领导者的用人方法

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企业管理者用人的六大方针

企业管理者用人的六大方针

1、善做伯乐,慧眼识人当兵最重要的是什么?身体素质好。

有好的身体素质,冲锋陷阵时的胜算就大,即使点背吃了枪子儿,身体素质好也能多挺一会儿不死赢得救治时间。

做为领导者最重要的是什么?识人,企业里什么岗位都能找到专业人员胜任,唯独这个识人是企业领导必须自己深谙的。

曾国藩有一句偏颇的名言:“宁可不识字,不可不识人”,民间俗话也说:画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

但想要读懂人心,就要掌握科学的心理技巧和说服方法。

好的识人技术可以让领导者更精明,让员工更有效率,让谈判更顺利,让业绩有更大提升……《孙子兵法》里面还有这样一段话:知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。

这段话同样适合企业管理。

我们很多领导者,既不了解自己,也不了解别人,这样的管理要想有效,从何谈起?如果不相信,我们现在就可以做个测试:请大家问一下自己,作为一个企业领导,你身上的三大缺点是什么?现在你可以试着把它们写下来。

我想很多人一生都没想过这个问题,即便你现在就能写下来,我也可以告诉你,你写的保证不准确。

2、识才选人,把握标准人是市场兴旺发达的根本,聚集人气也是各市场文化建设的核心。

目前,各市场的竞争已十分激烈,一切竞争归根到底就是人才的竞争。

所以,市场的用人机制也需要进一步优化,通过吐故纳新,来优化员工年龄和知识结构。

优秀经理应该加强“以人为本”的企业文化建设,来凝聚人心,聚积人气,营造和谐的企业文化氛围,在注重培育人才的同时,还要留得住人才,从而,才能把各个市场做大、做强。

只有合理的选人,择优地用人,努力打造出一支强有力的干部、员工队伍,事业才会兴旺发达。

对企业来说,在一开始就找对合适的人才,远比在过程中去想尽办法改变员工行为更加重要。

影响一个人在某个工作岗位上工作业绩的因素有很多,比如知识、经验、技能、性格、价值取向、责任与授权、工作环境等等。

有些明显的如业绩、资质等,是可以较容易证实的,但是这些因素未必就直接与成功相关;更多的时候,一个人本身潜在的因素,虽然无法直接观察,但是对于一个人的成功更加具有决定作用。

领导者的用人艺术

领导者的用人艺术

领导者的用人艺术领导者的用人艺术是指在企业或组织中,领导者通过自己的判断力、经验、能力和背景,选择合适的人才来担任重要职务,以达到优化组织结构、提高业绩和实现战略目标等目的。

领导者的用人艺术对于企业或组织的发展至关重要,因为优秀的人才是企业或组织成功的关键。

一、领导者需要具备哪些素质?1. 战略眼光领导者需要有远见卓识,能够预见未来趋势和市场变化,并制定相应的战略方案。

2. 沟通能力领导者需要有良好的沟通能力,能够与下属、同事和客户进行有效沟通,并传达自己的想法和意见。

3. 领导力领导者需要具备较强的领导力,能够激发团队成员的积极性和创造性,带领团队共同完成任务。

4. 诚信与责任感领导者需要具备诚信和责任感,能够以身作则,带动整个团队保持高度责任感和诚信度。

二、如何进行用人?1. 制定用人标准在进行用人之前,领导者需要制定相应的用人标准,明确招聘对象的基本条件和要求。

这有助于筛选出符合企业或组织需求的人才。

2. 了解候选人领导者需要对候选人进行全面了解,包括其教育背景、工作经历、个性特点和职业规划等方面。

通过面试、笔试等方式,深入了解候选人的能力和素质。

3. 评估候选人评估候选人需要综合考虑其专业技能、团队协作能力、沟通能力、领导潜力等方面。

在评估过程中,可以采用多种方式,如实地考察、背景调查等。

4. 确定最佳选择根据对候选人的评估和比较,领导者需要确定最佳选择,并与其进行沟通和协商。

在确定最佳选择时,不仅要考虑技术能力和专业素质,还要考虑团队协作能力和文化适应性等因素。

三、常见问题及应对策略1. 如何避免招聘失败?避免招聘失败的关键在于制定合适的用人标准和严格的评估流程。

领导者需要根据企业或组织的实际需求,制定符合实际情况的用人标准,并通过多种方式对候选人进行全面评估。

2. 如何解决员工流失问题?解决员工流失问题需要从多方面入手,包括提高薪资待遇、改善工作环境、加强培训和发展等。

领导者需要及时了解员工需求和心理变化,并采取相应措施加以解决。

领导者用人的基本艺术表现

领导者用人的基本艺术表现

领导者用人的基本艺术表现引言:领导者在组织中起着至关重要的作用,而领导者用人的基本艺术则是保证组织能够拥有高效、卓越团队的关键。

本文将从选拔人才、培养人才以及激励人才三个方面探讨领导者用人的基本艺术表现。

一、选拔人才领导者要精准地选拔适合的人才加入团队,这是领导者用人的第一步。

在选拔人才时,领导者应该注重以下几个方面:1.1 全面评估领导者需要综合考虑候选人的专业能力、工作经验、学习能力、团队合作能力等因素,而不仅仅是看中某一方面的优势。

