2018年副班主任工作总结范文
副班主任工作总结（15篇）
副班主任工作总结副班主任工作总结(15篇)副班主任工作总结1人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。
时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。
现将我半年来做副班主任工作总结1.博大的爱心有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。
”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。
以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。
这样你才能够真正的融入到孩子之中。
利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。
2.深深的责任心我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。
平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。
如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
3.培养学生的良好习惯俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。
所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。
对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
在日常生活中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
这些就是半年以来我的一些体会。
有心才会有得，有耕耘才会有收获。
我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
本人思想上进，敬岗爱业，服从领导安排。
这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任“健教课”、“品德与生活课”和一（2）班的副班主任。
2018副班主任工作总结4篇.doc
2018副班主任工作总结4篇本文目录2017副班主任工作总结小学副班主任工作总结高中副班主任工作总结秋季期副班主任工作总结范文上学年，我担任的是一(4)班的副班主任，升入二年级，我服从学校安排，任二(3)班的副班主任。
因为正班主任是刚刚踏上工作岗位的新教师，对学校的各项规章制度不是很熟悉，因此很多事务都需要我加以提醒，很多工作需要加以辅导，工作量虽然比以前增加了，但我乐在其中，现回顾这学期在班级管理中的点点滴滴，以期更好的总结经验，吸取教训。
一、制定计划，有备而来班主任的工作琐碎而复杂，为了能完满的完成自己的工作，期初我根据学生情况和班级特征制定好管理计划。
因为副班主任要担任两个早读、两次放学以及一次晨会课的任务，为了完满完成自己的任务，我根据自己所任学科特点，与学校要求有机结合，制订了适合本班的实施计划。
早读课，组织学生有序的朗读语文课文，适时增加数学乘法口诀的背诵，学生在朗读背诵中，既提高了阅读能力，又巩固了口诀的记忆;晨会课，根据本班学生在数学课上以及课外的表现，进行有的放矢的教育指正，使学生不仅能遵守课堂纪律，还能在课外文明活动;放学时，辅导学生认真做好值日工作，不管是扫地还是排桌椅，事无巨细，事事关心，教室地面整洁、桌椅整齐，也因此在常规管理检查中屡获好评。
二、树立榜样，以点带面榜样的作用是无穷的，在班级管理中树立好榜样、小典型，能带动整个班级的班风、学风蒸蒸日上。
我班学生调皮的比较多，课上做小动作，作业粗心大意，能晚交就晚交，能赖掉就不做，回家作业是天天没有的，更糟糕的是，家长都是工作繁忙，无暇顾及孩子的学习，针对这一情况，我只能另辟蹊径，以学生来带动学生。
我班马子恒同学学习成绩优秀，自制力比较强;华艺舟同学作业自觉，遵守纪律，······利用这点，我在晨会课上加强表扬力度，评数学学习小标兵，课堂纪律小模范，······经过几个月的评比，作业拖拉现象减少了，课堂纪律明显提高了，整个班级班风、学风都有了很大进步。
副班主任工作总结(精选15篇)
副班主任工作总结(精选15篇)副班主任工作总结1一年的时间转眼即将过去，回顾这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了教学工作以及副班主任的工作，积极完成了学校布置的各项任务。
一、积极学习，不断提升自己的各方面知识有比较才有差距，看着周围老师的勤奋努力，我深切认识到，作为一名教师，有良好的素养是开展好教育工作的基本前提。
因此，我在课余时间积极参与学校组织的各种培训，并参与到网上学习中。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的笔记。
平时积极参加全校教职工大会，认真完成学校下达的文件任务；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在数学组里，我积极配合教研组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会主动要求上课，努力提升自身素养。
