小学生卫生健康教育课教学教案
小学卫生健康教育教案
健康教育教案课时一：常见传染病防治一、教学目标春季是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打预防针的经验。
1.通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病的方法，培养孩子的表达能力。
2.增强孩子预防疾病的意识。
活动准备：收集有关传染病的资料；张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
二、教学重点、难点此活动重在结合季节和孩子的生活经验，让孩子了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。
三、教学过程（一）导入最近老师每天要给你们检查什么？为什么要这样做呢？哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。
）（二）请孩子们讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。
请学生描述传染病的症状或教师介绍，（三）教师介绍传染病的症状，使学生可以自我检查（若发现症状吻合请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回学校上课等。
）水痘的症状有：发热，头痛，咽痛，全身倦怠等类似感冒的症状。
皮疹多见于躯干，渐发展至头面部，四肢。
呈向心性分部。
形状为：初发为针帽大红色丘疹或丘疱疹。
1-2天内变成粟粒至绿豆大水疱，多有脐窝和凹陷，周围有红晕，伴瘙痒。
疱液清或混浊。
该病的好发季节是春秋季。
多见于儿童。
流行性腮腺炎俗称“痄腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
流行性腮腺炎多数无前驱症状，起病大多较急，发烧38℃-40℃、畏寒、头痛、咽痛、食欲减退、恶心、呕吐、全身疼痛，腮腺肿胀一般以耳垂为中心，可一侧先肿，也可两侧同时肿胀，腮腺胀痛及感觉过敏，张口咀嚼及吃酸性食物时更甚，局部皮肤紧张发亮，表面灼热，但多不红。
（四）小结疾病预防的方法。
（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。
）在日常生活中提醒学生多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。
一年级小学生养成良好卫生生活习惯健康教育教案
篇一：个人卫生健康教育教案个人卫生健康教育教案教学目标：通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成良好的个人卫生习惯。
能力目标：培养学生良好的养成能力。
教学重点：养成良好的个人卫生习惯。
教学时间：一课时教学过程：一、播放动画片：除菌小勇士。
故事讲的是一位不讲卫生的小朋友，由于没有养成良好的卫生习惯，饭前便后不洗手，天天不洗澡的危害……（观看部分后，师板书课题后，学生分组讨论以下两个问题。
）1、2、3、贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击？贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来？我们应该怎样做？学生讨论后分组汇报结果……。
4、饭前便后要洗手。
师教学生洗手的方法，洗手方法歌：（1）、冲水再用除菌皂。
（2）、揉搓指缝不能少。
（3）、手心手背要搓洗。
（4）、再把泡沫都冲掉。
（5）、毛巾擦手要做到。
（师生共同练习洗手的方法，并亲自实践洗手的方法。
）二、继续播放动画片：除菌小勇士。
看完后讨论以下两个问题；1、2、3、舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌？细菌怪兽怎样被消灭？怎样消灭细菌呢？学生讨论后分组汇报结果……。
师：只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后，经常用舒肤佳洗手、洗澡，就能战胜细菌。
三、学习健康四步曲。
师：同学们我们一起学习健康四步曲。
左手搓，右手搓，洗得细菌无处躲，手心搓，手背搓，饭前便后做。
舒肤佳超人真不错，保护皮肤办法多，习惯好，每天做，健康乐呵呵！冲冲身、擦擦背，每天都要洗洗澡，小地方、别放过，从头洗到脚。
舒肤佳超人真不错，保护身体细菌跑，不偷懒，天天洗，健康一定好。
（学生学唱健康四步曲）四、联系实际谈一谈你平时是怎样做的？今后应该怎样做？（学生回答）五、全课的小结：同学们，这节课你学到了哪些知识？你有什么收获？（学生汇报）六、作业回家后和爸爸、妈妈一起坚持每天刷牙和定期洗澡。
篇二：一年级健康教育教案第一课早睡早起身体好一、教学目的：教育小朋友养成良好的作息时二、教学重点：教育小朋友养成良好的作息时三、教学难点：教育小朋友养成良好的作息时四、教具准备：教学挂图。
小学卫生健康教育教案5篇
