缩写文章的方法
缩写作文的方法技巧
缩写作文的方法技巧
同学们知道如何缩写作文吗?以下是缩写作文的方法，希望对大家有帮助了。
在以原文为中心的情况下，将长文缩减成短篇的文章，然后把内容写出来。
在缩减文章时要注意以下三点内容：
虽然文章的内容缩减，但是原文简要的结构中心保存了下来，如课文《新来的王老师》，王老师的样貌是怎样的，和老师发生的一系列事，王老师来了之后的变化。
写明白王老师和学生之间发生的事，以作为铺垫，文章相连，承上启下，引出以下要写的内容。
文章要求，把王老师来到班级后的，一些变化情节写清晰，因为这作为文章中心要突出，不要按部就班的把原文抄录下来，要有情节的按顺序开展依次来写，做好段落之间的衔接问题。
明德小学新调来一位姓王的语文老师，接替退休的罗老师，做了四年级(2)班的班主任。
他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室时，全班同学热烈鼓掌欢迎。
原因带过略写这局部，简单介绍一下就可以了。
第一堂语文课，就闹了笑话。
课文刚讲了一段，提问时，几个学习好的同学齐刷刷地举手，他们都希望能给新老师一个好印象。
同学们对老师的态度，心理，这些都要交代清晰。
想要文章变得更符合要求，就需要同学们在完成文章后，细心检查，反复读看，并对仿原文进行一系列的比拟，观察是否把原文的意思表达清晰，将作文到达没有纰漏的程度。
文章要怎么缩写作文缩写的四个方法
文章要怎么缩写作文缩写的四个方法
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。
本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。
所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。
学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。
在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。
如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。
然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。
在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。
这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。
缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
课文缩写的技巧与方法
课文缩写的技巧与方法
缩写（Abbreviation）是将一个词或短语缩短为一个或几个字
母的处理方式。
在文中使用缩写可以有效地节省篇幅并提高阅读的效率。
下面介绍一些课文缩写的技巧和方法：
1. 使用第一个字母缩写法：将每个单词的第一个字母缩写成大写字母。
例如，World Health Organization可以缩写为WHO。
2. 使用连缀缩写法：将两个单词或短语的第一个字母连接在一起。
例如，United Nations可以缩写为UN。
3. 使用省略字母缩写法：省略单词中的一些字母，只保留关键的字母。
例如，International可以缩写为Int'l。
4. 使用特定领域的常见缩写：在一些特定领域中，有些常见的名词或术语可能有固定的缩写形式。
例如，在化学领域中，
H2O代表水分子。
5. 使用词组缩写法：将一个词组或句子缩写为一个单词。
例如，as soon as possible可以缩写为ASAP。
在使用缩写时，需要注意以下几点：
1. 确保缩写的可理解性：尽量选择广为人知的缩写或在文章中首次使用该缩写时解释其含义。
2. 避免过度使用缩写：过多的缩写可能会增加读者的阅读难度，
因此只有当需要节省篇幅或提高阅读效率时才使用缩写。
3. 确保缩写的准确性：缩写应准确地代表原词或短语的含义，并与其在课文中的使用上下文一致。
4. 使用标点符号和空格来增加可读性：使用适当的标点符号和空格来分隔缩写和其他文字，以帮助读者更容易理解缩写的含义。
最重要的是，使用缩写应该遵循写作的准则和规范，确保语言的清晰、准确和易于理解。
缩写文章的方法
缩写文章的办法1. 什么是缩写：缩写.缩写是对原文的紧缩,是在中间思惟和重要内容不变的前提下,把长文章缩成短文章的一种写作情势.缩写,在实际生涯中有重要的感化.书刊内容的介绍,重要文章的梗概,影视戏剧内容的简介等,都是原作的缩写.所以学会缩写,有很大的适用价值.经常演习缩写文章,也是锤炼同窗们分解剖析才能的好办法.2. 缩写的根本请求：（1）对原文进行紧缩,使篇幅变短小.毕竟紧缩到什么程度,短到若干文字,还要依据具体请求肯定.一般地讲,缩写的文字不该超出原文字数的三分之一,不然缩写就没有意义了.（2）必定要忠诚于原文内容和原文的体裁,不克不及写成读后感,保存原作的中间思惟和重要内容,并且,缩写后的文章也必须是连贯的.完全的.（3）在周全地.精确地反应原文内容的同时,必定要凸起原文的中间意思,不克不及写成流水账.也就是说,因为字数所限,缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透辟,但仍要留意讲清道理;论述可能不如原文活泼,但仍要留意应有情感.（4）缩写成的文章要首尾连贯,过渡天然,不克不及写成段落提纲.3.不合体裁的文章缩写的不合办法：（1）缩写记叙文,要把记叙的要故旧卸清晰,能抓住原文的中间,保持故工作节的相对完全,保持人物原有特色.要擅长截取镜头,截取局势,把具体描述和分解论述.归纳分解论述或解释联合起来,要擅长灵巧地应用各类表达方法.缩写后的文字应当连贯.完全.（2）缩写解释文,要留意将原文解释的中间,解释对象的本质特点等解释清晰,一般应按原文的写作次序安插层次.（3）缩写群情文,应抓住原文的中间论点,保存重要的从属不雅点(分论点)和重要论据,要能表现原文的论证层次.