学生都能参与其中。
小学体育足球课精品教案全集标准版完整版
小学体育足球课精品教案全集标准版完整版一、教学内容本节课选自小学体育课程标准中足球教学部分，涉及教材的第四章“足球基本技术”，详细内容包括：足球的基本技巧、控球、传球、射门等。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如停球、运球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：足球技巧的熟练运用和团队配合。
重点：足球基本技巧的学习和掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、示范道具。
2. 学具：足球、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行小型足球比赛，让学生亲身体验足球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解足球基本技巧，如停球、运球、传球、射门等。
（2）教师通过示范，让学生直观地了解足球技巧的动作要领。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组学生分别练习停球、运球、传球、射门等基本技巧。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取具有代表性的例题，讲解足球技巧在实际比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行分组对抗练习，教师现场指导，纠正错误动作。
六、板书设计1. 足球基本技巧停球运球传球射门2. 团队合作与精神七、作业设计1. 作业题目：（1）练习停球、运球、传球、射门等基本技巧。
（2）观看足球比赛视频，分析比赛中球员的技巧运用。
2. 答案：（1）学生通过练习，熟练掌握足球基本技巧。
（2）学生通过观看比赛，了解足球技巧在实际比赛中的应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果，反思教学方法、手段和教学内容，不断调整和优化教学方案。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校园足球比赛，提高竞技水平。
（2）鼓励学生参加足球社团，培养足球特长。
（3）开展足球知识讲座，提高学生的足球文化素养。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
教小学生足球训练教案(通用5篇)
教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕教小学生足球训练教案〔通用5篇〕1 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进展颠、拨、拉、挑球训练教学目的：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，进步自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。
全面开展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。
促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。
培养学生团结协作和集体精神，增进荣誉感。
学会守规那么、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：利用脚内侧正确射门场地器材：小足球假设干、模拟足球墙教学过程：1：准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生互相问好。
(二)带着学生徒手操练习。
(三)老师组织学生绕操场变速跑300米。
2：复习颠、拨、拉、挑球练习将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较纯熟的同学示范练习，老师巡视并纠正其不标准动作。
(老师复述几种动作的关键性要领)由学生分组练习。
(老师及时指导与纠正痼弊动作)3：新授课谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。
(一)利用脚内侧踢、传球老师讲解踢、传球动作要领：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。
引导学生先进展传球训练，待学生有一定的方向感后，再进展踢球练习。
在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧互相间进展传球与踢球训练(老师在巡视中纠正学生不标准动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开场啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进展射门训练。
阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
小学足球教案(汇总8篇)
小学足球教案（汇总8篇）小学足球教案第1篇一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。
提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。
本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。
在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。
小学校园足球训练教案范文（通用5篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学校园足球训练教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学校园足球训练教案1一、指导思想根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作；课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
在课堂教学比赛中，提高学生的`比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。
培养学生用于拼搏的精神。
二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高年级学习水平三要求，进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习；在课堂教学中，培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。
因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。
2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。
3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。
三、学生分析四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。
四、教学流程1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。
小学足球教学教案范文（精选10篇）
小学足球教学教案小学足球教学教案范文（精选10篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学足球教学教案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学足球教学教案1一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏: 《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。
五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。
2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。
充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。
小学足球课教案设计7篇
小学足球课教案设计7篇随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。
那么，开展小学的足球培养是有必要的。
下面是小编为大家整理的关于小学足球课教案设计，欢迎大家来阅读。
小学足球课教案设计（精选篇1）[教学目标]1.运用多种识字方法自主学习7个“会认字”;学写8个“会写字”;参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文;通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。
3.结合看图学文，培养学生园]观察能力和想象能力。
4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态;并学习从侧面表现场面。
[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习作者是怎样有顺序、有重点地观察人物的。
[教学准备]学生：预习课文;课前课后开展足球赛;搜集与足球运动及比赛有关的资料。
教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头;与学生同步搜集资料。
[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1.同学们，课余你们喜欢什么体育运动?有谁喜欢足球运动吗?2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。
3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。
板书课题：《小足球赛》。
二、初读课文，检查识字读文情况：1.自读课文，重温生字。
2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。