全面评估候选人的综合素质,可以确保选出最适合组织的人才。

1.2 选拔多样性多样性是创新的源泉,领导者应该注重选拔具有不同背景、文化和思维方式的人才,以促进团队的创造力和创新能力。

1.3 观察潜力领导者要善于观察候选人的潜力,看其是否具备成长和发展的可能性。

有时候,一个潜力股可能比一个经验丰富的候选人更有长远的价值。

二、培养人才选拔合适的人才只是第一步,领导者还需要通过培养来激发其潜力,使其在组织中不断成长发展。

2.1 为人才提供发展机会领导者应该为人才提供多样化的发展机会,例如参与重要项目、培训课程、跨部门合作等。

这些机会可以帮助人才不断学习和成长,同时提升其能力和价值。

2.2 提供良好的导师制度领导者可以设立导师制度,将有经验的员工与新人才进行匹配,以帮助他们更好地适应工作环境、提升能力和职业发展。

2.3 建立学习型组织领导者应该倡导学习的文化氛围,鼓励员工不断学习和创新。

建立学习型组织可以提高整个团队的学习能力和适应变化的能力。

三、激励人才激励是领导者用人的重要手段,激励人才可以激发他们的工作激情和创造力,提高团队的凝聚力和执行力。

3.1 提供有竞争力的薪酬福利领导者应该根据人才的贡献和市场价值,给予他们有竞争力的薪酬福利,激发他们的工作动力和积极性。

3.2 给予适度的挑战和责任领导者可以通过给予适度的挑战和责任来激励人才。

挑战可以帮助人才提升能力,责任可以让他们感受到自己的重要性和价值。

领导者用人的艺术表现

领导者用人的艺术表现

领导者用人的艺术表现主要体现在以下几个方面:
1. 知人善任:领导者要具备发现和识别人才的能力,同时要善于任用他们,让他们在合适的岗位上发挥自己的才能和潜力。

2. 量才适用:领导者要根据人才的能力、特长、性格等因素,合理分配工作,让他们在最适合的岗位上发挥最大的作用。

3. 用人不疑:领导者要信任和尊重人才,给予他们充分的信任和支持,不要对他们产生怀疑和猜忌,让他们有信心和动力去完成任务。

4. 赏罚分明:领导者要制定明确的奖惩制度,对表现优秀的人才给予适当的奖励和赞扬,对表现不佳的人才给予适当的批评和惩罚,以激励他们更好地工作。

5. 善于倾听:领导者要善于倾听人才的意见和建议,了解他们的想法和需求,让他们感受到被尊重和关注。

6. 善于沟通:领导者要善于与人才沟通,了解他们的工作情况和问题,及时解决问题,同时也要向他们传达公司的战略和目标,让他们明确自己的方向。

7. 激发团队凝聚力:领导者要善于激发团队的凝聚力和合作精神,让团队成员之间建立良好的合作关系,共同完成工作任务。

领导者用人的艺术不仅在于发现和识别人才,更在于如何合理地使用和管理人才,让他们在团队中发挥最大的作用,共同实现公司的目标。

请论述领导者合理用人的艺术

请论述领导者合理用人的艺术

领导者合理用人的艺术引言领导者在组织中起着至关重要的作用,他们需要具备丰富的管理经验和卓越的领导能力。

其中,合理用人是领导者必备的艺术之一。

领导者合理用人不仅能够最大限度地发挥员工的潜力,提高团队的整体效能,还能够激发员工的积极性和创造力,推动组织持续发展。

本文将从领导者选择、培养和激励员工三个方面进行论述,揭示领导者合理用人的艺术。

选择员工了解岗位需求领导者应该首先充分了解岗位的需求,明确该岗位需要具备哪些技能、经验和素质。

只有明确了岗位需求,才能更好地选择适合的人才。

注重多元化在选择员工时,领导者应注重多元化。

多样性是推动创新和发展的重要因素。

通过招聘不同背景、不同经验和不同专长的员工,可以为组织带来新思路和新观点。

公平公正领导者在选择员工时应坚持公平公正的原则,避免偏袒或歧视。

应该根据员工的能力和素质来评估和选择,而不是片面地看重某些因素。

培养员工制定明确目标领导者应该与员工一起制定明确的目标,明确员工在岗位上的职责和要求。

还应该帮助员工了解自己在组织中的发展路径,为其提供成长的机会。

提供培训机会领导者应该提供培训机会,帮助员工不断学习和提升自己的能力。

通过培训,可以弥补员工在某些领域的不足,并提高其综合素质。

授权和赋能领导者应该给予员工足够的授权和赋能,让他们有机会发挥自己的才华和创造力。

通过授权和赋能,可以激发员工的积极性和主动性,提高团队整体效能。

激励员工给予认可和奖励领导者应该给予员工及时、公正的认可和奖励。

认可是一种强大的激励方式,可以让员工感受到自己的价值和重要性,进而激发其更好地工作。

提供良好的工作环境领导者应该提供一个良好的工作环境,为员工创造一个积极、和谐的氛围。

良好的工作环境可以增强员工的归属感和凝聚力,提高团队的协作效率。

提供发展机会领导者应该为员工提供发展机会,帮助他们实现个人目标和职业规划。

通过提供发展机会,可以激励员工保持对未来的热情和动力。

结论领导者合理用人是一门艺术,需要综合考虑各种因素,并灵活运用各种管理方法。

浅谈领导者用人艺术

浅谈领导者用人艺术

浅谈领导者的用人艺术所谓领导者的用人艺术,是指领导者在领导实践中的所表现出来的高超的用人技巧.任何一项事业的实施与成功,都离不开领导者的组织指挥.然而领导者作用发挥的大小,工作成绩的大小,在很大程度上取决于领导者的用人艺术。

用人是领导的基本职能之一,也是实现领导决策的组织保证.特别是在知识经济时代,知识经济时代的特征就是知识在竞争中占主导地位,而知识的载体是人才,谁在人才上获得优势,谁就能在激烈的竞争中获得话语权。

那么,如何在人才方面取得优势呢?领导者的用人艺术起到非常关键作用。

用什么样的人以及如何用人,往往关系到领导工作的成败。

因此,领导者必须掌握科学的用人艺术。

一、领导者应树立科学的用人观在实际工作中,优秀的领导者必然求贤若渴.一个单位的工作是否有成效,能否持续发展,从一定意义上说关键在人.在市场经济的竞争中,谁储备和拥有了人才这一战略资源,谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法宝。

一般来讲,人才能否脱颖而出,能否有所建树,与领导干部的用人观有着重要的关系。

领导干部的用人观,对选人、用人的倾向起着重要的支配作用。

它决定着领导干部选人、用人的价值取向.因此,领导干部的用人观,是其从事管理和领导艺术的基础,没有科学的用人观,对人的管理和领导艺术就无从谈起。

领导干部科学的用人观主要体现在: (一)选人、用人的原则必须是任人唯贤、择优录用就管理的一般原则而言,择贤的标准应主要包括以下几个方面:一是良好的道德品质,这是决定一个人始终以正确的思想为指导、用正当途径和手段谋取工作成果的关键因素;二是较强的工作能力,重点是要具有较强的技术带头作用和组织管理能力,这是对人才的基本要求;三是要有较好的群众基础,在本单位、本专业受到大多数群众的认可,这是准确考察和识别人才的根本途径。

四要树立注重实绩、竞争择优的新思想,使优秀人才脱颖而出;五要树立用人讲效益、不失时机使用人才的新思想,形成求贤若渴、惜才如金的社会风尚;六要把握人才成长规律,破除求稳怕担责任的陋习,在人才精力充沛、思想活跃的最佳时期及时使用。

