教师职业道德考核登记表

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教师个人师德考核表

20
有一项违规现象扣2分，扣完20分为止。
为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则,注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话.
10
有一项违规现象扣2分,扣完10分为止。
10
未按规定参加各级各类培训扣2分，其他酌情扣分。
关爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽.对学生高度负责,热情关怀,耐心教导，不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。
附件2
教师个人师德考核表
序号: 姓名:
项目
分值
评定标准
个人自评
单位综合评分
依法执教
遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行.不传播有害学生身心健康的思想.
10
有违反规章制度的不得分。
爱岗敬业
忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,认真履行岗位职责.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时,履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
总分
100
累计得分
单位综
合评定和公示情况
评定等级：
（盖章）
年月日
教师签名
年月日
10
查阅备课记录、学生作业、班主任手册、活动记录等，根据效果酌情给分.
教书育人
坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育,因材施教、诲人不倦,公平公正对待学生，促进学生全面发展.无简单粗暴对待学生现象。

中小学教师职业道德考核登记表2

2017年 1月10 日
学科组或年级组考核意见
年月日
学校
考核
小组
意见
（盖章）
组长签名：年月日
考核成绩
（计分）
考核等级
注：自我评价若内容较多可另续纸
在教学中认真实施素质教育，不断提高教育教学质量，使全体学生在原有基础上取得进步。所带学科和班级成绩良好，学生和家长满意。积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，不断提高专业素养和教育教学能力。
工作中自觉遵守廉洁从教的有关规定，自觉接受学生、家长和社会的监督。不向学生或家长推销各种报刊、学习资料和学习用品等。不收受、索要学生和家长的钱、物、有价证券等。不到校外社会办学机构兼职兼课，不组织或者参及有偿家教活动。
019学年度）
姓名
参加工作时间
2019、7
任教学科
数学、科学
工作单位和职务
教师师德状况自我评价
我热爱祖国、遵纪守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。不向学生传播有害身心健康的言论和观点。热爱教育事业，认真履行岗位职责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。及领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系。
在工作中及领导、同事良好协作和互动。自觉维护其他教师的威信。学生出现特殊情况，能及家长和时沟通。关心爱护全体学生，平等、公正对待每一位学生，不单纯以学习成绩评价学生。无体罚或变相体罚学生，也没有讽刺、挖苦、歧视学生现象。对品行有缺陷或学习有困难的学生，主动帮助和辅导。将德育渗透于教育教学工作中，努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。

年度教师职业道德考核表格

意见
（单位盖章）
年月日
备注
注：此表存入学校本人档案。
附件2：
中小学教师职业道德考核花名册
单位：（盖章）年月日
序号
单位
姓名
性
别
出生
年月
政治面貌
参加工作时间
文化
程度
专业技术
职务
考核
得分
考核等次
备注
样表
浍南白徐小学
张三
男
197102
群众
199107
本科
一级
90
合格
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
中小学教师职业道德考核登记表

职务
职称
出生
年月
政治
面貌
文化
程度
工作
时间
个人
师德
年度
总结
测评
得分
自评得分
互评得分
学生评分
家长评分
综合评定得分
拟定
等次
单位公示
情况
最终
等次
被考核人
意见
本人签字：
年月日
单位
考核
小组
意见
经考评并公示，该同志确定为：等次。
年月日
单位

师德考核个人情况登记表

师德考核个人情况登记表
姓名：XXX
性别：X
年龄：XX岁
工作单位：XXXX
填表日期：XXXX年XX月XX日
一、个人基本信息
1. 学历背景：请填写您的学历，如“本科”、“硕士”等。

