2016年青少年爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛活动方案【精品范文】
爱国主义读书教育活动方案
“传承中华文化共筑精神家园”讲故事演讲比赛活动安排为积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经研究，决定举行**镇**九年制学校“传承中华文化共筑精神家园”讲故事暨演讲比赛。
现将具体工作安排如下：一、演讲主题：传承中华文化共筑精神家园二、比赛时间：2016年4月20日（星期三）下午第二节课下课开始三、比赛地点：学校操场四、参赛对象：讲故事比赛：3至6年级每班推荐一人演讲比赛：7至9年级每班推荐一人五、承办部门：教导处六、有关要求：1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。
要求主题鲜明、内容实在。
严禁网络抄袭。
2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必须使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征；讲故事时间不得超过4分钟，演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。
3、各班在3月18日（周一）中午放学前将演讲人员名单、演讲题目、背景音乐一并报教导处。
七、比赛规则：（一）比赛环节：第一个环节参赛者讲故事或演讲，第二个环节为附加环节，参赛者随机抽取问题并在一分钟内回答。
（二）比赛顺序：参赛选手提前抽签决定上台顺序。
（三）奖项设置：此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖若干名。
比赛采取评委现场打分、当场公布的方式，按照得分高低顺序确定获奖等次。
学校对获奖选手颁发奖状。
（四）评分标准和方法：第一环节：讲故事或演讲这一环节采用10分制计分。
1、演讲内容(3分)：要求紧扣主题，内容真实、生动，条理清晰，富有真情实感。
2、语言表达(2分)：要求语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，声情并茂；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
爱国情主题演讲比赛策划书
爱国情主题演讲比赛策划书爱国情主题演讲比赛策划书》一、背景介绍爱国是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应尽的责任。
为了加强青少年对爱国情的培养和提高他们的爱国意识，我校决定举办一场爱国情主题演讲比赛。
该比赛旨在倡导爱国思想，激励青少年全面发展，并展示他们的才艺和演讲技巧。
二、比赛目标1. 培养爱国意识：通过比赛，增强青少年对祖国的热爱和对民族精神的认同。
2. 激发表达能力：通过比赛，提高青少年的演讲能力和自信心，培养他们的语言表达能力。
3. 促进全面发展：通过比赛，鼓励青少年积极参与社会实践活动，全面培养他们的综合素质。
三、比赛议程1. 报名与预赛：参赛选手需提前报名并进行预选，预赛将通过展示自己的自我介绍和演讲片段来选拔进入决赛的选手。
第1页/共4页2. 决赛：决赛将在大礼堂举行。
决赛分为两个部分：第一部分是选手的现场演讲，第二部分是自由发言环节。
四、比赛内容1. 演讲主题：选手需根据主题“我的祖国我为你自豪”进行演讲。
2. 决赛环节：a. 现场演讲：每位选手将有5分钟内就主题展开演讲。
演讲内容应包括对祖国的思考和对自己的承诺，可以包括相关事例、个人经历和观点阐述。
b. 自由发言：选手将从三个提供的话题中选择一个，自由陈述观点。
话题将涉及社会热点，如环保、文化传承等。
五、比赛评分标准1. 内容和结构：演讲是否准确地表达了爱国情、语言是否流畅、思路是否清晰。
2. 表达能力：选手是否发自内心地表达情感、语调、肢体语言是否得体。
3. 观点阐述：选手是否能够提供有力的论据、合理的观点和深入的思考。
4. 影响力和感染力：选手是否能够激发听众情感、触动心灵。
5. 时间控制：选手是否能够控制好演讲时间。
六、比赛奖励1. 冠军奖：奖励人民币2000元。
2. 亚军奖：奖励人民币1000元。
3. 季军奖：奖励人民币500元。
4. 其余入围决赛的选手均会获得奖状和精美文具作为鼓励。
七、比赛宣传1. 利用学校的宣传栏展示比赛海报和相关信息。
青少年爱国主义读书教育活动方案
青少年爱国主义读书教育活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年爱国主义读书教育活动方案7篇