简述领导者的用人艺术

简述领导者的用人艺术

简述领导者的用人艺术
领导者的用人艺术是指领导者在招聘、选拔、任命和管理员工方面的能力和技巧。

一个优秀的领导者应该具备一定的用人艺术,能够正确判断和选择适合的人才,使其在组织中发挥出最大的价值。

首先,领导者应该具备正确的人才观。

他们应该意识到,每个个体都有自己的优势和特长,能够为组织带来不同的价值。

他们应该以人为本,尊重每个员工的个性和能力。

其次,领导者需要有明确的招聘和选拔标准。

他们应该清楚自己需要什么样的人才,这样才能有针对性地进行招聘和选拔工作。

他们应该制定明确的职位要求和能力评估标准,并通过面试和考核等方式对候选人进行全面的评估。

领导者还应该具备良好的人际关系和沟通技巧。

他们应该能够与员工保持良好的沟通和合作关系,能够理解员工的需求和关注他们的问题。

同时,他们应该能够以身作则,树立榜样,激发员工的积极性和创造力。

最后,领导者应该能够合理地分配和管理人力资源。

他们应该根据员工的能力和岗位要求,合理安排工作任务,确保员工的工作负荷适中,并给予他们必要的培训和发展机会。

同时,他们还应该能够及时识别和解决员工的问题,避免员工出现较大的困扰。

总之,领导者的用人艺术是一个复杂而综合的能力,需要他们
具备正确的人才观、明确的招聘和选拔标准、良好的人际关系和沟通技巧,以及合理的人力资源管理能力。

只有具备了这些能力和技巧,领导者才能有效地管理团队并获取组织的最佳表现。

领导技巧--用人四策

领导技巧--用人四策

有问题找专家,王老汉急忙找来了“饼博士”。

“饼博士”不慌不忙地问王老汉:“你家有纸吗?赶紧在纸上画几张大饼,带着到地里给大家分。

”王老汉纳闷了:“这纸做的饼怎么吃啊?”于是“饼博士”道出了其中的道理,这些帮工可以分成3类:第一类是上了岁数的老同志,工作了这么多年,已经没有什么成长性了,这些人更在乎眼前所得,他们出过力、流过汗,最希望马上拿到自己应得的那一份,对这样的人,二话别说,直接把饼分给他们。

第二类是新加入的年轻人,他们有机会、有未来、有时间,看重的是自己未来的成长和收获,所以眼前少吃一口没关系,要把纸饼挂起来给他们讲未来,只要未来有足够的吸引力,眼前少吃一口,他们是可以接受的。

第三类是团队的中坚力量,他们经验丰富、年富力强,渡过难关靠的就是这些人。

对这些人,要带着饼和他们一起去吃,同甘共苦,患难与共,他们吃什么,你就吃什么,他们吃多少,你就吃多少。

分利益不能搞一刀切,要给老同志分饼,给年轻人画饼,和中坚力量一起吃饼。

这样就可以在有限的物质条件下提高整个团队的满意度。

这是用人四策之三:分饼画饼。

4.厚赏惜赏《战国策》记载,燕昭王下定决心要复兴燕国,可是苦于没有人才,于是他向手下的大臣郭隗问计。

郭隗给燕昭王讲了一个故事。

有一个富人特别喜欢千里马,决定用重金购买。

他派了一个可靠的仆人带着黄金出去寻找千里马。

过了很久,仆人背着一个鼓鼓囊囊的麻袋回来了。

富人问仆人:“我要的千里马你买到了吗?”仆人说:“买到了,而且是花了大笔的黄金以高价买到的。

”富人纳闷,就问:“马在哪里呢?”仆人把麻袋往地上一倒,哗啦出来一堆马骨头,仆人说:“这是一匹死去的千里马的骨头,我买的就是这个。

”富人不由得大怒,要处罚仆人。

仆人却说:“马骨头自有大用。

主人您想,您因为喜欢千里马而不惜花重金买一堆千里马的骨头,这个消息传扬出去,全天下的人就都知道您喜欢千里马了,那些拥有千里马的人一定会络绎不绝地前来献马,您用这堆骨头一定可以引来更多的千里马。

