乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫活动方案范文(三篇)
乡村学校少年宫活动方案范文一、活动背景乡村学校作为农村教育的重要组成部分，肩负着为农村孩子提供优质教育的责任。
然而，由于人力资源短缺、学校条件落后等原因，乡村学校面临着很多困难和挑战。
为了开拓孩子们的眼界，丰富他们的课外生活，提高他们的综合素质，需要在乡村学校内开设少年宫活动。
少年宫活动旨在为农村孩子提供各类文化、科技、体育等方面的活动，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣爱好，提高他们的能力水平。
二、活动目标1. 提供各类文化、科技、体育等方面的活动，满足孩子们的不同需求。
2. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自学能力和创造力。
3. 促进孩子们身心健康发展，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
4. 提高孩子们的综合素质和竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
三、活动内容1. 文化类活动（1）绘画班：开设绘画班，教授油画、水彩画等绘画技巧，培养孩子们的审美能力和创作能力。
（2）音乐班：开设音乐班，教授钢琴、吉他等乐器演奏技巧，培养孩子们的音乐才艺。
（3）舞蹈班：开设舞蹈班，教授民族舞蹈、现代舞等舞蹈技巧，培养孩子们的舞蹈艺术修养。
（4）书法班：开设书法班，教授楷书、隶书等书法技巧，熏陶孩子们的品格和情操。
（5）文学社团：组建文学社团，开展读书分享、写作比赛等活动，激发孩子们的文学兴趣和创作潜力。
2. 科技类活动（1）电脑课程：开设电脑课程，教授基本的电脑操作和网络知识，提高孩子们的信息化素养。
（2）机器人制作：开设机器人制作课程，教授机器人的组装和编程技巧，培养孩子们的创新能力和动手能力。
（3）科学实验：开展各类科学实验，让孩子们亲自动手进行实验，提升他们的科学素养和实验能力。
（4）科技社团：组建科技社团，开展科技展览、科技竞赛等活动，培养孩子们的科学研究和创新能力。
3. 体育类活动（1）足球课程：开设足球课程，教授足球基本技巧和战术意识，提高孩子们的体育素养和团队协作能力。
（2）篮球课程：开设篮球课程，教授篮球基本技巧和战术知识，培养孩子们的身体协调能力和竞技精神。
学校乡村少年宫工作实施方案(3篇)
学校乡村少年宫工作实施方案为全面贯彻___、___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《邗江区关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》，深入推进素质教育，为全镇未成年人提供更加优越的成长环境，特制订本方案如下：一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，按照建设“创新___、精致___、幸福___”的要求，坚持以人为本，资源整合，进一步建立健全素质教育管理机制，加强素质教育阵地建设和队伍建设，拓展素质教育功能和内容，巩固提高素质教育水平，促进农村教育优质均衡发展，全面提高学生综合素质。
二、目标任务整合各种资源，彰显活动特色，努力把“乡村少年宫”打造成为未成年人欢心、家长放心、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。
三、基本原则1、公益性原则。
“乡村少年宫”建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅，免费开展各种活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用，使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。
2、基础性原则。
坚持面向全镇未成年人，保证孩子能自觉参与到活动中来，通过生动活泼健康有益的教育教学活动，丰富学生基础知识，培养学生技能技巧，发展学生兴趣爱好，为未成年人全面发展打好基础。
3、学校主体原则。
“乡村少年宫”建设由镇政府倡导、规划、支持、引导，以学校为建设主体。
充分发挥学校现有软硬件和师资资源，扩充设施设备，培训特长教师，加强后续管理维护，真正做到长效运作。
4、共建共享原则。
统筹规划，既充分整合利用学校教育资源，又要积极发挥相关部门和群团___的作用（包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等），阵地共建、资源共享、互利互赢。
5、特色发展原则。
突出学校特色，重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、___评话等活动，结合安泰旅游文化，打造我镇“乡村少年宫”活动特色品牌。
四、___机构1、安泰镇“乡村少年宫”领导小组：组长：___副组长：___成员：___下设办公室，办公室主任：___。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫工作计划(通用8篇)
乡村学校少年宫工作计划（通用8篇）乡村学校少年宫工作计划篇1一、指导思想在上级的正确领导下，南田乡村学校少年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地：二、组织机构及职责主任：张。
全面负责少年宫的各项工作。