二、贴近学生，提高教学效率得益于学校领导对我的悉心安排，我担任的是二（3）班副班主任，二（3）班的班主任是朱老师，虽然我没有教授他们班级的数学，但是在朱老师的热情指导下，我也积极参与了班级的各项日常管理工作，并协助她处理好班级内的各项事务。
在课余时间，我深入学生，从学生的平时表现观察，仔细去了解学生，一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
平时我也会不断向其他老教师请教，慢慢改进不足，在实践的过程中慢慢成长，已经掌握了一些班主任工作需要注意的地方。
三、踏实工作，积极完成学校布置的任务本学年，我担任的是五（5）班和五（7）班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。
我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。
课后精心布置作业，尽量做到适度、适量，并及时批改，发现问题马上纠正。
副班主任工作总结(优秀5篇)
副班主任工作总结（优秀5篇）副班主任工作总结篇一主要工作：我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们因为有我这样的副班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会做人。
这是我做教师一天就是一天的重点！即是我做（班）副班主任一生的重点。
每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！出色地完成了各月的活动安排：1、按时完成学校各部门布置的各项工作。
2、协助班主任管理学校各类集会，完成每周一次的短课管理。
3、与班主任共同做好课间餐的管理工作。
4、及时上报上课期间出现的意外情况。
5、离校前，及时关闭教室、办公室的门窗、切断电源。
6、出现不能按时到岗等特殊情况时，与班主任、行政值日及相关部门的教师做好交接、代岗工作。
规范学生行为！掀起学习的热潮，完美自我形象。
做好学困生的帮扶工作采取多鼓励少批评的方法。
收好学生每月的午餐费，并开好发票。
本学期我代了一个月的班主任，并做好班主任，我没有什么可遗憾的。
副班主任工作总结篇二担任了一个学期高一四班的副班主任，主要是协助班主任李老师做一些班级日常工作及管理，在班级管理方面有了一些经验，和李老师以及学生都建立了深厚的感情。
现做如下总结：一、强化日常行为习惯教育日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础，所以这也是我这学期工作的重点。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感及自控能力。
因为我比较年轻，和他们交流起来很容易，学生也愿意听我的意见。
1、建立一日常规首先利用晨间，晚间谈话，和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮流进行检查扣分，李老师让我负责记录。
按时统计，对表现好的同学进行表扬鼓励，行为差的同学进行处罚，比如抄几遍单词，倒一星期的垃圾等等。
有些同学为了免于处罚，会对自己的行为引起重视，从而约束自己的不良行为。
副班主任工作总结(共4篇)
副班主任工作总结第1篇一、了解学生不管是班主任还是副班主任，首先应该是了解学生的。
只有你用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。
这样你才能够真正的融入到孩子之中。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触。
我利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决，了解他们的情况和每个人的爱好特长等。
对学生的了解为做好班级管理工作奠定了基础。
二、认真做好各项工作学期初，我配合班主任做好教室清洁工作和学生的各项收费工作，并与班主任一起选出一批优秀的班级小干部以更好的管理班级，制定班级的一些规章制度。
在平时，每个月根据不同的主题更新软包和认真填写学生的.成长手册，以便家长更好地了解学生在校的情况。
认真督促学生做好各项日常规范，例如在每次同学们进行班内劳动和大扫除时，我能及时督促;在每次升旗、上课间操时，我跟学生一起参加升旗仪式出操。
此外，经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，协助班主任做学生的工作，努力解决问题。
平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。
并鼓励班里的学生积极参加学校的各类活动，如校园吉尼斯、英语风采大赛等等，培养他们的自信心。
三、培养学生良好的习惯俗话说：“没有规矩，无以成方圆。
”要养求学生成良好的习惯，所以开学初就提出明确要求：排队要求快、齐、静，在排队出操和去食堂的过程中不讲话;时刻提醒教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时收拾、整理;教育学生要讲文明懂礼貌，见到同学老师主动问好，要遵守纪律，课后进行文明休息文明游戏，爱护公物，团结同学，上学、放学路上不玩耍。
正因为不断地督促提醒，学生的规范也越做越好，并于四月被评为十佳班级体。
平时发现有做的好的同学马上给予表扬，同时也做了一个很好的示范作用。
整整一学期过去了，过得很快，似乎只是转眼间，其实大家都是在忙碌中度过的，虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷。
