小班户外体能游戏教案

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小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇小班户外体育游戏教案篇一运粮食目标:进展钻、跳、走(保持平衡)的能力。

预备:1.沙包若干2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来--山洞,两个圈紧挨着依次摆好--小土坑,平衡木--小桥,纸箱--粮仓玩法:各组幼儿手拿沙包从起点动身,依次钻过"山洞",跃过"小土坑",走过"小桥",将手中的"粮食"(沙包)送到"粮仓",然后跑回起点。

小青蛙跳荷叶目标:1.学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃预备:1.在室外选择较平坦的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2.运用呼啦圈作为荷叶,能够依照小孩的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

3.学会儿歌《小青蛙》"我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――寻一寻小虫,跳起来――吃掉它!"玩法:请幼儿分成男孩和女孩。

①请小孩从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边讲,"小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!"②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

能够依照小孩的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;吹泡泡目标:训练幼儿依照教师的指令联系走、跑等动作预备:1.吹泡泡工具一套。

2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地3.会游戏儿歌《吹泡泡》(吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

)玩法:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮足;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

切西瓜目标:能依照指令做相应的动作预备:1.儿学会拉成圆圈2.会念儿歌"切、切、切西瓜。

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇)小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案(一):活动目标:1、研究弹跳的方法,练跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

活动准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。

活动过程:1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。

)2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。

”①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”②引导幼儿互相研究青蛙的跳跃动作,说说那一只青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿团体研究弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的举措,进行游戏《青蛙跳荷叶》;④能够根据孩子的活动情景,改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动:《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

小班户外游戏活动教案(二):幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、研究用合作的方式侧身跳跃运送物品。

2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。

2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。

2、在XXX让幼儿说一说自我见过的小动物,引出小白兔,激起幼儿兴趣。

3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

4、组织幼儿分组练正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

体育小班教案10篇

体育小班教案10篇

体育小班教案10篇这是体育小班教案10篇,是优秀的小班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、小班户外游戏体育活动小鸡学本领(跑)教案活动目标:1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。

2.使幼儿在游戏中感受快乐。

3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

活动准备:一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、草丛。

活动过程:一、准备活动1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)三、游戏《小鸡提虫》1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?”①第一次营救(失败,再与宝宝们商量)②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)3、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)第2篇、小班体育游戏小蚂蚁与大面包教案活动领域:体育活动前评析最近一段时间,我发现孩子们对小枕头很感兴趣,午睡时他们一会儿抱抱小枕头,一会儿又抛接小枕头,非常开心。

我想:何不收集一些靠垫,组织一系列活动,让孩子们在玩中获得一些认知经验,得到一些动作发展呢?为了让孩子能更加快乐地玩,我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩"面包"的情节,增强了活动的游戏性和情景性。

活动目标:1、喜欢玩靠垫,初步感受靠垫的不同玩法。

2、激发对体育活动的兴趣,发展动作的协调性。

3、体验与同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备:1、蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫(靠垫的边缘缝合)。

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇

⼩班户外体育游戏教案5篇⼩班户外体育游戏教案5篇⼩班户外体育游戏教案篇⼀运粮⾷⽬标:进展钻、跳、⾛(保持平衡)的能⼒。

预备:1.沙包若⼲2.创设情境⽤两把⼩椅⼦辅助将圈⽴起来--⼭洞,两个圈紧挨着依次摆好--⼩⼟坑,平衡⽊--⼩桥,纸箱--粮仓玩法:各组幼⼉⼿拿沙包从起点动⾝,依次钻过"⼭洞",跃过"⼩⼟坑",⾛过"⼩桥",将⼿中的"粮⾷"(沙包)送到"粮仓",然后跑回起点。

⼩青蛙跳荷叶⽬标:1.学习弹跳的⽅法,练习跳的动作。

2.能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃预备:1.在室外选择较平坦的场地,⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。

2.运⽤呼啦圈作为荷叶,能够依照⼩孩的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离。

3.学会⼉歌《⼩青蛙》"我是⼀只⼩青蛙,捉⾍本领⼤,⼿⼉伸⼀伸,腿⼉蹬⼀蹬,蹲下――寻⼀寻⼩⾍,跳起来――吃掉它!"玩法:请幼⼉分成男孩和⼥孩。

①请⼩孩从起始线开始,从⼀个圈跳到其他圈⾥,⼀边跳⼀边讲,"⼩青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,⼩青蛙,回到家!"②引导幼⼉互相学习⼩青蛙的跳跃动作,集体学习弹跳的动作,了解⼿臂和腿的动作要配合才能跳的远。

