特殊句式专题练习经典
高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)
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高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序,一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词",即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
概念:如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。
这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样,没有修辞或强调的意义。
但为了方便我们学习,就称它为"倒装句",即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装",那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置",把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置",把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。
一、判断句:文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)非我也,兵也。
(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是,这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
(一)用其他判断词表示判断例如:此则寡人之罪也。
(《勾践灭吴》)翻译:这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
(二)采用“……者,……也”的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。
2023年中考语文特殊句式专题练习(含答案)
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2023年中考语文特殊句式专题练习(含答案)一、单选题1.下列句子中句式和其他三项不同的一项是()A.反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!B.你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?C.希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?D.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)2.下面是小明同学演讲稿的开头部分,针对这段话的说法有误的一项是() 同学们:大家好!我是来自八年级(5)班的小明。
今天我演讲的题目是《传承红色基因,争做时代新人》。
每当看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》;每当听着那激昂的旋律时,我的心中总会涌起一股激流,激荡着我的内心。
①历史怎会忘记那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转乾坤,用生命铸造胜利的共和国卫士?②他们创造了无与伦比的惊人业绩!他们谱写了一首首惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇!A.“同学们”应改为“尊敬的老师们,亲爱的同学们”才更得体。
B.“我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》”中,书名号应改为引号。
C.①句是个反问句。
D.②句的主干是“他们创造了业绩”。
3.下列句子,属于祈使语气的一项是()A.谢谢你下午陪我去看了电影。
B.下午你陪我去看电影好不好?C.你下午可以陪我去看电影吗?D.下午你陪我去电影院看电影。
4.下面对语法知识分析理解有误的一项是()A.划分句子成分:(永定河上的)卢沟桥,∣修建(于公元1189年到1192年间)。
B.找句子主干:“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的主干是“枝干是画”。
C.“做隧道的时候,泥土搬到哪里去了?为什么墙壁不会塌下来呢?”是疑问句。
D.“让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!”是感叹句。
5.对下列句子的语气判断正确的一项是()①清朗的夜空,群星闪耀。
②星星离我们多远呢?③这样“寂静的春天”是多么可怕啊!④请勿打扰春天!A.陈述、疑问、感叹、祈使B.感叹、疑问、陈述、祈使C.陈述、疑问、祈使、感叹D.陈述、疑问、感叹、感叹6.下列说法有误的一项是()A.《鱼我所欲也》选自法家经典著作《孟子》。
特殊句式+习题
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文言特殊句式一、判断句1、陈胜者,阳城人也。
2、城北徐公,齐国之美丽者也。
3、粟者,民之所种。
4、和氏璧,天下所供传宝也。
5、刘备天下枭雄。
6、如今人方为刀俎,我为鱼肉7、此则岳阳楼之大观也。
8、子非我,安知我不知鱼之乐?二、被动句⑴用“于”表示被动关系。
怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。
⑵用“见”来表示被动关系。
秦城恐不可得,徒见欺。
臣恐见欺于王而负赵。
⑶用“为”表示被动关系。
为情所困茅屋为秋风所破⑷用“受”“被”“受……于”表示被动关系。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
”吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(5)无标志(意念被动句):文王拘而演《周易》。
而刘夙婴(缨)疾病。
洎牧以谗诛。
练习:请翻译下列被动句1秦城恐不可得,徒见欺。
2兰芝初还时,府吏见丁宁。
(还望见谅)3怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。
4惠连幼有奇才,不为父方明所知。
5曹操、刘备、关羽皆为所挫。
6妻与子皆养于我者也。
三、省略句(一)省主语如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。
(柳宗元《捕蛇者说》)(二)省谓语动词一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭(三)省修饰语或中心词①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。
[修饰语的省略] (《邹忌讽齐王纳谏》)②行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。
[中心词的省略] (《荀子》)(四)省宾语屠惧,投(之)以骨。
