排球兴趣小组活动记录及总结
排球兴趣小组教学工作总结5篇
排球兴趣小组教学工作总结5篇第1篇示例：近期，排球兴趣小组在我校开展了一段时间的教学工作，取得了较为显著的成绩。
为了更好地总结经验，进一步提高教学质量，特进行本次总结，以便于未来工作的展开和深入。
我们教学工作的目标是明确的。
排球兴趣小组的教学目标是培养学生对排球的兴趣和热爱，提高学生的技术水平和团队合作能力。
在每一堂课上，我们都会根据学生的实际情况和发展需求，制定相应的教学目标和计划，确保教学过程更加有效、有序。
我们注重个性化教学。
在排球兴趣小组中，学生的水平、兴趣、特点各异。
我们在教学过程中尽量采取个性化的教学方法，根据学生的特点和需求制定个性化的教学方案，确保每个学生都能够得到适合自己的指导和帮助。
我们关注团队合作。
排球是一项需要团队合作的运动项目，在排球兴趣小组中，我们注重培养学生的团队意识和合作精神。
通过分组比赛、团队合作训练等方式，让学生们学会互相信任、互相协作，形成良好的团队氛围。
我们还注重培养学生的自主学习能力。
在排球兴趣小组中，我们鼓励学生在课余时间积极练习，自主探索排球技术和战术。
通过学生自主学习的过程，培养学生的自我管理能力和解决问题能力，提高他们的学习兴趣和学习效率。
我们注重与家长的沟通与合作。
在排球兴趣小组中，我们重视与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同关注学生的健康成长。
通过与家长的密切合作，增进家长对排球教学工作的了解和支持，为学生的健康成长提供更好的保障。
排球兴趣小组的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
我们将继续努力，进一步改进和完善教学工作，为学生提供更加优质的教育服务，培养更多热爱排球运动的学生，为学校体育事业的发展做出更大的贡献。
【整理】第2篇示例：排球兴趣小组教学工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我们的排球兴趣小组取得了长足的发展。
通过教练团队的精心策划和辛勤付出，小组成员们在排球技术和团队合作能力方面都取得了显著进步。
排球兴趣小组活动记录及总结
兴趣小组活动记录
保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科：排球
兴趣小组活动记录
1、准备姿势和移动的基本练习，专项准备活动。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的理论技术要点
徒手练习：
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。
）
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力, 保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科：排球
兴趣小组活动记录
比上次有了较大的进步
学科:排球
兴趣小组活动记录
学科：排球
兴趣小组活动记录
学科：排球
兴趣小组活动记录
1看手势做移动练习一分钟。
2二人一组，做击腿游戏一至二分钟，注意移动中重心要低，出手击对方的小腿时，动作要果断。
二、分组练习10 —12分钟，
1将学生分成6 —8性恶论，一人固定传球，其他人轮流垫球，垫球后绕传球人快跑一圈
2 一人固定垫球，，其他人传球，方法同1
3学生4 —6人一组，相互传球，但每人传、垫球时，先要自传一次；
4 一传一垫，练习中前一位同学传球，后一位同学则要垫球，再一位同学传球，余类推。
5学生2 —4人一组，做传、垫球的练习，要求每次传球后下蹲一次，每次垫球后向上跳一次, 三、教师进行个别辅导
活动效果：
下蹲后不能及时站起，有待力量方面的练习
学科:排球
兴趣小组活动记录。
排球兴趣小组活动总结
排球兴趣小组活动总结活动总结：排球兴趣小组一、活动背景和目的排球是一项热门的体育运动，具有锻炼身体、培养团队合作精神等多种好处。
为了满足广大排球爱好者的需求，我们成立了一个排球兴趣小组。
本次活动的目的是为了提供一个平台，让小组成员可以共同学习、交流，提高排球技术水平，并且在游戏中体验到团队合作的乐趣。
二、活动内容1. 组织构建：在小组成立之初，我们根据成员的兴趣和能力，分成了四个小队。
每个小队定期进行排球训练和比赛，并且可以进行内部调整，以保证每个人都能得到合适的锻炼和挑战。
2. 技术培训：小组定期邀请排球教练进行技术培训。
教练详细介绍了排球的基本技术和策略，并通过实践指导我们的动作和技巧。
这些培训既提高了我们的技术水平，又增强了我们对这项运动的热爱。
3. 友谊赛：小组定期组织友谊赛，与其他排球兴趣小组或其他团体进行比赛。
这不仅是一次锻炼自己技术的机会，也是与他人交流、建立友谊的好时机。