小学卫生健康教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学卫生健康教育教案5篇我们可以通过教案来鼓励学生的自主学习，教案的设计需要符合教育部门的要求和标准，以下是本店铺精心为您推荐的小学卫生健康教育教案5篇，供大家参考。
小学生健康教育教案
小学生健康教育教案
标题：小学生健康教育教案
引言概述：
小学生健康教育是学校教育中非常重要的一部分，它不仅关乎学生们的身体健康，还涉及他们的心理健康和全面发展。
编写一份科学合理的小学生健康教育教案，有助于引导学生养成良好的生活习惯，提高他们的健康意识和自我保护能力。
一、身体卫生
1.1 教育学生正确洗手的方法和重要性
1.2 教育学生如何正确刷牙和保持口腔卫生
1.3 教育学生定期体检的重要性和方法
二、饮食健康
2.1 教育学生合理膳食的重要性和构成
2.2 教育学生养成良好的饮食习惯，远离垃圾食品
2.3 教育学生如何避免暴饮暴食和过度减肥
三、运动健康
3.1 教育学生运动的益处和种类
3.2 教育学生如何制定适合自己的运动计划
3.3 教育学生运动前后的准备和注意事项
四、心理健康
4.1 教育学生如何正确处理情绪和压力
4.2 教育学生建立自信和积极心态
4.3 教育学生如何与同学和老师建立良好关系
五、安全教育
5.1 教育学生交通安全知识和常识
5.2 教育学生如何避免意外伤害和灾难
5.3 教育学生网络安全和防范知识的重要性
结语：
小学生健康教育教案的编写需要综合考虑学生的身体、心理和社会发展需求，帮助他们养成健康的生活方式和良好的行为习惯。
通过科学的教育教案，可以提高学生的健康意识，促进他们全面发展，为未来的成长奠定良好基础。
希望学校和教师们能够重视小学生健康教育，共同努力为学生的健康成长保驾护航。
小学生卫生健康教育主题班会教案
小学生卫生健康教育主题班会教案小学生卫生健康教育主题班会教案篇1一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
教学重难点：手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
教学重难点：变质食物对健康的危害。
教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。
2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。
卫生健康教育教案7篇
卫生健康教育教案7篇卫生健康教育教案篇1活动目标：1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
活动反思：今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。
所以大家都决定以后不购买这些食品。
卫生健康教育教案篇2一、班会目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
三、班会程序1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
卫生安全教育活动教案
教学目标：1. 让学生了解基本的卫生健康知识，提高自我保健意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯，预防疾病传播。
3. 增强学生的集体荣誉感，提高团队合作意识。
教学对象：小学四年级学生教学时间：2课时教学重点：1. 基本的卫生健康知识2. 良好的卫生习惯教学难点：1. 如何在日常生活中养成良好的卫生习惯2. 如何预防疾病传播教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过图片、视频等形式，展示生活中常见的卫生问题，引导学生思考卫生与健康的关系。
2. 学生分享自己在生活中遇到的卫生问题，引起共鸣。
二、教学内容1. 基本的卫生健康知识a. 介绍个人卫生：手卫生、口腔卫生、眼部卫生等。
b. 介绍环境卫生：室内卫生、室外卫生、公共设施卫生等。
c. 介绍疾病预防：传染病预防、慢性病预防等。
2. 良好的卫生习惯a. 手卫生：洗手方法、洗手时机等。
b. 口腔卫生：刷牙方法、刷牙频率等。
c. 眼部卫生：用眼卫生、眼部保健等。
d. 环境卫生：保持室内整洁、垃圾分类等。
三、课堂活动1. 教师引导学生分组，每组选择一个卫生问题进行讨论，如“如何保持室内卫生”。
2. 各组汇报讨论结果，教师点评并总结。
四、总结1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调卫生与健康的重要性。
2. 学生分享自己在日常生活中如何养成良好的卫生习惯。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些卫生健康知识？有哪些良好的卫生习惯？2. 学生回答，教师点评。
二、教学内容1. 如何在日常生活中养成良好的卫生习惯a. 通过案例分享，让学生了解不良卫生习惯的危害。
