概率论与数理统计-中国矿业大学教务部

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2024年概率论与数理统计试卷参考答案与评分标准

2024年概率论与数理统计试卷参考答案与评分标准

2023─2024学年第二学期《概率论与数理统计》课程考试试卷(A 卷)参考答案与评分标准一、填空题(每空3分,共30分)1.在显著性检验中,若要使犯两类错误的概率同时变小,则只有增加样本容量.2.设随机变量X 具有数学期望()E X μ=与方差2()D X σ=,则有切比雪夫不等式{}2P X μσ-≥≤14.3.设X 为连续型随机变量,a 为实常数,则概率{}P X a ==0.4.设X 的分布律为,{}1,2,k k P X x p k === ,2Y X =,若1nkk k xp ∞=∑绝对收敛(n为正整数),则()E Y =21kk k xp ∞=∑.5.某学生的书桌上放着7本书,其中有3本概率书,现随机取2本书,则取到的全是概率书的概率为17.6.设X 服从参数为λ的poisson 分布,则(2)E X =2λ.7.设(2,3)Y N ,则数学期望2()E Y =7.8.(,)X Y 为二维随机变量,概率密度为(,)f x y ,X 与Y 的协方差(,)Cov X Y 的积分表达式为(())(())(,)d d x E x y E y f x y x y +∞+∞-∞-∞--⎰⎰.9.设X 为总体N (3,4)中抽取的样本14,,X X 的均值,则{}15P X ≤≤=2(2)1Φ-.(计算结果用标准正态分布的分布函数()x Φ表示)10.随机变量2(0,)X N σ ,n X X X ,,,21 为总体X 的一个样本,221()(1)ni i Y k X χ==∑ ,则常数k =21n σ.A 卷第1页共4页二、概率论试题(45分)1、(8分)题略解:用A B C 、、,分别表示三人译出该份密码,所求概率为P A B C ()(2分)由概率公式P A B C P ABC P A P B P C ()=1-()=1-()()()(4分)1-1-1-p q r =1-()()()(2分)2、(8分)设随机变量()1,()2,()3,()4,0.5XY E X D X E Y D Y ρ=====,求数学期望()E X Y +与方差(23)D X Y -.解:(1)()E X Y +=E X E Y ()+()=1+3=4(3分)(2)(23)4()9()12ov(,)D X Y D X D Y C X Y -=+-(3分)8361244XY ρ=+--(2分)3、(8分)某种电器元件的寿命服从均值为100h 的指数分布,现随机地取16只,它们的寿命i T 相互独立,记161ii T T ==∑,用中心极限定理计算{1920}P T ≥的近似值(计算结果用标准正态分布的分布函数()x Φ表示).解:i i ET D T E T D T 2()=100,()=100,()=1600,()=160000(3分){1920}0.8}1P T P ≥=≈-Φ(0.8)(5分)(4分)4、(10分)设随机变量X 具有概率密度11()0x x f x ⎧-≤≤=⎨⎩,,其它,21Y X =+.(1)求Y 的概率密度()Y f y ;(2)求概率312P Y ⎧⎫-<<⎨⎩⎭.解:(1)12Y Y y F y y F y ≤>时()=0,时()=1(1分)A 卷第2页共4页212,{}{1}()d Y y F y P Y y P X y f x x<≤≤=+≤=()=(2分)02d 1x x y ==-(2分)概率密度函数2()=Y Y y f y F y ≤⎧'⎨⎩1,1<()=0,其它(2分)(2)3102Y YP Y F F ⎧⎫-<<=-=⎨⎬⎩⎭311()-(-1)=222.(3分)5、(11分)设随机变量(,)X Y 具有概率分布如下,且{}1103P X Y X +===.XY-101013p114q112(1)求常数,p q ;(2)求X 与Y 的协方差(,)Cov X Y ,并问X 与Y 是否独立?解:(1)1111134123p q p q ++++=+=,即(2分)由{}{}{}{}{}101011010033P X Y X P Y X pP X Y X P X P X p +====+========+,,(2分)可得16p q ==(1分)X 01Y -11P1212P7121614(2)EX 1()=2,E Y 1()=-3,E XY 1()=-6(3分),-Cov X Y E XY E X E Y ()=()()()=0(2分)由..ij i j P P P ≠可知X 与Y 不独立(1分)三、数理统计试题(25分)1、(8分)题略.A 卷第3页共4页证明:222(1)(0,1),(1)X n S N n χσ-- ,22(1)X n S σ-相互独立(4分)2(1)Xt n - ,即(1)X t n - (4分)2、(10分)题略解:似然函数2221()(,)2n i i x L μμσσ=⎧⎫-=-⎨⎬⎩⎭∑2221()ln ln(2)ln() 222ni i x n n L μπσσ=-=---∑(4分)由2222411()ln ln 0,022n ni i i i x x L L nμμμσσσσ==--∂∂===-+=∂∂∑∑可得221111ˆˆ,()n n i i i i x x n n μσμ====-∑∑为2,μσ的最大似然估计(2分)由221ˆˆ(),()n nE E μμσσ-==可知11ˆni i x n μ==∑为μ的无偏估计量,2211ˆ()ni i x n σμ==-∑为2σ的有偏估计量(4分)3、(7分)题略解:01: 4.55: 4.55H H μμ=≠(2分)检验统计量x z =,拒绝域0.025 1.96z z ≥=(2分)而0.185 1.960.036z ==>(1分)因而拒绝域0H ,即不认为总体的均值仍为4.55(2分)A 卷第4页共4页。