缩写后的文字应与原文的构造保持一致.缩写要在卖力浏览原文的基本长进行.缩写的根本办法是抓住骨干,剪除枝叶.教师心语：缩写,就是把比较长的文章,按照必定的请求,删繁就简,紧缩成较短文章的办法.它不但能练习我们的浏览懂得才能,并且能练习分解归纳分解和书面表达才能,并且从中可以深刻地进修写作的根本常识和办法.在教授教养缩写时,重要从以下几个方面入手.缩写的症结是“浓缩”.所为“浓缩”不但是紧缩篇幅,删减字数,还要做到保持原文的“浓度”,也就是用较少的字数精确表现原文的中间和要点,忠诚的反应原文的风貌,做到略而不空,简而不漏,具体来说,缩写的根本请求有以下几点：一.要比原文短小,假如有字数请求,就不要超出划定的字数.二.应紧紧联合原文的内容,既不增长原文的内容,也不克不及参加本身的意见.感触和领会,更不克不及转变原文的体裁.三.要忠诚原文的中间,写出原文的情节或重要内容.四.缩写后的文章,要保持原文的构造层次,并且要首尾贯通,句与句.段与段之间要连贯,同时,应尽量保持原文出色的语句.五.缩写时,原文的人称不克不及转变.控制了缩写的请求,还要控制缩写的办法,才干写好这类文章.缩写的办法重要有以下几点：一.卖力浏览原文,深刻懂得原文.缩写是在不转变原文根本内容和情势的前提下进行的,是以,动笔之前要卖力浏览原文.掌控文章的中间内容.根本情节.重点.线索.次序.构造层次等.二.分清主次,找出该保存和该删掉落的地方,草拟一个构造提纲,按请求进行缩写.三.对原文进行紧缩.基起源基本则是：“存骨干,去枝叶”,即对该保存的重点.根本情节部分,用浓缩的办法进行紧缩,进行段落或句子的修剪和归纳分解;对于那些次要的部分,与中间思惟接洽不慎密的内容,全体删去或仅用一两句简单的话去进行归纳分解,一语带过. 缩写,是对原文的紧缩,有篇幅的限制,因而要全盘斟酌,不克不及使文章各部分比例掉调.所以,在动笔之前要斟酌各部分之间的大致比例,前松后紧,前紧后松,都邑使文章掉重,也会使内容受到毁伤.文的体裁,甚至连人称也不克不及变.要保持原文的重要事宜,保持样. 第二,要按缩写的请求将原文的篇幅缩短或者去掉落部分描述语句,或者把有些次要事宜加以归纳分解,或者删去可有可无的介绍.缩到多短为止,这要依据标题标请求而定. 第三,要连接天然,首尾贯通,使文章成为一个整体. 缩写的具体做法是：1.要先归纳分解全文的中间思惟和各段落大意;2.环绕中间弄清重要事宜和材料,删掉落次要情节和材料;3.缩写说话,把具体描述的句子变成简练论述的句子;4.最后要看连接是否天然,首尾是否贯通.。
小学语文作文缩写的方法
小学语文作文缩写的方法缩写的要领是留主舍次，应合理判断哪些要删，哪些要留。
缩写必须在读懂原文的基础上进行。
下面是小编为大家整理的关于小学语文作文缩写的方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文作文缩写的方法一、读懂原文抓住要点缩写必须在读懂原文的基础上进行。
缩写前，一定要多读几遍原文，力求读通、读懂，弄清时间、地点、人物，以及事情的起因、经过、结果等主要内容。
一般来说，主要内容都写得比较详细，次要内容则写得相对简略。
读的同时，用笔在要点旁加上适当的批注，把最能表现中心的内容选出来，进行缩写。
对环境、外貌等内容的描写可以直接删掉，人物的对话也不必做详尽的叙述，可以用概括性的语句一笔带过。
二、对照原文保留原意缩写后，还要和原文对照，看看是否与原文的主要内容相符，故事情节是否完整、连贯，是否做到了“原汁原味”。
最后还要看所用词句能否准确表情达意，使人读后一目了然。
三、缩写要“三不变”一是原文的中心思想和主要内容不变。
这就要求缩写前应读懂原文，把握文章的中心思想和主要内容，这是留主舍次的根据，否则，无根据地乱缩就会把文章变得面目全非。
对照《乌鸦复仇记》的原文与缩写文，就会发现两篇文章的中心思想和主要内容是相同的，都叙述了乌鸦用死鸡引诱狐狸上钩，狐狸掉入老猎人设好的陷阱的故事，都说明了狐狸贪得无厌是没有好下场的，都表现了乌鸦的聪明机智。
二是原文的体裁不变。
《乌鸦复仇记》的原文与缩写文都是寓言体，文体不变。
假若变了文体，就成改写了。
三是人称不变。
原文是第几人称，缩写时也要用第几人称，不可随意改动。
四、缩写要“三变”一是删。
缩写的要领是留主舍次，应合理判断哪些要删，哪些要留。
文中的主要事物(乌鸦和狐狸)、重点情节(记住陷阱――叼着死鸡――谎称借绳――引诱上钩――掉入陷阱)以及体现原文中心思想的内容要保留。
至于原文中的次要内容(跟踪老猎人、发现死鸡、狐狸不借绳……)、描写的成分、修饰语言、附加成分(人物的语言、动作、神态)等，应尽量删去。
缩写文章的方法与技巧
缩写文章的方法与技巧缩写可以帮助我们在快速阅读和书写时节省时间和空间。
以下是一些常用的缩写方法与技巧：1. 利用首字母缩写：将一个字符串中的每个单词的首字母组成一个新的字符串，用于替代原字符串。
例如：NASA (National Aeronautics and Space Administration)、NATO (North Atlantic Treaty Organization) 等。
2. 利用缩略语：将常用的单词或短语缩写成一个较短的形式来表达其含义。
例如：etc. (et cetera)、i.e. (id est)、e.g. (exempli gratia) 等。
3. 利用数字缩写：将数字用数字和符号来表示，以减少空间和时间的使用。
例如：24/7 (24 hours a day, 7 days a week)、9/11 (September 11, 2001) 等。
4. 利用音标缩写：将某些单词的发音缩写成一个符号或简写形式，以便于快速阅读和书写。
例如：b/c (because)、thx (thanks) 等。
5. 利用专业术语缩写：某些专业领域有特定的术语，可以缩写成一个简洁的形式来表示其含义。
例如：CPU (Central Processing Unit)、RAM (Random Access Memory) 等。
6. 利用缩写规则：遵循一些常见的缩写规则，可以有效地节省时间和空间。
例如：将单词中的元音字母去掉，如：int'l (international)、Prof. (professional) 等。
