法律保护我们的生命健康权PPT课件

表弟说：“表哥，你好好养伤，等伤养好之后，我也找几个‘哥们 儿’，连本加利还给他。
妈妈说：“算了吧，你没见人家势力多大，我们惹不起。”
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表姐说：“法律才是我们的护身符，我们不能义气用事。”
你同意以上观点吗？如果你是乙的话，你会怎样做？说说理由。
我不同意表弟的观点。现实生活中，有人总认为拳头可以解决一切 问题，冤冤相报何时了啊。
女儿又是如何做的？（向法院提起诉讼） （4）对于法院的判决，你有什么看法？
法律是保护公民生命健康权的，任何 侵犯公民生命健康权的行为都应承担
相应的法律责任。
2020年10月2日
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我国宪法、刑法、民法通则、 治安管理处罚条例等，都对公 民的生命健康权加以保护。
概括其内容有二：其一，公民 的生命健康权受到非法侵害时， 受害人有权依法进行自卫，其 他公民有权制止侵害行为。其 二，对伤害程度的两方面规定。
建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人
饲养的动物咬伤他人
2020年10月2日
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2020年10月2日
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阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？
（生命健康权）
（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？
（表面上是小狗造成的，但实际上是小
狗的饲养者王某因管理不善造成的） （3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的
二 当生命健康权受到伤害时，我们应该
1 及时，如实地向公安机关报告。
2 用合法手段讨“公道”。 三 保护生命健康权，还要加强（自我）保 护，同样还要爱护和尊重（ 他人）的生命
健康。
四 对于青少年法律给予了（ 特殊）的保护。
五 为什么这么做？
2020年10月2日
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请看99页一例。想一想：同学 之间有过度嬉闹现象吗？有没 有因不当嬉闹而造成人身伤害 的情况？这些给我们的教训是 什么？
2020年10月2日
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我国对未成年人的保护，有《宪法》、《劳 动法》、《未成年人保护法》等法律，1991年 国务院颁布了《禁止使用童工规定》，这些法 律法规构成了我国未成年人保护的法律法规体 系。
《未成年人保护法》有关的内容
1、保护未成年人的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人； 不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
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事件回放：3秒钟 60米 21名 师生瞬间消失
2020年10月2日
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怀念21个生命：关爱孩子的 生命
痛失孩子的父母亲
2020年10月2日
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第八课 伴我们一生的权利
第一目
法律保护我们的生命健康权
2020年10月2日
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不坐我车打你头破血流
女大学生杨某因和父亲杨晖拒乘 一辆满员中巴车，自己被打一耳光， 父亲被打得头破血流，额部缝了5针。 据证人说，他当时看到3名男子将杨 晖打倒在地，并在其头上连踹十几脚 后离开。然后打人者中年纪较大者又 返回，在杨晖头上狠踢几下。旁边的 年轻女孩上前拦阻，也遭此人毒打。 打人者随后跳上中巴车离去。
2、关心、爱护未成年人，尊重学生的人格，不得对学生实
行体罚、变相体罚。
2020年10月2日
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讨论：
日常生活中有哪些侵犯未成 年人合法权益的行为？
2020年10月2日
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据统计，我国每年约有1.6万名中小学生 非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、 交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。
据这则材料给我们的警示是什么？ 加强自我保护，提高自我保护能力。
教训：缺乏自我保护意识，伤 害他人就是伤害自己。
2020年10月2日
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我们身边还会遇到哪些险情？应如何应对？
家庭生活中：……夏天点蚊香离蚊帐太近，引起火 灾，冬天取暧门窗关的太严实，引起煤气中毒.
学校生活中：热水烫伤，爬高擦玻璃，乱摸电器， 大同学敲诈小同学钱财等等。
社会生活中：上学放学路上，骑车时戴耳机听音乐， 并排骑车，这些都是很危险的。
2020年10月2日
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考考你
• 你独自在家，如果有陌生人前来敲门， 你应该___________。
• 放学回家后的路上，遇到抢劫，你应该 ___________。
• 晚修期间，陌生人有急事来教室找你到 校外商量，你应该_________。
2020年10月2日
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P99图：乙被打后，伤势很重，躺在医院里，由妈妈陪护。这一天， 乙的表弟表姐来看他。
这段话告诉我们什么道理？
生命健康权是公民参加一切社会活动、享
有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其
他权利也失去意义。生命健康权是公民最根
本的人身权。
2020年10月2日
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生命健康权，是指公民 对自己的生命安全、身体 组织、器官的完整和生理 机能以及心理状态的健康 所享有的权利，包括生命 权、身体权和健康权。
妈妈的说法欠妥，这样会让甲以为你更好欺负，甚至会变本加厉。
我赞成表姐的说法。生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自 己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要用法律讨还公道。
向学校反映，告诉甲的家长，通过协商解决；向派出所报告。
2020年10月2日
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一 通过以上案例说明保护公民生命健康权
是（ 法律）的重要任务之一。
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小结
通过今天的学习，我们明确了：人 一生中可以享有很多权利，其中，最 根本的就是生命健康权；保护生命健 康权，要靠法律也要靠我们自己；还 要爱护、尊重他人的生命和健康。
2005年11月14日早晨，山西长治市沁源二中900多名学生在省 道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来， 造成21人（包括一名教师）遇难，另有17人受伤，事故原因初步 确认为司机疲劳驾驶，由于学校操场小，大部分学生在公路上跑 操已有多年。
2020年10月2日
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2020年10月2日
2020年10月2日
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马加爵，男，云南大学学生。2004 年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血 案震惊全国。
这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”，感到冤枉。
2020年10月2日
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你知道吗
侵犯公民生命健康权的表现：
杀人、殴打他人
排污使他人中毒致残
恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂
女大学生杨某及其父亲的哪项宪法 2020年10月2日 权利受到了侵害？ （生命健康权） 6
如果将生命健康与其他利益相比，生命是 “1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1” 后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失 去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是 “0”。