在整个学期里，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力!但是我的工作还有不足的地方，例如与家长的沟通联系还不够，还需要向其他老师多学习。
副班主任的工作自我总结5篇
副班主任的工作自我总结5篇篇1在过去的一学期中，我担任了副班主任的工作，深深体会到了作为一名教师的责任感和使命感。
在此，我对自己的工作进行一番总结，既是对过去工作的回顾，也是对未来工作的期望。
一、工作态度与师德修养作为一名教师，我深知师德的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。
同时，我积极参加学校组织的各项活动，不断提升自己的业务水平和师德修养。
在工作中，我始终保持积极向上的态度，用心去爱每一位学生，用爱去教育学生。
我相信，只有热爱教育事业，才能全身心地投入到工作中去。
二、班级管理与教学工作在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度、设立班级岗位责任制等方式，让学生参与到班级管理中来。
同时，我注重与学生的沟通交流，及时了解学生的需求和想法，帮助学生解决学习和生活中的问题。
在教学方面，我认真备课、上课、辅导和评价，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学中，我采用多种教学方法和手段，如小组合作、角色扮演、多媒体课件等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
三、家校沟通与协作家校沟通是教育工作中的重要环节。
在过去的一学期中，我注重与家长的沟通和协作，通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极向家长了解学生在家里的学习和生活情况，以便更好地帮助学生解决问题。
在与家长的沟通和协作中，我始终保持尊重和理解的态度，与家长建立良好的合作关系。
四、工作成果与亮点在过去的一学期中，我在班级管理和教学方面取得了一定的成绩。
班级纪律明显好转，学生的学习成绩也有所提高。
同时，我也注重培养学生的综合素质和能力，让学生在各个方面得到全面发展。
在课堂教学方面，我注重创新和实效性，采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。
其中，我在一次公开课中采用了情景模拟教学法，让学生在模拟的场景中学习知识、掌握技能收到了良好的教学效果。
副班主任工作总结三篇
副班主任工作总结前言担任班级副班主任已经一年多了，回顾过去的工作，经验丰富并领悟到了很多。
在此，我将分别总结我作为班级副班主任的三个方面工作。
工作总结一：师生沟通作为班级副班主任，与老师之间互相沟通然后向班主任反映情况是工作的一个重点。
针对此，我采取了以下措施：1. 与班主任保持持续的沟通班级副班主任的工作内容与班主任的工作紧密联系，因此，只有与班主任保持持续的沟通，及时反映和解决班级问题，才能真正做好班级副班主任的工作。
在日常工作中，我每周都要和班主任商量和讨论解决班级问题。
比如，班级发生了诸如考试成绩不理想，学生与老师之间存在矛盾等突发事件，我们总会协商好后立即采取对应的措施。
2. 提高和班级学生的沟通频率与班级学生的沟通也是副班主任工作的重要环节之一。
在班级的日常管理中，我逐渐建立了一种基于合作、平等和尊重的关系，通过多种渠道（如即时通讯、微信公众号、QQ群等）及时同学们保持联系。
在加强和学生的沟通的同时，我也重视对学生反馈的任何问题做出及时的回复，及时处理他们在学习和生活中遇到的问题。
工作总结二：班级管理与学生的管理也是作为班级副班主任的重要内容之一，以下是我在班级管理方面的几个亮点：1. 负责学生日常行为监管班级副班主任需要逐步提高自己的管理能力。
管理学生需要以平等的态度，注重培养学生的责任感和自我管理能力。
在日常管理中，我坚决维护班级纪律，监管学生的日常行为。
2. 组织班级卫生和安全工作班级卫生和安全工作是一项长期的工作。
作为副班主任，我要对学生的卫生工作做出长远计划。
我组织学生进行班级卫生清洁，定期进行消毒，养成垃圾分类和不随地乱扔垃圾等习惯。
另外，我还会组织班级学生参加消防安全教育及演练，提高学生的安全防范意识。
工作总结三：文体活动班级副班主任也需要经常组织班级里的文体活动，通过活动来促进班级凝聚力和联系力，使班级活动变得更加活跃。
以下是我在班级文体活动方面的总结：1. 组织丰富多彩的班级活动在丰富多彩的班级活动中，我带领班级学生参加许多活动，如运动会、春游、课外实践活动等。
副班主任工作总结5篇
副班主任工作总结5篇第1篇示例：副班主任工作总结一、班级管理作为副班主任，班级管理是我的首要任务。
我认真执行学校纪律，协助班主任做好学生考勤、纪律管理等工作。
在日常管理中，我注重维护班级秩序，加强和学生的沟通交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，并定期对学生进行思想教育，努力营造和谐的班级氛围。
二、学业指导作为副班主任，我还负责协助班主任做好学业指导工作。
我及时调查了解学生的学习情况，针对学生的学习差异制定个性化的学习计划，并与学生和家长进行沟通，培养学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习成绩。
我还帮助学生解决学习中的困难，鼓励他们勇敢面对挑战，不断提升自我。
三、课外活动除了学业指导，我还积极参与学校的各项课外活动。
