(完整版)人教版七年级生物下册背诵资料(打印版)

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一、人的由来

1、19提出了现代类人猿和人类的共同祖先是

2、黑猩猩、睾丸：产生和分泌雄性激素 （男性的主要性器官）

3、男性生殖系统 附睾：贮存和输送精子

输精管：输送精子

45、胎儿生活在子宫内半透明的液体7、青春期的身体变化：

（1 （2（3二、人体的营养

1供能物质非供能物质）2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的345、常见的几种无机盐、缺乏症。

（1 （2）铁：贫血（3（4）磷：厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症

（1）维生素A ：夜盲症 （2）维生素B 1：神经炎、脚气病（3）维生素C ：坏血病，牙龈出血 （4）维生素D ：佝偻病、骨质疏松症。 消化道：7、消化系统 位于消化道外 消化腺：

位于消化道内

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89、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化 可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。101112——小肠绒毛，

增大了小肠的内表面积，有利于吸收营养物质）

13、食物消化：蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸

糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖 脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸1415三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：

（1（2（32、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。（组织细胞呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳）

3、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。

4、肺泡与血液、组织之间气体交换：

（1）吸气：—胸廓扩大—肺扩张—气压变小（2）呼气：—胸廓收缩—肺收缩—气压变大（3收缩 舒

张）

四、人体内物质的运输

血浆：含水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等，能运载血细胞、运输养料和废物。

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3

1、血液 血细胞 白细胞：较大，有细胞核，能

2、患急性炎症或白血病：白细胞 数量增多。时红细胞数与血红蛋白含量会明显减少

3、三种血管：

血 管

功 能

血 管 特 点

动脉

将心脏血液送到全身管壁最厚，血流最快静脉(如青筋)将全身血液送回心脏管腔最大，血流慢

毛细血管

物质交换场所

管壁最薄，红细胞单行通过，血流最

慢

血液总是从：动脉判断方法：箭头的起点为动脉，箭头的终点为静脉，中点为毛细血管。动脉与静脉血管的根本区别是：血流的方向（向心或回心）4、输送血液的泵——心脏

（1）规律1：上房下室、左右相反、房静室动。心脏内部上下相通，

左右不相通。心室的壁比心房的壁厚，壁最厚的是左心室，

因为它是体循环的起点。

规律2：心脏左侧即左心房、左心室流的都是动脉血。 心脏右侧即右心房、右心室流的都是静脉血。

房室瓣：——只能朝向心室开

瓣膜： 动脉瓣：——只能朝向动脉开 保证血液按一定的方向流动 静脉瓣： 心房心室 5、血液循环的路线：

全身毛细血管上、下腔静脉右心房（血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。）体循环与肺循环同时进行，在心脏相连通。血液循环系统包括心脏和血管，其中流动着血液。

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没有过滤的血

肾小球肾小管

入球小动脉

出球小动脉

已过滤的血

过滤作用

重吸收作用

肾小囊

6、血型与输血：

（1）一个健康成年人一次献血200~400ml 不影响健康。

（2）输血的原则：以输同型血为原则；异型输血必须是在紧急情况下，少量、缓慢输入。

O 型血为万能献血者；AB 型血为万能受血者。

（3）血型不合时，红细胞会凝集。

7所以应该输入血浆；血小板严重减少的患者缺少的是血小板，只输血小板。五、人体内废物的排出

1、排泄

2、排泄途径 （1）呼气 :以气体的形式排出二氧化碳、水（通过呼吸系统）

（2）排尿：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素（通过泌尿系统）（3）排汗：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素（通过皮肤）

3、泌尿系统的组成：

（1）肾脏（形成尿液）（2）输尿管（输送尿液）（3）膀胱（暂时贮存尿液）（4）尿道（排出尿液）。

4、肾脏的结构和功能单位是肾单位：肾小球、肾小囊和肾小管

5、尿包括两大过程：（1）肾小球、肾小囊内壁的过滤作用

（2）肾小管的重吸收作用

6、理解血液、原尿（肾小囊中的液体）、尿液（肾小管中的液体） 所含有的成份是哪些：

（1（2（37、若尿液中有蛋白质、血细胞，则此病人可能有肾小球炎症。 若尿液中有葡萄糖，则此病人可能患糖尿病。

六、人体生命活动的调节（1、眼球的基本结构：图见课本P792、眼球与照相机相似的结构：

晶状体=镜头 3玻璃体

4

t

h i n

g n 5

5、近视眼的特点：（1）眼球的前后径过长：（2）晶状体曲度过大（过度变凸）（3）物像落在视网膜的前方（4）看不清远处的物体 矫正方法：戴凹透镜

6、远视眼的特点：（1）眼球的前后径过短：（2）晶状体曲度过小（3）物像落在视网膜的后方（4）看不清近处的物体 矫正方法：戴凸透镜

7、耳的基本结构：图见课本P84

8听小骨耳蜗（有对声波敏感的感觉细胞）910、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

大脑：大脑表面是大脑皮层，具有感觉、运动、 语言等 多种功能（是调节人体生命活动的最高级中枢）；

脑

小脑 脑干神经系统 （1）能对外界的刺激产生有规律的反应（反射）

脊髓： （2）还能将这些刺激的反应传导到大脑（传导）

（3 周围神经系统11。由细胞体和突起组成； （图见课本P90）1213、神经调节的基本方式14、反射弧构成：神经中枢

效应器

15、反射的类型：

（1（2其中，与语言文字有关的是人类所特有的）16、内分沁系统的主要内分泌腺：（从上到下）（1）垂体：分泌生长激素

（2）甲状腺：分泌甲状腺激素

（3）胸腺：分泌胸腺激素