地震紧急疏散演练
地震疏散演练方案
地震疏散演练方案地震疏散演练方案（5篇）地震具有突发性，使人措手不及，通过地震疏散演练，学习更多的防地震安全知识。
下面是小编给大家带来的地震疏散演练方案（5篇），以供大家参考！地震疏散演练方案【篇1】为了在我市公路遭受破坏性地震时，使各有关部门高效而有序地开展抗震应急工作，最大限度地减轻地震灾害。
根据《破坏性地震应急条例》（第172号令）及《龙岩市破坏性地震应急预案》精神，结合我局实际情况制定本预案。
一、指导思想与原则以新时期军事战略方针及公路抗震防毁原则为指导，依托现有的战备资源和民兵组织，做到资源共享，不断加强资源与人员的储备、基础设施建设和队伍建设。
在紧急状态下，服从上级的指示和要求，确保__市境内g319线、g205线、s103线等入闽通道和通往闽南沿海地区主要通道及辐射通往各市县主要公路的安全畅通。
二、组织机构成立__市公路局交通战备、抗震抢险指挥部，负责组织、协调、指挥在紧急和突发灾情状态下公路部门的各项应急抢险救援工作。
指挥中心总指挥为局长，副总指挥为副局长、和总工程师，成员由各公路分局局长组成。
下设交通战备、抗震抢险办公室，该办公室为常设机构设在市局工程科，成员由局各科室负责人组成。
负责指挥、协调、督促局属各单位的各项战备和抢险救灾任务，审定各项具体应急方案和措施。
公路交通战备、抗震抢险保障分队人员名单另附。
三、组织保障（一）物资保障。
市局物资总库设在__区，设有专用战备物资仓库，存储一定数量的贝雷钢桥等战备物资、抢险救灾物资、公路抗震防毁物资，由专门仓库人员管理。
抗震抢险办应随时掌握战备和抢险物资的储备数量并保持完好状况，同时根据需要增加储备数量和各类物资的保管、更新。
（二）运输保障。
以我局现有的运输力量为依据，必要时，可依据紧急状态法，通过市交战办调用交通运输保障队伍（由市运输总公司组建）的运输力量。
（三）通讯保障。
利用现有的电话、手机、计算机互连网络和其他公用通讯设施。
在公用通讯设施遭到破坏时，通过市交战办调用交通通讯保障队伍（由市移动通讯局组建）或防汛抗旱指挥部专用通讯线路实施通讯保障。
地震应急疏散演练方案六篇
地震应急疏散演练方案六篇地震应急疏散演练方案篇1一、活动原则：1、安全预防原则。
学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。
2、有序与无序结合原则。
有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。
利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。
2、教师动员会。
演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。
3、制定安全紧急疏散的预案。
包括撤离次序，有关教师等方面。
三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。
5、全体教师务必保证师生安全!五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。
达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。
学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟快速撤离教学楼演练。
具体步骤如下：(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9：05)。
(3)第二阶段听到警报声(9：10)当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
地震逃生疏散安全演练方案10篇
地震逃生疏散安全演练方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震逃生演练方案及流程(7篇)
地震逃生演练方案及流程(7篇)地震逃生演练方案及流程【篇1】一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：20__年_月_日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：__副总指挥(现场总指挥)：__成员：__职责：1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长：__成员：安全办公室相关人员职责：1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组组长：__成员：__楼层值班职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组组长：__成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组组长：__成员：__职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
地震应急疏散模拟演练方案7篇
地震应急疏散模拟演练方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院地震应急疏散预案演练
一、演练目的为了提高我院应对地震灾害的应急处置能力，保障患者、医护人员及医院财产安全，确保地震发生时能够快速、有序、高效地进行疏散和救援工作，特制定本预案。
二、演练时间2024年XX月XX日三、演练地点我院住院部、门诊部、行政楼等区域四、演练内容1. 地震发生时的应急响应（1）地震发生时，医院立即启动地震应急预案，启动应急广播系统，通知全院人员注意地震，保持冷静。
（2）医护人员迅速组织患者及家属进行就地避震，指导他们保护头部，蹲下或躲在桌子下等安全位置。
（3）保安人员迅速到岗，维护现场秩序，引导人员疏散。
2. 地震后的应急疏散（1）地震停止后，医护人员立即组织患者及家属按照预先制定的疏散路线有序撤离，确保人员安全。
（2）保安人员维持现场秩序，防止人员拥挤、踩踏事故发生。
（3）对于行动不便的患者，医护人员使用轮椅、担架等工具进行转运。
3. 地震后的救援与救治（1）医护人员对受伤人员进行初步救治，并迅速将伤员送往医院急救中心。
（2）医院急救中心立即启动应急预案，对伤员进行紧急救治。
（3）医护人员对受灾区域进行巡查，发现隐患及时排除。
4. 演练总结（1）演练结束后，各部门负责人对本次演练进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰，对未参演人员进行培训。
五、参演人员1. 医院全体医护人员2. 保安人员3. 行政管理人员4. 医院志愿者六、演练要求1. 各部门要高度重视本次演练，认真组织，确保演练顺利进行。
2. 参演人员要熟悉演练流程，掌握地震应急疏散和救援知识。
3. 演练过程中，要确保人员安全，避免发生意外事故。
4. 演练结束后，各部门要总结经验，不断完善应急预案。
