“五个一批”帮教项目实施情况统计表
刑释解教人员安置帮教情况统计表
附件
《刑释解教人员安置帮教情况统计表》报表格式
填表说明：
1、本表为季报表，第一季度为1-3月，第二季度为4-5月……本表须在本季度结束后上报，如第一季度的报表必须在4月1日后才能进行上报；
2、本表第2、4、6项是指从事安置帮教工作人员；
3、第7项等于第9项与第14项之和；
4、第7项大于等于第8项；
5、第9项大于等于第10，11，12项之和
6、第9项大于等于第13项；
7、第7项大于等于第8项至第41项中的任何单项；
8、第36项大于等于第37项至第41项中的任何单项；
9、第7项大于等于17+18+23+24+26+32+34+35；
10、本表为统计周期内的实际发生数，不含往年数。
“一帮一”扶贫解困工程工作统计报表
其它事项
米
面
油
肉
衣物
其它折合人民币
困难家庭脱贫
其中致富
脱贫率%
间
件
条
斤
斤
斤
斤
件
万元
次
城市“一帮一”扶贫解困工程统计报表
填报单位:
被帮扶单位
被帮扶困难家庭户数
参加帮扶单位个数
参加帮扶支部个数
参加帮扶干部总数:人
社会各届帮扶
人员:人
人员：人
企业数
社区数
省级
厅级
处级
科级以下
劳模
个体业主
其他人员
启动项目:个
实现就业人数:人
助学
助医
技能培训
安置就业（含公益性岗位）
劳务输出
种植
养殖
商服
加工Biblioteka 运输其他集体项目:个
县投项目
市投项目
省投项目
集体项目
个体项目
筹集资金:万元
发放贷款:
万元
收回贷款
投入资金:
万元
经营业产值:
万元
政府拨款
互助资金
单位自筹
贷款
职工捐款
社会捐助
实物折合
县市
市地
省办
县市
市地
省办
帮助困难家庭解决实际生活困难:件
慰问物资折合人民币:万元
走访慰问困难家庭户
脱贫致富:户
修缮房屋
解决实际困难
西城街道清洁家园2015年村“三有”“五个一”工作基本情况统计表
是否建立(4) 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否列入(5) 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
五个一要求
一个投入机制
一支保洁员队伍
一套保洁管护制度
一支监督队伍
一套基本设施
保洁人员工资
(元)
2114 2600 2200 2110 2260 1825 1500 1794 2311 1100 1220 1575 2429 2322 1966 2566 2188 2060 1300 2271
三有机制
有章理事
有人干事
有钱办事
保洁责任区 定期督查排名 领导小组 环卫专职队伍财政预算专项经费
是否划分(1) 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否开展(2) 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是否明确(3) 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
人口情况
户数
537 494 525 336 563 424 254 458 498 256 364 364 442 592 977 288 217 497 403 379
人数
1994 1579 1771 1202 1827 1306 852 1475 1890 803 1278 1199 1396 2098 2908 1031 694 1796 1348 1219
乡镇街道 村别
西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道 西城街道
安置帮教季度表填表说明
安置帮教季度表填表说明1、本表为季报表，第一季度为1-3月，第二季度为4-6月，依此类推；本表须在本季度结束后上报，如第一季度报表须在4月1日后方能上报；2、除以下特殊说明的项外，本表其他项为统计周期内实际发生数，不含往年数；3、本表第1项、第3项以及第5项是指现有安置帮教工作机构总数，非新增数；4、本表第2项、第4项以及第6项是指现有从事安置帮教工作的公职人员总数，非新增数；5、第7项是指非公职专门从事安置帮教工作的社会工作者，例如以政府购买公益性岗位或服务方式，从事安置帮教工作人员；6、第9项＝第10项+第11项+第12项=第13项+第14项=第17项+第23项，各项数值满足数量关系后系统自动计算出第9项数值，不需要人工填写；7、第9项≥第10项至第65项任何单项；8、第16项三无人员数是指本季度辖区内衔接的无家可归、无业可就、无亲可投人员总数；9、第17项重点帮教对象人数是指刑满释放时被监所评估为重点帮教对象的人数；第17项≥（第19项+第20