我们的裁缝店赏析(课堂PPT)
我们的裁缝店
我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。
给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
《我们的裁缝店》阅读练习及答案
《我们的裁缝店》阅读练习及答案试题内容：（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。
我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的'水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。
我们的裁缝店教学文稿
(3) 本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）
考查：作者的语言风格，原理47页。
• ①人物对话适当使用方言词,地方色彩较浓厚，体现地域 特点，鲜活真实。比如写到年轻媳妇做裙子，提醒别让自，很生活化，口语化，温和朴实之 中又有深厚的情味。比如“裁缝的活不算劳累，就是他麻 烦”，“但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子 裁掉一截，跑来要求我们给她们加工马蹄袖“。
• ③叙述语言幽默风趣，轻松活泼，率真不做作，令人忍俊 不禁。比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要 鸡干什么？但是我们还是要了”；
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2017全国Ⅲ卷散文《我们的裁缝店》阅读分析
【2017•全国卷Ⅲ】阅读下面的文字，完成后面的题目。
我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。
但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身订(原卷如此。
“订”应为“定”——编者注)做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。
这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。
当地男人们很少进店。
最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮)，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料。
如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。
量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当(唠叨、责怪)嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
我们的裁缝店 李娟阅读附答案
我们的裁缝店李娟阅读附答案我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中，张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”（漂亮），可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。
给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
部编版三年级语文下册慢性子裁缝和急性子顾客PPT课件.ppt
fènɡ
fénɡ
识记方法
✿ 语境
急性子顾客从箱子里取出一卷布，让慢性子裁缝做衬衫，说：“务必要快点交货！”裁缝歪着头自夸说，他很负责任，凭他的手艺准能按时做好。没成想，几天过去了，他连一只袖子也没做。顾客泄了气，夹着布走了。
指性情、性格，即对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点
1.分角色朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.推荐观看动画片《天眼神兔》第46集《慢性子和急性子》。
课外练习
要是
也
可是
都
无论
还是
分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。
朗读指导：朗读顾客说的话时，要关注标点符号，如“秋天？夏天？春天？”连续三个问句，读的时候语速较快，读出顾客急切、等不及裁缝回答的语气，读出
课后习题
他迫不及待拿到新衣服的心情。此外，还要关注顾客说话前后的表现，体会人物的心情，从而读好对话。如“顾客噌的一下子跳起来”“顾客夹起布料就要走”“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”。朗读裁缝说的话时，要注意句尾的语气词，语速稍缓慢一些，语气要平稳，表现出裁缝慢性子的特点。