我带领学生参加各类竞赛、运动会等活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识，丰富学生的课余生活。
我还组织了一些文体活动和志愿者活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质。
四、师生关系在工作中，我尊重师生关系，与学生建立良好的互动关系，尊重学生的个性，扣出学生的闪光点，鼓励他们发挥才能。
我也努力改进自己的教育方法，不断提高自己的教育水平，致力于成为学生值得信赖的良师益友。
五、自我总结通过这段时间的工作，我深刻体会到了做副班主任的责任和使命。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的管理能力和教育水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够成为一名优秀的副班主任，为学生的未来奠定坚实的基础。
第2篇示例：近一年的时间里，我担任副班主任的工作已经结束了。
在这段时间里，我经历了很多挑战，也取得了一些成绩。
在这里，我想对自己的工作进行一次总结和反思。
在学习方面，我注重提高自己的专业知识水平，不断学习和提升自己，以更好地指导和帮助同学们。
我主动参与学校的各项教育活动，并及时与班主任、家长沟通，共同关注学生的学习情况和成绩。
在学习方面，我还鼓励学生树立正确的学习态度和方法，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
副班主任工作总结范本
副班主任工作总结范本一、引言副班主任作为一位教师，承担着协助班主任管理班级事务、促进学生全面发展的重要职责。
在过去的一年里，我担任副班主任的工作，亲身体验了副班主任的辛勤付出和挑战。
在这篇副班主任工作总结中，我将详细回顾自己的工作情况，并分析工作成果、问题及改进方案，以期在未来的工作中能够更好地发挥职能作用。
二、工作情况回顾1.班级管理作为副班主任，我与班主任一起参与了班级管理工作。
在日常班级管理中，我积极参与每周班会，制定班级规章制度，并指导学生遵守。
我与班主任一起开展家访工作，与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况并反馈给班主任。
此外，我还组织了一些班级活动，如班级拓展训练、志愿者活动等，促进了班级的凝聚力和团队合作精神。
2.学生学业指导我积极参与了学生的学业指导工作。
我定期与学生进行讨论和交流，了解他们的学习情况和问题，并提供适当的学习指导和建议。
例如，对于学习成绩较差的学生，我进行了个别辅导，并创造了一些学习方法和策略，帮助他们提高学习成绩。
同时，我也积极推动学校和班级组织的学习资源，如图书馆资源、学习软件等，以提升学生的学习动力和效果。
3.中小学过渡指导在学生升学过渡阶段，我充分发挥了副班主任的指导作用。
我与班主任一起组织了中考或高考前的心理辅导和备考讲座，帮助学生调整态度、信心，并提供了丰富的备考经验。
同时，我与学生家长沟通，解答家长的疑虑，共同为学生的升学目标努力。
4.学生心理辅导学生心理健康是学生全面发展的重要组成部分，对于副班主任来说，心理辅导是职责必须承担的工作内容。
我与心理老师密切合作，观察学生的情绪和行为变化，并进行相应的心理干预。
例如，组织了班级集体活动，促进学生之间的交流和沟通，帮助学生调整情绪，解决心理问题。
三、工作成果在过去的一年里，我和班主任共同努力，取得了一系列的工作成果：1.班级管理成效显著。
通过班级活动的组织和规章制度的制定，班级纪律明显改善，学生的集体荣誉感和归属感增强，班级凝聚力提高。
副班主任工作总结（精选34篇）
副班主任工作总结（精选34篇）副班主任工作总结副班主任工作总结怎么写？1、你都做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决3、通过的任务，你对岗位和任务的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。
所以，没有分派到你的任务但是你分内的任务，你要先有做的准备副班主任工作总结（精选34篇）辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么你有了解过工作总结吗？以下是小编为大家收集的副班主任工作总结（精选34篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
副班主任工作总结1在过去的一学期里，在班主任教师的帮助下，我顺利的完成了二年级副班主任工作。
今年我担任了二年级的副班主任工作。
第一次担任起始年级的副班主任，首先觉得有点忙然，不知从何做起，然后又觉得身上的担子很重。
因为二年级小学生的自理能力和自控能力相对比较薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，好的习惯的形成决定了一个孩子对生活学习的态度及其今后生活学习的能力。
对于没有任何经验的我来说，一切只能自己慢慢地摸索。
其次，二年级的小学生都是天真可爱的，看着他们也不会忍心去批评他们。
当然他们对于一些一味的批评也是懵懵懂懂，即使你批评了老半天，他仍呆呆地看着你，似乎不知道你在讲些什么。
所以在对二年级的学生进行教育的时候，就应有一定的技巧。
