2019年云南大学教育学考研参考书
2019-2020年云南大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019-2020年云南大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测育明教育大印老师2019年9月15日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。
结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。
目录一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结三、公共管理硕士MPA考研复习技巧四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~）具体内容一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记【考点7】小汤姆逊对战略管理的定义和特征战略管理是一个过程，在这个过程中，高层管理者确定组织的长期方向，设定特别绩效目标，根据与组织相关的内外环境，制定出能达成这些目标的战略，并且卓有成效地实施这些被选定的决策方案。
特征：（1）关注长期。
（2）将长期目标与近期目标整合成一个连贯的层级。
（3）认识到战略管理和计划并不是自行贯彻的。
（4）采取一种外部观点，强调不是去适应环境，而是期待和塑造组织的变迁。
战略管理必须充分认识到政治权威的影响。
【考点8】公共部门战略管理途径的评价（1）成就（布赖森）。
333教育综合参考书目版本(3篇)
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
333教育学专业基础参考书目
333教育学专业基础参考书目333教育学的专业基础是非常重要的，它为教育学专业的学生提供了必要的理论知识和实践指导。
在这方面，以下是一些中文的参考书目，可供教育学专业的学生使用和参考。
1. 《教育心理学》- 王铮这本教育心理学的教材是非常经典的，内容全面系统，可以帮助学生了解和理解教育心理学的基本理论和方法，有助于他们在实践中更好地理解学生的心理需求。
2. 《教育科学导论》- 陆汉英这本书全面介绍了教育科学的各个方面，包括教育学的起源和发展、教育科学的研究方法和技巧等。
这对于教育学专业的学生来说，是一个很好的入门导读。
3. 《教育学原理》- 鲁宁华这本教育学原理的教材是很经典的，内容详细，结构清晰，通过具体案例和论证，帮助学生了解和掌握教育学的基本原理和方法，从而能够更好地进行教育实践。
4. 《教育行政学》- 孙萍教育行政学是教育学专业的重要一部分，这本书全面介绍了教育行政学的理论和实践，帮助学生了解教育行政的基本原理和方法，培养他们在教育管理方面的能力。
5. 《教育评价学》- 张香兰教育评价学是教育学专业的核心课程之一，这本书详细介绍了教育评价学的基本理论和方法，帮助学生了解和学习如何进行教育评价，提高教育质量。
6. 《教育技术学》- 张云华随着科技的发展，教育技术在教育学中起着越来越重要的作用。
这本教材介绍了教育技术的基本原理和应用，帮助学生了解和掌握教育技术的相关知识和技能。
综上所述，以上是333教育学专业基础参考书目的一些例子。
这些参考书目不仅具有生动和全面的内容，而且对教育学专业的学生具有指导意义，有助于他们在教育学领域的学习和实践中取得更好的成绩。
对于教育学专业的学生来说，这些参考书目是必不可少的工具，可以帮助他们全面掌握教育学的基本知识和技能，从而成为优秀的教育工作者。
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目摘要：一、教育综合333考研参考书目简介二、教育综合333考研重点内容概述三、如何高效备考教育综合333四、备考建议与策略正文：教育综合333考研是许多考生迈向研究生生涯的重要一步。
为了帮助大家顺利通过考试，本文将为大家介绍教育综合333的参考书目、重点内容以及备考策略。
一、教育综合333考研参考书目简介1.书目清单教育综合333考研的参考书目主要包括教育学、教育心理学、教育管理学、教育改革与发展以及教育技术学等领域的经典教材和著作。
以下为部分推荐书目：教育学：《教育学原理》——杜威教育心理学：《教育心理学》——林崇德教育管理学：《教育管理学》——刘易斯教育改革与发展：《教育改革与发展导论》——袁振国教育技术学：《教育技术学》——加涅2.各科目对应书籍特点教育学：杜威的《教育学原理》系统地阐述了教育的目的、过程、方法等基本理论，对于了解教育学的学科体系具有重要价值。
教育心理学：林崇德的《教育心理学》从心理学的角度分析了教育教学过程中的各种心理现象，有助于考生深入了解学生心理和发展规律。
教育管理学：刘易斯的《教育管理学》详细介绍了教育管理的基本原理和实践，有助于备考教育管理相关知识点。
教育改革与发展：袁振国的《教育改革与发展导论》对我国教育改革与发展的历程、现状和趋势进行了全面梳理，对把握教育政策和发展方向具有指导意义。
教育技术学：加涅的《教育技术学》从理论与实践相结合的角度探讨了教育技术的发展和应用，有助于拓展考生在教育技术领域的知识体系。
二、教育综合333考研重点内容概述1.教育学基本理论：包括教育目的、教育过程、教育方法等基本概念和原理。
2.教育心理学：涉及学生心理发展、学习心理、教育教学过程中的心理现象等。
3.教育管理学：涵盖教育管理的基本理论、教育行政、学校管理等知识点。
4.教育改革与发展：关注我国教育改革与发展历程、现状和趋势，以及相关政策法规。
5.教育技术学：探讨教育技术的发展与应用，如信息技术与教育、网络教育等。
云南师范大学 硕士研究生招生考试范围