注意：在使用缩写时，应注意清晰度和准确性。
不同的领域或国家可能有不同的缩写方式，因此应遵循相应的规则和习惯。
同时，应尽量避免使用过多的缩写，以免增加阅读和理解的难度。
缩写文章的方法与技巧
缩写文章的方法与技巧
缩写文章是将一个较长的文章压缩成一个更短、更简洁的版本，以便于传达要点或节省篇幅。
以下是几种缩写文章的方法和技巧。
1. 简化句子：去掉冗长的描述和修饰词汇，使句子更加简洁明了。
2. 删除次要信息：确定文章的主要内容和重点，删除次要信息，只保留关键信息。
3. 合并段落：将具有相似主题或内容的段落合并为一个段落，以减少篇幅和重复。
4. 换用简明词汇：使用替代词汇来表达相同的含义，尽量使用简单、通俗的词汇，以增加文章的易读性。
5. 省略无关细节：去掉与主题无关的信息和细节，只保留关键信息，以使文章更加紧凑。
6. 删除重复内容：当文章中存在重复的内容时，删除其中的一个或多个，以避免冗余。
7. 使用缩写词和首字母缩写：使用常见的缩写词和首字母缩写来代替长词和术
语，以减少篇幅并提高可读性。
8. 提炼关键句：确定文章中的关键句，将其提取出来并进行必要的修改，以传达文章的核心观点。
9. 简化结构：简化句子和段落的结构，使其更加清晰和紧凑。
10. 保持逻辑连贯：尽可能保持原文的逻辑连贯性，同时缩减篇幅。
缩写文章需要对原文有一定的理解和分析能力，同时要注意保持原文的核心内容和逻辑结构。
缩写文章的方法
缩写⽂章的⽅法 缩写⽂章的⽅法是什么 ⼀、摘录法。
抓住原⽂的中⼼和要点，以摘录原⽂重要语句为主，适当增加衔接语⾔，连缀成⽂。
缩写记叙⽂可摘录有关时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果等重要语句。
缩写议论性可摘录原⽂的中⼼论点和分论点，保留主要论据。
次要的事例、引⽂等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。
缩写说明⽂，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，⽽⽂中的枝节问题、与事物本质特征关系不⼤的部分，可少量摘录或不录。
⼆、删除法。
删除次要部分，保留主要部分。
可缩写句⼦，单句删除添加成分，保留主要成分。
复句删除从属的分句，保留强调的分句。
段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。
记叙⽂，可删除次要⼈物、次要情节、⾮关键性的细节，以及⼀些描写和渲染性的语⾔等等。
说明⽂可删除部分重复的例证、描写、议论性的⽂字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语⾔、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。
议论⽂可删除重复的分析、次要的例⼦以及⾮论证的部分。
三、概括法。
⽤简练的语⾔去概括原⽂的意思。
记叙⽂，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可改为简略的对话等等。
说明⽂，可概括那些对特征、本质解释的⽂字。
怎样进⾏缩写 第⼀，要体现原⽂的风格和⾯貌。
也就是说，缩写不允许改变原⽂的中⼼思想，不能改变原⽂的体裁，甚⾄连⼈称也不能变。
要保持原⽂的主要事件，保持原⽂⼈物的基本特点。
还有段落顺序，表达⽅法也都要维持原样，如何缩写⼀篇⽂章()。
第⼆，要按缩写的要求将原⽂的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去⽆关紧要的介绍。
缩到多短为⽌，这要根据题⽬的要求⽽定。
第三，要衔接⾃然，⾸尾贯通，使⽂章成为⼀个整体。
缩写的具体做法是：1、要先概括全⽂的中⼼思想和各段落⼤意;2、围绕中⼼弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料;3、缩写语⾔，把具体描写的句⼦变成简洁叙述的句⼦;4、最后要看衔接是否⾃然，⾸尾是否贯通。
缩写故事的四种方法
缩写故事的四种方法在写作中，使用缩写可以为读者提供更简洁和流畅的阅读体验。
缩写可以帮助节省篇幅，同时传达清晰的信息。
下面介绍四种常用的缩写故事的方法。
1. 使用首字母缩写（Initialism）：首字母缩写是以各个词语的首字母缩写来表示整个短语或标题。
比如，联合国可以缩写为UN。
这种方法常用于机构、组织或国家的名称，以及各种专业术语。
使用首字母缩写可以在文章中引入一个概念，并在后续提到时使用缩写来简化表达。
2. 使用首字母缩略词（Acronym）：与首字母缩写不同，首字母缩略词是由首字母缩写组成的可以读作一个单词的缩写。
比如，NATO代表北约（North Atlantic Treaty Organization）。
首字母缩略词通常用于复杂的专业术语或常用短语。
在文章中使用首字母缩略词可以提升文章的流畅性，减少读者的阅读负担。
3. 使用缩写词（Abbreviation）：缩写词是将一个词语或短语的一部分缩写，而不仅仅是使用首字母。
比如，Ave代表大街（Avenue），Mr代表先生（Mister）。
缩写词通常用于常见的、简单的名称或短语。
在文章中使用缩写词可以使文本更加简洁，并且对于读者来说更容易理解。
4. 使用常见缩写（Common Abbreviations）：有些缩写是广为人知且常用的，比如，e.g.代表例如（exempli gratia），等等（etc.），即刻（ASAP）。
使用这些常见缩写可以在文章中提供更流畅的阅读体验，并避免介绍更多复杂的缩写。
总而言之，缩写是一种在写作中提供简洁和流畅体验的方法。
使用首字母缩写、首字母缩略词、缩写词以及常见缩写可以帮助读者更好地理解文章内容，同时提高写作效率。
但是，使用缩写时需要确保读者能够理解其含义，避免过度使用，以免引起混淆。
怎么缩写文章
怎么缩写文章
缩写文章可以通过以下一些方法来实现：
1. 缩写常见词汇：使用一些常见词汇的缩写形式，比如"国际"可以缩写为"国"，"公司"可以缩写为"公"等。
