天气变化PPT资料
合集下载
课件7：3.1多变的天气
天气预报的内容
卫星云图（“看云识天气”）
读卫星云图完成下列各题： 1.卫星云图上不同的颜色表示：绿色 陆地 、
蓝色 海洋 、白色 云区 。 2.在卫星云图上，云的颜色越白的地方，
表示 云层越厚 。 3.云层厚的地方一般是 阴雨区 。 4.图上哪些地方是晴天、阴天或雨天？
常用的天气符号（“快速记忆”时间）
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾 风杆指示风的去向 风尾指示风力
常用的天气符号（“抢答”时间）
雷阵雨
阴夹雪 霜冻
中雪
西北风6级
S
沙尘暴
台风
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
雨夹雪转小雪
阴转雷阵雨
天气预报（“过把瘾”活动时间）
活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气 预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己 喜欢的城市的天气预报。
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与军 事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
议一议
在你的生活中经历过哪些不同的天 气类型呢？对你产生了哪些影响？
天气对我们的生活有哪些影响？
丰收
暴雨
沙尘暴
干旱
明天的天气怎么样？
更多精彩内容请登录
①短时间 ②长时期 ③常变化 ④少变化
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
2.下列词语中，描述天气的是（ D ） A.四季如春 B.长冬无夏 C.终年炎热 D.电闪雷鸣
3.下列叙述，表述气候的是( D )
七年级上册地理 4.1 多变的天气课件(共30张PPT)
C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空气质量最好的是（ D ）
A．周二
B．周三
气温（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况
C．周四
D．周五
空气指数 102
75
52 30 28
C 3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（ ）
①大量燃烧煤、石油
②公交出行
③推广新能源汽车
1.卫星云图的判读
绿色表示陆地。
A B
蓝色表示海洋。
白色表示云区。云的 颜色越白，表示云层 越厚。云层厚的地方 一般是阴雨区。
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
2.天气预报的概念
天气预报：预告一日或多
日内阴晴、气温、降水和风 等情况。
我们观看天气预报的时候 会发现用图中的天气符号表 示风力，你能读出风力的大 小吗？
影响
对交通
对生活 人类活动对天气的影响
卫星云图
天气预报的概念
风力和方向
常见的天气符号
天气预报的制作
天气预报的获取途径
课堂小结
学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。
D 1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三
周一
周二
周三 周四 周五
1.模拟天气预报节目主 持人，播报2023年2月7日 天气预报。
2.查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还 能找到哪些指数？
生活指数的发布，不仅帮助人们更好地安排日常生活，还提高了人们的生活质量，能根据 天气情况做出更合适的决策，比如选择合适的衣物、合理安排户外活动时间等。
2024版多变的天气ppt课件
多云
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
世界的气温变化规律(共61张PPT)
（1）图1表示________雨，图2表示________雨，图3表示________ 雨。
（2）在上面的三种降雨形式中，多发生在赤道附近的是________， 多发生在山地的是________。（填图的序号）
（3）在图2中，A处的天气状况是________，原因是 _________________________。
②一年内，有的地方（如E图）各月降水都很少，属于全年少雨区。 热带沙漠气候，温带大陆性气候，亚寒带针叶林气候，极地气候 小于250mm.
③一年内，有的地方（如B图）夏季降水多，属于夏季多雨区。 热带草原气候 ---- 750---1000mm; 热带季风气候--- 大于1500； 亚热带季风气候大于1000mm; 温带季风气候500---600mm. ④一年内，有的地方（如D图）冬季降水多，属于冬季多雨区。 地中海气候 300-----1000mm
赤道低压带 东 南 信风
动力
副热带高压带 中纬 西 风
成因 热力成因
副极地低压带 极地东风
极地高压带
冷却收缩下沉 冷暖气流辐合上升
聚积下沉 受热膨胀上升
地球表面均匀的情况下：
极极地地高东压北带 副极地低压带 中 纬 西风 副热带高压带 东北信 风 赤道低压带 东 南 信风 副热带高压带 中纬 西 风 副极地低压带 极 极地地高压东带 风
南北纬 10°至 南、北回 归线之间
非洲中部、南美 洲巴西、澳大利 亚大陆北部和南 部
赤道低气压带 和信风带交替 控制
全年高温， 有明显的干 季、湿季变 化
热带沙漠气候
热带 沙漠 气候
南、北回归线 至南、北纬 30°之间的大 陆内部和西岸
撒哈拉沙漠、 阿拉伯半岛、 澳大利亚中西 部
（2）在上面的三种降雨形式中，多发生在赤道附近的是________， 多发生在山地的是________。（填图的序号）
（3）在图2中，A处的天气状况是________，原因是 _________________________。
②一年内，有的地方（如E图）各月降水都很少，属于全年少雨区。 热带沙漠气候，温带大陆性气候，亚寒带针叶林气候，极地气候 小于250mm.