(蒲松龄《狼》(动宾)此人一一为(之)具言所闻(介宾)(五)省介词军(于)霸上四、宾语前置例子:莫吾知五、主谓倒置例子:甚矣,汝之不惠六、定语后置例子:太子及宾客(知其事)者七、状语后置具告【以事】八、固定句式习题:宗悫字元干,南阳涅阳人也。
叔父炳高尚不仕。
悫年少时,炳问其志。
悫曰:“愿乘长风破万里浪。
”炳曰:“汝若不富贵,必破我门户。
”兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。
复习专题 特殊句式专项练习题
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复习专题特殊句式专项练习题一、初中英语特殊句式1.—I have never been to Hawaii. What about Mike?— .A. So has he B.So he does C. Neither he has D.Neither has he【答案】D【解析】考查倒装句的用法。
根据前面的never可知该句属于否定陈述句,后面的倒装句也应用否定,选择Neither;表示“…..也是如此”的倒装句是全倒装,即动词在前,主语在后。
2.M r. White’s never been to Taiwan Island before. ________ Miss Lin.A.Neither is B.Neither hasC.So is D.So has【答案】B【解析】【详解】句意:以前怀特先生从来没去过台湾岛,林女士也是。
So do I的用法,该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,“……也一样”。
该结构中的助动词do 根据前文的情况也可换成is, am, are, was, were, does, did, can, could 等,但是如果前面所述情况为否定式,则用neither, nor引出倒装句(此时不能用so).前句中的’s是has的缩写。
结合句意,故选B。
3.— Yuan Lihai brought up so many children! How great she is!—.A.So she is B.So is sheC.So she does D.So does she【答案】A【解析】试题分析:句意:袁丽海带大了那么多的孩子,她是多么的伟大!-确实如此。
so + 主语+助动词/情态动词/系动词+主语:某某确实如此,与上文是同一人。
So+助动词/情态动词/系动词+主语:某某也如此,与上文不是同一人。
但是他们的时态和上句保持一致。
根据句意及结构,故选A。
文言文特殊句式专题练习(含答案)
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文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。
但是可以对每段话进行小幅度的改写,使其更加简洁明了。
1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。
B、未有不王者。
C、这正是仁术。
D、这是百世之遇。
2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。
B、直到被谗言陷害而被杀。
C、因为他对晋国不礼貌,而且对楚国二心。
D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。
3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人,他们听到了我的耳语。
B、听到这些道理后,我认为没有人能够超越我。
C、刘邦能够解救他人的困境吗?D、我们怎么知道我的想法是否正确呢?4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。
B、秦国人是秦国人,不是天下人。
C、这块石头发出了清脆的声音。
D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。
5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里?B、他以勇气著称于众。
C、这种颜色是从蓝色中提取的。
D、即使用严厉的刑法来惩罚他,他仍然不屈服。
6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。
B、我跟着他研究。
C、当刘邦住在山东的时候。
D、人民看不到保护。
7、句式练A、如何能够鼓起勇气?B、否则,为什么会有这样的记录?C、长安君为什么要依靠赵国?D、他失去了六个郡,他的士兵在秦国死亡。
8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市,只会遭受欺骗。
B、既然您已经被记录了,不久后我就能见到您了。
C、虽然他很忠诚,但他却被诽谤。
D、他的兵力被削弱,他失去了六个郡,他的士兵死在秦国。
9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。
B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。
C、水是聪明人的乐趣。
D、四面八方的人都来了,必须按照礼节来接待他们。
10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。
B、这个世界有多少人呢?C、他被封在富饶的土地上。
D、有一个客人会吹洞箫。
11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。
B、读这句话时我不知道该怎么读。
C、蜀道很难,难于去往天空。
文言特殊句式练习
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22、沛公之参乘樊哙者也: 、沛公之参乘樊哙者也: 判断句。 判断句。 译文:是沛公的参乘樊哙。 译文:是沛公的参乘樊哙。 状语后置句。 状语后置句。 23、樊哙覆其盾于地: 、樊哙覆其盾于地: 译文:樊哙把他的盾牌扣在地上。 译文:樊哙把他的盾牌扣在地上。 于其” 24、加彘肩上: 省略句,省“于其”。 、加彘肩上: 省略句, 译文:把猪腿放(在盾牌) 译文:把猪腿放(在盾牌)上。 状语后置句。 25、劳苦而功高如此: 、劳苦而功高如此: 状语后置句。 译文:这样的劳苦功高。 译文:这样的劳苦功高。 判断句。 判断句。 26、此亡秦之续耳: 、此亡秦之续耳: 译文:这是已经灭亡的秦朝的后续者。 译文:这是已经灭亡的秦朝的后续者。 27、如今人方为刀俎,我为鱼肉: 判断句。 、如今人方为刀俎,我为鱼肉: 判断句。 译文:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉。 译文:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉。 宾语前置句。 宾语前置句。 28、大王来何操: 、大王来何操: 译文:大王来时带了什么东西? 译文:大王来时带了什么东西? 29、沛公安在: 宾语前置句。 、沛公安在: 宾语前置句。 译文:沛公在哪里? 译文:沛公在哪里? 30、竖子不足与谋: 省略句,省“之”。 、竖子不足与谋: 省略句, 译文: 这小子不值得和( 共同就谋划大事。 译文:唉,这小子不值得和(他)共同就谋划大事。 