我们通过参与比赛，互相学习和促进进步。
4. 活动策划：小组成员积极参与活动的策划和组织工作。
我们组织了一次主题讨论，每个人都可以提出自己想要的活动内容和意见。
通过集思广益，我们确定了一些有趣的活动，如夏令营、定期聚餐、旅行等。
这些活动不仅丰富了我们的团队生活，也增强了团队的凝聚力。
5. 社区服务：小组积极参与社区活动，如为学校举办的篮球比赛提供志愿服务、和老年人一起打排球等。
通过参与社区服务，我们不仅展示了小组的团队精神，还促进了和社区的联系。
三、活动效果1. 技术水平提高：通过定期的技术培训和友谊赛，我们的排球技术得到了显著提高。
大家在技术上互相学习和指导，共同进步。
指导员的指导和鼓励，也使我们对排球充满了信心。
2. 团队合作能力增强：排球是一项团队合作的运动，小组活动提供了不断锻炼团队合作能力的机会。
我们在比赛中互相配合、密切配合，增强了团队凝聚力和信任感。
3. 交流交友：排球兴趣小组让我们结识了许多志同道合的朋友，我们一起训练、比赛、聚餐，建立了深厚的友谊。
排球兴趣小组活动记录
排球兴趣小组活动记录活动日期：2021年10月10日地点：XX市第一中学室内体育馆参与人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动内容：上周日，我们的排球兴趣小组在XX市第一中学的室内体育馆举行了一次精彩的活动。
本次活动的目的是提高队员们的排球技术水平，增进彼此之间的交流与了解。
早上8点，小组成员陆续抵达活动场地，迎接大家的是阳光灿烂的天气和热情的笑容。
队员们迅速更换运动装备，整齐地排列在球场边等待活动的开始。
活动开始前，我们首先进行了一次简短但有趣的热身操。
通过扭动腰部、摆臂、做深蹲等动作，全身的肌肉和关节都得到了拉伸和热身。
随后，我们分成两个小组展开了热烈的比赛。
每个小组内部分成两队，进行间的对抗。
比赛过程中，大家积极配合，发扬团队精神，用各自独特的技术招数，展示了出色的球技。
无论是拦网、扣球还是传球，每个人都尽力发挥自己的水平，为队伍争取每一个分数。
在场上，我们充分感受到了团队合作的重要性，每个人都能找到适合自己的位置，为球队做出贡献。
比赛进行了两个小时，大家都满头大汗，但满脸笑容。
活动结束后，我们决定进行一次简短的讨论，分享各自在比赛中的心得和体会。
小组成员A表示，通过这次活动，他明显感受到了排球技术的提高，尤其是在接发球上，他的反应速度有了明显的增加。
他还表示，参加排球兴趣小组的活动，让他与其他队员建立了更深厚的友谊，不仅在球场上互相帮助，也在日常生活中有更多的交流和分享。
小组成员B则分享了自己在比赛中出现的问题，她认为自己的传球技术还需要进一步提高，需要更多的练习和磨砺。
她希望能够加强与队友的默契，提高团队配合度。
此后，其他成员也纷纷发言，大家对活动的组织、准备和进行给予了高度评价，并提出了一些建议，比如增加短视频教学、举办技术交流讲座等。
大家都希望未来能够有更多的活动，让小组的发展更加壮大。
活动记录到此结束，在合影留念后，大家满怀满满的收获和喜悦各自回家。
我们相信，通过这次活动，我们的排球兴趣小组一定会更加团结，队员们的排球技术也会不断提高。
排球小组课外活动记录
排球小组课外活动记录我们排球小组在上学期进行了一系列精彩纷呈的课外活动，丰富了同学们的校园生活，增进了组员之间的凝聚力和友谊。
以下是我们的活动记录：1. 体育竞赛活动首先，我们举办了一场排球比赛，吸引了很多同学的参与。
我们将参赛队伍分成了A队和B队，经过激烈的角逐，最终决出了胜负。
比赛中，每位队员都展现出了自己的精彩技术和团队合作精神，现场气氛十分热烈。
通过这次比赛，不仅提高了队员们的排球水平，也增强了团队协作和竞争意识。
2. 排球技巧讲座为了帮助队员们更好地提升自己的排球技巧，我们邀请了一位经验丰富的排球教练前来举办技巧讲座。
教练为我们详细讲解了排球的基本动作和技巧，还进行了现场示范和指导。
大家积极参与，向教练提问，互动活跃。
这次讲座不仅提高了同学们的技术水平，也增进了大家的对排球运动的理解和兴趣。
3. 爱心联欢会我们还组织了一次爱心联欢会，邀请了一些身体残疾的儿童参加。
活动中，我们与这些可爱的小朋友一起进行了排球表演和交流互动。
我们用心倾听孩子们的故事，陪伴他们度过了愉快的时光。
通过这次活动，我们不仅让舞台上的孩子们感受到了排球的魅力，也让我们深刻体会到了自己的幸福与责任。
4. 公益义卖活动为了筹集活动资金，我们还举办了一次公益义卖活动。
我们将队员们的手工制作作品、优秀的学习笔记和不需要的物品进行了出售。
通过这次义卖，我们既为小组的发展提供资金支持，也为需要帮助的人们提供了一些帮助。
活动中，同学们不仅积极参与，还主动为义卖活动宣传，以实际行动践行了志愿服务的精神。
5. 排球交流赛最后，我们邀请了一支来自另一所学校的排球队进行了一场友谊交流赛。
这场比赛旨在增强队员们的技战术应对能力，并借此机会结识其他学校的排球爱好者。
