新人教版高中政治《个人收入的分配》PPT完美课件1
合集下载
政治第七课《个人收入的分配》(新人教版必修1)精品PPT课件
1）创造条件让更多群众拥有财产性收入 2）合法的劳动收入和合法的非劳动收入
1、含义 三、效率与公平
1）什么是效率? 2）什么是公平？
效率 = 投入 / 产出 （ 表示资源有效利用的程度 ）
含义：在这里主要指收入相对公平，“两个要求”。 但不是平均主义。
2、效率与公平的关系 ——对立统一
对立： 统一：
课件下载后可自由编辑，如有不理解
之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
二、兼顾 2、按劳分配 3、我国多种分配方式并存 4、社会公平的重要体现 5、收入分配如何实现社会公平 6、效率与公平的关系 7、处理公平与效率的关系 8、初次分配与再分配的关系
一、我国的分配制度
重点难点探究
2、按劳分配和生产要素分配
1）误区：按劳分配有利于公平、缩小差距，按生产要素分配 体现效率、克服平均主义。
2）两种分配方式都是既有利于公平，也有利于效率。同时也可 能导致收入差距，贫富分化。
3）两种分配方式相结合，是市场经济的客观要求，要把握两者的 平衡点，要兼顾效率和公平。 3、目前居民收入结构呈多样化。
①含义: 生产要素所有者凭借对生产资料的所有权参与收益分配。 ②内容： 劳动、资本、土地、技术、管理等要素
③意义：
第一、体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重；
第二、有利于调动生产要素所有者的积极性
1、含义 三、效率与公平
1）什么是效率? 2）什么是公平？
效率 = 投入 / 产出 （ 表示资源有效利用的程度 ）
含义：在这里主要指收入相对公平，“两个要求”。 但不是平均主义。
2、效率与公平的关系 ——对立统一
对立： 统一：
课件下载后可自由编辑，如有不理解
之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
二、兼顾 2、按劳分配 3、我国多种分配方式并存 4、社会公平的重要体现 5、收入分配如何实现社会公平 6、效率与公平的关系 7、处理公平与效率的关系 8、初次分配与再分配的关系
一、我国的分配制度
重点难点探究
2、按劳分配和生产要素分配
1）误区：按劳分配有利于公平、缩小差距，按生产要素分配 体现效率、克服平均主义。
2）两种分配方式都是既有利于公平，也有利于效率。同时也可 能导致收入差距，贫富分化。
3）两种分配方式相结合，是市场经济的客观要求，要把握两者的 平衡点，要兼顾效率和公平。 3、目前居民收入结构呈多样化。
①含义: 生产要素所有者凭借对生产资料的所有权参与收益分配。 ②内容： 劳动、资本、土地、技术、管理等要素
③意义：
第一、体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重；
第二、有利于调动生产要素所有者的积极性
2020年最新人教版高中政治必修1第三单元收入与分配第七课个人收入的分配课件(1)
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
0年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
2020年最新
人教版高中政治第七课 个人收入的分配(共57张PPT)教育课件
要求
收 入
收入分配 公平
意义
如何促进收入分配公平？
分
配
与
社
会 公
效率的含义
兼顾效率 效率与公平的关系 与公平
平
如何兼顾效率与公平？
1、要解决下面漫画《相形见绌》中反映的问题，必须
GDP增长
工资增长
A. 促进国民经济快速发展 B. 提高劳动报酬在再分配中的比重 C. 努力实现居民收入增长和经济发展同步 D. 进一步拓宽居民就业、创业渠道。
分配收入分别是
A. 44 000元，26 000元
B. 36 000元，19 000元
C. 49 000元，21 000元 D. 44 000元，11 000元
D
第七课 个人收入的分配
第二框 收入分配与社会公平
羊村一直以来实行集体劳动、平均分 配，好吃懒做的懒羊羊和勤劳能干的喜羊 羊分得一样多，懒羊羊笑了……
常见的生产要素
1 劳动 2 资本 3 技术 4 管理 5 信息 6 土地
A 工资收入、津贴 B 储蓄利息、股票、债券等投资收入 C 提供新技术、发明、专利取得收入 D 企业管理人才年薪 E 提供市场信息的收入 F 土地 转让金 租金
▪ 为什么让生产要素参与分配？
生产要素参与分配的意义？ 1 确认 2 尊重 3 涌流 4 增加
个
国
人
家
企 业
国民收入的初次分配
国民收入 在物质生产部
门的分配 (初次分配)
个人 企业 国家
以税金和 利润的形式
上缴国家
劳动者的 报酬
企业 （集体）
正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系
再分配
再分配是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、财
高考政治一轮复习 3.7个人收入的分配课件 新人教版必修1
ppt精选
7
②客观必然性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；我 国目前的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义 条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
③意义：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进 社会生产力的发展；体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地 位。
④地位：在我国所有分配方式中占主体地位。
制经济中的福利性分配和保障性分配不属于按劳分配，②错误；
社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物
质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配
的直接原因，③错误；按劳分配的实现程度与企业的经济效益直
接挂钩，所以在实行按劳分配的不同企业中，付出同样的劳动获