副主任：蒋。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
管理人员：盛。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。
辅导教师：负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容：1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋；2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法；3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。
四、活动要求：1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现校内校外教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动安排：略七、安全治理：1、设立专门的少年宫安全治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
学校乡村少年宫工作实施方案
学校乡村少年宫工作实施方案标题：学校乡村少年宫工作实施方案一、背景介绍随着农村经济的发展和农民收入的提高，农村教育和娱乐需求也在不断增加。
为了满足农村青少年的发展需求，提供更多的教育和娱乐机会，学校决定成立乡村少年宫，为农村青少年提供丰富多彩的活动和培训机会。
本文旨在制定学校乡村少年宫工作实施方案，全面规划乡村少年宫的建设与发展。
二、目标与任务1. 目标：通过建设乡村少年宫，提供优质的教育和娱乐资源，促进农村青少年的全面发展。
2. 任务：a. 确定乡村少年宫具体功能和建设内容；b. 制定乡村少年宫的管理规范和运营机制；c. 加强宣传推广，提高乡村少年宫的知名度；d. 定期评估和完善乡村少年宫的工作方案。
三、建设内容与功能1. 建设内容：a. 建立乡村少年宫活动场所：提供场地、设备和设施，包括图书室、多功能厅、室外运动场等；b. 提供优质的教育和娱乐资源：开设文化艺术、体育健身、科技创新等方面的活动与训练课程；c. 建立专业团队与师资力量：聘请专业人员、教师和教练，开展各种活动和培训。
2. 功能：a. 提供良好的学习环境：提供图书馆、电脑室等资源，丰富农村青少年的知识储备；b. 进行丰富多彩的文化艺术活动：开设音乐、舞蹈、绘画、戏剧等课程，培养青少年的兴趣和才艺；c. 举办体育健身活动：开设各类球类项目、健身操、体能训练等课程，提高青少年的身体素质；d. 推进科技创新教育：开展编程教育、科学实验等活动，培养青少年的创新思维和实践能力。
四、管理规范与运营机制1. 管理规范：a. 确定乡村少年宫的管理机构和工作人员，明确职责和权责；b. 制定乡村少年宫的开放时间和使用规则，确保运营秩序；2. 运营机制：a. 确定乡村少年宫的活动计划和课程安排，确保多样性和连续性；b. 建立信息通信平台，方便与家长和青少年的沟通和交流；c. 加强与社会资源和力量的合作，共同推动乡村少年宫的发展。
五、宣传推广与知名度提高1. 制定宣传推广计划：包括制作宣传册、横幅和海报，组织集体宣传活动等；2. 利用多种渠道进行宣传推广：包括学校内部宣传、社区宣传、报纸媒体和网络宣传等；3. 加强与家长的互动：利用家长会等场合，向家长介绍乡村少年宫的建设情况和活动内容；4. 定期开展评估调研：了解农村青少年对乡村少年宫的需求，并根据评估结果进行相应的修改和完善。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是促进乡村教育发展和培养青少年全面发展的重要举措。
本文将从五个方面详细阐述乡村学校少年宫建设方案，包括场地选址、设施建设、教育资源整合、课程设置和社会支持。
一、场地选址：1.1 优先选择乡村学校周边空地或闲置建筑，利用现有资源，降低建设成本。
1.2 考虑交通便利性，确保学生能够方便到达少年宫。
1.3 考虑环境因素，选择空气清新、安全无隐患的场地。
二、设施建设：2.1 建设标准化的教室，配备舒适的座椅、黑板等基本设施，满足学生学习需求。
2.2 设立多功能活动室，用于举办各类培训、讲座、展览等活动。
2.3 配备先进的多媒体设备，提供良好的教学环境和学习资源。
三、教育资源整合：3.1 联合当地文化馆、图书馆等文化教育机构，共享资源，提供更多学习机会。
3.2 与城市学校建立合作关系，引进城市优质教育资源，提高教学质量。
3.3 鼓励社会组织、企业等参与，提供资金、物资等支持。
四、课程设置：4.1 综合素质教育课程：注重培养学生的创造力、团队合作精神和实践能力。
4.2 传统文化课程：传承本土文化，培养学生的文化自信心和民族认同感。
4.3 社会实践课程：组织学生参与社区服务、环保活动等，培养社会责任感。
五、社会支持：5.1 政府支持：加大对乡村学校少年宫建设的财政投入，提供政策支持和指导。
5.2 教育机构支持：加强与教育机构的合作，共同推动乡村学校少年宫建设。
5.3 社会各界支持：鼓励社会组织、企业、志愿者等积极参与，提供帮助和支持。
结语：通过以上五个方面的建设方案，乡村学校少年宫的建设将能够为乡村青少年提供更好的学习和发展环境，促进他们全面成长。
同时，需要政府、教育机构和社会各界的共同努力和支持，才能真正实现乡村学校少年宫的目标。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述:乡村学校少年宫是为了提供更多的教育资源和文化活动机会，促进农村学生的全面发展而设立的。
本文将从教育资源、文化活动、设施建设、人才培养和社会支持五个方面详细阐述乡村学校少年宫的建设方案。