31、夺项王天下者必沛公也: 判断句。 、夺项王天下者必沛公也: 判断句。 译文:夺取项王天下的人,一定是沛公。 译文:夺取项王天下的人,一定是沛公。 32、吾属今为之虏矣: 、吾属今为之虏矣: 被动句。 被动句。 译文:我们都要被他俘虏了。 译文:我们都要被他俘虏了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、长于臣: 状语后置句。 、长于臣: 状语后置句。 译文:他比我大。 译文:他比我大。 12、将军战河北: 省略句,省“于”。 、将军战河北:省略句, 译文:将军( 黄河以北作战。 译文:将军(在)黄河以北作战。 13、得复见将军于此:状语后置句。 、得复见将军于此:状语后置句。 译文:能够在这里又见到将军。 译文:能够在这里又见到将军。 14、不然,籍何以至此:宾语前置句。 、不然,籍何以至此:宾语前置句。 译文:不这样,我凭什么会这样? 译文:不这样,我凭什么会这样? 15、项王即日因留沛公与饮: 省略句, 、项王即日因留沛公与饮: 省略句,省“之”。 译文:项王当天就留下沛公, 饮酒。 译文:项王当天就留下沛公,和(他)饮酒。 16、亚父者,范曾也: 判断句。 、亚父者,范曾也: 判断句。 译文:亚父就是范增。 译文:亚父就是范增。 17、举所佩玉玦以示之者三: 状语后置句。 、举所佩玉玦以示之者三: 状语后置句。 译文:多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 译文:多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 18、因击沛公于坐: 状语后置句。 、因击沛公于坐: 状语后置句。 译文:乘机在座位上击杀沛公。 译文:乘机在座位上击杀沛公。 19、若属皆且为所虏: 被动句。 、若属皆且为所虏: 被动句。 译文:你们这些人都将被他所俘虏。 译文:你们这些人都将被他所俘虏。 20、军中无以为乐: 固定句式。 、军中无以为乐: 固定句式。 译文:军营中没有用来娱乐的东西。 译文:军营中没有用来娱乐的东西。 21、客何为者: 宾语前置句。 、客何为者: 宾语前置句。 译文:你是干什么的? 译文:你是干什么的?
特殊句式专题练习
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特殊句式专题练习一、初中英语特殊句式1.--Many students won 't take part in the after-school activities today.-- .We have so much homework to do!A.So will I B.So do I C.Neither will I D.Neither do I【答案】C【解析】句意:——今天许多学生不愿意参见课外活动。
——我也不愿意。
我们有那么多作业要做。
So+助动词+主语,表示与前面的肯定形式一致,表示也。
Neither+助动词+主语,表示与前面的否定形式一致,表示也不。
这两种部分倒装结构中的助动词与前一句的助动词一致,根据Many students won 't take part in the after-school activities today.可知此处won’t表示否定形式,故用Neither+will+主语,故选C。
2.-I don't know about you, but I'm sick and tired of this weather.-_______. I can't stand all this rain.A.I don't care B.It's hard to say C.So am I D.I hope not【答案】C【解析】试题分析:A. I don't care 我不在乎 B. It's hard to say很难说 C. So am I 我也是 D. I hope not我希望不要这样;句意:我不知道你的情况,但是我生病了,讨厌这种天气。
我也是,我忍受不了这雨了。
故选C考点:So+谓语+主语的结构点评:“So+谓语+主语”此句型为倒装结构,其主语与上文句子中的主语是不同的。
so代表上句中陈述的肯定内容。
文言文特殊句式专题练习(带答案)
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文言文特殊句式专题练习 (一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,就是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其她三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其她三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其她三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其她三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其她三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其她三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂就是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。
特殊句式知识点总结及经典习题(含答案)(word)
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特殊句式知识点总结及经典习题(含答案)(word)一、初中英语特殊句式1.---David has made great progress recently.---______.He has been working hard for a few months.A. So is he B. So he isC. So has he D. So he has【答案】D【解析】试题分析:句意:——大卫最近取得了很大的进步。
——的确如此,好几个月他一直在努力学习。
So + 主语 + 助动词/系动词/情态动词,前后主语一致,表示对前面提到的事情予以肯定,译成“某人确实是这样”。
So + 助动词/系动词/情态动词+ 主语,表示提到的情况也适用于后者,译成“某人(物)也是如此,根据题意,前后为同一个人,且时态要一致。
故答案选B。
考点:考查so+主谓结构的用法。
2.—I don’t like rainy or windy weather. What about you?—__________. I can’t do any outdoor a ctivities.A.Me too B.So do I C.Neither do I D.Nor I do【答案】C【解析】【详解】句意:——我不喜欢下雨或刮风的日子。
你怎么样?——我也不喜欢。
我不能做任何户外活动。
A. Me too我也是;B. So do I我也是;C. Neither do I我也不是;D. Nor I do我也不是。
根据下文I can’t do any outdoor activities.可知上文是我也不喜欢。
根据I don’t like rainy or windy weather可知是一般现在时态,neither+助动词+主语,表示主语不是,主语I,助动词用do。