项+第21项）；10、第18项重点帮教对象接送率=（第19项+第20项+第21项）÷第17项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；11、第23项一般帮教对象=24项+25项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；12、第26项安置总人数=第28项+第30项+第32项+第34项+第42项+第43项+第44项+第46项+第48项+第50项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；13、企业认证为安置基地是指有安置意愿和安置能力的企业吸纳刑满释放人员就业，被司法行政机关认证为刑满释放人员安置基地；14、落实减免税政策是指按照国家或地方有关促进就业政策，对吸纳特定对象或就业困难人员且符合其他相应条件的企业，给予减征或免征税收；15、政府投入为主的过渡性安置基地是指以政府投资兴建为主、司法行政部门具体管理，为刑满释放人员建立的集食宿、教育、培训、救助为一体的过渡性安置基地；16、本表第27项、第29项、第31项、第33项、第36项、第38项、第40项是指现有基地总数，非新增数；17、本表第28项、第30项、第32项、第34项、第37项、第39项、第41项是指本季度基地新增安置人数；第37项、第39项、第41项为政府投入为主的过渡性安置基地临时过渡性安置，不计入安置总人数；18、第43项公益性岗位安置是指政府开发的公益性岗位用于安置刑满释放人员数；19、第44项自主创业人数是指刑满释放人员自己开办企业或经济实体的人数，如开办工厂、公司、养殖场等；20、第46项从事个体经营人数是指刑满释放人员以个人劳动为主从事经营活动的人数；21、第48项企业和经济实体吸纳就业人数是指刑满释放人员自谋职业，在未被认证为安置基地的企业或经济实体就业的人数，如在工厂、公司、养殖场、临场、牧场等就业；22、获得社会救助是指按照国务院《社会救助暂行办法》规定，获得除就业救助、受灾救助以外的最低生活保障、特困人员供养、教育救助、住房救助、临时救助等不同形式的救助。
社会组织2018年至2019年度开展扶贫帮扶情况统计表.doc
社会组织2018年至2019年度
开展扶贫帮扶情况统计表
填报单位（盖章）：填报人：填表日期：年月日社会组织名称联系人
邮箱联系电话
截至2018年底，在我市开展，已经完成或正在实施的扶贫项目及帮扶措施落实情况扶贫项目（或帮扶活动）名称：
实施地点：（精确到村）
实施时间（从××开始至××结束）
项目资金（）：
（有多个项目请依次列举，可另附纸张）
截至2018年底，为我市贫困地区捐资、捐物情况物资规模：
资金数量：
捐助地点（精确到村）：
捐助时间：
(有多个项目请依次列举，可另附纸张）
2018年参与贫困县区开展脱贫帮扶相关的专业（技能）培训、专业知识讲座、捐助等活动情况培训（或讲座）名称：
活动地点：
培训次数：
培训人数：
捐助资金（或物资）折合（万元）：
计划2019年开展的项目项目名称：
项目资金或规模：
实施地点：
实施时间（）：
(有多个项目请依次列举，可另附纸张）
其他待说明事项。
【原创】2020-2021第一学期“一帮一”帮带表
1．向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。
2．教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为偏差生的转化工作。
3．教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课，增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
4．关心学生的课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。
3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)
（二）、班级管理方面
班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或协助指导教师。详细措施如下：
一个单元的教材分析
2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、课件制作、规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。
5．进行班级的常规管理，把班级建设成优良班集体。
6．配合学校开好家长会，争取家长和社会各方面的配合，共同做好学生的教育工作。
