读书计划怎么写|初中读书计划的范文.doc

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七年级班级读书计划3篇

七年级班级读书计划3篇

七年级班级读书计划七年级班级读书计划精选3篇(一)七年级班级读书计划目标:培养学生的阅读兴趣和阅读能力,加深对文字的理解和思考能力。

1. 定期阅读时间:每周三、周五的早读时间段将安排为阅读时间,学生可以自由选择自己喜欢的书籍进行阅读。

2. 组织读书分享会:每月安排一个读书分享会,鼓励学生分享自己喜欢的书籍,包括书籍内容、阅读感受等。

同时,可以邀请一些优秀读者或作家来校进行讲座,给学生提供更广泛的阅读体验。

3. 读书批注和读后感:要求学生每本书都要进行批注和写读后感,批注可以包括关键词、重要段落、疑惑等,读后感可以包括对书中人物、情节、主题的理解和思考。

鼓励学生互相交流和分享读书心得。

4. 丰富图书馆资源:学校图书馆应加强书籍采购和整理工作,为学生提供丰富多样的图书资源,让学生能够按照自己的兴趣选择合适的书籍进行阅读。

5. 组织书评比赛:每学期末安排一次书评比赛,学生可以自愿参加,通过撰写书评来展示自己的阅读成果。

评选出一、二、三等奖,并在班级和学校内展示优秀的书评作品。

6. 指导家长的阅读引导:向家长发放相关的阅读指南,引导他们与孩子一起阅读,并与家长定期进行交流,了解孩子的阅读情况和反馈。

7. 举办阅读推广活动:例如举办书展、图书交流会等,提供购书优惠、赠送图书等活动,为学生提供更多的阅读机会和资源。

通过以上的读书计划,可以营造出一个良好的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力和思考能力。

七年级班级读书计划精选3篇(二)教学目标:1. 理解生物学的基本概念和原理。

2. 理解生物的组成和结构。

3. 掌握基本的生物分类和生态学知识。

4. 培养对生物种类和生态环境的观察能力。

5. 培养科学实验和观察能力。

教学内容:1. 单细胞生物和多细胞生物的区别和特点。

2. 原核生物和真核生物的区别和特点。

3. 植物和动物的基本组成和结构。

4. 不同种类生物的生态适应和生态位。

5. 生物分类的基本原理和方法。

学生个人读书计划初中6篇

学生个人读书计划初中6篇

学生个人读书计划初中6篇学生个人读书计划初中 (1)一、指导思想:通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。

通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!二、目标1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。

3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

三、课外阅读活动构想1.合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。

学生必读书目:《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得?潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

2.针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。

通过家长会,让家长知晓,让学生明白。

3.晚间、课外阅读活动形式多样,有孩子们自由的静静阅读,有跟课文紧密相关的主题阅读,有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课,有好书推荐会,还有有趣的课外阅读活动课。

通过这些形式的课,教给学生读书的方法,组织读书交流,使学生处理好精读和粗读的关系,处理好读和写的关系。

4.结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。

对学生每月评出“阅读之星”,期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”,动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。

四、课外阅读活动相关的措施1.创建班图书角,培训班图书管理员,做好图书的管理、统计工作。

教育学生爱惜书本,及时归还。

2.营造一个书香班级。

⑴以身作则,从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上,走进教室就看书。

记住寝室读书口号“事情做完就看书。

中学生读书计划范文3篇

中学生读书计划范文3篇

篇一:《中学生读书计划范文3篇》近年来,随着社会的不断发展,许多人的阅读习惯被改变,特别是中学生,常常忽视读书的重要性,将时间花费在其他事情上。

因此,中学生的读书计划越来越受到关注。

下面我将介绍三个中学生读书计划的范例。

第一个中学生读书计划:每天读半小时的名著这个计划的主要目的是帮助中学生建立良好的读书习惯和提高阅读水平。

每天晚上,在完成作业和学习之后,中学生应该花费半小时阅读名著,比如《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》等。