根据题意,故选C。
【点睛】so+主语+助动词对说话人所说内容的肯定-he is hardworking.-so he is.他确实是这样的.so+助动词+主语表示某人也是一样-he is hardworking.-so am I.我也很努力.neither+主语+助动词没见过.neither作主要表示否定,两者都不neither+助动词+主语同so 是对否定句的回答,……也是一样-I won't go to the party.我不去那个party-neither will I.我也不去3.–-- We are not allowed to bring any snacks to the sports meeting. ---_____________. A.Neither are we B.Neither do weC.So are we D.So do we【答案】A【解析】【分析】【详解】句意:——不允许我们带任何零食去参加运动会。
完整版)高考英语特殊句式专练100题(带答案)
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完整版)高考英语特殊句式专练100题(带答案)1.Only after Mary read her n the second time did she XXX.2.Lying on the grass was a boy。
who was happy to be bathed in the warm sunshine.3.China's development can't continue without lawmakers。
nor can it move forward without scientists.4.You might find the people who made complaints about our services unkind。
but at no time did I feel they were XXX.5.Word has come that some American guests will come for a visit to our college next week.6.It is about ten years since I met you last time.7.Her not coming back made her parents angry and sad。
(Deleted ns B and D as they were grammatically incorrect)1.XXX for the second time.2.A boy was lying on the grass and he was happy to be bathed in the warm sunshine.wmakers are essential for China's development。
and so are scientists.4.Although you may think the people who complained about our services were unkind。
特殊句式练习题
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特殊句式练习题特殊句式是指在语言表达中使用的具有一定特殊性质的句子结构,通常用来强调某种观点、呼应上下文、增加语言的表达力和变化。
特殊句式是提升文章质量的重要手段,能够使文章更加丰富多样。
以下是一些常见的特殊句式练习题,希望能够帮助您提升表达能力。
练习题一:倒装句1. Not only ________ his parents for his success, but also ________ his own efforts.2. Little ________ I that he would come to visit me this weekend.3. Rarely ________ so much rain in such a short period of time.4. ________ are we born with the ability to speak a language fluently.5. ________ can I understand the true meaning of life.练习题二:强调句1. It was Jane who ate all the cookies.2. Tom is the one who broke the vase.3. It is the experience gained from failures that shapes a person's character.4. It was in the library that I found the book I was looking for.5. It is the people, not the government, who have the power to bring about change.练习题三:虚拟条件句1. If I ________ more money, I would travel around the world.2. If she ________ early, she would have caught the train.3. If you ________ harder, you would have passed the exam.4. If it ________ tomorrow, we will have a picnic.5. If he ________ in love, he would be happier.练习题四:省略句1. Many students are interested in basketball; ________ in football.2. She can speak French, ________ Spanish.3. I can't find my keys; ________ I left them on the table.4. He used to play the piano, but ________ now.5. She bought an ice cream and ________ it immediately.练习题五:比较句1. The more you practice, ________ you will become.2. The less you worry, ________ you will sleep.3. Technology is changing ________ ever before.4. He is as tall ________ his brother.5. The longer I live, ________ I understand the importance of family.练习题六:倒装句1. Never ________ so happy in my life.2. Hardly ________ when the fire alarm went off.3. Seldom ________ such a beautiful sunset.4. At no time ________ mentioned that possibility.5. Very ________ did he talk about his personal life.