青少年爱国主义读书教育活动方案7篇青少年爱国主义读书教育活动方案（精选篇1）一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）四、活动时间2023年11月10日—__日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：11月10日、11日午时__：00—18：00（2）决赛时间：11月14日午时__：00—18：003、演讲要求：（1）参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
分别颁发相应的获奖证书和奖品。
青少年爱国主义读书教育活动方案（精选篇2）一、指导思想以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感；推进学校精神礼貌建设进程。
二、组织领导组长：副组长：成员：三、组织原则要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。
四、活动资料1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。
青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛
青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛以青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛为标题尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛中与大家交流。
今天，我想就这一主题与大家分享我的观点和想法。
我想强调的是，青少年爱国主义教育是非常重要的。
作为新时代的青少年，我们是祖国的未来，我们应当有责任和义务去了解、学习和传承优秀的中华文化，培养对祖国的热爱之情。
爱国主义是中华民族的传统美德，是我们中华民族的精神纽带，也是我们青少年成长的基础。
读书是培养青少年爱国主义情怀的重要途径之一。
爱国主义是一种情感，需要通过学习历史、阅读经典来培养。
通过读书，我们可以了解到中国几千年的优秀文化传统，学习到无数先贤们的爱国精神和奋斗精神。
例如，我们可以读到《红楼梦》中贾宝玉对祖国的热爱，可以读到《论语》中孔子对礼仪的强调，可以读到《西游记》中孙悟空为了保护唐僧西天取经的决心。
通过这些经典作品的阅读，我们可以更好地理解和感受到爱国主义的力量。
青少年爱国主义读书教育活动的举办也起到了激发学生学习兴趣和提高阅读水平的作用。
通过参与这样的活动，我们可以结交到更多对读书感兴趣的同学，相互交流、分享读书心得。
读书不仅可以培养我们的爱国情怀，还可以开拓我们的视野，提升我们的综合素质。
通过广泛阅读，我们可以了解到世界的各种文化、各个国家的风土人情，增加我们的知识储备，拓宽我们的思维。
读书可以让我们更加自信，更加理性，更加有思考力，这些都是我们成长中非常宝贵的品质。
我想强调的是，青少年爱国主义读书教育活动不仅仅是一次比赛，更是一个长期的过程。
我们应当将读书融入到我们的日常生活中，形成良好的读书习惯。
只有通过长期坚持的努力，我们才能真正受益于读书，提高自己的素质，培养自己的爱国情怀。
青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛是一个非常有意义的活动。
通过这样的活动，我们可以了解到更多的优秀作品，增加自己的知识储备，培养自己的爱国情怀。
2016爱国主义读书教育活动方案
2016爱国主义读书教育活动方案2016爱国主义读书教育活动方案"知荣辱、树新风"爱国主义读书教育活动方案一、活动目的为落实教育局有关通知要求，深入学习贯彻xx关于树立社会主义荣辱观的重要论述精神和中宣部、中央文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神，通过活动的开展，引导小学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把"八荣八耻"转化为校园群体意识和自觉行动二、活动前期工作学校成立以校长为组长的读书活动领导小组，明确分工、落实责任，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关处室领导和班主任直接抓，确保活动的顺利开展。
三、主要活动1、4月举办读书教育活动小学生讲故事比赛（具体安排另行通知）；2、6月组织参加全国组委会举办的网上知识竞赛。
四、活动要求1、各班要高度重视,把广泛开展"知荣辱、树新风"爱国主义读书教育活动作为今年小学生思想道德教育的一项重要内容和学校德育工作的重要任务，摆上学校教育工作的重要议事日程，认真部署、精心组织、扎实开展。
2、学生结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果3、各班队要不定期通过开展主题座谈会、辩论会、讨论会等多种形式，通过主题班队会、黑板报、宣传栏、网站专栏、社会调查实践等多种途径，引导广大学生结合自己学习生活实际谈自己真实的感受和体会，学校总体上要利用国旗下的进话及晨会教育、校园广播等对学生进行引导教育。