在他们进行教育时，我尽量使用表扬的方法，给他们的书上贴贴花，少批评，有时也可使用一些“糖衣炮弹”，二年级的学生总需要我们用一些富有趣味的东西去浇灌它，帮助他们发现学习生活的乐趣。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：一、协助班主任做好班级管理协助班主任做好各项开学以及学期后的准备总结工作，平时与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。
副班主任工作总结范文(通用5篇)
副班主任工作总结范文(通用5篇)第一篇：副班主任工作总结范文要当好一名优秀的班主任，需嘴勤、手勤，腿勤，有耐心，而且还要经常深入学生中，了解他们的思想、要求和爱好，要走访家长和社会，争取多方面的配合，才能完成党和人民交给重任。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。
首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。
力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。
副班主任工作总结6篇
副班主任工作总结6篇第1篇示例：副班主任工作总结在学生管理方面，我努力落实班级管理制度，帮助班主任监督学生的学习和生活。
通过定期班会和个别谈话，及时了解学生的学习情况和生活状态，关注他们的心理健康。
在学生纪律管理方面，我加强与学生的沟通，积极引导学生自觉遵守纪律规定，维护班级和校园的秩序。
在处理学生纪律问题时，我遵循公平公正的原则，尊重学生的个性差异，力求达到教育和惩戒相结合的效果。
在班级建设方面，我与班主任共同组织各种活动，加强班级凝聚力，促进学生之间的互动和交流。
我们开展了形式多样的班级活动，如班级联谊、文艺演出、志愿者活动等，让学生们在参与中感受到集体的温暖和快乐。
我还与班主任一起建立了班级管理档案，及时记录学生的表现和成长情况，方便班主任开展工作，搭建了班级管理的有力支撑。
在与家长的沟通方面，我积极参加家长会，与家长保持联系，及时了解他们的意见和建议，促进学校、家庭和学生之间的密切联系。
我还建立了家长群，及时发布学校和班级的通知，为家长提供学生的学习和生活指导，增进家校之间的信任和合作。
值得肯定的是，我在这一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我在学生个别问题的处理上还需进一步提高，更加细致耐心地倾听学生的心声，增强情感辅导的能力。
在班级活动的策划与组织上，我需要更加灵活和创新，注重细节，使活动更具吸引力和参与性。
在与家长的沟通上，我需加强倾听和沟通技巧，提高解决问题的能力，增强家长的信任感和满意度。
在今后的工作中，我将继续加强学生管理，注重学生的综合素质培养，促进学生的全面发展。
我将更加重视班级建设，加强班级文化建设，为学生营造一个和谐、温馨的学习环境。
我还将加强与家长的沟通，积极倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长，携手共育未来的花朵。
第2篇示例：副班主任是学校教育管理中的重要角色，负责协助班主任完成班级管理和教学工作。
在过去的一段时间里，我担任了副班主任的职务，通过自己的努力和团队的合作，取得了一定的成绩。
副班主任工作总结4篇_副班主任德育工作总结
副班主任工作总结4篇_副班主任德育工作总结一、副班主任工作总结时间过得真快，一学期的工作就要进入尾声，回首这段时间的工作，我感觉收获颇丰。
在师长的帮助下，我在这段时间里认真负责地完成了副班主任的各项工作，并取得了一定的成绩，现在向大家做一下总结。
二、学生工作方面作为班主任的助手，我认为第一要务的是学生工作。
在班主任的带领下，我认真履行了职责，为学生做了一些力所能及的工作。
比如，我通过开展班级活动，调查班级风气，规范课堂行为等方式，增强了学生的班集体意识，培养了学生的读书兴趣和自我管理能力。
同时，在学生学习方面，我则采取了辅导、引导、激励等措施，帮助他们在各科目中取得了满意的成绩。
三、考务管理方面在考务管理方面，我认真负责，及时准确地处理好各种考务事宜。
我明确了考试安排，认真审核试卷，保证考试的公正性。
又如在考前的课程安排和考试后的分析总结等方面做了细致的工作，以高度的责任感做好考务管理工作，为学生的发展保驾护航。
在教学管理方面，我依据学生的实际情况和学习需求，协调班内教师使用教材，安排课程，制定教学计划，负责监督教学质量，并为学生提供必要的指导和建议。
在学生考试成绩的分析和教学方法的探讨中，我认真倾听师长的意见和建议，作出合理的决策，制定出切实可行的计划。
五、智能教育管理方面在智能教育管理方面，我认真地学习了互联网和智能化技术的相关理论和知识，依托网络和智能教育平台开展教学活动，与学生建立了良好的线上互动，提升了学生的综合素质和能力。
六、师生关系方面在这段时间里，我充分发挥了副班主任的交际能力，积极与学生、老师保持联系，促进班级的和谐发展，增强了师生的沟通和信任。
通过参与班级活动，组织各种素质教育课程，我与学生之间的联系也更加密切，建立了更加亲密的师生关系。
七、未来工作展望我知道，工作会面临很多挑战，但是我相信，它也会给我带来很多机会和发展。
我将继续努力，克服困难，进一步提升自己的专业技能，不断提高工作水平，为班级的发展和学生的成长做出更多的贡献。
教师副班主任工作总结范本(五篇)
教师副班主任工作总结范本副班主任工作总结：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!在一个灿烂的季节，与一群灿烂的生命相遇。
当他们的副班主任，就要对他们的教育、成长负责任，这是我对副班主任的理解。
一学期结束了，积累了一些经验，自己也学到了很多东西。