b. 教师讲解如何养成良好的卫生习惯，如定时定量饮食、保持良好的作息等。
2. 如何预防疾病传播a. 介绍常见的传染病及其预防措施。
b. 教师讲解如何在日常生活中预防疾病传播，如戴口罩、勤洗手等。
三、课堂活动1. 教师组织学生进行“卫生知识竞赛”，巩固所学知识。
2. 学生分组，每组选择一个传染病，研究其传播途径和预防措施。
小学健康卫生教育教案(6篇)
教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
组织学生进行体验，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处——不
四、课前预备：
但有利于消化汲取，还能保持牙齿外表的光华。
教师预备：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到正确刷牙方法的重
五、教学过程
要。演示幻灯片。
的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱
ห้องสมุดไป่ตู้
①为什么看书写字的姿态要端正？眼睛离书本距离不要太近？〔一市
吗？这秀丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好， 尺〕
还能看得清晰吗？所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习
②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
小学健康卫生教育教案（6 篇）
小学健康卫生教育教案〔通用 6 篇〕 作为一名优秀的教育工，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动 的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以 下是细心整理的小学健康卫生教育教案〔通用 6 篇〕，仅供参考，欢迎大 家阅读。
眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。
通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。
二、教学重点：
提问：我们为什么要把握正确的刷牙方法？？〔横刷法，不但不能刷
指导学生认识近视眼形成的缘由。
净牙缝，有时还可能将食物残渣推入牙缝，而且往往用力不匀称，造成牙
三、教学难点：
龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。〕找到解释问题的突破口。
④通过学习，培育学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时 削减牙菌斑〔虫牙〕的发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙龈的血液循
小学生卫生健康主题教案(精品8篇)
小学生卫生健康主题教案(精品8篇)小学生卫生健康主题教案篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
2.了解学校安全隐患。
3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每一天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。
师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。
养成良好的洗手习惯，能够预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。
四年级小学健康教育教案
四年级小学健康教育教案
《健康小卫士——四年级健康教育教案》
一、教学目标
1. 了解身体的基本构造和功能。
2. 掌握正确的洗手、刷牙、营养饮食等生活习惯。
3. 能够正确识别常见的急救知识，如扭伤、烫伤等。
二、教学内容
1. 身体构造和功能：通过图片、模型等多种形式向学生介绍人体各个器官的名称和功能。
2. 卫生习惯养成：教授正确的洗手、刷牙、泼妥饮食等基本卫生习惯，让学生明白这些习惯对于身体健康的重要性。
3. 急救知识：教授常见的急救知识，如扭伤、烫伤等，让学生掌握相应的急救方法。
三、教学过程
1. 引入活动：通过图片、视频等多媒体形式引入教学内容，激发学生对健康教育的兴趣。
2. 知识讲解：老师向学生讲解身体构造和功能、卫生习惯养成、急救知识等相关内容，并结合实际生活进行讲解。
3. 案例分析：老师给学生提供一些生活中常见的卫生问题案例，让学生分析并提出相应的解决方案。
4. 实践操作：学生进行洗手、刷牙、营养饮食等方面的实践操作，加深对这些习惯的理解。
5. 游戏互动：通过一些健康知识问答游戏等形式，激发学生对于健康知识的兴趣。
四、教学评估