③一年内，有的地方（如B图）夏季降水多，属于夏季多雨区。 热带草原气候 ---- 750---1000mm; 热带季风气候--- 大于1500； 亚热带季风气候大于1000mm; 温带季风气候500---600mm. ④一年内，有的地方（如D图）冬季降水多，属于冬季多雨区。 地中海气候 300-----1000mm
赤道低压带 东 南 信风
动力
副热带高压带 中纬 西 风
成因 热力成因
副极地低压带 极地东风
极地高压带
冷却收缩下沉 冷暖气流辐合上升
聚积下沉 受热膨胀上升
地球表面均匀的情况下：
极极地地高东压北带 副极地低压带 中 纬 西风 副热带高压带 东北信 风 赤道低压带 东 南 信风 副热带高压带 中纬 西 风 副极地低压带 极 极地地高压东带 风
南北纬 10°至 南、北回 归线之间
非洲中部、南美 洲巴西、澳大利 亚大陆北部和南 部
赤道低气压带 和信风带交替 控制
全年高温， 有明显的干 季、湿季变 化
热带沙漠气候
热带 沙漠 气候
南、北回归线 至南、北纬 30°之间的大 陆内部和西岸
撒哈拉沙漠、 阿拉伯半岛、 澳大利亚中西 部
中国的天气和气候(共70张PPT)
二、气温的时空分布
0℃等温线分布 1月平均气温
0°C等温线大致
通过秦岭－淮河
一线，向西到青
藏高原的东南边 缘。
二、气温的时空分布
1月等温线大致呈 东西方向延伸， 说明影响我国南 北温度差异的主
要因素是纬度因
素。
二、气温的时空分布
2.夏季南北普遍高温 夏季，除了 青藏高原、天山
16℃
和大小兴安岭外，
季风区大致以
非 季 风 区
大兴安 阴 ________岭 、___ 贺兰 山、____山、 巴颜喀拉 ________山、 ______ 冈 底 斯 山为界。
季风区和非季风区分界示意图
三、降水和干湿地区
3.我国降水的季节（时间）分布
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
广州 武汉 A、四城市从南向北排列依次是 _____、_____、
物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到
的温度总和叫做积温或活动积温，写作≥10℃积
温。
二、气温的时空分布
3.温度带划分 根据≥10℃积温的多少，我国自北向南可以分为五 热带 ≥8000℃ 个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热 亚热带 ≥4500℃
带。另外，由于青藏高原海拔特别高，形成了一个
三、降水和干湿地区
3.我国降水的季节（时间）分布
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
夏秋多，冬春少 C、四地降水量的季节变化共同点_______________, 越往北雨季越短，降水集中程度越高 明显的差异是_________________________________ 。
三、降水和干湿地区
北方 锋面雨的形成过程
暖空气暖空气暖空气暖 暖空气暖空气暖空气 暖空气暖空气暖空气 暖空气暖空气暖空 暖空气暖空气暖空 暖空气暖空气暖空 暖空气暖空气暖
幼儿园多变的天气PPT
，并空，描述天空的颜色和雨滴的形状。可以引导幼儿说出天空是黑色的，雨滴是透明的
，并且尝试描述雨滴的大小和下落速度。
学习使用简单的天气记录表，记录每日的天气情况
表格内容：表格中应该包括日期、天气类型、气温、风速、风向等栏目。记录方式：每日记录一
次天气情况，将日期、天气类型、气温、风速、风向等信息记录在表格中。分享记录成果：每周
体受到寒冷的侵袭。
分享一些应对极端天气的安全知识
雷电天气不要站在树下：在雷电天气里，幼儿应该注意不要站在树下，因为树木可能会导电，导致身体受到
电击。暴风雨天不要外出：在暴风雨天气里，幼儿应该注意不要外出，因为暴风雨可能会导致房屋、道路等
基础设施受到损坏。高温天气注意补充水分：在高温天气里，幼儿应该注意补充水分，避免身体因为高温而
变化规律，如夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥等。
LOGO
模拟天气
现象小实验
多|变|的|天|气|幼|儿园|课|程
设计简单的天气现象模拟实验
人工降雨 ： 准备一个透明的容器，例如一个玻璃罐或塑料瓶，
装满水。用锥子在容器盖子上扎几个小孔，让水流出来。你
可以通过控制锥子的大小和力度来控制雨的大小。
模拟风的形成 ： 在一个宽敞的地方，你可以设置一个轻便的
帐篷或者搭建一个高高的架子，用来代表山峰。在帐篷或架
子上放置一些轻便的物体，例如羽毛、树叶、纸片等。
云彩的形成 ： 在一个大的容器中，放入一些白色的泡沫颗粒
或者棉花球，代表云彩。然后，从容器上方慢慢地倒水，让
水分渗透到泡沫颗粒或棉花球中，形成云彩。
引导幼儿观察实验过程，了解天气现象背后的科学原理
01.
