护士用住院病人观察量表
护理心理学总结
护理心理学总结2010级护本2班张燕1、护理心理学（nursing psychology）：是将心理学的理论与技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动规律及特点，以实施最佳护理的一门应用型学科。
2、护理心理学研究任务：（1）研究病人的心理活动规律及特点（2）研究心理社会因素对病人心理活动的影响（3）研究心理评估和心理干预的理论和技术（4）研究心里护理的理论、技术和方法（5）研究和培养护士的心理素质3、护理心理学研究方法：（1）观察法：是通过对研究对象的科学观察与分析，研究各种环境影响人的心理行为的规律。
主观观察法与客观观察法、自然观察法与控制观察法、临床观察法（2）实验法：是经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法。
（3）调查法：通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料，并通过对资料的统计和分析来认识心理行为现象及其规律的方法。
资料收集：问卷法、访谈法、测验法4、情绪与情感的概念：是人对客观事物的是否符合自己的需要而产生的态度体验。
5、情绪与情感的分类：（1）原始情绪：快乐、悲哀、愤怒和恐惧。
（2）情绪状态：A、心境（mood）：是比较微弱又比较持久的一种情绪状态。
通俗地说就是平时讲的心情。
B、激情（intense emotion）是一种强烈的、爆发性的、短暂的情绪状态。
如狂喜，绝望，极度悲愤和异常恐惧等。
C、应激（stress）是指由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态。
在应激状态下，人可能有两种状态：一种是目瞪口呆、手足无措、陷于一片慌乱之中；一种是头脑清楚，急中生智、动作准确、行动有力，及时摆脱困境。
对付应激状态是可以训练。
6、情绪和情感包含三个组成部分：主观体验、外部表现和生理唤醒。
7、意志（will）：是人们自觉地确立目的，并根据目的支配，调节行动，通过克服困难和挫折，实现预定目标的心理过程。
8、意志的特征：以随意运动为基础，与克服困难相联系，有自觉目的的运动9、人格（personality）：是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。
护士用住院病人观察量表
护士用住院病人观察量表
摘要：
一、引言
二、住院病人观察量表的概述
三、护士在观察量表中的作用
四、观察量表对护理质量的提升
五、结论
正文：
一、引言
作为医疗工作的重要组成部分，护士的工作内容繁杂且责任重大。
为了更好地对住院病人进行观察和护理，护士需要借助一定的工具和量表，以提高工作效率和质量。
本文将介绍护士如何使用住院病人观察量表进行工作。
二、住院病人观察量表的概述
住院病人观察量表是一套针对住院病人的评估工具，旨在帮助护士系统地观察和记录病人的状况。
观察量表的内容通常包括病人的生命体征、病情变化、药物使用、护理措施等，全面且细致。
三、护士在观察量表中的作用
护士是观察量表的主要使用者，她们需要根据观察量表的内容，对病人的状况进行定期的观察和记录。
这不仅需要护士具备专业的护理知识，还需要有良好的观察力和记录能力。
同时，护士还需要根据观察量表的结果，及时调整护理计划，以满足病人的护理需求。
四、观察量表对护理质量的提升
住院病人观察量表的使用，可以有效地提升护理质量。
一方面，观察量表可以帮助护士全面地了解病人的状况，避免遗漏任何重要的信息。
另一方面，观察量表也可以作为评估护理质量的依据，帮助护士和医生了解护理工作的效果，进一步提高护理质量。
五、结论
总的来说，住院病人观察量表是护士进行护理工作的重要工具，它对提高护理质量和效率有着重要的影响。
双相情感障碍临床路径具体实施方案
双相情感障碍临床路径标准护理流程（一）适用对象第一诊断为双相情感性障碍（ICD-10：F31）的患者（二）护理依据1.《中华人民共和国精神卫生法》（中华人民共和国主席令第六十二号）2.根据《临床护理实践指南2011版》（中华人民共和国卫生部、中国人民解放军总后勤部卫生部）3.《护理分级》依据《中华人民共和国卫生行业标准WS/T 433-2013》4.《住院患者基础护理服务项目（试行）》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》（卫医政发【2010】9号）5.《精神科护理学第四版》（人民卫生出版社）6.《精神科评定量表手册》（张明园何燕玲主编）7.《关于制定患者五项风险评估与护理指导意见的说明》（山东省护理质量控制中心下发）（三）具体实施方案1. 第1天（1）采集护理病史1）通过详细询问患者、患者家属或其他知情人员，体格检查，查阅相关辅助检查等方式获取病史。
2）填写《精神/心理科患者入院护理评估单》。
（2）入院宣传教育1) 病区环境介绍。
2）讲解入院须知相关内容。
3) 告知陪护探视制度。
4）介绍主管医生和护士。
5）常规辅助检查的项目、目的、注意事项。
6）饮食注意事项。
7）精神/临床心理科护理风险知情同意。
8）住院患者及家属疫情防控告知。
（3）护理量表1）护士用住院患者观察量表（NOSIE）一次，进行计算机量表评定一次，频次qd。
2）护士用简明精神病量表（N-BPRS)，进行计算机量表评定一次，频次qw。
（4）评估病情变化护士通过观察患者饮食、睡眠、个人卫生、治疗依从情况等综合评估患者病情，根据患者风险程度建立《精神/临床心理科患者风险因素评估表》。
（5）对患者的饮食和睡眠情况进行观察，填写护理巡视记录单。
（6）按照护理级别要求巡视患者，观察患者安全和治疗情况。
（7）观察治疗效果和药物不良反应，责任护士完成《责任护士病情观察表》。
（8）根据护理级别落实各项护理措施。
（9）做好安全检查工作，保证患者安全。
护士用住院病人观察量表
护士用住院病人观察量表摘要：一、引言二、住院病人观察量表的定义和作用三、住院病人观察量表的具体内容1.一般情况观察2.生命体征观察3.病情观察4.心理状况观察5.社会支持观察四、住院病人观察量表的使用方法和注意事项五、结论正文：一、引言在我国的医疗体系中，护士是病人护理工作的主要承担者。
为了确保病人得到及时、准确的护理，护士需要对病人的情况进行全面观察。
本文将介绍一种常用的工具——住院病人观察量表，以帮助护士进行有效的观察工作。
二、住院病人观察量表的定义和作用住院病人观察量表是一种评估病人状况的工具，通过对病人进行全面、细致的观察，为临床护理工作提供科学依据。
通过使用观察量表，护士可以及时发现病人的问题，采取针对性的护理措施，提高护理质量。
三、住院病人观察量表的具体内容住院病人观察量表包括以下几个方面：1.一般情况观察：包括病人的面色、精神状态、体型等。
2.生命体征观察：包括体温、脉搏、呼吸、血压等。
3.病情观察：根据病人的具体病情，观察相关症状、体征的变化。
4.心理状况观察：观察病人的情绪、意识、认知能力等。
5.社会支持观察：观察病人家庭、朋友等社会关系对其的影响。