练习题七:强调句1. It was the concert that I enjoyed the most.2. Tom is the only one who knows the answer.3. It was only after he left ________ I realized how much I missed him.4. It is the little things in life that bring us the most joy.5. It was during the summer vacation that I learned how to swim.练习题八:虚拟条件句1. If I ________ more time, I would have finished the project.2. If she ________ the job, she would be earning more money.3. If you ________ me earlier, I would have helped you.4. If it ________ rain tomorrow, we can go hiking.5. If she ________ to the party, she would have met him.练习题九:省略句1. She likes music; ________ her brother.2. He can play the guitar, ________ the piano.3. I can hear it; ________ you?4. She used to love him, but ________ anymore.5. I bought a book and ________ it immediately.练习题十:比较句1. The more you exercise, ________ you will improve your health.2. The less you eat, ________ weight you will lose.3. The world is changing ________ before.4. He is not as tall ________ his father.5. The older I get, ________ I appreciate the value of time.以上是特殊句式练习题,通过练习这些句式,您可以提高自己的语言表达能力,让文章更加生动有趣。
特殊句式知识点总结及经典习题(含答案)经典1

特殊句式知识点总结及经典习题(含答案)经典1一、初中英语特殊句式1.---I don’t like action films. They are too noisy.--- ________. I never watch action films.A.Neither do I B.Neither I doC.So do I D.So I do【答案】A【解析】试题分析:句意:我不喜欢动作电影,它们太吵了。
我也不喜欢,我从不看动作电影。
Neither+助动词/be动词/情态动词+主语,表示“也不……”,而Neither+助动词/be动词/情态动词+主语,表示“也……”,结合语境故选A。
考点:考查倒装句的用法。
2.-- You seem to like sweets.--________ ,I buy sweets every week.A.So do I B.So I do C.So am I D.So I am【答案】B【解析】句意:----你似乎喜欢甜食。
---我确实喜欢。
我每周都买甜食。
因为上句不含be动词,首先排除C,D;表示某某人确实如此,运用“So+主语+be/助动词/情态动词”。
而“So + 倒装结构”则表示前面的情况也适合后者,主语为两个人,结合句意可知,答案选B。
点睛:“So + 倒装结构”其主语与上文句子中的主语是不同的。
so代表上句中陈述的肯定内容。
动词可以是连系动词、情态动词或助动词,且必须与上句中的谓语动词保持时态的一致,意思为“…也是如此”。
如:-I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
-So do I. (=I like playing basketball, too.)我也喜欢。
(第一句中的I与第二句中的I不是同一人)“So+主谓结构” 是一种简单的答语,是对上文所说的情况加以肯定。
其中so的意义相当于indeed, certainly。
特殊句式练习精选
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特殊句式练习精选一.指出下列文言句式或固定结构的特点。
1.非吾所谓传其道解其惑者也2.今其智乃反不能及,其可怪也欤3.岂取之易而守之难乎4.沛公欲王关中5.具告以事6.籍何以至此7.今日之事何如8.此所以学者不可以不深思而慎取之也9.唐浮图慧褒始舍于其址10.重为乡党所笑1 .盖文王拘而演《周易》12.屈原放逐,乃赋《离骚》13.俟我于城隅14.秋以为期15.恐年岁之不吾与16.为仲卿母所遣17.故国神游,多情应笑我,早生华发18.明星荧荧,开妆镜也19.戍卒叫,函谷举20.固一世之雄也,而今安在哉21.而又何羡乎22.客有吹洞箫者23.而彼且奚适也?24.众人匹之,不亦悲乎?25.是社稷之臣也26.何以伐为27.非我也,岁也28.身死人手,为天下笑29.始皇既没,余威震于殊俗二.翻译下面句子1.秦城恐不可得,徒见.欺。
2.不患人之不.己知,患不知人也。
3.句读之不知,惑之不解。
4.石之铿然有声音者,所在皆是也。
5.求人可使报秦者6.受任于败军之际,奉命于危难之间。
7.梁父即.楚将项燕。
三.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10 分)郭舒,字稚行。
幼请其母从师,岁余便归,粗识大义。
乡人、宗人咸称舒当为后来之秀,终成国器。
始为领军校尉,坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。
王澄闻其名,引为别驾。
澄终日酣饮,不以众务在意,舒常切谏之。
及天下大乱,又劝澄修德养威,保完州境。
澄虽不能从,然重其忠亮。
舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。
至是,澄又转舒为顺阳太守,曾密遣兵袭舒,遁逃得免。
(选自《晋书·卷四十三·列传十三》)(1)坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。
(4 分)译文:(2)澄虽不能从,然重其忠亮。
(3 分)译文:(3)舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。
(3 分)译文:四.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(10 分)邹与鲁哄。
穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。
诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。
【英语】英语特殊句式练习题20篇

C.So do I D.So I do.