LOGO
多变的天气
多|变|的|天|气|幼|儿园|课|程
，并且尝试描述雨滴的大小和下落速度。
学习使用简单的天气记录表，记录每日的天气情况
表格内容：表格中应该包括日期、天气类型、气温、风速、风向等栏目。记录方式：每日记录一
次天气情况，将日期、天气类型、气温、风速、风向等信息记录在表格中。分享记录成果：每周
体受到寒冷的侵袭。
分享一些应对极端天气的安全知识
雷电天气不要站在树下：在雷电天气里，幼儿应该注意不要站在树下，因为树木可能会导电，导致身体受到
电击。暴风雨天不要外出：在暴风雨天气里，幼儿应该注意不要外出，因为暴风雨可能会导致房屋、道路等
基础设施受到损坏。高温天气注意补充水分：在高温天气里，幼儿应该注意补充水分，避免身体因为高温而
变化规律，如夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥等。
LOGO
模拟天气
现象小实验
多|变|的|天|气|幼|儿园|课|程
设计简单的天气现象模拟实验
人工降雨 ： 准备一个透明的容器，例如一个玻璃罐或塑料瓶，
装满水。用锥子在容器盖子上扎几个小孔，让水流出来。你
可以通过控制锥子的大小和力度来控制雨的大小。
模拟风的形成 ： 在一个宽敞的地方，你可以设置一个轻便的
帐篷或者搭建一个高高的架子，用来代表山峰。在帐篷或架
子上放置一些轻便的物体，例如羽毛、树叶、纸片等。
云彩的形成 ： 在一个大的容器中，放入一些白色的泡沫颗粒
或者棉花球，代表云彩。然后，从容器上方慢慢地倒水，让
水分渗透到泡沫颗粒或棉花球中，形成云彩。
引导幼儿观察实验过程，了解天气现象背后的科学原理
01.
LOGO
多变的天气
多|变|的|天|气|幼|儿园|课|程
(三下)科学PPT课件天气气象 人教版 (24张)
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
看不清
不能上体育课 雨
云
带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
走路困难
缓解高温 雪
小心路滑
？
Page 10
如何应对不同天气
讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
下雨：带雨衣或者雨伞，不在树下躲雨。 雾霾：尽量减少外出，要戴口罩，多喝水，
保护好眼睛。 下雪天：做好防冻措施，下雪时打伞等。
Page 11
Page 22
练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×
)
2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( √
幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
交通运输受恶劣天气条件制约
大雾、雨雪等恶劣天气条 件会降低能见度，影响道 路交通安全，需加强交通 管制和疏导。
强风、暴雨等极端天气可 能导致交通中断或延误， 对物流运输和人员出行造 成不便。
高温、低温等极端温度条 件对交通工具和设施也有 影响，如汽车发动机过热 、铁路轨道变形等。
人们日常生活中应对多变天气策略
。
04
多变天气对人们生活影响
农业生产与季节性气候变化关系
01
春季天气多变，对种植春季作物 有重要影响，如及时播种、防止 霜冻等。
02
夏季高温多雨，有利于作物生长 ，但也需注意防洪排涝，防止病 虫害。
03
秋季天气逐渐转凉，对作物成熟 和收割有重要影响，需关注天气 变化，合理安排农事活动。
04
冬季寒冷干燥，对设施农业和畜 牧业生产影响较大，需加强保温 措施和饲草储备。
了解天气预警
关注天气预报和气象灾害预警信 息，提前做好防范措施。
学习应急避险知识
掌握基本的应急避险知识和技能， 如遇到暴雨、洪涝、台风等灾害时 如何自救和互救。
参与社区减灾活动
积极参加社区组织的减灾宣传活动 ，了解所在地区的灾害风险和应对 措施，共同提高抵御自然灾害的能 力。
谢谢您的聆听
THANKS
雪天
气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片 银装素裹。
雾天
近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线 模糊不清。
天气类型划分
气候类型
根据地区长期天气特征划分，如热带雨林 气候、温带海洋性气候等。
季节性天气
春、夏、秋、冬四季天气特点各异，如春 季多风、夏季多雨等。
极端天气
包括台风、暴雨、暴雪、干旱等极端气象 事件。
