南京财经大学网络教育管理平台统计学考试及答案

南京财经大学网络教育管理平台统计学试题及答案1、单选题

“统计”一词的三种涵义是

(A) 统计调查、统计管理、统计分析

√ (B) 统计工作、统计资料、统计学

(C) 统计信息、统计咨询、统计监督

(D) 统计理论、统计方法、统计技能

参考答案：B 我的答案：分值：3 得分：0.0

经济统计学是一门

√ (A) 方法论的社会科学

(B) 方法论的自然科学

(C) 实质性的科学

(D) 方法论和实质性科学

参考答案：A 我的答案：分值：3 得分：0.0

社会经济统计认识社会的特点有

(A) 数量性、科学性、社会性

(B) 总体性、连续性、经常性

(C) 科学性、群众性、准确性

√ (D) 数量性、具体性、变异性

参考答案：D 我的答案：分值：3 得分：0.0

要了解某企业职工文化水平情况，则总体单位是

(A) 该企业的全部职工

(B) 该企业每位职工的文化程度

√ (C) 该企业的每一个职工

(D) 该企业职工的平均文化程度

参考答案：C 我的答案：分值：3 得分：0.0

下列总体中属于无限总体的是

(A) 全国人口总数

(B) 水塘中所养的鱼

(C) 城市中流动的人口数

√ (D) 工业中连续大量生产的产品产量

参考答案：D 我的答案：分值：3 得分：0.0

下列标志中属于数量标志的是

(A) 学生的性别

√ (B) 学生的年龄

(C) 学生的专业

(D) 学生的住址

参考答案：B 我的答案：分值：3 得分：0.0

某工人月工资为5000元，则“工资”是

√ (A) 数量标志

(B) 品质标志

(C) 数量指标

(D) 质量指标

参考答案：A 我的答案：分值：2 得分：0.0

标志与指标在说明对象的特征方面的区别之一是 (A) 标志说明总体，指标说明单位

√ (B) 指标说明总体，标志说明单位

(C) 指标是说明有限总体的

(D) 标志是说明有限总体的

参考答案：B 我的答案：分值：2 得分：0.0

2010年末某市职工总体中有工业职工385万人，则不变标志是 (A) 职工的工资

√ (B) 该市的职工

(C) 工业部门

(D) 职工的年龄

参考答案：B 我的答案：分值：2 得分：0.0

将某单位500名职工工资加起来除以职工人数500人，则这是

(A) 对500个标志求平均数

(B) 对500个变量求平均数

√ (C) 对500个变量值求平均数

(D) 对500个指标求平均数

参考答案：C 我的答案：分值：2 得分：0.0

变异是指

√ (A) 标志和指标的具体表现不同

(B) 标志和指标各不相同

(C) 总体的指标各不相同

(D) 总体单位的指标各不相同

参考答案：A 我的答案：分值：2 得分：0.0

下列变量中属于连续变量的是

(A) 大中型企业个数

(B) 大中型企业的职工人数

√ (C) 大中型企业的利润额

(D) 大中型企业的设备台数

参考答案：C 我的答案：分值：2 得分：0.0

统计工作的职能包括

(A) 调查职能、整理职能和分析职能

(B) 反映过去、现在和将来的职能

(C) 信息职能、服务职能和预测职能

√ (D) 信息职能、咨询职能和监督职能

参考答案：D 我的答案：分值：2 得分：0.0

要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是

(A) 该市全部工业企业

(B) 该市每一个工业企业

√ (C) 该市工业企业的全部设备

(D) 该市工业企业的每一台设备

参考答案：C 我的答案：分值：2 得分：0.0

统计指标

(A) 只能由数量标志汇总而成

(B) 其中数量指标由数量标志汇总而成

(C) 其中质量指标由品质标志汇总而成

√ (D) 可由数量标志和品质标志汇总而成

参考答案：D 我的答案：分值：2 得分：0.0

每一个农户的养猪头数是

(A) 标志

√ (B) 变量

(C) 数量指标

(D) 标志值

参考答案：B 我的答案：分值：2 得分：0.0

以下属于质量指标的是

(A) 利润总额

(B) 产品入库量

√ (C) 废品率

(D) 成本降低额

参考答案：C 我的答案：分值：2 得分：0.0

2、多选题

下列属于品质标志的有

(A) 职工人数

√ (B) 性别

√ (C) 企业经济类型

√ (D) 文化程度

(E) 先进工作者人数

参考答案：B C D 我的答案：分值：2 得分：0

下面属于数量标志的是

√ (A) 企业的职工人数

√ (B) 企业的男职工人数

(C) 企业所属的部门

√ (D) 企业现有的设备台数

√ (E) 企业管理人员数

参考答案：A B D E 我的答案：分值：2 得分：0

指标和标志之间存在着变换关系,这是指

(A) 在同一研究目的下,二者可以相互对调

√ (B) 指标有可能成为标志

√ (C) 标志有可能成为指标

√ (D) 在不同研究目的下.二者可以相互对调

(E) 在任何情况下,二者都可以相互对调

参考答案：B C D 我的答案：分值：2 得分：0