在读书的过程中,他们应该学会分析和理解书中的人物、情节和主题,提高学习和思考能力。

第二个中学生读书计划:每周读一本英文原版书这个计划的主要目的是帮助中学生提高语言学习能力和阅读水平。

英文原版书通常包括更加高级的词汇、复杂的语法和文化背景,通过读这些书,中学生可以加强对英语的认识,提高阅读速度和理解能力。

在选择书籍时,他们应该根据自己的英语水平选择适当的难度,同时注意阅读顺序,并搭配英语学习课程。

第三个中学生读书计划:每月读一本专业书籍这个计划的主要目的是帮助中学生扩大知识面和学习兴趣。

中学生应该根据自己的兴趣选择专业书籍,比如历史、地理、生物、物理等等。

通过读这些书,中学生可以扩大知识面,了解不同领域的知识和技能,同时也能促进自己的成长和发展。

总之,每个中学生都应该建立自己的读书计划,并根据自己的需要和兴趣选择适合自己的书籍。

读书不仅可以提高学习水平,扩展知识面,还可以培养自己的思考和创新能力。

希望每个中学生都能成为一名优秀的读者和学生。

篇二:《中学生读书计划范文3篇》在当今社会,阅读对于中学生学习和成长尤为重要。

然而,许多中学生却看起来对阅读没有热情,更多时间投入在游戏和娱乐上,这对他们今后的发展会有很大的负面影响。

对此,我们应该建议中学生制定适合自己的阅读计划。

下面是三个中学生读书计划范例供参考。

第一个中学生读书计划:每周读一本文学经典这个计划主要是要帮助中学生了解文学常识,提高他们的阅读和写作能力。

关于读书的计划怎么写(16篇)

关于读书的计划怎么写(16篇)

关于读书的计划怎么写(16篇)关于读书的计划怎么写(16篇)关于读书的计划怎么写篇1 书籍它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能给我们乐趣。

为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:一、读书目的1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

通过读书拓展自己的知识,使胸襟变得宽广.2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

逐渐学会转型,适应现在的生活。

让学习成为生命的一部分。

3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养.4、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。

不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力.5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

二、计划阅读书目1、中国古代文学部分:《孟子》、《诗经》、《古文观止》及四大名著等;2、中外现、当代文学部分:《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《平凡的世界》、《百年孤独》等;3.专业书籍:《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

初中学校阅读活动计划范文(4篇)

初中学校阅读活动计划范文(4篇)

初中学校阅读活动计划范文为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定读书活动方案如下:1、制订阅读目标每周根据学习的进度,同步阅读《智慧课堂》中的(至少两篇)。

另外每生每学期背诵课外优秀诗文____篇,每学期能读教材建议阅读的课外名著1本以上,每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字(约10页)。

2、编写成长手册每个学生每学期都要编写一本《读书成长手册》,阅读前必须选好作品填入《读书成长手册》的“计划表”中(《新课程标准》推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则,由组长把关。

将读书活动中读到的精彩片段、以及每学期制定的读书计划书、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录都记录在《读书成长手册》中。

3、训练阅读技巧教师指导学生养成“边读边写”的好习惯,如写阅读心得,每周一篇,每篇约300-500字(定期交组长检查)。

也可指导学生写读书笔记。

我们常用的笔记方式有:批注-对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写批语。

摘抄-根据需要将有关的语句,段落及原文摘抄下来,以备学习研究之需。

札记-札记是读过以后,记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。

做卡片-卡片式活页笔记,比本式便于查找,是积累知识的主要手段。

4、建立阅读机制每天下午第二节课后,全校____分钟的读书小课,全校师生人人捧卷静心阅读。

作业减负,阅读增量,让学生有时间读书。

每周设立一节读书指导课,纳入课程体系,保证阅读量。

让学生得法于课内、受益于课外,有书能读、有书会读,提高阅读教学效率。

建立小组评比制度,每周一评(也可家校共评),优胜组可获“阅读小明星”的称呼。

任务完成不理想的,将在《读书成长手册》中扣分。

每周全校设立一节读书交流课,学生在课上畅谈与收获,交流读书,教师有针对性地进行阅读指导。

初中读书计划的范文4篇

初中读书计划的范文4篇

初中读书计划的范文4篇The model of reading plan in junior high school初中读书计划的范文4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中读书计划的范文2、篇章2:初中读书计划范文3、篇章3:初中读书计划范文4、篇章4:初中读书计划范文篇章1:初中读书计划的范文中小学生课外阅读往往带有很大的随意性,他们总是找到什么就看什么,没有目的,没有计划,走进图书室或阅览室,面对琳琅满目的书刊,常常不知所措,拿起什么就看什么,阅读效果不甚理想,因此,帮助他们制订好读书计划,就能收到事半功倍的效果。