第四章 第2节《气温的变化与分布》课件(共35张PPT内嵌视频) 人教版七年级地理上册
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
各种各样的天气ppt课件
06
推动人工智能和机器学习技术在天气预报中的深入应用，提 高预报智能化水平。
05 天气对生产生活影响
农业领域影响
天气变化对农作物生长周期的影响
01
光照、温度、降水等气象因素直接影响作物的生长速度和产量。
极端天气事件对农业的危害
02
洪涝、干旱、冰雹等极端天气会导致作物减产甚至绝收。
农业气象预报对农业生产的指导作用
感谢您的观看
城市气候变化的应对策略 随着全球气候变暖，城市气候变化也日益显著。为应对气 候变化带来的挑战，需要采取一系列适应性措施，如加强 城市绿化、改善排水系统等。
06 应对不同天气的策略和建 议
个人防护措施建议
高温天气
寒冷天气
穿着宽松、透气的衣物，避免在烈日下长时 间暴晒，及时补充水分，防止中暑。
注意保暖，穿着适当的冬季服装，包括羽绒 服、毛线帽、手套和防水鞋，避免长时间暴 露在寒冷环境中。
法穿透。
雨
04 液态水滴从云层降落到地面。
雪
05 固态冰晶从云层降落到地面。
雷阵雨
06 伴有雷电、大风等的阵性降水。
天气现象分类
地面凝结现象
包括露、霜、雾凇 等。
雷电现象
伴有闪电和雷鸣的 放电现象。
降水现象
包括雨、雪、冰雹 等。
视程障碍现象
包括雾、轻雾、霾 等。
其他现象
包括风、云、能见 度等。
影响因素与形成机制
雨雪天气
大风天气
在雨雪天气中行走时，注意防滑，穿着合适 的鞋子，避免在结冰的路面上行走，驾车时 需减速慢行，保持车距。
避免在广告牌、临时搭建物等下面逗留，关 好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风 吹动的搭建物。
推动人工智能和机器学习技术在天气预报中的深入应用，提 高预报智能化水平。
05 天气对生产生活影响
农业领域影响
天气变化对农作物生长周期的影响
01
光照、温度、降水等气象因素直接影响作物的生长速度和产量。
极端天气事件对农业的危害
02
洪涝、干旱、冰雹等极端天气会导致作物减产甚至绝收。
农业气象预报对农业生产的指导作用
感谢您的观看
城市气候变化的应对策略 随着全球气候变暖，城市气候变化也日益显著。为应对气 候变化带来的挑战，需要采取一系列适应性措施，如加强 城市绿化、改善排水系统等。
06 应对不同天气的策略和建 议
个人防护措施建议
高温天气
寒冷天气
穿着宽松、透气的衣物，避免在烈日下长时 间暴晒，及时补充水分，防止中暑。
注意保暖，穿着适当的冬季服装，包括羽绒 服、毛线帽、手套和防水鞋，避免长时间暴 露在寒冷环境中。
法穿透。
雨
04 液态水滴从云层降落到地面。
雪
05 固态冰晶从云层降落到地面。
雷阵雨
06 伴有雷电、大风等的阵性降水。
天气现象分类
地面凝结现象
包括露、霜、雾凇 等。
雷电现象
伴有闪电和雷鸣的 放电现象。
降水现象
包括雨、雪、冰雹 等。
视程障碍现象
包括雾、轻雾、霾 等。
其他现象
包括风、云、能见 度等。
影响因素与形成机制
雨雪天气
大风天气
在雨雪天气中行走时，注意防滑，穿着合适 的鞋子，避免在结冰的路面上行走，驾车时 需减速慢行，保持车距。
避免在广告牌、临时搭建物等下面逗留，关 好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风 吹动的搭建物。
2024版(完整版)《各种各样的天气》课件
(完整版)《各种各样的天气》课件contents •天气现象与分类•大气层结构与作用•气候变化与全球变暖问题•天气预报与监测技术发展•灾害性天气防范与应对措施•空气质量与健康生活关系探讨目录01天气现象与分类多云当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
晴天空无云或虽有零星的云，但云量占天空不到1/10称为晴，有时天空中出现很高很薄的云，但对透过阳光很少有影响的也称为晴。
阴凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。
阴天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨0124小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
大雨0224小时降雨量小于25.0～49.9毫米或1小时降雨量达到8.1～15.9毫米时称为大雨。