四、住院病人观察量表的使用方法和注意事项在使用住院病人观察量表时，护士需要根据病人的实际情况，逐项进行评估。
同时，应注意以下几点：1.保持观察的连续性，确保病人的情况得到实时记录。
2.注意观察的客观性，避免主观判断影响观察结果。
3.密切与医生沟通，及时报告病人的异常情况。
4.不断学习和提高，掌握最新的观察方法和技术。
五、结论住院病人观察量表是护士进行病人观察的重要工具，通过全面、细致的观察，为临床护理工作提供科学依据。
护士观察量表
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29．容易冒火。
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30．整洁。
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结 果
总积极因素分
总消极因素分
病情总估计
护 士 签 名
（1）社会能力［20-（l3、14、21、24、25项组分和）×2；（2）社会兴趣（4、9、15、17、19项组分和）×2；（3）个人整洁〔8＋（8、30项组分和）－（1、16项组分和）〕×2；（4）激惹（2、6、10、11、12、29项组分和）×2； （5）精神病表现（7、20、26、28项组分和）×2；（6）迟缓（5、22、27项组分和）×2；（7）抑郁（3、18、23项组分和）×2。3．总消极因素：4、5、6、7项因子分之和；总积极因素：l、2、3项因子分之和；病情总估计：(128+总积极因素一总消极因素)。
9．对人友好。
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10．不如意便心烦。
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11．拒绝作希望他作的日常事情。
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12．易激动和爱发牢骚。
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22．如不引导他活动便睡觉。
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23．说自己什么都不好。
149例精神分裂症患者护士用住院病人观察量表的测评分析
师经培训 ， 在取 得较 高一致性 后， １９例精神分裂症 患者进 行 Ｎ ＳＥ评定 ， 过相关分析 ， 对 ４ ＯＩ 通 探讨 年龄 、 病程 、 首发年龄 、 受教育年限 、 婚姻 的影响 ， 并对急 、 慢性精神分裂症患者的评定结果进 行比较 。结 果 ： 年龄 、 与病情 总估计 、 病程 总积极 因素呈显著负相关 ，
受教 育年限 与其呈显著正相关 ； 因子分 比较 ， 各 慢性组患者的社会能力 、 会兴趣 、 社 个人整洁 、 郁 因子 分及总 积极因 素均 显著低 于急性组患 抑 者， 前者 的激惹 、 精神病性表现 、 迟缓 、 消极 因素 、 总 病情总估计显著高于后者 ， 而迟缓因子分和病情 总估 计两组 比较 差异无显著性 （ ０ ０ ） Ｐ＞ ．５ 。
Ｔｈｅ ｅ ａｕ ｔｎ ｎａｙ ｉ ｎ １９ ｓｈ ｚ ｐ ｅ ｉ ａ ｉｎ ｓｂｙ Ｎｕｒ ｅ ｓ ｒ ａ ｉｎ ｖ ｌ ａ ｉｇ ａ ｌｓｓ０ ４ ｃ ｉｏ ｈｒ ｎ ｃ ｐ ｔｅ ｔ ｓ ｓ Ｏｂ ｅ ｖ ｔｏ Ｓ ａｅ Ｆｏ ｎｐ ｔ ｎ ａｕ ｔｏ ｃ ｌ ｒ Ｉ ａ ｉ ｔＥｖ ａ ｉｎ ｅ ｌ
ＷＡＮ Ｐｎ ，Ｚ Ｕ ｏ ｇ—ｍｅ ， Ａ ｉ Ｇ ｉｇ Ｈ Ｋ ｎ ｉ Ｈ ＮＧ Ｊａ—ｇ ｏ，ｅ ａ ｕ ｔ ｌ
（ｉｙ Ｖ ｔ ａ ｏｐ ａ， ｈｎｏｇ２６０ ， ｈ ａ Ｌｎｉ ｅ ｒｎＨ ｓｉｌ Ｓａｄｎ ７１５ Ｃ ｉ ） ｅ ｔ ３ ｎ
【 ｓｒｃ】 ０ ｊｃｉｅＴ ａ ｅｕａｅｏ ｕｓｓ Ｏ ｓｒ ｔ ｎＳａｅＦ ｒＩｐｔ ｎ Ｅ ａ ａｏ （ Ｏ １ Ａｂｔａｔ ｂｅｔ ：ｏｌ ｒ ｔ ｓｇ ｆ ｒｅ ｂｅ ａｉ ｃｌ ｏ ｎａｉ ｔ ｖ ｕｔ ｎ Ｎ ＳＥ）ａｄｔ ａａｙｅｔｅ ｖ ｅｎｈ Ｎ ｖ ｏ ｅ ｌ ｉ ｎ ｏ ｎ ｓ ｌ ｈ
护士用住院病人观察量表
护士用住院病人观察量表
护士用住院病人观察量表是一种用于观察和记录住院病人状况的工具。
该量表通常包括以下内容：
1.病人基本信息：包括病人的姓名、年龄、性别、住院号、科室等信息。
2.病情评估：根据病人的病情和需要，评估病人的身体状况、心理状况、社会状况等。
3.护理措施：根据病人的情况和需要，制定相应的护理措施，包括饮食、休息、药物治疗、心理护理等。
4.观察记录：记录病人的生命体征、病情变化、用药情况、心理状态等，以及护士的观察和处理情况。
5.沟通记录：记录护士与病人及其家属的沟通情况，包括对病情的解释、对护理措施的告知、对家属的建议等。
6.健康教育：根据病人的情况和需要，进行相应的健康教育，包括疾病预防、自我护理技巧、康复训练等。
7.评估与反馈：定期对病人的状况进行评估，及时调整护理措施，并向医生反馈病人的情况和建议。
使用护士用住院病人观察量表可以帮助护士更好地了解病人的状况，制定更加精准的护理措施，提高病人的治疗效果和满意度。
同时，也可以帮助医院更好地管理病人，提高医疗质量和安全水平。
护士用住院病人观察量表(NOSIE)
04 3分 能够自己洗澡和更衣
05 4分 经常主动要求洗澡和 更衣
适用范围
适用范围 NOSIE适用于住院的成年精神病人，特别是慢性病人， 包括老年性痴呆病人。
评定注意事项
评定员要求
应由经量表评定训练的，最好是病 01
人所在病室的护士任评定员。
观察评分 每一病人由两名评定者（护士 02
）观察评分，记分时，两名评
1 分: 在被问及时，述说 自己的不足
客观评价自
自评过高
2 分：能够客观评价自 己
3 分：在被问及时，述 说自己什么都好
4 分：主动述说自己什 么都好，自我评价过高
二十四、不太遵从医院规则
遵守病房制度 0 分：始终能遵守病房 制度
偶尔不遵守 1 分：偶尔不遵守病房 制度，每周一次以上
有时不遵守 2 分：有时不遵守病房 制度，每周三次以上
应用评价
病情演变及效果
2、据不同时间NOSIE评
定结果所绘制的廓图，能
03
够反映研究中治疗中病情 02 的演变及治疗效果。
NOSIE的应用 01
1、NOSIE是由护士依据对患者病情纵向观 察进行评定，弥补了仅据交谈进行评定的 某些量表的不足。
NOSIE作为研究工具
4、NOSIE作为精神药理
04
学研究的工具还是可靠的
经常需提醒
偶尔需提醒 1 分：有时需提醒后 才能做事情，每周三
2 分：经常需提醒后 才能做事，每天一次 以上
依赖提醒
3 分：做任何事情都 需要提醒、督促、甚
次以上
主动应对
03
02
04
至帮助
无法自主行动
0 分：总能主动做好
01
自己的事情
护理观察量表PPT课件
• 3分=“经常表现出急躁和缺乏耐心，每天一次 以上”
• 4分=“总是表现出急躁和缺乏耐心，每天三次 以上”
2019/11/26
.