本文是小泰为大家整理的初中读书计划范文,仅供参考。

初中读书计划范文为了积极响应我县一主三元的号召,培养学生的阅读习惯,建设书香校园,在本学期中我制定读书计划如下:阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

课程标准中也明确提出了要求:使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。

关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外,由此可见,课外是学生积累语言的广阔空间。

初中生读书计划(8篇)

初中生读书计划(8篇)

初中生读书计划初中生读书计划(8篇)日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的初中生读书计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生读书计划1阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生:阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;为了汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。

新学年又开始了,结合自己的实际情况,特制订个人读书计划。

一、读书目标:1.以“让读书成为习惯”为出发点,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2 .通过阅读,使自己作文能力及口语表达能力增强。

二、读书活动安排:1.自购图书阅读,加强学习。

本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的学习方法,提高自己的学习效率。

在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓“不动笔墨不读书”,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。

除阅读自己订阅的书籍外,还可以借阅其他同学的刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。

另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学习。

3.读中外文学名著,丰富自身的文学素养。

名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。

本学年自购中外名著作3—5本,每学期精读2-3本。

构建家庭书屋,倡导藏书。

4.积极参与读书交流活动,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂学习结合起来。

5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。

6.平时要与家长一起共读书,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书习惯。

三、计划读书内容1、经典阅读:《水浒传》《西游记》《三国演义》2、选读书目:《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》3、每月必读:《小学生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》初中生读书计划2近年来,学生课外阅读的组织与指导越来越引起语文教育工作者的重视。

中学生读书计划

中学生读书计划

中学生读书计划(共8页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-中学生读书计划中学生读书计划中学生读书计划【篇一】一、指导思想:书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。

进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。

让书成为每一个学生的好朋友。

从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。

并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。

二、读书目标:每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

三、读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。

四、阅读内容:1、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。

2、书包架上、班级里订阅的报纸。

3、向其他班级的同学借阅。

4、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。

四、活动设想:营造一个书香班级1、启动读书活动准备:(1)做好宣传发动工作,使学生、家长认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务(2)每个学生捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。

(3)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。

(4)建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

2、具体活动:(1)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(2)利用语文课的前三分钟时间,让学生每周背诵三首古诗。

举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(3)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。

(4)指导做好“阅读记录卡”,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。

中学生读书计划范文(精选22篇)

中学生读书计划范文(精选22篇)

中学生读书计划范文(精选22篇)中学生读书计划范文篇1高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划:一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。

但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。

每天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书。

四、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。

做到取长补短,对我会有很大的帮助的。

五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。

也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说后语,对名联……这样,不但能放松放松大家心情,而且还能检查知识积累情况。

六、看书时做好,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。

另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等。

七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等。

我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

中学生读书计划范文篇2一、语文1、语文一定要多读,初一的话,可以根据自己的兴趣读些书籍。

或有计划的读散文,既可以快速提高阅读能力,又可以快速增强写作2、平时的课本难度不是很大,上课认真听讲,课下完成相关练习基本就可以掌握3、文言文一定要背,还有古诗词啦。

要考嘛!4、课外的知识也做了解。

二、英语1、背单词最基础了2、掌握重点句子3、常温习4、多练对话5、多练笔6、记笔记。

三、数学1、一定要认真听课。

初中生读书计划范文

初中生读书计划范文

初中生读书计划范文
作为一名初中生,阅读是一个非常重要的学习方法和生活习惯。

通过读书,我们可以拓宽视野,提高语文水平,培养思维能力以及增强人文素养。

因此,
制定一个合理的读书计划非常重要。

下面是一个初中生读书计划的范文,仅供
参考:
读书计划:
为了提高自己的阅读能力和品味,我制定了以下读书计划:
1. 每周阅读至少一本课外书籍;
2. 读完一本书后,按照自己的理解和想法写一篇读书笔记,记录下书中引起自己共鸣的内容和思考;
3. 参加学校图书馆的阅读活动,积极借阅新书和经典名著;
4. 每个月选择一本名著进行深度阅读,并进行详细的读书笔记和思考。