比赛过程中，队员们紧张而又充满激情地展现自己的实力，交流赛充满了友谊与合作。
比赛结束后，我们举行了简单的颁奖仪式，表彰优秀队员和团队。
通过这些丰富多样的课外活动，我们的排球小组成员们在参与其中的过程中不仅提高了技术能力，更锤炼了团队合作精神和责任感。
排球活动情况的总结范文
排球活动情况的总结范文排球活动情况的总结范文1我们排球社团的宗旨是:[推广排球运动，丰富学生课余文化生活，提高身体素质，培养团结精神"，排球社团是我们锻炼身体和发展爱好的好地方，[以球为本"是我们社团的灵魂，[以球会友，快乐在你我之间传递"是我们社团的心愿，以[教，训，赛，玩"等方式来展示排球社团的魅力。
下面对这学期的活动进行了总结。
一、在这我一学期的工作中我们社团经过了一系列的活动提高各个会员的自身能力，为了丰富学生的课余文化生活，增强校园活跃气氛，推广排球运动，增强我校的排球气氛，社团根据学校安排组织了10次社团活动，并在天气晴好的情况下每天下午都与学生一起进行活动，为排球爱好者提供一次次实战和学习的机会。
但是在比赛中仍然存在很多不足和漏洞，学生的习惯动作太多，在以后的教学工作中要注意平时的训练并以严格要求，社团成员应该在自己练球的同时帮助和指导其他排球爱好者，扩大排球在同学中的影响，使之成为一种风气，丰富大家的课余生活，起到锻炼身体的作用。
二、我们在成立后，为使所有社员掌握排球基础知识，每次教学是都对学生进行发球、传球、正面双手垫球及简单的拦网知识传授，80%的会员能参加模拟比赛，特安排了生生之间的活动，并在活动期间邀请很多排球老师特别是石老师对社团成员进行排球规则、技术等方面的指导。
通过活动我们基本上达到了预定目标，并取得了较好的效果。
三、由于排球运动受天气影响较大，随着天气的变化，排球户外运动受限制，为了提高我社团成员排球的理论知识，丰富社团成员的课余生活，我社团决定开展有关排球理论知识的活动。
同时还建立了qq聊天群，经常上传照片并与学生聊天。
并在活动前先对社员讲解理论知识的总体概括，让会员能够在观看讲解时更全面、更深刻地理解，加强各会员的沟通。
综上所述，我们排球社团将不断努力，从各次活动中吸取经验，改正不足之处，同时多向前辈教师请教，使我们的工作更加完善，在今后工作中取得更大的进步，把排球社团活动推向一个新的台阶。
排球兴趣小组活动记录 (1)
辅
导
过
程
课堂常规
集中注意力练习
慢跑
徙手操
复习正面双手传球、垫球
内容：根据上节课练习中出现的问题，进行重点讲解示范，解决传球时手型僵硬与击球点过高或过低的错误动作，及垫球移动过慢，两臂夹不紧等错误动作，
重点、难点：手型和击球点及传球不到位，合理利用传球、垫球技术
放松练习
讨论：如何看待技能掌握较慢的同伴，取胜的关键是什么。
辅导
札记
不嫌弃运动能力弱的同伴，正确对待得成功与失败
辅
导
过
程
课堂常规
队列练习：向右转走
慢跑150米
徒手操
学习正面上手传球动作要领：正对来球，成准备姿势，当球接近头前上方时，先做迎球动作，双手置于脸前约20厘米处，两臂屈肘自然下垂，手腕稍后仰，手指张开微屈呈半球状，传球时，两手向前上方迎球，利用蹬地、展体和伸臂及手指手腕的弹力，击球的下部将球传出。
重点：球抛在右肩的正前下方，高度应稍低；摆臂击球时，手臂要伸直；身体重心随摆臂动作向前移动，抛球挥臂击球部位准确
游戏
放松
辅导
札记
排球社团活动记录表
辅导教师秦浩亮
兴趣小组名称
排球
周次
十一
参加人数
12
辅导
内容
复习正面下手发球
复习移动传、垫球
辅导
要求
了解排球练习对发展身体有好处
复习正面下手发球，改进巩固下手发球技术，纠正错误动作
游戏；
规则：在搬运时不许掉球，掉球者自己捡球
搬放球必须一个一个的来，不允许一次搬运两个球
放松身心活动
讨论：游戏为什么要制定规则
中班特色排球活动总结
中班特色排球活动总结
本文旨在总结中班特色排球活动的情况和效果，并提供一些建议。
活动简介
中班特色排球活动是为了增强幼儿身体素质、培养团队合作精神和锻炼协调能力而开展的。
该活动在全班幼儿中非常受欢迎，得到了积极的反馈。
活动内容
活动分为两个阶段进行：
1. 排球基本动作研究：教师以示范和讲解的方式，将排球的基本动作和规则呈现给幼儿，让他们理解并掌握。
2. 小组比赛：幼儿分成小组进行比赛，通过实际操作来巩固所学的排球技能。
活动效果
1. 激发兴趣：通过生动有趣的教学方式，幼儿对排球产生了浓厚的兴趣。
2. 提高协作能力：在小组比赛中，幼儿需要相互配合，培养了团队合作精神。
3. 锻炼身体素质：排球活动能够有效锻炼幼儿的身体素质，提高他们的协调能力和反应速度。
改进建议
为了进一步改进该活动，可以考虑以下建议：
1. 增加技能训练时间：在排球基本动作研究阶段，适当延长训练时间，确保每个幼儿都能够充分理解和掌握技能。
2. 增加比赛机会：可以增加多次小组比赛的机会，让幼儿有更多实践操作的机会，加深对排球规则和技能的理解。
结论
中班特色排球活动是一项有益且受欢迎的活动。