附件2云南师范大学2019年硕士研究生招生考试范围考试科目考试范围(101)思想政治理论全国统考科目(199)管理类联考综合能力全国联考科目(201)英语一全国统考科目(204)英语二全国统考科目(211)翻译硕士英语学校自命题科目，参见教指委考试大纲(仅供参考) (240)自命题泰语一不指定(241)自命题越南语一不指定(242)自命题缅语一不指定(243)自命题日语《新版中日交流标准日本语》初级上下册，人民教育出版社/光村图书出版株式会社编，人民教育出版社出版(244)自命题法语《新大学法语》第一、第二、第三册，李志清等，高等教育出版社，2011年3月第二版(245)自命题英语难度达到非英语专业大学六级水平(246)自命题泰语二不指定(247)自命题缅语二不指定(248)自命题越南语二不指定(249)自命题老挝语不指定(301)数学一全国统考科目(302)数学二全国统考科目(303)数学三全国统考科目(311)教育学专业基础综合全国统考科目(312)心理学专业基础综合全国统考科目(313)历史学基础全国统考科目(331)社会工作原理1.王思斌，《社会工作导论》（第二版），高等教育出版社，2013；2.王思斌，《社会学教程》（第四版），北京大学出版社，2016(333)教育综合《教育学原理》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2016年；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009年版；《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年；《教育心理学》，陈琦，刘儒德主编，高等教育出版社2011年6月第2版；(334)新闻与传播专业综合能力宫承波著：《媒介融合概论》(第2版)，中国广播影视出版社，2016年版。
周蔚华，徐发波编：《网络舆情概论》，中国人民大学出版社，2016年版。
罗昕编著：《网络新闻实务》，北京大学出版社，2014年版。
(342)农业知识综合四《农业政策学》，钟甫宁主编(第二版)，中国农业出版社，2011年；《农村社会学》，同春芬主编，知识产权出版社(中国人民大学出版社)2010年；《农业经济学》，钟甫宁主编(第五版)，中国农业出版社，2010年(346)体育综合《运动训练学》，田麦久、刘大庆主编，全国体育院校教材委员会审定，人民体育出版社，2012年版；《学校体育学》，周登嵩主编，全国体育院校教材委员会审定，人民体育出版社，2004年版；《运动生理学》，王瑞元、苏全生主编，全国体育院校教材委员会审定，人民体育出版,2012年版(347)心理学专业综合《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社2012年；《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社2009年；《现代心理与教育统计学》，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社2015年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社2011年；《教育心理学》莫雷主编，教育科学出版社，2007年版(354)汉语基础《现代汉语》(增订本上、下册)，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2010年3月1日；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2010年1月1日；《古代汉语》，王力，中华书局，2000年1月1日(357)英语翻译基础《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试指南》，全国翻译硕士专业学位教育指导委员会编，外语教学与研究出版社，2009年，国内主要英文报刊(396)经济类联考综合能力全国联考科目(397)法硕联考专业基础（法学）全国联考科目(398)法硕联考专业基础（非法学）全国联考科目(408)计算机学科专业基础综合全国联考科目(431)金融学综合《公司理财》（精要版原书第10版）罗斯著，机械工业出版社出版，2015年；《金融学》（第四版），黄达，张杰著，中国人民大学出版社，2017年(437)社会工作实务1.风笑天，《现代社会调查方法》（第五版），华中科技大学出版社，2017；2.全国社会工作者职业水平考试教材编写组，《社会工作实务》（中级），中国社会出版社，2018(440)新闻与传播专业基础何梓华、徐心华、尹韵公、雷跃捷主编：《新闻学概论》，高等教育出版社，2009年版。
2020年云南大学历史学参考书
1 2020年云南大学历史学参考书
在2020年云南大学历史学考研中，参考书的确定，是备考过程中最重要的一步，我们的复习计划都是按照参考书目来制定。
那云南大学历史学考研的参考书有哪些呢？博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下：
一、云南大学历史学参考书
云南大学历史学考研，初试专业课考313历史学基础，属于统考，书单如下：
1.朱绍侯主编：《中国古代史教程（上下）》 （2本），河南大学出版社
2.章太沅、朱英：《中国近现代史》，河南大学出版社
3.王桧林、郭大钧 主编《中国现代史（第二版）（下册）》，高等教育出版社
4.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 古代史编（上卷）》，高等教育出版社
5.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 古代史编（下卷）》，高等教育出版社
6.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 近代史编（上卷）》，高等教育出版社