中国矿业大学 概率论与数理统计

中国矿业大学 概率论与数理统计

(5) A, B 与C 全不发生
(A BC )
(6) A, B 与C不全发生
( ABC)
(7) A, B 与C 至少有两个发生
(ABC A BC AB C ABC )
17
例2 以A表示“甲种产品畅销,乙种产品滞销”,则为 (A) 甲滞销,乙畅销 (B) 甲乙两种产品均畅销
(C) 甲种产品畅销 (D) 甲滞销或乙畅销

推广:
;
15
注:事件的一些关系式
①设
,则


, ②

16
例1. 设A,B,C 表示三个事件, 试表示下列事件
(1) A 发生, B 与C 不发生
(AB C )
(2) A 与B 发生, C 不发生 (3) A, B 与C 都发生 (4) A, B 与C 至少有一个发生
( ABC ) ( ABC ) (A B C)
事件B包含事件A
A发生必然导致B发生 A与B相等,
记为 A=B。
11
②事件的和 称为A和B的和事件
表示A与B中至少有一个发生,即: A与B中至少有一个发生时, 发生。
12
③ห้องสมุดไป่ตู้件的积

A与B的积事件
表示事件A和B同时发生, 即: 当且仅当A与B同时发生时, 发生。通常简记为AB。
A B
13
④事件的差 但
二、概率的公理化定义
重点掌握利用关系式计算概率
20
一个事件在某次试验中的出现具有偶然性,但在大 量重复试验中随机事件的出现呈现一定的数量规律, 频率这一概念近似反映了这个数量规律。
一、频率
1. 定义1 设 E, S, A为E中某一事件,在相同条件进行

中国矿业大学周圣武概率论与数理统计_图文

中国矿业大学周圣武概率论与数理统计_图文

定义2 设 都是参数θ的无偏估计量,若有
则称
有效。
例:160页,例7、例8
定义3 设
为参数θ的估计量,
若对于任意θ∈Θ,当
则称
的一致估计量。
例:由大数定律知
一致性说明:对于大样本,由一次抽样得到的估 计量 的值可作θ的近似值
例5 设 X1, X2, …, Xn 是取自总体 X 的一个样本,
⑴ 验证
试求θ的极大似然估计值。 解
极大似然估计的不变性
练习
1.设总体X在
上服从均匀分布,
X1 , X 2 ,L X n是来自X的样本,试求 q 的矩估计量
和最大似然估计.
2.设X1,X2,…Xn是取自总体X的一个样本
其中 >0, 求 的极大似然估计.
课堂练习
P156:5,6
作业
P178:1,2,5,6
Fisher
最大似然法的基本思想:
问题:请推断兔子 是谁打中的?
例6 袋中放有白球和黑球共4个,今进行3次有放回 抽样,每次抽取1个,结果抽得2次白球1次黑球,试 估计袋中白球个数。 解 设袋中白球个数为m,
X为3次抽样中抽得的白球数,则
当袋中白球数m分别为1,2,3时, p对应的值分别为1/4,2/4,3/4, X对应的分布律见下表
中国矿业大学周圣武概率论与数理统计_图文 .ppt
第七章 参数估计
§7.1 点估计 §7.2 估计量的评选标准 §7.3 区间估计 §7.4 单个正态总体参数的区间估计 §7.4 两个正态总体参数的区间估计
统计推断
矩估计 点估计 最大似然估计
参数估计
最小二乘估计
区间估计
参数假设检验
假设检验 非参数假设检验