能够依照⼩孩的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;吹泡泡⽬标:训练幼⼉依照教师的指令联系⾛、跑等动作预备:1.吹泡泡⼯具⼀套。

2.⼉会⼿拉⼿成⼀个圈、有较宽敞的场地3.会游戏⼉歌《吹泡泡》(吹泡泡,吹泡泡,⼀吹吹个⼤泡泡,⼀吹吹个⼩泡泡,泡泡飞⾼了,泡泡飞低了,泡泡破了。

)玩法:当⼉歌念到吹成⼤泡泡时,幼⼉拉成⼀个⼤圆圈;念到吹成⼩泡泡时,幼⼉向中靠拢;念到批泡泡飞⾼了,幼⼉踮⾜;念到泡泡飞低了,幼⼉蹲下;念到泡泡破了,幼⼉向后跳。

切西⽠⽬标:能依照指令做相应的动作预备:1.⼉学会拉成圆圈2.会念⼉歌"切、切、切西⽠。

小班户外体能游戏教案5篇

小班户外体能游戏教案5篇

小班户外体能游戏教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏大全小班户外体育游戏教案5篇在幼儿园教育中,户外体育游戏是非常重要的一部分,它不仅可以增强孩子的体质,还可以培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

下面我将介绍一些适合小班幼儿的户外体育游戏,希望能给老师们一些启发和帮助。

第一篇教案:游戏名称:传球接力游戏规则:将孩子们分为几组,每组站成一条直线,队内的人依次传球给下一个人,最后一个人把球传给教师。

传球时要注意保持队形,不能乱跑。

如果传球出现失误,需要从头再来。

游戏目的:这个游戏可以锻炼孩子们的协作能力和团队合作精神,让他们体验传球的乐趣。

第二篇教案:游戏名称:跳绳比赛游戏规则:将孩子们分成两组,每组站成一列,鼓励他们自发地跳绳。

教师可以设置不同的动作,如单脚跳、双人跳等,来增加游戏的趣味性。

游戏目的:通过跳绳比赛,培养孩子们对运动的兴趣,提高他们的协调能力和反应能力。

第三篇教案:游戏名称:躲避球游戏规则:将孩子们分成两组,站在一个场地中,其中一组作为"躲避者",另一组作为"追击者"。

追击者用球追击躲避者,被击中的躲避者要离开场地。

当躲避者全部被击中后,两组交换角色继续游戏。

游戏目的:这个游戏可以提高孩子们的反应能力和逃离能力,增强他们的身体协调性。

第四篇教案:游戏名称:足球射门游戏规则:将孩子们分成两组,每组站在一个球门前,轮流进行射门。

教师可以设置多个球门,增加游戏的难度。

射门时,可以借助队友的传球,也可以自己尝试抢球射门。

游戏目的:通过足球射门游戏,培养孩子们的团队合作精神,并提高他们的运球和射门技巧。

第五篇教案:游戏名称:橡皮筋跳游戏规则:将橡皮筋打结成一个大圈,在地上画出跳跃区域。

孩子们以小组为单位依次进入跳跃区域,用橡皮筋弹地,跳过橡皮筋。

每一轮,橡皮筋的高度会逐渐增加,直到有人跳不过为止。

游戏目的:这个游戏可以提高孩子们的敏捷性和灵活性,让他们体验到跳跃的乐趣。

通过以上几篇教案,我们可以看到,小班户外体育游戏是多样化的,每个游戏都有其独特的规则和目的。

【推荐】幼儿园小班户外游戏教案20篇

【推荐】幼儿园小班户外游戏教案20篇

幼儿园小班户外游戏教案(一)《我们都来跳一跳》活动目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。

3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机活动过程:一、准备活动1、队形训练切断分队,最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

规则:分组进行,一个跟一个游戏:不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。

2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。

然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。

规则:在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。

3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。

规则:幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示,当教师发出“停”的信号时即停止拼摆,以拼得又快又好的幼儿为胜。

4、听信号变速度,变方向跑、走。

幼儿园围绕几何图形站好,听鼓声按要求快跑、慢走。

规则:鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。

鼓声重就停。

三、游戏结束1、小结游戏资料,并讲评重点在遵守游戏规则,听指挥方面。

2、放松操。

活动结束:整队听音乐,退场。

小班游戏教案(二)《送果蔬回家》【活动意图】幼儿喜欢做游戏,透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作,同时使幼儿认识果蔬的颜色,并按颜色将果蔬分类,分别放到相应的箱子内,寓教于乐,使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性,又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。