2. 使用首字母缩写：将每个单词的首字母组合在一起形成缩写，例如"联合国"可以缩写为"UN"。
3. 省略冗长词汇：在不影响理解的前提下，可以省略一些冗长的词汇，使用更简洁的表达方式。
4. 使用行业术语：在特定领域的文章中，可以使用该领域的常用缩写和术语，前提是读者能够理解这些术语。
5. 避免重复：在文章中多次提到同一个概念时，可以在第一次提到时使用完整的表达方式，随后可以使用缩写形式来代替。
6. 注意语境：确保在文章中使用缩写时，读者能够根据上下文理解缩写的含义，避免造成歧义。
7. 避免过度使用：使用缩写的目的是为了简化表达，但过度使用可能导致文章难以理解。
只在有必要的情况下使用缩写。
需要注意的是，在使用缩写时要确保不影响读者对文章内容的理解，避免造成混淆。
在专业领域的文章中，可以根据行业标准或约定使用特定的缩写形式。
缩写作文技巧
缩写作文写作技巧1、缩写的含义：缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。
2、作文缩写最基本的方法是：压、删、连。
•保持原意。
（主题思想不变）；.字数要符合要求；.不要打破原文内容顺序；.不要修改段落；.只留下主要内容，去掉修饰词；.明确主题，删掉与主题没关系的内容；.明确时间、地点、人物事情的起因、经过、结果六要素。
3、缩写需注意的事项：、缩写前一定要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
只有读懂了抓住文中中心，缩写起来才不偏离主题；、在缩写时不能改变原文的中心思想。
缩写后的文章比原文的语言要更简洁一些，但绝对不能对原文的中心思想进行修改，甚至另定中心；、要抓住原文的主要内容。
在进行缩写前，要认真读原文，并在初步理解全文内容的基础上，用简洁的语句归纳出文章的主要内容，分清主要的和次要的，做到重点突出，对主要的内容要详写，对次要的内容则要写得简要些；、要保留原文的主要情节。
缩写一定要做到将原文的故事情节交代得十分清楚、明白；、可以逐段逐节地缩写4、缩写与梗概的区别所谓缩写就是用精练的语言把文章的意思重新表达出来，将较长的文章压缩成短篇。
缩写的原则是：、事件发生的时间、地点、起因、经过、结局都不能变。
、必须体现原文的中心思想，保留原文体裁、重点。
即不重要的情节简写，重要的情节特写。
、表达方式不变。
、不含评论。
写梗概就是按一定的要求，把原文的内容压缩而写成一篇较短的文章的方法。
一篇有血有肉的较长的文章，剔除血”和肉”只保留主干”5、写梗概的原则是：、事件发生的时间、地点、起因、经过、结局都不能变。
、必须体现原文的中心思想，保留原文体裁、重点。
、原文的表达方式可以改变，可将原文详细描写的内容改为概括叙述，即将描写改为叙述；还可以将引用的内容改为转述等等。
、可以评论。
草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：我们就要跟曹军交战。
【九上部编语文】四单元写作学习缩写-写作技巧、素材及例文点评
【九上部编语文】四单元写作学习缩写,写作技巧、素材及例文点评九年级上册部编语文四单元写作技巧、素材及范文点评写作学习缩写怎样缩写文章一、摘录法抓住原文的中心和要点，以摘录原文的重要语句为主，适当增加语句衔接，连缀成文。
缩写记叙文时，可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素的语句。
缩写议论文时，可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等有的可以略去，有的可以从中作些摘录。
缩写说明文时，要把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量摘录或不录。
二、删除法如果原文叙述或说明的部分具体、细致，那么缩写时可以将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。
缩写句子时，要保留强调的分句。
缩写段落时可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。
如记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。
说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物的特征和本质部分。
议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
三、概括法就是用简练的语言去概括原文的意思。
例如，记叙文中细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。
说明文中，可概括那些对特征、本质解释的文字。
议论文中，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，将事实论据由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。
也可以把几段文字压缩成一段文字。
还可以把段落缩成句，长句缩成短句，抒情性的句子缩成一般的陈述句。
以上三种方法可以结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。
四单元素材积累一、好词意气风发朝气蓬勃豆蔻年华少年老成生机勃勃生龙活虎后生可畏风华正茂小子后生青春年少二八年华神采飞扬二、好句1.青春是火热的，在青春中熔炼年轻的生命，人人都可成为勇士，在青春的日子里经历一场大雪，脚步不但不会冻僵，还会越迈越坚定。
学会缩写,让文章简约而不失内涵
学会缩写，让文章简约而不失内涵在日常生活和工作中，我们经常需要用到缩写来表达具体的概念、术语或短语，从而使文章或讨论更加简洁明了而不失精准度。
下面将介绍几种常见的中文缩写方法和应用技巧。
1. 省略号缩写省略号缩写是一种常用的中文缩写方法，一般采用“……”符号来代表缩写的部分。
该方法的优点在于能够简洁快速地表达出长篇的文字，同时保持原意不变。