得的报酬不可能完全相同，④正确。故选C。
ppt精选
13
3．如何正确认识科技人员的收入分配方式？ 关于科技人员的分配方式应作具体分析，一般来说，科技人 员的分配方式主要有以下几种情况： (1)公有制企业中科技人员的分配方式主要是按劳分配、非按 劳分配的福利性分配及社会保障收入。 (2)股份制企业中，科技人员凭技术向企业投资入股，获得相 应的股份，从股份制企业获取收入，属于按技术要素分配。
再次实行按生产要素分配是社会主义市场经济发展的内在要
求。
ppt精选
10
3．怎么办 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，坚 持按劳分配和按生产要素分配相结合，提高效率、促进公平。
ppt精选
11
1．按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬吗？
按劳分配并不意味着等量劳动必然获得等量报酬。在社会主
ppt精选
8
(2)按生产要素分配： ①参与收益分配的生产要素：主要有劳动、资本、技术和管 理等。 ②意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合 理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重；对劳动、 知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造财富的源泉充分 涌流，以增加居民收入，推动经济发展。
高中政治人教版必修1个人收入的分配-PPT课件
-
8
问题探究
1．某公司为调动企业职工的积极性，大幅增加正式职工奖金 金额，而大量聘用工奖金却寥寥无几。拉大的收入差距在调动一部 分人工作热情的同时，却抑制了大部分人的积极性，公司整体效益 不升反降。
思考：上述事件给我们什么启示？
-
9
提示：以劳动为尺度进行分配，有利于提高劳动者的积极性。 公平是提高经济效益的保证，如果分配失去公平，将影响效率的提 高。我们应该兼顾效率与公平。
-
12
3 新课堂·互动探究 要点突破
要点一 社会公平的重要体现
1．收入分配方式对效率的重要影响
收入分配方式对效率有重要影响，因为分配由生产决定，但又
反作用于生产。如果收入分配方式有利于调动劳动者的积极性和创
造性，就会提高效率，促进生产力的发展；反之，则会降低效率，
阻碍生产力的发展。
2．公平
(1)含义：公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个
-
10
2．我国居民收入存在以下几方面差距：居民收入的差距逐渐 呈现扩大的趋势；城镇居民收入年增速为 8%～9%，农村居民收 入年增速为 4%～5%；某些垄断性行业人均工资过高，而全国机 关、事业单位、企业工资明显偏低；财富多的人拥有的财富占全部 城市财富的 45%，而财富少的人拥有的财富仅占全部城市财富的 1.4%。
【答案】 D
-
22
深度剖析 1．实现收入分配公平的途径有哪些？(打开思路，将知识学活)
除教材上讲的三条外，还可以从以下四个角度分析：
(1)从生产决定分配的角度看：要大力发展生产力，提高经济效
率、增加社会财富，为收入分配公平的实现提供物质前提。
(2)从效率与公平的关系角度看：要大力发展科技，提高劳动者
新人教版高中政治《个人收入的分配》PPT课件1
(4)必要性：是由我国现实的经济条件决定的。
前提
生产资料公有制
物质基础
社会主义公有制条件下生产力的发展水平
直接原因
社会主义条件下人们劳动的性质和特点
(5)重要性
①提高效率：调动劳动者的积极性和创造性，促进生产发展。
②体现公平：是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
特别提醒 不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实现程度与本企业
个人收入的分配
——按劳分配为主体，多种 分配方式并存
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1
高三（27）班 陈瑛
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1 新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1
课程标准：
阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1
按生产要素分配的具体形式
具体形式
按资本要 素分配
按劳动要 素分配
按管理要 素分配
按技术、 信息要素 分配
按土地要 素分配
表现 外资、私营企业主生产经营取得的税后利润， 债权人取得的利息收入、股息红利收入，债券、 股票交易收入，等等 在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工 资、奖金、津贴收入 企业的管理人才凭借其管理才能和在生产经营 中的贡献而参与分配的方式 科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资 料取得的收入
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT课 件1
第二单元
生产
第三单元
分配
生产决定分配，分配对生产具有反作用
高中政治 第七课 个人收入的分配课件 新人教版必修1
（2）按劳分配必然性（略）有利于充分调动劳动者的积极性 和创造性，激励劳动者学习科学技术，提高劳动技能， 从而促进社会的发展。
ppt课件
练习巩固
（3）按生产要素分配，是对市场经济条件下各种生产要素 所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对 公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力 竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以 造福人民。
1.上述材料启示我们应该( ABC )
A.坚持公平与效率的辩证统一 B.更加关注社会公平 C.防止收入分配差距过分扩大 D.为了效率关注公平
ppt课件
练习巩固 2.解决农民工问题，需要( ABD )