通过该活动，幼儿能够增强身体素质、培养团队意识和锻炼协调能力。
在今后的
活动中，可以根据幼儿的兴趣和需求进行相应的改进和调整，使活动效果更加理想。
排球社团工作总结（精选7篇）
排球社团工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的排球社团工作总结，欢迎大家分享。
排球社团工作总结篇1总体来说，这次活动能成功举行，原因有两个：其一，我们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的准备，是活动得以顺利进行的重要保证。
其二是各部门成员的积极配合。
大部分同学都能按时到场。
各部门的成员都踊跃参加，在组好队之后，各位同学本着“友谊第一，比起第二，重在参与”的原则进行比赛，期间没有出现混乱的场面，没有同学受伤。
为了丰富我校课余文化生活，活跃校园排球氛围，进一步推广排球运动，加强学院凝聚力，加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了学校举办的排球比赛。
由于赛前做好了的计划和应急策略，加上各项准备工作的认真落实，使比赛有条不紊的进行，一直到比赛结束。
比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场：准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。
因为我们训练的时间比其它院的，要晚，在比赛期间只要没比赛我们都会带着队员去训练。
比赛的时间队员都很认真对待比赛。
但由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的成绩不是很优秀。
在接到排球比赛的通知时，我们的队员才刚接触排球1天的时间，这是我们成绩不佳的原因。
相信在今后的时间里，我们会不断的提高自己。
整个比赛现场上气氛活跃，基本上每个队都是由新老成员组成，大一的新生虽然不是很会打排球，但接触后也越战越勇。
在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。
通过此次排球比赛，使新老成员得到进一步接触和交流，促进了各部门的友谊，展示出我社团的人文风采，大大增强了我部的凝聚力。
达到了此次活动的目的。
同时展现了大学生丰富多彩的课外活动，体现了大学生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做好铺垫。
大班排球工作总结
大班排球工作总结
在过去的几个月里，我们班级开展了一系列的排球活动，这让我对排球运动有
了更深的了解和体验。
在这个过程中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐和成长。
在这篇文章中，我将对这段时间的排球活动进行总结和回顾。
首先，排球活动让我更加了解了团队合作的重要性。
在排球比赛中，每个队员
都需要发挥自己的特长，同时也需要和队友们密切合作，共同完成比赛中的各种动作和配合。
这需要我们相互信任、相互支持，齐心协力，才能取得好的成绩。
通过这些活动，我学会了更好地倾听和理解队友的意见，学会了更好地和队友们协调一致，这些都是我在团队合作中的宝贵经验。
其次，排球活动也让我更加了解了自己的身体素质和技能水平。
在排球比赛中，我们需要有较好的身体协调能力、灵活性和耐力，这对我们的身体素质提出了很高的要求。
通过这些活动，我发现自己在这些方面还有很多不足，但也意识到了自己的潜力和发展空间。
在接下来的时间里，我会更加努力地进行训练，提高自己的身体素质和技能水平，为未来的排球活动做好充分的准备。
最后，排球活动也给了我很多快乐和成长。
在比赛中，每一次得分都让我感到
无比的兴奋和满足，每一次失分都让我更加坚定了提高自己的决心。
通过这些活动，我不仅学到了很多技能和知识，也结识了很多新朋友，这些都让我感到非常幸福和满足。
总的来说，这段时间的排球活动让我受益匪浅，我学到了很多东西，也收获了
很多快乐和成长。
在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的技能水平，为班级的排球活动做出更大的贡献。
希望在未来的比赛中，我们班级能够取得更好的成绩，展现出更加出色的表现！。
排球兴趣小组教学工作总结6篇
排球兴趣小组教学工作总结6篇篇1一、引言本学期排球兴趣小组教学活动圆满结束，作为本次教学工作负责人，我深感责任重大。
在此，我将对本次排球兴趣小组教学工作进行全面、严谨、细致的总结，以期为今后的教学工作提供参考和借鉴。
二、教学目标与任务本学期排球兴趣小组的教学目标是让学生掌握基本的排球技能，包括传球、扣球、接发球等，同时培养学生的团队协作能力、竞技意识和体育精神。