关注对话，探究性格
☛ 第一组对话（一个冬天）
我想做件棉袄。我已经……夏天？春天？……
取货时间从秋天缩短到开春都等不了
不，就在冬天。不过，我指的是明年冬天。
指明的交货日期比第一家还晚
这么慢啊！（噌的一下跳起来）
我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。（夹起布料要走）
冬天，裁缝店里来了一位急性子顾客，他要求做一件棉袄。裁缝表示自己是个慢性子，得等到明年冬天才能取衣服。顾客听完要走，裁缝耐心解释后，顾客决定按照裁缝说的做。第二天，顾客要求将棉袄改成夹袄，裁缝爽快地答应了。第三天，顾客要求改成短袖衬衫，裁缝表示好办得很。又过了一天，顾客要求改成春装，裁缝说可以，因为自己还没开始剪裁。
《我们的裁缝店》阅读练习及答案
《我们的裁缝店》阅读练习及答案试题内容：（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。
我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢岀的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物一一清洁的'水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里儿乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。
给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟嚷一句什么，露出长辈才有的笑容。
幼儿园课件：裁缝店
情境 描述
第一步：制作衣 服的小过程
今天，我看见你们在裁缝铺区中摆弄搜集来的娃娃，还发出好奇地声音：“为什么这个娃娃有 衣服，这个娃娃没有穿？”然后，你们一起讨论并设想给裁缝铺里的娃娃做些衣服吧。
你们都有自己的好办法：文文找到了长条的布料，采用了绕圈给娃娃穿衣服的方式；澈澈找到 了一块又长又大的布料，把娃娃整个包裹了起来，先用水笔画出手脚大小的图案，接着拿起剪刀咔 嚓咔嚓把布料剪开，然后娃娃的小手小脚就可以伸出来；佑佑的办法是用了几块布料的组合，一块 做衣服，一块做裤子。就这样，大家给娃娃做的衣服曲径不同，但各有千秋。
根据不同幼儿的不同发展水平，投放不同操作材料供幼儿 选择，培养幼儿的动手协调能力，让每个幼儿在原有基础上有 所提高。 三、幼儿的发展点
和幼儿一起感受、发现和欣赏美的事物，感受并喜爱环境、 生活和艺术中的美。裁缝铺的开展满足了幼儿好动、好奇的天 性，可以有效调动起他们学习的积极性，提高幼儿对色彩搭配 和对衣服装饰的能力。
还可以让幼儿把制作衣服与日常生活 联系起来，如：按照天气做，按照场合做 （运动会穿运动服、表演穿表演服），按 照人物做（警察、医生）；多了解一些首 饰的花样，提高幼儿的审美，为幼儿后期 制作进行铺垫，多方面结合，幼儿才能做 出更多精美的作品。还可以请幼儿给自己 做一些东西（手套、围巾、帽子等）。
情境 描述
第三步：还可以更 美吗？该怎么装饰
老师：“你们的娃娃做好了吗？还能再装扮一下吗？” 澈澈：“我看见妈妈戴着手链很漂亮，我还想给娃娃做一条 手链。” 豆包：“琪琪老师耳朵上有耳环，我想给娃娃做一些耳环， 像动物的角一样可以立起来的耳环。” 佐佐：“我的头上有夹子，我要给娃娃做夹子，跟我一样的 夹子。” 小朋友们都觉得这些提议很不错，纷纷选择了扭扭棒、绳子、 宝石、假花去给娃娃做起了好看的装饰品，小朋友们开动小 脑筋，先量一量、再剪一剪、然后粘一粘，最后贴一贴，每 个娃娃都穿上了漂亮的小衣服,戴上了美丽的首饰，娃娃变 得更美啦。
我们的裁缝铺阅读理解
我们的裁缝铺阅读理解《关于裁缝铺阅读理解的那些事儿》咱们来聊聊裁缝铺阅读理解这事儿吧。
阅读理解就像走进一家裁缝铺，文章是那匹布料，咱们呢，就是那个要把布料看透，裁剪出合适样式的小裁缝。
你拿到一篇文章，就像拿到一块布料，一眼看过去，可能只看到个大概。
这就好比看布料的花色，觉得好看或者不好看。
但这可不够啊，你得像摸布料的质地一样，去感受文章的文字。
是细腻的、粗糙的、柔软的还是硬邦邦的？这就是在体会文章的文风、语气。
比如说有些文章写得像丝绸一样顺滑，那文字流畅得很，你读起来就特别舒服。
有些呢，可能像粗棉布，看起来质朴简单，但也别有一番风味。
那怎么去像裁缝量尺寸一样去分析文章呢？这就需要我们去关注文章的结构啦。
文章的结构就像衣服的版型，是宽松的连衣裙呢，还是紧身的小西装版型。
有的文章是总分总，就像一件传统的中山装，规规矩矩，开头总起，结尾总结，中间展开论述。
而有的是层层递进，这就像那种时尚的渐变裙，一层一层深入，每一层都有不同的感觉。
我们得找到这个版型，才能更好地理解文章是怎么构建起来的。
文章中的句子就像布料上的花纹。