试述领导的用人艺术

试述领导的用人艺术

试述领导的用人艺术
1. 知人善任:领导者应该了解员工的能力、特长和性格特点,将他们安排在最适合的岗位上,以发挥他们的最大潜力。

2. 用人不疑:一旦任用了员工,就应该给予他们充分的信任和自主权,让他们能够充分发挥自己的能力。

3. 适才适用:根据任务的性质和员工的特点,合理分配工作,使每个人都能在自己擅长的领域发挥作用。

4. 激励与鞭策:通过适当的激励措施,如奖励、晋升等,激发员工的工作积极性;同时,对于工作表现不佳的员工,要及时给予鞭策和指导。

5. 培养与发展:领导者应该关注员工的职业发展,提供培训和晋升机会,帮助他们不断提升自己的能力。

6. 团队建设:通过建立良好的团队氛围和沟通机制,促进员工之间的合作和协作,提高团队的整体效能。

7. 公正公平:在用人过程中,领导者要做到公正公平,不偏不倚,避免任人唯亲或优待某些员工。

8. 以身作则:领导者自身要具备优秀的品德和能力,以身作则,成为员工学习和效仿的榜样。

总之,领导的用人艺术是一门复杂的学问,需要领导者不断学习和实践,以提高自己的用人水平,从而带领团队取得更好的成绩。

好书摘录-总经理管人用人的21种手段

好书摘录-总经理管人用人的21种手段

无为而达到无不为 逍遥而治的无为 掌握“无为”式管人策略 要装糊涂而不要真糊涂
经理管人用人的21种手段
手段21:礼贤下士
优秀的管人者需要有远大的胸怀,容人的气度,要能给各种各样的贤才能人以必要的尊重,要能 放下自己的架子,以谦卑的姿态为这些人“服务”。一旦你尊贤重能的高大形象树立起来,你就会发 现管人,哪怕是管名声响亮的能人,也并不是一件多么难的事情。
红脸白脸一起唱 学会“胡萝卜加大棒”的管人方法 打一巴掌给个甜枣吃 不妨迁就一阵,也不妨威慑一次
经理管人用人的21种手段
手段16:权衡制约
权力如果缺乏监督和制衡就会泛滥,所以不同部门、不同位置之间的监督和制衡可以让下属有所 约束。毕竟,以管人者的一双眼睛、一个人的精力不可能包办一切,而且监督、制衡机制的完善,也 是人类自我管理制度的一大进步。
经理管人用人的21种手段
手段1:知人善任
用人是一门艺术,而“知人善任”,则是这门艺术的最高境界。领导最主要的工作就是知人善任, 任人唯贤。知人是善任的前提,善任是知人的目的。一个成功的领导者或一个成功的人力资源的管理 者,不仅要有知人之明,还要有善任之能。俗话说“人无弃才”,关键在于“知人善任”。只有知人 善任,才能人尽其才,才尽其用。
申功代罪是获得员工忠心的最好办法 心甘情愿地把功劳让给员工 承担过错显诚心 拿出勇气,大度地承担责任 主动为下属承担责任
经理管人用人的21种手段
手段9:奖罚分明
有效利用奖罚手段是高超领导艺术的体现。奖励有利于激励工作人员在获得精神和物质满足的前 提下,积极创新,在原有基础上取得新的业绩;惩罚有利于组织或个人认识在工作中存在的不足,以 便及时发现改进意见,以避免类似错误现象的出现。奖罚,是领导工作当中调动下属积极性、调控下 属行为,使之与领导意图相吻合的重要手段之一,是每一位领导者都应该掌握的管理艺术。

浅谈领导的用人之道

浅谈领导的用人之道

浅谈领导者用人之道领导,就是在社会共同活动中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过有效的途径,动员下属实现群体目标的过程。

领导活动存在于群体之中.组织领导工作的顺利开展要求领导者必须知人善任.《韩非子·八经》中讲“下君尽己之能,中君尽人之力,上君尽人之智”,对一名领导者来说,在他为实现政治路线而进行的组织领导工作中,首要的就是人才问题。

因为不论是科学决策的执行,还是组织管理的实施和各项领导工作的进行,都离不开人才这个决定因素。

作为一名领导者,他不可能掌握现代化生产的一切科学技术知识,不可能面对复杂多变的情况,包揽各种巨细事物,不可能事事亲自动手干。

毛泽东同志曾明确指出,领导者的责任除了“出主意”之外,就是“用干部”.任何一项组织领导活动的顺利开展,都离不开领导者能否有效地调动每个人的积极性,充分发挥他们的主观能动性。

一、领导者要人尽其才,整合组织中各成员的长处共同实现群体目标汉高祖刘邦曾说:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。

连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信.此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。

”刘邦之所以能够战胜项羽,汉高祖刘邦能胜楚霸王项羽,主要依靠萧何、韩信、陈平等贤人智士的辅佐;蜀主刘备能与东吴孙权、魏国曹操成三国鼎立之势,因为他有诸葛亮出谋划策,有结拜兄弟关、张二将力战沙场;唐太宗李世民能御敌寇于境外,兴华夏于乱世,因为他虚怀若谷,“房谋杜断"、魏征为镜,功臣个个出类拔萃。

以上这些任人惟贤、人尽其才、不避亲仇的做法,对领导干部来说很有借鉴意义。

正所谓天生我才必有用。

因此,我们要坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩等原则,选拔那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的领导人才,为地区经济社会发展提供坚强的组织保证和人才支持。

此外,干部选任原则和标准是一个有机整体,必须全面、准确地理解每项原则的深刻内涵,并从整体上去把握,真正做到智者用其谋、愚者用其力、勇者用其威、怯者用其慎,使干部的专长得到最大限度的发挥.比如,在班子的配备上,我们既要注重班子成员年龄、知识、专业等方面的科学统筹,也要注重成员气质、性格和潜能的优势互补,形成专业上互补、性格上默契、个性上相容,实现最佳组合。