为此，我们制定了以下教学任务：1. 让学生掌握基本的排球技能和规则；2. 组织学生进行实战演练，提高技能水平；3. 培养学生的团队协作能力，增强集体荣誉感；4. 举办校内排球比赛，提高学生的竞技水平。
三、教学内容与方法本学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 基本功训练：包括传球、扣球、接发球等基本技能；2. 实战演练：组织学生进行分组对抗赛，提高实战能力；3. 团队协作：通过团队游戏和训练，培养学生的团队协作能力；4. 比赛组织：筹备并举办校内排球比赛。
教学方法主要采用理论与实践相结合的方法，注重学生的技能掌握和实际应用。
在教学过程中，我们采取了多种教学方法，如示范教学、分组教学、互动教学等，以提高学生的学习兴趣和技能水平。
四、教学成果与亮点经过一学期的努力，本次排球兴趣小组的教学取得了显著的成果：1. 大部分学生能够熟练掌握基本的排球技能，如传球、扣球、接发球等；2. 学生的实战能力得到了显著提高，分组对抗赛成绩稳步上升；3. 学生的团队协作能力得到了有效培养，集体荣誉感明显增强；4. 成功举办了校内排球比赛，吸引了众多学生观看和参与，提高了学生的竞技水平。
五、教学问题与反思尽管本次教学工作取得了一定成果，但也存在一些问题和不足之处：1. 部分学生在技能掌握上存在差异，需要更加关注基础较差的学生；2. 实战演练中的战术指导不够充分，需要加强战术训练；3. 团队协作能力培养需要更加系统和长期的过程，需要持续跟进。
针对以上问题，我们将进一步加强个性化教学，关注学生的个体差异，加强战术训练和团队协作能力的培养。
排球兴趣小组活动记录及总结
排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣课活动小结孙庆华在学校正确引导和任课老师的大力支持下一个学期排球兴趣班基本上结束了，现对这一个学期的排球授课情况做个总结：本学期排球兴趣活动小组共有25人，从一个学期授课发现基本上无缺席或迟到现象。
快到学期结束一周有2个学生未到场。
及时和班主任做了沟通，被留在教室写作业。
25学生的学习的积极性都很高，对排球表现出前所未有的热情，对于培养孩子在初中阶段掌握一项基本的动技能提供了课时保障。
一、掌握技能情况：充分发挥了排球的价值，培养了学生的协调、有韧性和耐力素质。
一个学期下来，每个兴趣小组的孩子都掌握了自垫球、一传一垫的技术。
并能达到1分钟垫球高达70个左右标准。
垫球的姿势也比较标准，基本上能把插、夹、蹦做出来。
发球进行了以此考试摸底：10个球能发中2个算达标。
优4个同学没有达到要求。
这也说明了初一的孩子手臂力量比较差。
排球的兴趣主要是以基本功为主线，每节课安排15分钟的自垫球、传球、一传一垫、对垫。
个别身体素质比较好的、灵活性好的孩子也教授了发球。
甚至讲了技战术。
从授课的质量看比一般的体育课教学质量要高，因为来这里的孩子大部分都是对排球有喜爱程度的孩子。
兴趣是最好的老师，因为每节课的任务都能不知不扣的完成。
二、主要的经验和体会：1、培养学生创新能力方面：在教学的过程中充分发挥学生的主动性，把要教授的内容做一个示范，让学生们分小组自学，自己去体会在进行展示总结。
排球兴趣小组活动总结（精选17篇）
排球兴趣小组活动总结（精选17篇）排球兴趣小组篇1本学期排球兴趣小组有所发展，成员仍以高二学生为主，女生占大多数，高一人数有所增加，技术水平也有提高。
每周两次的活动，在技术练习的同时，多以练习比赛来吸引其他有兴趣的学生参与，起到了推广排球活动的作用。
本学期的活动主要以基本技能学练为主，学生的垫、传、发球技能得到锻炼。
在垫球练习中，学生的基本的对垫技术有所提高，还有待提高的是接发球技术，在比赛中一传经常不到位，因此在下学期活动中需要主要加强。
传球技术进行了普及，但是真正能掌握的不多，需要坚持练习，找手上的感觉。
基本的发球技术得到了巩固，成功率也大大提高，女生下学期需要加强上手发球的技能学习，可以结合发球与一传的练习进行专门的练习。
本学期还尝试了扣球与简单的进攻战术，但是由于一传不够到位、二传技术不够扎实，所以效果还不理想，比赛中主要以发、垫球为主，主要让成员熟悉比赛的方法。
本学期兴趣小组人数有所增加，吸引了一些有兴趣有技术的学生参与到活动中来。
可惜的是本来计划的比赛没有很好的推广举行，只在对内进行了高一对高二的男女生对抗赛。
通过比赛提高了学生排球竞赛水平，争取在下学期组织班级为单位的比赛，起到普及推广的作用。
排球兴趣小组活动总结篇2一个学期的排球活动小组工作已经结束，在学校教导处正确指引和全校教师的大力支持下，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。
现对一学期的如下：1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
正是由于球类活动的这一特点。
我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。