7.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 近代史编（下卷）》，高等教育出版社
8.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 现代史编（上卷）》，高等教育出版社
9.吴于廑、齐世荣 主编 《世界史 现代史编（下卷）》，高等教育出版社
2020年历史学考研已经起航，在确定了参考书后，就要开始制定复习计划了。
但是怎么记笔记？怎么背书？重点是什么？怎么利用真题呢？…… 为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让历史学考研复习事半功倍！。
教育学统考333参考书目
教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
云南师范大学考研
《运动训练学》，田麦久主编，高等教育出版社，2006；《学校体育学》，周登嵩主编，人民体育出版社，2004；《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年
728体育学专业基础综合(运动生理学、运动解剖学)
《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年；《运动解剖学》，胡声宇主编，人民体育出版社，全国体育院校通用教材，2000
811古代文论
张少康，《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社，1999年版
812中国古代文学史（含作品选）
袁行霈，《中国文学史》，高等教育出版社；朱东润，《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社
813中国现代文学史
朱栋霖主编，《中国现代文学史》（上下册），北京大学出版社，2007年版
814民间文学概论
848学校体育学
《学校体育学》周登嵩主编，人民体育出版社，2004
考试科目
考试范围
211翻译硕士英语
张汉熙，《高级英语》，外语教学与研究出版社，1995修订本
333教育综合
《教育学原理》,王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年
《中国教育史》,孙培青，华东师范大学出版社2009年版
《外国教育史》,张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年
《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年
801马克思主义哲学原理
李秀林等主编，《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版），2004年11月，中国人民大学出版社
802社会学理论与方法
侯钧生主编，《西方社会学理论教程》（第二版），2006年8月版，南开大学出版；风笑天著，《社会学研究方法》（第三版），2009年6月，中国人民大学出版社
803马克思主义发展史
2019教育学学硕考研参考用书汇总,有没有你想考的学校？
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版 社 2008 年版 第二版 重点推荐 （2） 教育心理学
《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2007 重点推 荐
（3） 中外教育史
2019 教育学学硕考研参考用书汇总，有没有你想考的 学校？
今天给大家整理了教育学学硕统考以及部分自主命题院校的复习参考用 书，有需要的童鞋赶紧戳收藏
教育学考研统考 311 参考用书 学硕统考 311：教育学专业基础综合涵盖教育学原理，中国教育史，外 国教育史，教育心理学、教育科研导论。 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
北京理工大学参考书
北京理工大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包 括： ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③633 教育学基础综合。 其中政治和英语是全国统考，专业课 633 教育学基础综合是自主命题， 有指定参考书和大纲。 633 教育综合的考试范围主要包括教育学、教育管理、中国教育史、外 国教育史
山西地区 山西大学 山西师范大学
重庆地区 重庆大学 四川外国语大学
四川地区 西南科技大学
安徽地区 安徽大学 昌大学 江西师范大学
广西地区 广西师范学院 广西师范大学
云南地区 云南大学 云南师范大学 云南民族大学
江苏地区 南京航天航空大学
浙江省 浙江师范大学 杭州师范大学 宁波大学
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社 2009 重点推荐
教育学考研学校排名
1. 教育学原理
2课程与教学论
3比较教育学
4.学前教育
5.教育史
6 高等教育学
7 特殊教育学
8 成人教育学
网上还有很多不同版本的考研院校的排名，由于参考标准的不同，会多多少少有所不同。
比如说，按照行政管理的隶属范围，我们可以将上表重新排列成隶属于教育部的高校、隶属于省属高校、隶属于市属高校；按照科研能力以及学科在全国所占份额来分，会出现北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、西北师范大学等等的排名。
所以，勤思的教育学教学部的老师提示大家，谨慎对待所谓的高校排行榜，任何一种排行榜都是有着自己所考虑的维度，我们可以有效利用这种排行榜，给大家的院校选择方面一个参考。