【答案】A
【解析】
试题分析:句意:电视剧《欢乐颂》是最近流行的。然而,我不喜欢看它。——我也不喜欢,我认为看它就是在浪费时间。So+ be(助动词,情态动词)+主语。表示某人也是如此,用于此句型的前后两个句子是不同的主语。Neither +be(助动词,情态动词)+主语,表示某人也不。So+主语+be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。用于肯定。neither+主语+be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。用于否定的情况,用于此句型的时候,前后两个句子的主语是同一个主语。所以选A。
A.Neither isB.Neither has
C.So isD.So has
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:以前怀特先生从来没去过台湾岛,林女士也是。So do I的用法,该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,“……也一样”。该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is, am, are, was, were, does, did, can, could等,但是如果前面所述情况为否定式,则用neither, nor引出倒装句(此时不能用so).前句中的’s是has的缩写。结合句意,故选B。
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:——大卫最近取得了很大的进步。——的确如此,好几个月他一直在努力学习。So +主语+助动词/系动词/情态动词,前后主语一致,表示对前面提到的事情予以肯定,译成“某人确实是这样”。So +助动词/系动词/情态动词+主语,表示提到的情况也适用于后者,译成“某人(物)也是如此,根据题意,前后为同一个人,且时态要一致。故答案选B。
高中特殊句式练习题及讲解
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高中特殊句式练习题及讲解1. 虚拟语气练习题:- 如果你昨天没有参加考试,你的父母会很生气。
- 要是他早一点到,他就能赶上火车了。
2. 强调句式练习题:- 正是在那个寒冷的冬夜,他找到了丢失的钱包。
- 正是她,而不是别人,解决了这个问题。
3. 倒装句式练习题:- 只有当你完成作业后,你才能去看电影。
- 直到天黑,他才意识到自己迷路了。
4. 省略句式练习题:- 我昨天去了图书馆,(我)借了几本书。
- 如果你明天有空,(你可以)来参加我们的聚会。
5. 条件状语从句练习题:- 如果你不努力学习,你就不会通过考试。
- 只要你愿意,你就可以加入我们的团队。
6. 让步状语从句练习题:- 尽管他很努力,但他还是没能通过考试。
- 即使他不在这里,我们也会按时完成工作。
7. 结果状语从句练习题:- 他跑得太快了,以至于没有人能追上他。
- 她工作得太辛苦了,最终病倒了。
8. 时间状语从句练习题:- 我一到达,就会给你打电话。
- 你一完成作业,就可以去玩。
9. 原因状语从句练习题:- 他之所以没有来,是因为他生病了。
- 我们之所以选择这个方案,是因为它成本最低。
10. 目的状语从句练习题:- 他努力学习,为了能考上好大学。
- 她每天练习钢琴,希望有朝一日能成为一名钢琴家。
讲解:- 虚拟语气通常用来表达假想或与现实相反的情况。
- 强调句式通过倒装、某些特定词语或结构来突出句子中的某个部分。
- 倒装句式将主语和助动词的位置颠倒,以强调或改变句子的自然语序。
- 省略句式在口语和非正式书面语中常用,省略一些显而易见的成分。
- 条件状语从句用来表达某个动作或状态发生的条件。
- 让步状语从句用来表达尽管有某种情况,但结果仍然不变。
- 结果状语从句用来表达某个动作或状态的结果。
- 时间状语从句用来说明动作发生的时间。
- 原因状语从句用来说明发生某个动作或状态的原因。
- 目的状语从句用来说明做某事的目的或意图。
(英语)英语特殊句式专项习题及答案解析及解析

4.—If you don’t go there,.
A.so do I B.so will I
C.neither do I D.neither will I
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:如果你不去那,我也不去。if引导的条件状语从句,主将从现,if引动的从句用一般现在时,所以空缺的主句应该用一般将来时。而will是将要,表将来。So+情态动词/助动词/be动词+主语。表示…也是。Neither+情态动词/助动词/be动词+主语,表示….也不是。故选D。
A.Neither was I B.Neither am I
C.Neither did I D.Neither do I
【答案】C
【解析】
试题分析:根据倒装句neither助动词-主语,表示主语也没去做上面的那件事情,根据题意可知是用一般过去时故助动词用did。故选C.
考点:考查倒装句的用法。
2.—I won’t travel abroad these days. It’s not safe.