一、教育资源1.1 提供多样化的学科教育，包括语文、数学、科学等，满足学生的学习需求。
1.2 引进优质教育资源，如名师授课、网络课程等，提高教学质量。
1.3 设立学习辅导班和兴趣小组，帮助学生提高学习成绩和发展特长。
二、文化活动2.1 组织丰富多彩的文化活动，如书法、舞蹈、音乐等，培养学生的艺术修养。
2.2 开展传统文化传承活动，如戏曲表演、传统手工艺制作等，增强学生的文化自信。
2.3 组织社会实践活动，如环保宣传、志愿服务等，培养学生的社会责任感。
三、设施建设3.1 建立多功能教室，配备先进的教学设备和多媒体设施，提升教学效果。
3.2 建设图书馆、美术室、音乐室等文化设施，为学生提供学习和创作的场所。
3.3 完善体育设施，如篮球场、游泳池等，促进学生的身心健康发展。
四、人才培养4.1 培训专业教师和文化艺术指导员，提高教育教学水平。
4.2 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
4.3 开展教师、学生互动培训，促进师生之间的交流与合作。
五、社会支持5.1 建立乡村学校少年宫发展基金，吸引社会力量参与支持。
5.2 开展家长学校活动，加强家校合作，共同关注学生成长。
5.3 建立学校与社区、企业合作机制，为学校少年宫提供更多资源支持。
结语:通过以上建设方案，乡村学校少年宫将成为学生学习、文化活动、身心健康发展的重要场所，为农村学生提供更多的成长机会和发展空间。
希望各地政府和社会各界能够共同支持和关注乡村学校少年宫建设，为农村教育事业做出更大的贡献。
乡村少年宫建设方案
莆田秋芦中学“乡村学校少年宫”建设方案为认真落实全国、全省未成年人思想道德建设会议精神，进一步提高“乡村学校少年宫”建设水平，完善“乡村学校少年宫”育人功能，健全“乡村学校少年宫”建设管理长效机制，促进城乡教育均衡发展，现就进一步推进我校“乡村学校少年宫”建设提出以下意见。
一、指导思想深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面贯彻落实党的教育方针，以十七大、十七届四中、五中、六中全会精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，努力为农村教育的发展创造条件、营造环境，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，推动农村精神文明与宜居新村建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
二、总体目标进一步提高“乡村学校少年宫”建设水平，促进我区社会主义新农村建设和精神文明建设，贴近和服务广大农村未成年人，为他们提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展。
三、基本原则1、坚持公益性原则。
不开展以赢利为目的的经营性活动，所有活动项目一律免费。
2、坚持循序渐进原则。
在以前建设的基础上，逐步扩大建设的领域和范围，不搞形式主义，做到教师、学生、家长和社会的广泛认可，确保建设工作得以健康有序的发展下去。
3、坚持大胆创新原则。
在实践中开阔思路，积极探索，大胆创新乡村学校少年宫建设模式，实现组织形式创新、活动模式创新、管理方式创新和工作平台创新。
5、坚持可持续发展原则。
不断规范“乡村学校少年宫”的组织机构，建立健全少年宫各项制度，积极探索少年宫建设可持续发展的工作体制和运行机制，努力实现少年宫项目化管理、社会化运作、事业化发展的格局。
四、工作重点1、加强组织领导。
建立健全组织协调机制，成立由校长任组长，四大处、团委会、教研组等相关部门负责人为成员的乡村学校少年宫建设领导小组，明确责任分工，承担少年宫建设的规划、统筹和指导责任。
某某区乡村学校少年宫建设实施方案11
***乡村学校少年宫建设实施方案为切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展，特制定我区乡村学校少年宫建设实施方案。
一、指导思想建设乡村学校少年宫是以培养特长、提高能力、丰富农村未成年人课余文化生活为主要目标的一项重要工程，也是宣传“中国梦”和践行社会主义核心价值观的有效载体。
通过进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、目标任务推进农村未成年人的课外活动场所建设，拓宽农村未成年人思想道德建设阵地，促进全区城乡教育均衡发展，为农村泛博未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外浯动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，把乡村少年宫建成孩子拓展能力素质的课堂、陶冶道德情操的乐园、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
三、基本原则(一)公益性原则。
始终把公益性放在乡村少年宫建设的首位，坚持面向泛博农村未成年人，免费为他们提供必需的活动场所、器材和师资，免费开展各类教育实践活动，不允许开展任何以赢利为目的的经营活动，充分发挥社会资源在公益事业中的重要作用，使乡村少年宫真正成为农村孩子公益性活动的主阵地。
(二)实践性原则。
乡村少年宫无论在建设宗旨、建设规模、硬件配备上，还是在课程设置、时间安排、活动组织上，都要符合农村实际，符合农村未成年人的成长特点和规律，通过生动活泼、健康有益的各类校外课外实践活动，丰富基础知识，培养技能技巧，发展兴趣爱好，为未成年人全面发展打好基础。
(三)依托学校原则。