333教育学综合参考书目及经验分享
333教育学综合参考书目及经验分享333教育学综合参考书目：1. 《教育学导论》- 约翰·登瑞克·托曼2. 《教育学争鸣》- 郑伯阳、吕林曦3. 《教育原理》- 莫瑟·艾达洛·哈尔特4. 《学校运营管理》- 朱永新5. 《班级/教学管理》- 斯蒂芬·聚肯6. 《课程与教学设计》- 王德彪7. 《教育评估》- 刘君华8. 《沟通与教育咨询技巧》- 林碧燕9. 《教育法学》- 颉颉10. 《教育伦理学》- 李立平11. 《教育心理学》- 吴凤芝12. 《教育科学研究方法》- 张晓蓓13. 《教育经济学》- 徐文伟14. 《教育史》- 高润秋15. 《教育社会学》- 丁西林16. 《学习理论与实践》- 李忠华17. 《教育领导与管理》- 宁红18. 《教育心理学》- 王京生19. 《教育心理学导论》- 罗密欧·邓肯20. 《东西方教育文化比较》- 周国华经验分享：在教育学的学习和实践中，经验分享是非常宝贵的。
以下是一些我个人的经验，供大家参考。
1. 深入理解教育学原理：教育学原理是教育学的基础，是我们理解教育学核心概念的基石。
在学习过程中，要注重理论与实践的结合，通过实际案例来体现理论的应用和实效。
2. 多方位了解学生：教育学要涉及到对学生个体差异的理解与尊重。
了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习风格，有助于我们制定更加针对性的教学计划和教育方案。
3. 创设积极关系氛围：良好的师生关系非常重要。
教师应尊重学生的个人特点，注重和学生建立积极的互动，鼓励学生发表自己的观点和意见，为学生提供合理的反馈和支持。
4. 引导自主学习：现代教育强调培养学生的自主学习能力。
教师要在教学中引导学生自主学习、自我管理，培养他们对学习的主动性和责任心。
5. 关注教育技术应用：教育技术是教育的有力工具。
要关注并适度运用教育技术，融入多媒体、网络等技术手段，提升教学效果和教学质量。
2019年333研究生教育综合考试大纲
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题.二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三）试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分,共30分简答题： 4小题,每小题10分，共40分分析论述题:4小题,每小题 20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题.二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践.（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论.二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点.（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
(三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点.（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育.三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点；人的发展的规律性。
（二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目是考研备考过程中非常重要的一部分。
以下是一些建议的参考书目，供您参考：
《教育学原理》：这本书是教育学的基础理论，涵盖了教育学的各个方面，包括教育目的、教育制度、教育方法等。
通过阅读这本书，您可以对教育学有一个全面的了解。
《教育心理学》：教育心理学是教育学的重要分支，主要研究教育过程中学生的心理活动和行为。
这本书可以帮助您了解学生的心理特点和教育过程中的心理规律，从而更好地指导学生的学习。
《教育史》：教育史是研究教育发展的历史过程和规律的科学。
通过阅读这本书，您可以了解教育的发展历程和不同时期的教育思想、制度和实践，从而更好地理解当前教育的背景和趋势。
《课程与教学论》：课程与教学论是研究课程设计和教学过程的科学。
这本书可以帮助您了解课程设计和教学过程中的基本理论和原则，从而更好地指导课程设计和教学实践。
《教育法律法规》：教育法律法规是教育领域的重要规范和指导。
这本书可以帮助您了解教育法律法规的基本内容和要求，从而更好地遵守相关法律法规，保障教育的正常进行。
以上是一些建议的参考书目，但具体还需根据您的考试内容和个人需求进行选择。
在备考过程中，建议您注重理论与实践相结合，多做真题和模拟题，提高解题能力和应试技巧。
同时，也要注重知识的系统性和完整性，全面掌握考试内容，为考试做好充分的准备。
2010年云南大学考研招生参考书目
2010年云南大学考研招生参考书目（二）071001植物学:普通生物学：1、吴庆余编，《基础生命科学》，高等教育出版社，2002年；2、陈阅增，《普通生物学——生命科学通论》，高等教育出版社，2000年。
生态学或生物化学（任选一门）生物化学：1、郑集、陈钧辉编，《普通生物化学》（第四版），高等教育出版社，2007年；2、王镜岩、朱圣庚等编，《生物化学教程》，高等教育出版社，2008年。
生态学：1、牛翠娟等编，《基础生态学》（第2版），高等教育出版社，2007年；2、姜汉侨等编，《植物生态学》，高等教育出版社，2006年；3、孙儒泳等译，《生态学》（E.Ricklefs编，第5版，中文版），高等教育出版社，2004年。
071002动物学:同上071005微生物学:普通生物学：1、吴庆余编，《基础生命科学》，高等教育出版社，2002年；2、陈阅增，《普通生物学——生命科学通论》，高等教育出版社，2000年。