C.Neither do other students
【答案】A
【解析】句意:——先生,对不起,我在这张试卷上做错了那么多。——没关系。其他学生也一样。这张试卷非常难。So have other students其他学生也一样;So do other students其他学生也一样;Neither do other students其他学生也不这样。根据I've made so many mistakes in this paper.可知此处是肯定句,助动词have,故选A。
考点:考查疑问词及固定短语的用法。
文言文特殊句式专题练习(含答案)

文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A、何以能鼓乐也B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。
文言文特殊句式专题训练

以下是一些常见的文言文特殊句式,供您进行专题训练:
1. 倒装句:
-以谦为忍,以俭为奢。
(主语与谓语动词颠倒)
-不入虎穴,焉得虎子。
(将状语提前)
2. 并列句:
-君子有三乐,而后乐焉可也:少年之乐,衣食之乐,朋友之乐。
(用"而后"连接两个并列分句)
3. 状语从句:
-人之初,性本善。
(以"之"引导的状语从句)
-吾闻其语矣,未见其人也。
(以"其"引导的状语从句)
4. 强调句:
-此乃君子之行也。
(以"乃"强调主语)
-是知止之所以不殆也。
(以"是知"强调谓语动作)
5. 宾语补足语:
-敬待长者,爱护幼者。
(用"待"、"护"等动词后接宾语补足语)6. 省略句:
-上善若水,水善利万物而不争。
(省略了"为"字)
-君子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(省略了第二个"为"字)
以上是一些常见的文言文特殊句式,您可以通过研读经典文言文篇章,结合这些句式进行练习和应用。
此外,还可以尝试分析古代文言文作家的写作技巧,进一步提高对文言文特殊句式的理解和运用能力。
祝您学习进步!。
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特殊句式专题练习经典一、初中英语特殊句式1.---Look, here comes Cindy! She is always full of _____________.---____________. Because she takes a lot of exercises every day.A.knowledge, So is she B.courage, So does sheC.change, So she is D.energy, So she is【答案】D【解析】试题分析:句意:看,Cindy来了,她总是充满了力量---她确实是,因为她每天做许多锻炼。
Knowledg知识;courage勇气;change改变;energy力量。
So+助动词+主语,表示主语和上面的情况一样;so+主语+助动词,表示确实如此。
结合句意,故选D考点:考查名词及so的倒装句。
2.----She stayed up late last night. She can hardly do more work now.---- . I’ m too tired.A.So can I. B.So I canC.Neither can I D.Neither I can.【答案】C【解析】试题分析:句意:她昨晚熬夜了。
她现在几乎不能做更多的工作。
------我也不能。
我太累了。
so +助动词+主语”这一结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意为“……也一样”。
但是如果前面所述情况为否定式,则用neither/ nor+助动词+主语,表示后面的人或物和前面的情况一样。
“so +主语+助动词”结构则主要用于加强语气,其意为“的确如此、确实如此”,表示后者赞同前者的话或意见,只是进一步强调并重复前句所述的内容。
前后句的主语指的是同一个人或物。
如果前面所述情况为否定式,则用neither/ nor+主语+助动词。
结合句意可知选C。
考点:考查交际用语。
3.— _______ honest boy!— .A.What an; So is he B.What a; So he isC.how a; So is he D.What an; So he is【答案】D【解析】试题分析:句意为:---多么诚实的一个孩子啊!---他确实是一个诚实的孩子。
感叹句的结构有:①what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他!②what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他!③how+主语+谓语!④how+形容词+主语+谓语!“so+be 动词(助动词、情态动词)+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人,“也”之意。
“so+主语+be动词(助动词、情态动词)”表示肯定前面所叙述的是事实,“确实如此”之意。
根据语境,honest是以元音开头的词,应答语表示肯定前面所叙述的是事实,故选D。
考点:考查句型结构。
4.–I don’t understand the story in the new unit. What about you, Bill?–_____.A.Neither I do B.Neither do I C.So do I D.So I do【答案】B【解析】试题分析:句意:——我不懂新单元中的故事。
你怎么样,比尔?——我也不懂。
表示前面所说的情况同样适用于后面的人或物,用neither/nor+系动词be/助动词/情态动词+主语或so+系动词be/助动词/情态动词+主语。
前面的句子是肯定句用后者,前面是否定句用前者。
I don’t understand the story in the new unit是否定句。
故选B.5.– I hear Yang Yan made an English speech at the graduation ceremony yesterday.- ______, and _______.A.So she did; so did I B.So did she; so I didC.So she was; so I was D.So was she; so I was【答案】A【解析】试题分析:句意为:---我听说昨天杨艳在毕业典礼上做了英语演讲。