体育兴趣小组活动记录
体育兴趣小组活动记录学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。
学习内容：排球：发球学习步骤：一、积极准备，充分活动。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。
二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。
2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。
3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的发球。
4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。
并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。
5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。
体育兴趣小组活动记录学习目标：了解投掷铅球动作要领，在学习中撑握一定的投掷技能。
学习内容:投掷铅球学习步骤：一、积极准备，充分活动。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。
二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试投球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握投掷球的动作概念的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
学生活动：1、在规定的地点自己体验投掷动作，尝试着把球击出。
排球兴趣小组教学工作总结8篇
排球兴趣小组教学工作总结8篇第1篇示例：排球兴趣小组教学工作总结一、前言在过去的一段时间里，我们排球兴趣小组进行了一系列的教学工作，通过不懈的努力和团队合作，取得了一定的成绩。
在此，我将对这段时间的教学工作进行总结，希望能够对今后的教学工作有所帮助。
二、教学内容1. 教学目标明确在这段时间的教学工作中，我们制定了明确的教学目标，包括技术提高、团队合作以及比赛技巧等方面。
通过对排球知识和技术的系统讲解，使学员们能够全面地了解排球运动并提高技术水平。
2. 灵活多样的教学方法我们尝试了多种教学方法，包括理论讲解、示范演练、实战训练等，以及利用音像资料和多媒体手段进行教学。
通过这些灵活多样的教学方法，能够更好地激发学员的兴趣，提高学习效果。
3. 培养团队合作意识在教学过程中，我们注重培养学员的团队合作意识，让他们懂得排球是一项团队运动，需要团队合作才能取得好成绩。
通过进行集体训练和小组比赛等方式，有效地提高了学员们的团队协作能力。
三、教学效果1. 学员积极参与在过去的教学过程中，学员们积极参与，表现出了较高的学习积极性。
他们乐于接受新知识，认真对待训练任务，大部分学员在技术水平上有了明显的提高。
2. 成绩稳步提升通过这段时间的教学工作，学员们的排球技术得到了较大的提升，在比赛中取得了不错的成绩。
他们在技战术运用、团队合作等方面都有了明显的进步，为我们的教学工作注入了动力。
3. 学员满意度高通过对学员们的反馈调查发现，大部分学员对我们的教学工作非常满意，他们认为收获颇丰，对排球运动产生了更浓厚的兴趣。
这也充分证明了我们的教学工作取得了一定的成功。
四、教学管理1. 团队协作紧密在这段时间的教学工作中，我们的团队协作紧密，每位教练都尽职尽责、精益求精。
在教学计划的制定、教学过程的管理以及学员的跟踪和评估等方面，我们都形成了良好的工作机制。
2. 学员管理科学在学员管理方面，我们采取了科学的管理手段，包括分班管理、个性化教学、综合能力评估等方面。
排球兴趣小组活动记录
6）根据学生的学习情况，可让学生适当的增加传球的高度。
7）教师根据学生掌握技术情况，开展集中讲解和个别讲解。
8）易犯错误及纠正:
①传球手型不好，影响传球效果。纠正：多做徒手练习、对墙对地传球等基础练习，巩固技术动作。
②击球点不稳，忽高忽低。纠正：多做抛接球练习。
③身体不能协调用力。纠正：多做简单抛传动作，控制肘关节的角度。
3、自垫球练习：200次×3组
活动效果
垫球效果不好，基本掌握传球动作要领
安全情况
无
马嵬办中心小学少年宫排球活动记录
辅导员
冯教练张社霞
时间
2016年月
地点
大操场
参加人数
32
活动主题
垫球入门教学
活动目标
提高垫球技术、学习发球
活动准备
软式排球8个硬式排球8个
活
动
过
程
一垫球练习：
1．自垫球练习：（200米）场地绕圈3次
乡村学校少年宫
（2015—2016学年度第二学期)