通过本次地震应急疏散预案演练，提高我院应对地震灾害的应急处置能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、高效地进行疏散和救援工作，最大限度地保障患者、医护人员及医院财产安全。
地震应急疏散演练方案范文17篇
地震应急疏散演练方案范文17篇一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练准备1．组织学生学习防震避震教育有关内容，提高学生对防震避震方面的认识。
2．让学生熟悉应急避震的方法。
3．让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。
4．演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
并各班组织学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前门的同学，要有各逃生组的组长（具体用口令指挥本组同学有序逃生），三、全校性的演练安排1．演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点（操场）集中，以防余震发生。
2．警报声信号应急避震和疏散以警报声为启动信号。
地震发生的信号：警报声响起，代表发生地震，同学们进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：再次响起警报声。
代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
3．演练时间2022年4月29日10:30四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。
教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
各负责人分工表：全面负责：田丽娜总指挥：田丽娜副指挥：张丽坤刘凤良负责哨声信号：杨丽负责操场集合学生：刘凤良班主任：负责自己班级老师及管理人员应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每个疏散路线、每个拐弯处，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当意外事故发生时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
防震避险应急疏散演练方案
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
地震逃生演练工作方案范文(6篇)
地震逃生演练工作方案范文（精选6篇）地震逃生演练工作方案范文（精选6篇）确定目的是置顶工作方案的重要环节。
在决定做某个工程时，指导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，那么你会写工作方案吗？以下是精心的地震逃生演练工作方案范文（精选6篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地保护全园师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，进步突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。
1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：xx年6月11日(周五)上午9：10。
1、演练前召开发动大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的道路和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进展一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的道路和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散道路必经之处和到达的“平安地带”进展实地仔细检查，对存在问题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
(1)指导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体教职员工信号员：xx(2)教室室内指导组详细安排见疏散演练表职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进展室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
学校地震紧急逃生演练方案
学校地震紧急逃生演练方案演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。
学校地震紧急逃生演练方案怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些文章，是关于学校地震紧急逃生演练方案，希望可以帮到大家!学校地震紧急逃生演练方案1校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。
为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。
一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
地震应急演练方案7篇
地震应急演练方案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!地震应急演练方案7篇本文将为大家介绍7篇关于地震应急演练方案的文章。
地震应急疏散演练方案(8篇)
地震应急疏散演练方案（8篇）地震应急疏散演练方案（精选8篇）地震应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。
结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练组织机构（一）演练领导小组组长：副组长：成员：各处室主任（二）演练实施小组指挥长：1、组织协调组：德育处、少队部职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任职责：负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排（一）演练内容1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
地震疏散演练方案范文(精选5篇)