A.积极稳妥地解决农民工社会保障问题 B.大力发展乡镇企业和县域经济 C.充分运用市场经济原则、发挥价值规律的作用 D.对农民进行职业素质培训
ppt课件
探究创新
党的十七大强调，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配，更加注重社会公 平，加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部分社会成 员收入分配差距扩大的趋势。注重社会公平，特别要关注就业机 会和分配过程的公平，加大调节收入分配的力度，强化对分配结 果的监管。” 请针对上述材料开展研究性学习：
ppt课件
练习巩固
பைடு நூலகம்
单项选择：
1.江苏省某县成立了“农民土地信托中心”。( C)
农民个人承包田的使用权，在自愿的前提下，可以到“农民土
地信托中心”来签约，以“土地入股分红”的形式，经营自己
的土地使用权。 “土地入股分红”属于
A.按劳分配
B.按土地所有权分配
C.按生产要素分配 D.按劳动力要素分配
ppt课件
练习巩固
（3）按生产要素分配，是对市场经济条件下各种生产要素 所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对 公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力 竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以 造福人民。
1.上述材料启示我们应该( ABC )
A.坚持公平与效率的辩证统一 B.更加关注社会公平 C.防止收入分配差距过分扩大 D.为了效率关注公平
ppt课件
练习巩固 2.解决农民工问题，需要( ABD )
A.积极稳妥地解决农民工社会保障问题 B.大力发展乡镇企业和县域经济 C.充分运用市场经济原则、发挥价值规律的作用 D.对农民进行职业素质培训
ppt课件
探究创新
党的十七大强调，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配，更加注重社会公 平，加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部分社会成 员收入分配差距扩大的趋势。注重社会公平，特别要关注就业机 会和分配过程的公平，加大调节收入分配的力度，强化对分配结 果的监管。” 请针对上述材料开展研究性学习：
ppt课件
练习巩固
பைடு நூலகம்
单项选择：
1.江苏省某县成立了“农民土地信托中心”。( C)
农民个人承包田的使用权，在自愿的前提下，可以到“农民土
地信托中心”来签约，以“土地入股分红”的形式，经营自己
的土地使用权。 “土地入股分红”属于
A.按劳分配
B.按土地所有权分配
C.按生产要素分配 D.按劳动力要素分配
高中政治必修一 7.1 个人收入的分配 优秀课件
新课标 ·思想政治
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
第七课
个人收入的分配
第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存
课 前 自 主 导 学
课 时 作 业 菜 单
新课标 ·思想政治
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
温馨提示：在公有制经济中的分配不一定 都是按劳分配。例如公有制经济中劳动者 的福利性分配和社会保障收入就不属于按 劳分配。
菜 单
课 时 作 业
归纳共享二 按生产要素分配
课 时 教 法 分 析
新课标 ·思想政治
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
1.按生产要素分配的内容
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
课 时 教 法 分 析
瞧这一家子 牛家大哥真能干，承包五亩冬枣园。 转让十亩责任田，妻子开了快餐店。 儿子国企技术员，工资奖金福利全。
教 学 方 案 设 计
炒股还把钱来赚，一家三口忙一年。
【问题导思】
挣钱多达一百万，生活和谐又美满。
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
自主学习指导： 1.按劳分配的基本内容 2.坚持按劳分配的原因 3.坚持按劳分配的意义 4.按劳分配的地位 5.按生产要素分配的内容和原因 6.为什么实施按劳动为主体，多种分 配方式并存
课 时 作 业 菜 单
新课标 ·思想政治
必修1
2.确立生产要素按贡献参与分配的原因
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
第七课
个人收入的分配
第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存
课 前 自 主 导 学
课 时 作 业 菜 单
新课标 ·思想政治
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
温馨提示：在公有制经济中的分配不一定 都是按劳分配。例如公有制经济中劳动者 的福利性分配和社会保障收入就不属于按 劳分配。
菜 单
课 时 作 业
归纳共享二 按生产要素分配
课 时 教 法 分 析
新课标 ·思想政治
必修1
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
1.按生产要素分配的内容
课 堂 互 动 探 究 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标
课 时 教 法 分 析
瞧这一家子 牛家大哥真能干，承包五亩冬枣园。 转让十亩责任田，妻子开了快餐店。 儿子国企技术员，工资奖金福利全。
教 学 方 案 设 计
炒股还把钱来赚，一家三口忙一年。
【问题导思】
挣钱多达一百万，生活和谐又美满。
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
自主学习指导： 1.按劳分配的基本内容 2.坚持按劳分配的原因 3.坚持按劳分配的意义 4.按劳分配的地位 5.按生产要素分配的内容和原因 6.为什么实施按劳动为主体，多种分 配方式并存