活 动 记 录
活动项目：排球
辅导员：张社霞
马嵬办中心小学少年宫排球活动记录
辅导员
冯教练
张社霞
时间
2016年
月
地点
大操场
参加人数
32
活动主题
传球训练
活动目标
传球：正面传球教学顺序
排球兴趣小组活动记录
4一传一垫，练习中前一位同学传球，后一位同学则要垫球，再一位同学传球，余类推。
5学生2－4人一组，做传、垫球的练习，要求每次传球后下蹲一次，每次垫球后向上跳一次，
三、教师进行个别辅导
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
复习传、垫球
徒手练习：
4、各组均在端线外做发球练习。
5、教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动。
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
。
1、姿势和移动的基本练习。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的技术要点
徒手练习：
徒手练习：
4、集体做准备姿势和移动听消音做
5、模仿练习动作，并边做边讲解
6、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）
7、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动要跟上步法的移动。
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
参加人员
胡成矫等
1、提问传、垫球的动作做法，并示范2－3人次。
2、2－4人一组，分两边面相对距离4－6米站，做传球练习8－10分钟。
1连续传、垫球
2先原地自传垫球一次，再将球传垫给对方
3先向前一米处传球，迅速跟上，再把球传垫给对方，然后退回原处。
3、4人一组，各距4－6米站立，做传垫球练习5－7分钟，注意练习的要求，练习时做一次对角传、垫球，接着做一次向左侧的传、垫球。
排球小组课外活动记录
排球小组课外活动记录活动记录：本次排球小组课外活动于2022年3月15日在学校体育馆举行。
目的是为了促进学生们的身体健康、团队合作以及发展运动技能。
活动内容：1. 活动开始前，我们组织了一个简短的热身运动，包括拉伸和短跑等。
这有助于预防运动伤害，并为接下来的活动做好准备。
2. 接下来，我们分为两个小组进行排球对抗赛。
每个小组有6名队员，分别站在二人传球、进攻和防守三个位置。
我们通过抽签方式决定小组分配，以保证公正性。
3. 比赛开始后，队员们积极参与，并展现出出色的技巧和团队合作精神。
他们相互配合，以最佳方式进行回球和发球。
每个小组内的进攻和防守也十分协调。
4. 在比赛中，队员们不仅展现出了各自的个人技能，还学会了如何与队友协调配合。
经过数轮激烈的对抗，小组A获得了比赛的胜利，并受到了其他队员们的赞扬。
5. 比赛结束后，我们组织了一个简短的球技讲座，由一位专业排球运动员来向学生们介绍排球的技巧和战术。
学生们积极提问，并对自己的技术进行改进。
总结：通过这次排球小组课外活动，我深刻认识到排球运动对于学生们的身心发展有着重要的作用。
不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作和沟通能力。
另外，学生们也通过比赛和讲座，进一步提高了排球技巧和了解了战术，为今后的训练和比赛打下了良好的基础。
我相信，通过持续的排球训练和参与类似的课外活动，学生们将能够不断提升自己的排球水平，并在未来的比赛中取得更好的成绩。
同时，他们也将会认识到团队合作的重要性，培养出坚持不懈的品质。
我期待着未来更多的排球活动，为学生们创造更多的机会，让他们在这个团队中不断成长和进步。
结束。
课外活动排球兴趣小组活动记录
课外活动排球兴趣小组活动记录胡屯中学4312”大课间排球活动记录2014-2015学年下学期排球兴趣小组成员活动内容活动时间第六周 4.21-4.25 活动项目 排球 指导人活动人员 周一：发球, 男生上手发, 女生下手发球周二：发球, 男生上手发, 女生下手发球周三：发球, 男生上手发, 女生下手发球周四：发球, 男生上手发, 女生下手发球第七周排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：发球、接发球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：发球、接发球练习活动时间第九周 5.12-5.16 活动人员活动内容排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：两人或多人对垫球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：两人或多人对垫球练习 