地震疏散演练方案范文(精选5篇)【篇1】地震疏散演练方案一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20XX年4月22日9：30——10：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束【篇2】地震疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
地震紧急疏散演练应急预案
一、预案背景为提高本单位应对地震等突发事件的能力，确保在地震发生时，迅速、有序、高效地组织人员疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保地震发生时，人员能够迅速、有序地疏散到安全地带。
2. 提高员工对地震应急疏散的知晓率和应对能力。
3. 加强各部门之间的协同配合，形成应急处置合力。
三、预案组织机构1. 成立地震紧急疏散演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥工作。
2. 指挥部下设以下工作组：（1）宣传组：负责宣传地震应急知识，提高员工防震减灾意识。
（2）疏散组：负责组织人员疏散，确保疏散路线畅通。
（3）救援组：负责伤员的救治和转运。
（4）后勤保障组：负责演练期间的物资保障和后勤服务。
四、预案实施步骤1. 演练准备阶段（1）制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、参与人员、疏散路线等。
（2）宣传组开展地震应急知识培训，提高员工防震减灾意识。
（3）疏散组对疏散路线进行实地勘察，确保疏散通道畅通。
（4）救援组准备应急救援物资，如急救箱、担架等。
（5）后勤保障组做好演练期间的物资保障和后勤服务工作。
2. 演练实施阶段（1）演练开始前，由宣传组播放地震应急警报，提醒员工注意。
（2）疏散组按照预案要求，组织人员按照指定路线迅速、有序地疏散。
（3）救援组对伤员进行救治，并协助疏散组将伤员转运至安全地带。
（4）后勤保障组做好演练期间的物资保障和后勤服务工作。
3. 演练总结阶段（1）疏散组报告疏散情况，救援组报告救治情况。
（2）指挥部对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（3）宣传组对演练情况进行宣传报道，提高员工防震减灾意识。
五、应急预案1. 地震发生时，员工应保持冷静，迅速判断所处位置的安全情况。
2. 如在室内，应立即躲在桌子下、墙角等安全地带，用手保护头部。
3. 如在室外，应迅速向开阔地带跑，避免靠近高大建筑物、电线杆等危险区域。
4. 疏散过程中，员工应保持秩序，不得拥挤、推搡，确保疏散通道畅通。
地震应急疏散演练活动方案 8篇
地震应急疏散演练活动方案 8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震应急预案演练方案【7篇】
地震应急预案演练方案【7篇】家带来的地震应急预案演练方案，希望能够帮到你哟! 地震应急预案演练方案篇1一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
地震疏散演练方案及流程(五篇)
地震疏散演练方案及流程（五篇）地震疏散演练方案及流程（五篇）预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。
下面小编为大家整理了地震疏散演练方案及流程，希望大家喜欢！地震疏散演练方案及流程（精选篇1）为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》和《盐城市破坏性地震应急预案》，加强我公司防震减灾工作，提高地震应急能力，结合我公司实际，制定本预案。
在有关本地区的破坏性地震发生后，或涉及本地区的破坏性地震临震的预报发布后，我公司按照本应急预案采取紧急措施。
一、应急组织机构(一)成立公司防震减灾综合保障中队，下辖纺纱、针服、水电、生活治安四个区队和通信综合、医疗防疫两个组。
中队长：__X(总经理)教导员：__X(党委委员、总经理助理)副中队长：__X(办公室主任)、__X(安保部经理)副教导员：__X(__公司总经理)(二)防震减灾综合保障中队的主要职责：1、接受并且落实大丰市抗震救灾指挥部的指示和命令：2、在临震应急期间，组织、检查、落实临震应急；准备工作：3、破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，并且及时将灾情和救灾工作进展情况报告大丰市抗震救灾指挥部：4、地震灾情严重时，请求人民政府救援。
(三)各区队、组的组成及主要职责：1、纺纱区队区队长：__X(棉纺车间主任)副区队长： __X __X队员人数：20名主要职责：在公司中队的统一指挥下，负责棉纺车间区域内的抗震救灾工作，并且接受公司中队的人员调派。
2、针服区队区队长：__X(__公司总经理)副队长：__X(服装车间主任)__X(染整车间主任)队员人数：15名主要职责：在公司中队的统一指挥下，负责针织、染笋、服装生产区域的抗震救灾工作，并且接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长：__X队员人数：20名主要职责：在公司中队的统一指挥下，负责水电设施的保护和抢修工作，并且接受公司中队的人员调派。
地震疏散演练方案(精选7篇)
地震疏散演练方案（精选7篇）地震疏散演练方案第1篇为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。
一、目的意义：实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。
二、主办单位：__市铁东区人民政府__市教育局承办单位：铁东区教育局协办单位：区宣传部区安监局区科技局区政府应急办、区消防大队区公安局区卫生局三、组织机构：总指挥：鲍金双副总指挥：莫子阳杨真演练现场总指挥：姜丽霞成员：各协办单位主管领导四、演练时间：20_年5月五、演练地点：__市第三中学六、参加人员：邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。
铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。
七、演练内容：(一)紧急避险自救假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。
全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。
各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。
联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。
(二)应急疏散约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。
到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。