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、回答问题的准确度等。
2. 作业练习：布置相关的作业练习，检查学生对于健康知识的掌握情况。
3. 技能展示：让学生展示正确的洗手、刷牙等技能，评价其操作是否规范。
通过本教案的实施，希望能够让学生在学习健康知识的同时，形成正确的生活习惯，提高对于健康的意识，成为健康的小卫士。
小学生健康教育教案养成良好的卫生习惯
小学生健康教育教案养成良好的卫生习惯教案：养成良好的卫生习惯教学目标：1. 了解卫生习惯对个人健康的重要性。
2. 学习并培养正确的洗手方法。
3. 培养学生良好的饮食习惯。
4. 培养学生良好的口腔卫生习惯。
教学内容：1. 卫生习惯的重要性。
2. 正确洗手的方法。
3. 健康饮食的原则。
4. 口腔卫生的方法。
教学步骤：一、导入（时间：5分钟）老师通过图片或实物引导学生回忆卫生习惯的重要性，并利用问题引导学生思考“为什么要养成良好的卫生习惯”。
二、讲解卫生习惯的重要性（时间：10分钟）1. 老师简要讲解卫生习惯的定义和意义。
2. 可以通过展示相关图片或视频，引发学生思考卫生习惯对个人和社会的影响。
三、学习正确洗手的方法（时间：20分钟）1. 老师向学生演示正确洗手的步骤，包括：流水擦湿双手、涂抹肥皂、揉搓双手、清洗双手、用纸巾擦干双手。
2. 学生模仿老师的动作，分组进行洗手练习，并相互观察、提出改进建议。
四、培养良好的饮食习惯（时间：25分钟）1. 老师介绍健康饮食的原则，如：多吃蔬菜水果、少吃油腻食物、不暴饮暴食等。
2. 学生与老师一起评议食物的健康程度，讨论应该如何选择更健康的食物。
3. 老师组织学生进行集体活动，每位学生带来一个健康食品并分享其营养价值。
五、培养良好的口腔卫生习惯（时间：20分钟）1. 老师讲解正确刷牙的方法，包括刷牙时间、刷牙频率和刷牙顺序等。
2. 学生模仿老师的示范，进行正确的刷牙动作练习。
3. 老师通过互动问答的方式巩固学生对正确刷牙的理解。
六、总结与拓展（时间：10分钟）1. 老师与学生共同总结本节课所学的内容，强调养成良好的卫生习惯的重要性。
2. 与学生讨论如何将所学的知识应用到日常生活中。
3. 布置家庭作业：请每位学生和家人一起制定一份健康日常生活计划，包括饮食、运动和卫生等方面。
教学反思：通过本节课的教学，学生将了解到养成良好的卫生习惯对个人健康的重要性，并掌握正确洗手、健康饮食和口腔卫生的方法。
卫生健康教育教案六年级
卫生健康教育教案六年级
《卫生健康教育教案》
一、教学目标
1. 了解卫生健康的重要性，掌握基本的卫生保健知识。
2. 培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。
3. 提高学生的自我保护意识，增强自我保健能力。
二、教学内容
1. 卫生健康概念及重要性
2. 常见疾病的预防方法
3. 营养健康知识
4. 个人卫生习惯及方法
三、教学重点与难点
1. 卫生健康的重要性及常见疾病的预防方法。
2. 营养健康知识的传递和学生的理解和接受。
3. 如何培养良好的个人卫生习惯和方法。
四、教学方法
1. 听故事、观视频、讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 分组探究、小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
五、教学过程
1. 导入：通过一个小故事或视频引出卫生健康的重要性。
2. 学习：组织学生学习营养健康知识及常见疾病的预防方法。
3. 引导：让学生结合生活实际，讨论个人卫生习惯以及良好的
健康生活方式。
4. 总结：对所学知识进行总结，并联系生活实际，强调培养良好的卫生健康习惯。
六、教学评价
1. 观察学生在学习过程中的表现。
2. 组织小测验或开展讨论，检查学生对知识的掌握情况。
3. 鼓励学生就卫生健康知识进行展示，提高他们的表达能力。
七、教学反思
在教学过程中，我们应该创设多样化的教学场景，提高学生的学习兴趣。
同时，要注意培养学生的卫生健康意识和实际操作能力，使他们在日常生活中能够有效地保护自己。
小学健康卫生教育教案
小学健康卫生教育教案《小学健康卫生教育教案》一、教学目标1. 了解健康卫生的重要性，明白身体健康的基本知识。
2. 学习基本的健康卫生知识和行为规范，养成良好的卫生习惯，提高自我保健和自我管理能力。
3. 培养学生正确的健康观念，懂得珍惜生命，重视健康。
二、教学内容1. 健康的定义和重要性2. 日常生活中的健康卫生问题及解决方法3. 身体各部位的清洁与保健4. 饮食卫生5. 运动锻炼的重要性6. 预防意外伤害7. 心理健康与情绪调节三、教学方法1. 情境教学法：以日常生活中的案例为基础，让学生在生活中去感受和体验健康卫生知识。
2. 讲授法：老师针对具体的知识点做系统的讲解和介绍，让学生在课堂上认真听讲。
3. 讨论法：通过小组活动或者全班讨论的形式，引导学生主动参与，表达自己的观点和看法。
四、教学过程第一节：健康的定义和重要性1. 教师简要介绍健康的定义，引导学生思考健康的重要性。