7．做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。
8．做好有关资料的记载和整理工作。
9．做好班主任工作的研究与总结工作。
10．每学期主持一节班队活动课。
四、存在的问题及有待改进的方面
新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的，但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近繁殖的味道，不利于新老师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师参加一些全国性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校老师的教学水平有一个整体的较大的提高
“五个一批”推荐表.docx
附件2
浙江省宣传文化系统“五个一批”
人才推荐表
推荐单位浙江省社会科学界联合会
人选姓名
工作单位
类别
填表时间
中共浙江省委宣传部
2019年制
填表说明
1、按照本表模板统一采用WORD文档输入，输入完毕后按照《通知》要求输出打印装订一份并盖章后报送，同时报送文件电子版光盘。
2、推荐表由干部人事部门填写。
请逐项认真如实填写，不得缺项；确无内容的，填“无”。
表格统一字号为5号，字体为仿宋体，纸型为A4纸。
3、“照片”一栏粘贴1寸免冠彩照。
4、“工作经历”：按个人履历如实填写工作经历（含三个月以上培训、挂职等经历），不得缺项；
5、“担任重要社会职务情况”：如担任全省或全行业性组织的重要职务，应写明任职时间。
担任中共党代会代表、人大代表、政协委员，或担任民主党派重要职务者，应在此栏中写明。
6、“主要业务成就”：简述人选各个时期的成果（著作、论文、专业作品等）、组织或参与的重大活动、社会影响等，并写明成果、活动全称及具体时间。
业务成就除填写外，须报送1—2件能代表本人水平的作品。
7、“获奖情况”：包括人选所获的专业成果奖励，国家、社会荣誉奖励和物质奖励等。
各种奖励应当写明成果、奖项、称号、奖章、津贴等名称和获奖名次、届次、时间等。
8、“年度考核结果”填写近三年的年度考核结果。
浙江省宣传文化系统“五个一批”
人才推荐表
其他有关信息（包括个人及获资助后需提供的单位有关情况）。
五个一批的具体划分(统计口径)
云南省信贷支持精准扶贫统计表
（五个一批的具体划分和统计口径）
一、发展生产脱贫一批
1.农业
1.1种植业
1.2养殖业
1.3水产业
1.4林业种植业
1.5设施农业
2.加工业（农业相关）
3.乡村旅游(扶贫)
4.服务业（电商扶贫）
二、易地搬迁脱贫一批
1.专项易地扶贫搬迁
2.发改易地扶贫搬迁
三、生态补偿脱贫一批
1.退耕还林还草项目
2.自然保护区建设项目
3.生物多样性保护区建设
4.地貌多样性保护区建设
5.水源涵养保护区建设
6.天然林、天然草场和湿地保护
四、发展教育脱贫一批
1.农村幼儿园建设
2.农村小学校建设
3.农村中学校建设
4.农村实用技术培训
5.雨露计划(职业教育补助)
6.劳动力转移就业
五、社会保障兜底一批
1.福利院(孤残、五保救助福利院建设)
2.县级专科医院建设
3.村级卫生室标准化建设。
流动党员教育管理服务“五个一”活动情况统计表
填报单位（盖章）：填报时间：年月日
参加活动情况
走访慰问情况
谈心谈话情况
集中培训情况
专题座谈情况
教育实践活动“回头看”情况
流动党员总数
（人）
其中参加活动的流动党员
（人）
有流动党员的党支部
（个）
其中开展活动的党支部
（个）
慰问流动党员
（人）
发放慰问及慰问品
（万元）
协调解决问题
（个）
基层党
委负责
人与基层党组织负责人谈心谈话情况（人次）
基层党组织负责人与流出党员谈心谈话情况（人次）
开展返乡流动党员集中培训
（班次）
参加集中培训的流动党员
（人次）
组织返乡流动党员座谈（场次）
参加座谈流动党员（人次）
收集意见建议
（条）
未参加教育实践活动的流动党员（人次）
开展专题组织生活会、民主评议会（场 次）
参加专题组织生活会、民主评议会的流动党员人数（人次）
填报人：联系电话：
帮扶单位联村帮扶情况统计表模板
帮扶单位联村帮扶情况统计表模板【原创实用版】目录1.帮扶单位联村帮扶情况统计表模板概述2.帮扶单位联村帮扶情况统计表模板的内容3.如何使用帮扶单位联村帮扶情况统计表模板4.帮扶单位联村帮扶情况统计表模板的作用和意义正文一、帮扶单位联村帮扶情况统计表模板概述帮扶单位联村帮扶情况统计表模板，是针对我国农村扶贫工作而设计的一种统计表格模板。
该模板主要用于记录帮扶单位对贫困村的帮扶情况，以便对帮扶工作进行有效管理和监督，确保扶贫资源得到合理分配和利用，为提高贫困村的经济水平和生活条件提供数据支持。