书单:
下面列出了我计划阅读的书单:
1.《草房子》——聂瑞
2.《半生缘》——沈从文
3. 《理智与情感》——爱默生
4.《格林童话》——格林兄弟
5.《全球通史:500万年的人类史》——贾思勰
6.《少年维特之烦恼》——歌德
7.《百年孤独》——马尔克斯
8.《岛上书店》——加布瑞埃拉·泽文
9.《红楼梦》——曹雪芹
10.《围城》——钱钟书
以上书单涵盖了文学、历史、自然科学等多个领域,旨在培养我广泛的阅读兴趣和知识储备。

总结:
通过阅读,我们可以拓宽视野,开阔思维,获取知识和提高语文水平。

读书计划的制定对于初中生来说非常重要,只有将计划落实到实际行动中,才能更好地提高阅读能力和品味。

中学生读书计划范文

中学生读书计划范文

中学生读书计划范文中学生读书计划范文读书可以拓展视野,开启心灵,为成长提供新的能量。

我是一名中学生,我有一份读书计划,想在以后的日子里读好书,提升自己。

以下是我的读书计划,仅供参考。

第一阶段:课外阅读课外阅读是我最为喜爱的读书方式。

课外阅读可以看到更加广阔的天地,各种类型的书籍可以培养人们的多样化审美和独立思考能力,我想在下学期加大我的课外阅读量,定期每周或是每月去完成一个或几个书本的阅读,挖掘里面深刻的含义和经典的思想。

第二阶段:经典读物阅读在中学全程的学习中,班级老师都会给同学们布置很多有关经典读物的读书任务,这些经典读物,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等讲述中国古代文化经典与传统思想,这些文学奇书深刻地反映了中国的历史与人文底蕴,对于提高我们的文化素养和语文素养,都有着很大的帮助。

因此出于这样的原因,我想在读完我的课外读物后,去读一些经典读物,在经典读物中去寻找经典的感受。

关于经典读物的理解和欣赏,我可以和我的父母和老师们交流,并思考各种教育意义和人生意义。

我希望通过阅读经典读物,能了解更多关于民族文化的知识,也可以通过不断的读书提高我的阅读水平,完善我的人格,更加坚定自己的价值观。

第三阶段:外文原版阅读外文原版阅读相对于传统的中文阅读,更多的是了解不同的文化背景和其他语言对于阅读的体验,对于提升自己的英语水平和文化交流,有着重要的作用。

因为整个学习生涯,英语都是一个重要的科目,而享受英语文学的同时,可以巩固一下英语语法和拓展我的词汇量。

如《虚无的十字架》、《简爱》这样的外国原版,我相信阅读的过程中,肯定有着很多无法用中文翻译过来的深刻意义隐喻,也希望借着我的课外阅读计划收获更多的文学成果。

第四阶段:课内阅读课内阅读是学校老师会布置的的课程,我们可以借此加深对于知识的理解,提高对课堂教育的反应和参与度。

同时,也可以在平时时间,在读完整个书本的情况下,去梳理出其中的思路和思想,目的是为了更好的准备考试和应对,提高我的阅读和积累能力。

初中生个人读书学习计划(精选16篇)

初中生个人读书学习计划(精选16篇)

初中生个人读书学习计划(精选16篇)初中生个人读书篇1生活有规律起床时间:6:00-6:30就寝时间:8:30每天有效锻炼20分钟以上每天早、晚各5分钟有效朗读每天写高质量钢笔字一篇学习有计划日间:课上认真听讲。

积极配合老师教学活动:板书内容落实到课本,即时掌握,组织活动积极参与。

作业练习认真完成。

随堂练习按要求完成;作业抽取自由时间完成。

(不马虎、不糊弄,字迹工整)放学:复习当天学习内容,认真完成家庭作业。

按照课本内容,逐句理解并掌握知识点;完成习题。

周末:周六复习本周课程语、数、外、物。

(25分钟X4)逐句学习、演练课后习题、挑出课时作业问题重新完成。

周日复习政、史、地、生。

(15分钟X4)逐句学习、演练课后习题、挑出课时作业问题重新完成。

完成一篇作文。

初中生个人读书学习计划篇2寒假里,初中生可自由安排学习时间,初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。