生物化学：1、郑集、陈钧辉编，《普通生物化学》（第四版），高等教育出版社，2007年；2、王镜岩、朱圣庚等编，《生物化学教程》，高等教育出版社，2008年。
071007遗传学:同上071009细胞生物学:同上071010生物化学与分子生物学:同上071012生态学:普通生物学：1、吴庆余编，《基础生命科学》，高等教育出版社，2002年；2、陈阅增，《普通生物学——生命科学通论》，高等教育出版社，2000年。
生态学：1、牛翠娟等编，《基础生态学》（第2版），高等教育出版社，2007年；2、姜汉侨等编，《植物生态学》，高等教育出版社，2006年；3、孙儒泳等译，《生态学》（E.Ricklefs编，第5版，中文版），高等教育出版社，2004年。
071020跨境生态安全:同上2009年云南大学考研参考书目（二）071001植物学:普通生物学：1、陈阅增，《普通生物学——生命科学通论》，高等教育出版社，1997年、2000年。
仰望星空 脚踏实地
34所自主划线的高校
北京大学、 清华大学、 上海交通大学、 大连理工大学、 中国科学技术大学 、山东大学、 复旦大学、 中国人民 大学 、北京航空航天大学 、北京理工大学、 天津大学、 南开大学、 中国农业大学、 北京师范大学、 哈尔滨工 业大学 、吉林大学、 同济大学、 南京大学、 华中科技 大学 、西安交通大学、 东北大学 、东南大学、 浙江大 学 、华南理工大学、 西北工业大学、 厦门大学、 湖南 大学、 武汉大学、 兰州大学 、电子科技大学、 中山大 学、 中南大学、 重庆大学、 四川大学
B类考生
总分 单 科 100分
单 科 >100分来自C类考生总分 单 科 100分
单 科 >100分
270 330 310 310 345 270 280 275 260 280 330 330
36 46 43 41 50 36 37 36 32 37 46 46
54 69 65 123 75 108 56 54 48 111 108 69
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211工程高校（2）
• • • • • • • • • • • • • • • • • 安徽(3所) 中国科学技术大学 安徽大学 合肥工业大学 福建(2所) 厦门大学 福州大学 江西(1所) 南昌大学 山东(3所) 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所) 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 中南财经政法大学 华中师范大学 华中农业大学 中国地质大学（武汉） 湖南(3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 广东(4所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 广西(共1所) 广西大学 四川(共5所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 云南(1所) 云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 长安大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 西 安电子科技大学 甘肃（1所） 兰州大学 海南（1所） 海南大学 宁夏（1所） 宁夏大学 青海（1所） 青海大学 西藏（1所） 西藏大学 新疆(2所) 新疆大学 石河子大学 军事系统(3所) 第二军医大学 第四军医大学 国防科技大学
(2021年整理)教育学考研统考311参考用书及报考院校
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教育学考研统考311参考用书学硕统考311：教育学专业基础综合涵盖教育学原理,中国教育史,外国教育史，教育心理学、教育科研导论。
《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜附赠：311参照统考的院校湖北地区华中师范大学中南民族大学华中科技大学武汉工程大学河南地区河南师范大学河南大学广东地区华南师范大学中山大学深圳大学广东技术师范学院华南理工大学甘肃地区西北师范大学兰州大学山东地区山东大学山东师范大学曲阜师范大学聊城大学青岛大学鲁东大学辽宁地区东北财经大学大连大学大连理工大学辽宁师范大学内蒙古地区内蒙古师范大学上海地区复旦大学华东理工大学上海师范大学同济大学上海外国语大学华东师范大学上海交通大学新疆地区新疆师范大学喀什师范学院石河子大学新疆大学山西地区山西大学山西师范大学重庆地区重庆大学四川外国语大学四川地区西南科技大学安徽地区安徽大学安徽师范大学淮北师范大学合肥工业大学江西地区南昌大学江西师范大学广西地区广西师范学院广西师范大学云南地区云南大学云南师范大学云南民族大学江苏地区南京航天航空大学浙江省浙江师范大学杭州师范大学宁波大学陕西省西安交通大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、西北工业大学、西北大学、西安外国语大学第四军医大学宁夏省宁夏大学贵州省贵州师范大学天津市天津师范大学天津职业技术师范大学天津理工大学天津体育学院。
云南大学博士研究生入学考试参考书目
⑨张国庆：《行政管理学概论》，北京大学出版社，2000年第二版。
⑩崔运武：《公共事业管理概论》，高等教育出版社，2002年版。
30424
★民族社会学
社会学与文化人类学理论：1.夏建中著《文化人类学理论学派》，中国人民大学出版社，1997年版；
人文学院
30405
中国少数民族艺术
中国少数民族艺术史：