例如：1) 《百家姓》中的“吴：二字姓也”可以缩写成“……吴二字姓也”。
2) 会议记录中的“各位领导”可以缩写成“……各位”。
3) 在研究论文中，“本文以……为主”可以缩写成“本文以……为主”。
2. 首字母缩写首字母缩写是通过取词组或名词的首字母作为缩写的方法。
该方法一般用于官方文献、科技论文、商业领域及互联网等各类专业领域，常见的缩写词包括：NASA（美国国家航空航天局）、UNESCO（联合国教科文组织）、CEO（首席执行官）等。
1) 在商业运营文档中，“成本效益”可以缩写成“CBA”。
2) 在学术论文中，“人口普查”可以缩写成“RKPC”。
3. 拼音缩写拼音缩写是将某个名词或词组的每个字的拼音组合成一个简洁的缩写形式。
比如，将“吕不韦”缩写成“LBW”、“毛泽东思想”缩写成“MZDSTX”等。
该方法在写作中用的不太多，但在互联网及手机短信通信中使用较为广泛。
1) 在互联网聊天中，“加油”可以缩写成“jy”。
4. 省略词缩写省略词缩写是将词组或短语的重要部分缩写成一个比较简短的形式。
该方法的特点在于不会损失概念和意义的完整性。
1) 在制定计划时，“年度计划”可以缩写成“NDJ”。
在文章或讨论中应用缩写时，首先要确保读者能够理解所使用的缩写词或短语的含义，避免出现误解的情况。
缩写的使用也要控制在适量的范围内，不能太频繁地出现，否则会给读者造成阅读困扰。
最后，需要注意的是，缩写词的表述要符合汉语语法规范，不要使用生硬、不通顺的语言，以保证文章的整体质量。
作文如何缩写
找出与文章主题密切相关的关键词或短语，这些词汇对于理解文章大意和缩写文章 非常重要。
整理关键信息
提取关键信息
根据标记的重要句子和词汇，提取出文章中的主要信息点。
组织语言
将提取出的关键信息用自己的话进行概括和重组，确保语言简洁明了，同时保留原文的重要信息。
删减非关键信息
03
去除冗余描述
适应特定场合
在某些场合中，使用缩写能够符合特定的规范或习惯。例如，在学术论文或报告中，使用缩 写能够使表达更加简洁、专业。
鼓励学生在实际写作中运用缩写技巧
01
增强表达的简洁性
在写作中使用缩写能够减少篇幅，使表达更加简洁明了。例如，将
“Portable Document Format”缩写为“PDF”，能够节省空间并突
缩写实例分析与练习
05
实例分析：不同类型文章缩写技巧
01
02
03
记叙文缩写
保留关键事件和情节，简 化人物描写和环境描绘， 突出故事主线。
说明文缩写
保留事物的主要特征和说 明要点，简化细节描述和 举例，突出事物的本质和 规律。
议论文缩写
保留中心论点和主要论据， 简化论证过程和细节阐述， 突出论点的合理性和说服 力。
探讨缩写在日常生活和工作中的应用
提高沟通效率
在快节奏的生活和工作中，使用缩写能够节省时间，提高沟通效率。例如，在电子邮件或短 信中使用“LOL”表示“Laugh Out Loud”（大声笑），能够迅速传达情感。
简化复杂信息
对于某些专业领域或复杂的信息，使用缩写能够简化表达，便于理解和记忆。例如，在医学 领域，“MRI”代表“Magnetic Resonance Imaging”（磁共振成像），简化了专业术语 的表达。
缩写的方法和技巧
缩写地方法和技巧：所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变地情况下，按照一定要求，把篇幅较长地文章压缩提炼成较短文章地一种写作训练.缩写既是培养写作能力地一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力地好方法.下面我们就缩写地几个具体问题作以讲解：资料个人收集整理，勿做商业用途缩写地基本要求①缩写时要按原文顺序缩.②缩写时要有详有略，重点地部分要详写，次要地部分要略写.③缩写要保持文章地完整性.缩写不同于修改文章，去掉多余地部分，也不同于摘录，而是要根据不同地目地和要求，缩成所需要地文章.具体说来，要忠实于原文地中心意思，不可偏离题旨；要忠实于原文地体裁、结构，保持原文地基本风貌；要抓住重点，去粗取精；要语言精练，文气贯通.（）缩写地一般步骤①缩写要力求做到缩写出来地文章中心思想、主要内容与原文保持一致.要做到这一点，缩写前仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想.具体地讲，对原文所记事件地起因、发展、结局了如指掌；对人物地性格、言行，在事件中地地位、作用心中有数；对原文地详略安排，段落层次顺序要十分清楚.②根据文章所要表现地中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减.因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段地衔接问题.缩写重于记叙和概括，要把具体描写地内容，如人物地对话、心理活动等尽量概括成叙述性地几句话，要保留原文地主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性地叙述.例如，修饰、限制性地语句，过渡性地语句，可以紧缩或删去；非重点部分地描写，非主要人物地对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代地情况下，可合并或删除.③缩写时尽可能引用原文地语句，尤其是原文中关键地词句和准确、生动地词句尽量保留；删减工作完成后，再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写.④缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等.（）缩写地方法和技巧缩写要做到两点：一是缩短篇幅；二是要作适当地改写.对重点内容，有地可以适当保留，有地可以改写，有地可以加以概括，有地可以删减，有地可以一笔带过.具体方法如下：①摘录法.抓住原文地中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文.缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情地起因、经过、结果等重要语句.资料个人收集整理，勿做商业用途缩写议论文可摘录原文地中心论点和分论点，保留主要论据.次要地事例、引文等，有地可以略去，有地可以从中作些摘录.缩写说明文，可把最能说明事物主要特征地部分较多地摘录下来，而文中地枝节问题、与事物本质特征关系不大地部分，可少量摘录或不录.②删除法.删除地基本原则是删除次要部分，保留主要部分.缩写前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，以此为基准，考虑该删什么、该留什么.句子缩写，单句删除保留主要成分；复句删除保留强调地分句.段落缩写保留中心句和关键句.记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性地细节，以及一些描写和渲染性地语言等等；说明文可删除部分重复地例证、描写和议论性地文字，删除那些不直接影响说明对象地修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质地部分；议论文可删除重复地分析、次要地例子以及非论证地部分.③概括法.采用归纳总结地方法把原文中有关说明性、交代性地相关段落连缀成简明扼要地几句话甚至是一句话.如将记叙文中地具体描写改为概括描写，详尽叙述地部分压缩为概括叙述；将议论文中地具体引用压缩成概括引用，事实论据由具体叙述改成概述，等.还可以把段缩成句、长句缩成短句，以及把抒情性地句子缩成一般地陈述句等.以上方法可以结合使用，务必使缩写后地文章尽量保留原文中精彩地句子、反映观点地句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留地部分和变更地部分衔接自然吻合.不能改变原文地体裁，打乱原文地顺序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶. 资料个人收集整理，勿做商业用途写作指导：缩写地具体操作方法就五个字：删、留、缩、合、改.“删”：即删掉一些与中心无关或关系不大地内容.“留”：即原文中地主要内容，重要情节或关键词句留下.“缩”：指原文中不必要地修饰词，限制词删掉，把句子缩短.“合”：即把原文中有关地语段进行合并.“改”：把原文中不是重要内容地地方用概括地语言写出来. 资料个人收集整理，勿做商业用途范文引路：例文一：《景阳冈》缩写找优点谈体会：本文地小作者删除了次要内容，保留了主要地内容，保留了课文地语言特色，缩写地比较成功.例文二：缩写《草船借箭》周瑜妒忌诸葛亮有才干，就想陷害他.一天，周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制万支箭，并说不要推却.诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状.周瑜派鲁肃去探听诸葛亮地动静，而诸葛亮却请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天，大雾漫天，对面看不清人.天还不亮，诸葛亮便率领船队向曹营驶去，并让士兵擂鼓呐喊.曹操听说有来敌，便下令说，江上雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭.诸葛亮地船队一边受满了箭，便掉转头来让另一边受箭.太阳出来了，雾还没散，诸葛亮地船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师，并让士兵高喊谢谢曹丞相地箭.曹操这时才知道上当，想追也来不及了.万支箭“借”到了手. 资料个人收集整理，勿做商业用途周瑜得知借箭地经过后长叹一声：“我真不如他！”找优点谈体会：以上缩写让我们不难看出，只有对原文熟读在心，才能真正把握它地内容.小作者不仅抓住了“借箭”这一主要内容，而且将原因（妒忌）和结果（自叹不如）也叙述得清楚明白，缩写后仍然是一个完整地故事. 资料个人收集整理，勿做商业用途例文三《金色地鱼钩》缩写年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们.才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃地发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝.我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了.于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下地鱼骨头.老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃地不易，让我别告诉那两个小同志. 资料个人收集整理，勿做商业用途渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头.这天，老班长说要好好弄点吃地.我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长.当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了. 资料个人收集整理，勿做商业用途老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛.我们扑在老班长身上，抽噎了很久.我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它. 资料个人收集整理，勿做商业用途找优点谈体会：这篇缩写地文章，没有改变文章地厡意，人物、事件均保留了原来文章地特色，对整个故事进行了压缩，符合缩写地要求，是一篇优秀地缩写作文.资料个人收集整理，勿做商业用途。
缩写文章的方法(建议收藏)
缩写文章的方法1、什么是缩写：缩写。
缩写是对原文的压缩，是在中心思想和主要内容不变的前提下，把长文章缩成短文章的一种写作形式.缩写,在现实生活中有重要的作用。