乡村少年宫建设由区委、区人民政府领导、规划和引导，依托农村中小学校进行建设和开展日常工作，充分利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，设施设备等由所在学校管理维护，保障长效运作。
(四)特色发展原则。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是为了满足农村地区青少年学生的文体需求，促进他们的全面发展。
本文将就乡村学校少年宫建设方案进行详细探讨。
一、场地选址与规划1.1 选择合适的场地：乡村学校少年宫应选择位置便利、环境优美的场地，便于学生参与各种活动。
1.2 规划建筑布局：少年宫建筑布局应合理，包括多功能活动室、图书室、艺术室、体育场地等，满足不同需求。
1.3 绿化环境设计：在少年宫周围增加绿化带，打造宜人的学习和活动环境。
二、设施设备配置2.1 多功能活动室：设施包括投影仪、音响设备等，可用于举办各种文艺活动和讲座。
2.2 图书室：配置丰富的图书、期刊和电子资源，为学生提供良好的阅读环境。
2.3 体育场地：建设篮球场、足球场等体育设施，促进学生的身体健康发展。
三、活动项目设置3.1 文艺活动：组织学生参与文艺表演、书法绘画等活动，培养学生的艺术修养。
3.2 社会实践：组织学生参与社会志愿活动、农村调研等，增强他们的社会责任感。
3.3 体育竞赛：举办篮球赛、足球赛等体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
四、师资队伍建设4.1 专业培训：为少年宫工作人员提供专业培训，提高他们的管理和组织能力。
4.2 志愿者招募：吸引社会志愿者参与少年宫的活动，为学生提供更多资源和支持。
4.3 学生导师制度：建立学生导师制度，为学生提供个性化的辅导和指导。
五、宣传推广与评估效果5.1 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传少年宫的活动和成果，吸引更多学生参与。
5.2 效果评估：定期对少年宫的活动和效果进行评估，及时调整和改进方案，确保活动的质量和效果。
5.3 社会参与：鼓励家长、社区居民等社会各界参与到少年宫的建设和活动中，形成共建共享的良好氛围。
结语：通过以上方案的全面实施，乡村学校少年宫将成为农村青少年学生全面发展的重要平台，促进他们的身心健康成长。
希望各地相关部门和社会各界共同关注和支持乡村学校少年宫的建设，为农村青少年的成长提供更多机会和支持。
学校乡村少年宫工作实施方案
学校乡村少年宫工作实施方案一、实施目的乡村少年宫是社会主义教育事业的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的重要基地。
我校乡村少年宫工作是加强青少年思想道德教育、身心健康教育、文化品位提升的有效手段，也是推动学校课余活动和优化校园文化建设的重要途径。
为此，制定本实施方案，全面落实乡村少年宫工作，提高学校教育质量，培养合格人才。
二、工作内容（一）明确工作目标1.创建健康丰富多彩的校园文化。
2.培养学生的文化素养，提高他们的综合素质。
3.继承和发扬中华优秀文化，培育弘扬社会主义核心价值观。
4.促进学生身心健康发展，寓教于乐地进行全面学习和交流。
（二）设立管理机构学校乡村少年宫管理机构分为校内和校外两部分，校内由学校乡村少年宫工作领导小组和各年级的指导教师组成，校外则由学校、家长、社会团体三方面组成。
（三）制定总体计划1.明确工作目标，计划工作内容，合理分配工作任务。
2.制定各项活动方案，具体实施计划。
3.建立健全评估机制，制定评估标准。
（四）创新活动内容1.文化课学习项目：主要包括语文、数学、英语等科目的学习。
2.科技创新项目：主要包括机器人、3D打印、编程等方面的学习和实践。
3.才艺展示项目：主要包括歌舞表演、手工制作、美术等方面的学习和表演。
4.体育健身项目：主要包括游泳、足球、篮球、乒乓球等多项体育运动。
（五）实施措施1.制定实施方案，明确活动内容，细化时间表，合理分配任务。
2.建立学生档案系统，及时记录工作情况及学生表现，为后续评估提供数据支持。
3.定期举行活动，及时总结，计划下一步工作。
4.建立信用积分制度，为积极参与乡村少年宫工作的学生加分，激励学生参与活动。
三、工作保障1. 安排专职的乡村少年宫指导教师;2.通过购买物资、硬件设施等方式，提供必要的配套支持。
3.加强家校和社会团体之间的联系和合作。
四、实施效果及评估通过对学生学业成绩、身心健康状况、文化素质等方面的评估，评估乡村少年宫的工作效果，为改善工作提供数据支持。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案随着农村教育事业的发展，乡村学校少年宫建设成为了一项重要的工作。
乡村学校少年宫是为了满足农村学生的文体需求，促进他们的全面发展而设立的。
本文将从设施建设、活动内容、管理机制、师资队伍和资金保障五个方面详细介绍乡村学校少年宫的建设方案。
一、设施建设1.1 利用现有资源，对乡村学校进行改造，设置多功能活动室、图书室、体育场地等。
1.2 设立专门的少年宫建设规划方案，根据学生实际需求进行设计，充分考虑乡村学校的特点。
1.3 引入先进的建筑设计理念，打造舒适、安全、环保的学习和活动空间。
二、活动内容2.1 开展各类文体活动，如舞蹈、音乐、绘画等，鼓励学生发展兴趣爱好。
2.2 开设各类课程，如科技创新、心理健康等，提升学生综合素质。
2.3 组织社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、管理机制3.1 设立专门的管理团队，负责少年宫的日常管理和活动组织。