课 时 作 业 菜 单
新课标 ·思想政治
必修1
2.确立生产要素按贡献参与分配的原因
高中政治 经济生活 个人收入的分配 课件 新人教必修1
按劳分配在所有分配方式中占主体地位
（二）多种分配方式并存
1.按个体劳动者劳动成果分配
2.按生产要素分配
是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与受益分配
原因要求
现实意义
A.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
直接原因：
－－我国现实的经济条件决定的
A.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
B.生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础
C.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
现实意义：
A.调动劳动者的积极性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会主义生产力的发展
B.体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
B.有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民
探究话题：网上在效率上如何体现？公平如何体现？
龙凤广场上停放满了集体购买的轿车，它们将分发给华西村村民
华西坚持共同富。村民家家有别墅、存款和轿车。村民的经济收入有三个来源：一是社会主义的按劳分配。工资奖金，多劳多得，实际上就是发扬艰苦奋斗精神；二是共产主义按需分配，村民的各项福利；三是社会主义初级阶段的资本分红。“
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
二、兼顾效率与公平
（一）按劳分配为主体
1.内涵：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得。少劳少得。
实施范围 分配依据 分配内容 分配原则
2.原因分析：
（二）多种分配方式并存
1.按个体劳动者劳动成果分配
2.按生产要素分配
是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与受益分配
原因要求
现实意义
A.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
直接原因：
－－我国现实的经济条件决定的
A.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
B.生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础
C.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
现实意义：
A.调动劳动者的积极性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会主义生产力的发展
B.体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
B.有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民
探究话题：网上在效率上如何体现？公平如何体现？
龙凤广场上停放满了集体购买的轿车，它们将分发给华西村村民
华西坚持共同富。村民家家有别墅、存款和轿车。村民的经济收入有三个来源：一是社会主义的按劳分配。工资奖金，多劳多得，实际上就是发扬艰苦奋斗精神；二是共产主义按需分配，村民的各项福利；三是社会主义初级阶段的资本分红。“
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
二、兼顾效率与公平
（一）按劳分配为主体
1.内涵：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得。少劳少得。
实施范围 分配依据 分配内容 分配原则
2.原因分析：
人教版高中政治必修一 课件：第七课 个人收入的分配(共19张PPT)
D B
5.决定我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度的根本原因是 （ ） A.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度 B.这一制度适应了我国现实的生产力水平和特点 C.为了社会主义的根本任务，为了实现共同富裕的长远目标 D.党中央、国务院一心一意要提高全国人民的生活水平
解析
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
完善最低生活保障 制度，保障低收入 者的生活，有利于 缩小收入差距，② 正确；个人所得实 行超额累进税率， 高收入者多纳税， 低收入者少纳税， 有利于缩小收入差 距，④正确。①不 符合题意；③提高 “企业”最低工资 标准，说法错误。
下表为改革开放以来A市基尼系数变化情况表：
①合法的非劳动收入 ②按劳分配 ③按土地要素分配 ④按生产要素分配 A.①② B.②③
知识点二： 社会公平的 重要体现
1、收入分配公平的含义
2、为什么要重视收入分配的公平？ 3、怎样确保收入分配公平？
收 入 分 配 与 社 会 公 平
1、效率的含义： 兼顾效率 与公平 2、公平与效率的辩证关系：对立统一 3、如何处理好效率与公平的关系？
复习巩固
1.经济全球化的影响？ 2.在经济全球化条件下，我国怎样 提高开放型经济水平？ 3.企业如何应对经济全球化？
第三单元
收 入 与 分 配
第七课 个人收入的分配
按劳分配为主体 多种分配方式并存 兼顾效率与公平
财政的收入与支出 第八课 国家收入的分配
财政的巨大作用
税收及其种类 征税与纳税 依法纳税
类 别 对 应 形 式 (1)合法的劳动收入包括按劳分配、按劳动要素 公有制范围内职工的工资、奖金、津贴， 分配取得的收入。 按劳分配
人教版高中政治必修一3.7《个人收入的分配》ppt精品课件
住房等状况。从社会管理的视角看，引导人口有 盼是什么，从材料