起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,初中生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。

各学科的复习穿插进行,也利于提高效率。

一、寒假补习弱项提升综合成绩中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。

初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。

纠正偏科首先要解决心态问题。

很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。

其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

根据期末考试结果,初中生要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。

弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。

除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。

有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

二、错题的整理与复习,知识点的归纳与总结上学期的题目进行整理,看看那些题目是做错的或者不会的,把这些题整理出来,要想进步,这些题是非常重要的。

同时把题目归纳总结,比如题目的考察知识点,解题方法,类型题有那些,改变条件自行编题等最后就是错题和不会的题一定要反复练习,错题不错为止!三、阅读课外书留心作文素材不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。

初中个人读书计划汇总八篇

初中个人读书计划汇总八篇

初中个人读书计划汇总八篇初中个人读书计划 1书是人类进步的阶梯,书就想一扇大门,时时刻刻等着你们的到来,书香伴我成长。

一、阅读书目:《草房子》《时代广场的蟋蟀》《塔克的郊外》《鼹鼠的月亮河》《作文工具王》《老子、庄子》这六本好书,我决定要一个月读一本书,那么六个月我就要把它读完。

二、阅读时间:每天晚上的时候读书30分钟,然后及时做好词佳句本5张,每天早上读书10分钟,也要做好词佳句,中午,我在读书的时候更要认真,仔细,不一心二用。

三、阅读措施:1、读完书后及时打读后感1篇,2、做好词佳句本10张,3、还要做一份读书笔记(是质量高的)初中个人读书计划 2新的一学期开始了,为了提高我的阅读本事和写作水平,我特制定了一个读书计划。

我计划要在这学期读完三本书,这三本书分别是:《假有我有三天光明》、《三国演义》、《__上下五千年》。

我首先要看《__上下五千年》,我想从书中了解__五千年的悠久历史和灿烂文化。

其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在这拥有光明的三天中能做些什么。

第三本我要看《三国演义》,我要明白魏、蜀、吴三国是怎样争夺天下,又是谁渔翁得利。

为了完成我的读书计划,又不影响我的正常学习,我决定把我的读书计划安排在业余时间来完成。

比如,在写完作业以后,在睡觉前,或者在节假日的时候。

写完作业我会抽出半小时来读书,睡觉前我会抽出一个小时来读书,节假日我会尽量抽出半天时间来读书。

我必须会把我的业余时间安排的井井有条,充充实实。

这就是我的读书计划,从今以后我必须要多读书,读好书。

初中个人读书计划 3少年文库像一艘船,把我们载入了知识的海洋之中。

高尔基以往说过“书是人类提高的阶梯”;歌德也说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”;惠普尔也曾说过“书籍是屹立在时间的__大海中的灯塔”。

想要读好一本书,就要制定一个合理的读书计划,然后按着计划上的资料一步一步地做下来。

整个暑假,我想了许多关于读书的好方法,并制定了新学期的读书计划。

初中读书计划(10篇)

初中读书计划(10篇)

初中读书计划(10篇)初中读书计划(精选10篇)初中读书计划篇1古人有云:开卷有益。

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。

我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期读书计划。

歌德有一句名言读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

雨果则说:书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。

确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。

它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。

知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。

一、活动目的语文教育不仅要培养学生的技能,更在于造就人,让学生精神成人。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。

新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置,并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量,并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

为进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,依循新课标的精神和要求,根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点,制定了以下计划。

二、活动目标1、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生喜爱读书,发展为兴趣爱好。

2、通过活动,多读书,读好书,好读书,提高学生的综合素质。

3、通过活动,提高学生欣赏能力,提高写作水平。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三、活动要求1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;2、精读与泛读相结合、课内外相结合;3、读写相结合,对一些重要的书籍做批注、写读后感,交流心得。