(三)现场搜查报告救援搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。
消防、急救、公安等开始营救。
公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。
急救人员现场救治伤员。
(四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况(五)现场总指挥总结性讲话(六)有关领导讲话八、相关部门职责铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。
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2015年南小营小学防震减灾应急演练实施方案为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力，提高全体师生员工在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力，最大限度地减轻各类灾害造成的损失，确保安全，5月21日组织一次全员参与的防震减灾应急疏散演练活动。
一、演练目的：通过此次演练，使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对，并按照正确的疏散线路安全快速的撤离，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
并通过演练，认真做好总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。
以确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。
二、工作要求1、本次演练全校所有师生员工必须做到“全体动员、人人参与”，时间紧、任务重、要求高，校内各相关单位要高度重视此次防震减灾应急演练工作，加强组织领导，加大工作力度，周密安排部署，落实专门经费，注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合，确保演练任务顺利完成，并取得实效。
2、在演练前，各相关单位要切实加大宣传教育力度，组织全体师生学习预防各类灾害事故的办法和处置突发事件的应对措施。
让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应对及处置的方法，熟悉发生灾害事故时紧急疏散的路线和集中地点。
整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。
3、演练各片区组负责人必须提前做好具体工作分配，落实责任人，做好各项准备工作。
4、各学院及部门要召开动员学习大会，组织本单位师生员工学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的路线和避难集结地域（安全区域），要求大家必须按照预案演练时间安排参加演练。
三、疏散的动作要领:（A）双手自然抱拳、体前小幅摆动，双脚小步（碎步）前行；（B）严防几种违规行为：向前抢位、推搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤压等。
四、演练注意事项1、演练开始后，师生员工要认真按照规定的疏散路线进行有序疏散，不得在建筑物内滞留。
2、演练时，负责人要恪尽职守，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离；3、学生在撤离过程中，要听从负责人的指挥，不准推、拉、挤，动作要迅速而又不慌不乱，排成两列纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑，确保演练过程中不发生踩踏事故。
4、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏，在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。
南小营小学2015年4月21日2015年南小营小学防震减灾应急演练实施预案为了进一步增强全校师生的安全意识,提高全体师生应变处置突发事件的能力,预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害,根据学校突发性事件应急预案,经学校安全工作领导小组研究决定,拟举行地震消防安全紧急疏散演练.为确保紧急疏散演练成功,特制定本预案.一、演练目的:通过本次地震紧急疏散和消防演练,进一步普及地震消防安全知识,提高师生面临突发灾害的心理素质,增强自防自救能力,提高团结协作精神.使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对,提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力.二、参加人员:全校教职工、全体学生四、演练前准备:1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《南小营小学地震紧急疏散和消防演练预案》,并将演练预案向全体师生进行宣传.2、学校领导负责对各班疏散通道和设施进行一次全面的检查,发现隐患及时处理.3、利用会议、广播、黑板报、班会等形式,对全体师生进行一次地震疏散演练和消防知识培训,使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识.4、科学设置疏散逃生路线,以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的地震火灾逃生方法为主要内容的练习,教育学生遇到地震火灾等突发事件时,能够做到:（1）遇事不慌,头脑冷清；（2）判明情况,思考对策；（3）积极自救,互帮互助；（4）听从指挥,有序疏散.六、紧急疏散演练程序设置:（一）发布突发事件紧急疏散信号——紧急疏散警报.听到紧急疏散警报,领导与指挥小组成员各就各位,班主任和各任课教师紧急到班或到达指定的岗位,组织学生做好紧急疏散准备,并教育学生迅速离开教室,到疏散集中场地集中排队.（二）紧急疏散.各班把学生排队撤出,不得互相拥挤.（三）各班学生科学迅速地向安全区（运动场）疏散,同时,要时刻注意学生疏散途中的安全,防止有学生掉队.到达疏散集中场地后学生面向南站立,各班由西向东按序排队.到达疏散集中场地后班主任要及时清点学生人数,并上报领导与指挥小组负责同志.（四）各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律,教育学生不要惊慌或大声喧哗.（五）待紧急疏散铃声解除后,进行消防灭火演练,老师演示并讲解灭火器灭火知识.然后各班按次序返回教室.南小营小学2015年5月18日2015年南小营小学防震减灾应急演练实施预案为确保在发生破坏性地震时,我校各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》精神,结合我校工作实际,特制定本预案.