序迁移，统筹规划，优化配置公共服务资源，创 新社会管理，是促进流动人口社会融合亟待解决 的课题。
用经济生活中促进社会公平的相关知识，说明 政府如何应对流动人口的期盼。
可知是工资待遇、 医疗卫生、社会保 障、子女入学、住 房等问题的合理解 决。其次要明确设
按素分【生 配（高产 方1考要 式）警进只示行有生有钟考公产制】查有资（高，制料私考关经私营中键济对在（私 企分于包营 中配明括和 的方确国外 劳式其有的所企式 是 制考属业之 度我查所和一 的国往有集重分往制体要配会经企结济业经 发 的合的）济 展 客工性中条社观资质的件会要、。职下主求奖工决义。金工定市的资的场收、，经入奖是济
注意：公平 ≠没差别（或平均主义）
≠ 差距过分悬殊，而在于差别是否合理。
核心考点突破
1.根本途径：大力发展生产力，提高经济效率，增加社会财富。
2.理解一个制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分
配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的
收入分配格局提供了重要的制度保证。
3.把握两个重要举措 （1）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动
核心考点突破
按个体劳动者成果分配 按劳分配
按资本要素分配 按土地要素分配
按技术、信息要素分配 按劳动要素分配
股金收入分红 信息服务收入 小理发店收入 私营企业中的工人的工资 国有企业工人的收入 出租房屋收入
核心考点突破
【典例1】
(2011·上海)一家IT公司生产 软件产品，需要各种生产要素参 与，其中属于资本要素的是 ()
复习要求
复习本考点，要求了解我国按劳分配为主体、多种分配 方式并存的内容与客观必然性，掌握不同所有制经济中的 收入所得，区分各种不同的分配方式。
人教版个人收入的分配免费课件(高中政治)1
3、作用（重要性）：
① 实行按劳分配，有利于充分调动劳动 者的积极性，从而促进生产力的发展；
② 按劳分配作为社会主义性质的分配制 度，体现了劳动者共同劳动、平等分配 的社会地位。 4、原因（必要性）：
① 生产资料公有制是实行按劳分配的前 提；
② 社会主义公有制条件下生产力的发展 水平是实行按劳分配的物质基础；
【考点演练】
3.某“80后”作家发表一部小说，获得稿酬
1万元。此作家的稿酬收入属于( )
A.按劳分配
B.按个体劳动成果分配
C.按生产了一家科技公司，聘请 了3名博士生从事技术工作。老张所聘请的 博士生的工资属于( ) A.按劳分配获得的收入 B.按对公司的贡献大小分配获得的收入 C.按管理要素分配获得的收入 D.按劳动要素分配获得的收入
•
4.通过了解建国以来文学艺术事业的 蓬勃发 展，使 学生受 到爱国 主义情 感和传 统美德 的熏陶 ，培养 学生热 爱社会 主义祖 国的思 想情感 。
•
5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品 的鉴赏 ，培养 学生的 审美感 ，提高 学生的 鉴赏力 。充分 利用多 媒体的 教学手 段创设 图文情 境，加 强课堂 的热烈 气氛和 教学的 直观性 ，给学 生提供 一个良 好的教 学情境 。
健全生产要素按贡献参与分配的制度， 是对市场经济条件下各种生产要素所有 权存在的合理性、合法性的确认，体现 了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重。
②这有利于让一切创造社会财富的源泉 充分涌流，有利于增加居民收入、推动 经济发展。
是发展社会主义市场经济的要求。
判断是按劳动分配还是按生产要素分配方式 主要看处于什么样的所有制中。一般说来， 在公有制经济中职工的工资、奖金和津贴都 是属于按劳分配的。
① 实行按劳分配，有利于充分调动劳动 者的积极性，从而促进生产力的发展；
② 按劳分配作为社会主义性质的分配制 度，体现了劳动者共同劳动、平等分配 的社会地位。 4、原因（必要性）：
① 生产资料公有制是实行按劳分配的前 提；
② 社会主义公有制条件下生产力的发展 水平是实行按劳分配的物质基础；
【考点演练】
3.某“80后”作家发表一部小说，获得稿酬
1万元。此作家的稿酬收入属于( )
A.按劳分配
B.按个体劳动成果分配
C.按生产了一家科技公司，聘请 了3名博士生从事技术工作。老张所聘请的 博士生的工资属于( ) A.按劳分配获得的收入 B.按对公司的贡献大小分配获得的收入 C.按管理要素分配获得的收入 D.按劳动要素分配获得的收入
•
4.通过了解建国以来文学艺术事业的 蓬勃发 展，使 学生受 到爱国 主义情 感和传 统美德 的熏陶 ，培养 学生热 爱社会 主义祖 国的思 想情感 。
•
5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品 的鉴赏 ，培养 学生的 审美感 ，提高 学生的 鉴赏力 。充分 利用多 媒体的 教学手 段创设 图文情 境，加 强课堂 的热烈 气氛和 教学的 直观性 ，给学 生提供 一个良 好的教 学情境 。
健全生产要素按贡献参与分配的制度， 是对市场经济条件下各种生产要素所有 权存在的合理性、合法性的确认，体现 了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重。
②这有利于让一切创造社会财富的源泉 充分涌流，有利于增加居民收入、推动 经济发展。
是发展社会主义市场经济的要求。
判断是按劳动分配还是按生产要素分配方式 主要看处于什么样的所有制中。一般说来， 在公有制经济中职工的工资、奖金和津贴都 是属于按劳分配的。
高一政治个人收入的分配1(PPT)1-1
为什么实行按劳分配为主体 多种分配方式并存的分 配制度
所有 公有制为主体 决定 按劳分配为主体制结Βιβλιοθήκη 构决定 多种所有制经 决定
济共同发展
多种分配方式并存
2）按劳分配的原因
三个:①可能性②现实性③必要性
3）按劳分配的意义 第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造 性 第二、体现了劳动者共同劳动、平等分配的社 会地位
4)地位
在所有分配方式中占主体地位
2、多种分配方式并存
1）按个体劳动者的劳动成果分配(范围:个体经济)
2）按生产要素 ①含义:
②内容：