使社会主义荣辱观成为广大小学生生的道德实践，使广大青少年学生开阔视野，提高辨别是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣。
具体要求⒈尊敬国旗，会唱国歌；⒉遵守规则，礼让他人；⒊善待环境，担负责任；⒋衣着整洁，讲究卫生；⒌节约水电，珍惜粮食；⒍言行一致，知错就改；⒎待人和善，举止文明；⒏惜时守时，善于计划；⒐主动学习，温故知新；⒑按时作业，认真书写；⒒敢于质疑，勇于探究；⒓勤于实践，学会合作；⒔热爱阅读，常写日记；⒕善用媒体，兴趣广泛；⒖注意安全，珍爱生命；⒗坚持锻炼，喜爱运动；⒘乐于动手，喜欢劳动；⒙及时致谢，懂得感恩；⒚同情弱者，富有爱心；⒛学会欣赏，向往美好。
我爱祖国演讲比赛活动方案
千里之行，始于足下。
我爱祖国演讲比赛活动方案我爱祖国演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是我们的母亲，是我们生活的土地。
爱祖国是每个中国人的责任和使命。
为了激发青少年爱国情怀，增强他们对祖国的认同和热爱，我们决定组织一场“我爱祖国演讲比赛”。
二、活动目的1. 增强青少年的爱国情感。
通过演讲比赛，让青少年亲身体验和了解祖国的优秀历史和文化，激发他们的爱国热情。
2. 提升青少年的演讲能力。
通过演讲比赛，培养青少年的口头表达能力和自信心，加强他们的沟通能力和表达能力。
3. 促进青少年的主人翁意识。
通过演讲比赛，鼓励儿童和青少年积极参与社会活动，提高他们的社会责任感和社会参与意识。
三、活动形式1. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将在学校内部进行，每个班级选出一名代表参加；决赛将选取各班级的前三名选手参加，决出最终的获胜者。
2. 根据学生的年级不同，我们将设立小学组和中学组两个组别，以适应不同年龄段学生的参赛需求。
3. 参赛选手将就“我爱祖国”的主题进行演讲，时间限制为3-5分钟。
4. 比赛将由专业演讲老师和学校领导组成的评委团进行评分。
四、活动准备1. 活动策划：确定活动的方案和形式、目标、时间安排等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、班级会议等途径向学生宣传比赛，吸引他们积极参与活动。
3. 演讲辅导：学校将组织专门的演讲培训班，为参赛选手提供演讲技巧和表达能力的指导。
4. 比赛筹备：准备比赛场地、设备、音响等器材，制作比赛用品和奖品，组织评委团等。
五、活动时间安排1. 宣传推广阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 参赛报名阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 初赛阶段：XX年XX月XX日，在各班级内进行。
4. 决赛阶段：XX年XX月XX日，在学校礼堂举行。
六、活动评奖1. 决赛阶段评奖：根据评委团的评分确定冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
复兴镇中心小学2016年爱国主义读书教育活动比赛方案
复兴镇中心小学2016年爱国主义读书教育活动比赛活动方案为提高我镇小学学生热爱祖国、热爱学习、热爱生活的情怀，培养学生正确的价值观、人生观，结合宿松县教育局“传承中华文化共筑精神家园”为主题的青少年爱国主义读书教育活动，特安排此次活动。
现就有关安排和具体要求明确如下：一、活动主题：爱祖国、爱学习、爱生活二、活动形式：1、征文比赛；2、讲故事比赛。
三、具体要求（一）征文比赛征文对象：3—6年级的学生。
征文要求：1、紧扣活动主题，从读本的各个论题中选择任意一个谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动，从中得到的收获、感受和提高。
2、禁止抄袭他人作品，辅导教师要加强写作指导，在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
3、力求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
参赛征文不超过800字，选送稿件必须使用打印稿，要求使用16开（K）纸张，正文三号字。
作者在文章标题下署名，并注明所在宿松县、乡镇和学校、班级名称，在文末注明联系电话。
4、各校、各班主任认真组织好此次活动，征文在认真评选的基础上，以电子稿的形式上报中心小学，限报2篇；中小本部（3—6年级）在初评的基础上限报7篇；教学点不做具体要求，自愿参加。
QQ邮箱：2270020577@奖项设置：一等奖两名；二等奖二名；三等奖三名；评选出的获奖稿件上报县组委会，稿件报送截止时间为2016年4月10日。
（二）讲故事比赛选题要求：自选主题，要求思想明确，积极向上。
选手安排：各完小推荐一名选手参赛；中小本部（3—6年级）在初赛的基础上确定三名选手参赛。
教学点不做具体要求，自愿参加。