4、读书活动与方法指导相结合,定期举行读书交流活动,并及时给予读书方法指导;5、倡导教师范读、师生共读、家庭同读;四、读书内容必诵:《三字经》《唐诗三百首》必读:(初一推荐阅读书目)小说:《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》诗歌:《繁星春水》散文:《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》寓言:《伊索寓言》童话:《安徒生童话》、《格林童话》神话:《西游记》故事:《寓言故事》杂志:《青年文摘》、《读者》、《世界博览》自选:(选择一些自己感兴趣的书籍)课内外有关的:教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况,酌情推荐。

初中生个人读书计划(共13篇)

初中生个人读书计划(共13篇)

初中生个人读书计划(共13篇)篇1:精选初中生个人读书计划一.保证阅读时间养成良好习惯叶圣陶先生作过的一个估算:初中学生一个钟头可以阅读一万字,即使费点心思的,一个钟头也可以阅读5000字,一本大约10万字的书,每天只读一个钟头,20天就可以读完,一年可以读18本,中学三年可以读54本,再加上两个假期,以八个星期算,每天读三个钟头,三年又可以读24本,总共78本,字。

这样我们不仅能完成上面所列的阅读内容,还有时间反复咀嚼精华,不断深化。

所以只要坚持不懈,成绩是很可观的。

虽然我们没有叶先生所讲的那样充足时间,但我们可以让学生保证每天30分钟读书,为了不让这一点流于形式,要求学生们每天阅读课外书不少于字,作不少于200字的读书笔记,摘录你认为写得好的精彩语段、章节,并让家长、同学监督签字。

学生并非不愿读书,也并非真的没有时间。

如果合理利用时间,确实对学生良好阅读状态的保证,阅读氛围的形成,对培养阅读兴趣及学生之间的交流探讨,对课外阅读的带动都起到不可低估的作用。

二.选择适当读物提高阅读质量语文课外读物的选择必须符合学生的年龄和心理特点,必须与学生的文化层次、思想水平相适应,必须适应学生的发展需要和时代的发展。

回首人类文坛,群星闪耀,文学作品浩如烟海;审视当今出版物,鱼目混杂,美丑同在。

怎样从这既多又杂的作品中,选出品位高、质量好的书,使学生获得有益的知识营养和精神食粮呢?刚刚由小学升入初中的学生仍爱幻想,这就意味着他们仍爱读带幻想的故事,如童话、科幻小说等,好奇又是他们的一大天性,因此可推荐他们读一些探险和探秘的故事;此阶段,学生仍以形象思维为主,因此,还可读一些具体形象的故事、寓言等。

初二年级,学生们的思维已开始由形象思维向抽象思想发展,特别是初二年级下学期及初三年级,学生的抽象思维已占较大比例,学生的审美情趣,审美水准已有较大发展,对事物的认识水平也有较大提高。

此阶段推荐学生阅读一些千古传诵的经典美文,古今中外的名家名作,有利于提高学生的语文素养,帮助他们正确认识丰富多彩的世界。

初中生读书计划范文4篇

初中生读书计划范文4篇

初中生读书计划范文4篇Model reading plan for junior high school students编订:JinTai College初中生读书计划范文4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中生读书计划范文2、篇章2:初中生读书计划范文3、篇章3:初中生读书计划范文4、篇章4:初中生个人读书计划文档读书,使我们健康;读书,使我们美丽;读书,使我们智慧。

让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。

让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。

本文是小泰为大家整理的初中生读书计划范文,仅供参考。

篇章1:初中生读书计划范文以全面提高学生语文素养为出发点,以“开阔视野,启迪智慧,指导学生学习读书方法”为目标,以教改实验为基础,在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。

侧重实验语文课外阅读的教学方法,研究并形成一定的课外阅读教学策略。

选择的原则:从形式看,最好选择那些篇幅短一点的文章;从内容看,最好选择那些文质兼美的“美文”和跳动着时代脉搏,反映着时代进步的“时文”,以及介绍最新科技成果的科技文。