7
• 3. 哭泣 • 0分=“从不哭泣” • 1分=“偶尔哭泣，每周一次以上” • 2分=“有时哭泣，每周三次以上” • 3分=“经常哭泣，每天一次以上” • 4分=“总是哭泣不止，每天三次以上”
加评定的护士进行培训。评定者必须是了解 • 病人情况的护士，最好是该病人的主管护士。
2019/11/26
.
5
各个项目的评分标准规定如下：
• 1. 肮脏 • 0分=“能始终主动洗漱、梳理和保持床铺的整洁” • 1分=“经过提醒后能够洗漱、梳理和保持床铺整洁” • 2分=“需要反复督促才能够洗漱、梳理和保持床铺整
□0 □1 □2 □3 □4
27．行动缓慢
□0 □1 □2 □3 □4
28．无故发笑
□0 □1 □2 □3 □4
2019/11/26 29．容易冒火
□0 □1. □2 □3 □4
2
30．保持自身整洁
□0 □1 □2 □3 □4
适用范围
• 本量表适用于住院的各类精神病精神病人。 包括青少年青少年病人、老年老年病人和 神经症神经症病人。
谈进行评定。 • 5. 评定者应根据患者症状存在与否及存在的频
度与强度进行评定。
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4
评分标准
• 护士观察量表（NOSIE）中，每项为一描述性 短语，如：肮脏，对周围环境有兴趣，自觉
• 抑郁沮丧等。本量表原为频度量表，我们根据 国内精神病院的实际情况修订后，按照症状的 出
• 现频度和具体现象，分0－4分5级进行评分。 • 为了便于病房护士评定，使用前应该对全体参
护士用住院病人观察量表
护士用住院病人观察量表(NOSIE)护士用住院病人观察量表(Nurses'Observation Scale for Inpatient Evaluation,NOSIE)，由Honigteld G等于1965年编制。
本量表有30项和80项两种版本，现介绍的是30项版本。
【项目和评定标准】NOSIE中，每项为一描述性短语，如肮脏，对周围活动感兴趣，自觉一无是处等。
本量表为频度量表，按照具体现象或症状的出现频度，分为0～4分的5级评分法，(0)无；(1)有时是或有时有；(2)较常发生；(3)经常发生；(4)几乎总是如此。
1.肮脏。
2.不耐烦。
3.哭泣。
4.对周围的活动表示有兴趣。
5.不引导他活动便坐着。
6.容易生气。
7.听到一些不存在的声音。
8.衣着保持整洁。
9.对人友好。
10.不如意便心烦。
11.拒绝作希望他作的日常事情。
12.易激动和爱发牢骚。
13.有忘事的情况。
14.问而不答。
15.在听到笑话或见到好笑的事时便笑。
16.饮食时弄得很肮脏。
17.与人攀谈。
18.说他感到沮丧和抑郁。
19.谈论他的爱好。
20.看到不存在的东西。
21.要提醒才能做应做的事。
22.如不引导他活动便睡觉。
23.说自己什么都不好。
24.不大遵守医院规则。
25.生活不能自理。
26.自言自语。
27.行动缓慢。
28.无故发笑。
29.容易冒火。
30.整洁。
【适应范围】用于住院的成年精神病人、特别是慢性的精神病人，包括老年性痴呆病人。
【评定注意事项】1.应由经量表评定训练的，最好是病人所在病室的护士任评定员。
2.每一病人由两名评定者(护士)观察评分，记分时，两名评定者分数相加。
如只有一名评定者，例将评分乘2。
3.根据病人近3天(或1周)的情况，对30项进行评分。
评定时间为治疗前及治疗后第3和第6周各1次。
4.NOSIE主要通过护土的观察与交谈进行评定。
5.应根据患者症状存在与否及存在的频度与强度进行评定。
6.除30项各项计分为0～4分外，第31项，系病情严重程度，按评定者经验，计分为1～7分。
护士用住院精神科患者观察量表及“知情同意”的调查分析
护士用住院精神科患者观察量表及“知情同意”的调查分析于梅;刘翠美;徐甜甜;徐艳;丁一;宗文斌【期刊名称】《现代电生理学杂志》【年(卷),期】2022(29)4【摘要】目的:为了进一步尊重精神病患者,调查住院精神病患者的“知情同意”情况,在此基础上,探讨护士用住院病人观察量表(NOSIE)和阳性与阴性症状量表(PANSS)在临床实践中的价值。
方法:应用知情同意问卷对山东省淄博市第五人民医院和上海市精神卫生中心患者就入院、检查、服药、夫妻交流等11个问题进行现场调查。
在此基础上,对198例精神分裂症患者进行量表评估。
结果:共收到有效问卷198份,结果显示87.9%的患者对住院是否必要予以肯定,同意检查者占85.9%,住院不便占52.5%,夫妻交流仅占25.8%。
NOSIE和PANSS两个量表显示,本组患者以阴性症状为主要临床特征。
结论:精神科患者的“知情同意”执行中还有待于进一步完善。
NOSIE护士量表和PANSS量表能全面反映患者生活自理情况及社会功能情况,且易操作,可作为临床护士评价患者的主要工具之一。
【总页数】3页(P247-249)【作者】于梅;刘翠美;徐甜甜;徐艳;丁一;宗文斌【作者单位】山东省淄博市第五人民医院门诊部;山东省淄博市第五人民医院特检科【正文语种】中文【中图分类】R47【相关文献】1.护士用住院患者观察量表在精神科的应用价值2.家庭因素对住院患者知情同意认知影响的调查分析3.知情不同意社会心理因素分析——全国10城市4000名住院患者问卷调查研究报告之九4.知情不同意社会心理因素分析——全国10城市4000名住院患者问卷调查研究报告之九5.家庭因素对住院患者知情同意认知影响的调查分析因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
护士观察量表对住院精神分裂症病人的评定
表 １ 男女精神 分裂症病人 一般 资料 比较
例