3.2 制定详细的管理制度和规范，确保活动的有序进行和学生的安全。
3.3 加强与家长和社区的沟通，共同参与少年宫的建设和管理，形成良好的合作机制。
四、师资队伍4.1 招聘具有丰富教育经验和专业技能的教师，为学生提供优质的教学服务。
4.2 组织定期培训和交流活动，提升教师的教学水平和管理能力。
4.3 鼓励教师参与学生活动，激发学生学习的兴趣和动力。
五、资金保障5.1 制定专门的经费预算方案，确保少年宫的正常运转和活动开展。
5.2 积极争取政府和社会各界的支持和捐助，增加资金来源。
5.3 建立健全的财务管理制度，确保经费使用的透明和规范。
综上所述，乡村学校少年宫的建设方案需要在设施建设、活动内容、管理机制、师资队伍和资金保障等方面全面考虑，为农村学生提供更好的学习和成长环境，促进他们的全面发展。
希望相关部门和社会各界能共同努力，推动乡村学校少年宫建设工作取得更大成就。
2024年乡村学校少年宫活动方案范文
2024年乡村学校少年宫活动方案范文【活动方案】: 2023年乡村学校少年宫活动方案一、活动背景乡村学校是农村地区孩子们的成长家园, 为了丰富孩子们的课余生活, 发展其综合素质, 特举办乡村学校少年宫活动。
本次活动旨在开展丰富多样的课外教育活动, 提升孩子们的综合素质和创造力, 为他们打开更加广阔的未来道路。
二、活动时间活动时间: 2023年10月至12月活动周期：共计12周, 每周举办一次活动三、活动目标1.培养学生动手能力和实践经验, 开拓他们的眼界, 增强实践能力。
2.丰富学生课余生活, 提高学生的创作能力和艺术修养。
3.提高学生的合作意识和社交交往能力, 促进交流与合作。
4.积极培养学生的兴趣爱好, 激发学生对未来的奋斗目标。
四、活动内容1.农耕乐园体验活动通过安排学生参与农耕活动, 如种植蔬菜、养殖小动物等, 让学生亲身体验农耕乐趣, 加深对农村生活的了解, 培养他们的耐心和勤劳精神。
2.科技创新实践活动通过组织学生参与科技创新实践活动, 如机器人搭建、编程等, 培养学生的动手能力和创新思维, 激发他们对科技的兴趣, 开拓他们的智力发展。
3.手工艺制作活动组织学生参与手工艺制作活动, 如剪纸、立体拼图、陶艺等, 培养学生的动手能力和耐心, 提升他们的审美能力和创造力。
4.体育运动与健康教育活动开展各类体育运动竞赛和健康教育活动, 如篮球比赛、足球比赛、健身操比赛等, 让学生锻炼身体, 增强体质, 培养团队合作精神和集体荣誉感。
5.文化艺术表演活动举办各类文化艺术表演, 如舞蹈表演、戏剧表演、合唱比赛等, 让学生发挥自己的才艺和创造力, 培养他们的表达能力和舞台素养。
6.社会实践活动组织学生参与社区志愿者服务活动、环境保护等社会实践活动, 让学生亲身参与社会事务, 感受社会责任, 培养他们的公民意识和社会参与能力。
五、活动组织与实施1.活动组织由学校少年宫活动策划组负责活动的整体策划和组织工作。
乡村少年宫建设细则
乡村少年宫建设细则引言概述：乡村少年宫建设是为了满足乡村青少年的教育、文化和娱乐需求，促进他们全面发展的重要举措。
本文将详细阐述乡村少年宫建设的细则，包括场地选址、设施建设、活动内容、管理机制和资金保障等五个方面。
一、场地选址：1.1 乡村少年宫应选址在交通便利、环境优美的地方，方便青少年的出行和参与。
1.2 场地应具备足够的空间，包括室内和室外活动场地，以满足不同活动需求。
1.3 场地选址还应考虑周边资源，如图书馆、博物馆等，为丰富活动内容提供便利。
二、设施建设：2.1 室内设施应包括多功能活动室、图书阅览室、艺术创作室等，以满足不同兴趣爱好的青少年。
2.2 室外设施应包括运动场地、花园、游乐设施等，提供多样化的户外活动机会。
2.3 设施建设还应考虑无障碍设施，以方便身体有特殊需求的青少年的参与。
三、活动内容：3.1 学习教育类活动，如学科辅导、科学实验、手工制作等，提供知识和技能的培养。
3.2 文化艺术类活动，如音乐、舞蹈、绘画等，培养青少年的审美能力和创造力。
3.3 体育健身类活动，如足球、篮球、瑜伽等，促进青少年的身心健康和团队合作精神。
四、管理机制：4.1 成立乡村少年宫管理委员会，由相关部门、学校、社会组织等共同组成，负责制定和执行乡村少年宫的管理规定。
4.2 设立专职工作人员，负责日常管理和活动组织，保障乡村少年宫的正常运行。
4.3 加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与活动，提供更好的家庭教育支持。
五、资金保障：5.1 政府应加大对乡村少年宫的资金投入，确保其基础设施建设和日常运营的资金需求。
5.2 鼓励社会各界捐赠和赞助，提供额外的经费支持，以扩大乡村少年宫的影响力和活动范围。
5.3 探索多元化的资金筹措方式，如开展募捐活动、举办义卖等，增加乡村少年宫的经济来源。
结论：乡村少年宫的建设细则涵盖了场地选址、设施建设、活动内容、管理机制和资金保障等五个方面。
通过科学合理地规划和实施，乡村少年宫将为乡村青少年提供良好的学习、成长和交流平台，促进他们全面发展，为乡村振兴做出积极贡献。
学校乡村少年宫建设实施方案
质量监督与验收
对建设过程进行质量监 督，确保建设质量符合 标准，并在建成后进行
验收。
后期完善
设施配备与调整
根据实际需要，配备各种设施，并对设 施进行定期检查、维护和调整。
运营管理与评估
制定运营管理制度和评估机制，确保 学校乡村少年宫的可持续发展和效益
05
预期效益与影响
社会效益
01
丰富乡村文化生活
学校乡村少年宫的建设将为乡村地区的青少年提供丰富多彩的文化活动
，有助于提升乡村文化的活跃度和影响力。
02 03
促进社会和谐
通过开展各类有益身心的文化活动，少年宫能够促进乡村青少年之间的 交流与互动，增强彼此之间的了解与友谊，有助于减少社会矛盾，促进 社会和谐。