暴雨0324小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过16.0毫米时称为暴雨。
降雨量达到100.0～199.9毫米的称为大暴雨；降雨量达到200.0毫米的称为特大暴雨。
指伴有雷电现象的阵性降雨，起特点是往往伴有大风、雷电、冰雹或龙卷等。
指雪花降落或从天空落下的雪白色的一团团、一片片或一根根的固态降水物。
指雨滴与部分融化的雪混合并同时降落到地面上。
指降雪时间短促，开始与终止都很突然，且降雪强度变化很大的雪。
雷阵雨雪雨夹雪阵雪天气类型及特点高压（反气旋）系统中心气压高于四周，垂直方向上，低空气流向高空，使低空空气密度减小，气压降低，高空空气密度增大，气压升高。
低压（气旋）系统中心气压低于四周，垂直方向上，低空气流从四周流向中心，使低空空气密度增大，气压升高，高空空气密度减小，气压降低。
冷锋冷气团主动向暖气团移动的锋面，移动速度快，坡度大，常带来降温、大风、雨雪天气。
暖锋暖气团主动向冷气团移动的锋面，移动速度慢，坡度小，常带来连续性降水或雾、霾等天气。
天气变化的原因PPT讲稿
该气团对中国影响很大，是冬季风的来源，夏季中国北方降水也往往与其南 下有关。
§2.1 气团
热带海洋性气团
主要分布在副热带高压控制的海洋上 气团非常潮湿，往往会导致大雨。
来自印度洋的热带气团会向北流动，到达次大陆时，常会形成数 月的持续降雨，往往导致严重的洪灾。
雅 鲁 藏 布 江
§2.1 气团
§2.1 气团
气团形成的条件
气团形成主要需具备两方面条件：一是具有大范围性质比较均匀的下垫 面，二是具有有利于空气停滞和缓行的大气环流条件。
空气中的热量和水分主要来源于下垫面，因而下垫面性质决定着气团的 属性。性质比较均匀的辽阔海洋、无垠的沙漠、冰雪覆盖的大陆及极区 和大平原等是气团的形成源地。缓慢移行的高压系统，如高纬地区的准 静止冷高压、副热带高压等是有利于气团形成的环流条件。
极地海洋性气团
亦称中纬度海洋气团。主要形成在南北半球中偏高纬的海洋上（如北半球 的太平洋、大西洋的北部）。多数是极地大陆气团移至海洋上变性而成。
冬季其低层接触暖海面，温度较高，湿度较大，低层易不稳定，能产生对 流云，甚至出现降水。气团上层（4—5公里）的属性，常与极地大陆气团 相似。 夏季与极地大陆气团差别很小，温湿均较大，稳定度均很小。
§2.1 气团
可变气团
个例：塔哥尼亚沙漠
变性气团也称中性气团。离开源地后受沿途下垫面性质的影响，改变原 有基本物理属性的气团。但所谓“变性气团”其基本特征未有重大改变， 否则即成新气团。
中国由于地表性质复杂，没有大范围均匀的下垫面和缓行的环流条件可作气 团源地，活跃在中国境内的气团，多从外地移来的变性气团。冬季以极地大 陆气团变性而成的变性极地大陆气团为主；夏季以变性热带海洋气团和变性 热带大陆气团为主。春、秋季节南北两类气团互有进退。
§2.1 气团
热带海洋性气团
主要分布在副热带高压控制的海洋上 气团非常潮湿，往往会导致大雨。
来自印度洋的热带气团会向北流动，到达次大陆时，常会形成数 月的持续降雨，往往导致严重的洪灾。
雅 鲁 藏 布 江
§2.1 气团
§2.1 气团
气团形成的条件
气团形成主要需具备两方面条件：一是具有大范围性质比较均匀的下垫 面，二是具有有利于空气停滞和缓行的大气环流条件。
空气中的热量和水分主要来源于下垫面，因而下垫面性质决定着气团的 属性。性质比较均匀的辽阔海洋、无垠的沙漠、冰雪覆盖的大陆及极区 和大平原等是气团的形成源地。缓慢移行的高压系统，如高纬地区的准 静止冷高压、副热带高压等是有利于气团形成的环流条件。
极地海洋性气团
亦称中纬度海洋气团。主要形成在南北半球中偏高纬的海洋上（如北半球 的太平洋、大西洋的北部）。多数是极地大陆气团移至海洋上变性而成。
冬季其低层接触暖海面，温度较高，湿度较大，低层易不稳定，能产生对 流云，甚至出现降水。气团上层（4—5公里）的属性，常与极地大陆气团 相似。 夏季与极地大陆气团差别很小，温湿均较大，稳定度均很小。
§2.1 气团
可变气团
个例：塔哥尼亚沙漠
变性气团也称中性气团。离开源地后受沿途下垫面性质的影响，改变原 有基本物理属性的气团。但所谓“变性气团”其基本特征未有重大改变， 否则即成新气团。
中国由于地表性质复杂，没有大范围均匀的下垫面和缓行的环流条件可作气 团源地，活跃在中国境内的气团，多从外地移来的变性气团。冬季以极地大 陆气团变性而成的变性极地大陆气团为主；夏季以变性热带海洋气团和变性 热带大陆气团为主。春、秋季节南北两类气团互有进退。
《气温的变化与分布》天气与气候PPT
3 能运用气温资料，绘制气温曲线图。
4 能说出气温对人类生产生活的影响，树立人地和 谐的价值观。