慧眼识珠:卓越领导者的用人艺术

慧眼识珠:卓越领导者的用人艺术

慧眼识珠:卓越领导者的用人艺术引言:人才,企业的灵魂在当今全球化竞争的时代,人才被视为企业乃至国家的核心竞争力。

无数历史与现实案例证明,人才的发掘与合理使用,直接关系到一个组织的兴衰成败。

然而,真正考验领导者智慧的,不仅在于能否吸引人才,更在于如何用好人才,使之成为推动发展的强大引擎。

本文将深入探讨用人之道的艺术,结合经典案例与现代企业管理理念,揭示那些能够慧眼识珠、知人善任的领导者,是如何构建起他们的成功帝国。

一、用人之道:超越狭隘,拥抱大人才观1.1 狭隘与大人才观的分野用人,不应仅仅停留在利用人才的专业技能,而应是一种更加宽广的视角与胸怀。

狭隘的人才观,往往局限于个人偏好或短期利益,忽视了人才的多元价值与长期潜力。

相反,大人才观倡导平等、尊重与信任,视人才为企业最宝贵的财富,强调通过创造良好的工作环境与文化氛围,激发人才的内在动力与创新精神。

1.2 典故启示:孟尝君与曹操的用人哲学历史上的孟尝君以其宽厚待人而闻名,他对待门客如同贵宾,不计回报,最终在危难时刻收获了忠诚与支持。

相比之下,曹操虽爱才,却因轻视外表平凡的张松,错失了西蜀地图这一重要情报,导致人才流失。

这两个案例深刻反映了待人态度与方法对用人效果的决定性影响。

二、待人处事:诚信为本,构建人际关系网2.1 诚信的魅力:宋江的用人策略宋江在《水浒传》中的形象,展现了诚信待人的重要性。

无论是对晁盖、吴用,还是对武松、花容,他始终以诚相见,乐于助人,从而赢得了广泛的人脉资源。

这种基于诚信的人际网络,在关键时刻发挥了无可替代的作用,不仅帮助他度过了难关,还为他赢得了领导地位。

2.2 诚信与影响力的双重奏一个成功的企业家,不仅是用人高手,更是待人的艺术大师。

他们懂得通过诚信待人,构建正面的个人品牌,从而吸引并留住人才。

这种影响力,不仅体现在吸引人才上,更在于能够平衡团队内部的各种力量,激发每个人的潜能,实现团队目标的最大化。

三、案例分析:方正集团的用人之道3.1 方正集团的成功秘诀提及方正集团,王选教授的名字便浮现在眼前。

简述优秀的领导者的用人艺术

简述优秀的领导者的用人艺术

简述优秀的领导者的用人艺术
优秀的领导者具备用人艺术,他们能够从员工中发掘出潜力,更好地利用和培养员工的才能和能力,实现企业的长期发展。

以下是优秀的领导者的用人艺术的简述:
1. 按需用人:优秀的领导者会根据公司的需要来确定招聘的岗位和要求,不会盲目扩大用人规模或随意招聘。

2. 选拔人才:优秀的领导者会通过面试、考核等方式来选拔最适合的人才,而不是按照个人喜好来决定雇佣谁。

3. 留住人才:优秀的领导者注重员工的发展和福利,为员工提供成长机会和良好的工作环境,以留住优秀的人才。

4. 关注团队协作:优秀的领导者强调团队协作,注重员工之间的合作和协调,使团队成员之间互相支持并能够共同完成任务。

5. 信任与尊重:优秀的领导者尊重每一个员工,赋予他们足够的自主权和责任感,并相信他们的能力和决策,让员工感受到被尊重和信任的感觉。

6. 良好沟通:优秀的领导者注重与员工之间的沟通,了解员工的需求和想法,及时提供反馈和指导,并在意见不同时给予耐心倾听和充分解释。

7. 激励激情:优秀的领导者能够激励员工的内在动力,使其更加投入工作中。

通过奖励、表扬等方式鼓励员工,提高他们的积极性和工作热情。

总之,优秀的领导者的用人艺术是一种能够挑选和培养合适的人
才,留住优秀员工,建立良好团队氛围,激发员工工作热情和创造力的管理方法。

领导如何识人与用人?

领导如何识人与用人?

领导如何识人与用人?选人用人能力,是领导能力中最重要的组成部分。

下属的积极性能否很好地发挥出来,是衡量一个组织有无生机和活力的根本标准,而能否合理地选拔和使用下属,也是判断一名领导者水平高低的重要尺度。

1领导者识人的原则和标准“何代无贤,但患遗而不知耳”,是唐太宗即帝位后与右仆射封德彝对话中的一句。

这句话的意思是,每一个时代都有贤才,关键在于知。

而知贤才,首先要能识别。

但是,识别人这一工作,自古以来都是非常困难的。

人之所以不同于其他动物,在于他的复杂性。

人的智商、情商以及在实践中的选择能力,其他动物是无法比拟的。

实践证明,看准人,并加以妥善使用,事业则无往而不利;看不准人,就会用人不当,即使再好的事情也会做的一塌糊涂。

识人问题上的复杂性和困难性是客观的,不以人的意志为转移的,因此领导者必须掌握识人的原则和方法。

1)识人的原则识人主要在德才两个方面。

德是指个人人品、伦理道德和政治品德。

在这里坚持正确的政治方向是首要的、根本的。

才是指才智、才华、才干等等。

德才是识人的依据,在领导工作中,两者辩证统一,无德则不能服人,无才则不能领导其所属人员做好工作。

只有德才兼备,才能率众完成其所肩负的任务。

2 )识人的方法一是用历史的方法识人,即看一个人,要把他同过去联系起来。

二是把一个人与一定的环境和在一定环境中的关系联系起来。

其实质就是要坚持用全面的、历史的、动态的理念和方法。

只有全面地看人,才能正确地评价人,做到看人从大处着眼,取人的长处,克服他的短处;只有在不同的历史时期有不同的侧重地识人,才能把一个人的历史情况和现实表现结合起来观察。

认识一个人不要凭一时一事,而要从历史上、一定的环境中进行全面考察,综合分析,运用辩证的、发展的眼光去看问题,以避免识人过程的片面性。

识人虽难,但只要掌握了一定的原则和方法,并有一定的相应程序相配合,识人的难度也就迎刃而解了。

只有对人有全面的、正确的认识,才能正确地选择和使用人,做到知人善任,把每个人都安排到适当的岗位。

领导干部的用人之道

领导干部的用人之道

二、人才的概念及分类
(一)人才的含义
△ 70年代末人事部文件规定评价人才的标准是: “具有中专以上学历或初级以上职称,并从事技术工 作的人员”。 △ 2003年12月《中共中央、国务院关于加强人才工 作的决定》指出:“人才存在于人民群众之中.只要 具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为推 进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,在 建设中国特色社会主义伟大事业中做出积极贡献,都 是党和国家需要的人才”。
第四,知识和技能必须适合所从事的工作的需要.
(二)人才分类
△ 1、以工作性质和岗位划分 △2、以知识结构分类
△3、以人才存在状态分类 △4、以人才的素质分类
三、坚持德才兼备,注重实绩 的原则
(一)两种不同的用人观
1、司马光主张用人以德,提出: “才德全尽,谓之圣人;才德兼亡,谓之愚人; 德胜才,谓之君子;才胜德,谓之小人,凡取人之 术,苟不得圣人君子而与 之,与其得小人,不与 得愚人......愚者虽欲为不善智不能圆,力 不能胜,譬之乳狗,虽欲搏人,人得而制之。小人 智足以售其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其 为害岂不大哉!”

定义:“人才就是具有一定的知识 和技能适合某一领域,某一行业或某一 岗位并在此领域、行业和岗位进行创造 性劳动为社会发展进步创造出价值和做 出贡献的人”。
第一,强调知识和技能是构成人才的基本要素,不是 文凭和职称。知识有两种,实践知识和书本知识。 实践知识只能通过亲身实践获得,在课堂上是学不 到的;书本知识既可以在学校学习获取,也可以在 学校之外自学获取。 第二,抓住了对社会实际贡献这个关键点来定义 人才。对社会没有实际贡献就是有博士、教授、 专家头衔,也不应被认定为人才。 第三,强调了创造性劳动是认定人才的根本标志, 没有创新的劳动也能创造出价值,也能为社会作贡 献,但不能认定其为人才。否则,人与人才没有区 别。

领导者选拔任用的原则和方法是什么

领导者选拔任用的原则和方法是什么

领导者选拔任用的原则和方法是什么领导者的选拔任用是领导者素质和能力提高、领导群体结构和整体效能优化的重要环节。

(-)领导者选拔任用的原则做好选拔和任用领导人才的工作,必须坚持正确的原则。

1.党管干部原则这是干部工作必须始终坚持的一项根本原则,其实质是保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权。

坚持党管干部原则,就是要始终坚持干部工作的路线、方针、政策必须由党来制定;各级各类干部的管理、决定任免或推荐提名,必须由各级党委按照干部管理权限负责;干部人事制度改革工作必须在党中央的领导下,积极稳妥地进行;必须加强党对干部工作的宏观管理和监督检查,保证干部工作的健康有序运行;在坚持党管干部的前提下,不断改进干部管理的方法。