劳动、资本、土地、技术、管理等要素
③意义：
注意:关于科技人员的分配问题
第一、体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重；
第二、有利于调动生产要素所有者的积极性
•
； 书法班加盟 书法加盟
蜗鸢是一种中型猛禽，体长45厘米，翼展120厘米，体重360-520克，寿命17年。成年雄性的整个头部，背部，翅膀，胸部，腹部，侧腹和大腿形成一个整体的深石板灰色，展开的羽毛和尾巴羽毛几乎是黑色。上体覆盖有少许棕灰色的色彩。尾巴底面和尾部根 基是白色。虹膜深红色，有的亚种有白眼眉，眼睛的黄亮色在各时期不同。蜡质，口角的色彩也不尽相同。雌性头顶和脖子大多是灰色的羽毛，头颈部两侧是黑色，腹部的羽毛，中间有一个红色覆盖的边界，尾巴下类似雄性，虹膜橙色，脸部有裸露的皮肤。 [3] 亚成鸟下体有轻微的棕色。直到3或4岁时才长成类同成鸟的羽毛。未成年的亚成鸟无法区分它们的性别。酷似成年雌鸟，羽毛上有暗的褐色条纹，虹膜为褐色。面部皮肤和脚都是黄色。 [3] 上喙边端具弧形垂突，适于撕裂猎物吞食；基部具蜡膜或须状羽；翅强健，翅宽圆而钝，扇翅及翱翔飞行，扇翅节奏较隼科慢；跗跖部大多相对较长，约等于胫部长度。雌鸟显著大于雄鸟。 [3] 蜗鸢经常光顾的地区主要是沼泽，湖泊和有水域的地区。它们的主要食物源是属于蜗牛的福寿螺，而这些食物的栖息地可以被定性为有常设新鲜水源的地域。蜗鸢栖息的地方一般是小灌木和树木，巢址离地面很少有超过1米高，一般选择冬青树，柳树和番石榴 ，最常见的是乌桕树。在佛罗里达州，也选择访问芦苇丛和蒲草附近的地区。 [3] 蜗鸢是在沼泽地群居和游牧的鸟类。在干旱期间要离开自己的巢区去寻找适合自己的生活方式和栖息地的水产品产区。有时在栖息地和觅食地来往要飞行相当大的距离。这种猛禽在繁殖季节非常活跃，由众多鸟类在此期间进行空中杂技表演。雄性会进行短暂 飙升，并在空中急速盘旋，缓慢拍击翅膀。在此之后，会邀请雌性合作伙伴，共同构建巢和提供的食物。
所有 公有制为主体 决定 按劳分配为主体制结Βιβλιοθήκη 构决定 多种所有制经 决定
济共同发展
多种分配方式并存
2）按劳分配的原因
三个:①可能性②现实性③必要性
3）按劳分配的意义 第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造 性 第二、体现了劳动者共同劳动、平等分配的社 会地位
4)地位
在所有分配方式中占主体地位
2、多种分配方式并存
1）按个体劳动者的劳动成果分配(范围:个体经济)
2）按生产要素 ①含义:
②内容：
劳动、资本、土地、技术、管理等要素
③意义：
注意:关于科技人员的分配问题
第一、体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知 识、人才、创造的尊重；
第二、有利于调动生产要素所有者的积极性
•
； 书法班加盟 书法加盟
蜗鸢是一种中型猛禽，体长45厘米，翼展120厘米，体重360-520克，寿命17年。成年雄性的整个头部，背部，翅膀，胸部，腹部，侧腹和大腿形成一个整体的深石板灰色，展开的羽毛和尾巴羽毛几乎是黑色。上体覆盖有少许棕灰色的色彩。尾巴底面和尾部根 基是白色。虹膜深红色，有的亚种有白眼眉，眼睛的黄亮色在各时期不同。蜡质，口角的色彩也不尽相同。雌性头顶和脖子大多是灰色的羽毛，头颈部两侧是黑色，腹部的羽毛，中间有一个红色覆盖的边界，尾巴下类似雄性，虹膜橙色，脸部有裸露的皮肤。 [3] 亚成鸟下体有轻微的棕色。直到3或4岁时才长成类同成鸟的羽毛。未成年的亚成鸟无法区分它们的性别。酷似成年雌鸟，羽毛上有暗的褐色条纹，虹膜为褐色。面部皮肤和脚都是黄色。 [3] 上喙边端具弧形垂突，适于撕裂猎物吞食；基部具蜡膜或须状羽；翅强健，翅宽圆而钝，扇翅及翱翔飞行，扇翅节奏较隼科慢；跗跖部大多相对较长，约等于胫部长度。雌鸟显著大于雄鸟。 [3] 蜗鸢经常光顾的地区主要是沼泽，湖泊和有水域的地区。它们的主要食物源是属于蜗牛的福寿螺，而这些食物的栖息地可以被定性为有常设新鲜水源的地域。蜗鸢栖息的地方一般是小灌木和树木，巢址离地面很少有超过1米高，一般选择冬青树，柳树和番石榴 ，最常见的是乌桕树。在佛罗里达州，也选择访问芦苇丛和蒲草附近的地区。 [3] 蜗鸢是在沼泽地群居和游牧的鸟类。在干旱期间要离开自己的巢区去寻找适合自己的生活方式和栖息地的水产品产区。有时在栖息地和觅食地来往要飞行相当大的距离。这种猛禽在繁殖季节非常活跃，由众多鸟类在此期间进行空中杂技表演。雄性会进行短暂 飙升，并在空中急速盘旋，缓慢拍击翅膀。在此之后，会邀请雌性合作伙伴，共同构建巢和提供的食物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Biblioteka D．8 000元、5 000元
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
拓展——关于土地
1、农民承包土地获得的收入属于按劳分配收入 2、农民流转土地获得的收入属于按生产要素分配收入
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值
②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有
③村民通过土地经营权流转所获收入属于非农业劳动收入
④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
按 劳动要素 生 产 要 资本要素 素 分 配 技术要素
管理要素
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
非公有制经济中劳动者获得的工资、奖金 和津贴收入
储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券 的利息、私营企业主的税后利润
技术入股、专利使用、技术转让的收入
企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中 的贡献而参与分配的方式
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
5、(2014·四川文综，2)M村在确认村民的土地经营权等权属后， 将1,000亩土地的经营权流转给T公司，用于种植蔬菜和花卉，每 户村民按850斤大米（约1,400元）/亩·年的标准领取租金。对此 认识正确的是（ ）。