【活动目标】1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏。

【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

幼儿园小班户外体育活动教案6篇

幼儿园小班户外体育活动教案6篇

幼儿园小班户外体育活动教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班户外活动五项体能教案

小班户外活动五项体能教案

小班户外活动五项体能教案一、活动主题:户外体能活动二、活动目的:通过户外体能活动,培养幼儿的体能素质,增强他们的体能能力,促进身体的健康发展,同时也增强幼儿的团队合作意识和社交能力。

三、活动对象:3-6岁幼儿四、活动准备:1. 选定户外活动场地:选择一个宽敞、安全的户外场地,如学校操场、公园等。

2. 准备器材:橡皮圈、绳子、球类、跳绳等。

3. 安全措施:确保活动场地的安全性,检查器材是否完好,准备急救箱等。

五、活动内容:1. 第一项:跑步比赛活动流程:在宽敞的操场上设置起点和终点,让幼儿进行短跑比赛。

可以根据年龄和能力分组,让幼儿进行友好竞赛。

活动目的:通过跑步比赛,培养幼儿的速度和耐力,增强他们的体能素质。

2. 第二项:橡皮圈跳活动流程:在操场上铺设橡皮圈,让幼儿进行橡皮圈跳。

可以设置不同的难度和形式,如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

活动目的:通过橡皮圈跳,培养幼儿的协调性和灵活性,锻炼他们的下肢肌肉。

3. 第三项:绳索攀爬活动流程:在操场上设置绳索攀爬的设施,让幼儿进行攀爬训练。

可以设置不同高度和难度的绳索,让幼儿挑战自己。

活动目的:通过绳索攀爬,培养幼儿的勇气和挑战精神,增强他们的上肢力量和身体协调能力。

4. 第四项:投掷球类活动流程:准备不同大小和重量的球类,让幼儿进行投掷训练。

可以设置不同的目标,让幼儿进行投球比赛。

活动目的:通过投掷球类,培养幼儿的手眼协调能力和力量控制能力,增强他们的上肢力量。

5. 第五项:跳绳比赛活动流程:准备跳绳,让幼儿进行跳绳比赛。

可以设置单人跳和双人跳等不同形式。

活动目的:通过跳绳比赛,培养幼儿的耐力和协调能力,增强他们的心肺功能和下肢肌肉力量。

六、活动总结:通过以上五项户外体能活动,幼儿不仅锻炼了身体,增强了体能素质,还培养了团队合作意识和竞争意识。

在活动过程中,幼儿们享受了户外的阳光和新鲜空气,增强了对自然的感知和认识。

希望通过这样的户外体能活动,能够让幼儿们在快乐健康的环境中成长,促进他们的全面发展。

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇导语:户外体育游戏是小班幼儿活动中的一大亮点,不仅可以锻炼幼儿的身体素质,还可以培养其团队合作和竞争意识。