有时候花纹很复杂，句子也一样，长句子就像是那种大朵大朵的花，层层叠叠的花瓣，包含了很多的信息。
你得像把大花拆解成一片片花瓣一样，把长句子拆分开来，理解每个部分的含义。
短句子呢，就像是小花，虽然简单，但组合在一起也有独特的美。
我们要学会在这些长短句子的“花丛”中穿梭，找到作者想要表达的真正意图。
再说说文章里的字词吧，这就像是裁缝用的小纽扣、小装饰。
别看它们小，作用可大了。
一个词用得好，就像一颗亮晶晶的钻石纽扣，能让整个文章都亮起来。
有时候，一个词的感情色彩也很重要。
就像你不能在一件喜庆的红色旗袍上缝一颗黑色的、看起来阴森森的纽扣一样，在文章里，褒义词和贬义词也要放在合适的地方。
如果作者用了很多积极的词汇，那这篇文章可能就像一件充满阳光的衣服，散发着正能量。
在做裁缝铺阅读理解的时候，我们还得注意文章里的隐含信息。
我们的裁缝店赏析
•⑸至⒂段在写顾客故事的同时，也兼及店主，即 作者一家。他们体贴库尔马家婆媳，要了那三只 鸡；他们顾惜小姑娘的爱美之心，也心疼小花衬 衣徒自挂着，未得其所， 就让小姑娘把它拿走了 ——淳朴善良，心怀仁惠，也是可敬可爱。在辛 勤谋生的同时，他们也为当地牧民创造美好，向 人们心中播洒阳光。在品格的质朴和内心的纯净 上，在对待他人和对待劳动的态度上，作者一家 与当地牧民，有着高度的一致性和相融性。
⑺至⒀段，专写库尔马家的儿媳妇和婆婆 一道来做裙子。
•间接写及的老头，也可敬可爱— —他的“小气”，实质是不尚享 受，不图奢华，勤俭持家。
⒁⒂两段，专写一个小姑娘和她的花衬衣 的故事。 • 这小姑娘，着实惹人怜爱。虽然家境贫寒 ，连八元钱的加工费也凑不出，但她从脸 上到内心都阳光灿烂；虽还未穿上那件漂 亮衬衣，但她早已被衬衣的美深深陶醉； 虽然她只是拥有一小件衬衣，但她仿佛拥 有了整个世界——这份天真无邪，纯净得 让人心痛。
小说阅读
我 们 的 裁 缝 店
《我们的裁缝店》这篇
，质朴，温馨，含
，写淳朴
蓄，明澈，沉静。围绕着开在
民风，写艰辛而简朴的人生，写单纯人格和善
良人性，写基于买卖却又超越买卖的
勤劳作中的
，写辛
，写关于劳作意义的哲思。
《我们的裁缝店》这篇散文，质朴，温馨，含
蓄，明澈，沉静。围绕着开在新疆游牧区喀吾 图的裁缝店，写淳朴民风，写艰辛而简朴的人
⑸至⒂段，写顾客们的小故事。
•⑸⑹两段，将男女顾客 缝店里，男牧民们 则 。 ，突出在裁 ，女牧民们
⑸至⒂段，写顾客们的小故事。
•⑸⑹两段，将男女顾客对比，突出在 裁缝店里，男牧民们固执、害羞，女 牧民们则兴奋、热忱。
•
对比只是形式，表现的都是这些顾 客的可爱——男牧民的可爱，在于他 们孩童般的淳朴，也在于他们习惯性 的俭朴，不尚享受，不图奢华；女牧 民的可爱，则在于她们对生活的爱和 对美的追求，在于她们将单调、简朴 的生活美化的热忱。
精做高考真题系列—《我们的裁缝店》(2017年全国卷III)
【知识储备】
色彩 地域、时代、生活
语言色彩和风格
幽默、辛辣、平实、 华丽、豪放、婉约、明
风格 快、简明、含蓄、深沉
遣词造句
词语 句式
动词 形容词 副词 数词 叠词 文言词语
长短句 整句 散句 感叹句 疑问句 否定句
语言鉴 赏角度
语体
手法
修辞手法 表现手法 表达方式
口语 书面语
朴实、风趣、 形象、生动、
有地方特色
庄重、典雅、 含蓄深沉
6、本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加 以赏析。（6分）
①语言生活化、口语化，亲切自然；比如“裁缝的活不 算劳累，就是他麻烦”，“但是后来……几乎全村的 年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她 们加工马蹄袖。
①人物对话有地域特点，鲜活真实。如文本“不要让公 公知道啊？公公嘛 ，小气嘛．给他知道了嘛，要当 当（唠叨、责怪）嘛”可以看出本文小说语言富有地 方方言色彩，展现了少数民族的语言特色，人物语言 个性化，有利于展现人物的性格特点
③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。比 如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要鸡干 什么？但是我们还是要了”
新编题型1：
文中第十五段”小姑娘惊喜得不敢相信,在那儿不知所 措地站了好一会儿,才慢吞吞挪出房子 .然后转身飞快 跑掉” 句中“挪"字用得十分巧妙,请结合文章内容分 析其表达效果。
第二层：5-15 顾客们的小故事。
男女顾客的对比； 库尔马家的儿媳妇和婆婆来做裙子； 小姑娘和她的花衬衣的故事。
第三层：16-21 对裁缝这一行的体验与思考。
快速阅读《我们的裁缝店》，理清思路，把
握大致内容。
一、写什么
我们的裁缝店
我们的裁缝店读后感
我们的裁缝店读后感《我们的裁缝店》是一本关于裁缝店生意的小说，作者以一家小小的裁缝店为背景，讲述了店主和员工们的故事，展现了他们在经营裁缝店过程中所面临的困难和挑战，以及他们如何克服困难，最终取得成功的故事。