选择时还应充分考虑学生的兴趣、爱好、需要与年龄特点。

积累符合各年级学生特点的阅读材料,力求形成完整的指导学生开展课外阅读的方法。

同时计划对学生进行关于阅读兴趣、掌握阅读环节和方法、阅读量等的问题的调查;通过练笔、摘抄、作文等多种形式检验阅读课对学生写作所起的作用。

初中读书计划的范文

初中读书计划的范文

初中读书计划的范文初中读书计划点亮人生的火炬,是有闪光点的读书。

阅读是开拓自我的一种方式,拓宽自己的思维,增长知识,让我们的人生变得更加丰富多彩。

作为初中生,我们更应该努力在阅读上下功夫。

接下来,我将给大家介绍一下我的初中读书计划。

一、阅读时间每周至少抽出两至三小时的时间来进行阅读。

如果遇上节假日或学校暑假等时间充裕的时候,还可以多加时间进一步提高阅读量。

在家中,晚上睡觉前也可以安排时间进行阅读。

二、阅读心态阅读的时候,一定要提高自己的阅读心态。

读书不仅是为了填充自己的知识,更是为了锻炼自己的阅读能力。

因此,在阅读时要尽量放松心情,不抱着一种被逼迫的感觉去读书。

同时,也不要贪多而少,不要快餐式地阅读,要有耐心地去品味每一本书中的精彩内容。

三、看书类型在初中阶段,我们所需看的书籍类型应当以文学类书籍为主。

例如有徐志摩的诗歌集《月夜忆舟》,鲁迅的小说集《阿Q正传》,林语堂的随笔集《背影》等等。

通过阅读文学类书籍,可以了解中国古代和近现代文化的发展历程,可以培养我们的审美能力、语文水平和情感态度。

四、阅读量每年至少读完10本书。

在这十本书中,不仅要有文学类书籍,还应包括其他类型如科普、历史、人文等等。

例如有陈丹青的《白鹿原》、杨红樱的《折纸书》、还有刘辉的《汉字的奥秘》。

读完后,可以写个读后感或心得体会,带来不一样的感受,还可以帮助自己总结提炼出自己的思想。

五、阅读方法在阅读的时候,不同的阅读方法对不同的人又不同的效果。

但其中最重要的是主动思考和总结,而不是单纯地进行阅读。

我们可以记录自己看书中的想法、值得注意的信息,这对提高我们的阅读能力尤为重要。

同时,也可以预留一些批注位置,方便日后阅读时再次参考和总结。

以上是我的初中读书计划,希望大家能从中有所收获并早日掌握一些鲜活思想的宝藏。

通过阅读,我们可以感受到智慧的奇妙,也许会开拓我们的视野,或许会改变我们的心态,更重要的是提高我们的认知水平,助力我们未来的进步!。

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【个人简历范文】
中小学生课外阅读往往带有很大的随意性,他们总是找到什么就看什么,没有目的,没有计划,走进图书室或阅览室,面对琳琅满目的书刊,常常不知所措,拿起什么就看什么,阅读效果不甚理想,因此,帮助他们制订好读书计划,就能收到事半功倍的效果。

本文是为大家整理的初中读书计划范文,仅供参考。

初中读书计划范文
为了积极响应我县一主三元的号召,培养学生的阅读习惯,建设书香校园,在本学期中我制定读书计划如下
一、活动宗旨
阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

课程标准中也明确提出了要求使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。

关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。

具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外,由此可见,课外是学生积累语言的广阔空间。

二、活动目标
把课内的内容延伸到课外,指导同学们读书,提高了学生的自学能力,体现了新课改的精神要求。

为了让师生通过读书增加底蕴,在书香伴随下成长,为把我校建设成为书香校园,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

三、活动安排及保障措施
1、建立一个图书角。

由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看,由课代表来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间,让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集,读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天早晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间,并适当做一些笔记,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

6、围绕读书进行个性化的布置,开辟读书交流平台,通过相互交流、评比激励,力争触动学生心灵,激起学生读书的兴趣。

7、定期对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动,培养学生阅读兴趣,提高阅读效率。

8、做好家长的宣传工作。

提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

四、成果展示方式
1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,即如班级学生个人量化,督促学生养成良好读书习惯。

2、每月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。

3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

初中读书计划范文
为了进一步开发课程资源,帮助学生从小养成读书的良好习惯,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,努力建造书香校园。

特制定《21中学生读书活动方案》。

一、指导思想
以形成全员学习、终身学习的学习型学校,促进师生的全面发展为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以广泛开展课外读书学习活动为载体,大力开展《大量读写双轨运行》课题实验,引导学生读书学习,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式,为一生的成长奠基。