比赛时间：2016年4月21日（星期四）下午2:00比赛地点：复兴镇中心小学阶梯教室比赛要求：参赛选手和指导教师请提前30分钟入场。
奖项设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
根据比赛情况确定一名选手参加2016年县组委会组织的讲故事比赛。
复兴镇中心小学2016年3月10日。
爱国主义主题演讲比赛活动方案（最终5篇）
爱国主义主题演讲比赛活动方案（最终5篇）第一篇：爱国主义主题演讲比赛活动方案爱国主义主题演讲比赛活动方案为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校十月份教育月主题，进一步增强学生爱国意识，拟订我校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象全校所有教学班四、活动时间10月8日－20日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“爱国、报国从身边做起”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：10月份第一周（2）决赛时间：十月份第二周末3、演讲要求：（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐班级人数10%的同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖二名、二等奖五名、三等奖若干。
分别颁发相应的获奖证书和奖品第二篇：“爱国主义主题”演讲比赛活动方案“爱国主义主题”演讲比赛活动方案为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校十月份教育月主题，进一步增强学生爱国意识，拟订我校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
关于爱国主义教育读书活动暨征文演讲活动方案
关于爱国主义教育读书活动暨征文演讲活动方案
一、活动主题
本届读书教育活动的主题是：“自强不息、厚德载物”。
二、活动用书及参赛对象
《伟大的胜利——纪念抗日战争胜利70周年》活动用书：
参加对象：6-9年级学生
三、活动内容及形式
认真阅读读书活动用书和其他爱国主义教育方面的书籍。
组织开展以“自强不息、厚德载物”为主题的读书教育系列竞赛活动。
征文比赛：全体6-9年级学生以“自强不息、厚德载
物”为主题，也可结合个人的学习体会，抒发感情和
议论，体裁不限，字数控制在一千字以内。
演讲比赛：围绕主题活动， 4月25日前学校组织演讲
比赛。
四、评选办法
征文评选：每个班级推选一篇一等奖，两篇二等奖，三
篇三等奖，并将电子档文件与4月20号交到打印室。
演讲评选：每个班级推选一名学生参加本次演讲比赛，
在全校范围推选一、二、三等奖。
五、全校将推选一名学生赴长阳县参加演讲比赛
榔坪镇中心学校
2015年4月3日。
爱国主义演讲赛活动方案
千里之行，始于足下。
爱国主义演讲赛活动方案活动名称：爱国主义演讲赛一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统和中华民族精神的重要组成部分，是激励全体人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
为进一步弘扬爱国主义精神，鼓励广大青年学子砥砺奋进，创新创造，体现青年学子的责任感和使命感，特举办本次爱国主义演讲赛活动。
二、活动目的1. 提升青年学子的爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 增强青年学子的爱国主义责任感和使命感，培养他们的家国情怀。
3. 培养青年学子的演讲能力和表达能力，提高他们的综合素质。
三、活动内容与形式1. 赛程安排：(1) 报名阶段：广泛宣传活动，吸引青年学子报名参赛。
(2) 初赛：参赛选手按照规定的时间和要求进行初赛演讲，由专业评委进行评分，选出决赛选手。
(3) 决赛：决赛选手展示自己的演讲才能及爱国情怀，评委进行评分，选出获奖选手。
2. 演讲主题：爱国主义情怀与中国梦参赛选手可以围绕以下话题开展演讲：爱国情怀的重要性，青年学子的责任与使命，激励与自我奋斗等。
3. 演讲形式：自由发挥，可以用散文、诗歌、故事等形式表达。
4. 演讲时间：初赛演讲时间为3-5分钟，决赛演讲时间为5-7分钟。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 评委选取：评委由学校相关领导、教师和其他公众人士组成，具有丰富的评审经验和专业素养。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发相应奖金。
同时，对参赛选手给予参与证书，以鼓励他们继续努力。
四、活动宣传1. 利用校内电子媒体、校园微信公众号等平台进行宣传，发布活动海报和报名通知。