１．２ 方 法 １．２．１ 评 定方 法 ：ＮＯＳＩＥ包 含 ３Ｏ个项 目，归 纳成 ７ 个 因子 ，分 别 为 社 会 能 力 、社 会 兴 趣 、个 人 卫 生 、激
动 、精神 病理 表 现 、退 缩 、抑 郁 。评 分 标 准 采 用 ５级 评分 。无 ，１分 ；偶 尔 ，２分 ；有 时 ，３分 ；常常 ，４分 ；始 终 ，５分 。病 人 人 院后 ｌ周 内开 始 由 １名 护 士 进 行 观察 ，按 照 病人 的表 现 或 症状 出现 的频 率 评分 ，此 后
Ｓｈａｎｔｏｕ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｍ ｅｎｔａｌ ＨｅａｌｔｈＹ Ｃｅｎｔｅｒ，Ｓｈａｎｔｏｕ ５１５０６３
Ｂｉｌａｎ Ｃｈ Ｌｉｙｕ ｅｔ ａｌ／／Ｓｅｃｏｎｄ Ａｔｅａ，
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｚｅｄ ｍｅｎｔａｌ ｎｕｒｓｉｎｇ ｗａｓ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｓｃｈｉｚｏｐｈｒｅｎｉａ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅｉｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｌｉｖｉｎｇ ａｎｄ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ ｒｅｃｏｖｅｒ ｓｏｃｉａｌ ｆｕｎｃｔｉｏｎ． Ｍ ｅｔｈｏｄｓ Ｂｙ ｕｓｉｎｇ ＮＯＳＩＥ，７２ ｉｎ—ｐａｔｉｅｎｔｓ ｗｉｔｈ ｓｃｈｉｚｏｐｈｒｅｎｉａ
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＮＯＳＩＥ； ｓｃｈｉｚｏｐｈｒｅｎｉａ； ｎｕｒｓｉｎｇ ｃａｒｅ
为 了对 精 神 分裂 症 病人 实 施 有针 对性 的心身 护 例 符 合 ＣＣＭ ２一Ｒ 诊 断 的精 神 分 裂 症 病 人 ，男 ４５
理 ，我 们应 用 护士 观 察 量 表 （ＮＯＳＩＥ）Ⅲ 对 在 我 院 住 例 （占 ６２．５ ）、女 ２７例 （占 ３７．５Ｖ０）。人 组 男 女 病
护士用观察量表预测住院精神病人自杀倾向效果观察
护士用观察量表预测住院精神病人自杀倾向效果观察农桂元【期刊名称】《齐齐哈尔医学院学报》【年(卷),期】2013(034)005【摘要】目的采用量表评定方式预测住院精神病人有否自杀倾向,以提高病房管理效率和住院病人的安全性.方法以2011年1234例住院精神病人为对象,对每一名住院病人在3天内由护师采用"护士用简明精神病量表(N-BPRS)"中的10个小项和"护士用住院病人观察量表(NOSIE)"中的"精神病表现"和"抑郁"两个因子项(共7小项)进行评定,分数超过规定值时属于重点注意对象,采取积极措施防范自杀行为的发生,并与2010年未采取预测措施1120例住院的精神病人的自杀行为进行比较.结果在1234例住院病人中,入院后3天预测有自杀倾向384人(31.1%),在住院期间有自杀行为21人(1.7%),自杀死亡率为0.与2010年1120例住院病人有自杀行为54人(4.8%)及自杀死亡3人(5.6%)比较有显著性差异(χ2=16.4,P<0.00).结论采用量表评定方式对住院精神病人进行自杀倾向预测,能够提高病房管理防范效率,明显降低住院病人的自杀成功率.【总页数】2页(P759-760)【作者】农桂元【作者单位】533000,广西百色市第二人民医院精神二科【正文语种】中文【相关文献】1.对住院精神病人开展护士访谈的护理效果观察 [J], 潘友葵;苏保育;谢雪华2.110例长期住院精神病人护士观察量表的测评分析 [J], 王萍;李春;吕锋;杜桂丽3.544例住院精神病人护士观察量表测查分析 [J], 郑宏斌4.护士用住院病人观察量表与精神病人的护理 [J], 刘晓温;陈立成5.544例住院精神病人护士观察量表测查分析 [J], 郑洪斌;杨儿芬因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
各类心理量表大全
认知、智力类韦氏智力测验（成人）美国贝尔维精神病院主任、医学心理学家韦克斯勒(D.Wechsler)长期从事心理测验的编制和研究工作，在智力测验方面作出了杰出的贡献。
他编制了一套韦克斯勒成人智力量表(WAIS)，适用于16岁以上的成人，此外，他还编制了适用于6.5-16岁儿童的韦克斯勒儿童智力量表(WISC)和适用于4-6.5岁儿童的韦克斯勒幼儿智力量表(WPPSI)。
韦氏三个量表既各自独立，又相互衔接，适用于4岁到74岁的被试，是国际上通用的权威性智力测验量表。
这三个量表分别于70年代末、80年代初由我国心理学家引进、修订，出了中文版并制定了中国常模。
韦克斯勒是根据人类智力是由几种不同的能力组合而成的观点来编制其量表的。
因此，韦克斯勒智力量表不仅能了解个体智力发展的水平，而且能够了解构成个体智力各因素发展的特点。
韦氏量表包括言语和操作两个分量表，言语分量表包括常识、理解、算术、类同、词汇和背数(又称数字广度)6个测验项目；操作分量表包括填图、图片排列、积木图案、拼图、译码和迷津6个分测验。
韦氏量表可以同时提供总智商分数、言语智商分数和操作智商分数以及十个分测验分数，能较好地反映智力的整体和各个侧面。
智商智商分等130以上好超常120-129 超常110-119中上90-109中等80-89中下70-79边缘69以下智力缺陷50-69轻度智力障碍35-49中度智力障碍20-34重度智力障碍20以下极重度智力障碍临床记忆量表分析系统（MQ）"临床记忆量表"于1984年12月编制完成，并通过技术鉴定。