2.任人唯贤、德才兼备原则这是党的干部路线的集中体现和核心内容。

任人唯贤是坚持德才兼备原则的前提和基础,德才兼备体现了任人唯贤的基本要求。

坚持任人唯贤、德才兼备原则,要把政治标准放在首位,大力选拔政治上靠得住、工作上有本事的优秀干部,把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强的干部选拔到各级领导班子。

3.群众公认、注重实绩原则坚持群众公认原则,就是要在干部工作中充分相信和依靠群众,扩大干部工作中的民主,落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督机。

坚持注重实绩原则,就是要把干部的政绩,作为使用干部的基本依据。

在识别和评价干部的政绩时,要做到全面、客观、真实、科学,防止片面性和简单化。

对思想政治素质好、工作实绩突出、群众满意的干部,要予以鼓励和表彰,并委以重任,激励他们更好地前进;对那些脱离群众、作风漂浮、工作平庸或习惯于做表面文章的人,决不能提拔重用,以形成正确的用人导向。

4.公开、平等、竞争、择优原则这是发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治,对干部工作提出的必然要求,是建立充满活力的用人机制的主要特征。

坚持公开、平等、竞争、择优原则,必须进一步拓宽选人用人渠道,疏通干部能上能干渠道,更好地促进优秀人才脱颖而出。

领导用人的三种境界

领导用人的三种境界

领导用人的三种境界领导用人是每个领导者必须面临的重要任务。

一个优秀的领导者,不仅要有过硬的专业能力和管理能力,还要在用人方面有一定的境界。

下面,我将从三个方面介绍领导用人的三种境界。

第一种境界是眼光独到。

一个优秀的领导者,应该具备敏锐的洞察力和独到的眼光,能够在众多员工中发现潜力。

他们不仅关注员工的专业素质和工作经验,更注重员工的潜力和发展空间。

他们相信每个人都有自己的闪光点,只需要给予机会和培养的环境。

因此,他们能够在众多应聘者中挑选出最适合的人才,并将他们培养成为团队中的中流砥柱。

他们的眼光如同一双慧眼,能够看清每个员工的潜力和可塑性。

第二种境界是善于引导。

领导者不仅要会发现人才,还要善于引导他们的成长。

一个优秀的领导者,应该具备良好的沟通和指导能力,能够与员工建立良好的关系,并为他们提供必要的支持和指导。

他们不仅注重员工的工作表现,更注重员工的成长和发展。

他们会定期与员工进行交流和反馈,帮助他们发现问题并寻找解决方案。

同时,他们也会给员工提供学习和成长的机会,鼓励他们不断提升自己的能力。

他们的引导如同一盏明灯,照亮员工前进的方向。

第三种境界是善于激励。

领导者不仅要发现人才和引导他们的成长,还要善于激励他们发挥潜力。

一个优秀的领导者,应该具备激励员工的能力,能够调动员工的积极性和创造力。

他们懂得赞赏和鼓励,及时给予员工认可和奖励,让他们感受到自己的价值和重要性。

同时,他们也注重给员工提供发挥潜力的平台和机会,让他们能够充分发挥自己的能力和才华。

他们的激励如同一股强大的动力,推动着员工不断超越自我。

领导用人的三种境界分别是眼光独到、善于引导和善于激励。

一个优秀的领导者,应该具备这三种境界,才能够在用人方面取得成功。

通过优秀的用人能力,他们能够吸引并留住优秀的人才,推动团队的发展和壮大。

因此,作为领导者,我们应该不断提升自己的用人境界,不断完善自己的领导能力,为团队的成功做出更大的贡献。

领导者用人的艺术简答题

领导者用人的艺术简答题

领导者用人的艺术简答题
【简答题】领导者用人的艺术。

【答案】用人艺术是充分发挥人的智力、能力、体力和潜力,为组织获取经济和社会效益的一种特殊的管理技艺。

1、知人用公平、客观的态度去评估人,提拔有才能的人,并将人才以“适才适所”的原则安置到相应的岗位上任职,知人善任,是培养领导力的第一件事。

领导者在选择人才时应注意以下几个方面:
①不能以文凭去判断人;
②要善于发掘意志坚强、具有抗拒逆境能力的人;
③要善意发掘遇到危机不迷失方向,勇往直前的人;
④要善于发掘具有开拓、创新精神的人。