2. 让学生谈谈自己的看法，引导他们就健康的定义和重要性进行交流。
3. 带领学生认识到自己的身体健康与生活的关系，培养学生爱护身体的观念。
第二节：日常生活中的健康卫生问题及解决方法1. 通过图片展示和案例分析，让学生认识到日常生活中可能存在的健康卫生问题。
2. 老师指导学生讨论并提出解决问题的方法，要求学生自己动手整理出日常生活中的卫生保健小常识手册。
第三节：身体各部位的清洁与保健1. 老师引导学生讨论各个身体部位的清洁与保健问题，包括洗脸、洗手、洗脚等问题。
2. 老师示范正确的做法，并引导学生在课后做总结和实践。
第四节：饮食卫生1. 老师以实例引导学生了解饮食卫生的重要性，让学生能够正确选择食物，养成健康饮食习惯。
2. 引导学生讨论平时应该如何避免食物中毒的问题，让学生注意饮食安全。
...七、总结通过本节课的学习，使学生懂得健康思维的重要性，并养成有效的健康卫生习惯。
教案涵盖了健康卫生的各个方面，旨在让学生能够全面地了解和认识健康卫生知识，培养学生正确的健康观念和良好的卫生习惯。
小学卫生健康教育主题班会教案(优秀3篇)
小学卫生健康教育主题班会教案（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学卫生健康教育主题班会教案（优秀3篇）作为一位优秀的人·民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
小学生健康教育备课教案30篇
小学生健康教育备课教案30篇篇一：小学生健康教育备课教案30篇(选择使用)第一部分16篇课题1：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。
2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2.教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）致力体育，终身不悔。
体育教学网在召唤您！②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
最新小学生卫生健康教案(实用【精彩5篇】
最新小学生卫生健康教案(实用【精彩5篇】小学生卫生健康教案篇一1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
（一）出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？（二）看图学习儿歌。
2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？�我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
小结：那现在，你更喜欢谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
（四）观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？（五）活动延伸：争做小小卫官员。
小学生卫生健康教案篇二1、帮助学生进一步了解吃的科学。
2、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品。
3、养成良好的饮食习惯。
一、导入新课二、学习新课熏烤食品的卫生：油炸食品的卫生：腌制食品的卫生：师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？学生讨论：教师归纳结论三、结束语。
1、学生认识到吃也是一门科学。
2、学生知道怎样才能全面摄取营养。
小学生卫生健康教案篇三都是日常所能听到的，幼儿能接受的知识，幼儿的爱好很高，再加上有实物可以让幼儿观察，幼儿被吸引住了。
医院里的所见所闻，活动一下子达到了高潮。
这种活动能让幼儿开阔眼界，是平时幼儿园里无法满足的，而使幼儿教育真正体现家庭、社会、学校的三位一体教育理念所带来的优势，就应充分利用周边资源。
显微镜。
几种常见的细菌示意图。
小学卫生健康教育教案
小学卫生健康教育教案
《小学卫生健康教育教案》
一、教学目标
1. 让学生了解身体卫生的重要性，知道如何保持身体健康。
2. 培养学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、饮食卫生等。
3. 培养学生养成良好的环境卫生习惯，如保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。
二、教学内容
1. 个人卫生知识：洗手、刷牙、洗脸等。
2. 饮食卫生知识：合理饮食、饮食平衡、饮食清洁等。
3. 环境卫生知识：保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。
三、教学重点
1. 讲解个人卫生和环境卫生的重要性。
2. 教导学生正确的洗手、刷牙、保持环境整洁的方法。
四、教学过程
1. 利用课件或图片向学生展示个人卫生和环境卫生的重要性，并与学生进行互动讨论，引导学生思考如何保持身体健康。