由于实际需要，分别于1986年和1989年将量表有文化部分的年龄范围扩展至15岁-9岁和7一14岁，并建立了有关常模。
十多年来，量表已多次再版，量表中个别刺激内容根据实际情况做了适当更换（例如：联想词"紧张一公社"中，因"公社"已不复存在，现改为"紧张一农村"）。
住院病人护士观察量表的效度研究
住院病人护士观察量表的效度研究范宏振;邹义壮;谭淑平;陈楠;崔界峰;姚晶;段京辉;李东;李亚军【期刊名称】《护理研究》【年(卷),期】2012(026)025【摘要】[目的]对住院病人护士观察量表(NOSIE-30)的效度进行研究,以提高NOSIE-30在精神科临床应用的准确性和实用性.[方法]选取北京回龙观医院住院精神分裂症病人270例,进行NOISE-30、阳性及阴性症状评定量表(PANSS)及生活质量量表(SQLS)评定；2个月后再次进行NOISE-30评定.[结果]对原量表30个项目进行探索性因子分析,结果抽取6个因子结构,总解释率为63.3％；按照量表各版本及探索性因素分析的量表结构进行验证性因子分析,结果原版量表与探索性因素分析因子结构有较好的拟合优度.关联效度研究发现,社会兴趣、个人整洁因子与PANSS总分、阴性分、精神病理、反应缺乏相关(P＜0.05),与SQLS的症状/副反应量表相关(P＜0.05)；精神病性表现与PANSS总分、阳性分、阴性分、反应缺乏相关(P＜0.05)；原量表的抑郁因子与PANSS的阳性量表分相关(r=0.129,P＜0.05)；将抑郁与易激惹合并后的情绪性控制因子与易激惹因子的相关结果相似,均与PANSS总分、阳性分及SQLS的心理/社会量表相关(P＜0.05).[结论]住院病人NOSIE-30原量表7个因子与探索性因素分析的6个因子相对具有较好的拟合优度,但原量表7个因子中的抑郁因子可能作为一项评估抑郁的项目并不合适,采用6个因子的结构模型能提高现有量表临床使用的准确性,但仍需对某些题目及因子结构进行修订.【总页数】3页(P2389-2391)【作者】范宏振;邹义壮;谭淑平;陈楠;崔界峰;姚晶;段京辉;李东;李亚军【作者单位】100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心;100096,北京回龙观医院精神医学研究中心【正文语种】中文【中图分类】R47【相关文献】1.护士用住院病人观察量表在焦虑障碍和抑郁障碍病人中的应用 [J], 韩新莲;任改瑛;赵昕炜2.护士用住院病人观察量表在焦虑障碍和抑郁障碍病人中的应用 [J], 韩新莲;任改瑛;赵昕炜;3.护士用住院病人观察量表在长期住院复退军人精神分裂症患者中的追踪对比研究[J], 赵强;冯永花;张佩燕;白丽娟;张玉涛4.护士用住院病人观察量表的信度、效度研究 [J], 王萍;吕锋;王东;朱孔美;杜桂丽5.住院病人护士观察量表的效度研究 [J], 范宏振;邹义壮;谭淑平;陈楠;崔界峰;姚晶;段京辉;李东;李亚军因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
精神科护理学观察量表(NOSIE)
精神科护理观察量表（NOSIE ）量表功能简介本量表是由临床护士依据对住院病人病情纵向观察，通过分析，对病人的行为障碍、病情的演变及治疗效果进行客观评定，为临床治疗、护理及精神药理学研究提供科学依据。
护士用住院病人护理观察量表（Nurses' Observation Scale for Inpatient Evaluation NOSIE），由Honigteld G等于1965年编制。
本量表有30项和80项两种版本，本系统根据30项版本编制而成。
适用范围本量表适用于住院的各类精神病人。
包括青少年病人、老年病人和神经症病人。
评定注意事项1. 应由经量表评定训练的，最好是病人所在病室的护士任评定员。
3. 评定员根据病人的情况，对30个项目内容按０－４分五个级别进行评分。
4. 评定时间为病人住院期间，每天评定一次。
4. 本量表主要通过护士对住院病人的观察与交谈进行评定。
5. 评定者应根据患者症状存在与否及存在的频度与强度进行评定。
评分标准护士观察量表（NOSIE）中，每项为一描述性短语，如：肮脏，对周围环境有兴趣，自觉抑郁沮丧等。
本量表原为频度量表，我们根据国内精神病院的实际情况修订后，按照症状的出现频度和具体现象，分0－4分5级进行评分。
为了便于病房护士评定，使用前应该对全体参加评定的护士进行培训。
评定者必须是了解病人情况的护士，最好是该病人的主管护士。
各个项目的评分标准规定如下：1. 肮脏0分=“能始终主动洗漱、梳理和保持床铺的整洁”1分=“经过提醒后能够洗漱、梳理和保持床铺整洁”2分=“需要反复督促才能够洗漱、梳理和保持床铺整洁”3分=“多次督促后仍经常不能洗漱、梳理和保持床铺整洁，依赖帮助”4分=“完全不能洗漱、梳理和保持床铺整洁，全靠帮助”2. 不耐烦0分=“未表现出不耐烦”1分=“偶有急躁和缺乏耐心，每周一次以上”2分=“有时表现急躁和缺乏耐心，每周三次以上”3分=“经常表现出急躁和缺乏耐心，每天一次以上”4分=“总是表现出急躁和缺乏耐心，每天三次以上”3. 哭泣0分=“从不哭泣”1分=“偶尔哭泣，每周一次以上”2分=“有时哭泣，每周三次以上”4分=“总是哭泣不止，每天三次以上”4. 对周围活动有兴趣0分=“对周围活动视而不见、充耳不闻”1分=“对周围活动不关心，偶尔有些反应”2分=“对周围活动比较关心，但很少参与”3分=“对周围活动有好奇心，主动提问、评论或参与”4分=“对周围活动有很强的好奇心，积极提问、评论或参与”5. 不督促就一直坐着0分=“积极主动参加病房各项活动”1分=“能够跟随其他病人参加病房活动”2分=“经常呆坐或卧床，督促后才参加病房活动”3分=“经常呆坐或卧床，需要反复督促或帮助才能参加病房活动”4分=“整天呆坐或卧床不起，不参加任何病房的活动”6. 