一、气温的观测与计算
什么是气温？
气温：大气的温度。 测量工具：温度计 单位：摄氏度（℃）
一、气温的观测与计算
百叶箱
在我国，人工观测记录气 温通常在每天北京时间8时、14 时、20时、2时各测一次。自动 气象站能够对气温进行实时观 测，并每逢整点记录一次。
0 -10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12月25号 澳大利亚悉尼
二、气温的变化特点 ——日变化、年变化
小结：如何读气温曲线图？
某地气温日变化曲线图
北半球某地气温年变化曲线图
①读图名
②读横坐标——时间
④读极值——最高值与最低值
③读纵坐标——气温值 ⑤读变化——气温随时间的变化
二、气温的变化特点 ——日变化、年变化
小结：
气温日变化特点：
最高气温：14时左右 最低气温：日出前后
气温年变化特点：
月平均气温
最高值 最低值
北半球 陆地 海洋
7月 8月 1月 2月
南半球 陆地 海洋
1月 2月 7月 8月
三、气温曲线图的绘制
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
时间/月 气温/℃
20 1 横坐标，标月份 10 2 纵坐标，标气温 0 3 画垂线，标注点 -10 4 连曲线，写图名
-20
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 月份
知识总结
气温
观测与计算
变化特点 曲线图 的绘制
日变化 年变化
最高值：14时左右
最低值：日出前后
北半球 陆地 海洋 最高值： 7月 8月 最低值： 1月 2月 南半球则季节相反
4 能说出气温对人类生产生活的影响，树立人地和 谐的价值观。
一、气温的观测与计算
什么是气温？
气温：大气的温度。 测量工具：温度计 单位：摄氏度（℃）
一、气温的观测与计算
百叶箱
在我国，人工观测记录气 温通常在每天北京时间8时、14 时、20时、2时各测一次。自动 气象站能够对气温进行实时观 测，并每逢整点记录一次。
0 -10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12月25号 澳大利亚悉尼
二、气温的变化特点 ——日变化、年变化
小结：如何读气温曲线图？
某地气温日变化曲线图
北半球某地气温年变化曲线图
①读图名
②读横坐标——时间
④读极值——最高值与最低值
③读纵坐标——气温值 ⑤读变化——气温随时间的变化
二、气温的变化特点 ——日变化、年变化
小结：
气温日变化特点：
最高气温：14时左右 最低气温：日出前后
气温年变化特点：
月平均气温
最高值 最低值
北半球 陆地 海洋
7月 8月 1月 2月
南半球 陆地 海洋
1月 2月 7月 8月
三、气温曲线图的绘制
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
时间/月 气温/℃
20 1 横坐标，标月份 10 2 纵坐标，标气温 0 3 画垂线，标注点 -10 4 连曲线，写图名
-20
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112 月份
知识总结
气温
观测与计算
变化特点 曲线图 的绘制
日变化 年变化
最高值：14时左右
最低值：日出前后
北半球 陆地 海洋 最高值： 7月 8月 最低值： 1月 2月 南半球则季节相反
《测量气温》变化的天气优秀PPT课件
明明生活水平上去了，为什么还要这样 生活呢 ？ 一次与爸妈去吃火锅，菜单上来的时候 ，爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱？ 妈妈小声的嘀咕，觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ，心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ，这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪， 不花钱 内心就 安宁。
气温的单位除上面提到的用摄氏度（℃）表示，有 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