本文为您带来5个适合小班幼儿的户外体育游戏教案,以帮助幼儿教师合理安排活动,并满足幼儿对于运动的需要。

篇一:躲猫猫游戏目标:活跃幼儿身体,提高注意力和反应能力。

游戏过程:1. 教师将幼儿分成两组,一组是“猫”,一组是“老鼠”。

2. 幼儿们面朝后站在同一线上,教师从背后轻轻拍一位“猫”的肩膀。

3. 被轻轻拍的“猫”开始追赶“老鼠”,其他“老鼠”要迅速跑开。

4. 被抓到的“老鼠”则成为新的“猫”,继续追赶其他“老鼠”。

5. 游戏时间结束后,积极参与的幼儿可获得小奖励。

篇二:三步起跳游戏目标:培养幼儿的跳跃能力和平衡感。

游戏过程:1. 教师将操场或者场地分成若干个小区域,每个小区域都有一个号码。

2. 教师大声喊出一个号码,幼儿们要迅速跳到对应的小区域。

3. 每喊出一个号码,幼儿们都要跳到对应的小区域。

4. 为了增加难度,教师可以连续喊出两个或者三个号码。

5. 游戏结束后,教师可以指派幼儿们帮助整理场地。

篇三:拔河比赛游戏目标:培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

游戏过程:1. 教师将幼儿们分成两组,每组站在两端拉拔河绳。

2. 教师号令后,两组幼儿开始拉拔河绳,争取将对方组拉到自己的一边。

3. 幼儿们需要紧密配合,一起向后拉绳子,才能获得胜利。

4. 如果两组力量相当,可以尝试踮起脚尖,增加难度。

5. 游戏结束后,教师可以与幼儿们一起进行简单的伸展运动,放松肌肉。

篇四:追赶游戏游戏目标:培养幼儿的运动能力和反应能力。

游戏过程:1. 教师将幼儿们分成两个小组,一个小组追,一个小组被追。

2. 被追的小组可以选择跑向指定目标,如一棵树或者一个标志物。

3. 追的小组则要尽全力追上被追小组。

4. 追到的幼儿可以与被追幼儿换位,继续游戏。

5. 游戏结束后,教师可以与幼儿们一起进行呼吸操,恢复体力和精神。

幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)

幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)

幼儿园小班体育户外活动教案幼儿园小班体育户外活动教案(精选36篇)作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园小班体育户外活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班体育户外活动教案篇1活动目标1、能钻过60~70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。

2、能听指令做游戏,遵守游戏规则。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

活动准备1、60~70厘米高的拱形门或者钻圈若干,沙包若干,猫头饰一个。

2、游戏音乐。

活动过程1、游戏——小老鼠钻洞。

(1)幼儿扮小老鼠,教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。

(2)幼儿展示自己钻圈的方法。

(3)教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

(4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。

2、游戏——猫和老鼠。

(1)将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),教师扮猫,在圈外做睡觉动作。

(2)游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。

提醒幼儿动作要轻,不要惊动“大花猫”。

“大花猫”“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

3、放松游戏——小老鼠吹气球。

教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈,说儿歌,:小老鼠,吹气球,吹了一个大气球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。

幼儿园小班体育户外活动教案篇2发展动作:通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性。

活动内容:乌龟爬活动准备:1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点活动过程:一、导入部分:谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。

小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分:1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)1. 游戏名称:踏青寻宝- 游戏目标:培养孩子对自然环境的认识和关注,激发孩子的观察和注意力。

- 游戏规则:将小班学生分成小组,每组一位领队,领队持有地图,其他队员根据领队指引寻找隐藏在草丛中的宝物。

2. 游戏名称:跳房子- 游戏目标:锻炼孩子的协调能力和平衡感。

- 游戏规则:在操场上划出一系列方格,每个方格上都有一个任务,比如站立30秒或者完成一定的动作,孩子们需要跳跃进入方格并完成任务。

3. 游戏名称:捉迷藏- 游戏目标:提高孩子的注意力和反应能力。

- 游戏规则:在指定的区域中,一个孩子充当"捉迷藏者",其他孩子躲藏起来。

"捉迷藏者"需要找到并抓住其他孩子,被抓住的孩子则成为新的"捉迷藏者"。

4. 游戏名称:接力赛跑- 游戏目标:培养孩子的团队协作能力和竞争意识。

- 游戏规则:将小班学生分成若干队,每队站在起跑线上,队员按顺序完成跑步接力,最后一个队员跑到终点后,该队获胜。

5. 游戏名称:水枪射击- 游戏目标:锻炼孩子的瞄准和协调能力。

- 游戏规则:将小班学生分成两队,每队一把水枪,设立目标靶板,孩子们使用水枪射击目标,命中靶板的次数最多的队获胜。

6. 游戏名称:绳索拉力赛- 游戏目标:锻炼孩子的力量和团队合作能力。

- 游戏规则:将小班学生分成两队,每队站在两个固定点,通过拉绳子的方式争取将对方队伍拉到自己的一侧。

7. 游戏名称:扔沙包- 游戏目标:培养孩子的投掷和准确性。

- 游戏规则:在指定距离内,小班学生站在起点处,用力扔出沙包,尽量将沙包投到目标区域内。

8. 游戏名称:跳绳大赛- 游戏目标:提高孩子的跳绳技巧和耐力。

- 游戏规则:小班学生分成若干队,一次性跳绳,每队跳绳的时间最长者获胜。

9. 游戏名称:站立箭靶- 游戏目标:锻炼孩子的平衡感和集中力。

- 游戏规则:在地上绘制箭靶形状,小班学生一个接一个地站在箭靶的不同区域内,保持平衡不倒下。

小班户外体能课教案8篇

小班户外体能课教案8篇

小班户外体能课教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班户外活动教案(15篇)

