《生物圈》课件解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

阳光 水 生物圈为生物的生 存提供的基本条件 营养物质 空气 适宜的温度 一定的生存空间
航天员杨利伟 杨利伟飞向太空时必须从生物圈中携带 哪些维持生命所必需的物质?
课堂小结
大气圈的底部 生物圈的范围 水圈的大部 岩石圈的表面
阳光 营养物质 生物圈为人类的生 存提供的基本条件 空气
水 温度 生存空间
新课导入
地球上的哪些地方有生物呢? 月球上有生物吗?为什么?
知识目标
1.描述生物圈的范围;
2.说出生物圈为生物的生存提供的基 本条件。
能力目标
具有初步搜集、处理图文资料的能力, 运用观察、分析、比较等方法解决生物学 问题的能力。
情感态度与价值观
认识到自己是生物圈这个家庭中的 一员,应该积极、主动认识并保护生物 圈这个家。
生物圈的范围
大气圈
岩石圈
水圈
1.大气圈
大气圈的空气由氮 气、氧气、二氧化碳等 气体组成 。
大气圈中主要生活 着能飞翔的昆虫和鸟类, 还有细菌等微小生物。 大气圈
大气圈中的动物
2.水圈
水圈包括地球上的 全部海洋和江河湖泊。
水圈中的大多数生 物生活在水面下150米 以内的水层中。
水圈
水圈中的动物
收集和分析资料是科学探究的常用方法之一。 去图书馆查阅;
收集和分析资料的途径 拜访有关人士;
上网搜索。 文字 资料的形式 图片 图表 音像资料
分析下面的资料:
向日葵和桃树的生活需要什么条件? 向日葵和桃树的生长都需要阳光、水、营 养物质(无机盐)、空气(二氧化碳和氧气)、 适宜的温度和一定的生存空间。
课外扩展
“生物圈2号”实验失败 “生物圈2号”建造在美国亚利 桑那州的沙漠中, 是一个人工建 造的模拟地球生态环境的全封闭的 实验场。“生物圈2号”是一个占 地1.3万平方米,8层楼高的的圆顶 形密封钢架结构玻璃建筑物。
在“生物圈2号”这个微型世界 中,有海洋、平原、沼泽、雨林、沙 漠和人类居住区,是个自成体系的小 生态系统。“生物圈2号”虽然与外 界隔绝,但可以通过电力传输、电信 与计算机与外部取得联系。工作人员 在“生物圈2号”内可以看电视,可 以通过无线电通讯与亲友联系。 1993年1月,8名科学家进入生
牛和鲨鱼的生活需要什么条件? 牛和鲨鱼的生活条件是阳光、水、营养物 质来自百度文库食物)、空气(氧气)、适宜的温度和一 定的生存空间。
无论是植物还是动物,无论 是水生还是陆生,无论是生活在 干旱缺水的荒漠还是生活在相对 湿润的环境中,生物的生活都需 要阳光、空气、水、营养物质、 适宜的温度和一定的生存空间。
课堂练习
1. 下列不属于生物圈范围的是( B ) A.大气圈的底层 B.地心
C.岩石圈的表面
D.水圈的大部分
2.下列能构成生物圈的是( D ) A.森林中的所有树木 B. 湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类
D.地球及生物
3.生物圈的范围是( D )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
物圈2号”,计划在“生物圈2号” 中生活两年。然而,一年多以后, “生物圈2号”的生态状况急转直下, 氧气含量从21%迅速下降到14%, 而二氧化碳和二氧化氮的含量却直 线上升,大气和海水变酸,很多物 种死去,而用来吸收二氧化碳的牵 牛花却疯长。大部分脊椎动物死亡, 所有的传粉昆虫的死亡造成靠花粉 传播繁殖的植物也全部死亡。由于 降
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的
表面
4.对于一只生活在田野中的兔子来说,它 的生活环境是指( D )
A.田野中的植物和苍鹰等动物 B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C.A与B的总和 D.A与B的总和再加上田野中的其他兔子
5.2003年10月15日,“神舟五号”成功 发射,杨利伟成功绕地球飞行20小时,你认为 “神舟五号”的太空舱中,应携带哪些维持生 命所需的物质( C ) A.空气 C.空气、食物、水 B.食物、水 D.水
6.以下不是仙人掌生存需要的基本条件 的是( D )
A.阳光 B.水分
C.空气
D.有机物
练习答案
1.不能绝对分开。例如,水圈中含有空气; 岩石圈中有空气,也有水。 2.淡水、营养物质(食物)、空气(氧 气)。
3.花的生活需要一定的光、温度、水和无 机盐。不同品种的花卉对光、温度、水和无机 盐的要求有所不同,应根据栽培花卉的要求, 提供适合它生长的各种条件。
雨失控,人造沙漠变成了丛林和草地。 “生物圈2号”内空气的恶化直接危及 了居民们的健康,科学家们被迫提前离 开了“生物圈2号”, “生物圈2号” 的实验以失败告终。 “生物圈2号”的失败告诫我们: 人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园, 逃离和束手待毙都是于事无补的。地球 不是实验室,我们输不起,只有善待和 保护她才是我们真正的出路。
重点
生物圈是如何满足生物生存的基 本条件的。
难点
探究能力的培养。
一、生物圈的范围
生物圈:地球上全部生物和它们的无 机环境的总和,叫做生物圈。 范围:生物圈只是地球表面的一薄层。 以海平面为标准划分,生物圈向上可到达 10千米的高度,向下可深入10千米左右的 深处。 大气圈的底部 生物圈 水圈的大部 的范围 岩石圈的表面
3.岩石圈
岩石圈是地球表层的固体部分。 岩石圈表面大多覆盖着土壤,是一 切陆生生物的“立足点”。 岩石圈中有森林、草原、沙漠、奇花 异草、昆虫、飞禽走兽以及大量的细菌、 真菌。
岩石圈中的生物
岩石圈中的生物
岩石圈中的生物
讨论
为什么生物圈中有生物,其他地方没有呢?
月球
二、生物圈为生物的生存 提供了基本条件
相关文档
最新文档