爸妈缺席了我的童年，但我的童年未必 是不快 乐的， 我可以 下河抓 螃蟹， 捞鱼， 爬山， 在别人 的西瓜 地里面 偷偷尝 到了夏 天的甜 头。 要是我的爸妈在身边，他们应该是不会 允许我 这样自 由的。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠 的那一 天，即 使隔天 饭桌上 有了很 新鲜的 菜品。 爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。 而我是 永远不 会去把 我的筷 子涉及 到剩菜 。 妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时 候用了 金钱这 个词语 。
气温的单位除上面提到的用摄氏度（℃）表示，有 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
爸妈缺席了我的童年，但我的童年未必 是不快 乐的， 我可以 下河抓 螃蟹， 捞鱼， 爬山， 在别人 的西瓜 地里面 偷偷尝 到了夏 天的甜 头。 要是我的爸妈在身边，他们应该是不会 允许我 这样自 由的。
爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠 的那一 天，即 使隔天 饭桌上 有了很 新鲜的 菜品。 爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。 而我是 永远不 会去把 我的筷 子涉及 到剩菜 。 妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时 候用了 金钱这 个词语 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看书，画画，来减 少心里的不开心
雨天
• 雨天就是： • 1雨可以分为：雷阵
雨，小雨，中雨，大 雨，毛毛细雨，暴雨， 暴风雨，阵雨。
• 2.下雨天要撑伞。 • 3.可以在室内做一些
活动，比如：剪纸， 听歌，跳舞，唱歌。
雪
1.雪可以分为：小雪， 中雪，大雪，
2.下雪气温下降，要 多穿衣服，多喝水， 注意保暖。
3.下雪我们可以堆雪 人，打雪仗，欣赏 美景。
太阳
1.给人一种温暖 2.太阳升起代表着
新的一天到来 3.太阳是距离地球
最近的恒星
月亮
• 1.月球，俗称月 亮，古称太阴， 是环绕地球运行 的一颗卫星。
• 2.它是地球唯一 的一颗天然卫星， 也是离地球最近 的天体
台风
• 台风即热带气旋， 热带气旋的生命史 可分为生成、成熟 和消亡三个阶段。 其生命期平均为一 周左右，短的只有 2-3天，最长可达 一个月左右。
• 台风期间，会下雨， 天气寒冷 不利：
• 1.低温阴雨天天气对农作 物生长带来不利影响。
• 2.雨天过长会造成水灾，
• 利： • 1.适当的雨，好处就是净
化了空气，滋润了大地， 植物高兴了
• 2.让空气不那么枯燥
冰雹的危害
• 冰雹高空落下砸伤人 • 降温形成冻害 • 土壤板结，透气性差，农作物
看新闻可以知道天气 那么
预报天气需要什么仪器呢？？
百叶箱
• 作用是防止太阳对 仪器的直接辐射和 地面对仪器的反射 辐射，保护仪器免 受强风、雨、雪等 的影响，并使仪器 感应部分有适当的 通风，能真实地感 应外界空气温度和 湿度的变化
气象卫星
• 用途： • 摄取云层图和
有关气象资料 的卫星
谢谢！！
天气变化
组员 蔡晓贤 40 麦碧莹 17 秦梓珊 19 朱珠 13
晴天
晴天就是： 1.阳光明媚， 2.晴朗的天空， 3.给人带来温暖， 4.晴天我们还可以做
一些户外活动比如： 晒衣服，打球，玩 游戏，跳绳 。。。
阴天
• 阴天就是： • 1.阴沉沉 灰蒙蒙 • 2天空都是云 没有
阳光 • 3.给人一种不开心 • 4.可以听听歌，看
间接受害 • 预防 1注意收听收看当地的天气预报 2了解天气变化趋势，做好防雹
准备；注意当天的天气状况， 如果下雹季节的早晨凉、湿度 大，中午太阳辐射强烈，造成 空气对流旺盛，则易发展成积 雨云而形成冰雹
干旱的危害
• 干旱是危害农牧业生产的第 一灾害 ，让农作物不能健康 的生长。
• 干旱让植物缺水分，而干枯， 使空气不流畅不新鲜
气象儿童歌
• 蜻蜓低空飞，大雨要来临。 • • 出门带把伞，到时不着急。 • • 蚯蚓蜻蜓不戏水争先恐后岸上用。 • • 大雨洪水将来临，人畜财产早安排。 • • 黎明知了鸣不停，太阳似火当空照。 • • 又是一个赤阳天，防暑降温不马虎。 • • 防灾减祸很重要，气象预警要牢记。 • • 气象知识多又多，有待同学探而索。
气象灾害预警儿歌
• 放学啦!放学啦 ! 门口站着我妈妈 我是听话的好娃娃 路上妈妈来把气象话 防灾减灾很重要 气象预警要记牢 预警共有十四种 蓝黄橙红要记清 冰雹娃娃真不乖 高天顶上冲下来， 碰烂果，砸坏菜， 砸痛娃娃小脑袋。 气象叔叔真厉害 一声号令大炮响 吓得冰雹躲起来