2. 从教年限：请填写您从事教育工作的年数。

3. 当前职务：请填写您在学校的职务，如“教师”、“班主任”等。

4. 曾获荣誉：请填写您在教育工作方面获得过的荣誉或奖项。

二、师德表现
1. 对待学生：请描述您在教育教学中如何关爱、尊重和公平对待每一位学生。

2. 敬业精神：请描述您对教育工作的敬业精神和职业态度。

3. 与同事关系：请描述您与同事之间的合作和交流情况，以及如何处理和同事之间的矛盾。

4. 遵纪守法：请描述您在遵守学校规章制度和国家法律法规方面的表现。

5. 社会公德心：请描述您在社会公共生活中的表现，如文明礼貌、环保意识等。

三、师德考核自我评价
请根据您自己的表现，对以上师德方面进行自我评价，并简述自己存在的不足以及改进的计划。

四、考核意见和建议
1. 请简要描述您认为学校或上级部门在师德考核方面有哪些值得改进的地方。

2. 您对提升自身师德有哪些具体建议和计划？
3. 您对学校加强师德建设有何意见和建议？。

师德考核登记表

教书育人（20分）
为人师表（20分）
业务学习（15分）
合计
得分
简单评价
考核组长签名：年月日
教师
互评
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
ห้องสมุดไป่ตู้教书育人（20分）
为人师表（20分）
业务学习（15分）
得分
其他途径师德考评结果
项目
学生测评分
（40%）
家长测评分
（30%）
教师自评分
（30%）
XX市中小学师德考核登记表
单位：学年第学期
姓名
性别
出生
年月
照片
参加工作时间
毕业
学校
最后
学历
职称（职务）
师德奖励表彰记载（校级及以上）
时间
主要事迹
奖励表彰情况
校长签名
违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果
校长签名
师德考评情况
学校师德小组评价结果
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
得分
学期总评得分
师德考核等级
学校意见
（盖章）
年月日

中小学教师职业道德考评登记表

中小学教师职业道德考评登记表
工作单位：年度：时间：
姓名
参加工作时间
出生年月
政治面貌
任教学科
文化程度
工作职务及岗位
职称
是否班
主任
教师师德状况自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
考评得分
社会考评得分
领导考评得分
教师考评得分
家长考评得分
学生考评得分
考评
总分
实绩得分
加分
扣分
综合
得分
考评
等级
被考评人确认签字
学科组或年级组考评意见
学科组或年级组（签名盖章）年月日
学校
考评
小组
意见
组长签名（盖章）：年月日

苏州市中小学教师职业道德考核登记表

苏州市中小学教师职业道德考核登记表（年度）关于建立并完善中小学教师职业道德建设五项制度的意见各市、区教育局（教育文体局）、教育工会，各直属（代管）中小学校、民办学校，各有关单位：中小学教师是学生成长的指导者和引路人，教师的政治思想素质和职业道德水平与青少年的健康成长息息相关。

根据《教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》精神，按照市委教育工委提出“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度。

一、师德建设责任制度。

所有中小学均要建立师德师风建设领导小组，将师德师风建设列入师资队伍建设的重要内容；校长作为师德建设工作的第一责任人，每年召开师德建设专题会议不少于两次。

各级教育行政部门和教育工会要将师德建设工作列入校长年度目标考核的内容，对师德建设工作不力、师德师风不正的学校要给予通报批评，并追究主要负责人的责任。

二、师德教育制度。

从2009年起，将《中小学教师职业道德规范》列为中小学教职工政治学习和教师继续教育的重要内容。

其中新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于6学时，在职教师进行师德修养教育每年不少于12学时。

三、入职宣誓和师德承诺制度。

对新录用教师，由主管教育行政部门和教育工会组织集体宣誓。

誓词如下：“我庄严宣誓，立志做一名光荣的人民教师，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，为人民的教育事业努力奋斗！宣誓人：×××，×年×月×日”。

由学校行政与工会组织在职教师签订师德承诺书，规范教师教育教学行为。

四、师德考核与奖惩制度。

中小学教师要认真学习并模范履行《中小学教师职业道德规范》，学校要结合年度工作考核对教师进行师德考核。

凡有下列违反师德行为的实行“一票否决”：（1）在教育过程中，传播不利于学生健康成长思想观点的；（2）在备课、上课、课外辅导、批改作业、组织考试、组织课外活动等教学环节敷衍塞责，造成教育责任事故的；（3）有讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益行为，造成后果的；（4）强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，造成不良影响的；（5）利用职权，索取、收受学生与家长钱物的；（6）热衷有偿家教，或组织、动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；（7）有其他违反社会公德、严重影响教师形象的。

中小学教师职业道德考核登记表

本人签名：手笔签名
2018年07月04日
本学年度违反师德规范行为记录
（由所在单位填写）
无
考核得分情况（综合得分）：
考核等次
本人签名
确认
手笔签名2018年07月16日
单位盖章
年月日
说明：本表存入教师师德档案
教书育人是教师的基本职责，是贯彻、落实党的教育方针的客观要求，是培养新世纪建设人才的客观要求，也是教学规律的客观要求。作为一名普通教师，我努力发挥个人的主观能动性，使教书育人工作成为我的自觉行动。
学高为师，身正为范。为人师表我们需要严格要求自己，不断学习钻研，努力提高自身的专业水平和业务能力，不断完善自身，做学识渊博、思想深刻的高素质教师
在教育教学过程中，我爱岗敬业，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，有高度的事业心、责任心。
在日常的教育教学中，我关爱学生，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
宜昌市中小学教师职业道德考核登记表
（2017－2018学年度）
单位：
姓名
性别
出生年月பைடு நூலகம்
政治面貌
教龄
学历
职务（职称）
任教学科
本学年度获奖情况
本学年度执行师德规范情况述职报告
学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，爱国守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，努力为中国的社会主义事业培养合格的接班人。。