《概率论与数理统计》教学大纲

《概率论与数理统计》教学大纲

《概率论与数理统计》教学大纲课程编号:SC2113010课程名称:概率论与数理统计英文名称:Probability and Statistics 学时:46 学分:3课程类型:必修课程性质:公共基础课先修课程:高等数学、线性代数开课学期:第3学期适用专业:工、理(物理,化学)、经管类各专业开课院系:全校各院系(人文学院及数学系除外)一、课程的教学目标概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性及对这种客观规律性的观察组织和科学估计与判断的一门数学分支学科。

由于该学科理论严谨,应用广泛,因而已成为现代工程技术与社会经济管理人员必须掌握的一种技术工具及我校理、工、经、管各专业的公共基础课。

通过本课程的学习,要使学生掌握概率统计的基本概念,必要的基础理论,分析思想和常用的计算方法,从而为后继课程的学习和今后从事相关科研活动奠定基础。

二、课程的需求与任务本课程的需求与任务为:(a)为理、工、经、管各专业的后继专业基础课和专业课(如随机过程、随机运筹学、统计信号处理、随机信号分析、统计模式识别、雷达系统仿真与性能评估、统计物理、计量经济学等)提供概念、理论基础和应用方法支持;(b)为今后从事的各种随机动态系统(如通信系统、雷达系统、计算机控制系统等)的规划论证、系统分析、设计、仿真、决策与控制研究提供数学思想和数学方法支持。

三、课程内容及基本要求(一)概率论的基本概念(6学时)内容:随机试验、样本空间与随机事件;频率与概率;古典概型与几何概型;条件概率与独立性。

基本要求:(1)理解样本空间,随机事件的概念,掌握事件的关系与运算。

能熟练运用事件的和,积,差运算表示未知的事件。

(2)了解概率的公理化体系及概率论的发展历史,掌握概率的基本性质。

熟练掌握概率的加法公式。

会计算古典概型和几何概型问题的概率。

(3)了解条件概率的概念,熟练掌握概率的乘法公式、全概率公式和Bayes 公式。

(4)了解事件独立性的概念,掌握用事件独立性进行概率计算。

中国矿业大学(北京)《概率论与数理统计》-课件 频率与概率 ,等可能概型(古典概型)

中国矿业大学(北京)《概率论与数理统计》-课件  频率与概率 ,等可能概型(古典概型)

于是 P(B A) P(B) P( A).
又因 P(B A) 0, 故 P( A) P(B).
(4) 对于任一事件 A, P( A) 1. 证明 A S P( A) P(S) 1,
故 P( A) 1. (5) 设 A 是 A的对立事件, 则 P( A) 1 P( A). 证明 因为 A A S, A A , P(S) 1,
2. 概率的主要性质 (1) 0 P(A) 1, P(S) 1, P() 0; (2) P( A) 1 P( A); (3) P( A B) P( A) P(B) P( AB); (4) 设 A, B 为两个事件,且 A B,则 P( A) P(B), P( A B) P( A) P(B).
25
处波动较小
0.50
247 0.494
2 0.2
24 0.48 251 0.502
0.4
18 0.36 26波2 动0最.52小4
0.8
27 0.54 258 0.516
从上述数据可得
(1) 频率有随机波动性,即对于同样的 n, 所得的 f 不一定相同;
(2) 抛硬币次数 n 较小时, 频率 f 的随机波动幅 度较大, 但随 n 的增大 , 频率 f 呈现出稳定性.即 当 n 逐渐增大时频率 f 总是在 0.5 附近摆动, 且 逐渐稳定于 0.5.
P( A)
k n
A 包含的基本事件数 S中基本事件的总数
.
3.计算公式推导
设试验 E 的样本空间为S={e1,e2,...,en},由于 在试验中每个基本事件发生的可能性相同, 即有
P({e1})=P({e2})=...=P({en}). 又由于基本事件是两两互不相容的, 于是
1 P(S)