2. 分组让学生进行小组讨论，分享个人卫生和环境卫生的好习惯。
3. 教师讲解正确的洗手、刷牙等方法，并在课堂上进行示范。
4. 带领学生到校园环境进行实地观察，引导学生发现环境中存在的问题，如教室、操场卫生等。
5. 组织学生进行环境清洁活动，让他们亲身体验保持环境卫生
的重要性。
五、教学总结
通过本堂课的教学，让学生了解到个人卫生和环境卫生的重要性，培养了良好的卫生习惯。
同时，也加深了学生对身体健康的认识，让他们意识到自己也是保持环境卫生的一份子。
六、课后延伸
鼓励学生将课堂所学运用到日常生活中，向家庭成员宣传环保知识，带头保持家庭卫生。
同时，可以组织学生进行“创建卫生环境”主题活动，让学生通过亲身行动参与环保活动，提高环保意识。
小学卫生健康教育教案7篇
小学卫生健康教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学卫生健康教育教案7篇通过教案的规划，教师可以更好地安排教学内容和时间分配，教案的编写要注重培养学生的实际应用能力和创新能力，本店铺今天就为您带来了小学卫生健康教育教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生卫生健康教育课教学教案
第二课时
一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程
(一)导入新课
1.提问前边学习有关人体的知识。
2.讲述：
大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗?所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
(板书课题)
(二)学习新课
1.指导学生认识眼睛的重要作用
(1)看图：出示图
(2)分小组讨论：这图说的是什么?
(3)全班讨论。
(4)教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2.教育学生要保护眼睛，预防近视。
(1)看图：这幅图告诉我们什么?
(2)提问：①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) ②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处? ③为什么要认真做眼保健操?
(3)看图：这幅图告诉我们什么?
(4)提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处? ②为什么走路和躺着看书都不好? ③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处?
(5)全班讨论：①为什么要保护眼睛? ②少年儿童的眼睛容易得什么病? ③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
(6)小结
同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，
做到“三注意，两不看”。
“三注意”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺。
②看书一小时，要休息几分钟。
③字要写大些，要清楚整齐。
“两不看”：①光线太暗不看书。
②躺卧不看书。
3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。
(1)看图：课本第39页上的图。
(2)提问：①上面两幅图画的是什么意思? ②为什么要用自己的毛巾洗脸? ③用手揉眼睛为什么不好? ④你平时做的怎样?
(3)看图：
(4)提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样?
(5)小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。
小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。
此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
4.巩固
(1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?
(2)讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离
书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?
(三)布置作业
预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书设计
保护眼睛预防近视
1.坐姿、写姿正确
2.字要写大些、清楚整齐
3.认真做眼保健操
4.看书写字时间长了要休息几分钟
5.光线太暗不看书
6.躺卧不看书。