小说中的主人公是一位名叫杨老板的裁缝师傅，他经营着一家小小的裁缝店。
在经营过程中，他遇到了各种各样的困难，比如店铺租金的上涨、员工的离职等问题。
但是，杨老板并没有因此而气馁，他依然坚持着经营下去，他相信只要用心经营，就一定能够取得成功。
在小说中，我们还了解到了一些裁缝店的员工，比如勤劳的小王和热心肠的小丽。
他们都是在裁缝店里工作多年的老员工，他们对裁缝店充满了感情，也对杨老板充满了信任。
在面对困难的时候，他们总是能够齐心协力，共同克服困难，这种团结的精神也是小说中的一大亮点。
通过阅读《我们的裁缝店》，我深深地感受到了团结的力量。
在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们能够团结一心，共同努力，就一定能够克服困难，取得成功。
同时，我也学到了在经营生意的过程中，要有耐心和毅力，只有坚持不懈，才能够取得成功。
另外，小说中也描写了裁缝店里的一些生活细节，比如裁缝师傅们的手艺和对服装的热爱，这些细节让我感受到了裁缝这个行业的魅力。
在现代社会，虽然机器化生产已经成为主流，但是手工制作依然有着它独特的魅力，它不仅能够保留传统的手工艺，还能够为人们提供更加个性化的服务。
总的来说，《我们的裁缝店》是一本充满温暖和正能量的小说。
通过这本小说，我不仅学到了如何面对困难和挑战，还感受到了团结的力量，同时也对裁缝这个行业有了更深的了解。
我相信，只要我们能够坚持不懈，就一定能够取得成功。
最后，我要感谢作者写出了这样一本优秀的小说，让我受益匪浅。
2021年高考语文现代文阅读复习：我们的裁缝店
2021 年高考语文现代文阅读复习：我们的裁缝店阅读下面的文字，完成后面题目。
我们的裁缝店李娟(1) 在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。
但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身订做的衣服才能穿得平展。
(2) 我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了⋯⋯但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
(3) 我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。
这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般⋯⋯(4) 这样，等他们回过．神．来．．，再谈价钱，口气．往．往．会．软．下．去．许．多．．。
(5) 当地男人们很少进店。
最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿．．．．试穿，即使试了也死活．不．肯．．照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮)，可越这样他越害羞，双手死死．．捂着脸，快要哭出来似的。
(6) 女人们就热闹多了，三三．两．两．．，不做衣服也时常．过．来．瞅．一．瞅．．，看我们有没有进新的布料。
如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
(7) 库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。
量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”(8) 她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
《我们的裁缝店》课件
02
我们的裁缝店介绍
章节副标题
我们的品牌和历史
品牌名称：我们的裁缝店 成立时间：2010年 创始人：张先生和李女士
品牌理念：追求卓越品质，提供 个性化服务
发展历程：从一家小裁缝店发展 成为拥有多家分店的连锁品牌
荣誉：多次获得行业奖项，受到 消费者好评
我们的团队和成员
创始人：张先生 团队成员：设计师、裁缝师、销售顾问等 团队规模：10人 团队成员特点：专业、热情、有创意
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我们的工艺和品质
章节副标题
我们的工艺流程
裁剪：精准裁剪，确保 尺寸准确
选料：精选优质面料， 确保品质
设计：根据客户需求进 行个性化设计
缝制：精细缝制，确保 工艺精湛
质检：严格质检，确保 品质优良
包装：精美包装，提升 品牌形象
我们的品质保证
选用优质面料：精选天然纤维和环保材料，确保舒适、健康、 环保
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我们的产品和服务
章节副标题
我们的产品种类
服装修补：提供服装修 补、修改等服务
成衣销售：提供各种款 式、颜色的成衣供客户 选择