《概率论与数理统计》-课件 独立性

《概率论与数理统计》-课件 独立性
发生与事件 B 发生的概率无关.
3.三事件两两相互独立的概念
定义 设 A, B,C 是三个事件,如果满足等式
P( AB) P( A)P(B),
P(
BC
)
P(
B)P(C
),
P( AC ) P( A)P(C ),
则称事件 A, B, C 两两相互独立.
4.三事件相互独立的概念
定义 设 A, B,C 是三个事件,如果满足等式
3 p3(1 2
p) 4 p3(1 2
p)2 .
由于 p2 p1 p2(6 p3 15 p2 12 p 3)
3 p2( p 1)2(2 p 1).

p
1 时, 2
p2
p1;

p
1 时, 2
p2
p1
1. 2
故当 p 1 时, 对甲来说采用五局三胜制有利 . 2
当 p 1 时, 两种赛制甲最终获胜的概率是 2
例7 甲、乙两人进行乒乓球比赛, 每局甲胜的 概率为 p( p 1 2),问对甲而言, 采用三局二胜制 有利, 还是采用五局三胜制有利. 设各局胜负相 互独立. 解 采用三局二胜制,甲最终获胜,
胜局情况可能是:
“甲甲”, “乙甲甲”, “甲乙甲”;
由于这三种情况互不相 容, 于是,由独立性得甲最终获胜的概率为:
又因为 A、B 相互独立, 所以有 P( AB) P( A)P(B),
因而 P( AB) P( A) P( A)P(B) P( A)(1 P(B))
P( A)P(B). 从而 A 与 B 相互独立.
两个结论
1 . 若事件 A1 , A2 , , An (n 2) 相互独立 , 则 其中任意 k (2 k n)个事件也是相互独立.

概率论与数理统计课件(中国矿业大学)第七章 2012

概率论与数理统计课件(中国矿业大学)第七章 2012

i1
解出 ˆ i g i( X 1 ,X 2 , ,X n ) ,i 1 ,2 , ,s
例1 设总体X的分布律为
X 12 3
p k 12
其中参数 0 未知,现有一组样本值1,1,1,2,2,1,3,
2,2,1,2,2,3,1,1,2,试求θ的矩估计值。

令 A1 1 其中
Байду номын сангаасA1
1 n
Gauss Fisher
最大似然估计法
例如: 有两外形相同的箱子,各装100个球 甲箱 99个白球 1 个红球 乙箱 1 个白球 99个红球
现从两箱中任取一箱, 并从箱中任取一球, 结果所取得的球是白球.
问: 所取的球来自哪一箱?
2 E (X 2 ) D (X ) E 2 (X ) ( b 1 2 a )2 (a 4 b )2

A1 A2
1 2
(b12a)a2b(a24bA1)2 A2
aˆA1 3(A2A12)
bˆA1 3(A2A12)
A1
1 n
n i1
Xi
X
A2
1 n
n i 1
X
2 i
aˆ X
3 n
求 i ,其中 X1, ,Xn为样本,
x1,
,xn为样本值,Ak
1 n
n i1
X
k i
k E (X k) x kf(x ,1 , s)d x
解出 ˆ i g i( X 1 ,X 2 , ,X n ) ,i 1 ,2 , ,s
例2 设总体X ~ E (),X 1 ,X 2 ,X n 为X的一个样
第一节 点估计
第七章
一 、点估计问题的一般提法 二 、矩估计法 三 、最大似然估计法

中国矿业大学北京《概率论与数理统计》2019-2020学年第一学期期末试卷A

中国矿业大学北京《概率论与数理统计》2019-2020学年第一学期期末试卷A

第1页(共3页)中国矿业大学(北京)《概率论与数理统计》试卷(A 卷)得分:注意:可能用到的上分位点0.0250.051.96, 1.65u u ==一、填空题(每空3分,共30分)1.将3个小球随机地放入4个大杯子中,则3个球恰好在同一个杯子中的概率为.2.设()0.4,()0.3P B P A B =-=,则()P A B =.3.设随机变量(2,9)X N ,则{58}P X ≤≤=.4.随机变量X 服从参数为1泊松分布,Y 并服从(0,1)上的均匀分布,且X 、Y 相互独立,则(2)E X Y -=,(2)D X Y -=。