幼儿园小班户外活动教案(15篇)

幼儿园小班户外活动教案幼儿园小班户外活动教案(15篇)幼儿园小班户外活动教案1一、活动内容:我会滚皮球二、活动目标:1.学习滚球的方法,练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。

2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。

3.在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。

三、活动准备:皮球若干。

四、活动过程:1.玩皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。

2. 教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。

教师边拍皮球边念儿歌:"大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会儿低,一会儿高。

"念到"跳跳跳"时,幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。

3.引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。

提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。

4.学习直线滚球和饶障碍滚球。

尝试把球从起点直线滚到终点直线。

教师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?5.幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。

6.教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。

7.幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。

8. 引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。

幼儿园小班户外活动教案2活动目标:1、探索布袋的多种玩法,运用布袋快乐的游戏。

2、在游戏中练习走、跑、跳、爬的本动作技能,重点练习手膝着地爬,发展幼儿身体的协调性。

3、体验情景游戏的乐趣,提高对体育活动兴趣。

活动准备:音乐、树叶、人手一个布袋。

活动过程:一、热身运动宝贝儿们,今天天气真好,想不想跟着老师一起出去玩?记得带上我们的布袋哟!走,出发啦!(歌曲《郊游》,带幼儿进入场地。

小班户外游戏活动教案(精选10篇)

小班户外游戏活动教案(精选10篇)

小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案(一):活动目标:1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

活动准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。

活动过程:1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。

)2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。

”①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”②引导幼儿互相学习青蛙的跳跃动作,说说那一只青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿团体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《青蛙跳荷叶》;④能够根据孩子的活动情景,改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动:《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