2、用人优秀的领导者必须有对人才的合理分配和调度艺术,做到人尽其才、物尽其用。

①用人的技巧与艺术:积极发挥、运用每个人的长处;用人不“疑”,但应存“疑”;大胆用人,敢用年轻人;坚持“英雄不问出处”。

②用人的注意事项:切忌嫉贤妒能;切忌任人唯亲;切忌求全责备。

领导的用人艺术——中外领导用人经典案例评点

领导的用人艺术——中外领导用人经典案例评点

领导的用人艺术——中外领导用人经典案例评点一、前言领导的用人艺术是领导者必须具备的一项重要技能。

他们需要能够识别并吸引具有潜力和能力的人才,为团队和组织的成功发展提供支持和推动。

在这篇文章中,我们将探讨中外领导用人的经典案例,从中总结经验和教训。

二、招聘选拔1.施比受更有智慧——《圣经》在《圣经》中,保罗告诉提摩太说:“不要再急忙给人按手。

凡犯罪的,你不要在他身上教外人。

自己该思想清楚,行事无可指责,尊敬和有智慧﹔不要再急忙给人按手。

”这句经文中传达了一种用人的智慧,即领导者需要通过深入了解、审慎考虑后才能做出招聘选拔的决策。

不应凭一时冲动或表面的优点来评判一个人的能力和品行。

2.马云挖人成功案例马云成功挖来了阿里巴巴的首席风投官,这位人才成为了阿里巴巴的核心力量之一。

马云选择挖来这位人才的原因不仅在于他的专业能力,更多的是他对未来互联网发展的敏锐洞察力和前瞻性。

这个案例告诉我们,用人需要有眼光,要看到人才的潜力和未来发展。

三、发展激励1.《论语》中的颜回与子夏孔子对颜回和子夏的用人之道给出了很高的评价:“子夏之门人,善言。

颜温质直,宁可曲突而走,唯其翩翩如也,匹夫匹妇之子。

”子夏善于用言辞来教化人民,颜回则以其质朴正直而受重用。

这两个案例告诉我们,领导者在发展激励团队时需要根据每个人的特点和擅长来施展。

2.乔布斯与身边的“疯子”苹果公司的创始人乔布斯曾经说过:“愚蠢的事情是细划拉链。

不要怕为了招募最好的人扮疯子。

”乔布斯在团队中招聘了很多有创造力、不按牌理出牌的“疯子”,这些人成为了苹果公司的核心团队。

这个案例告诉我们,领导者需要有胸怀和魄力,敢于招募有特点的人才,激发出他们的潜能。

四、总结与展望领导的用人艺术需要细致、审慎和前瞻性。

在招聘选拔时需要考虑到人才的潜力和未来发展;在发展激励时需要根据个体的特点和擅长来施展。

中外领导的用人经典案例都给我们留下了宝贵的经验和教训,希望我们能够从中受益,不断提升自己的用人艺术,为团队和组织的成功发展贡献力量。

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当今世界是人才取胜的时代,当我们看到微软这样的顶级企业都会有上百名精英人才一夜之间被竞争对手Google挖走时,我们不能不思考一个问题:企业靠什么吸引人才?怎样才能留住人才? 「大师智慧」 不要把人单纯看作是机械化的螺丝钉,每个朝你迎面走来的,都是伟大的、热情洋溢的个体,也许他会成就一番事业,也许会是一个科学家,一个画家、一个艺术家……总之,他有思想、有感情、有个性,他能决定一切。

人不是物质的主宰,物质决定意识,然而人可以能动的改变物质。

人的作用,就是如此深刻。

——一位哲学家的哲学笔记 1.先人后事,找正确的人做正确的事 管理大师吉姆。

柯林斯在《从优秀到卓越》一书中提出了很多令人深省的理念。

其中,“先人后事”对我们进行员工管理有着很大的指导意义。

在商界,几乎所有的企业和团队都是先制定好一个新的方向、新的远景和战略,然后找到合适的人,再朝这个新的方向前进。

但是,柯林斯发现实现从优秀到卓越的公司都是采用“先人后事”理念,也就是说,企业首先是要招聘和留住合适的人选,然后再决定企业的发展方向和战略。

用这些公司的话说:“看,我真的不清楚应将这辆车开向何处。

但是有一点无庸置疑:如果我们有合适的人在车上,并各就各位,而不合适的人可以下车。

然后我们就可以决定如何将它开向某个卓越之地。

”衡量某人是否是“合适人选”,主要看内在性格特征和天赋能力,而不是专门知识、背景和实际技能。

企业家柳传志有一个著名的“三不干”定律,也说明了“先人后事”的重要性,就是:“第一,不赚钱的事不干;第二,赚钱,但一旦失败承受不了的不干;第三,赚钱,即使失败了也能承受得起,但没有合适的人来做也不能干。

”作为团队的领导者,你有时可能无法重新选择团队成员并组建团队,而一旦有了这样的机会,你一定要抓住,且不可图省事把它交给人力资源部门,你应该参与招聘、选拔的全过程,并根据自己团队的特点提出甄选人员的标准和建议。

「案例」宝洁招聘面试问题举例 宝洁在招聘面试时通常会问应聘者下面8个类似的问题,以考察应聘者的综合素质是否符合宝洁文化,是否是宝洁所要找的人: 1.请你举一个具体的例子,说明你是如何设定一个目标然后达到它(结果导向); 2.请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性,并且起到领导者的作用,最终获得你所希望的结果(领导能力); 3.请你描述一种情形,在这种情形中你必须去寻找相关的信息,发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果(问题解决能力); 4.请你举一个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的(诚信与责任); 5.请你举一个例子,说明在完成一项重要任务时,你是怎样和他人进行有效合作的(团队合作); 6.请你举一个例子,说明你的一个有创意的建议曾经对一项计划的成功起到了重要的作用(创新能力); 7.请你举一个具体的例子,说明你是怎样对你所处的环境进行一个评估,并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果(关键掌控能力); 8.请你举一个具体的例子,说明你是怎样学习一门技术并且怎样将它用于实际工作中(学习能力)。

2.善用人长,发挥优势 刘邦善用人长是出了名的。

刘邦曾问韩信能带多少兵,韩信说多多益善。

问到自己,韩信说陛下最多能带10万兵。

刘邦就问他,为什么韩信反为自己所擒。

韩信说,陛下不善将兵,善将将。

韩信的一席话,可以说是真正道出了刘邦能成大业的真正原因。

古人云:“金无足赤,人无完人”,“君子用人如器,各取所长”。

着眼于人的优点和长处,就能发现人才,用好人才,留住人才。

当领导的,若求全责备,对下属总是横挑鼻子竖挑眼,在巨大的压抑之下,就会人心离散。

而只有用其所长,各得其所,大家才能心情舒畅,团队效率自然会不断提高。

首先,要能够发现下属的长处。

员工的长处不是一眼就能看出来的,需要你去发现,这是用人所长的前提。

有几个方法可供参考:借助素质测评的工具和方法;注意在日常工作中观察员工,看他们什么事情干得又好又顺手,什么事情则做起来费力又没有成效;倾听员工的意见;给员工充分的发挥空间来自我发现;多授权,“是骡子是马拉出来溜溜”。

其次,量才适用,力求最佳和最合理的人力资源配置。

每个人的能力都呈现出一定的倾向,就是说,在一些领域能力表现突出,而在另一些领域里能力表现一般或低下。

作为经理人,应该优先在人才擅长的领域内配置岗位。

比如:长于空间思维能力而人际能力较差的人,适合技术性的岗位;有较强计算能力的人适合做会计、投资类工作;统筹能力强、头脑清晰的人适合做生产调度;有较强的人际交往能力的人适合做行政、人事、营销等工作等。

第三,给员工自由选择的机会。

做自己不擅长的工作是很痛苦的。

只有员工知道自己最适合干什么,所以,经理人要经常倾听员工内心深处的真实想法,在条件许可的范围内,允许员工自行配置岗位角色等,并在部门内部实行竞聘上岗、轮岗等措施,以发现员工潜力,激活员工能力,提高团队绩效。