书刊内容的介绍,重要文章的梗概，影视戏剧内容的简介等,都是原作的缩写.所以学会缩写，有很大的实用价值.经常练习缩写文章,也是锻炼同学们综合分析能力的好办法..。
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文档交流2、缩写的基本要求：（1）对原文进行压缩,使篇幅变短小。
究竟压缩到什么程度，短到多少文字，还要根据具体要求确定。
一般地讲，缩写的文字不应超过原文字数的三分之一,否则缩写就没有意义了。
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..文档交流（2)一定要忠实于原文内容和原文的体裁，不能写成读后感，保留原作的中心思想和主要内容，而且，缩写后的文章也必须是连贯的、完整的。
....文档交流（3）在全面地、准确地反映原文内容的同时，一定要突出原文的中心意思,不能写成流水账.也就是说，由于字数所限，缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透彻，但仍要注意讲清道理；叙述可能不如原文生动,但仍要注意应有感情..。
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文档交流(4）缩写成的文章要首尾连贯，过渡自然,不能写成段落提纲。
3、不同体裁的文章缩写的不同方法：（1）缩写记叙文，要把记叙的要素交代清楚，能抓住原文的中心，保持故事情节的相对完整,保持人物原有特点。
要善于截取镜头，截取场面，把具体描写和综合叙述、概括叙述或说明结合起来，要善于灵活地运用各种表达方式.缩写后的文字应该连贯、完整。
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..文档交流（2）缩写说明文，要注意将原文说明的中心，说明对象的本质特征等说明清楚，一般应按原文的写作顺序安排层次。
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.文档交流（3）缩写议论文，应抓住原文的中心论点，保留主要的从属观点（分论点)和重要论据,要能体现原文的论证层次。
缩写后的文字应与原文的结构保持一致。
缩写要在认真阅读原文的基础上进行。
缩写的基本方法是抓住主干，剪除枝叶。
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文档交流教师心语：缩写，就是把比较长的文章，按照一定的要求,删繁就简，压缩成较短文章的方法。
缩写作文技巧
缩写作文写作技巧1、缩写的含义：缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。
2、作文缩写最基本的方法是：压、删、连。
.保持原意。
（主题思想不变）；.字数要符合要求；.不要打破原文内容顺序；.不要修改段落；.只留下主要内容,去掉修饰词；.明确主题，删掉与主题没关系的内容；.明确时间、地点、人物事情的起因、经过、结果六要素。
3、缩写需注意的事项：、缩写前一定要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
只有读懂了抓住文中中心，缩写起来才不偏离主题；、在缩写时不能改变原文的中心思想。
缩写后的文章比原文的语言要更简洁一些，但绝对不能对原文的中心思想进行修改，甚至另定中心；、要抓住原文的主要内容。
在进行缩写前，要认真读原文，并在初步理解全文内容的基础上，用简洁的语句归纳出文章的主要内容，分清主要的和次要的，做到重点突出，对主要的内容要详写，对次要的内容则要写得简要些；、要保留原文的主要情节。
缩写一定要做到将原文的故事情节交代得十分清楚、明白；、可以逐段逐节地缩写。
4、缩写与梗概的区别所谓缩写就是用精练的语言把文章的意思重新表达出来，将较长的文章压缩成短篇。
缩写的原则是：、事件发生的时间、地点、起因、经过、结局都不能变。
、必须体现原文的中心思想，保留原文体裁、重点。
即不重要的情节简写，重要的情节特写。
、表达方式不变。
、不含评论。
写梗概就是按一定的要求，把原文的内容压缩而写成一篇较短的文章的方法。
一篇有血有肉的较长的文章，剔除“血”和“肉”，只保留“主干”。
5、写梗概的原则是：、事件发生的时间、地点、起因、经过、结局都不能变。
、必须体现原文的中心思想，保留原文体裁、重点。
、原文的表达方式可以改变，可将原文详细描写的内容改为概括叙述，即将描写改为叙述；还可以将引用的内容改为转述等等。
、可以评论。
草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。
如何缩写_写作技巧
如何缩写_写作技巧如何缩写湖北毕传高【习作主题】请仿照课文的例子，缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。
这次缩写最好不要超过400字。
【名师秘籍】缩写，就是给文章“瘦身”，即根据一定的要求，把一篇较长的文章压缩成一篇通顺连贯的较短的文章。
那么，怎样进行缩写呢？一、读懂原文，把握重点缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。
二、删繁就简，适当改写对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。
在理解全文的基础上，用简洁的语言归纳文章的主要内容，分清主要和次要的，做到重点突出，对主要的内容详写，对次要内容则简写。
需要注意的是，缩写后的文章要体现原文的风格和面貌。
要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点，不能改变原文的体裁和结构。
三、首尾贯通，过渡自然“减肥”后的文章，要做到结构紧凑，前后贯通，过渡自然，不能出现脱节的现象。
【习作训练靶】缩写《草船借箭》福建省安溪县金谷三元小学郑银桂周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，于是一次在与诸葛亮商议军事时，借口军中缺箭，请诸葛亮十日内造十万只箭。
