山东昌乐二中2012届高三一轮原创化学学案14硫的转化下含答案

硫的转化（下）编14

班级_____ 组别姓名

【学习目标】1、掌握硫酸盐的主要性质、应用及硫酸根离子的检验方法。

2、通过小组合作讨论，探究不同价态硫元素之间的转化，形成探究实验题的分

析思路与方法。

3、以极度的热情全力以赴投入学习，体验学习的快乐。

【使用说明】利用一节课，认真阅读课本完成学案，下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错

题统计讨论10分钟，师生探究、学生展示20分钟，巩固落实5分钟。

标有★★的B层可不做，标有★或★★的C层可不做。

【课前导学】

一、硫酸盐及硫酸根离子的检验

1．硫酸盐

认真阅读课本，完成下列有关硫酸盐的表格

2．SO42－离子的检验

思考：⑴哪些离子会干扰SO42－的检验?

⑵检验SO42－的正确操作是什么？

练习1、检验某未知溶液中是否含有SO42－的下列操作最合理的是（）

A、加入硝酸酸化了的硝酸钡溶液

B、先加硝酸酸化，再加硝酸钡溶液

C、先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液

D、加入盐酸酸化了的氯化钡溶液

练习2、已知硫化氢与甲烷一样可在空气中燃烧，当氧气足量时其燃烧产物之一为二氧化硫。下列转化关系中A是一种正盐，D的相对分子质量比C大16，E是酸。X无论是

（非氧化性酸）还是强碱时都有如下转化关系（其它产物及条件均已略去）：

当x是强酸（非氧化性酸）时，A、B、C、D、E均含有同一种元素；当x是强碱时，A、B、C、D、E均含有另一种元素。回答下列问题：

（1）A是，Y是，Z是（填化学名称）。

（2）当X是强酸时，B的摩尔质量为34g/mol，E是（填化学式）C→D的化学方程式是

（3）当X是强碱时，E是（填化学式），B→C的化学方程式是

___ 二、酸雨的形成、危害与防治

思考：1．①形成酸雨的物质有哪些？其来源分别是什么？

②形成酸雨的化学原理是（用化学方程式表示）?

2．防止或减少酸雨的形成措施有哪些？

【合作探究、讨论展示】不同价态硫元素间的转化

在硫黄、二氧化硫和硫酸这三种物质中，设计实验，探究这三种价态硫元素间的相互转化：

提供的试剂：硫磺、亚硫酸钠、浓硫酸、氢硫酸、酸性KMnO4溶液、氯水、Cu片、

O2

FeCl3溶液⑤

⑥⑧

Cu/△⑦2．除上述三种含硫物质外，还有H2S、SO3等很多，它们之间的转化关系如下图，写出反应①④⑤⑦的方程式（能写离子方程式的写离子方程式）

H2S S SO2 ―――→SO3 ―――→H2SO4

①________________________________ ④

_____________________________________

⑤____________________________________ ⑦

____________________________________

上述①～⑧反应中，体现SO2还原性的有__________________________

【能力提升】

1、下列有关环境问题的说法不正确的是（）

A、燃烧煤时加入适量的石灰石，可减少废气中二氧化硫的量

B、pH小于5.6的降水通常称为酸雨

C 、SO2、NO2、CO2都会导致酸雨的形成

D、推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

2、单质X与浓硫酸共热，反应中X与H2SO4的物质的量之比为1：2，则生成物中的化合价可能为（）①+1 ②+2 ③+3 ④+4

A ②④

B ③④

C ①②D①③

3、我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达15亿多元，为了有效控制酸雨，目前国务院批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。

(1)现有一份雨水样品，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下：

①雨水样品的PH变化的原因是(结合离子方程式解释)：

______________________________

___________________________________________________________________________ _____

___________________________________________________________________________ _____

②如果将刚取样的上述雨水和自来水相结合，pH将______(填“变大”、“变小”“不变”)，原因是(用化学方程式表示)：_________________________________。

(2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是( )

①少用煤作燃料②把工厂的烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源④①②

A．①②③B．②③④⑤C．①③⑤D．①③④⑤

(3)酸雨可导致下列危害中的( )

A.腐蚀建筑物

B.导致树木枯萎

C. 造成洪涝灾害

D. 恶化人类环境

(4)为防止酸雨，减少煤燃烧时向大气中排放二氧化硫，火力发电厂常用Ca(OH)2的悬浊液吸收煤燃烧时产生的二氧化硫气体，并制得有用的石膏（CaSO4·2H2O）则有关反应的化学方程式为

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ __

4、某工厂生产硫酸，使用一种含杂质为25%的黄铁矿样品。已知黄铁矿与氧气反应的化学方程式为4FeS2+11O2 高温

2Fe2O3+8SO2 若取1吨该矿石，可制得98%的浓硫酸______

吨（设生产过程中硫损失2%）。（提示：用关系式法或原子守恒法进行计算）

【当堂检测】

★1、在100mL含等物质的量的HBr和H2SO3的溶液里通入0.01 mol Cl2，有一半Br－变为

Br2（已知Br2能氧化H2SO3）。原溶液中HBr和H2SO3的物质的量浓度等于（）A、0.0075 B、0.0018 C、0.075 D、0.08

★★2、X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质。在一定条件下有如下反应X + Y →A（气），Y + Z→B（气）请针对以下两种情况回答;

(1)若常温下X、Y、Z均为气体，且A和B化合生成固体C是有白烟产生，则

①Y的化学式是；

②生成固体C的化学方程式是

(2) 若常温下Y为固体，X、Z为气体，A在空气中充分燃烧可生成B，则

①向苛性钠溶液中通入过量的A，所发生反应的离子方程式是

②将B通入到氯水中充分反应，写出该反应的离子方程式

高三化学一轮复习学案答案编14

一、硫酸盐及硫酸根离子的检验

1．硫酸盐

2．SO42－离子的检验

⑴SO32－

CO32－

Ag+