3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局(左宽右窄)。
4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。
如多音字“空地”的“空”，读准第四声;读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等;读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。
三、看图读文，明确记叙顺序：1.课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么?再对应图说一说：小作者是按什么顺序观察画面的?(整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众)2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。
【校园足球教案】 小学校园足球教案全集
小学校园足球教案全集第一章：校园足球概述1.1 足球运动的起源和发展1.2 校园足球的意义和作用1.3 小学校园足球的特点和现状第二章：足球基本技能训练2.1 传球2.2 射门2.3 控球2.4 头球第三章：足球比赛规则与战术3.1 比赛规则3.2 基本战术3.3 团队配合与战术运用第四章：校园足球训练方法与实践4.1 训练方法的种类与应用4.2 训练内容的安排与设计4.3 训练效果的评价与反馈第五章：校园足球活动组织与管理5.1 校园足球活动的组织形式与流程5.2 足球社团与校队建设5.3 校园足球赛事的组织与管理第六章：校园足球安全与运动损伤预防6.1 校园足球运动安全知识6.2 运动损伤的类型与预防6.3 常见运动损伤的处理与康复第七章：足球体能训练7.1 体能训练的重要性7.2 跑步训练7.3 力量训练7.4 柔韧性和速度训练第八章：足球心理素质培养8.1 足球运动员心理素质的重要性8.2 自信心的培养8.3 专注力的提高8.4 应对压力的策略第九章：校园足球文化建设9.1 足球文化的内涵9.2 校园足球文化的建设与推广9.3 足球节庆活动与校园足球文化的发展9.4 足球精神在校园足球文化中的体现第十章：校园足球教学案例分析10.1 教学案例的选择与分析10.2 教学案例的实施与评估10.3 教学案例的改进与创新10.4 教学案例的分享与交流重点和难点解析一、校园足球概述补充和说明：在这一环节中，需要重点了解小学校园足球的特点，如培养兴趣、提高身体素质等，以及当前小学校园足球的发展状况，包括普及程度、存在的问题等。
二、足球基本技能训练补充和说明：这四个环节是足球基本技能训练的核心，需要重点掌握传球的准确性、射门的技巧、控球的稳定性和头球的技巧。
三、足球比赛规则与战术补充和说明：了解足球比赛的规则是基础，需要掌握基本战术和团队配合的技巧，如何在比赛中运用战术和配合是关键。
四、校园足球训练方法与实践补充和说明：在这一环节中，需要了解各种训练方法的特点和应用，如何合理安排训练内容，以及如何评价和反馈训练效果。
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3、建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球传接球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动11-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、足球1、原地射门2、跑动中射门二、素质练习折返跑1、教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度、方向和力量。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、足球盘带二、素质练习柔韧性练习1、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。
2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。
3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分准备部分基本部分结束部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿一、足球颠球一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球颠球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。
2、两人一组自由练习单脚颠球动作。
3、两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。
4、根据教师指挥集中听讲解和练习。
5、练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。
教案3教学内容盘带教学重点：脚的不同部位控球教学难点：控球能力教学目标1、基本掌握脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。
1、教师讲解演示支撑脚站位。
2、教师演示并解说脚弓推球动作。
3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正指导。
1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。
2、分组练习巡视指导。
3、引导学生如何发力踢出弧旋球。
1、方法同上。
2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3、观察足球运动路线的变化。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。
3、组织、指导学生反复进行射门练习，尝试跑动中射门练习。
4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
6、注意激发兴趣和鼓励。
二、教师组织1、教师进行分组，提出练习方法和要求。
2、学生分为2组，4米和8米各折返30秒。
练习密度预计36%教案5授课班级：人数：日期：5教学内容足球射门教学重点：动作协调准确教学难点：角度和力量控制教学目标1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。
2、发展学生的速度、力量素质，提高学生的协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球射门②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动11-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤一、组织1、密集队形听教师讲解、看演示动作。
【校园足球教案】 小学校园足球教案全集
校园足球教案1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤一、足球传接球二、素质练习仰卧起坐1、教师演示足球传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力量。
2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。
3、培养学生严肃认真、沉着冷静、互帮互助等优良品质。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球盘带②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动11-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法。
3、组织、指导学生练习。
4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
6、注意激发兴趣和鼓励。
1、教师示范动作，提出练习方法和要求。
2、带领学生练习并提示动作标准。
3、安排见习生204×825-28′3′一、组织队形1、学生2人一组相对练习。
3、遵守秩序、练习认真。
三、队形及组织练习方法同上。
四、队形及组织练习方法同上。
五、1、遵守规则、注意安全。
2、体会身体过杆感觉，提高灵活性。
3、团结一心、互相鼓励。
结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散12-3′组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足球18只、标志杆12根、接力棒2根练习密度预计38%教案2教学内容颠球教学重点：触球位置教学难点：发力方法教学目标1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
1、方法同上。
2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3、观察足球运动路线的变化。
1、讲解游戏方法和规则。
2、强调安全3、组织或参与。
26-8′6-8′6-8′6-8′6-8′一1、2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。
3、先近后远距离练习脚弓推球。
二、1、学生2人一组相对练习。
2、练习、体会、演示、讨论。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球五、素质练习“穿梭接力”分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。排尾最先经过终点为胜。
1、讲解单脚、双脚颠球方法。
2、组织、指导学生练习。
3、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
4、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
5、注意激发兴趣和鼓励。
1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散足球18只小垫18块11-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。