二、活动目的
通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动,培养良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,提高阅读能力,增长课外知识,让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求,为终身学习奠定良好的基础。

三、活动主题
与知识为友,与书本为友。

四、活动形式及办法
1、学校设立开放式图书室,让图书每期开学时借阅到各班。

2、建立班级小书库和班级图书交换站。

各班利用早读(7:30-7:50)和课外广泛开展读书活动。

3、每周以班为单位学生交换图书,每两周至少交换图书1次,每人至少阅读1本图书。

由学生自读自管。

4、举办各种读书活动。

可开展读书报告会、交流会、演讲比赛、征文比赛、读书笔记展示等各种读书活动。

五、活动要求
1、建立班级小书库和图书交换站
(1)在校图书室的基础上,各班建立班级小书库和图书交换站。

(2)班级小书库藏书力争生均5册以上,各班可开展捐书活动。

(3)各班设立图书管理员23名,由学生自主管理,每周交换图书。

2、制定读书计划
(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书计划。

具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制订出相应的班级读书计划,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

3、开展各种读书活动
(1)学生每人设置读书笔记本1个,读书时认真作好读书笔记。

(2)每个学生每学期至少要读15本书。

(3)利用每天早读和课外广泛开展读书活动,其中每天课外读书不少于1小时。

(4)各班每周可开展12次读书交流活动。

可设立以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的____、好书推荐等栏目,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(5)开展读书实践活动
读书活动中,各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

六、组织领导
1、学校成立以孙校长为组长、李校长为副组长、教导处和各年级负责人为成员的读书活动领导小组。

2、学校由教研组具体组织管理,各班班主任、任课教师具体实施。

各班可由学生图书管理员自主管理。

3、教导处每月对《大量读写双轨运行》和各班读书活动的开展情况进行检查指导。

七、评比表彰
1、学校将举办学生读书成果展示,并开展读书先进集体和个人的评比表彰活动。

2、根据各班读书活动的开展和成果展示的情况,评比表彰一批读书活动先进集体,并命名为书香班级。

3、根据学生读书成果展示,评比表彰一批读书积极分子和十佳读书标兵。

初中读书计划范文
古人有云开卷有益。

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。

我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期读书计划。

歌德有一句名言读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

雨果则说书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。

确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。

它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。

知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。

一、活动目的
语文教育不仅要培养学生的技能,更在于造就人,让学生精神成人。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。

新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置,并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量,并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

为进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,依循新课标的精神和要求,根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点,制定了以下计划。

二、活动目标
1、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生喜爱读书,发展为兴趣爱好。

2、通过活动,多读书,读好书,好读书,提高学生的综合素质。

3、通过活动,提高学生欣赏能力,提高写作水平。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三、活动要求
1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;
2、精读与泛读相结合、课内外相结合;
3、读写相结合,对一些重要的书籍做批注、写读后感,交流心得。

4、读书活动与方法指导相结合,定期举行读书交流活动,并及时给予读书方法指导;
5、倡导教师范读、师生共读、家庭同读
四、读书内容
必诵《三字经》《唐诗三百首》
必读(初一推荐阅读书目)
小说《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》
诗歌《繁星春水》
散文《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》
寓言《伊索寓言》
童话《安徒生童话》、《格林童话》
神话《西游记》
故事《寓言故事》
杂志《青年文摘》、《读者》、《世界博览》
自选(选择一些自己感兴趣的书籍)
课内外有关的教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况,酌情推荐。

五、活动构想
开辟图书角。

开展读书笔记活动。

定期开展我最欣赏的作家、孔子论坛等读书活动。

定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。

六、读书的具体措施
坚持每天读书,从书中获得精神食粮。

坚持做好读书笔记,摘录美文警句,增加积累。

坚持读书过程中记下自己的观点和看法,坚持每月至少撰写一篇读书心得。

认真参加学校组织的各种读书活动,讨论交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流,还可开辟网络交流活动。

每学期每人至少完成三本课外阅读,数量多多益善。

总之,通过读书工程,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。

让好书伴随学生健康快乐地成长!。

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