5.设总体(,0.09)X N μ ,129,,,X X X 是来自X 的样本,已知 4.2x =,则μ的置信度为95%的置信区间为直接使用相应的上分位点表示).6.设12,,,n X X X 是来自总体X 的简单随机样本,μ为总体均值,令1ˆniii c Xμ==∑,其中12,,,n c c c 为非负常数.若ˆμ为μ的一个无偏估计量,则1ni i c ==∑.7.设X 和Y 是两个连续型随机变量,且3(0,0),7P X Y ≥≥=4(0)(0)7P X P Y ≥=≥=,则(0|0)P X Y <≥=,(max(,)0)P X Y ≤=。

8.设随机变量X 和Y 相互独立且都服从正态分布2(0,3)N ,而19,,X X 和19,,Y Y 分别是来自总体X 和Y 的简单随机样本,则统计量U =服从分布。

二、(12分)某产品只由三个厂家供货,甲、乙、丙三个厂家的产品分别占总数的5%,80%,15%,其次品率分别为0.03,0.01,0.02,求(1)从这批产品中任取一件是次品的概率;(2)已知从这批产品中随机取出的一件为次品,问这件产品由哪个厂家生产的可能性最大?题号一二三四五六七八得分阅卷人…………………………………装…………………………………………………订…………………………………………………线…………………………………………….学院:专业年级:姓名:学号:……………………………...….密………………………………………...………封…………………………………………………线………………..………………………….…第2页(共3页)三、(12分)已知连续型随机变量X 的概率密度函数为(1)01()0cx x x f x -<<⎧=⎨⎩其它,(1)确定常数c ;(2)求X 的分布函数()F x ;(3)求12P X ⎧⎫<⎨⎩⎭;(4)设21Y X =+,求Y 的概率密度函数.四、(12分)设二维随机变量(,)X Y 的联合分布律为求(1)(,)X Y 的边缘分布律{}i P X x =,{}j P Y y =(直接填入上表);(2)求{11}P X Y =-=;(3)Z XY =的分布律.(请将后两问的解答写在右上方的空白处)五、(12分)设随机变量),(Y X 的概率密度为1()02,02(,)8x y x y f x y ⎧+≤≤≤≤⎪=⎨⎪⎩其它,(1)求边缘概率密度(),()X Y f x f y ,并判断,X Y 是否独立;(2)求(,)COV X Y .…………………………………装…………………………………………………订…………………………………………………线…………………………………………….学院:专业年级:姓名:学号:……………………………...….密………………………………………...………封…………………………………………………线………………..………………………….…第3页(共3页)六、(8分)一个工厂生产一个系统由100个独立起作用的部件构成,在该产品运行期间每个部件损坏的概率为0.10,为使整个产品起作用,至少要有85个部件正常工作,试用中心极限定理估算整个系统起作用的概率。

中国矿业大学数学-学位授权点自我评估总结报告

中国矿业大学数学-学位授权点自我评估总结报告

附件3学位授权点自我评估总结报告学位授予单位授权学科授权级别2015 年8 月29 日编写说明一、本报告是学位授权点经过自我评估的全面总结,分为两个个部分:学位授权点基本情况和持续改进计划。

二、封面中单位代码按照《高等学校和科研机构学位与研究生管理信息标准》(国务院学位委员会办公室编,2004年3月北京大学出版社出版)中教育部《高等学校代码》(包括高等学校与科研机构)填写;学位授权点的学科名称及代码按照国务院学位委员会和教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录》填写,只有二级学科学位授权点的,授权学科名称及代码按照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写;同时获得博士、硕士学位授权的学科,授权级别选“博士”;只获得硕士学位授权的学科,授权级别选“硕士”。

三、本报告采取写实性描述,能用数据定量描述的,不得定性描述。

定量数据除总量外,尽可能用师均、生均或比例描述。

报告中所描述的内容和数据应确属本学位点,必须真实、准确,有据可查。

四、本报告的各项内容须是本学位点近5年来的情况,统计时间以本报告撰写时间为截止时间,往前推算5年为起始时间。

五、除特别注明的兼职导师外,本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人员(同一人员原则上不得在不同学术学位点重复填写)。