二、帮扶单位联村帮扶情况统计表模板的内容帮扶单位联村帮扶情况统计表模板主要包括以下几个部分：1.基本信息：包括帮扶单位名称、帮扶村名称、联系人、联系方式等。
2.帮扶措施：记录帮扶单位为贫困村实施的具体帮扶措施，如产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等。
3.帮扶资金：记录帮扶单位投入的扶贫资金数额，以及资金使用情况。
4.帮扶成效：记录帮扶措施取得的成效，包括贫困户数量的减少、村民收入的提高、基础设施的改善等。
5.存在问题及建议：记录帮扶过程中遇到的问题和建议，以便进一步完善扶贫工作。
三、如何使用帮扶单位联村帮扶情况统计表模板帮扶单位在开展扶贫工作时，可以根据实际情况填写帮扶单位联村帮扶情况统计表模板。
具体操作步骤如下：1.根据帮扶单位的实际情况和贫困村的需求，制定合适的帮扶措施。
2.将帮扶措施、资金投入和成效等信息填写到统计表模板中。
3.在帮扶过程中，及时记录遇到的问题和建议，以便进行总结和改进。
4.定期对统计表进行更新和分析，以便了解扶贫工作的进展和效果。
四、帮扶单位联村帮扶情况统计表模板的作用和意义帮扶单位联村帮扶情况统计表模板在农村扶贫工作中具有重要作用和意义：1.有助于帮扶单位了解扶贫工作的实际情况，为制定扶贫政策和措施提供依据。
2.有助于监督和管理扶贫资源，确保扶贫资金和资源的合理分配和有效利用。
3.有助于评估扶贫工作的成效，为提高扶贫质量和效果提供参考。
十三类重点学生一对一帮扶记录表
十三类重点学生一对一帮扶记录表一、学生基本情况1. 学生尊称：______2. 性别：______3. 学号：______4. 年级：______5. 班级：______6. 家庭住宅区域：______7. 通联通联方式：______二、学科成绩情况1. 语文成绩：______2. 数学成绩：______3. 英语成绩：______4. 其他学科成绩：______三、学习态度与习惯1. 学习态度表现：______2. 完成作业情况：______3. 学习自律情况：______4. 学习习惯养成情况：______四、家庭情况1. 家庭经济情况：______2. 家庭教育背景：______3. 家庭成员关系：______4. 家庭支持与帮扶情况：______五、实际困难与问题1. 学习困难情况：______2. 生活困难情况：______3. 心理困扰与压力：______4. 其他实际问题：______六、帮扶方式与计划1. 辅导科目：______2. 辅导方式：______3. 辅导时间安排：______4. 帮扶计划：______七、帮扶教师信息1. 帮扶教师尊称：______2. 通联通联方式：______3. 帮扶教师意见与建议：______八、帮扶记录1. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馈：______2. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馗：______3. 日期：______ 帮扶内容：______ 结果与反馗：______九、帮扶效果评估1. 帮扶前学习情况评估：______2. 帮扶后学习情况评估：______3. 教师评价与建议：______十、家长评价与意见1. 家长评价：______2. 家长意见与建议：______十一、学校领导签字1. 学校领导签字：______2. 日期：______十二、家长签字1. 家长签字：______2. 日期：______十三、备注1. 其他需要记录的信息：______以上是对学校进行帮扶记录的一套标准表格，学校通过这套表格可以全面了解到每位重点学生的具体情况，及时对学生进行个性化帮扶，提升学生的学习效果和综合素质。
中学“五个一”活动开展情况统计表
总支、支 部名称 发 展 数 中共城关 中学支部 1
参加 参加 人员 参加人员范围 人员 数量 数量 40 党支部成员 全体教职工 40
到家
要求：各校区、幼儿园党总支、支部要如实填写以上内容，经书记审核后务必于今日中午12：00前以电子邮件形式发送至县局办公室 邮箱ltjyj@。
Hale Waihona Puke 灵台县教育系统庆祝建党91周年“五个一”活动开展情况统计表
党总支、支部名称：中共城关中学支部 发展一批新党员 纳新党员姓 名 周婧 慰问 党员 数量 2 慰问一批老党员 慰问形式 慰问老党员 姓名 仝粉灵 李旭清 填报人：白新波 书记签字：牛国栋 举办一场文体娱乐活动 活动内容 党员合唱主 题：跟党走 填报时间：2012年7月2日 表彰一批先进基层党组织和 优秀共产党员 表彰 组织 数 1 表彰 党员 表彰党员姓名 数 黄志刚 3 曹斌峰 牛浩琦 召开一次座谈会