小班户外游戏活动教案(二):幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。

2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。

2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。

3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

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2、热身运动,做小猪操。
师:今天小猪出来玩,我们一起来和它做小猪操。咦!小猪睡觉是怎样打呼噜的?
引导幼儿学做小猪睡觉,起床的动作,跟着音乐做小猪操
小猪小猪睡觉,呼噜呼噜噜。(下肢运动)
小猪小猪醒来,伸伸大懒腰。(上肢运动)
小猪小猪玩玩,转个大圈圈。(腰腹运动)
小猪小猪跳跳,一起出去玩。(跳跃运动)
(解析:活动以猜谜语引出“小猪”,激发幼儿好奇心和兴趣,为下
活动中的小猪形象是幼儿喜欢的小动物,根据小班幼儿的年龄特点,创设可乐瓶形象的小猪,以小猪去郊游的游戏贯穿整个活动,活动中分三个环节热身——尝试——体验,由易到难,环环相扣。让幼儿在游戏活动中,主动去尝试探索如何牵物走,并在游戏活动中设置障碍,提高难度引导幼儿自己去面对解决,让他们积极乐意的参加活动,体验到体育活动的乐趣。
中,幼儿只是牵着小猪在走,缺少必要的运动量。教师发现后立即调整教学策略,设置躲猫猫的游戏,将活动推向了新的高潮。
【篇二:小班体育教案:下雨了.张凤玲】
小班体育活动:《下雨了》
丹凤县棣花镇中心幼儿园张凤玲
活动背景:
《下雨了》是未来出版社小班下册健康教材《夏》主题活动中的一个体育游戏。下雨是幼儿常常经历的事情,对于他们来说已经有了一定的生活经验,既会感到亲近熟悉,又感到新奇。纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《下雨了》。内容的选择,既符合其现实水平,又有一定的挑战性。
(解析:以喂小猪作为放松活动,让幼儿从紧张的气氛中很自然的转到放松状态,轻松结束活动。)
活动反思:
本次活动的设计与组织充分考虑了小班幼儿在基本动作发展与运动经验方面的原有水平与发展需求。
首先,活动的设计,以游戏情节贯穿始终,每个环节充分给予幼儿自主活动的时间和空间,使每个幼儿都能自然地融入到情境中,自始至终处在一种积极、主动、愉快的学习状态中。
其次,整个活动的过程兼顾了趣味性、层次性与安全性。整个游戏过程在器材选择、组合方法、变化方式等方面都考虑了不同层次幼儿的发展需求,如在小桥与拱门山洞设置不同难度的小路、木墩设置不同的梅花桩的障碍,漂亮的小花、小草和大树,构成了美丽树林等,既引发了幼儿参与活动的积极性,又确保了幼儿在活动中的安全。
再次,教师的适时介入与及时推进使集体教学活动的效应得以充分体现。如在自由探索这一环节
三、放松游戏活动:喂小猪。
师:今天,在树林里我们玩得很开心,而且勇敢的躲过了大灰狼,学会保护你和小猪,现在,小猪饿了,我们带它们回去吃东西吧!
教师带领幼儿牵着小猪按原路返回,喂小猪吃豆子。先让幼儿拧开小猪的瓶盖用手摄豆豆放进瓶子里,然后盖好瓶盖。
师:小猪玩了一天也累了,让我们送小猪回家吧!
教师带领幼儿听音乐做放松运动,结束活动。
二、游戏:下雨了
1、引导幼儿在草地上自由的捉虫,知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。
师:宝宝们,听,发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨,下雨我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途,妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家,不要让自己淋湿了哟!(师示范),跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了,好吗?宝宝们加油,要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐:网络小游戏音乐捉虫)
活动目标:
1、体验游戏带来的乐趣。
2、幼儿能听到指令,做相应动作。
3、学习生活小常识,知道下雨了要打雨伞。
活动重点:幼儿能听到指令,做相应动作。
活动难点:自主探索过水坑的方法。
活动准备:
1、知识准备:幼儿有一定的规则意识。
2、实物准备:硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备,音乐:雷声、小小蛋儿把门开、网络小游戏音乐、小鸡进行曲。
(解析:以游戏的贯穿整个活动,设置障碍,提高难度让幼儿练习牵着小猪走、跑。)
3、出现大灰狼,幼儿保护好小猪快速躲闪。
师:森林里面有只爱吃小猪的大灰狼,遇上大灰狼我们要找个地方藏起来,保护好小猪。你会躲在哪呢?
大灰狼出现,引导幼儿保护小猪快速找好地方躲好。
(解析:设置惊险的游戏环节,让幼儿更积极的投入到活动中去,将活动气氛推向高潮)
小班户外体能游戏教案
【篇一:小班体育活动小猪快跑】
小班健康活动:小猪快跑
一、设计思路
本次活动内容是小班秋季学期主题式课程主题活动《好玩的小猪》的一个健康活动《小猪快跑》。整个活动以新纲要和幼儿指南作为理论依据,以幼儿为主,尊重幼儿,充分发挥幼儿主动性。整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境,引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动,从中获得积极的情感体验和积累基本的运动经验,实现自主发展和协调发展。
面的活动做好铺垫。)
二、情景游戏:带小猪去郊游
1、幼儿自选小猪去郊游,自由练习牵物走、跑。
师:树林里很美丽,我们和小猪一起去郊游,要注意保护好小猪。
想想你要怎样带你的小猪去郊游呢?今天,我们要牵着小猪去郊游。
让幼儿尝试牵着小猪走,快走、跑,引导幼儿注意牵好手上的小
猪。
(解析:以游戏的口吻引导幼儿积极参与到活动中,初次尝试牵
活动目标;1、初步练习牵物跑,发展手指小肌肉和大肌肉动作。
2、乐意参加活动,体验体育活动的乐趣。
活动准备:1、装饰成小猪的大可乐瓶人手一个
2、布置场景:小树林、小桥、小花、小草
3、各种豆子若干
4、背1、出示小猪,激发幼儿参与活动的兴趣。
师:今天老师带了一只小动物,它呀身体肥肥的,鼻子嘟嘟,耳朵大大、睡觉还喜欢打呼噜,你们猜猜它是谁呀?对,是小猪
活动过程:
一、热身活动:
鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今天,妈妈要带你们带外边去做游戏,
你们高兴吗?那先让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)《小鸡进行曲》(播放雷声)
(评析:这一环节让幼跟随音乐一起做动作,《小鸡进行曲》是一首非常有趣的音乐,能够充分激发幼儿的兴趣。我采用难点前置的办法,在此环节中先突破难点,让幼儿尝试练习踮脚走的动作。)
物走、跑,学着控制好手上的小猪)
2、幼儿牵着小猪进入“小树林”,尝试在不同的环境中练习牵物走、跑。师:那边的小树林很好玩,你们自己想个办法牵着小猪到树林里去玩。看看小树林还有谁躲在里面?
幼儿牵着小猪先要过小桥或拱门山洞,来到对面的树林里,在树林里幼儿要牵着小猪绕过有小树、小花、小草和石墩,寻找其他小动物
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