2. 在校园内设置宣传海报和展示板，吸引学生关注和报名参赛。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息和报道，吸引更多的人关注和参与。
五、活动筹备与实施1. 应组织专门的活动筹备团队，配合学校相关部门，制定详细的活动计划，并确保落实到位。
2. 准备演讲场地和设备，保证参赛选手能够顺利进行演讲。
爱国演讲比赛活动策划书（优秀范文5篇）
爱国演讲比赛活动策划书（优秀范文5篇）第一篇：爱国演讲比赛活动策划书爱国演讲比赛活动策划书一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:XX年11月21日四、活动地点：XX教室五、参加对象：信工XX级XXX班六、比赛规则：.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。
八．活动流程：.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.全班同学集合3.嘉宾入席。
4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。
0.颁奖仪式。
1.主持人宣布比赛结束。
2.嘉宾退席。
3.观众离场。
九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40合计60元十、注意事项：.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3．会后工作人员留下清理会场。
XX年11月14日第二篇：爱国演讲比赛活动策划书爱国演讲比赛活动策划书一、活动目的：为了分丰富班级文化生活，进一步加强我班学风建设，高尚情操，展现高二文二班的风采，提高同学们的文学素养，继承和弘扬爱国主义传统，特组织此次爱国主义演讲比赛！二、活动时间:2012年10月7日三、活动地点：高二文2班教室四、参加对象：高二文二班全体同学五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
爱国演讲比赛活动方案
千里之行，始于足下。
爱国演讲比赛活动方案爱国演讲比赛活动方案》引言：在新时代，作为一名爱国青年，我们肩负着传承和弘扬爱国主义精神的责任。
为了激发广大学生的爱国热情，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的国家意识和社会责任感，我校决定举办一场爱国演讲比赛活动。
本活动将通过演讲的形式，使学生对爱国主义有更加深入全面的了解，培养学生的爱国情怀和家国情怀，同时提高学生的演讲能力、思辨能力和表达能力。
一、活动目标1. 唤起学生对祖国的深厚感情，激发爱国的热情和责任感。
2. 提高学生的良好品德和社会责任感，培养他们的家国情怀。
3. 培养学生的表达能力、演讲能力和思辨能力，锻炼他们的领导才能和团队合作精神。
4. 弘扬社会主义核心价值观，促进青少年的道德修养和文明素养。
二、活动内容1. 爱国演讲比赛初选（1）报名阶段：设立报名通道，鼓励学生踊跃参与。
报名要求：学生为本校在读学生，愿意用自己的声音和思想传达爱国情感。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
（2）初选阶段：由学校组织评委对报名学生的演讲稿进行初选，评选出初赛选手，确保演讲内容积极向上，符合活动主题，有一定的感染力和说服力。
2. 爱国演讲比赛决赛（1）决赛选手培训：对初选出的选手展开集中培训，包括演讲技巧、话题分析、舞台表现等方面，提升选手的演讲水平和舞台魅力。
（2）决赛现场：安排专业舞台，设置灯光和音响设备，在校园内举行正式的决赛活动。
邀请校党委和学校领导、专家学者、社会知名人士等担任评委，同时开放给全校师生、家长和社会各界人士观看。
（3）评选结果：评委在活动结束后给出评分，根据评分确定参赛选手的名次，并颁发奖金和荣誉证书。
3. 爱国主题教育（1）活动开展期间，组织学生参观爱国主题的文化场馆和革命遗址，增加爱国教育的感染力和深度。
（2）在组织活动中，广泛宣传爱国主义精神和青少年核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）举办一系列爱国主题的讲座、研讨会、书法展览等，让学生通过不同形式的活动深入了解爱国主义的内涵和价值。
爱国主义演讲比赛方案
千里之行，始于足下。
爱国主义演讲比赛方案爱国主义演讲比赛方案尊敬的评委们、亲爱的同学们：大家好！我今天作为爱国主义演讲比赛》的主持人，很荣幸地为大家介绍本次比赛的方案。
本次比赛的目的是为了培养大家对国家的热爱和对祖国的感恩之情，激发大家为祖国的繁荣昌盛贡献力量的热情。
一、比赛主题：爱国主义的内涵和时代意义爱国主义是中华民族的优秀传统和核心价值观之一，它是每个中国人应尽的责任。
本次比赛的主题将围绕爱国主义的内涵以及在当代社会的时代意义展开讨论。
参赛选手可以从历史、文化、教育、艺术等多个方面展开思考和阐述。