六、本报告中所涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等)应是署名本单位,且同一人员的同一成果不得在不同学术学位点重复填写。

引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。

七、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。

八、本报告正文使用四号宋体,字数不超过8000字,纸张限用A4。

一、学位授权点基本情况中国矿业大学和中国矿业大学(北京)是教育部直属重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校,教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。

中国矿业大学学业成绩表

中国矿业大学学业成绩表
3.0
93
英语(3)
公基
4.0
85
大学生职业生涯规划与就业指导
实践
2.0
91
中级财务会计实验(1)
实践
1.0
96
专业实习
实践
4.0
99
汽车原理与安全驾驶
公选
2.0
91
电算化会计
专方
3.0
95
设计文化赏析
公选
2.0
98
管理会计
专方
3.0
99
中级财务会计(1)
专方
3.5
91
审计学
专方
4.0
90
财政学
专基
实践
2.0
99
毕业实习:锻压机床厂有限公司经营与财务调查(中等)
中国近现代史纲要
公基
2.0
84
财务管理
专方
3.5
93
等级考试成绩
基础会计实验
实践
1.0
95
成本会计
专方
4.0
90
以下空白
计算机上机实验(Access)
实践
1.5
92
税法
专方
2.0
86
大学生心理健康教育
公选
1.0
98
管理信息系统
专基
2.0
86
国外经典电影赏析
公选
1.0
89
管理运筹学
专基
4.0
92
基础会计
专方
3.0
91
人力资源管理
专基
3.0
87
微观经济学
专基
3.0
92
市场营销学
专基
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课程编号:0701106710PTMS
《概率论与数理统计》(Probability and Statistics)课程教学大纲
48学时 3学分
一、课程的性质、目的及任务
本课程是工科各专业的主要基础课之一,其目的在于使学生掌握处理随机现象的基本思想、基本理论和基本方法,提高学生的数学素质与科学思维能力,培养学生解决实际问题的能力。

二、适用专业
工科、管理各专业
三、先修课程
高等数学线性代数
四、课程的基本要求
理解随机性、随机事件以及概率等基本概念。

理解随机变量及其分布,掌握离散型及连续型随机变量的特点,掌握正态分布、二项分布等几种常见分布。

理解随机变量的数字特征,掌握随机变量的数学期望、方差、协方差、相关系数等数字特征的基本性质和计算。

理解大数定律和中心极限定理,会利用隶莫佛一拉普拉斯定理解决有关问题。

理解样本、统计量等概念,熟悉正态总体的常见样本函数的分布定理。

掌握点估计、假设检验的基本原理与方法。

五、课程的教学内容
1.概率论的基本基本概念:随机事件,事件间的关系及运算,古典概型,概率的性质。

条件概率,全概率公式与贝叶斯公式,事件的独立性。

2.随机变量及其分布:一维随机变量,分布函数,分布律,密度函数,常见分布。

3.多维随机变量及其分布:联合分布,边际分布,条件分布;随机变量的独立性,随机变量函数的分布。

4.随机变量的数字特征:数学期望,方差,协方差,相关系数,矩。

5.大数定律与中心极限定理:切比雪夫大数定律,贝努利大数定律,独立同分布的极限定理,隶莫佛—拉普拉斯极限定理。

6.抽样分布:数理统计基本思想,总体,样本统计量;样本的数字特征及其分布;抽样分布定理。

7.参数估计:矩估计,极大似然估计;估计量的评选标准;区间估计。

8.假设检验:正态总体均值的假设检验,正态总体方差的假设检验。

七、主要参考书
1.周圣武,周长新,李金玉,概率论与数理统计(第二版),中国矿业大学出版社,2007。

2.盛骤,概率论与数理统计,高等教育出版社,2003。

3.陈希孺,概率论与数理统计,中国科学技术出版社,2000。

4.王林书,概率论与数理统计,科学出版社,2000。

八、考核方式(包括作业、测验、考试等及其所占比例)
考试
九、说明(包括:与相关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。

)
1.本课程是工科各专业的基础课,先选修课程为高等数学和线性代数。

2.注意与其它课程的相互渗透与结合,为学生学习后续课程做准备。

制定者:章美月
审定者:周圣武
批准者:江龙。

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