刚开始做副班主任工作时，我对于如何做好副班主任工作只有一些理论认知，没有太多的实际工作经验，通过向老师学习和查找资料书籍，我对于副班主任工作也有了自己的一些想法与作法，我深知作为一个不了解班级情况的副班主任是没有办法开展任何工作的。
为此，我需要尽快的了解班级和学生的具体情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触。
我利用休息时间和学生交流、谈心，了解他们学习情况和每个人得爱好特长等。
在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会。
通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级管理工作做好了准备。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。
我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
我认为，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样那样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任，用一颗心的温度来渡。
美国教育家罗达贝克梅斯特尔说：如果我们希望自己的学生自信，我们就必须相信他们。
人民教育家陶行知非常信赖学生，他说：我加入儿童生活中，便发现小孩有力量，不但有力量，而且有创造力。
因此，当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。
教师副班主任工作总结范文(3篇)
教师副班主任工作总结范文副班主任工作仅次于班主任工作，是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重年夜意义。
学期末，细细回首，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。
俗话说得好，玉不雕，不成器。
学生的教导离不开严格的规律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的治理制度，对学生进行严格的要求，增强教导力度，提高学生思想认识，增进行为规范。
抓勤学生的德育工作来推动学生的全面成长，既是班主任工作的一个主要特点，也是副班主任工作的重点。
我们是这样做的：首先，和班主任一起研讨制订出了相应严格的班规制度。
作为班级学生遵纪守法的行动指南。
通过全面的强化性的治理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖方法，增进学生严格遵守，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的途径成长。
在工作中，抓好班级制度的扶植，强化各项规章制度，针对小学生的错误行为，依照不合水平进行教导，做到一视同仁。
如有的学生经常迟到，我们就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，实时的教导，严格的要求，严格的治理，使学生认识到怎样能力做好，对那些迟交作业、剽窃作业，我们会找他们谈心，毫不留情地要求他们改失落，不克不及涌现任何不良的苗头等等。
这样，岂论是优秀学生照样落后生，同等对待，从不手软，使学生增强了规律不雅念，为创建优越的班风提供了根本的保障。
二、注重小干部的培养每个班都有班干部，先生不在的时候，班干部就是班级的核心。
我们认为培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不只要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
每个干部分管到位，这样全班年夜多半学生都有了自己的任务。
少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行赞助。
然则在干部的培养历程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。
副班主任工作总结(5篇)
副班主任工作总结作为一名小学副班主任的我，内心最大的感受就是：班主任不好当!新时期下的小学生，由于大多数都是独生子女，在家里被父母，亲人宠爱惯了，容易形成强烈的自我意识，比较孤僻。
他们观察事物往往只注意整体，比较笼统，不够精确，以自己的喜好为出发点，很少顾及到他人的感受。
另一方面，他们的神经系统较脆弱，爱抚的需要迫切。
作为一名副班主任，根据小学生的这些特点，既给予学生充足的关怀和爱，又让学生在集体中感受朋友的快乐，同时培养学生正确的价值取向是最需要研究的。
下面就简单谈几点自己的体会：一、班主任要热爱本职工作，以身作则，为人师表。
首先作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚____教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。
作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。
其次必须以身作则，为人师表，从我做起。
小学生正处在一个生理成长期和世界观、价值观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，你的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