• 哗啦啦，哗啦啦 倾盆大雨不停下 路上变成小河啦 雨水泡着小脚丫 娃娃娃娃别玩耍 抓紧时间快回家 乌云小娃娃 出门就吵架 轰隆隆，卡嚓嚓 大喊大叫让人怕 雷电光闪闪， 大雨哗啦啦。 一声霹雳响， 大树炸开花, 千万记住啦， 不要躲在电杆和树下
• 干旱让人炎热过度，容易中 暑，甚至死亡。
• 干旱促使生态环境进一步恶 化
• 气候暖干化造成湖泊、河流 水位下降，部分干涸和断流
• 气候干旱加剧土地荒漠化进 程
过冷的危害
• 1凝结水过冷却，使凝结水易吸收空气， 使凝结水的含氧量增加，加快设备管道 系统的锈蚀，降低了设备使用的安全性 和可靠性
• 2影响发电厂的热经济性 • 3过于寒冷会使人体质差，甚至会冷死 • 4动植物难以生长
雨天
• 雨天就是： • 1雨可以分为：雷阵
雨，小雨，中雨，大 雨，毛毛细雨，暴雨， 暴风雨，阵雨。
• 2.下雨天要撑伞。 • 3.可以在室内做一些
活动，比如：剪纸， 听歌，跳舞，唱歌。
雪
1.雪可以分为：小雪， 中雪，大雪，
2.下雪气温下降，要 多穿衣服，多喝水， 注意保暖。
3.下雪我们可以堆雪 人，打雪仗，欣赏 美景。
太阳
1.给人一种温暖 2.太阳升起代表着
新的一天到来 3.太阳是距离地球
最近的恒星
月亮
• 1.月球，俗称月 亮，古称太阴， 是环绕地球运行 的一颗卫星。
• 2.它是地球唯一 的一颗天然卫星， 也是离地球最近 的天体
台风
• 台风即热带气旋， 热带气旋的生命史 可分为生成、成熟 和消亡三个阶段。 其生命期平均为一 周左右，短的只有 2-3天，最长可达 一个月左右。
• 台风期间，会下雨， 天气寒冷 不利：
• 1.低温阴雨天天气对农作 物生长带来不利影响。
• 2.雨天过长会造成水灾，
• 利： • 1.适当的雨，好处就是净
化了空气，滋润了大地， 植物高兴了
• 2.让空气不那么枯燥
冰雹的危害
• 冰雹高空落下砸伤人 • 降温形成冻害 • 土壤板结，透气性差，农作物
看新闻可以知道天气 那么
预报天气需要什么仪器呢？？
百叶箱
• 作用是防止太阳对 仪器的直接辐射和 地面对仪器的反射 辐射，保护仪器免 受强风、雨、雪等 的影响，并使仪器 感应部分有适当的 通风，能真实地感 应外界空气温度和 湿度的变化
气象卫星
• 用途： • 摄取云层图和
有关气象资料 的卫星
谢谢！！
天气变化
组员 蔡晓贤 40 麦碧莹 17 秦梓珊 19 朱珠 13
晴天
晴天就是： 1.阳光明媚， 2.晴朗的天空， 3.给人带来温暖， 4.晴天我们还可以做
一些户外活动比如： 晒衣服，打球，玩 游戏，跳绳 。。。
阴天
• 阴天就是： • 1.阴沉沉 灰蒙蒙 • 2天空都是云 没有
阳光 • 3.给人一种不开心 • 4.可以听听歌，看
间接受害 • 预防 1注意收听收看当地的天气预报 2了解天气变化趋势，做好防雹
准备；注意当天的天气状况， 如果下雹季节的早晨凉、湿度 大，中午太阳辐射强烈，造成 空气对流旺盛，则易发展成积 雨云而形成冰雹
干旱的危害
• 干旱是危害农牧业生产的第 一灾害 ，让农作物不能健康 的生长。
• 干旱让植物缺水分，而干枯， 使空气不流畅不新鲜
气象儿童歌
• 蜻蜓低空飞，大雨要来临。 • • 出门带把伞，到时不着急。 • • 蚯蚓蜻蜓不戏水争先恐后岸上用。 • • 大雨洪水将来临，人畜财产早安排。 • • 黎明知了鸣不停，太阳似火当空照。 • • 又是一个赤阳天，防暑降温不马虎。 • • 防灾减祸很重要，气象预警要牢记。 • • 气象知识多又多，有待同学探而索。
气象灾害预警儿歌
• 放学啦!放学啦 ! 门口站着我妈妈 我是听话的好娃娃 路上妈妈来把气象话 防灾减灾很重要 气象预警要记牢 预警共有十四种 蓝黄橙红要记清 冰雹娃娃真不乖 高天顶上冲下来， 碰烂果，砸坏菜， 砸痛娃娃小脑袋。 气象叔叔真厉害 一声号令大炮响 吓得冰雹躲起来
• 哗啦啦，哗啦啦 倾盆大雨不停下 路上变成小河啦 雨水泡着小脚丫 娃娃娃娃别玩耍 抓紧时间快回家 乌云小娃娃 出门就吵架 轰隆隆，卡嚓嚓 大喊大叫让人怕 雷电光闪闪， 大雨哗啦啦。 一声霹雳响， 大树炸开花, 千万记住啦， 不要躲在电杆和树下
• 干旱让人炎热过度，容易中 暑，甚至死亡。
• 干旱促使生态环境进一步恶 化
• 气候暖干化造成湖泊、河流 水位下降，部分干涸和断流
• 气候干旱加剧土地荒漠化进 程
过冷的危害
• 1凝结水过冷却，使凝结水易吸收空气， 使凝结水的含氧量增加，加快设备管道 系统的锈蚀，降低了设备使用的安全性 和可靠性
• 2影响发电厂的热经济性 • 3过于寒冷会使人体质差，甚至会冷死 • 4动植物难以生长