定制服装：根据客户需 求，提供个性化定制服 务
服装租赁：提供各种场 合的服装租赁服务
服装设计：提供专业的 服装设计服务，满足客
户个性化需求
服装保养：提供专业的 服装保养、清洗等服务
我们的服务项目
定制服务：根据客户需求，提供个性化定制服务 修改服务：提供服装修改、修补等服务 咨询服务：提供服装搭配、保养等咨询服务 送货服务：提供免费送货上门服务 售后服务：提供退换货、维修等服务 培训服务：提供缝纫、裁剪等技能培训服务
我们的定制服务
提供个性化定制服务，满足客户需求 专业设计师团队，提供专业设计建议 高品质面料和工艺，确保产品质量 快速响应，及时交付产品
现代文阅读《我们的裁缝店》答案详细解析
现代文阅读答案详细解析我们的裁缝店李娟在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。
但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。
这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般……这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”（漂亮），可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛。
给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
我们的裁缝店赏析PPT学习教案
缝店里，男牧民们
则
。
，突出在裁 ，女牧民们
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⑸至⒂段，写顾客们的小故事。
⑸⑹两段，将男女顾客对比，突出在 裁缝店里，男牧民们固执、害羞，女 牧民们则兴奋、热忱。
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对比只是形式，表现的都是这些 顾客的可爱——男牧民的可爱，在于 他们孩童般的淳朴，也在于他们习惯 性的俭朴，不尚享受，不图奢华；女 牧民的可爱，则在于她们对生活的爱 和对美的追求，在于她们将单调、简 朴的生活美化的热忱。
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ห้องสมุดไป่ตู้
•⑸至⒂段在写顾客故事的同时，也兼及店主，即 作者一家。他们体贴库尔马家婆媳，要了那三只 鸡；他们顾惜小姑娘的爱美之心，也心疼小花衬 衣徒自挂着，未得其所， 就让小姑娘把它拿走了 ——淳朴善良，心怀仁惠，也是可敬可爱。在辛 勤谋生的同时，他们也为当地牧民创造美好，向 人们心中播洒阳光。在品格的质朴和内心的纯净 上，在对待他人和对待劳动的态度上，作者一家 与当地牧民，有着高度的一致性和相融性。
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文章结构：
一（1-4）：（
）
二（5-15）：（
）
1（5-6）：
2（7-13）：
3（14-15）：
三（16-21）：（
）
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前4段，先写裁缝店所在及其特点。
首段，用 比较 法，闲闲起笔：裁缝和
裁缝店在城市里越来越少，而在喀吾图还必须有。
在此，作者并这不是自嘲“我们的裁缝店”是时 代的弃儿，而是自矜——在这个金钱裹挟一切滚滚 而下的时代，“我们的裁缝店”是遗世独立的存在 ；在这开阔苍凉的草原上，“我们的裁缝店”是人 们生活中的一小片绿洲。
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我 们 的
裁 缝 店
《我们的裁缝店》这篇 ，质朴，温馨，含
蓄，明澈，沉静。围绕着开在
，写淳朴
民风，写艰辛而简朴的人生，写单纯人格和善
良人性，写基于买卖却又超越买卖的 ，写辛
勤劳作中的 ，写关于劳作意义的哲思。
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《我们的裁缝店》这篇散文，质朴，温馨，含 蓄，明澈，沉静。围绕着开在新疆游牧区喀吾 图的裁缝店，写淳朴民风，写艰辛而简朴的人 生，写单纯人格和善良人性，写基于买卖却又 超越买卖的人际关系，写辛勤劳作中的诚心、 仁心和匠心，写关于劳作意义的哲思。
•⑸⑹两段，将男女顾客 ，突出在裁
缝店里，男牧民们
，女牧民们
则
。
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⑸至⒂段，写顾客们的小故事。
•⑸⑹两段，将男女顾客对比，突出在 裁缝店里，男牧民们固执、害羞，女 牧民们则兴奋、热忱。
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• 对比只是形式，表现的都是这些顾
客的可爱——男牧民的可爱，在于他