活动要求对垫球连续6个 活动时间第十周 5.19-5.23 活动项目 排球 指导人 活动人员活动内容第十二周活动时间6.2-6.6端活动项目排球指导人午节活动人员排球兴趣小组成员活动内容同上周练习周一：发球，男生上手发，女生下手发球 周二：发球、接发球练习 活动内容周三：发球，男生上手发，女生下手发球 周四：发球、接发球练习 能基本掌握动作 排球兴趣小组成员 周一：排球比赛 周二：发球练习 周三：排球比赛 周四：对垫球练习活动时间活动人员第十三周 6.9-6.13排球兴趣小组成员 活动时间第十四周 6.16-6.20 活动项目 排球 指导人 活动要求 发球连续10个不失误，对垫球连续10个不落地 活动要求活动人员活动内容踢毽子：个人：第一周6个/分第二周7个/分第三周7个/分第四周8个/分第五周9个/分第六周10个/分第七周11个/分第八周12个/分第九周16个/分第十周18个/分第11周19个/分第十二周20个/分第十三周20个/分第十四周21个/分第十五周22个/分第十六周23个/分第十七周23个/分第十八周26个/分跳绳：个人第一周，10次/分第二周12次/分第三周14次/分第四周16次/分第五周16次/分第六周18次/分第八周20次/分第九周22次/分第十周24次/分第十一周30次/分第十二周32次/分第十三周39次/分第十四周40次/分第十五周46 次/分第十六周50次/分第十七周56次/分第十八周60次/分。
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正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1示范讲解正面下手发球动作，2-3次。
2、徒手练习：
1学生集体做抛球、挥臂、击球的徒手模仿练习8-10次
2二人一组，一人做徒手模仿练习，另一人观察、帮助、纠正动作8*2
3二人一组轮流抛球做发球练习8*2
4二人一组相距8—10米，做发球练习，也可以在中间隔一低网或长绳，做正面下手发球练习10—15次。
3、正面下手发球练习。
练习过程中进行正面下手发球的理论讲解，讲解注意事项。徒手练习：
4、各组均在端线外做发球练习。
5、教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动。
活动效果：
基本上能达到要求
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
。
1姿势和移动的基本练习。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移。
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，在三米线处，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15
次。）活动ຫໍສະໝຸດ 果：在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科:排球
活动课题
正面下手发球
参加人员
管丽媛等
1复习准备姿势和移动
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
讲解正面下手发球的理论要求徒手练习：
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）小力量，定点发球练习。
活动效果：
步法移动慢
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1准备姿势和移动的基本练习，专项准备活动。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的理论技术要点徒手练习：
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的技术要点徒手练习：
4、集体做准备姿势和移动听消音做
5、模仿练习动作，并边做边讲解
6、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）
7、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动要跟上步法的移动。
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）
活动效果：
比上次有了较大的进步
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1正面下手发球，集体做徒手模仿练习（8-16次），注意动作的连续性、协调性。
2、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）。