创造就业机会
少年宫的建设和运营需要一定的人力资源，可以创造相关的就业机 会，如教师、管理人员、服务人员等。
增加地方财政收入
随着相关产业的发展和就业机会的增加，地方财政收入也会相应增 加，为地方经济社会发展提供更多的资金支持。
06
风险评估与应对策略
风险识别
资金风险
资金不足可能导致项目无法按计划进行，影 响建设进度和质量。
能够丰富学生的课余生活，培 养学生的兴趣爱好和创造力。
有利于提升乡村教师的专业素 养，促进教师队伍的成长。
02
建设内容与规模
建设内容
活动组织
组织开展各类文化、艺术、科 技和体育等活动，满足学生的
多样化需求。
师资培训
培训专业教师，提高教师的教 育教学水平，为学生提供优质 的教育资源。
设施完善
完善少年宫的设施设备，包括 教学场所、活动场地和教学器 材等，为学生提供良好的学习 和活动环境。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是促进农村儿童全面发展的重要举措。
少年宫作为儿童学习、娱乐和交流的场所，对于提高农村教育质量、培养儿童的综合素质具有重要意义。
本文将从基础设施建设、教育资源配置、活动内容规划和社会支持四个方面，详细阐述乡村学校少年宫建设的方案。
一、基础设施建设1.1 建设适宜的场所：选择乡村学校内部或周边的场地，建设少年宫活动中心，包括多功能教室、图书角、音乐室等。
1.2 提供良好的设施设备：配置教学用具、音响设备、体育器材等，为儿童提供学习和娱乐的场所。
1.3 确保安全与环保：设计合理的消防设施、安全通道和紧急疏散预案，同时注重环保，采用可持续发展的材料和技术。
二、教育资源配置2.1 优化教育师资力量：招聘专业的教育工作者，包括教师、辅导员和艺术指导等，提供专业的指导和辅导。
2.2 丰富教育资源：配备丰富的图书、教材、音像资料等，为儿童提供多样化的学习资源。
2.3 引入专业培训机构：与城市的文化艺术机构合作，组织专业培训课程，提供更广阔的学习机会。
三、活动内容规划3.1 综合性活动：组织丰富多样的活动，如绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，培养儿童的综合素质。
3.2 学科辅导活动：开展针对课程知识的辅导活动，提供学习支持和帮助。
3.3 社会实践活动：组织参观、实地考察等活动，拓宽儿童的视野，增强社会意识和责任感。
四、社会支持4.1 政府支持：加大对乡村学校少年宫建设的投入，提供资金、政策和管理支持。
4.2 社会组织参与：鼓励社会组织、企业和志愿者参与到少年宫建设中，提供资源和服务。
4.3 家庭支持：加强家庭教育，提高家长对少年宫建设的认知和支持度，形成家校共育的良好氛围。
综上所述，乡村学校少年宫建设方案应注重基础设施建设、教育资源配置、活动内容规划和社会支持。
通过合理的规划和有效的实施，乡村学校少年宫将为农村儿童提供更好的学习和成长环境，促进他们的全面发展。
小学“乡村学校少年宫”建设实施方案
XXX希望小学“乡村学校少年宫”建设实施方案一、建设乡村学校少年宫的定位和宗旨“乡村学校少年宫”是中央专项彩票公益金支持的公益性项目，旨在进一步加强农村未成年人的思想道德建设，丰富农村少年儿童文体活动，开展少年儿童科普活动，促进少年儿童全面发展，健康成长。
要通过开展丰富多彩的文体活动，以乐促智，让孩子成为健康聪明人，通过开展力所能及的科普技能培训活动，以技促能，让孩子成为热爱创新的人；通过开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德，教育少年儿童做一个有道德的人。
二、建设乡村学校少年宫的基本原则1、公益性原则。
学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，在原来“兴趣小组”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。
根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。
同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。
2、开放性原则。
学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。
3、特色性原则。
学校少年宫的创建，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。
学校要发挥现有的资源，力争将剪（刻）纸、科技和体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。
4、共建性原则。
学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。
要充分发挥附近村庄、学校离退休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。
5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。
乡村学校少年宫建设规范
乡村学校少年宫建设规范一、工作说明乡村学校少年宫是以农村中小学为建设主体，以实施素质教育为中心，有效整合现有教育资源，为农村孩子提供设施齐全、功能完备的的课外活动场所，开展丰富多彩的道德教育、养成教育、体验教育和实践活动。
各农村中小学增挂“XX 镇乡村少年宫”的牌子，由校长担任乡村学校少年宫主任，副校长或教导主任担任副主任，在活动课（或放学后）、节假日开展各类活动。
