黄淮学院教学工作简报(2013-2014学年度第8期总第153期)

黄淮学院教学工作简报（2013-2014学年度第8期总第153期）

主办部门：教务处2013年11月23日我校2013～2014学年度第一学期教学督导工作

通报（一）

根据《黄淮学院教学督导工作规程》（院字〔2012〕263号），2013-2014学年度第一学期，我校9名督导员分文科、理科两个组，从督教、督学和督管三个方面，对教师教学、学生学习和教学管理等进行全面监督、检查和指导。

通过前十二周272次督导听课和10次日常检查情况看，总体情况良好，各院系领导认真履行职责，绝大部分学生均能按时上课，教师认真备课，上课效果普遍较好，如数学科学系的关英子、信息工程学院的李国朝、建筑工程学院的李铮、护理学系张小方老师课堂效果好。同时，通过督导工作发现存在以下问题：

一、学生方面

1.上午第一节课有学生迟到，如10月24日上午文化传媒学院广播电视编导专业编导1202B班有两个学生迟到7分钟；

2.上午第一节课10#教学楼有学生带食物进教室；

3.部分课程学生缺课严重，如9月22日上午艺术设计学院艺术设计专业艺设1302B班在《艺术设计原理》课程缺8人。

二、教学方面

1.部分教师课件制作过于简单，操作不熟练，切换时声音与画面不一致，如艺术设计学院张宇光老师的《展示设计》课程；

2.有个别教师没有使用普通话上课，如文化传媒学院彭坤老师的《语言学概论》、社会管理系何佩弦老师的《法理学》课程；

3.有的教师教案、课件不一致，课件单一，字体模糊，如体育系田兰波老师的《运动解剖学》课程；

4.部分教师课堂上缺乏师生互动，如文化传媒学院李莹老师的《传播学概论》，外国语言文学系张亚智的《商务英语阅读》，社会管理系韩淑华的《教育管理学》，经济管理系夏晗老师的《物流与供应链管理》课程；

5.有的教师缺乏实例教学，如电子科学与工程系的白文峰老师的《汽车维修与汽车管理》课程；

6.有的教师示范动作不规范，如体育系的李小丽老师的《大学体育》；

7.有的教师回顾上节课内容时间过长，如经济管理系的张新民老师的《现代物流学》课程回顾上节内容用了19分钟；

8.有的青年教师课堂气氛沉闷，有照本宣科的现象发生,如生物工程系的王改玲老师的《淡水养殖学》课程；

9.有的青年教师上课习惯口语“呵”太多，如护理学系的丁晶晶的《基础护理》课程；

10.个别新进教师比较自满，对督导员不够尊重，如生物工程系的刘家扬老师的《动物生理学》课程；

11.有些教师板书潦草，如社会管理系的关晓铭老师的《领导科学与艺术》课程；

12.有些教师说话语速快，影响教学效果，如护理学系尹晓峰老师的《人体机能学》课程；

13.有的外聘教师教学经验不足，教学效果不佳，如艺术设计学院外聘的路剑英老师的《室内设计原理》课程。

三、其他方面问题

1.1号楼、5号楼的卫生间气味太大；

2.有些教室讲台木板损坏，如图书馆517教室；

3.个别教室无人上课，但是灯开着，如10月22日上午的1号楼110、109教室。

针对以上发现的问题，督导员分别与所在院系领导进行了沟通，提出了改进意见。希望各院系领导和全体教师要加强责任意识，认真履行职责，发现问题，及时解决，以确保教学工作正常有序地进行。

（质量控制与评估科）