二、比赛形式：演讲和问答环节本次比赛将采取主题演讲和问答的形式。
每位选手将有五分钟的时间进行演讲，然后评委将提问选手三个与主题相关的问题，选手需要在一分钟内回答。
通过这种形式，既可以展示选手的演讲技巧和才华，又可以考察选手对爱国主义的理解。
三、比赛评分标准：内容、表达和回答评委将从以下三个方面对选手进行评分：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 内容（40%）：选手对主题的理解深度、思路的清晰度、论证的逻辑性等方面进行评判。
2. 表达（40%）：选手的语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面的表现。
3. 回答（20%）：评估选手在问答环节的回答能力、思维敏捷度和应变能力。
四、比赛流程：1. 开场白（5分钟）：主持人对比赛进行介绍，同时呼吁大家关注爱国主义教育的重要性。
2. 演讲环节（5分钟/人）：每位选手根据自己的理解和视角进行演讲。
3. 问答环节（1分钟/人）：评委提问选手，并在一分钟内回答。
4. 评分环节（5分钟）：评委根据评分标准对选手进行打分。
5. 颁奖环节（5分钟）：宣布比赛成绩，颁发奖项并给予获奖选手鼓励和肯定。
五、比赛准备：1. 选题：选手可以自行选择爱国主义相关的话题，也可以从给定的选题中任选一个进行讨论。
2. 准备演讲稿：参赛选手需要提前准备演讲稿，并进行多次的练习，保证演讲内容的流畅和准确。
爱祖国演讲比赛活动方案
爱祖国演讲比赛活动方案
今天我们班举行了一个特别的活动——爱祖国演讲比赛！哇，真是太有意思了！我们每个人都要站上讲台，给大家说说我们爱祖国的故事。
大家都特别紧张，我的心“扑通扑通”跳得好快呀！
比赛开始了，是小明，他一上台就大声说：“我爱我的祖国，因为它是一个美丽的地方！”哇，大家都拍手，真厉害！然后是小红，她说自己喜欢祖国的花花草草和高高的山，听得我心里暖暖的。
轮到我了，我的手有点发抖，脚也不太听使唤，可我还是深吸一口气，咯噔咯噔地走上了讲台。
我说：“我爱我的祖国，因为祖国给了我幸福的家，给了我读书的机会，我要好好学习，长大了为祖国做贡献！”说完，我偷偷看了看台下，看到大家都在笑，心里特别高兴，咯咯咯笑了起来。
大家都说我说得很好，还给我鼓了掌，我真是太开心了！通过这次比赛，我更加爱我的祖国啦！
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【范文】XX年青少年爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛活动方案
XX年青少年爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛活动方案根据xx县青少年爱国主义读书教育活动组织委员会[XX]x号文件精神，以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的青少年爱国主义读书教育活动决定继续举办中、小学生征文比赛，中学生演讲比赛，小学生讲故事比赛，中学生网上知识竞赛。
现结合我校实际情况，特制定征文、演讲比赛的活动方案。
一、学生征文比赛、参赛对象。
全校在校生均可参与，参赛生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加班级选拔，由各班级推荐1-2篇优秀文稿于4月3日前报德育处。
2、征文要求。
本届征文比赛以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。
参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。
必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
作文不超过1200字。
要求各班报送电子版。
作者在标题下注明所在学校和班级、姓名，在末尾注明联系电话。
3、奖励办法。
征文比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。
二、学生演讲比赛、比赛时间。
xx县初选比赛时间：5月中下旬。
校级初选时间：4月下旬。
2、参赛选手。
以班级为单位，七、八年级各班报送至少一名选手参赛。
九年级同学因时间原因，可不参加此次选拔赛。
3、比赛要求。
参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。
要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。
主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在演讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；严格时间标准，演讲选手比赛时间不得超过5分钟，超时将予以扣分。