农村中小学都设有微机室、图书室、阅览室、实验室、实践室、舞蹈室、书法室、绘画室、乒乓球室、校内运动场地和校外实践教育基地。
学校始终依托这些专用教室、活动场地和教育基地，在活动课和休假日组织开展了各类兴趣小组、特长培养和社会实践活动，实际上已经发挥了乡村学校少年宫的作用。
只需要根据文件要求，挂牌开办乡村少年宫（九年一贯制学校只挂一块牌子），完善管理使用制度，丰富活动内容，扩大学生参与面，规范办好乡村少年宫。
二、工作规范1、全面理顺校内外教育资源，明确本校开办乡村少年宫的活动类别、活动项目和场地安排、师资配备等，形成当年度和下年度（下同）的“XX学校乡村少年宫活动安排表”。
2、制订“xx学校当年度（和下年度）乡村少年宫活动计划（或方案）内容包括指导思想、组织机构、活动内容、活动时间、活动要求等（双休日可安排一天活动，节假日可适当安排活动时间）。
3、形成“xx学校当年度乡村少年宫活动总结”，针对计划或方案中的内容，结合实际对当年度的工作进行总结。
4、形成“XX学校乡村少年宫管理制度汇编”。
由教育局提供电子稿样本，各学校结合实际进行修改、补充。
相关活动室的管理制度要规范上墙。
5、各活动项目的辅导老师制订出简洁的“乡村少年宫XX小组活动计划”，后面附有活动小组学生名单等资料。
6、辅导教师要做好活动记录，活动次数自当年度3月份以来要达到40次以上。
各项目和特长小组的活动课记录能用原来的就用原来的,加上“乡村少年宫XX小组活动记录”封皮进行简单整理。
乡村学校少年宫工作计划
乡村学校少年宫工作计划一、指导思想为了全面贯彻落实党的教育方针，深入实施素质教育，促进学生的全面发展，让农村孩子享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，我校将以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、工作目标1、以贴近和服务广大未成年人为宗旨，使乡村学校少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台和社会实践基地。
2、加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和业务能力，为少年宫活动的开展提供有力保障。
3、丰富活动内容，创新活动形式，满足农村未成年人多样化的兴趣爱好和特长发展需求。
4、通过开展各类活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、基本原则1、公益性原则乡村学校少年宫不开展以营利为目的的经营性活动，免费为农村未成年人提供活动场所和器材，免费指导开展活动。
2、基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对农村未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。
3、资源整合原则充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现一室多用、一地多用，使有限的资源发挥最大的效益。
4、自主性原则尊重学生的兴趣爱好和个性特点，让学生自主选择活动项目，自主参与活动过程，自主评价活动成果，充分发挥学生的主体作用。
四、组织机构成立乡村学校少年宫工作领导小组，负责少年宫的建设、管理和指导工作。
组长：＿____副组长：＿____成员：＿____设立乡村学校少年宫活动项目指导小组，负责各活动项目的组织、指导和协调工作。
五、活动内容1、思想品德教育活动结合重大节日、纪念日和民族传统节日，开展主题鲜明、形式多样的思想品德教育活动，如爱国主义教育、法制教育、安全教育、环保教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2、文化艺术活动（1）开设书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等兴趣小组，培养学生的艺术修养和审美能力。
乡村少年宫实施方案
乡村少年宫实施方案乡村少年宫实施方案（精选5篇）乡村少年宫实施方案篇1指导思想：一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培育学生的爱好出发。
紧紧围绕少年宫宫训："快乐、和谐、成功、进展'、"让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生'的为主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广大学生乐观参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培育良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术爱好小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员必须准时到达画室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
四、具体内容：(一)、教学中注重培育学生的爱好。
本爱好小组在活动中一定要从培育学生爱好的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的乐观性和制造性，仔细组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
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【乡村少年宫】市乡村学校少年宫建设方案