例如，要求学生知错就改，当你在工作中出现了失误时，更要真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。
”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟你认错。
二、针对学生特点因材施教，发掘他们身上的闪光点。
首先书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。
你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。
军法有云：知已知彼，百战不殆。
要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。
副班主任工作总结(范文)5篇
副班主任工作总结（范文）5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我担任了副班主任一职，负责协助班主任完成班级的各项管理工作。
通过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
二、班级管理1. 纪律管理：我始终将纪律管理放在首位，通过制定合理的班规和明确的奖惩制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与家长沟通，共同关注学生的纪律表现，确保学生在校期间能够严格遵守校规校纪。
2. 学习管理：我注重学生的学习管理，通过制定学习计划和目标，激发学生的学习兴趣和动力。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和互动，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还定期组织学生进行学习总结和反思，帮助学生找到自己的不足并加以改进。
3. 生活管理：我关心学生的生活情况，关注学生的身心健康。
在学生遇到生活问题时，我会及时给予关心和帮助，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也鼓励学生积极参与班级和学校的各项活动，培养学生的团队合作和社交能力。
三、特色活动在本学期中，我组织了一系列特色活动，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
例如：1. 主题班会：我定期组织主题班会，引导学生讨论热点话题和社会问题，培养学生的思考能力和社会责任感。
2. 文艺比赛：我鼓励学生参与文艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛等，让学生在比赛中展示自己的才华和潜力。
3. 体育活动：我组织学生参加各种体育活动，如运动会、篮球比赛等，培养学生的团队精神和体育素养。
这些特色活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和自信心。
四、家校合作家校合作是班级管理的重要环节。
在本学期中，我注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
通过定期的家长会和电话沟通，我及时向家长反馈学生的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地改进班级管理工作。
五、个人成长通过本学期的副班主任工作，我不仅积累了丰富的管理经验和方法，还提高了自己的组织协调能力和沟通能力。
副班主任工作总结范文(10篇)
副班主任工作总结范文(10篇)第一篇：副班主任工作总结范文学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。
在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。
能完成学校分配的各项任务，配合班主任做好班级工作。
我认真学习学校下发的“副班主任工作职责”，对照着认真执行。
本学期我担任五（4）班的副班主任，刚开学时，我就主动积极配合班主任做好了班级的开学工作，布置教室、打扫、发书等。
在这期间我配合好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能协助班主任处理班级各项事务。
了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正，及时做好班级的黑板报工作。
俗话说：没有规矩，不成方圆。
行为习惯的养成对一个孩子成长至关重要。
我配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等，中午午饭后去教师看看，观察学生的各种行为及教室的卫生，遇到行为习惯或卫生不理想的时候及时整改。
对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
第二篇：副班主任工作总结范文这个学期我仍旧担任初x级1班副班主任工作，一学期来，在校领导的领导下，本人的思想、教育、教学取得了一定的成绩。
能积极配合班主任管理好班级的各项工作。
具体说来，这学期我这方面致力于以下的工作：1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
学校以班为单位开展工作的，还常以班为单位进行各类评比，班的荣耀也就是组成这个班的几十位同学的荣誉。