关于青少年爱国读书活动演讲稿5篇
关于青少年爱国读书活动演讲稿5篇关于青少年爱国读书活动演讲稿5篇看到同学们在青少年读书活动中的表现，大家有理由相信，同学们与书交友的行动不会就此中断。
下面给大家分享一些关于青少年爱国读书活动演讲稿5篇，希望能够对大家有所帮助。
青少年爱国读书活动演讲稿篇1大家好!书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。
因此我们要勤于读书。
书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。
书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。
的确一本好书会使人一生受用。
正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。
由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。
同学们，学习如聚沙。
看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。
亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧!谢谢。
青少年爱国读书活动演讲稿篇2敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好!“日出唤醒大地，读书唤醒头脑”“读一本好书，会使人一生受用”。
因此，我们要：热爱读书。
同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
志存高远，只争朝夕。
我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中领略李白的潇洒，感受苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
经历苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平、精神的慰藉。
朋友可能离去，而书籍确实最忠诚的伙伴;时光不作停留，但阅读却能让我们永葆青春。
不仅如此，读书还能使我们和古今中外的大文豪交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，文学的殿堂任我们漫步，未来在向我们展现理想的蓝图!有人说：“读书足以怡情足以长才。
”那是因为书中有着广阔的世界，有着永世不朽的精神。
青少年爱国主义读书教育活动演讲暨讲故事比赛方案
开展“永远跟党走奋斗新征程”讲故事比赛方案为在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后乘势而上，在开启全面建设社会主义现代化国家的新征程中，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，践行《新时代爱国主义教育实施纲要》，迎接党的二十大，根据上级青少年爱国主义读书教育活动有关通知要求，结合我校实际，决定开展“永远跟党走奋斗新征程”讲故事比赛，特制订此方案。
一、活动主题：永远跟党走奋斗新征程二、领导机构：为组织开展好本次比赛活动，成立活动领导机构，负责次比赛活动的各项组织、协调工作。
三、比赛时间：2022 年 5 月 31日四、比赛地点：教学楼前五、参赛对象：各班派2 名选手参加讲故事比赛（有能手的班级可以推荐3名）六、奖项设置及奖励办法：（一）特等奖 1 名；一等奖 1 名；二等奖 2 名；三等奖若干名。
（二）给各班颁发团体奖（三）学校给获奖者颁发奖状。
七、比赛内容与要求：（一）参赛选手的讲述内容要以《永远跟党走奋斗新征程》读本为主。
通过表达对参加读书活动的感受，讴歌党的百年丰功伟绩，展现新时代青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌，主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。
必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅，精神饱满、仪态自然。
讲故事时间不超过 4 分钟。
（二）比赛选手的出场顺序抽签决定。
（三）评分标准（比赛的评分采用 10 分制）1.演讲（故事）内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2 分）2.选材典型，材料能说明观点；（1.5 分）3.语言生动流畅，无语病；（1.5 分）4.普通话标准，声音宏亮；（1 分）5.吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1 分）6.神态自然大方，精神饱满，动作自然；（1 分）7.内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5 分）8.参赛选手的着装应适合学生的身份和年龄特点。