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强农村未成年人活动阵地建设，促进城乡教育均衡发展，经研究，决定在全市开展乡村学校少年宫建设工作。
具体方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针和政策，坚持德育为先、育人为本的原则，为广大农村未成年人开展课外和校外实践活动创造条件，让他们在丰富多彩的德育、艺体、科技等活动中益智养德、健身怡情，促进农村未成年人健康成长和全面发展，进一步深化我市社会主义新农村建设和精神文明建设。
二、乡村学校少年宫建设的基本原则
因地制宜原则。
各镇、各校在建设乡村学校少年宫时，应充分整合和利用本地各类社会资源，探索应用最切合当地实际的发展模式，力求投入少、见效快、质量好、效益高，在全市形成多样化的发展模式。
公益性原则。
乡村学校少年宫是服务广大农村未成年人的公益性活动场所，为未成年人提供的各类服务不以盈利为目的。
特色性原则。
在坚持共性建设标准和质量要求的前提下，鼓励各乡村学校少年宫特色发展、打造品牌，在活动项目、管理运行模式等方面形成百花齐放格局。
实效性原则。
乡村学校少年宫组织开展的各项活动须贴近农村未成年人实际，精心设计和组织，努力实现活动效果的最大化。
可持续发展原则。
乡村学校少年宫建设要建立长效的组织运行机制和经费保障机制，以确保其建得成、管得好、用得久，实现可持续发展。
三、乡村学校少年宫建设的目标和功能
目标：为广大农村未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，促使乡村学校少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动我市农村精神文明建设再上新台阶。
功能：为实现上述目标，乡村学校少年宫需具备以下功能：
思想道德教育的阵地。
乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施少年儿童社会教育的重要机构，是举行少年儿童文体科技活动的重要阵地。
要按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
文体活动开展的基地。
要通过乡村学校少年宫，向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中增长才干。
城乡教育交流的平台。
乡村学校少年宫不仅是农村未成年人教育的阵地，同时也是城区学校的农村教育基地。
它可以作为城区学生与农村学生互动交流的平台，可以作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
社会能力培养的实习地。
乡村学校少年宫对未成年人的教育主要是通过丰富多彩的实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动来实现，在配合学校教育培养未成年人全面发展、适应社会方面起着重要的作用。
农村文化建设的中心。
乡村学校少年宫是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村文化传播中心和知识信息中心，要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，以点带面，促进乡风文明。
四、乡村学校少年宫建设的基本标准
乡村学校少年宫需具备相对集中的活动区域（各类活动室基本在一幢楼内），配备满足德育活动、课外艺体活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。
镇乡村学校少年宫可因地制宜，实现与镇文化中心和中小学校的资源共享。
一般乡村学校少年宫需具备田径场、篮球场、排球场、简易足球场、乒乓球室（场），同时具备音乐室（琴房）、舞蹈室、绘画室、书法室、棋艺室、计算机室、科技活动室、节目表演室等功能用房，以及一个或几个特色项目活动室，可同时组织开展5—10个以上项目的活动。
五、有关工作要求和措施
1、加强组织领导，积极有力推进。
为加强对乡村学校少年宫建设的组织领导，要成立市乡村学校少年宫建设领导小组，负责乡村学校少年宫建设的规划、指导工作和重大决策。
领导小组下设办公室，负责日常管理、运作和考评工作。
各乡村学校少年宫要建立专门的领导班子，设主任一名，副主任一至两名，明确分工，落实责任，切实组织好乡村学校少年宫的各项工作。
2、建立保障机制，确保持续发展。
乡村学校少年宫建设和运行经费采取政府投入、单位自筹和社会资金资助相结合的途径。
其中财政投入部分列入市未成年人思想道德建设专项资金，采取“以奖代补”方式，由市乡村学校少年宫建设领导小组办公室具体落实。
此外，还要建立健全乡村学校少年宫建设协调推进机制、管理考核机制、表彰激励机制等，确保其稳定运行和持续发展。
3、抓好队伍建设，增强发展后劲。
乡村学校少年宫建设应坚持内涵发展、质量第一，最关键的是要抓好辅导员队伍建设。
各乡村学校少年宫须精心组织好辅导员的选聘工作，实行开放式选才，从学校教师、社会专业人士、“五老”志愿者和大学生村官等人才中选择一批思想素质好、有较高社会教育专业素质和有一定特长的人担任辅导员。
同时建立一套培训、考核等制度，不断提高辅导员队伍素质，提高乡村学校少年宫发展质量，使之越办越好，越办越有吸引力。
4、及时总结经验，努力争先创优。
各有关部门、单位在建设工作过程中要树立争先创优意识，不断探索新模式，创造新经验，打造新品牌。
同时，要加强调研总结和媒体宣传工作，及时上报和分享经验，努力扩大影响、放大效应，力争使我市乡村学校少年宫建设走在全省前列。