「案例」林肯与格兰特 美国南北战争初期,林肯大胆任用英勇善战但被人称为“酒鬼”的格兰特为北军司令。

面对连续不断的指向格兰特的种种非议和诽谤,林肯总是给格兰特以最大的信任和支持。

正是对格兰特的起用,成了南北战争中北军取胜的转折点。

林肯重用格兰特,至少有三点值得我们学习和借鉴: 1.发现主流 除了一纸西点军校的文凭,格兰特身上似乎没有什么亮点。

而他在做士兵时就因酗酒被开除的污点,成了众人非议的靶子。

南北战争改变了格兰特的命运,而林肯的慧眼识珠则造就了格兰特。

在硝烟弥漫的战场上鉴别人才,正是林肯作为伟大领袖的高明之处。

经理人在用人时要学会像林肯那样全面、辩证地看人才,坚持看大节,看主流,看潜力,而不能因为一时一事因噎废食,造成用人失当,人才浪费。

2.用人所长 按正常人思维,让一个贪杯的人成为一个统帅千军万马的将军是根本不可能的。

而林肯却辨证地看待格兰特的优缺点。

格兰特尽管背着“酒鬼”的骂名,但他具备一个将领最重要和最关键的素质,那就是浑身是胆、运筹帷幄、敢于打仗、善于打胜仗。

可见,格兰特酗酒的缺点,与优柔寡断、纸上谈兵等为帅者之大忌比起来,确实是微不足道。

实践证明,受命于危难之际的格兰特没有让林肯失望,他在扭转战局的同时也扭转了美国的历史,却没有一次因为酗酒而误事。

3.坚决支持 在1862年的夏伊洛战役中,格兰特的部队虽然取得了重大胜利,但也付出了惨重伤亡的代价。

这时,有人说格兰特当时喝醉了,因而被打了个措手不及,并为此强烈要求撤换格兰特。

林肯当时幽默地说:我要送一些格兰特将军爱喝的酒给那些没有打过胜仗的将军们,好让他们也像格兰特一样打几场胜仗。

田纳西战斗中北军伤亡巨大,格兰特在战场上醉酒的谣言又起,面对解除格兰特职务的呼声,林肯坚定地说:“我不能放弃这个人,因为他英勇善战,不找任何借口。

”在进攻里士满的战斗中,格兰特部队死伤1.3万多人,这又引起了轩然大波,人们向总统施加压力,再次要求撤换格兰特。

林肯又以鲜明的立场表明了自己的态度:“我少不了这个人,他能打仗!”用人不疑,顶住压力,高度信任,全力支持,这是林肯用人的又一可贵之处。

4.善用人短,贵在组合 善于用人之长,很多管理者能够做到,但善于用人之短,则既需要勇气又需要智慧。

完美的理想人才是不存在的,用人的关键是包容、组合和互补,既会用人所长,又会用人所短。

清代杨时斋将军让聋子当勤务员,让哑巴送密信,让瘸子守炮台,让瞎子伏阵前的故事,就说明了巧用人短、贵在组合的问题。

一代明君唐太宗说:“名主之任人,如巧匠之制木。

直者以为辕,曲者以为轮,长者以为栋梁,短者以为拱角,无曲直长短,各种所施,明主之任人由是也。

智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,慎者取其慎,无智愚勇慎兼而用之,故良将无弃才,名主无弃士。

”所以,高明的领导者用人,总是遵循“贤者居上,能者居中,庸者居下,智者居侧”的原则,让各色人等互补共赢。

诸如,让爱吹毛求疵的人去当质检员,让争强好胜的人去抓生产和开拓市场,让谨小慎微的人去管安全,让好出风头的人去搞公关,让斤斤计较的人去管仓库和抓考勤等。

总之,是个猴子给他一棵树让他抱着,是条龙给他一条江河让他折腾,是个好汉给他一个山头让他拿下来,是个智者给他一些问题让他思考。

如果能这样,则团队中人人都是“千里马”。

5.分类管理,区别对待 企业里通常有三类人,一类是“人财”,约占10——20%,按照“二八原理”,这20%的人在为企业创造着80%的财富,他们的产出远远大于对他们的投入,他们是企业的宝贵而稀缺的资源,一定要善用、重用、用好,想尽一切办法防止流失。

这部分人的流失不仅直接打击你的经营活动,而且还会塑造和帮助了你的竞争对手。

因此,管理者在忙于经营和市场竞争的同时,不能忘记人才这项最大也是最根本的竞争。

另一类人是“人在”,约占70——80%,他们的产出基本等于或稍大于对他们的投入,对这部分要在态度、知识、技能、习惯、文化认同等方面加强培训、培养和提高,尽快尽量地让他们转化提升为“人财”。

第三类人是“人灾”,约占5——10%,这类人是企业的祸害和垃圾,他们的产出小于对他们的投入,甚至还会造成直接或间接的负产出,要建立淘汰机制,进行无情和有情的清理。

总之,对“人财”要保护,对“人在”要转化,对“人灾”要清理。

只有区别对待,分类管理,才能保持团队的活性和活力,营造干事创业的积极氛围。

「大师智慧」 区别对待是我进行管理的基本原则,成功的团队来自于区别对待。

奖赏那些最好的人才,同时剔除那些效率低下的。

严格执行区别对待确实可以产生出真正的明星——这些明星可以创建伟大的事业。

——杰克。

韦尔奇 6.善待“罗文” 近年来“寻找罗文,把信交给他”的呼声在企业界此起彼伏。

“罗文”成了忠诚敬业、勤奋勇敢、恪守承诺的象征,是我们企业一直在期待和渴求的人,他们是企业中“关键的少数”,占比例不到20%的“罗文”们在为企业创造者80%的效益和贡献。

因此,作为管理者,我们一定要善待像“罗文”这样的“人财”。

像伯乐一样去发现、引导、培养他们,并把“信”交给他们。

关心他们的工作、生活和成长,创造一个公平、公开、公正的用人环境,多给“罗文”们施展才华的机会,让更多的“罗文”脱颖而出。

惠普就很重视精英员工的管理,在3~5级员工中,其薪酬比较率为1.05;而在更高一层的6级员工中,其薪酬比较率为1.11;到了7级员工,这个数字提高到了1.17.也就是说,越是重要、越是对企业有贡献的精英员工,其薪酬比较率就越高。

这样,就确保了富有竞争力的薪酬体制能吸引住企业的重要员工。

「案例」GE的“A、B、C”用人理论 在通用电气公司披露的一封致GE股东、客户与员工的信中,韦尔奇向股东、客户与员工阐明了GE成功的秘诀。

这个秘诀其实就是GE的用人理论。

韦尔奇指出:我们都把人分成三类:A类是前面最好的20%,B类是中间业绩良好的70%,C类是最后面的10%。

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