---的确如此。
我也做了。
“so+be动词(助动词、情态动词)+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人,“也”之意。
“so+主语+be动词(助动词、情态动词)”表示肯定前面所叙述的是事实,“确实如此”之意。
根据语境可知应选A。
考点:考查固定句型。
6.—Mum is ill. I won’t go to s ee a movie with you tonight.—If you don’t go.A. neither will I B. so will IC. neither do I D. neither I will【答案】A【解析】试题分析:句意:——妈妈生病了,今晚我不与你一起去看电影了。
——如果你不去的话,我也不去。
Neither+倒装句“…也不是”,因为if条件句是一般现在时,主句应该是一般将来时,结合句意可知,答案选A。
考点:考查倒装句和时态。
7.--The drama series Ode to Joy <欢乐颂>is popular recently. However, I don’t like watching it. --_________. I think watching it is just a waste of time.A. Neither do I B. Neither I doC. So do I D. So I do.【答案】A【解析】试题分析:句意:电视剧《欢乐颂》是最近流行的。
然而,我不喜欢看它。
——我也不喜欢,我认为看它就是在浪费时间。
So+ be(助动词,情态动词)+主语。
表示某人也是如此,用于此句型的前后两个句子是不同的主语。
Neither +be(助动词,情态动词)+主语,表示某人也不。
So +主语+be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。
用于肯定。
neither +主语+be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。
用于否定的情况,用于此句型的时候,前后两个句子的主语是同一个主语。
所以选A。
考点:考查倒装句的用法。
8.---David has made great progress recently.---______.He has been working hard for a few months.A. So is he B. So he isC. So has he D. So he has【答案】D【解析】试题分析:句意:——大卫最近取得了很大的进步。
——的确如此,好几个月他一直在努力学习。
So + 主语 + 助动词/系动词/情态动词,前后主语一致,表示对前面提到的事情予以肯定,译成“某人确实是这样”。
So + 助动词/系动词/情态动词+ 主语,表示提到的情况也适用于后者,译成“某人(物)也是如此,根据题意,前后为同一个人,且时态要一致。
故答案选B。
考点:考查so+主谓结构的用法。
9.--- Will you go to Lucy’s birthday party this Sunday, Li lei?---_____ I if you _____.A. So do; go B. So will; goC. So do; will go D. So shall; will go【答案】B【解析】试题分析:句意:--这个周日你会参加露西的生日派对吗,李磊?--如果你去,我就去。
if 引导的条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。
故选B。
考点:考查条件状语从句的用法。
10.—I didn’t go to the cinema yesterday. What about you?—____________, because I was preparing for the project all the time.A.Nor do I B.Neither did IC.Neither am I D.Nor was I【答案】B【解析】试题分析:句意:—我昨天没有去电影院,你的?—我也没去,因为我一直在准备这个项目。
根据句意及题干分析此题是过去也没去,表示“也不”的倒装,用neither来构成,且动词和上文保持一致,所以选B。
考点:考查倒装句的用法。
11.一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.一Let me have a try. So .A.it is B.it does C.is it D.does it【答案】B【解析】句意:——那支钢笔写起来非常好,尽管它只值15元。
——让我试试吧。
的确是。
So+主语+助动词,表示“的确,确实”;so+助动词+主语,表示“也”。
根据Let me have a try.可知我尝试过后,认为对方说的对,故表示的确是,前一句的谓语writes,故此处代指这个动词用do的各种形式,主语it是第三人称单数,用助动词does,故为So it does。
故选B。
12.—I'd like to go camping with you, but I have meeting _______.—If you don't go, ______.A.to attend, so do I B.attending, so will IC.attend, neither will I D.to attend, nor will I【答案】D【解析】试题分析:句意:---我想和你一块去野营,但是我有一个会议要参加---如果你不去,我也不去。
第一个空考查动词不定式作后置定语;第二个空表示倒装结构,根据if 引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时,所以应该是neither +will+主语。
根据题意可知故选D考点:考查动词不定式及倒装句13.—Wow. It is rather hot today. —Yes. ______ yesterday.A.So it is B.So is it C.So was it D.So it was【答案】C【解析】【详解】C 本题考查倒装句用法。
句意:—哇。
今天真热。
—是的,昨天也热。
A. So it is意为真的是,是一般现在时强调句; B. So is it意为天气真的热,是一般现在时倒装句;C. So was it 意为昨天也是,是一般过去时倒装句;D. So it was意为昨天真的是热的,强调句。