①张文勋、施惟达、张胜冰、黄泽《民族文化学》，中国社会科学出版社，1998年版。
②张文勋、施惟达、段炳昌等《滇文化与民族审美》，云南大学出版社，1992年.
③施惟达、段炳昌等《云南民族文化概说》，云南大学出版社，2004年版。
④张文勋、段炳昌主编《民族审美文化》，云南大学出版社，1999年版。
2.宋蜀华主编《中国民族概论》,中央民族大学出版社，2000年版；
3.费孝通著《乡土中国•生育制度》北京大学出版社，1998年版；
4.（澳）马尔科姆•沃特斯著《现代社会学理论》华夏出版社，2000年版；
5.许宝强、汪晖选编《发展的幻想》，中央编译出版社，2001年版；
6.阿马蒂亚•森著《以自由看待发展》，中国人民大学出版社，2002年版；
6.曹和平著《中国农户储蓄行为》，北京大学出版社，2002年版。
7.曹和平译《国际金融与宏观经济》，北京大学出版社，2005年版。
8.杨大楷等主编《中级国际投资学》，上海财经大学出版社，2002年版。
9.张荐华、施本植主编《国际贸易理论与政策》，经济科学出版社，1998年版。
10.施本植著《国际服务贸易与营销学导论》，经济科学出版社，1998年版。
发展研究院
20101
云南大学2015教育学考研备考招生简章及参考书目
云南大学2015年教育学考研备考信息及参考书目一、云南大学云南大学始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。
1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。
20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。
1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。
五十年代院系调整，部属云南大学一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校；工、医、农等先后独立建校，并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。
1958年，云南大学由中央高教部下放云南省管理。
1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。
学校下设22个学院、8个研究院、1个公共课教学部、1个留学生院，有全日制在校本科学生16330人，研究生14811人。
有本科专业89个，国家特色专业12个，国家级专业综合改革试点项目2个,国家精品课程10门，国家级精品资源共享课程3门，国家级精品视频公开课4门，国家双语教学示范课程4门，教育部—IBM精品课程1门，教育部—INTEL精品课程1门，教育部—IBM专业综合改革项目1项，拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科，52个省级重点学科；有13个一级学科博士学位授权，14个博士后科研流动站，38个一级学科硕士学位授权，22个专业硕士学位授权。
有国家级人才培养基地4个，国家实验教学示范中心3个，国家级卓越工程师培养计划项目3项，国家级应用型、复合型卓越法律职业人才教育培养基地1个，国家人才培养模式创新实验区4个以及国家示范性软件学院。
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2019年云南大学教育学考研参考书
(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)
凯程教育学考研教研组整理
云南大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是：
教育学原理
1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读）
311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。
2.《教育学》王道俊，人民教育出版社
311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。
3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社
作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。
教育史
4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读）
孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读）
吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。
这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学
6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社
这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。
可以作为陈琦著作的补充读物。
教育研究方法
8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读）
裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。
缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。
优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。