们孩童般的淳朴，也在于他们习惯性
⒃至21段，作者从裁缝店主的角度，写干裁缝这一 行的体验，并把它升华为对人生劳作的哲理思考
• 欲扬先抑。先说干裁缝“太麻烦”，说自己曾“发 誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了”，但转 念一想：干什么不都得麻烦辛苦吗？再说，裁缝这 一营生还挺有乐趣，譬如那一回，因为工作失误， 却意外创造出“马蹄袖”，给全村的年轻女人带来 了新奇美好。最后，作者表明态度，说自己不可能 轻易放弃裁缝这一营生。
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⒁⒂两段，专写一个小姑娘和她的花衬衣 的故事。
•这小姑娘，着实惹人怜爱。虽然家境贫寒 ，连八元钱的加工费也凑不出，但她从脸 上到内心都阳光灿烂；虽还未穿上那件漂 亮衬衣，但她早已被衬衣的美深深陶醉； 虽然她只是拥有一小件衬衣，但她仿佛拥 有了整个世界——这份天真无邪，纯净得 让人心痛。
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一（1-4）：（ 二（5-15）：（
1（5-6）： 2（7-13）： 3（14-15）： 三（16-21）：（
文章结构：
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） ）
）
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前4段，先写裁缝店所在及其特点。
首段，用 比较 法，闲闲起笔：裁缝和
裁缝店在城市里越来越少，而在喀吾图还必须有。
在此，作者并这不是自嘲“我们的裁缝店”是时 代的弃儿，而是自矜——在这个金钱裹挟一切滚滚 而下的时代，“我们的裁缝店”是遗世独立的存在； 在这开阔苍凉的草原上，“我们的裁缝店”是人们 生活中的一小片绿洲。
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我 们 的
裁 缝 店
主 旨
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本文的主旨，可概括为以下几个层面：
• 一，赞美质朴、善良、勤劳、节俭、不慕奢华、相互关 爱、彼此体贴等看似平凡实则珍贵的美好人性；
• 二，思考买卖关系，揭示买卖双方不应也不必沦为纯粹 的金钱关系；
• 三，思考劳作的意义，揭示了关于劳动的哲理——诚实 的、无愧于天地良心的谋生，都不免辛苦；能为他人带 来美好的劳作，就有乐趣，就有价值，就值得坚守。
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⑺至⒀段，专写库尔马家的儿媳妇和婆婆 一道来做裙子。
•这婆婆，可敬可爱——她疼爱儿媳，体惜 儿媳的爱美之心，支持儿媳的抢购行动； 那裙子，虽说是“你一天我一天，轮流换 着穿”，但她也绝不会与儿媳抢着穿。
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⑺至⒀段，专写库尔马家的儿媳妇和婆婆 一道来做裙子。
•间接写及的老头，也可敬可爱— —他的“小气”，实质是不尚享 受，不图奢华，勤俭持家。
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• ⑵至⑷段，写店面虽窄小，但它 （暖和） ， 阻隔狂风、沙石、冰雹，常溢满羊肉 香气，还养着精灵般的金鱼。
• 客观上，店面确乎窄小、暗淡、寒碜，
但作者却自足自矜，在她明澈的眼眸里， 无所谓贫寒，无所谓晦暗， 有的是温暖、 和平、馨香、清洁、美艳2020/8 Nhomakorabea47
⑸至⒂段，写顾客们的小故事。
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•⑸至⒂段在写顾客故事的同时，也兼及店主，即 作者一家。他们体贴库尔马家婆媳，要了那三只 鸡；他们顾惜小姑娘的爱美之心，也心疼小花衬 衣徒自挂着，未得其所， 就让小姑娘把它拿走了 ——淳朴善良，心怀仁惠，也是可敬可爱。在辛 勤谋生的同时，他们也为当地牧民创造美好，向 人们心中播洒阳光。在品格的质朴和内心的纯净 上，在对待他人和对待劳动的态度上，作者一家 与当地牧民，有着高度的一致性和相融性。
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的俭朴，不尚享受，不图奢华；女牧
民的可爱，则在于她们对生活的爱和
对美的追求，在于她们将单调、简朴
的生活美化的热忱。
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⑺至⒀段，专写库尔马家的儿媳妇和婆婆 一道来做裙子。
•这媳妇为了能抢购到“晃着金色碎点的布 料”做漂亮裙子，和婆婆一起瞒着公公， 拎着三只鸡来就来了。这媳妇可爱——她 淳朴，热忱，聪慧，爱美，孝顺长辈。