①属于按生产要素分配
②受公司经营状况的影响
③属于按劳分配
④受股票价格波动的影响
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
2017年10月，李先生一家的收入情况如下表所示(单 位：元)。回答下题。
A．是我国分配制度的重大变革
B．是生产要素按贡献参与分配的体现
C．是我国按劳分配制度的完善与发展
D．保障了科研人员在企业发展中的主体地位
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
4．正确认识各种分配方式
类别
对应形式
按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
5．正确认识各种收入
劳动收入
即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削 收入和资金收入而言的。包括按劳分配 收入、按劳动要素分配收入
非劳动 收入
①要素收入(包括分红、利息、租金、专利) ②政府转移支付（社会福利、保险、贫困救 济和补助等方面的支出）
③捐赠
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
3．我国多种分配方式并存
形式
劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献 参与分配
意义
①体现公平:是对市场经济条件下各种生产要 素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现 了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人 才、创造的尊重。 ②体现效率:有利于让一切创造社会财富的源 泉充分涌流,以增加居民收入、推动经济发展。
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
专题三 收入与分配
第七课 个人收入的分配
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
最新考纲
1、分配制度
生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存
2、效率与公平 收入分配方式对效率、公平的影响； 提高效率、促进公平
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
6、(2014·天津卷，1)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流 转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。程秀 说：“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分 红，加上每月工资1,200元，一年下来能挣两万多。”她的收入 （ ）。
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
1、(2016·天津卷，6)《中共中央、国务院关于深化体制机制改 革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调，要鼓励各类 企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极 性。实施股权激励方式( )
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
重点知识梳理
考点一：分配制度 1．生产决定分配
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
2．按劳分配及其作用
地位
是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则, 在我国所有分配方式中占主体地位
李先生的收入 国企工资 国企奖金
李先生妻子的收入
经营食品超 市
炒股
李先生儿子的收 入
私企工 银行利
资
息
3 000
1 000
2 000 1 500 5 000 500
李先生家的按劳分配收入和按生产要素分配收入分别
是( )
A．5 000元、8 000元
B．3 000元、8 500元
C．4 000元、9 000元
①适用范围：公有制经济
具体内容 ②分配尺度：劳动(包括劳动数量和质量) 和要求 ③分配对象：个人消费品
④分配原则：多劳多得，少劳少得
原因
①前提：生产资料公有制 ②物质基础：生产力的发展水平 ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点
意义
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性， 促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
考点二：效率与公平 1.收入分配公平 （1）必要性： ①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实 现共同富裕的体现 ②市场调节具有自发性，会导致收入两极分化，需要 国家的宏观调控
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
拓展——关于土地
1、农民承包土地获得的收入属于按劳分配收入 2、农民流转土地获得的收入属于按生产要素分配收入
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值
②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有
③村民通过土地经营权流转所获收入属于非农业劳动收入
④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用
A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
按 劳动要素 生 产 要 资本要素 素 分 配 技术要素