一、应急机构的组成1、抗震救灾工作领导小组:组长:樊清刚副组长:张继学郑强成员:各班班主任、科任教师2、抗震救灾工作领导小组主要职责:（1）加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实.（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能.（3）认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态.（4）破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点.二、紧急疏散原则1、坚持以人为本,师生生命高于一切的原则；2、坚持“预防为主,安全有备,提高警惕,群防群治”的原则；3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则.三、临震应急反应1、接到政府决策发布的临震预报后,领导小组进入临战状态,全面组织各项抗震工作,随时准备执行防震救灾任务.根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施.2、组织有关人员对所属校舍建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动.3、加强对实验场所易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对仪器远程室重要设备、场所的防护,采取紧急抗震加固措施或转入安全地带.4、加强对广大师生进行抗震宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作.5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序.6、做好防震救灾的各项物资准备.无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组应立即赶赴岗位,在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾.南小营小学2015年4月20日2015年南小营小学防震减灾应急演练实施方案本次地震紧急疏散和消防演练,进一步普及地震消防安全知识,提高师生面临突发灾害的心理素质,增强自防自救能力,提高团结协作精神.使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对,提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力.(一)紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措.听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室.（1）上课时间:①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体,避免被砸,但不要靠近窗口.②躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿.在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部.③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.（2）下课时间:①在教室的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边.②在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空旷地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里.2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正.3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,时机一到马上撤离.(二)紧急疏散根据学校各年段所处位置,紧急疏散的具体要求是:1、拉响警报:学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(广播或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本,顺手带走饮用水等).2、撤离顺序及线路:并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所.3、注意事项:（1）必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤.（2）当各科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位.（3）负责教师站在教师门口旁边指挥学生撤离,避免拥挤踩踏.（4）疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸.（5）学生到达安全区域后,要求要蹲下,保护头部.(三)、自救互救疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作.开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救.五、灾后处理（一）等到余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告.（二）灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况.(三) 加强对重要设施设备、物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动.（四）积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定.六、抗震保障措施1、建立相应的抗震救灾工作领导小组,并制定相关的地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达,务必使全校人人皆知.2、定期进行防震减灾的演练,进行自救和互救训练,提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能力.3、要广泛开展地震知识的宣传教育,普及科学知识,多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活动,增强危机意识.南小营小学2015年4月21日2015年南小营小学防震减灾应急演练活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。