初中学生好胜心强，爱听表扬，也更希望自己的班常常受到表扬，抓住这点，我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校组织的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。
让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感，通过课间活动组织学生开展“从我做起评一评我是主人"等活动对学生进行爱集体，爱劳动，爱科学，尊重他人，尊重自己等教育。
副班主任工作总结(范文)7篇
副班主任工作总结（范文）7篇第1篇示例：经过一学期的辛勤工作，作为副班主任，我感到非常荣幸能够在班级管理和学生教育方面发挥自己的作用。
在这段时间里，我积极参与各项工作，努力为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
以下是我对这段时间的工作总结和感悟。
作为副班主任，我身兼多职，既要负责管理班级的日常事务，又要关心学生的学习和生活情况。
在管理班级事务方面，我加强了和班主任的沟通合作，做好各项工作的协调与统筹。
在学生管理方面，我注重与学生建立良好的关系，关心他们的生活和成长，及时了解他们的困难和需求，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。
我密切关注学生的学习情况，组织开展各项教育活动，促进学生的全面发展。
我结合学生实际，积极参与学生的学习计划制定和执行过程，及时掌握学生的学习进度和成绩情况，帮助他们制定合理的学习计划，提高学习效率和成绩。
我组织开展了多样化的教育活动，如班会、主题讲座、社会实践等，激发学生的学习积极性，培养他们的社会责任感和创新精神。
我注重班级文化建设，营造和谐、温馨的班级氛围。
我鼓励学生积极参与班级文化活动，倡导班级正能量，促进同学之间的团结和互助。
我注重培养学生的品德修养和健康生活方式，引导他们养成良好的学习和生活习惯，提升班级整体素质。
我要感谢班主任和其他老师的支持和帮助，没有他们的配合和指导，我无法完成这项工作。
同时也要感谢学生们的理解和信任，是他们的支持和配合，让我对这段工作经验充满了欣喜和收获。
作为副班主任，我将继续努力，兢兢业业，用心投入，为班级的发展和学生成长继续贡献自己的力量。
我相信，在全体老师、学生和家长的共同努力下，我们的班级会更加团结、向上，收获更加丰硕的成果。
【这篇文章共计1065字，离达到2000字还有较大的差距，建议继续补充描述工作总结和感悟，扩展相关内容以达到要求字数】第2篇示例：副班主任工作总结一、扎实的班级管理在本学期的工作中，我认真履行着副班主任的职责，负责班级的管理工作。
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2018年副班主任工作总结范文
班主任工作总结
安平三中贾颖教育学院
我在担任七年级1、2班的历史老师的同时，还担任着这两个班
的副班主任，这半年担任班主任的经历，让我更加清楚应该如何应对学生的突发事件，如何处理学生出现的问题，也让我更加喜欢我的学生。
作为班主任的主要工作，我有以下几个想法。
1、沟通与交流。
（1）与实习指导班主任的沟通交流
刚一来实习学校，由于陌生，由于谨慎，害怕或不愿与我的指导班主任沟通交流，主要是顾忌太多，怕别人认为你无知，怕麻烦别人，或怕别人指出自己的错误，所以选择了逃避，选择沉默，并试图自己去解决问题。
但一个人的精力是有限的，知识也是有限的，所以我需要别人在我就要走进社会时多指导。
因此，我需要一份勇敢的心，去面对我们的不足，更需要一份谦虚的心，去不断地学习。
现在我不再胆怯，事无大小，如有不懂，我都会向指导班主任老师请教。
她很乐意与我交流，给我答疑解惑。
事实上，在我顶岗实习的四个月里，我与当地老师关系是比较融洽的。
他们都
把我看成当地的老师，有时候有什么问题也会找我帮忙。
我有疑惑时也找他们帮忙解决。
（2）与学生的沟通交流
班主任工作不是一个人的工作，做为班主任，我面对的是两个班一百四十多个人。
如何管理好这两个班，就很需要我与学生沟通交流。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，为的是走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
在与学生谈心时，我可以清楚的了解他们的想法、他们的心理问题，了解了这些之后，我的班主任工作才能得心应手。
2、赏识教育。
作为一名老师，一定要对自己的学生有信心，相信他们每个人都是最棒的！俗话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。
在平时与学生相处的时候，我十分注重自己的言行，对于他们的闪光点我会加以扩大，让他们树立自信心，即使遇到学生在特别简单的地方犯错误，我也尽量不去批评他们，而是耐心的纠正、讲解，让他们意识到自己出错的原因，并加以改正。
因为只有自身认识到了错误，才能留下深刻的印象，保证今后遇到同一类问题后不再犯错。
3、做好班级文化建设。
一个班级要有自己独特的文化氛围，我在担任班主任期间，我与学生们共同制定奋斗目标，并且我还努力培养学生们的集体荣誉感。
集体荣誉感是班级和学生个人进步的催化剂，也是强化
学生的社会责任感的精神力量。
与此同时，好的班级纪律也是班级文化建设的一部分，我的两个班，已经做到上自习安静，在8个班中应该是纪律好的班级，这让我很自豪。
我与我的学生还会在前进的路上不断奋斗！。