容易生气0分=“从来不生气”1分=“遇到不公正待遇时，表现沉闷和不高兴”2分=“遇到明显不公正待遇时，会发脾气”3分=“有时无故生气，每周三次以上”4分=“经常无故生气，每天一次以上”7. 听到不存在的声音0分=“从未见幻听”2分=“有时有幻听，每周三次以上”3分=“每天有幻听，但对行为无影响”4分=“每天有幻听，并对行为有影响”8. 衣着保持整洁0分=“病人不能自己穿衣，需要帮助”1分=“病人衣着经常不整洁，需要帮助”2分=“病人衣着经常不整洁，反复督促后能够暂时纠正”3分=“病人有时衣着不整洁，提醒后能够立即纠正”4分=“病人总是衣着整齐，注意仪表”9. 对人友好0分=“对人不友好，持怀疑或敌视的态度”1分=“偶尔表现出热情友好，每周一次以上”2分=“有时表现出热情友好，每周三次以上”3分=“经常表现出热情友好，每天一次以上”4分=“总对他人热情友好，每天三次以上”10. 不如意便心烦0分=“不顺心时，也不心烦”1分=“不顺心时，有时会心烦”2分=“不顺心时，常常心烦”3分=“遇到小事，便感到心烦”4分=“稍有不顺，便整日心烦意乱”11. 拒绝做日常事物0分=“能主动完成起床、吃药和进餐等日常事物”1分=“完成起床、吃药和进餐等日常事物需提醒”2分=“需督促才能完成起床、吃药和进餐等日常事物”3分=“需多次督促才能完成起床、吃药和进餐等日常事物”4分=“反复督促也不能完成起床、吃药和进餐等日常事物”12. 易激动发牢骚0分=“遇事能保持冷静”1分=“偶尔有激动和诉述行为，每周一次以上”2分=“有时有激动和诉述行为，每周三次以上”3分=“经常有激动和诉述行为，每天一次以上”4分=“凡事易激动，爱发牢骚，每天三次以上”13. 忘记事情0分=“能够记住自己的床号和主管医生”1分=“偶而记不住自己的床号或主管医生，每周一次以上”2分=“有时记不住自己的床号或主管医生，每周三次以上”3分=“经常记不住自己的床号或主管医生，每天一次以上”4分=“总是记不住自己的床号或主管医生，每天三次以上”14.问而不答0分=“问话能答”1分=“问话基本能答”2分=‘“问话少答”3分=“多问少答”4分=“问话不答”15. 对好笑的事发笑0分=“从不对笑话和可笑的事情发笑”1分=“偶尔对笑话和可笑的事情发笑，每周一次以上”2分=“有时对笑话和可笑的事情发笑，每周三次以上”3分=“经常对笑话和可笑的事情发笑，每天一次以上”4分=“总是对笑话和可笑的事情发笑，每天三次以上”16. 进食狼籍0分=“未见进食狼籍”1分=“偶尔进食狼籍脏乱，每周一次以上”2分=“有时进食狼籍脏乱，每周三次以上”3分=“经常进食狼籍脏乱，每天一次以上”4分=“进食时总是狼籍脏乱，或需要帮助，每天三餐”17. 与人交谈0分=“从不与人交谈”1分=“反复被动接触后方可与人交谈”2分=“被动交谈良好，但不能主动交谈”3分=“有时能主动交谈，每周三次以上”4分=“经常主动交谈，每天一次以上”18. 自觉抑郁沮丧0分=“未见抑郁沮丧”1分=“偶尔承认有抑郁沮丧，每周一次以上”2分=“有时承认有抑郁沮丧，每周三次以上”3分=“经常承认有抑郁沮丧，每天一次以上”4分=“整日愁眉苦脸，承认有严重的抑郁沮丧，每天三次以上”19. 谈论个人爱好0分=“否认有任何爱好”1分=“被动承认有个人爱好，但对其兴趣不大”2分=“被动承认有个人爱好，并对其有兴趣”3分=“主动谈论个人爱好，并对其兴趣较大”4分=“主动谈论两种以上个人爱好，且兴趣浓厚”20. 看到不存在的东西0分=“未见幻视”1分=“偶尔有幻视，每周一次以上”2分=“有时有幻视，每周三次以上”3分=“经常有幻视，每天一次以上”4分=“持续出现幻视，每天三次以上”21. 提醒后才做事0分=“总能主动做好自己的事情”1分=“有时需提醒后才能做事情，每周三次以上”2分=“经常需提醒后才能做事，每天一次以上”3分=“做任何事情都需要提醒、督促、甚至帮助”4分=“不能做任何事情，完全依赖帮助”22. 不带领活动便睡觉0分=“未见懒散和总想卧床”1分=“偶尔需督促，否则便想卧床，每周一次以上”2分=“有时需督促，否则便想卧床，每周三次以上”3分=“经常需督促，否则便总想卧床，每天一次以上”4分=“总是需要督促，否则便卧床不起，每天三次以上”23. 说自己什么都好0分=“主动诉说自己什么都不好，自我评价过低”1分=“在被问及时，述说自己的不足”2分=“能够客观评价自己”3分=“在被问及时，述说自己什么都好”4分=“主动述说自己什么都好，自我评价过高”24. 不太遵守医院规则0分=“始终能遵守病房制度”1分=“偶尔不遵守病房制度，每周一次以上”2分=“有时不遵守病房制度，每周三次以上”3分=“经常不遵守病房制度，每天一次以上”4分=“总是不遵守病房制度，制造麻烦多，每天三次以上”25. 生活自理都有困难0分=“生活自理良好”1分=“生活基本自理，偶尔有困难”2分=“生活自理困难，需要督促”3分=“生活自理困难，需要帮助”4分=“生活不能自理，完全依靠帮助”26. 自言自语0分=“未见自言自语”1分=“偶尔自言自语，每周一次以上”2分=“有时自言自语，每周三次以上”3分=“经常自言自语，每天一次以上”4分=“总是自言自语，每天三次以上”27. 行动缓慢懒散0分=“未见行动缓慢”1分=“行动略缓慢，不影响生活”2分=“行动缓慢，对生活影响不大”3分=“行动明显缓慢，对生活有影响”4分=“行动迟滞，对生活有严重影响”28. 无故发笑（自笑）0分=“未见无故发笑”1分=“偶尔无故发笑，每周一次以上”2分=“有时无故发笑，每周三次以上”3分=“经常无故发笑，每天一次以上”4分=“总是无故发笑，每天三次以上”29. 容易冒火（大怒）0分=“从不发脾气”1分=“偶尔发脾气，每周一次以上”2分=“有时发脾气，每周三次以上”3分=“经常发脾气，每天一次以上”4分=“总爱发脾气，每天三次以上”30. 保持自身整洁0分=“完全不能自己洗澡和更衣，需要帮助”1分=“不能自己洗澡和更衣，需要反复督促”2分=“提醒后，能够自己洗澡和更衣”3分=“能够自己洗澡和更衣”4分=“经常主动要求洗澡和更衣”。