管理要素
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
非公有制经济中劳动者获得的工资、奖金 和津贴收入
储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券 的利息、私营企业主的税后利润
技术入股、专利使用、技术转让的收入
企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中 的贡献而参与分配的方式
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
5、(2014·四川文综，2)M村在确认村民的土地经营权等权属后， 将1,000亩土地的经营权流转给T公司，用于种植蔬菜和花卉，每 户村民按850斤大米（约1,400元）/亩·年的标准领取租金。对此 认识正确的是（ ）。
①属于按生产要素分配
②受公司经营状况的影响
③属于按劳分配
④受股票价格波动的影响
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
2017年10月，李先生一家的收入情况如下表所示(单 位：元)。回答下题。
A．是我国分配制度的重大变革
B．是生产要素按贡献参与分配的体现
C．是我国按劳分配制度的完善与发展
D．保障了科研人员在企业发展中的主体地位
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
4．正确认识各种分配方式
类别
对应形式
按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
5．正确认识各种收入
劳动收入
即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削 收入和资金收入而言的。包括按劳分配 收入、按劳动要素分配收入
非劳动 收入
①要素收入(包括分红、利息、租金、专利) ②政府转移支付（社会福利、保险、贫困救 济和补助等方面的支出）
③捐赠
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
3．我国多种分配方式并存
形式
劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献 参与分配
意义
①体现公平:是对市场经济条件下各种生产要 素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现 了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人 才、创造的尊重。 ②体现效率:有利于让一切创造社会财富的源 泉充分涌流,以增加居民收入、推动经济发展。
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
专题三 收入与分配
第七课 个人收入的分配
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
最新考纲
1、分配制度
生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存
2、效率与公平 收入分配方式对效率、公平的影响； 提高效率、促进公平
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
6、(2014·天津卷，1)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流 转给某民营农业科技有限公司，成为该公司的股东和员工。程秀 说：“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分 红，加上每月工资1,200元，一年下来能挣两万多。”她的收入 （ ）。
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
随堂练习
P34
1、(2016·天津卷，6)《中共中央、国务院关于深化体制机制改 革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调，要鼓励各类 企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极 性。实施股权激励方式( )
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
重点知识梳理
考点一：分配制度 1．生产决定分配
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
2．按劳分配及其作用
地位
是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则, 在我国所有分配方式中占主体地位
李先生的收入 国企工资 国企奖金
李先生妻子的收入
经营食品超 市
炒股
李先生儿子的收 入
私企工 银行利
资
息
3 000
1 000
2 000 1 500 5 000 500
李先生家的按劳分配收入和按生产要素分配收入分别
是( )
A．5 000元、8 000元
B．3 000元、8 500元
C．4 000元、9 000元
①适用范围：公有制经济
具体内容 ②分配尺度：劳动(包括劳动数量和质量) 和要求 ③分配对象：个人消费品
④分配原则：多劳多得，少劳少得
原因
①前提：生产资料公有制 ②物质基础：生产力的发展水平 ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点
意义
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性， 促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
考点二：效率与公平 1.收入分配公平 （1）必要性： ①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实 现共同富裕的体现 ②市场调节具有自发性，会导致收入两极分化，需要 国家的宏观调控
新人教版高中政治《个人收入的分配 》PPT完 美课件 1