11谯城区教师职业道德年度考核登记表

谯城区教师职业道德年度考核登记表注：本表存入教师个人业务档案。

下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮无波，使江水兮安流。

望夫君兮未来，吹参差兮谁思。

驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。

望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。

扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。

横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。

桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。

采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。

石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。

交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。

朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。

大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

教师职业道德考核附表下发表格

附件1
xx中小学教师职业道德考核登记表
（- 学年度）
工作单位：年月日
注：此表存入本人师德档案
附件2
教师职业道德考核结果登记表
学校名称（盖章）：学校负责人签字：年月日
附件3
教师职业道德考核学生评价表（样表一）
学校：班级：年月日
备注：评价分数应在30—9 分之间，否则无效；“学科”按照实际开设的填写。

附件4
教师职业道德考核家长评价表（样表二）
学校：班级：年月日
备注：评价分数应在20—6 分之间，否则无效；“学科”按照实际开设的填写；幼儿园40 分，参照此表设计。

附件5
教师职业道德考核教师评价表（样表三）
学校：班级：年月日
备注：评价分数应在20—6分之间，否则无效；“学科”按照实际开设的填写。

附件6
教师职业道德考核学校师德管理机构评价表（样表四）学校：班级：年月日
备注：评价分数应在30—9 分之间，否则无效；“学科”按照实际开设的填写；幼儿园40分，参照此表设计。

中小学教师职业道德考核登记表

中小学教师职业道德
考核登记表
工作单位：*******幼儿园
姓名
性别Βιβλιοθήκη 出生年月现担任工作
现聘任专业
技术职务
参加工
作时间
本年度个人主要师德表现及履行岗位职责情况
年度获奖情况
单位民主评议情况
参加民主评议人，有效票张，
民主评议分。
单位组织考核情况
参加组织考核人，组织考核分。
负责人签字（章）：考核单位（章）：
2019年3月
组织
鉴定意见
考核结果
考核成绩
（总分）
主管部门审核意见
同意定为等次
2019年3月21日
注：1、单位民主评议情况、组织考核情况及鉴定意见、主管部门审核意见，由组织填写，其他栏目由本人填写，组织审查。
2、考核结果按优秀、合格、不合格划分。