住院病人护士观察量表的效度研究
是或 有 时有 ； 分 为较 常 发 生 ； 为 经 常 发 生 ； ２ ３分 ４分 为 几 乎 总 是 如此 。其 中有 ７ 项 目为反 向评 分 。评 定 时 间 为 ７ 个 ２ｈ以 内 ， 采 用 张 明 园 （ ９８年 ） 绍 的 量 表 及 计 算 方 法 ＿ 。ＮＯＳＥ一３ １９ 介 ３ ］ Ｉ ０量 表 评 定 由 病人 所 在 病 区护 士 担 任 ， 外 ， 对 病 人 进 行 Ｐ 此 还 ＡＮＳ Ｓ 与 生 活 质 量 量 表 （ Ｑ Ｓ 评 定 ， ＡＮＳ ＳＬ） Ｐ Ｓ量 表 由 医 生 进 行 评 定 ， Ｎ Ｉ ＯＳＥ一３ ０与 Ｐ ＡＮＳ Ｓ评 定 前 均 经 统 一 量 表 培 训 学 习 ； 活 质 生 量 量 表 为 病人 自评 量 表 ， ａ系数 为 ０ ７ ～Ｏ ９ ， 简 明 健 康 状 况 ．０ ．２与
主 要 是 通 过 护 士 的 观 察 与 交 谈 ， 据 病 人 症 状 存 在 的频 度 与 强 根 度 进行 评定 。ＮＯＳＥ是 由护 士 依 据 对 病 人 病 情 观 察 进 行 评 定 ， Ｉ 弥 补 了 仅 据 交 谈 进 行 评 定 的 他 评 量 表 的 不 足 。 Ｎ０ Ｉ ＳＥ作 为 精 神 药 理 学 研 究 的 工 具 还 是 可 靠 的 、 想 的【 。 “ 院 病 人 护 士 理 住 观察量表”Ｎ Ｉ （ ＯＳＥ一３ ） 各 国 均得 到 了较 为 广 泛 的 应 用 ０在 ； 国 内 引 进 后 也 做 过 一 些 信 效 度 研 究 ｌ ］ 总 体 来 说 ， 士 观 察 量 ＿ ， ８ 护 表 还是 可 靠 的 、 观 的 、 化 的 指标 ＿ ； 也 存 在 一 些 问 题 ， 其 客 量 ４但 尤
护士用住院病人观察量表在女性精神分裂症病人行为矫正中的观察
护士用住院病人观察量表在女性精神分裂症病人行为矫正中的观察摘要】目的护士用住院病人观察量表在女性精神分裂症病人行为矫正中的观察的应用。
方法采用精神科护士用住院患者观察量表对入组的女性精神病人进行行为矫正前后进行比较。
结果经实施矫正护理后矫正组的社会能力、个人整洁、迟缓和总积极因素分较对照组有显著性差异。
结论行为矫正能有较改善病人的社会功能，为病人社会功能的恢复及回归社会提供有利的帮助。
【关健词】护士用住院病人观察量表女性精神分裂症行为矫正精神分裂症的治疗除药物治疗及其他物理治疗外，行为矫正护理也是精神分裂症康复的重要手段之一，尤其在治疗后期或康复期具有重要的意义。
通过一些具体的,有计划的措施,来帮助病人改变病人的不良行为，为病人社会功能的恢复及回归社会提供有利的帮助。
笔者应用护士用住院病人观察量表(Nurses’Observation Scale for Inpatient Evaluation,NOSIE)[1]对我院某女病房一年来多来的住院精神分裂症病人实施行为矫正护理前后进行比较。
1 对象和方法1.1 对象入组对象来自广西南宁市第五人民医院某女病房的住院的精神分裂症患者。
符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)精神分裂症的诊断标准[2]。
根据病人入院先后随机分成行为矫正组（简称矫正组，下同）与对照组。
矫正组：94例，年龄(33±12)岁；平均病程为(15.4±7.0)个月。
诊断分型：偏执型34例、青春型1例、紧张型2例、单纯型4例、未分型53例。
平均实施行为矫正护理(33.5±9.12)天。
对照组：98例，年龄(34±11)岁；平均病程(13.3±11.6)个月。
诊断分型：偏执型38例、青春型3例、紧张型1例、单纯型2例、未分型54例。
两组以上各项指标比较，差异均不具有统计学意义 (P>0.05)。
比较两组间性别、受教育程度、婚姻状况、精神疾病家族史、病情严重程度、服药依从性及CCMD-3诊断分型，差异均不具有统计学意义(P >0.05)。
各种量表解释
特点： 特点：
1、纯粹的非文字测验，受文化教育背景的 纯粹的非文字测验， 影响较小。 影响较小。 既可个别进行，也可团体实施， 2、既可个别进行，也可团体实施，使用方 省时省力，结果解释直观简单， 便，省时省力，结果解释直观简单，具 有较高的信度和效度， 有较高的信度和效度，有利于跨文化研 究。
用途： 用途：
特点： 特点： ⒈有文化和无文化两个标准化量表分 可以出两部分正常值 有甲乙两套， ⒉有甲乙两套，可用于治疗前后对照 使用。 使用。 有老年正常值， ⒊有老年正常值，可供老年医学和心 理学研究使用。 理学研究使用。 ⒋并具有心理测验和实验心理学方法 的特点。 的特点。
适应范围和用途： 适应范围和用途： 适应于20 80岁的成人和 20—80岁的成人和7 19 19岁 适应于20 80岁的成人和7—19岁 的儿童。 的儿童。 可用于测量短时记忆能力和学习新 事物的能力， 事物的能力，可测量回忆和再认两 种记忆过程。 种记忆过程。
Wechsler认为VIQ与PIQ的差异达15时 Wechsler认为VIQ与PIQ的差异达15时 认为VIQ 的差异达15 具有意义。 具有意义。 VIQ>PIQ提示左半球功能相对优于右半 VIQ>PIQ提示左半球功能相对优于右半 球或右半球功能有障碍。 球或右半球功能有障碍。 VIQ提示提示右半球功能相对优 PIQ > VIQ提示提示右半球功能相对优 于左半球，或左半球功能可能有障碍。 于左半球，或左半球功能可能有障碍。