诸葛亮却说三日内便可完成，并立下军令状。
周瑜吩咐军匠们故意迟延造箭材料，并派鲁肃前去打探。
诸葛亮向鲁肃借二十条船和士兵、草把子等，鲁肃同意并答应替他保密。
头两天鲁肃不见诸葛亮有任何动静，直到第三天四更，诸葛亮秘密把鲁肃请到船上，命令将二十只立满草人的船连在一起向对岸的曹营开去，并擂鼓呐喊。
由于雾大，曹操不敢轻举妄动，只派弓弩手向江中射箭。
天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭。
曹操这时才知道上了当，可是要追也来不及了。
二十条船靠岸时，周瑜派人数箭，总共有十万多只。
周瑜得知借箭经过之后，长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（指导教师陈燕菲）【老师点评】这篇习作保留了原文的主要脉络，删去了故事的细枝末节，缩写后的文字不到400字，读后仍觉得故事完整精彩，可见小作者有很强的概括能力。
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缩写文章的方法
1、什么是缩写：
缩写。
缩写是对原文的压缩，是在中心思想和主要内容不变的前提下，把长文章缩成短文章的一种写作形式。
缩写，在现实生活中有重要的作用。
书刊内容的介绍，重要文章的梗概，影视戏剧内容的简介等，都是原作的缩写。
所以学会缩写，有很大的实用价值。
经常练习缩写文章，也是锻炼同学们综合分析能力的好办法。
2、缩写的基本要求：
（1）对原文进行压缩，使篇幅变短小。
究竟压缩到什么程度，短到多少文字，还要根据具体要求确定。
一般地讲，缩写的文字不应超过原文字数的三分之一，否则缩写就没有意义了。
（2）一定要忠实于原文内容和原文的体裁，不能写成读后感，保留原作的中心思想和主要内容，而且，缩写后的文章也必须是连贯的、完整的。
（3）在全面地、准确地反映原文内容的同时，一定要突出原文的中心意思，不能写成流水账。
也就是说，由于字数所限，缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透彻，但仍要注意讲清道理；叙述可能不如原文生动，但仍要注意应有感情。
（4）缩写成的文章要首尾连贯，过渡自然，不能写成段落提纲。
3、不同体裁的文章缩写的不同方法：
（1）缩写记叙文，要把记叙的要素交代清楚，能抓住原文的中心，保持故事情节的相对完整，保持人物原有特点。
要善于截取镜头，截取场面，把具体描写和综合叙述、概括叙述或说明结合起来，要善于灵活地运用各种表达方式。
缩写后的文字应该连贯、完整。
（2）缩写说明文，要注意将原文说明的中心，说明对象的本质特征等说明清楚，一般应按原文的写作顺序安排层次。
（3）缩写议论文，应抓住原文的中心论点，保留主要的从属观点(分论点)和重要论据，要能体现原文的论证层次。
缩写后的文字应与原文的结构保持一致。
缩写要在认真阅读原文的基础上进行。
缩写的基本方法是抓住主干，剪除枝叶。
教师心语：
缩写，就是把比较长的文章，按照一定的要求，删繁就简，压缩成较短文章的方法。
它不仅能训练我们的阅读理解能力，而且能训练综合概括和书面表达能力，并且从中可以深入地学习写作的基本知识和方法。
在教学缩写时，主要从以下几个方面入手。
缩写的关键是“浓缩”。
所为“浓缩”不仅是压缩篇幅，删减字数，还要做到保持原文的“浓度”，也就是用较少的字数准确体现原文的中心和要
点，忠实的反映原文的风貌，做到略而不空，简而不漏，具体来说，缩写的基本要求有以下几点：
一、要比原文短小，如果有字数要求，就不要超过规定的字数。
二、应紧紧结合原文的内容，既不增加原文的内容，也不能加入自己的看法、感想和体会，更不能改变原文的体裁。
三、要忠实原文的中心，写出原文的情节或主要内容。
四、缩写后的文章，要保持原文的结构层次，并且要首尾贯通，句与句、段与段之间要连贯，同时，应尽量保持原文精彩的语句。
五、缩写时，原文的人称不能改变。
掌握了缩写的要求，还要掌握缩写的方法，才能写好这类文章。
缩写的方法主要有以下几点：一、认真阅读原文，深入理解原文。
缩写是在不改变原文基本内容和形式的前提下进行的，因此，动笔之前要认真阅读原文、把握文章的中心内容、基本情节、重点、线索、顺序、结构层次等。
二、分清主次，找出该保留和该删掉的地方，草拟一个结构提纲，按要求进行缩写。
三、对原文进行压缩。
基本原则是：“存主干，去枝叶”，即对该保留的重点、基本情节部分，用浓缩的方法进行压缩，进行段落或句子的修剪和概括；对于那些次要的部分，与中心思想联系不紧密的内容，全部删去或仅用一两句简略的话去进行概括，一语带过。
缩写，是对原文的压缩，有篇幅的限制，因而要通盘考虑，不能使文章各部分比例失调。
所以，在动笔之前要考虑各部分之间的大致比例，前松后紧，前紧后松，都会使文章失重，也会使内容受到损伤。
一般说来，有三个方面的要求：
第一，要体现原文的风格和面貌。
也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。
要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。
还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。
第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。
缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。
第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。
缩写的具体做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料；3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子；
4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。