（0.5 分）（四）评分规则：比赛的评分采用 10 分制，现场公布成绩。
我爱祖国演讲比赛活动方案
九十铺中学爱国主义教育演讲比赛活动方案为弘扬爱国主义精神，增强全体学生的爱国意识，提高社会主义荣辱观，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办“爱国主义主题教育”演讲比赛。
一、活动主题：本次演讲活动的主题是爱国主义教育。
演讲比赛要围绕“我爱祖国”这一主题，对广大学生深入进行爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律。
演讲内容要贴近实际、贴近生活，用身边的典型事例和亲身感受歌颂祖国、歌颂党，展现我校学生自强不息、励志成才，勤奋学习、勇于实践，良好精神面貌。
二、参赛对象：七、八、九年级每班两名学生参加。
三、比赛时间、地点时间：4月25日下午第二节地点：七（2）教室四、演讲内容及要求1、围绕“我爱祖国”这一主题，可以缅怀革命先烈的英勇事迹，也可尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心和自豪感。
演讲题目自拟。
2、脱稿演讲，学生演讲时间控制在4-5分钟（超时酌情扣分）。
五、参赛报名程序每班在班级内组织学生进行演讲初赛，确定两名学生参加学校演讲比赛。
将参赛名单连同演讲稿一并于4月23日前报到校团委。
六、奖励办法本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，给予适当表彰。
七、评委：学校领导班成员及各班语文教师。
附：演讲比赛评分规则注：1、各参赛选手必须按时参加抽签（抽签时间25日下午2：00）确定比赛出场顺序。
2、部分学生代表到比赛现场观摩，学生要遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
九十铺中学校团委2016年4月18日。
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2016年青少年爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛活动
方案
2016年青少年爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛活动方案
根据xx县青少年爱国主义读书教育活动组织委员会[2016]x号文件精神，以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的青少年爱国主义读书教育活动决定继续举办中、小学生征文比赛，中学生演讲比赛，小学生讲故事比赛，中学生网上知识竞赛。
现结合我校实际情况，特制定征文、演讲比赛的活动方案。
一、学生征文比赛
1、参赛对象。
全校在校生均可参与，参赛生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加班级选拔，由各班级推荐1-2篇优秀文稿于4月3日前报德育处。
2、征文要求。
本届征文比赛以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。
参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意
见并署名。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
作文不超过1200字。
要求各班报送电子版。
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3、奖励办法。
征文比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。
二、学生演讲比赛
1、比赛时间。
xx县初选比赛时间：5月中下旬。
校级初选时间：4月下旬。
2、参赛选手。
以班级为单位，七、八年级各班报送至少一名选手参赛。
九年级同学因时间原因，可不参加此次选拔赛。
3、比赛要求。
参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。
要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。
主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在演讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；严格时间标准，演讲选手比赛时间
不得超过5分钟，超时将予以扣分。
3、奖励办法。
演讲比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。
xx县凉泉初级中学
二〇一六年三月三十日。