2024年中小学教师职业道德考核登记表个人总结

____年中小学教师职业道德考核登记表个人总结尊敬的考核评委：您好！我是一名中小学教师，非常荣幸能够参与到____年的职业道德考核中。

通过这次考核，我不仅对自己的教育教学能力和业务水平有了更深层次的认识，更深刻地体会到教师的职业道德的重要性和不断提升的必要性。

在此我将结合过去一年的工作经历和个人成长，简要总结自己在职业道德方面的体会和所取得的进步。

首先，作为一名中小学教师，坚守职业道德是我最基本的职责和底线。

在教育教学中，我秉持着一颗赤诚、细心、负责的心态，认真履行自己的职责。

无论是备课、教学还是课后指导，我始终以学生的发展需求为出发点，注重培养学生的品格素养和学科知识。

在教学中，我尽力以身作则，用实际行动诠释我对职业道德的理解。

其次，积极践行高尚的师德师风是我职业道德建设中的重要一环。

作为学生的榜样和引路人，我时刻保持良好的师德形象，始终注重言行一致。

我注重培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们做校园文明的倡导者和传播者。

同时，我尊重每个学生的差异性和个体差异，积极帮助他们解决学习和生活中的困难，不断提升自己的教育教学能力和工作水平。

再次，关注学生身心健康成长是我职业道德的核心。

在教育工作中，我关注学生的全面发展，注重培养他们的创新精神、实践能力和团队合作意识。

我努力构建和谐融洽的班级氛围，关心学生的身心健康成长，努力防止校园欺凌和各种不良行为的发生。

我时常与学生进行交流沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。

我理解教育是一项渐进式的工作，我将持续关注和支持学生的发展，通过教育引导他们树立积极健康的人生观和价值观。

最后，个人职业发展与素质提升是我不断完善职业道德的重要途径。

在过去一年，我主动学习教育教学的前沿理论和新方法，并将其融入自己的实际教学中，以提高教育教学的质量。

我积极参加各种专业培训和学术交流活动，与同行教师相互学习，共同探讨教育问题。

同时，我注重自身素质的提升，通过阅读、写作和思考不断提升自己的教育素养，以更好地服务学生。

中小学教师职业道德考核登记表及重大失德行为记录表

是否担任
班主任
本人年度内执行师德规情况
自评等级
考核领导小组评定等级
被考核人确认签字
单位意见
附件3
重大师德失范行为事项登记表
（201*年度）
所在单位：
姓名
性别
学科
师
德
师
风
违
规
事
项
处
理
情
况
学
校
意
见
校长：
备
注
本人年度内获奖情况自评等级被考核人确认签字性别参加工作时间出生年月文化程度是否担任班主任考核领导小组评定等级单位意见附件3重大师德失范行为事项登记表201年度所在单位
附件2
**市中小学教师职业道德考核登记表
（201*年度）
所在单位：*县**镇**小学
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工作
时间
文化程度
工作职务或岗位

章贡区中小学教师职业道德考核登记表(1)

考核小组组长签名年月日
单位意见单位盖章年月日
教育行政Байду номын сангаас部门意见年
盖
章月日
说明：1、本表供章贡区中小学教师职业道德考核使用。2、“学生、家长、社会反映”栏，应在问卷调查或召开座谈会基础上如实填写。3、“考核小组评监意见”栏中“考评等级”填写：优秀、良好、合格、不合格。4、对严重违反教师职业道德的，要在“单位意见”及“教育行政部门意见 ”栏写明处理意见。
章贡区中小学教师职业道德考核登记表（赣州市一职校）
考核时间： 2014-2015学年姓名行政职务李蓉性别职称女填表时间：2015年6月日出生年月所任学科 1989.08 政治政治面貌所担任班主任班级团员 15电商
遵守教师职业道德情况小结
本人签名：年月日学生家长社会反映违反教师职业道德情况考核小组评鉴意见考评等级

(完整)中小学教师职业道德考核登记表

考核等次
本人签名确认手笔签名
单位盖章
说明：本表存入教师师德档案
2018 年 07 月 16 日年月日
育人工作成为我的自觉行动。学高为师，身正为范。为人师表我们需要严格要求自己，不断
学习钻研，努力提高自身的专业水平和业务能力，不断完善自身，做学识渊博、思想深刻的高素质教师
本人签名：手笔签名 2018 年 07 月 04 日
本学年
度违反
师德规
范行为
记录
无
（由所
在单位
填写）
考核得分情况（综合得分）：
质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互
尊重的关系。关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现
和开发每一个学生的潜在优秀品质。
教书育人是教师的基本职责，是贯彻、落实党的教育方针的客
观要求，是培养新世纪建设人才的客观要求，也是教学规律的客观
要求。作为一名普通教师，我努力发挥个人的主观能动性，使教书
单位：姓名教龄
宜昌市中小学教师职业道德考核登记表
（2017－2018 学年度）
性别学历
出生年月
职务（职称）
政治面貌任教学科
本学年度获பைடு நூலகம் 情况
学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人
者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政
本学年治素质，严格要求自己，爱国守法，遵守社会公德。忠诚人民的教
度执行育事业，努力为中国的社会主义事业培养合格的接班人。。
师德规
范情况
在教育教学过程中，我爱岗敬业，不断丰富自身学识，努力提

教师职业道德考核情况登记表

语言粗俗，不讲文明礼貌扣2分，穿奇装异服或衣着不得体的扣3分；违背社会公德，损害学校、教师形象视情节扣5分，不讲团结，制造事端，造成恶劣影响的扣5分；查实参与赌博、封建迷信、邪教、传销等违法活动的可定为不合格。
六、
终身学习
10
分
树立终身学习理念，发扬优良学风，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。不抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果。
挤占其他学科教学1次扣5分；违背教育规律，无面向全体，课堂组织能力差1次扣2分；课业负责过重扣2分，公开排列学生成绩名次1次扣5分
五、
为人师表
20
分
模范遵守社会公德，语言规范，举止端庄，衣着得体，作风正派，严于律已，以身作则；不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；不利用职责之便谋取私利，关心集体，顾全大局，团结协作，维护学校荣誉和集体荣誉。
无故不参加学习会的1次扣2分，无故不参加学校集会、升旗仪式或不遵守会场纪律的1次扣2分；有违背教育法律法规的言行，造成不育影响扣5分；其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
二、
爱岗敬业
20
分
热爱教育、热爱学校、热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；服从学校安排，做好本职工作，积极承担班主任等工作任务。
大池中心小学教师职业道德考核情况登记表 Nhomakorabea（学年）
学校
姓名
性别
年龄
任教学科和班级
承担其它工作
项
目
分值
考核主要内容