VIQ和PIQ的分析比较： VIQ和PIQ的分析比较： 的分析比较 VIQ：主要反映被试以言语为主的智力水平， VIQ：主要反映被试以言语为主的智力水平， 提示其言语理解能力、 提示其言语理解能力、学习能力和掌握特定 文化环境中的知识以及概念形成、 文化环境中的知识以及概念形成、抽象概括 能力为主。 能力为主。 PIQ： PIQ：主要反映被试以空间知觉或操作为主 的智力水平。提示其知觉能力、 的智力水平。提示其知觉能力、空间协调能 力非言语的逻辑推理能力， 力非言语的逻辑推理能力，迅速有效的手眼 运动能力为主。
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护士用住院病人观察量表(NOSIE)
2002-11-25 10:34:52 护士用住院病人观察量表(Nurses’Observation Scale for Inpatient Evaluation,NOSIE)，由Honigteld G等于1965年编制。
本量表有30项和80项两种版本，现介绍的是30项版本。
【项目和评定标准】NOSIE中，每项为一描述性短语，如肮脏，对周围活动感兴趣，自觉一无是处等。
本量表为频度量表，按照具体现象或症状的出现频度，分为0～4分的5级评分法，(0)无；(1)有时是或有时有；(2)较常发生；(3)经常发生；(4)几乎总是如此。
1．肮脏。
2．不耐烦。
3．哭泣。
4．对周围的活动表示有兴趣。
5．不引导他活动便坐着。
6．容易生气。
7．听到一些不存在的声音。
8．衣着保持整洁。
9．对人友好。
10．不如意便心烦。
11．拒绝作希望他作的日常事情。
12．易激动和爱发牢骚。
13．有忘事的情况。
14．问而不答。
15．在听到笑话或见到好笑的事时便笑。
16．饮食时弄得很肮脏。
17．与人攀谈。
18．说他感到沮丧和抑郁。
19．谈论他的爱好。
20．看到不存在的东西。
21．要提醒才能做应做的事。
22．如不引导他活动便睡觉。
23．说自己什么都不好。
24．不大遵守医院规则。
25．生活不能自理。
26．自言自语。
27．行动缓慢。
28．无故发笑。
29．容易冒火。
30．整洁。
【适应范围】用于住院的成年精神病人、特别是慢性的精神病人，包括老年性痴呆病人。
【评定注意事项】
1．应由经量表评定训练的，最好是病人所在病室的护士任评定员。
2．每一病人由两名评定者（护士）观察评分，记分时，两名评定者分数相加。
如只有一名评定者，例将评分乘2。
3．根据病人近3天（或1周）的情况，对30项进行评分。
评定时间为治疗前及治疗后第3和第6周各1次。
4．NOSIE主要通过护土的观察与交谈进行评定。
5．应根据患者症状存在与否及存在的频度与强度进行评定。
6．除30项各项计分为0～4分外，第31项，系病情严重程度，按评定者经验，计分为1～7分。
第32项，与治疗前比较，即刚入院或开始治疗时比较，同样按1～7分评定。
【结果分析】
1．NOSIE的结果可以归纳成因子分、总积极因素分、总消极因素分和病情总估计（总分）。
2．NOSIE的因子分计算方法如下：（l）社会能力［20一（l3、
14、21、24、25项组分和）×2；（2）社会兴趣（4、9、15、17、19项组分和）×2；（3）个人整洁〔8＋（8、30项组分和）－（1、16项组分和）〕×2；（4）激惹（2、6、10、11、12、29项组分和）×2；（6）迟缓（5、22、27项组分和）×2；（7）抑郁（3、18、23项组分和）×2。
3．总消极因素：4、5、6、7项因子分之和；总积极因素：l、2、3项因子分之和；病情总估计：(128+总积极因素一总消极因素)。
以上结果分析方法，根据量表作者1975年对2415名精神分裂症住院病人的NOSIE评定因子分析结果，并稍加修正。
其中，常数项主要是为了避免负分的出现：“×2”是为了便于一名评定员时的评定结果和规定的2名评定员的结果类比，如为2名评定员，在因子分计算时只需将二者的评分相加便可。
量表15－2 护士用住院病人观察量表(NOSIE)
评分：(0)；(1)有时有；(2)常常；(3)经常；(4)一直是
1．肮脏0 1 2 3 4 16．进食狼藉0 1 2 3 4
2．不耐烦0 1 2 3 4 17．与人攀谈0 1 2 3 4
3．哭泣0 1 2 3 4 18．自觉抑郁沮丧0 1 2 3 4
4．对周围活动兴趣0 1 2 3 4 19．谈论个人爱好0 1 2 3 4
5．不督促就一直坐0 1 2 3 4 20．看到不存在的东西0 1 2 3 4
6．容易生气0 1 2 3 4 21．提醒后才做事0 1 2 3 4
7．听到不存在的声音0 1 2 3 4 22．不督促便一直睡着0 1 2 3 4
8．衣着保持整洁0 1 2 3 4 23．自觉一无是处0 1 2 3 4
9．对人友好0 1 2 3 4 24．不太遵守医院规则0 1 2 3 4
10．不如意便心烦0 1 2 3 4 25．难以完成简单任务0 1 2 3 4
11．拒绝做日常事务0 1 2 3 4 26．自言自语0 1 2 3 4
12．易激动发牢骚0 1 2 3 4 27．行动缓慢0 1 2 3 4
13．忘记事情0 1 2 3 4 28．无故发笑0 1 2 3 4
14．问而不答0 1 2 3 4 29．容易冒火0 1 2 3 4
15．对好笑的事发笑0 1 2 3 4 30．保持自身整洁0 1 2 3 4
病情总估计：备注：
【应用评价】
1．NOSIE是由护士依据对患者病情纵向观察进行评定，弥补了仅据交谈进行评定的某些量表的不足。
2．据不同时间NOSIE评定结果所绘制的廓图，能够反映研究治疗中病情的演变及治疗效果。
3．NOSIE所评定的主要是病人的行为障碍，若要全面地判定疗效，还需配合BPRS等量表进行全面地分析。
4．NOSIE作为精神药理学研究的工具还是可靠的、理想的。